文章/熊二
編輯/老花
記憶力好，不一定會讓你成功，但記憶力不好，一定會讓你糊塗，一定讓你失敗，而且失敗的很難看！——沃倫。巴菲特
不少父母總是埋怨自己孩子的記憶力差，認為自己的孩子學習不行，就是因為記憶力跟不上。你家的孩子有出現這樣的情況嗎：
1、孩子總是讀書讀到深夜，考前還對知識點進行反反覆覆的背誦，但是一到考試成績下來的時候，孩子的成績總是不理想，一看那些失分的知識點竟然是孩子剛剛背過的，就更加替孩子感到鬱悶。2、孩子做事總是很健忘，有時候剛剛囑咐孩子出門要把水壺帶上，孩子轉眼就忘了，要是哪次好不容易把水壺帶出門了，但是到孩子回家的時候又會發現孩子竟然忘記把水壺帶回來。
其實父母總是抱怨自己孩子的記憶力差，認為是孩子自己出了問題，但是實際上問題的發生主要原因還是父母，因為父母沒有抓住孩子記憶力發展的黃金時期，對孩子的記憶力進行培養，導致了孩子的記憶力比較差。
第一：什麼時候是孩子記憶力發展的黃金時期呢？
根據科學理論發現：3-6歲是孩子記憶力發展的關鍵期，這個時期孩子大腦的海馬體（海馬體就是負責一個人記憶力的關鍵所在）會更加活躍，這個時期的孩子更加容易記住東西。
所以父母如果要對孩子的記憶力進行訓練，就要抓住孩子記憶力發展的這段黃金時期。一個人的潛能是無限的，而我們的記憶潛能也是能夠被無限開發的，只要在關鍵的時期對孩子的記憶力進行恰當的訓練，就能夠對孩子的記憶力進行一定程度上的提升。
第二：六個提升孩子記憶力的方法，讓孩子記憶力更強，背誦也能很輕鬆
方法一：讓孩子擁有午睡的習慣
美國的一位專家研究發現：午睡可幫助學齡前兒童記住早上所學知識。
在這項研究中，科學家對於午睡對孩子大腦做出的影響進行了分析後發現，如果孩子沒有在飯後進行午睡，那麼會打擾孩子大腦中的記憶儲存進程，也就是說有午睡習慣的孩子比沒有午睡習慣的孩子記憶力發展的更快，而不愛午睡的孩子記憶力容易發生衰退。
所以說培養孩子午睡的習慣，是父母很重要的一項任務，這不僅對孩子的記憶力有好處，也能夠讓孩子以後的學習和生活更有優勢。
孩子在剛開始進入幼兒園的時候就被要求午睡，如果父母能夠幫孩子在之前就培養好午睡的習慣，那麼孩子在開始讀書後，也能更快地適應必須午睡的生活，不會發生中午不睡覺，下午又打瞌睡的情況。
方法二：選擇正確的時間段
想要培養孩子的強大記憶力，光是努力還不夠，還需要把握合適的時間，才能夠做到事半功倍。
根據研究表明，人在睡覺前的一個小時記憶力是最強的，因為孩子這個時候讀的書，都會在入睡後被他大腦中的海綿體反覆的記憶，總而達到深刻記憶的效果。
所以家長要儘量利用好孩子在晚上睡覺前的一個小時，讓孩子對知識進行一個總的吸收，培養孩子的記憶力，提高孩子的背誦效率。
方法三：反覆對記憶內容進行強化
如果想要記住一些知識點，有時候對知識只進行一遍的閱讀和背誦是不夠的，即使對於記憶力大師來說，反覆的背誦強化也是他必不可少的步驟。
他背誦一篇文章時需要先看1遍，接著讀1遍，最後抄1遍，反覆7次，就能夠記住許多很難記憶的東西。他用這種方法記住了許多的內容，孩子在學習的時候也可以按照看、讀、抄這3步驟進行記憶循環，幫助更孩子更好的記憶。
方法四：充分理解
對於背誦，只有死記硬背是顯然不夠的，讓孩子對需要背誦的內容進行一定的理解和掌握，不僅能夠讓孩子將知識掌握得更加牢固，也能夠提高孩子的記憶力水平。
比如說你再讓孩子背誦："大漠孤煙直，長河落日圓"，這一句古詩的時候，也許孩子並不知道大漠是什麼，為什麼煙是直的，但是如果你能夠拿出一張對應的圖片給孩子看，讓孩子明白詩中的意像，那麼在背誦的時候也能夠更加的得心應手。
方法五：巧用記憶遊戲
在孩子玩遊戲的過程中，也能夠對孩子的大腦進行刺激，促進孩子大腦的發育，達到提高孩子記憶力的效果，不過家長讓孩子玩的遊戲不應該是手機裡那些對孩子沒有益處的電子遊戲，而是一些找不同、拼圖這樣的益智類遊戲，能夠讓孩子在遊戲中也能夠鍛鍊到孩子的大腦，讓孩子的智力和記憶力同時提升。
所以不要再認為玩遊戲只會耽誤孩子學習，家長適當的引導孩子玩遊戲，也能夠讓孩子從學渣變學霸。
方法六：集中注意力
對於孩子的學習效率來說，注意力起到了十分關鍵的作用，如果孩子的專注力水平高，那麼孩子在記憶的時候就能夠將知識更好的進行吸收和理解，高效的閱讀記憶速度決定著孩子學習和背誦的質量，所以如果家長能夠讓孩子記憶的時候提高專注力，那麼孩子的背誦效率自然上去了，背誦也不會再那麼困難。
.教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基
家長在對孩子的記憶力進行培訓的時候，記得在孩子的記憶關鍵時期，採用以上的6種方法對孩子的記憶力進行有效的培養。
讓孩子從小就能夠掌握正確的記憶方式，培養良好的學習習慣和作息，需要家長的努力。