專業重要，還是學校重要？職業教育重要，還是學歷教育重要？細品

現在又到了各高校陸續填報志願，發放錄取通知書的時候了，對絕大多數學生來說，北大清華都是一個夢幻而神聖的地方。相信在每一位曾經經歷過高考的人們的心中，都幻想過自己能夠考入北大清華，走向人生巔峰。很多家長同學也都對「專業重要，還是學校重要？職業教育重要，還是學歷教育重要？」存在疑惑。接下來給大家分享一個真真實的故事，希望對您有所感觸。

他主動放棄北大，轉入技校就讀，是真的嗎？現在發展的如何呢？12年前，也就是2008年，有一位高考高分學霸，他帶著讓人羨慕的成績成功考入北大。可是，他卻又選擇從北大退學轉去讀了技校。這事是真的，現在如何了呢，讓我們一同了解一下吧。

2008年的高考，周浩以660多的高分成功位列青海省高考的理科前五名。對周浩來說，他一直希望能夠進入到北京航空航天大學讀書，因為他從小就對機械的拆解非常感興趣。據他了解，北航有很多動手實踐的課程。但是，他的家人卻並不認可他的志願。畢竟有這麼高的高考分數，不選擇北大清華實在可惜。於是，在學校和家人的多方勸說下，他不得不改變自己的志願，來到了北大讀書。周浩所就讀的學院是北大的生命科學研究院，對於我國科研事業來說，這個學院的貢獻也是非常巨大的。

雖然選擇的大學與專業不是他自己中意的，但他仍然含著極大的熱情與憧憬，認真努力的學習。可是面對自己並不感興趣的學科，周浩始終無法提起學習的興趣。生命科學從大一開始就是各種各樣的理論知識，每天都有上不完的課，繁重的課程讓從小就喜歡操作和動手的周浩開始感受到了不適應。到了大一下學期，理論課比上學期更多了，學業也是更繁重了。周浩開始對學習沒了感覺，只覺得上課學習是一種折磨。每次老師留的作業也是敷衍了事，情緒處在了崩潰的邊緣。其實，周浩也嘗試著努力適應周圍的環境，他想著轉專業到工科院系中。然而，在大學裡轉專業並不是一件簡單的事情。周浩想要轉到工程院系，就必須修夠一定的公共課學分。但是，由於生命科學研究院和工程院系之間的交叉課程很少，周浩的轉專業計劃也落空了。

周浩選擇了休學一年來調整。

其實他也一直在努力的調整自己，畢竟從北大退學可不是一般的事情。所以在大二那年他破釜沉舟，決定先休學一年。周浩選擇了休學一年來調整，利用這一年休學的時間來規劃一下自己的未來。休學期間，他去了深圳參加工作。當過電話接線員、做過流水線工人。在這期間，沒有一技之長又不擅長交際的周浩感受到了社會的殘酷，用實際行動證明了知識的重要性。一年後，周浩重新回到了校園。他以為一年的漂泊生涯可以讓他靜下心來學習，再次接受自己不喜歡的專業。然而重新回到校園，周浩有了比以前更大的不適應感。他越來越覺得自己實在不適合學習這門專業。

這次，周浩有了一個大膽的決定，那就是轉校。

從大一開始，他就已經在網上對中國的一些技師學院進行了了解，並且還翻牆去看德國數控技術方面的網站，對比了中國與德國這方面的差距，初步對中國的數控市場進行了判斷。了解了自己高學歷的優勢，周浩開始選擇適合他的學校。在經過多番了解後，他決定轉學到北京工業技師學院。然而，家人在知道他的想法後都是極力反對，但經歷過絕望的周浩這次沒有妥協。他選擇向父母「攤牌」，述說自己在北大的痛苦，最終成功說服家人，順利轉入北京工業技師學院。

成功轉校重新學習，順利譜寫精彩人生

可以預料，周浩的到來驚動了北京工業技師學院的所有師生。對於北京工業技師學院來說，這無疑是一個天大的喜訊。考慮到周浩之前有一定的操作基礎，學校沒有讓他從基礎課學，直接讓他進入了技師班。小班授課，並且給他配了最好的班主任。這種小班式、面對面地和老師交流，讓他找到了很強的歸屬感。找到興趣點後的周浩重新拾回了對學習的熱情，重新燃起了學習的動力。為了趕上其他同學的進度，他學得格外認真。沒過多久，周浩就成為了班上完成作業速度最快、質量最高的學生。

2014年，周浩成功從811名選手中脫穎而出，獲得全國第六屆數控技能大賽冠軍。

從北京工業技師學院畢業後，周浩留校任教，根據政策獲得了北京戶口，成了一名廣受學生歡迎的理論與實踐相結合的老師。

在2018年的第一屆全國技工院校教師職業能力大賽中，青年教師周浩代表北京市工業技師學院參賽，斬獲機械類一等獎！

放棄北大而選擇入讀技工學校，給我們什麼啟示

看完周浩的求學故事，我十分佩服他的勇氣和決心。雖然周浩放棄許多人羨慕的北大選擇入讀技工學校是一個個例，但足以給予我們很多的啟發。

選擇的專業一定遵從最適合原則，從孩子的興趣、能力、理想出發。父母和老師，不要總以自己的經驗去決定孩子的人生，總想讓孩子去選擇那些所謂「有前途，更光明」的專業或職業。其實，尊重他們的興趣和愛好，才更能夠成就他們的人生價值。

總之是金子，只要努力堅持，才會發光。 作為學生，要學會不等待，求改變。充分了解自己的興趣愛好，把它作為選擇專業和職業的重要依據，堅定的學習一技之長。 並非每個優秀的學生都適合或者說都喜歡傳統的學歷教育，選擇適合自己的最重要。

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