一篇名為《我真想不考試》的期末語文考試作文，被廣元市實驗小學五年級語文教研組老師一致給出了29分的高分，僅僅因有錯別字，距離滿分僅1分之遙。這篇作文標題看似「離經叛道」，那麼，高分鼓勵是從何考慮的呢？
核心提示 有想法
圓圓的臉，戴一副眼鏡，還在讀小學五年級的昝益帆說話時顯得像個小大人。他平時成績很好，語文和數學一般都在90分以上，是老師眼中的好學生，卻並非媽媽眼中的乖孩子，「他總是有些自己的想法」
不計較分數
「有感而發，說出自己的真實感受，當時並沒有考慮到能得多少分」，昝益帆說
這篇作文寫了什麼？
考試作文為半命題作文：《我真__》和《__，我想對您說》，任選一題。廣元市實驗小學五年級學生昝益帆選擇了第一項，補充標題為《我真想不考試》。
「『考考考』老師的法寶，『分分分』學生的命根。我真不想考試。沒有期末考試，學生們都開心，快樂，沒有一個愁眉苦腦(註：應為『臉』)，有了期末考試便使全世界的小學生都得了『憂鬱症』」，昝益帆在作文開頭這樣描述自己不想考試的原因，「考試前，學生們個個驚心動魄，考試時同學們得了『健忘症』。考試後又有了『憂鬱症』，髮捲子時不就得了心臟病嗎？」
老師點評：
昝益帆的班主任兼語文老師羅吉芬表示，當時她正在其他考場監考，負責自己班上監考的老師走過來笑眯眯地跟她說：「你們班有個娃娃作文寫得出彩啊，標題就叫《我真想不考試》。」而考卷在打分過程中，被整個年級語文教研組的老師傳閱過，作文結構完整，條理清晰，表達出了真情實感，一致給出了29分的高分。
他是怎樣一個孩子？
圓圓的臉，戴一副眼鏡，昝益帆說話時顯得像個小大人。他平時成績很好，語文和數學一般都在90分以上，是老師眼中的好學生，卻並非媽媽眼中的乖孩子。媽媽對於這個孩子總有點說不清楚的擔心：「他總是有些自己的想法，我覺得不能過分鼓勵他，怕過多的鼓勵會讓他自滿退步。」
放寒假了，媽媽在家裡為孩子準備好了一份禮物———四大名著。「娃兒放假後說想要一本《三國演義》，愛看書是好事，我就乾脆給他把一套都買齊了。」除了愛好閱讀外，昝益帆還愛好跆拳道。
反應
小作者：回家不敢給媽媽看
昝益帆作文拿到了29分的高分，距滿分30分僅1分之遙，語文總分也有95分。可是等回了家，昝益帆卻只拿出了通知書和獎狀，扭扭捏捏地不肯把語文試卷拿給媽媽看。「有啥子害羞的嘛？」媽媽好奇又好笑。幾經催促，媽媽方才從娃娃手裡拿到了試卷，昝益帆便躲到一邊。展開試卷一看，作文標題居然是《我真想不考試》，媽媽不由得「咦？」了一聲。但媽媽把考卷保存在了書架中。
同學：有人偷笑有人鼓勵
「有感而發，說出自己的真實感受，當時並沒有考慮到能得多少分」，昝益帆說。關於這篇作文，能拿到這個分數，他自己也很吃驚，沒想到老師把卷子發下來後，還把自己的作文當做範文，全班朗讀。讀作文時，有同學在偷偷笑，下來自己還得到了同桌的鼓勵：「你說出了我們的心聲。」
老師：成年人也不喜歡考試
老師點評說，其實「我真想不考試」也不僅僅是小學生的感受，成年人也不喜歡考試。「考前緊張，考中健忘，考後憂傷」，這個心態不僅僅是娃娃才有的，在教師崗位上工作，每年都有關於專業素質的考試，所以這種描述，簡直就是擊中了眾位老師的內心。昝益帆的班主任兼語文老師羅吉芬表示，自己和其他老師希望通過這次打分，鼓勵其他同學，勇於表達自己內心的想法，敢說真話。
校方：思維另類決定減少作業
校方表示，昝益帆獲得高分，是因為他有一個另類的思維，鼓勵學生與眾不同的思維。雖然不可能因為一個學生的想法取消考試，但他們有一些想法預計會在下學期實施：布置作業讓學生選擇性完成；只要平時課堂作業完成質量高，會取消周末作業為學生減負 新聞延伸
季羨林
也曾抱怨：考他娘的什麼東西
「沒做什麼有意義的事———媽的，這些混蛋教授，不但不知道自己洩氣，還整天考，不是你考，就是我考，考他娘的什麼東西？」如果不知道文字的來源，許多人可能認為這只是某位「學渣」被考試所逼發出的憤怒呼聲。然而，事實上，這段話卻的確來自季羨林的《清華園日記》。這段話日前在微博上被轉發評論近6萬餘次，網友紛紛讚嘆大師的日記「真性情」！日記內容是當時在清華大學西洋文學系學習的季羨林，在清華園生活學習時的「青春記錄」，寫於1934年3月31日。