工作室19Fall學員
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創始人Ezra Cornell在一封信中寫道：「I would found an institution where any person can find instruction in any study.」
寫在前面：本文基於我本人在Cornell一學期的學習生活體驗，感受基於課程內容和instructor的性格，會因人而異，所以我的感受可能會和你的有些不一樣，希望正在讀這篇推送的你可以包涵（如果可以原諒一下我現在日漸貧乏的詞庫就更好了，愛您）。
康奈爾大學（Cornell University），建校於1865年，最年輕的常春藤成員，主校區位於紐約州伊薩卡（Ithaca）。學校排名2020QS第14，2020USNews第23，設有農業與生命科學學院、建築藝術規劃學院、計算機和信息學院、文理學院、酒店管理學院、獸醫學院、工業與勞工關係學院、詹森管理研究生院等（稍微有些多，就不羅列完了）。
在studio拍的雲以及從場地回來看到的Cayuga Lake旁邊的景色。
Ithaca整體來說環（fēi）境（cháng）優（dē）美（cūn），學校裡有植物園，也能在校內和周邊看見不少瀑布。缺點則是偏遠，離紐約不太近，從紐約JFK機場到學校開車至少需要4個小時，乘坐ourbus會增加半小時。
學校裡的瀑布，美還是真的挺美的。
下起雪來也是一點都不含糊。
Department of Landscape Architecture隸屬於College of Agriculture and Life Science （CALS，即農業與生命學院），現在大陸學生可以申請的MLA項目應該主要是三年90學分的項目，即6個學期（取消了兩年的MLA 非credit項目了）。所有Department of Landscape Architecture的學生，從本科生到研究生都在一個studio裡，每個人有自己的座位可以自習並且放一些上課需要的東西。專業相關的課程除了選LA的課，還可以選一些CRP的課。總體來說選課非常自由，只要滿足一學期小於等於22學分，大於等於12學分的限制，和advisor確定好必修課之後，別的自己量力而行就好了！（小tip：最好不要選太多課，期末可能睡不了覺）。
某天晚上走的時候拍的department的門。
課程來說，studio我們這一年都是在一三五的早上9：05-12：05，第一年和第三年的studio則是在一三五下午（具體時間我忘了，大概是13：25-16：25），都是三個小時。Landscape Architecture的課都是在Kennedy Hall四層，別的學院的課就要換樓了，所以小夥伴們自己把握好課程之間的時間。
這學期我們的studio可以選擇兩個老師，Maria Goula以及Kathyrn L. Gleason，我選擇的是前一位。我們studio的主題在選課的時候是完全不知道的，開始上課之後老師才會告訴你。Maria這邊的studio主題是waterfront，主要是對紐約Soundview Park進行「re-assemble」而不只是單純的公園改造。整個學期的studio被分成了6個project，在對waterfront和公園本身有了自己的理解和想法之後再是最後的設計和出圖。
Project 1以兩人小組的方式讓我們在學校及周邊的waterfront中選擇一處，並在旁邊放置一個「chair」然後繪製簡圖（出圖方式也給到了絕對的自由），」chair「可以是任何形式，不一定是一個字面上理解的椅子，主要的目的是讓同學們可以對水岸本身有一個判斷和感受，並結合遊人的感受和需求。我感覺是一種破題。Project 2是individual，在公園中選取一個你自己覺得可以有很大改動的剖面，然後按比例進行再設計，並且說出你的理由。這個作業的評圖pin在gallery的牆上，大家直接交流分享。Project 3以4-5人為單位，從三種尺度的角度出發對公園進行分析，然後製作working models。這次作業的模型大家使用了很多種的材料：木板，PVC板，泡沫，玻璃紙，釘子等，總之只要滿足大小要求，並充分表達出小組成員們想要分析的內容，材料和表現形式完全不限。
作為studio的後半段，Project 4 Maria希望我們可以通過分組實地考察和分析設計師設計著名waterfront的設計手法並總結，最後按組做presentation來對設計waterfront有一個更直觀的感受。而Project 5則是在對Soundview Park進行實地考察的時候拍下視頻，最後編輯成約1分鐘的trailer——在視頻中引出你自己在最後設計中關注的點即可。然後我們就自己開車了去了紐約（10月終於進城了！），並對Soundview Park, Brooklyn Bridge Park, Hunter’s Point South Waterfront Park以及Governor’s Island，每一個公園都有設計公司或者公園的負責人來為我們進行講解（超級貼心，但是筆記也是非常多）。
Brooklyn Bridge Park真的很酷。
Soundview Park，可以看到曼哈頓島的天際線。
這樣學習了兩天之後我感覺真的可以了解到很多設計思路，也能更真切去體會在美國的公園需要給當地居民提供一些什麼樣的功能。
在Governor’s Island拍到了自由女神像。
到了最後的Project 6當然就是瘋狂出圖了。從最初的找到那個關注的點到最後列印成圖，老師會到每個人的桌子旁邊聽你講解，給你建議，但是時間最長也就只能是半個小時（畢竟3個小時要儘量講完所有人）。有一點和國內本科一樣，就是你想得越豐富，畫得越多，得到的建議理所當然也會越多。在畫圖的過程中如果有任何的問題，可以隨時給老師和助教發郵件，他們都會儘量及時回你。也可以在和老師確認好時間之後去老師辦公室面對面聊天，老師們都很好！
Final評圖的時候拍的照片。
最後了想說一些這一學期的感受吧。我覺得一學期下來感受最深的是老師們都是鼓勵式的教育，激勵你去展現出自己的思考。Maria有一句話我記得特別深，意思是studio不是競賽，你不需要拿自己和別人進行比較，最重要的事情是你自己在這一學期的學習過程中得到了提高。希望大家無論在哪裡讀書，都不要給自己太大的壓力，努力做好自己並且感受到了自己的進步就好！
其次就是時間安排。雖然無法避免前松後緊的學習節奏，但是如果能夠有提前對於作業和reading的安排，期末大概真的不用特別苦（雖然我這學期沒有做到）。Reading一定要好好讀，雖然量很多，但是真的特別有用。
助教們（TA）人都超好，這學期我們studio的助教真的是手把手教大家用熟了ArcGIS，還特別耐心地教了Pr和Ae，遇到問題也會很耐心給你講解。大家如果有問題，完全沒必要不好意思，大膽的問！
最後祝願大家都可以如願去到自己嚮往的學校！
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