-
小學生暑假每天一讀佳作欣賞:愛動手的爸爸
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。爸爸非常愛做手工,而且還挺幽默。 我喜歡養金魚,爸爸就給我做一個漂亮的小魚缸,是爸爸用了一整天的時間親手用玻璃粘的,方方正正,四平八穩的,小金魚在裡面遊來遊去,快樂的生活,我問爸爸:「為什麼別人的魚缸都是圓形的,咱家的魚缸是正方形的?」
-
初中生暑假每天一讀佳作欣賞:踏入初三
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。一個剛度過暑假的我,經常問自己,初三該如何對待呢?我相信,那些「衣來伸手,飯來張口」的同學也早已厭倦了這種生活,他們也想有自己的一片天空,我何嘗不想呢?想想貝多芬、聶耳……我才明白「一分耕耘,一分收穫」的道理。初一,初二,早上別人還在睡夢中時,我們已經上學了,晚上,別人在沙發上悠閒的看電視,我們還在學校上課。雖然看起來很艱苦,但我們早已習慣了,想必,初三仍然將繼續,而且又增加了兩門新課程。
-
小學生暑假每天一讀佳作欣賞:愛釣魚的爸爸
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。我有一個非常非常不愛吃魚,但非常非常愛釣魚的爸爸,他特別愛釣魚,常常釣到深夜也沒有回來。 就在昨天晚上爸爸又去江灘釣魚了,他說好了只釣一個小時的魚,我看看表,現在是七點半,爸爸應該在八點半回來。可是都已經晚上九點半,爸爸還沒有回來,我和媽媽都有點兒著急。
-
初中生暑假每天一讀佳作欣賞:楓葉的啟迪
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。 風依然吹著,不帶有一絲情感,那飛舞的紅蝶越來越多。空中,地上,到處都是。至於那紅蝶寄宿的樹上,僅見零散的幾點豔紅仍舊戀戀不捨地牢牢攀著它們的「家」。這樹,在春夏之時,帶給人們一片綠色與涼爽。到了秋天,當它綠衣被秋風染成紅色時,它無怨、無悔,有的只是那深深的依戀。 它還將秋天送來的禮物,轉送給了自然。那紅楓落地景色使多少古今詩人,遊人停佇欣賞。寫下了一首首著名的詩歌。
-
暑假每天一讀佳作欣賞:三味書屋
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。這使我想到了我自己,雖說有時候6∶30就起床了,但總要拖拉一個多小時,到7∶40才出門上學去。因此,我基本上每天都遲到。左思右想,我發現問題出在我的動作上,我早上穿衣服時最為磨嘰,賴在床上不願起來。我梳洗打扮好之後,一般已經在7∶10左右了,這之後還要吃早飯、讀英語,這麼一來,當然是必「遲到」無疑了。我要改正這個拖拉的缺點,儘量提高速度,否則等以後升入初中時,我就不能適應初中的學習生活了。
-
初中生暑假每天一讀佳作欣賞:最後一課
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。 老師並沒有多說什麼,仍然像往常領著我們讀單詞,一行一行地為我們分析句型結構,只不過她沒有抽背課文,雖然我們都已準備好了。我知道,她只是想用更多的時間把這最後一課上得完美。
-
小學生暑假每天一讀佳作欣賞:難忘的父親
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。是啊,父親的愛就像高三一樣大,每一點每一滴都值得我們細細品味。是啊,父母的愛。都讓我們終身難忘。 外面的雪下的很厚,我5歲的時候出去時雪到大腿中間,因為下的太厚,如果不站穩就要吃一大口雪,所以爸爸說「要不我背你過去吧,也沒有多遠。」
-
高中生暑假每天一讀佳作欣賞:少陵問天
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。當年的我,讀不懂他們的心,看不見他們背後的無助,在那孤單的背影后,又是我的嘻嘻哈哈。那時候他們相信我啊,知道我活潑好動,但一而再再而三會怎樣,他們對我的良苦用心,只能化作一聲長嘆。包含著失望,無奈,但他們不能停歇,只能繼續努力。 欲報之德,昊天罔極。 高中以後,朋友越來越多,花錢毫無遮攔,他們也知道我長大了,知道我接觸的人多了。理應花錢。但他們還是那句話,好好學習吧!
-
初中生暑假每天一讀佳作欣賞:我的青春我做主
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。 青春是怎樣的,沒有經歷過的人,誰都不知道,可青春真正來臨了,不禁讓人懷疑,難道這就是青春嗎? 一年三百六十五天,除了放寒暑假時我們可以安排自己的時間,其他的每一天我們幾乎都被安排好了,日復一日,年復一年……
-
暑假每天一讀佳作欣賞:又是一年桃花開
important}每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。純真的臉上除了掛滿因歲月蹉跎而留下的溝壑剩下的就是滿目的黝黑,那是幸福在遙望,那是快樂在召喚。每天都在忙碌著,追求著,自豪著,卻又一事無成著,仿佛這就是兒時追求的生活。 靜一靜,想一想,又是一年桃花開,又是一年梨花雨,故鄉的情、故鄉的愛,故鄉的美,讓多年流浪漂泊的我充滿了留戀和思念。
-
小學生暑假每天一讀佳作欣賞:我的爸爸
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。我們沒帶雨衣,這可怎麼辦?我們等了好長時間,可雨越下越大。天漸漸黑了,爸爸只好把衣服脫下來,披到我身上,冒雨騎電動車往家趕。回到家裡,我身上沒溼,爸爸卻全身溼透了。 你看,爸爸就是這樣關心我、愛我的。
-
小學生暑假每天一讀佳作欣賞:一個閃光的名字
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。 「學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強……」熟悉的歌聲又迴蕩在耳畔,這正是雖然他只活了二十二年,但他卻在這二十二年中,做了許多好事,有句話這樣說:「雷鋒出差一千裡,好事做了一火車。」有人會說:「這是不是太誇張了!」不,這是事實!雷鋒叔叔身平做的好事數不勝數,這正體現了他樂於助人、無私奉獻的精神。在我們的身邊也有許多「雷鋒」,比如「最美媽媽」、「最美司機」等,地震時衝在最前面的人民解放軍、醫護人員、志願者和在背後默默無聞的捐款者……這些人不都是生活中的雷鋒嗎?
-
小學生暑假每天一讀佳作欣賞:做生活的強者
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。 周日,我讀了《雷鋒的故事》一書,書中介紹了雷鋒同志不怕困難,不怕犧牲,他甘願為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神,他全心全意為人民服務的事跡,使我久久不能忘懷。不管投多遠,只要教練彈一出手,馬上就追過去,抓起來再往回投,往回跑,真像一隻小老虎,來回奔跑在操場上。終於雷鋒沒有白練,超過了及格標準。
-
初中生暑假每天一讀佳作欣賞:長大了
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。啊,這可怎麼辦啊? 垂頭愁思,一抬眼竟然發現爸爸正嬉皮笑臉地和媽媽偷偷眨著眼睛。這也太氣人了吧?還有,這個應該這……」 ——我長大了!聽到媽媽說出這幾個字,我心裡真是一百個受用!完全忽略了剛才是被爸爸媽媽用「超常演技」忽悠的事實。
-
初中生暑假每天一讀佳作欣賞:獨家記憶
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。她神經有些大條,整日就愛在下課時抱著一堆歌詞,在我們眾人的包圍下放聲歌唱。她也憑此獲得了「歌神」的封號,為此還經常沾沾自喜。在我們大家為分數和名次拼得筋疲力盡時,她依然可以淡定悠閒地塞著耳機,完全不在意吵鬧的我們。她的經典座右銘為:「分屬於我乃身外之物,我只需盡最大的努力,其他的就交給上帝吧!管他呢!」如此淡定的她很多次都衝淡了我對學業退步的憂傷。是啊,只要努力,上帝自不會辜負!
-
小學生暑假每天一讀佳作欣賞:同學
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。雖然她很暴力咯,但是不得不否認,她其實是個心思很細膩的女生,她懂得怎麼去照顧你、安慰你,這就是最大的優點咯,與她在一起,其實你會感到輕鬆、自然與快樂吧。還記得,有一次遊泳的後,我們在更衣室裡聊天,沒理她說話,於是她就火山爆發了。我們叫她也是冷言冷語的對待我們,唉。。。(這就是固執啊,特固執誒。。。)很鬱悶,一起回家的時候,也瞟都不瞟我們一眼。
-
暑假每天一讀佳作欣賞:提籃春光看媽媽
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。 媽媽,您還好嗎?在那個世界還會有人像我這樣愛您嗎?也許吧,也許會有比我更聽話的女兒每天照顧您,也許您在過著幸福的生活。以前,我總愛考完試第一個把成績單拿給您看,因為我的成績總能換來您的笑容。那一刻綻放的是這個世界最美的笑。為了看到那枚笑容,我總是努力再努力。可現在,您知道嗎?當我再也看不到您的笑容時,那該是怎樣的失落與絕望……我長大了,真的。記得您以前總愛說我是個長不大的孩子。
-
小學生暑假每天一讀佳作欣賞:熱鬧的「動物園」
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。比賽開始了,我第一個跳了出去,輕輕一跳落在了不遠處。輪到爸爸了,只見爸爸半蹲下來,甩起了胳膊,還給自己喊起了口號「一、二、吼,一、二、吼。」看那架勢,至少能跳兩米多。終於起跳了,我和媽媽屏住呼吸,等候爸爸的「佳績」。結果你們猜怎麼著,就在爸爸那個「吼」字的音剛落下,騰飛而起的他還未落地,鞋子卻早已「飛」出了五米遠。再看我的爸爸,他一屁股坐在了地上。站在旁邊的媽媽和我笑彎了腰,眼淚都笑出來了。
-
初中生暑假每天一讀佳作欣賞:美好記憶
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。 一說起回憶而這時,聽到這句話,我竟有一種想哭的衝動,或許,就在這個時候,我了解了母愛! 就這樣,媽媽不再接我,而是每天在我回家之後,給我做一道好吃的菜,然後對我說:「潔潔,累了吧!來,媽媽特地到商場給你買的菜,多吃點,學校的菜不好,你肯定吃不飽吧!」
-
高中生暑假每天一讀佳作欣賞:秋景
每天分享,關注六月語文,讓孩子更優秀。 登上大壩,放眼望去,呈現在我們眼前的是一望無際的湖水,這不禁讓我想起了杜甫詩句:「湘水無潮秋水闊」。是啊!秋天的湖水是那麼風平浪靜,寬闊無際。咦!這是鑽石嗎?是瑪瑙嗎?在水壺中翻騰,閃耀。走近一看,啊!真可惜!原來是湖水在陽光的照耀下,金光閃閃。