愛 與 家 庭
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——藝媽說
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郭立群老師關於孩子成長必聽課
強硬的灌輸是對孩子最大的傷害,那什麼叫做強硬的灌輸呢?
1
不止一次的,我看到街上有這樣的情形:
一位媽媽推著7、8個月大的寶寶在街上走,然後不停的嘮叨:寶貝,這是大樹,這是汽車......
不停的嘮叨,看樣子她是想把這個世界上看到的東西,全部通過這樣的嘮叨,嘮叨進孩子的大腦。
一個三歲的孩子和媽媽一起上街,他左顧右盼地看著周圍的街景,沉浸在眼下這個情景的連接中,他在腦子裡正在建構這個過程,結果媽媽不停在旁邊嘮叨:寶貝,你看那個字,電話,看那個字,商店......
孩子自顧自地沉浸在自己的世界裡,結果媽媽生氣了:
「你看到了嗎?你是怎麼搞的,說了好幾句你都不聽,傻呆呆的你發什麼愣。」
在這個案例裡,媽媽一廂情願的要把這些所謂的字、所謂的知識生硬的塞到孩子的腦袋裡,她完全忘記了,孩子不是一個容器,他有自己建構自己內在世界的規律和節奏。
我們再看下一個案例:
媽媽帶著五歲的孩子來到了劇場,音樂劇開始了,在動人心弦的音樂中,一個仙子手拿著魔棒如夢如幻的飄出來了。
媽媽開始進行教育了:「你看到了嗎,你看仙子出來了,她用魔棒能變出什麼來呢?你能認出來嗎,那個是誰啊?這不是阿拉丁嗎,你看,那就是白雪公主,你看見了嗎......」
孩子無比美好的感覺就這樣被破壞了,音樂劇正在用動人的音樂、感覺、情緒,帶著每一個觀眾走入他們的精神世界。
在那裡,每個人都可以有自己無限的、美好的想像,在每一個人的心中都有一個不同的仙子,都有一個不同的公主,這是人生中多麼美的一種狀態。
可是,媽媽的做法打攪了孩子的感覺。
我看到了一個強硬、粗暴的大人就這麼不由分說地侵略進孩子的心靈世界,破壞孩子的感受。
如果孩子的這種感覺常常被打擾,他內在的感受、情緒、心理、內在的系統就會被破壞,他的認知也會失調,他不會成長的很好。
可以說他的成長就會出現巨大的缺失,內在世界是乾枯的、蒼白的,他的腦袋裡被灌了很多很多沒有生命的所謂的知識,他失去了對這個世界美好的感受。
02
我相信上面這些案例裡的大人,他們都是好意,他們都希望自己的孩子好,望子成龍,望女成鳳,他們也儘自己的所能給孩子更好的教育,但教育是一門專門的學問。
0到6歲孩子有上百個敏感期,每一個敏感期都是一段特殊的時期,孩子在他與生俱來的生命力的推動下,不斷的去發現自己、發現世界、建構自我。
所以,真正智慧的家長是遵循這些敏感期,遵循這些關鍵時期,然後在旁邊陪伴、支持,這才是最好的教育。
不知道聽完我的分享你有沒有一些啟發,是不是可以檢視一下自己在過往的教育中,是否在用自己的善意去剝奪孩子的感覺的能力。
所有的知識在孩子發育出完整的精神胚胎、建構出完整的自我之後,都是很容易去掌握的,可是感覺被破壞了,他的內在的精神胚胎就有了缺陷,更不可能構建出完整的自我,那樣,你可能就阻礙了孩子一生的學習和發展。
關於灌輸和傷害,我們今天就分享到這裡,希望您有更多的智慧,有更好的方法,促進孩子的成長。
今天的分享就回答在這裡,再見!
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