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點擊關注，乾貨分享，收穫滿滿，原創第76篇
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導讀：上一期給大家分享的內容是知識體系對於一個創業者的重要性，那麼針對一些普通的創業者來說，如何才能建立自己的知識體系？如何在短時間之內快速的學習呢？創業者應該學習的內容有哪些？今天給大家分享是作為一名創業者如何才能建立自己的知識體系，常用的三種方法。
創業者角色快速轉變
與其說創業是與市場和競爭對手之間的博弈，倒不如說創業是自己的成長的一個過程。因為在創業過程當中，我們都會被逼著去做一些自己之前從來沒有做過的事情，甚至是我們最不擅長的事情。
其實這就是角色轉變的過程，因為在創業之前，大家都在從事著自己比較擅長的領域和事業。選擇創業之後，你原有的知識體系無法滿足當下的需求，我們面對的是之前我們從來沒有經歷過，沒有在意過的工作內容。這個就需要擁有角色的快速轉變能力，角色的轉變就意味著你需要花費大量的時間去學習之前沒有涉及到的知識。
在角色轉變的過程當中，人的變化是非常痛苦的。因為你沒有老師，沒有人能教你如何去做，所以在選擇創業之時就意味著你要開始自己去學習和探索。角色的轉變往往會讓人不知所措，因為自己都不知道是對還是錯，摸著石頭過河。
為了能夠快速的轉變這個角色，我的感受就是快速的學習，這種學習的緊張程度絲毫不亞於高考的壓力。也就是說在這個時期就是知識體系的擴大時候，這個時期是被動學習的階段，但是這個時期對於很多創業者來說，真的是非常煎熬的。這個時期最重要是對創業者學習能力的考驗。
在大學裡我們最重要的不是學習的內容，而是如何去學習，也就是你的學習能力。在大學期間最重要提高的是，你學習東西的能力，而不是你學到了什麼？所以學習能力一直是一個人能否成事的關鍵。
學以致用
在創業者集中學習的這段時間，最有效的方法就是學以致用，把學習到的知識運用到企業發展方面。但是很多創業者學習了很多關於創業方面的知識，但是轉化程度比較低，無法把學到的創業知識，運用到實際的工作當中。
其實這個時期就是一個驗證的過程，把學習到的點運用到實際工作當中，來驗證一些方法是否是適合你的項目或者是企業。在驗證的時候，我們一定要做到的事情就是多總結，多尋找一些問題，然後再進行驗證去探索，去實踐。這一點很關鍵，我們學習的任何知識都是要去實踐和驗證的，如果在平時不能很有效的去執行的話，那麼學習只是一句空話。
在學以致用的過程當中，其實也是不斷搭建自己知識體系的過程，就是因為要用才能讓你不斷地去再學習，所以這個是一個良性的循環。
學以致用最好的方法就是聯繫，就是首先要在心中與外在事物建立聯繫，把看似不相連的事情聯繫到一起，是不是可以出現一種新的事物或想法。
建立思維導圖
我建議各位創業者可以經常使用這個方法，可以讓你的知識體系能夠更加清晰和健全。知道自己的不足在哪個地方，找到自己比較薄弱的地方進行針對性地學習。效率還快，還節省時間。
其實建立思維導圖的方法就是幫你來梳理自己的知識體系的具體內容，幫你找到自己的不足，也同時可以讓自己更加明確地知道每個知識的內在聯繫的內容。
所以我們創業者要對於很多門類的知識都要熟知，不然在進行市場活動的時候，往往自己做錯了，還不知道呢。其實一些管理方法的一些內容和方法這個是好學的，這個一些線上和線下的書籍都會有大量的內容，可以供我們學習。例如，人員管理、店鋪管理、績效方案設定、產品設計等都是可以現成學習的。
只是學這些還是不夠的，因為創業說到底還是與形形色色的人打交道。我們還要去了解一下人性的問題，所以說一些專業知識我們可以輕鬆地學到，但是一些看似與企業或管理無關的事情，反而更是我們要學習的內容。
最後的話
創業者的知識體系不是一蹴而就的，而是在現實實踐當中，一點一點的不斷積累起來的。所以我們在實踐當中不可能是速成的，而是不斷驗證的過程。不僅僅要建立與自己企業相關的知識體系，還要建立與人性相關的知識體系，還要建立一些非理性的知識體系。可以通過角色的快速轉變、學以致用、創建思維導圖的方式，不斷地完善自己的知識體系。