畢業後和老師關係很好的三類學生,話癆算是一個,其他的也很準

2020-12-16 七天提高記憶力

學生時代,總是讓人感覺無限美好。即使畢業多年,依然對當時的人和事有著深深的懷念。尤其是曾經對自己有幫助的班主任老師。雖然很久沒有聯繫了,但是想起時,每次都會嘴角上揚,感覺都是滿滿的幸福。

其實以前還是和班主任的關係比較好的,因為班主任的年紀算是中年吧,他的孩子和我們同一個年紀,不過人家的孩子是重點班級的,經常考試都是年級組第一的。我們就只能羨慕嫉妒恨。雖然是這樣,我們和班主任的關係還是比較好的。不僅僅是因為學習成績還不錯,更多的是因為班主任比較平易近人。除了學習上可以互相交流,在生活上,也像一個父親,對大家的照顧已經超過了班主任的責任。大家都感激地記在心裡。

班級裡總是有那麼幾個不愛學習的,上課出個洋相,下課拉一下前桌女同學的頭髮。每次犯錯都會老實的等著班主任批評,但是班主任並沒有過多的職責,每次都是笑一笑,摸一摸同學的頭,像一個嚴厲的父親,雖然沒有發火,但是比發火的效果更好。於是這一些同學也記得班主任老師的好。慢慢的改掉自己的毛病,雖然後來並沒有考上大學,但是畢業後依然和老師有聯繫,偶爾喝點小酒,每一件小事都是酒桌上滿滿的回憶。

總是有那麼幾個話癆的同學,上課說話,下課說話。自己不學習,還會打擾到其他同學學習。最後老師就把這幾個同學調到角落裡。但是班主任老師上完課的時候,也總是喜歡坐在那裡和他們聊幾句。都是家長裡短。學習上卻從來不怎麼關注他們。可能老師也感覺到了,他們幾個確實不是學習的料。上課願意幹嘛就幹嘛吧,別耽誤別人就可以了。後來畢業了,依然和班主任老師有著聯繫。慢慢的,經過社會的洗禮,和老師都成了朋友。

總有那麼幾個學霸,除了和老師多說幾句話,其他人一概不理。在他們的世界裡,只有學習才是最重要的。不聊學習,一切免談。在自己的努力下,在老師的督促下,他們的都考入了一所理想的學府。走入社會,他們感激老師曾經對自己的教誨,回到母校,給曾經的老師一個擁抱,這是對老師最好的回報。慢慢的,他們也成為了無話不說的朋友。

很多人都感覺被深深的感染了,也想起了自己的老師,雖然很久沒有聯繫了,但是心裡一直記掛著他們。有的人感覺自己混的不好,不好意思回到老師身邊;有的人感覺自己還不夠優秀,再過一段時間;有的人感覺自己離老師太遠,在等一段時間。不管如何,在老師心裡,你們都是一樣的優秀,無論身在何方,都不會忘記你們。

學生時代,總是太多的難忘,尤其是自己的恩師。每個人和老師的關係都不一樣。但是有一樣是怎麼也改變不了的,就是傳道授業解惑,恩重如山。

相關焦點

  • 畢業後,回去看望老師的都是這三類學生,班主任告訴你實情
    第一類:當初的部分成績較差的學生!這部分學生可以說是當初給老師就下了深刻的印象!一方面,這些學生因為成績比較落後,老師有時候會格外的關注,給他們更認真的輔導,講題,而這部分學生大多都是調皮搗蛋,平日裡也是帶給別人不少歡樂,!
  • 這三類學生畢業多年依然被老師記得,班主任:當年啊
    從幼兒園開始,一直到大學畢業,有些人甚至到碩士、博士,這一路走來不知道有多少人在我們的世界裡出現過,但是正如電影裡頭說的那樣,人生就是一輛開往終點的列車,有人上車有人下車,沒有人會一直陪著你。但是,總會有這麼幾個人,即使你們很久沒有見面了,但是只要提起有關的記憶,你總是能一口說出他的名字,是什麼讓你對他印象這麼深刻?將角色轉變為老師和學生,你覺得畢業多年後還能讓老師印象深刻的同學是哪些?
  • 這三類學生,存在感強到什麼程度?才會在畢業後讓老師印象深刻!
    春去夏來,一兩個月後我們就要畢業了。臨近畢業時的心情可謂是「五味陳雜」,那時我們即將告別母校,告別那個我們最尊敬的老師,告別朝夕相處的同學,告別運動場……可是,我們最害怕的,就是多年以後遇見同學卻叫不上對方的名字;遇見老師老師卻把我的名字遺忘了。
  • 班主任含淚訴說:畢業後不願回校看望的,基本是這三類學生
    哈嘍大家好,我是你們的小編陳三,很開心又和大家見面了,對於很多人來說,最美好的時代就是上學時期了,可以安心坐在教室中學習,和同學一起交流學習知識,除了學習也沒有其他的壓力,可以說是無憂無慮的童年時光,這也是我們人生中最值得珍惜的日子。
  • 班主任透露:畢業後只有3類學生會回學校看老師,班長都沒上榜
    這裡我們就來看看是哪三類學生,他們為什麼能夠做到這一點。班主任含淚:畢業後回校看老師的學生,無非3類人,班長都沒上榜對某位任課老師有感激之情的學生一位老師要帶好幾個班的學生,所以學生們很難被老師特別關注到。如果這個時候有哪位老師特別關注到了一個學生,並且對他加以指導的話,學生肯定會非常感激老師的。
  • 高中畢業後,最容易被「遺忘」的三類同學,班長:我們是不是見過
    今年的暑假又「如火如荼」的開始了,每一個暑假都會意味著一場離別,小學6年的單純友誼要畫上句號,初中3年的兄弟情也要分道揚鑣,然而,最捨不得的同窗們就是高中三年並肩作戰的夥伴們。過了這個暑假,大家都奔赴不同的城市追尋夢想,很捨不得,但是也不用太掛懷,畢竟現在交通和通信的發達已經讓想要見面的人隨時隨地都能見了。
  • 學校如驛站,學生是行人,學生畢業後不必再依戀母校老師
    一些優秀的老師,經常會向人介紹,某某學生,在畢業多少年後,還經常來看望自己。這果真很好嗎?不要看學生滿臉稚氣,他們分明是一個個行色匆匆的趕路人。在學生的人生行程中,學校只是一個又一個的人生驛站而已。學生對老師產生依戀,也可以理解為師生關係融洽的表現,但學生的依戀型人格,而依戀型人格是獨立型人格的反面,對學生的發展未必是好事,尤其值得老師警醒,老師不能為學生依戀老師而認為是教育成功的表現。老師津津樂道於此者,可能更多的是考慮老師自己,而未必是真心實意為學生著想。學生依戀老師,這樣的學生,對老師很崇敬,也很聽話,這樣的學生,很多老師非常喜歡。
  • 開學後排座位,哪3種學生最好不要成為同桌?碰到要和老師說調位
    即將開學,我們回歸到傳統的教室裡開始學習,見到久違的老師和同學,逐漸去適應學校的生活。那麼一定會經歷重新排座位這件事,老師該怎麼排座位,是否會根據成績來排座位,又成了家長最關心的事。不管是什麼形式的排座位方式,和同學成為了同桌,有一點是不能改變的:那就是學習的意識和態度,我們不能影響其他的同學,在和同桌相處的這件事上,你都會怎麼做呢?
  • 大學裡的這三類學生,雖然平時「不起眼」,但畢業後往往有大出息
    大學裡的這三類學生,雖然平時「不起眼」,但畢業後往往有大出息望子成龍,望女成鳳,是所有家長簡單而直接的心願,但是在大學裡卻經常會出現這樣一種奇怪的現象,明明平時表現得很出彩的學生畢業後的發展卻很一般,而平時很不起眼的學生畢業後的發展卻越來越好
  • 教育部公布一個好消息,三類大學生畢業後安排就業,有望拿到編制
    不過「編制」並不是那麼好拿,上岸率比較低,很多考生最終都成為了「陪跑者」,可有三類學生很有優勢,畢業後能夠直接就業,而且有很大機率可以拿到編制。教育部公布一個好消息,三類大學生畢業後安排就業,有機會拿到編制針對大學生難就業的現狀,教育部發出一個好消息,三類大學生畢業之後可以直接入崗,並且所在崗位均屬於國家體制內。
  • 畢業後收入高的本科專業,不考研也好找工作,未來發展前景很好
    文/小聆媽媽 高考對於學生來說是一次改變命運的機會,也是很多學生命運的轉折點。 許多學生因為高考考得好,畢業後發展很好,但是也有一部分同學高考成績不理想,最後發展不如意。但不管怎麼說,高考都是必須通過的一種方式。
  • 博士學制是幾年,或者幾年內畢業算是正常?
    聊到博士畢業延期,就得說明一個前提:博士學制是幾年,或者幾年內畢業算是正常,不能定位為延期的?不同高校、專業,博士生的學制還是存在差異。一個博士生的答辯流程挺複雜且時間不短,如論文預審、查重、外審(部分採用教育部雙盲審)、組織答辯、修改後上傳論文等。只有順利通過答辯,形成答辯決議同意授予學位後,才能領到博士畢業證、學位證。這才是真正的博士畢業。在博士申請答辯的過程中,有三類條件(或要求):學校、學院/學科、導師。
  • 班主任怎樣批評學生?分清三類學生,因才施法效果好
    二勇當時是一個十幾歲的孩子,沒處去弄錢,又不敢回家和家長說,硬著頭皮去同學家說明情況。由於是同學玩球無意間弄壞的,同學的家長沒讓他包賠。後來班主任勉強同意二勇回班上課,但從此班主任就對他沒有好印象了,他也經常和老師鬧矛盾,師生關係也就一路的冷了下去。他開始不學習,從不學習物理開始(班主任是教物理的),有時逃學,學習成績一路下滑。初三畢業,勉強考上了普通高中。
  • 高中畢業之後,回去看老師是哪些學生?985的學生一般不會來
    但是也有學習不好的學生或者中等的學生很受老師喜歡,這類學生一般老師都是格外的關照。因此,受到老師特殊照顧的學生,自然畢業之後,就會回去看老師。    第三類、大學與高中離得近的學生  很多學生高中剛畢業之後,其實想回去看老師,但是大學和高中離得是在是太遠了,更本沒有時間。
  • 高中畢業後,哪些同學會回學校「看望老師」?一般這些同學居多
    也正是因為高中時期有我們的青春歲月和難忘回憶,所以高考結束後,看到最多的就是三五個好友時不時聚在一起,回憶高中的糗事、同時還憧憬著大學生活,當然跟高中「死黨」聚會時也一定忘不了高中一直追著自己學習的老師。不過根據經驗判斷,每年高考結束後,只有一部分同學會回學校看看自己的高中老師,而這幾個同學中幾乎沒有考上985的學霸們,大多是這三類學生。
  • 老師最喜歡的三類學生,最後一個就算是學渣,老師還是喜歡他
    在校園裡除了校長就應該是老師最有權威了,得到老師的好感,對於一個學生來說是一件榮幸地事情。那麼老師都喜歡什麼類型的學生呢?我認為這三類學生,給老師留下的印象非常好。一般這些運動比賽都會給老師和班級發獎勵,如果你有為班級爭光的舉動,老師會非常喜歡你。
  • 【浙江】陳信翰《話癆小王子》指導老師:楊盈盈
    話癆小王子浙江省樂清市英華學校三年級陳信翰我們家裡有一個嘴巴總是閒不住的「話匣子」,只要有他在你就不怕冷清。上節課,在課堂中老師在講解縮句的時候,楊老師強調無論多麼複雜的句子,只要層層壓縮,就會非常簡單,最後只要剩下句子的「主幹」,主幹就是主語、謂語、賓語。這對於這個話癆小王子來說,根本就是「受十大酷刑」嘛,他迫不及待地提出了「抗議」。
  • 老師被學生圍住強餵橘子:平時師生關係很好
    老師被學生圍住強餵橘子:平時師生關係很好 12月16日,四川宜賓。
  • 研究生和導師之間是什麼樣的關係?為何有人畢業後老死不相往來?
    三.導師不好、學生好---終生誤,誤終生有些學生有志於科研,本科院校也很好,畢業於985/211,可惜沒有遇上好導師。有些導師是自身水平不夠,給予不了學生更好的指導,甚至是瞎指導。好處也不是沒有,跟著這種老師也確實可以學到東西,但這種關係的維持是導師拿學生的畢業相要挾,一定程度上打消了學生對於科研的熱情。四.導師不好、學生不好---罪與罰這是一種最差的情況,導師完全把學生當做奴隸,對於學生要求隨叫隨到,不管你有什麼事情都必須放下。
  • 這三類學生真幸運,大學免費上,畢業還能直接入編入崗
    隨著每年畢業人數的增加,我國畢業生就業壓力一年比一年大,於是很多人就去報考公務員、教師編制,但工作崗位始終是不夠的,那麼就還有很多人不能找到自己滿意的工作,這類大學生就不用擔心了,畢業後全部入編,還包分配。