你有那麼多社團經驗,咋還是打動不了HR?

2021-02-19 成功就業

  在製作簡歷的時候,對於沒有工作經驗的應屆生來說,如何寫好社會實踐是個難題。儘管不少同學有豐富的社團經驗,但有些人卻把學生會、團委、社團等學生組織視為了官場,以至常常弄錯重點,有時候這會成為一個很大的誤區。職務本身幾乎是沒有任何意義的,關鍵是在裡面做了什麼事情。因此經歷的標題和描述,並非一定要寫社團名字和職務,可以寫在這個社團裡做的某件事情。下面我們從三個方面通過一些例子來具體分析:

  數字可能是一種新的迷信。有數字的經歷看起來更真實,數字也讓我們可以橫向對比,更精確的感受程度和水平。

  比如在社團活動中打雜的一段經歷,如果把數字加進去,描述為「聯繫23個參演社團的200多名工作人員,共通知了6次會議,記錄會議摘要1萬多字,協調排練場地34次」,這樣對於個人能力的展現就變得清 晰、具體、可信了。當然這些數字應該是真實的,在簡歷中造假就像是在給自己挖坑,同學們不要聰明反被聰明誤啊。

  A.文字簡潔:捨棄一切無助於描述客觀事實的文字。

  B.排版簡潔:每句話獨立地表述一件事情,呈現一個能力。排版的目的是讓閱讀更簡單。最簡單的句子就是只表達一個意思的句子。

  我們比較以下兩段經歷就明白了:

  a.上海圖書館志願者活動團體負責人

  我在裡面擔任了志願者的小組長,協助領導的工作。在工作中學會了與人相處的技能,提高了團隊合作能力,尤其是在協調志願者的過程中,鍛鍊了溝通的技巧。最後我們獲得了「先進集體」的稱號,我獲得「個人優秀組織者」稱號。

  b.上海圖書館志願者活動團體負責人

  宣傳志願活動、招募選拔組員並進行培訓;

  處理突發事件、組織協調管理人事調動;

  與上圖志願者管理方協調解決志願過程中暴露的問題;

  任職期間,所帶團隊獲上圖志願「先進集體」稱號,個人獲「優秀組織者」稱號。

  任何一段文字內容的安排順序,如果不符合人的思維習慣,讀起來就會很吃力。對於簡歷中的經歷而言,常用的表達順序是「時間順序」或「邏輯順序」。

  A.時間順序:也可以叫做流程順序。如果是一個獨立的項目,可以把先做了什麼後做了什麼依次寫出來,交代清楚。如下面這段經歷:

  中國農業大學暑期實踐團暑期社會實踐調查員

  目標:深入調查退耕還草時如何保證農民的收入不減少

  針對農民設計簡單易懂的問卷,並獨立走訪調查

  與當地政府合作,綜合分析相關會議記錄和政策資料

  完成長達20頁的報告,榮獲優秀社會實踐報告

  B.邏輯順序。如果在一個組織中參與了多個項目,或者做了很多彼此關聯度不大的事情,可以遵循一定的邏輯順序來表述,如下:

  華東師範大學「一諾」志願者服務隊隊長

  組建華東師範大學「一諾」志願者服務隊,配備5支分隊,與14個社區與單位達成共建協議,吸引註冊志願者共計400餘人。

  開展「向日葵理財計劃」系列金融理財知識普及活動,培訓理財志願者70名,主編《理財行動手冊》,被評為校精品活動。

  因成功開展「關愛智障兒童」活動,與強生、微軟共同被邀請至閔行區「愛心聯盟」,2008年被評為閔行區優秀志願服務隊。

  利用這些相關的社團經驗,可以有效的幫助HR識別你的個人特質與個性,同時也是另類彰顯能力與評估發展性的指針。不過,要注意的是,並不是每項社團經歷對求職者都有幫助,也不是每一次的校內活動都有正面的意義,所以在處理這個部分的時候要稍微做一番整理和選擇。

  總之簡歷中的這些經歷介紹都要以求職目標為導向,不必把所有經歷事無巨細地羅列出來,而是要去粗取精,挑選出最能展示自己能力的經歷。而且在描述時,要做到具體、簡潔、有條理,這樣才能讓你的簡歷更加出彩。

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