——推動城鄉教育均衡化 助力基礎教育信息化
完善師資 均衡發展
改革開放以來，中國農村的義務教育不斷克服困難，取得了非常大的進步。在學校硬體條件的改善和經費保障機制逐步建立後，現階段農村義務教育發展的主要問題是教育教學質量相對較低，核心問題是師資隊伍比較薄弱。
黨和政府對城鄉義務教育均衡發展的問題非常重視，中 共十七大報告和國 務 院政府工作報告中都明確提出要加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質。
為提高廣大農村地區中小學的外語教學質量，推動基礎教育均衡化發展，民盟中央與外研社在2014年初啟動了"燭光行動——外研通支教行"活動，準備向50所農村中小學捐贈"外研通"點讀教學設備、有聲圖書，並組織相關教師培訓。通過使用點讀教學設備授課，可以很方便地為學生營造一個由地道發音構建的語言環境。從而由輸入到輸出，每個農村孩子將來都可以講一口標準、流利的英語。
燭光行動 意義深遠
民盟中央與外研社的合作，緣起海南省瓊海市的博鰲。博鰲鎮望南小學，由於地處偏遠，教學條件簡陋，常年沒有英語老師，學校英語成績比較落後。2011年，外研社在海南開展公益活動，贈與了包括望南小學在內的近20所偏遠地區小學"外研通"點讀教學設備。一年後，當記者再次來到望南小學探訪時，發現這裡的英語教學環境發生了翻天覆地的變化：學校使用"外研通"教師機輔助教師上英語課，並時常舉行讀書，唱歌和英語等各種比賽，開展校園廣播等活動，提升了學生對英語學習的興趣和熱情，並糾正和傳授了標準的英文發音，提高了學習效率。據介紹，該校英語成績2012年連續2個學期取得了瓊海市博鰲鎮全鎮第一名的好成績!甚至對其他學科也有促進。
"點讀教學"作為近年來我國教育改革創新最具有成效的數位化教學方式之一，在外語教育領域發揮了重要作用，它不但為我國基礎英語教育的均衡化發展提供了全新的解決方案，而且可以激發學生的學習興趣，讓學生享受到"聽讀合一"的閱讀體驗，更輕鬆、更高效地學習外語，同時對於教師的標準化教學也起到了不可忽視的作用。
民盟中央的"燭光行動"曾獲得國 務 院全國"兩基"工作先進表彰。2012年12月，中 共中央總書記習 近 平走訪民盟中央時，提出"燭光行動"意義深遠，對推動"兩基"工作作出了重要貢獻，樹立了民盟良好的社會形象。"燭光行動-外研通支教行"活動作為民盟中央"燭光行動"的重要組成部分，對於改善農村貧困地區師資匱乏、課堂發音不準的現狀有著巨大的推動作用，對於改善城鄉差距過大有著深遠的社會意義。
科技支教 紮根農村
從貴州畢節，到四川遂寧，再到即將開展活動的廣西柳州，"燭光行動-外研通支教行"大型科技支教活動得到了全國各地媒體的廣泛關注和高度認可。未來，外研通還將走進全國更多地區和學校，幫助更多教師和孩子們感受點讀技術支持下的教學體驗，在高科技、信息化的學習工具引導下，激發濃厚的學習興趣，培養良好的學習習慣，讓師資貧困地區的孩子也能從小就能說一口流利、標準、地道的英語！
9月中旬，民盟中央和外研通即將抵達"燭光行動-外研通支教行"活動2014年的第三站——廣西柳州，準備向柳州市20所小學捐贈總價值25萬元的設備和圖書。其中點讀教師機可用於教師日常教學，為外語課堂提供標準、地道的外語發音，幫助教師提高英語課堂教學效率，增強學生的學習興趣。有聲圖書則可以為孩子們營造一個有趣、有益、無障礙的閱讀環境。英語課堂將擺脫缺乏語言環境的現狀，切實提高學習興趣和英語成績。
外研社隸屬於北京外國語大學，目前是我國最大、全權威的外語出版機構，外研社從2010年開始，將包括中小學英語教材在內的上千種外語圖書印成點讀版，使用配套的"外研通"點讀筆，可實現即點即讀，會發出與課本同步的地道讀音。除此之外，所捐贈的外研通點讀設備，可以起到英語領讀老師的作用，而且永遠紮根在農村，可謂是"永不離開的支教老師"。
希望"燭光行動-外研通支教行"大型科技活動能夠熱情關心和真誠幫助農村教育第一線千千萬萬支"蠟燭"，讓農村教師以更明亮和熾熱的"燭光"去照亮和溫暖農村孩子的心，讓"永不離開的支教老師"帶領孩子們愛上英語、學好英語。