最可怕的是，你所謂的「學歷無用」，只是給自己的失敗提前找藉口；
最可怕的是，你一事無成，還安慰自己平凡可貴。
01
這次過年，表弟齊風從深圳回來了。
三年前，他丟掉第四份工作時，得出一個結論：北方這些小城鎮太閉塞，太落後了，他決定到更大的世界裡去闖一闖。
一去杳無音訊，舅媽提起他來也是一臉迷茫，兒子隻身在外，除了保重身體，按時吃飯，做長輩的再難指導一二。
混了三年，齊風同學終於榮歸故裡，大家對新年的聚會平添了一份期待。
都想看看，當年那個毛頭小子出去這幾年，到底混成了什麼樣子。我對他倒沒什麼期待，感覺應該沒什麼變化吧。
果不其然，齊風28歲了，蓄了點小鬍子，酒喝得兇了些，而且學會抽菸了。
除此以外，再沒看出什麼長進。
據說錢是存下了一點，但入不敷出，感覺深圳生活壓力太大了，不如回來。
酒席快散了，他才從七大姑八大姨的圍觀中探出頭來。
醉醺醺的他，端起酒杯來敬我，說：「表姐，我後悔沒像你一樣好好讀書！」
02
這句話，倒是把我驚到了。若干年前，他可不是這麼說的。
我清清楚楚的記得，他在一次家庭聚餐中說：「學習有什麼用？北大學生都賣豬肉了！現在就算研究生畢業，也不一定能找得到工作。現在是什麼時代？拼爹的時代！」
最後一句話格外響亮，我至今能回想起飯桌上有幾位舅舅當時一臉的尷尬。
表弟的這句話看似客觀無心的評論，卻怎麼聽都像是埋怨。
家裡六個表兄妹，上學時分成兩派，學習好的和學習不好的。
逢年過節提起成績，前者得意洋洋，後者垂頭喪氣。
但是大學畢業後，這六個人又分成了兩派，工作好的和工作不好的。
逢年過節，前者被養得肥頭大耳，刷刷地往家裡提年貨，後者被現實磨礪的千瘡百孔，過年時還要加班。
只不過，學習好的和工作好的不是同一群人，表弟齊風不幸兩次都被歸於後者。
畢業證似乎把所有的人都打回了同一起跑線，又按照爹的本事重新劃分了起點。
齊風說：「拼不了爹，我就拼命！」
他撂下這句話去深圳時，誰都不敢攔他。
畢竟，沒給兒子一個天下的老子，當時說什麼都少了點兒底氣。
03
可是，他能混出什麼來呢？
我從來都不看好他，倒不是覺得他沒什麼底牌，而是我從不看好不學無術的人。
表弟這次回來我猜想他沒什麼變化，也是因為他讀書不多。
縱然熱情仗義，但這早已不是一個單憑江湖義氣就能混江湖的時代。
而我的另一個同學就不一樣。
三年前，他說要去深圳發展，我是滿眼的羨慕加崇拜，深信他會在新環境裡闖出一番天地。
如今，他已經是五百強企業的一個高管，年薪五十萬有餘。
同樣是赤手空拳，有的人幾年後依然赤身裸體，有的人衣錦還鄉。
我在想：這之間的區別是什麼？又是什麼讓我對同學多了一份信任，而輕視表弟？
我發現，是讀書的經歷。
也許很多人認為，我們最後拿到的那張文憑是重要的。
其實，比文憑更重要的，是一個人在少時讀書經歷中，所秉持的態度。
世界早晚會懲罰不讀書的人。
有學問的人和沒學問的人，遲早會在社會上勝負分明。
而那些不讀書的人，根本就不是輸在文憑上。
04
首先，他們輸在不思進取。
不愛讀書的孩子對新知識沒什麼渴求，對未知事物沒有好奇，不想嘗試，也享受不到get一項新技能時內心的快感。
思進取，外在的表現為要考到什麼名次，要考得比誰厲害，內在的表現是要做到讓自己滿意的程度。
我記得中學時班裡有一個同學，上課不是很認真，喜歡在書角上畫小人。
他畫的小人是一種簡易動畫，快速翻動書角的時候，能看到小人動起來。
一個小動畫他能畫很久，而且有時候已經把我們驚豔到了，他依然不滿意，總是要重新塗改很多遍。
初中時，他在班裡排名居中，到了高中，我依然和他一個學校，卻看到他突然衝到年級前十。
其實，一點也不讓人意外。
一個願意不斷刷新自己記錄的人，只要想做，成功只是早晚的事。
心大是好事，樂觀是情商高的表現，但是盲目樂觀，太容易滿足的人在很大程度上也會固步自封。
就像周國平在書中提到的：一個人在精神上發生危機，恰好表明這個人有執拗的精神追求，有自我反省的勇氣。可怕的不是危機，而是麻木。
表弟齊風小時候是那種提起學習就頭疼的孩子，剛開始上學的時候，大家喜歡問他成績，後來為了避免尷尬就不問了。
慢慢的，他也開始認定自己不行，動輒就說表哥學習好，比他強。
兄弟姐妹在一起探討作業上問題的時候，他看一眼就遠遠躲開，一副事不關己的樣子。
甘願接受自己不行，比自己不行更可怕，他會一輩子活在得過且過裡。
一個得過且過的人，即使表面上有了新的追求，也會在困難面前知難而退。
所以，要成功，除非靠運氣。
05
很多不喜歡讀書的孩子對遊戲有著痴迷的熱衷，這與他們學習上的不思進取、得過且過大相逕庭。
這是為什麼？
其實，是因為遊戲能及時反饋。
任何一種遊戲裡都伴隨著加分、排名、任務、獎懲、打怪和升級，遊戲的隨時反饋會讓遊戲者持續不斷地收穫成就感，將遊戲進行下去。
這幾乎是所有人都逃不掉的心理機制。
所以，那些不愛讀書的人，還輸在急功近利上。
讀書的好處絕不是一朝一夕能體現出來，讀書對一個人潛移默化的影響，可能會長達幾年，甚至幾十年。
為什麼有的人空有文憑，卻沒有真才實學呢？原因也在於此。
在這個「三長一短選一短、三短一長選一長」的應試環境下，有很多人選擇了走捷徑，找方法。
他們同樣註定會是loser，因為他們同樣屬於急功近利的那一類。
我表弟頻頻換工作，哪個都不能讓他滿意，不得不說是他的急功近利的體現。
他以為到了深圳那樣發達的城市，就可以離成功更近一點。
但是，決定我們與成功之間距離的，從來不是地理位置，也不是父親的肩膀，而是我們自身的文化底蘊。
06
再說說我另一個高中同學小孫，他因為家境優越，不太重視讀書。
在學校成績平平，上大學讀了個財經，混到畢業接手了家裡的酒店，當了副總。
當時，很多同學都眼熱得不行。
但是這幾年，聽說他經營的酒店一直在賠錢，前不久終於關門大吉了。
而班裡另一個同學江這幾年白手起家做餐飲，現在已經開起了連鎖店。
在我們這些外人看來，小孫的父親本就是生意人，小孫本應耳濡目染，受到最好的調教。
而江同學一個窮書生，無論從眼界還是經驗都不能與小孫抗衡。
但是現實卻告訴我們：機會、待遇、家世都是一時的。
如果自身沒有駕馭能力，時間一定會把一朝得勢的人打回原型。
07
齊風這次回家，對我說他後悔沒有好好讀書，我覺得非常驚喜！
幸虧他不是說自己遇人不淑，運氣不好，機會太少，或什麼合伙人不靠譜之類的。
只要他願意從自己身上找原因，他的人生終歸還會有轉機的。
讀書的過程，其實就是一個深度反省自己的過程。
推翻自己固有的觀念，不斷刷新自己的三觀，面對困難，思考出恰當的解決方案。
未來真正成功的人，是那種摔倒了自己能爬起來的人，而不是躺在地上哭泣抱怨的孩子。
不反思自己的人一定會輸，輸在未來人生中每一次遇到困境，他都沒有自己站起來的力量！
老公出軌了，就和小三當街撕打被人拍下來傳到網上。
單位不景氣，發不出工資了，就整天在辦公室罵領導罵社會罵制度。
這樣的人，不用說，一定沒讀過多少書吧？所以他們才會輸在怨天尤人上。
不讀書的人輸在哪？
根本就不是輸在沒有過硬的文憑上！而是輸在自己的性格上。
有一天，我在群裡，看到一個女人批評她前夫。
說她前夫總以為她離開他是因為他窮，其實他看不到自己的冷漠、粗俗、陰暗、素質低下、不修邊幅……
我對她說：「其實正是這些特質導致了他窮！」
讀書何嘗不是如此？總有人說：「文憑現在已經沒什麼卵用了！」
其實，文憑不過是一個結果，而不讀書的人，根本就是輸在了過程！
延伸閱讀：
告訴孩子，不讀書的人到底輸在哪？
01
當孩子的世界只剩下用學歷與薪水來為自己存在的價值背書時，孩子同時也失去許多該重視卻漠視的美好事物。
過去，當我坐在臺下，以熱血沸騰的學生身份應和著臺上的老師，現在，當我站在講臺上大聲疾呼、聲嘶力竭時，學生卻意興闌珊地敷衍著我。
是時代改變了嗎？那群親愛的、熱血的年輕人跑到哪去了？當他們的世界只剩下用學歷與薪資來為自己存在的價值背書時，年輕人失去多少該重視卻漠視的美好事物。
義大利的老師鼓勵年輕人拎起一個簡單的背包出走，為實現年輕體驗世界，浪跡天涯的豪情。當孩子有說走就走的勇氣時，是不是就會有謝旺霖義無反顧，願意轉山的勇氣？是不是就會有謝哲青行遍天下、探索世界的膽識？
當他們一窩蜂到澳洲打工遊學時，他們真的學會了：靠自己闖出一片天后，年輕人，更謙卑地面對夢想，並實現它，甚至跳脫了小小的視界，走向寬闊無涯的人生？
02
美國的老師要年輕人從吃飯、穿著、睡覺、走路這些尋常事物中，去找到些學習的火花，要孩子放棄填鴨、複製知識的刻板印象，開展自己的身體感知，靠自己動手尋回學習的樂趣。
所以，當分數的高低不再是評價他們成敗的唯一時，是不是就能激發出他們在人我交流的火花中，多些不一樣的想像與靈感呢？孩子真的會找時間和大山大海說說話嗎？年輕人真的會願意吃苦耐勞地凡事動手，從中累積在問「為什麼」之後，自己找到的答案嗎？
從智者的文字中，體悟知識愈辯愈明的暢快。只是，他們真的願意為真理赴湯蹈火了嗎？合上書後，他們願意慷慨地和身邊的友伴，分享他對真善美世界的想像，並燃起自己對國家的使命感，並興起改變社會的企圖心了嗎？
03
每次，我被這樣的文字感動到有非做不可的衝動時，年輕的孩子總是一副很熱血、但我不參與的冷漠。
我試著觀察，這一代年輕人出生後，歷經了一個極度舒適安穩的時代。當老師憂心到下一代的假期清單規劃時，是不是就預設了這一代的年輕人連過日子的想像都沒有了？我們想給的，又偏偏是現在的年輕人不會乖乖順從的，因為我捫走過的路途，太呆板、無創意，也太辛苦了。
我們這一代吃苦耐勞、苦幹實做的典型，永遠不會是年輕人想要過的生活模式。他們有時候還會勸我：老師真的太辛苦了，不要把心都懸在我們身上，你太沒有自己的生活了……除了少數學生的感謝外，我還剩下什麼？
那天，我一個人走回辦公室，除了悵然外，我突然發現自己是否該開闊心胸，放下焦慮，相信他們是有能力、有智慧的一代？他們當然可以選擇用一副輕鬆自在的模樣，向前走去。
04
親愛的孩子們，在未來選擇要過什麼生活之前，可以再聽聽老師的幾個叮嚀嗎？
不管未來你要過什麼生活，是不是可以用雙腳親近自己的土地，去理解自己成長的地方，找到它的美好，也從中反觀自己成長的軌跡？
願意對身邊的人，傾囊相授自己的所學，也有信心可以成為荒漠星空中一顆微亮的星子，指引他人的路。
若有時間，可以讀些文學、哲學書，它能培養你擁有深厚的人文氣息和敏銳的洞察力，讓你在面對生命的疑問時，有更多的思辨知識可作為生命的答案。這樣的你，會是一個有思想、有溫度的年輕人。
老師也希望你們能敞開心胸，誠實地與喜歡的人交往吧！每個人都需要幾個好朋友，在你面對負面情緒時，他能啟發你正向思考，擁有好的能量；他可以讓你在沮喪時，有個臂彎可以依靠、哭泣；他永遠能讀懂你的心意；他的溫暖可以縫補你受傷的心；他會是你此生最信任、最依賴的人，因為這份信任，你不再猜忌人情冷暖，可以學會如何愛人與被愛，懂得欣賞別人最真實的樣貌，也活得愈接近真實的自己。
05
同時，他願意陪你傾聽蒼鬱染綠山頭的聲音，細看廣袤海洋接納百川的姿態，即使你時運不濟，也不失去與你一起拼鬥的志氣。終其一生，守護著朋友間的抱柱之信，相互依靠，直至老去。
如果可以，請在自己生命的系譜中，加入書寫與閱讀這兩個光點吧！從每天記錄吉光片羽的習慣，加入一點想像與感動的元素，讓你喜歡用文字書寫人生。
最後，老師希望你們都是個能發光發熱的小太陽，可以給予別人溫暖，也勇於承擔改變世道的責任，能讓身邊的人因你而找到打破桎梏的勇氣，讓身邊的人因為你而尋到奮力前進的曙光，像這樣熱血的年輕人，就是老師和社會培育出來最大的驕傲。
孩子們，老師相信你們都會是這個世界獨一無二的品牌，期待你們在自我實現的路上日積有功，漸漸成為自己想像的樣子，就像企業在經營一個品牌，永遠戰戰兢兢、認真突破，得到一個被他人認同與賞識的價值。
延伸閱讀：
告訴孩子，不努力讀書的人到底輸在哪？
01
我們現在所處的時代，是最公平的時代，也是最不公平的時代。它給予不同行業的人相同的尊重，也允許不同學歷的人通過努力和勤勞獲得滿意的回報。可同樣必須要承認的是，學歷高的人得到回報的機會更大。
安徽衛視一檔節目，《學霸是怎麼煉成的》。一位普通本科學校畢業的學生小何，參加了150多場招聘會，每一場招聘會都投遞了100多份簡歷，卻大多石沉大海，杳無音訊。小何問一位大型企業的人事部經理。該經理爆出招聘簡歷潛規則：
「因為收到的簡歷多、時間緊，所以大企業篩選簡歷的時候，會把985學生的簡歷和非985學生的簡歷分開放，招聘會結束後，只帶走985大學生的簡歷。」
至於非985大學生的簡歷，往往就被掃入了垃圾桶。該經理表示，基本上很多大企業，都是這樣操作的。這話剛一出來，網上就炸鍋了。說得最多的就是：
「就業歧視，憑什麼你們就要985的，而不給我們普通本科生一點機會？」
對於這樣的聲音，有一位網友的反駁可謂一步到位：
為什麼國家選運動員，是直接從省隊裡選，而不選村裡跑步最快的我呢？
所以說，從表面上看，學歷似乎只是薄薄的一張紙，但在現有人才選拔機制下，它是效率最高、也能最大限度避免漏選、錯選的一種方法。並且，它意味著中國前1%的頂級優質教育資源，和接觸到這些優質資源的資格。
02
其實之前在網上，一直有「學歷無用論」的調調存在，就像那個段子一樣：
今天在12306自助取票機取票，聽後面一個老闆打電話說：上大學有什麼用？我專科畢業，現在還不是混得風生水起，手下一群研究生！
我聽了微微一笑，把取票機的語言模式改成了「English」。
後來，又有人給這個段子加上了「反轉」：最後，老闆的「海歸」秘書幫他取了票……
雖說是個段子，但我卻笑不出來，因為它代表了現在很多人的觀點：學歷再高有什麼用？北大出來不是一樣賣豬肉？研究生讀完不是一樣給專科生打工？
且不說這些人喜歡拿個案當真理，去混淆視聽，去「帶節奏」，影響三觀尚未形成的青少年有多可恨，就拿「北大畢業生賣豬肉」一事來說，背後的故事也是很多人不知道的。
03
那個「賣豬肉的」北大學生，叫陸步軒。當年他從北大畢業後，去賣豬，被報導後，全國譁然，無數人表示鄙視：
「北大畢業的也沒什麼了不起嘛，不一樣去賣豬肉了嗎？我一本書沒讀過，我一樣賣豬肉。」
那一段時間，「讀書無用論」再一次甚囂塵上。但只有陸步軒旁邊賣豬肉的陳生知道：
「一個檔口，自己一天賣1.2頭豬，這已經算相當了不起了；而這小子居然一天能賣12頭豬，太牛逼了啊。」陳生後來和陸步軒合作成立「屠夫學校」，再後來，他們開了幾百家連鎖店，陸步軒和陳生雙雙身家過億。
無獨有偶，秦玥飛從耶魯大學畢業之後，去衡山縣當了一名村官，很多人嗤之以鼻：
「一定是在耶魯混不下去了，不然怎麼可能去當一個村官呢？我大字不識一個，我也能去當一個村官。」
後來，秦玥飛利用自己在耶魯的人脈資源，啟動「黑土麥田」項目。利用在耶魯學到的金融知識，引入資本和營銷團隊，發展村裡的商務產業。於是，他成了中國最美的村官。
有一篇文章寫：讀了985/211，你才知道讀書無用論是騙人的，985/211這些人，不僅有能力有實力進入更好的企業、平臺，即使是在毫無門檻的賣豬肉賣花生瓜子這個行業，他們也有很大概率能做的更加出色。所謂讀書無用論，所謂名校畢業生素質不行，都是考試機器，其實都是非常極端的例子。
事實是，2010年中央國家行政機關對學歷的要求，碩士以上學歷的職位有294個，佔職位總數的54.55%；而專科學歷可以報考的職位只有1個。
這是一位網友的親身經歷：
專科畢業，工作將近一年，因為想離家近一點，便準備考公務員，於是著手準備考試。
等到要報名的時候，突然發現公務員根本不招專科學歷。當時完全懵了，看著報考頁面，第一次體會到欲哭無淚。
人生最無力的時候，就是明明已經做好了全力衝刺的準備，卻發現根本沒有參加比賽的資格。
在很多人叫囂著「讀書無用論」的時候，低學歷的人已經感受到了來自社會和整個世界的惡意。
《嫌疑人X的現身》裡，數學老師石神面對不想參加考試的學生說了這樣一段話：
我現在教你們的，只不過夠你們站在數學這個世界的小小入口。如果不知道哪裡是入口，自然無法進入。我之所以考試，只是想確認，你們是否知道入口在哪裡。
學歷也是一樣，它就像一張通行證，讓我們有機會選擇到達不同的入口，並被準許進入。
沒有985/211的學歷，可能連入場的機會都沒有，還談什麼素質教育？拿什麼來談素質教育？當然，你會說韓寒高中退學成為作家；你會說馬雲才考了一個師範大學，照樣成為首富。可是韓父是著名作家；馬雲的父親是演藝圈裡頂頂有名的。
所以，如果你是個普通人，一心想跳出底層，實現階級跨越，別去管什麼素質教育，不湊熱鬧，沉下心，埋下頭，先拿一張好文憑。
因為世界早晚會懲罰不讀書的人，有學問的人和沒學問的人遲早會在社會上勝負分明，而那些不讀書的人根本就不是輸在那一張紙上。
04
《精進》這本書中就有這樣一段話 ：
「一個成熟的人，他的標準來自他的內心，而大多數人，卻受環境所左右。一個年輕人，進入一所不那麼優秀的高校，對自己的標準會不由自主的降低以適應這個環境，減少自身與環境的衝突，而這種做法對他們的人生也許是致命的。」
所謂溫水煮青蛙，當你身邊的人每天忙著打遊戲、談戀愛、逃課、逛淘寶時，你會自覺不自覺地「融入」他們，忘記自己曾經的豪言壯語，一個人的理想要建立起來，是非常困難的，但摧毀它卻很容易。
而反過來，去看看那些考上名校的學生，誰不是挑燈夜戰沒日沒夜讀書過來的？誰不是放棄遊戲放棄小說一本又一本練習題做過來的？誰不是今天考試失利明天考試失利終於大考成功過來的？
如果你能和這些人升入同樣的學府，他們帶給你潛移默化的影響，足以支撐你建立更開闊的格局、眼界，有一個更高的起點。
所以，為什麼要考名校？名校就意味著分數和一張紙嗎？絕不是！那是對你的堅持、毅力、專注、勤奮的認可，那是對你不負青春年華玩命讀書的回報，是讓你和那些優秀的人並肩站立的資本。
05
小說《晚秋》中有一句話：
「你以為的巧合，不過是別人用心的結果。」
同樣的道理，就業市場、職場、考公務員的時候，你以為的不公平，其實是你和他人的差距，其實是他在學習時忍受單調辛苦、枯燥無聊的結果。
理想很美好，但現實很骨感。素質教育當然很美好，但在現實中，考入名校的人，更容易實現階層跨越。楊幼萍老師說得好：「面對高三讀書的單調或辛苦，你選擇了不作為，你未來的工作和生活，還會有多少冷眼孤獨拒絕慘敗，我如何相信你就一定會有所作為？」
「的確，青春的路不只一條，是不急於見分曉，但是，走在前面的吃苦，走在後面的吃土。世間無論哪條路，大多還是這個譜。」
即使我們最終考不上名校，但在為這個目標努力的過程中，那種勤奮、自律、專注、全力以赴，也一定會是你人生中非常寶貴的財富。
寫在最後：
孩子們，我們並不要求你們鞠躬盡瘁，但要全力以赴；不要你透支，但必須盡力。名校也許並不能讓你的未來無憂無慮，但是，至少會讓我們的明天無怨無悔。
當往事如煙，隔著浩渺煙波，你回首來路時，會拍著胸脯說：我曾經為了一個夢想全力以赴過。
來源 | 擇學堂、博高教育、教師幫-小磊哥
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