圖①4月13日，鄭州市第47中學舉行升旗儀式。
□本報記者周曉荷
自今年3月份以來，一場「把災難當教材與祖國共成長」主題教育活動在我省教育系統全面鋪開。作為這次活動的重要部分，中小學生「返校復學第一課」，既是一堂「開學課」「啟智課」，更是一堂「人生成長大課」，把災難當教材、把困難當磨礪，在災難面前與人民共命運、和時代同步伐，是這堂大課的時代主題。
「危險的工作，總要有人去做」「既然工作交給我，我就要全力以赴幹好它」……當一曲《真心英雄》響起，平凡人以「逆行者」的身份出現在屏幕上，學生們不禁熱淚盈眶。這是4月13日，開封市金明中學初三學生收看《「出彩河南人」楷模發布廳特別節目》和省教育廳製作的《開學第一課》視頻時的情景。
抗疫是教材，講好培根鑄魂大課
4月13日，鄭州外國語中學初三（1）班舉行「我與祖國共成長」主題班會。白衣戰士衝鋒在前與時間賽跑，公安民警守一道卡、護一城人……班主任胡小梅深情講述著，孩子們深受觸動：「有這麼多人守護著我們，我要好好學習，回報社會。」
返校復學第一課，疫情是教材，愛國是主題：鄭州市第八十五中學從「最美逆行，守護生命」等五方面為學生詮釋生命和信念、責任和理想；開封市金明中學組織主題班會《驕傲：抗疫戰鬥力的中國奇蹟》、思政課《疫情中我們永遠陽光》，激發學生愛國情、報國志。
思政教育是持續的，從疫情暴發初期到返校復學，生命教育、道德教育、科學教育、信念教育，始終在開展。
在鄭州四十七中，思政課已納入課表。「我們要將人生理想融入國家和民族的偉大事業中。」在升旗儀式上，校長葉小耀叮囑高三學子；在主題班會上，孩子們走上講臺，談生命、談理想……
「從『鍵對鍵』到『面對面』，我們堅持停課不停育，講好抗疫思政課，引導學生樹立遠大理想，堅定信念，為國求學，幫助他們扣好人生第一粒扣子。」鄭州外國語中學校長王麗娟說。
育人全方位，思政教育入腦更入心
如何讓抗疫這本教材更生動，讓思政教育更走心？各中小學創新形式，全方位育人。
抗疫思政，不僅停留在課堂：開封市金明中學師生代表來到支援湖北醫療隊臨時集中休整地，聆聽逆行者故事，獻上敬意與祝願；鄭州外國語中學在寒假間開展「學做一道菜」、復學後對教室消殺等部分工作分配給學生……知行合一中，孩子們成長了。
每一位老師，都自發地將學科與抗疫結合起來：在鄭州外國語中學，新冠病毒的直徑、醫療物資配送路線、消毒液功效隨時間的變化等摻入數學課堂；鄭州四十七中生物組以「生物與病毒」為主題開展「生物大課堂，舌尖小廚房」實驗活動……
開封高中發起抗疫徵文，得到了全校6000餘名學生積極響應，大家以筆為援，貢獻戰「疫」力量。主題演講，製作微視頻、微動漫……一系列內容豐富、形式多樣的主題教育活動，在我省中小學全面鋪開。
堅定報國志，個人與祖國共成長
「把災難當教材與祖國共成長」主題教育活動貫穿全年，各地正結合實際，有序推進。開封市實施了「一個開發、兩項徵集、三支團隊和四個評選」系列行動，其中「一個開發」暨教材開發已落地：主題為珍愛生命、共同戰「疫」的系列教材共五本，涵蓋各個學段，免費送給學生。
伴隨著主題活動的深入，抗疫這本特殊教材，已深入人心。
當鄭州四十七中「我與祖國共成長」主題班會接近尾聲時，孩子們齊聲唱起《我和我的祖國》，班主任張建濤感慨道：「經過這樣一場磨難，孩子們好像忽然長大了，變得更加堅韌、堅強。」
孩子們正處在拔節生長的關鍵時期。在省實驗小學，二（5）班學生王之琦繪製了一本名為《中國溫度》漫畫，表達自己對祖國的熱愛。
在鄭州四十七中，高三（3）班學生張劭嘉把一直奮戰在一線的父親當成偶像。「火神山速度並不是神兵天降，而是有無數像我父親一樣的逆行者，他們是魯迅筆下的中國脊梁，而我們，也要成為未來的中國脊梁。」他語氣堅定地說。
短評
用好抗疫實踐活教材
□馮芸
「有國才有家」「眾志成城共戰『疫』」「在戰『疫』中成長」……這段時間，全省各個學校紛紛行動，用不同方式，打開「疫情」這本特殊「教科書」，讓孩子們在實踐中點亮信仰之光、學會責任擔當。
實踐是最好的課堂。在這場沒有硝煙的戰鬥中，共產黨員衝鋒在前，白衣天使逆行而上，志願者晝夜不停守在社區，建設者分秒必爭10天建成火神山醫院……親歷這場波瀾壯闊的抗疫實踐，莘莘學子更加深切地理解了中國特色社會主義制度的優越性，感受了中華民族的強大凝聚力。這既是接受信念教育、實踐教育、生命教育的鮮活教材，也是樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的寶貴財富。
青少年正處在拔節孕穗關鍵期。扣好人生第一粒扣子，就要把課堂當「戰場」，用抗疫作教材，運用多種形式，創新教學方法，講好感人故事，在學生的心靈上播下真善美的種子。一粒粒種子，終將破土萌芽、抽枝長葉，結出豐碩的果實。
本版圖片均為本報記者鄧放攝