今年是特殊的一年，無論是老師還是學生，現在都在家裡。三四月份正是春暖花開的季節，往年的這個時候，校園裡充滿著鳥語花香，歡聲笑語，而現在只有鳥語花香。鳥語花香的季節是畢業生和高考生最忙的時候，畢業生忙著寫論文，忙著找工作； 高考生正拼盡全力，放手一搏，在今年的九月份邁進心儀的學校。由於受疫情影響，應屆畢業生面臨著找工作難的問題，為了解決這一問題，招聘大規模延遲。而今年教師職業備受關注，因為今年教師們不僅要擴招還要漲工資了！
教育部2月28日表示，要擴大重點領域的招聘，例如中小學的教師，特別是急需教師的高中和幼兒園。這對2020年874萬的應屆畢業生來說是個好消息！除了擴招外，教育部還表示要求落實義務教育教師工資水平不低於當地公務員工資收入。
一、近年來，提高老師工資政策的有哪些呢
給老師漲工資這一政策，國家提倡了很多年，像下面這些都是曾出臺的政策。
1.對中小學教師基本工資標準在原基礎上提高10%，並計入離退休費基數。
各地的中小學基本工資標準是不一樣的，經濟發展好的地方基本工資就會相對較高一些。而教師退休工資等於退休前的崗位工資與薪級工資之和再乘以對應的比例，中小學教師的退休工資有10%的比例提高作為獎勵。
2.實行義務教育學校績效工資制度。
績效工資構成包括70%的部分和30%的部分。70%的部分指的是基礎性部分即義務教育學校績效工資總量的70%，30%的部分指的是績效工資的30%作為獎勵性績效工資。獎勵績效工資一般按學期或者學年發放。
3.建立教齡津貼、班主任津貼、特級教師津貼，退休後可繼續享受。
現行教齡津貼是從1985年開始實施的，最高10元的政策讓很多老師所詬病。但現在很多地方已經改變，像河南下發的文件表示要提高教師教齡津貼標準，按照每增加一年教齡加十元津貼的政策。幾十元的班主任津貼也會發生改變。
4.對在艱苦邊遠地區工作生活的中小學教師發放津貼。
邊遠地區環境較差，交通也不方便，也缺少教師資源。為了提高這類地方老師生活的質量，會給他們發放特殊津貼。
二、為什麼要給老師漲工資
1.老師壓力大：
老師的壓力有多大，據《中國小學老師壓力調研報告》顯示，有接近一半的老師認為，讓老師成為受人最終的職業，應最先改善的是福利待遇。還有一部分人表示老師的月工資連當地0.2平方米的房子無法支付，可想而知，老師的經濟壓力有多大。
有人認為老師的工資雖然沒那麼多，但是他們有寒暑假啊，假期非常多啊，著其實是我們對老師的一個誤解，老師雖然有寒暑假，但是這寒暑假中也包含了其他職工所應享受的雙休日，還有節假日以及年假，而且老師的寒暑假是和學生的是不一樣的，他們放假至少要比學生晚一個星期，至少早開學一個星期。除去這些，老師的假期也沒多少了。除此之外，老師每天早上七點半到學校，像高中老師到學校的時間更早，這些原因都造成了老師壓力大。
教導學生也是需要花費太多的精力，在這次疫情中家長輔導孩子想必有很大的感觸，更何況老師輔導幾十個孩子，這都會給老師造成壓力。所以給老師漲工資是必不可少的。
2.為了培養人才
老師是個普通的職業也是個偉大的職業，老師為國家培養人才，少年強則國家強。為了讓老師全身心地投入教育事業，就要解決老師的後顧之憂，為國家培養更多的人才！
教師漲工資已經勢在必行了，讓我們期待更多的人加入教師的行業，為祖國的教育行業添磚加瓦！
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