初一學生怎樣才能寫好作文？學會正確的方法，寫好作文就會有方向
對於語文學習，作文佔的比重是非常大的。要想學好語文，就必須寫好作文。很多學生怕寫作文：不知道寫什麼，也不知道怎麼寫，擔心寫得不具體。
寫不好作文，關鍵在於沒有掌握正確的方法。現在的孩子都很聰明、有悟性，一點就透。作文經過指導 ，在字詞句上下點功夫 ，主動去琢磨，一篇好作文很容易就寫出來了。
一、學會觀察
寫作文一定要勤觀察，善發現，隨時寫，點點滴滴地積累作文的素材。寫「我喜愛的——（小動物），應該怎麼寫呢？
首先，要認真觀察小動物的形態、大小、姿勢、色彩、舉止、表情等特點；然後，充分用眼、耳、手等器官，從視、聽、嗅、觸等多方面感受；最後，有意識轉換角度，改變距離去觀察，或遠觀、或近察、或仰望、或俯視。這樣，對所寫對象自然就熟悉，所寫作文，不但生動具體，而且會異彩紛呈。
二、注重積累
要寫好作文，語言材料和生活感悟的積累是基礎，有了平時的積累，才能在考場上厚積薄發。
1.多讀書多摘抄
學好語文需要大量閱讀，進行大量課外閱讀的同時，我們還應該善於做摘抄。把書中的好詞佳句、古詩名句和名人名言等，並分門別類地摘抄在筆記本上。在閱讀中遇到一些優美的語言、生動的事例、深刻的哲理，可把它們摘抄下來，如果是屬於自己的書報，可把全文剪下來，貼在專門的剪輯本上。通過閱讀積累的典型的材料，能深刻、有力地揭示事物的真相、特徵，能起到以一當十的作用，可以為作文增色不少。
2.利用好網絡
網絡可以讓學生更快、更有選擇性地接受更多的、更新的信息。網絡在學生的寫作積累中將起到越來越重要的作用。把網絡利用得好，可以使我們的各種積累互相聯繫，更系統化，更容易記憶。在暢遊網絡的時候，有些現象時常會引人思索，發人深思。初一學生需要把這些思索記下來，把自己的發現積累好。這樣的發現往往是獨特的、人無我有的人生感悟，深思細品，可寫成大文章。做一個生活有心人，感知各個行業的艱辛，感受人生的五彩斑斕，感受生活的真諦。
三、勤於模仿
我們掌握了大量的語言材料和生活素材後，就為寫好作文做好了充分的準備。我們要多去看看別人怎麼寫，開拓自己的寫作思路。平時注意模仿優秀作文的章法，模仿課文裡的表現手法等，把閱讀摘抄和自我感悟聯繫起來，寫作文時就可以變「無話可說」為「文思泉湧」。
四、以小見大
寫作文，需要學會以小事反映大主題。選材雖小，而韻味無窮；取事雖小，而意義重大。初一學生要善於發現有深刻意義的小事，要站得高，看得遠，想得深。初一學生需要對作文的形式進行創新，使文章生機勃勃。要巧妙地使用題記，明確文章的主旨，設立懸念。要把後記精彩地補充完整，使文章的情節充實、完整，深化文章的主題。
有些學生，作文常常是記流水帳。原因是平日不注意觀察，不注意積累材料，不善於發現新鮮有趣的事情及細節，只看其表面，不會去粗取精，結果肯定會毫無選擇，無重點地撿來放在文中。
初一學生的作文要寫好，需要注意觀察，需要學會積累，需要樂於動筆。