前幾年,我也是用打罵來管教孩子的,因為我小時候就是這麼過來的, 「棍棒下面出孝子!」這句老百姓口口相傳的生活哲理影響了多少人?從孩子上小學開始,我發現了問題:
給孩子講道理遠比打罵管用
第一,孩子性格懦弱,膽子小,與同學出現爭執不管對錯總是妥協的一方。大家是否記得,2018年年底爆出的「深圳女童事件」?相信看過那段視頻的家長,都會忍不住憤恨,揪心。同時又好奇,為什麼孩子被父母輪番打罵卻不哭不鬧?
第二,在打罵吼叫中長大的孩子,自卑的比率有多大?聯合國兒童基金會在2018年的報告顯示:成長階段經常遭受監護人打罵、吼叫的孩子,性格自卑的佔79.25%,而這部分孩子在各領域中工作出色的不到4%,遭受侵害不敢報警、反抗的佔94.16%,而他們這些人一生的犯罪比率高達42.59%。
給孩子講道理遠比打罵管用
第三,家庭對於孩子的影響是潛移默化的,小時候被父母打罵吼叫的孩子,長大後很可能也會成為像父母那樣的人。
孩子不聽話,怎麼忍得住?管教孩子要用好的方式講道理,而不是脾氣!
給孩子講道理遠比打罵管用
首先,孩子不聽話的時候,父母一定要克制,讓彼此有緩衝的時間。孩子冷靜的時候,也在考慮自己做得對不對。我們等自己和孩子都冷靜了,再溝通。即使這時候孩子已經知道錯了,我們也要知道孩子這麼做的原因,因為根據片面判斷孩子做錯了是不公平的。
其次,如果孩子認識不到自己的錯誤,家長最好冷處理,用孩子的做法對待他,教會孩子同理心。同理心很重要,認識到同理心,孩子跟同學的糾紛會大大減少,更會體諒父母,不會虐待小動物······可以說讓孩子有同理心是讓孩子有事非觀念最重要的一環。
給孩子講道理遠比打罵管用
最後,適當的懲罰。比如我的孩子:如果不好好寫漢字,我就會把他寫得歪七扭八的作業撕掉,這個方法我只用了一次就徹底讓他把字寫工整了;如果不好好寫數字,我就讓他拿個本子把0到9這十個數字一個寫100遍,這個也只用了一次,他的數字也寫得很工整。比如前幾天期中複習,我跟他說你要是這次考得不好,生日(他的生日快到了)就不過了。結果這些天根本不用我說他,什麼事,都做得好好的。
我認為這一步很重要,孩子只知道錯了是不行的,他更要懂得該如何承擔錯誤。
俗話說,辦法總比困難多,教育孩子也是一樣的,其實誰也不想用打罵的方式教育孩子,不如多冷靜下來想想用什麼樣的好的方法給孩子講道理。
小夥伴覺得我說得對不要忘了點讚、收藏加關注,如果你有什麼問題或不同觀點歡迎在評論區留言~~~