0~6歲男孩·女孩的腦部發育竟是這樣！附送相處方法和建議

2020-09-03 麗家寶貝官方

關於孩子的腦部發育成長過程，一直是奶爸奶媽們最關心的。男孩·女孩卻有不同，為寶寶未來考慮。

請務必參考父母與男孩·女孩的相處方法！


男孩·女孩與媽媽的親密期：0～3個月

通過哺乳、抱抱等與媽媽身體親密接觸，此時期孩子的交流能力提高很快。可不要妄想「可以一邊玩手機，一邊哄孩子」，這樣的糊弄在腦科學上來講行不通哦。父母不必勉強地哄孩子，但請用心與孩子打招呼，儘可能做到與孩子目光相視。孩子是可以感受到媽媽的全部喜怒哀樂哦~這時期注重孕育寶寶的感性叭~

父母與孩子的相處方法

BOY

與女孩相比，男孩與生俱來的「空間認知能力」強，男孩喜歡看廣闊的空間。當父母抱男孩的時候，要使男孩積極地眺望稍遠處為好。


GIRL

與男孩相比，女孩的同感力強，女孩把父母的高興等情感當作自己的情感來感知。為了讓孩子能愉悅，爸爸和媽媽以豁達開朗的心情度過每天叭~


跟在媽媽身後認生、跟屁蟲時期：6～11個月

孩子開始爬行，被拽扶著站立，扶著牆走路等，這是孩子運動機能發育快的時期。孩子自己發現玩遊戲並感到愉快，而且孩子的腦部也茁壯發育。因為孩子意識到媽媽和別人的區別，並意識到媽媽對於自己是不可或缺的，所以孩子開始怕生，成為媽媽的跟屁蟲，跟在媽媽身後。雖然媽媽也會感到困惑，不知所措，但是請媽媽理解孩子的心情。在此之後，孩子的生活自立將會進展順利。

父母與孩子的相處方法

BOY

男孩經常意識到自己與原點的距離感。倘若男孩不能識別媽媽在原點的位置，男孩會變得不安起來。當媽媽離開男孩身邊的時候，請媽媽一定要把自己的位置告訴男孩。


GIRL

女孩傾向於喜歡手感好的東西。當媽媽離開女孩身邊的時候，媽媽使女孩拿著她所喜歡的布娃娃並試著告訴女孩：「你和小熊一起等著我吧」等。


交談愉快的交流期：12~18個月

迄今為止，父母所說的話被孩子牢牢地吸收。倘若孩子1歲左右，雖然孩子有個人差異，但是孩子也能說出有自己想法的話來。倘若孩子還不能說話，孩子展現出理解媽媽所說的話的樣子，父母則無須擔心。今後，在生活的所有情景中，孩子可以享受到用語言交流的樂趣。最重要的是父母對孩子想要告知的心情進行回應，給予孩子共鳴，同感。

父母與孩子的相處方法

BOY

對於男孩來說，有說話晚的傾向（趨勢）。父母不要焦慮急躁，請回應男孩用手指、手勢表達語言的行為，給予男孩共鳴，理解，培養男孩想要表達的心情。


GIRL

女孩開始說話，推薦女孩說「請」「謝謝」等，進行互動遊戲。女孩說臺詞的同時，玩再現生活情景的遊戲（或稱「過家家遊戲」）也促進女孩的語言表達能力。


孩子想嘗試做任何事的實驗期:18~24個月

孩子愛說：「不是，不行」，孩子想嘗試做任何事的實驗期

此時是孩子個性萌生期，並喜歡說「不是」，「不行」的時期。孩子的手變得靈活，並且孩子變得開始充滿自信，無論什麼事情都想自己去做。從孩子的腦發育來看，這些行為可以說是孩子的實驗，孩子想確認圍繞著自己的世界是怎樣的。只要不是危險和添麻煩的行為，請父母儘量理解孩子的想法。通過把孩子的好奇心和孩子的實驗相結合，來擴大孩子的興趣範圍並提高孩子的能力吧。

父母與孩子的相處方法

BOY

男孩專心致志於其所喜歡的事物。男孩將衛生紙全部從盒子裡抽出來是令父母困惑，不知所措的行為，但是請父母儘可能讓男孩這麼做。父母把無論如何都不能做的事，以簡潔的語言傳達給男孩是要點。


GIRL

請父母儘量讓女孩做她想做的事情，並在一旁守護女孩。因為女孩理解語言意思的能力不斷提高，所以關於不能做的事情，不僅有「不行」的含義，而且父母要向女孩恰當地說明原因。


學習與大人相處方法的茁壯成長期：3~6歲

此時期是孩子的小腦發育期。孩子活動身體，用手指來玩遊戲為好吧。孩子理解事物的因果關係並了解生存的規則。伴隨著父母使孩子感受新體驗，擴大興趣範圍，父母使孩子學習與人相處方法也很重要。另外，在此時期，請務必使孩子增加與同性別的父母相處機會。因為女性與男性的腦部構造不同，所以女性與男性的行為舉止也不同。孩子大腦學習同性別的父母的行為舉止。

父母與孩子的相處方法

BOY

男孩平常沒有觀察爸爸工作和勞動的機會。在野外露營，爸爸烹飪晚飯，組裝塑料模型，做小家具等，這使男孩觀察到平日未能看到的爸爸的行為舉止。


GIRL

女孩喜歡被嬌養溺愛，受人關注。但是，為了不使女孩過分喜歡被溺愛和受人關注，把體諒他人，他人優先的重要性傳遞給女孩吧。

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