2018-11-29 08:11 | 錢江晚報
資料圖
11月份是柚子豐收的季節，杭州春芽實驗學校的校園裡有三棵柚子樹，結出了很多柚子，學生們期待已久的柚子節終於來了。
今年是學校舉辦柚子節的第八個年頭，玩的是新花樣——六年級摘柚子，五年級算柚子，四年級量柚子，三年級稱柚子，二年級分柚子，一年級數柚子，所有學生都樂在其中。
校長曹京蓉告訴記者，學校舉辦柚子節最初是源於德育課程的開發，起初只有成績優異的學生能參與摘柚子，這次為了讓全校同學都能參與，老師們結合每個年級的學科知識做起文章。
摘、數、分、稱、量、算
六個年級一個都不落
「六年級學生即將畢業，所以摘柚子的光榮任務就交給他們了。」曹校長說，學校每一個六年級學生都能爬上梯子，摘下一個屬於自己的柚子，不過因為柚子樹很高，為了學生的安全著想，學生們只摘取最底部的柚子，樹頂端的柚子由學校老師摘取。
六年級學生摘完柚子，數數的工作就交給了年紀最小的一年級學生。經過一年級學生的認真清點，數出了這次摘到的柚子一共854個。然後，分柚子的工作則交給了二年級的學生。
整個過程中，腦洞最大的是三、四、五年級的學生，三年級的學生要稱出柚子的重量，四年級的學生要量出柚子的「腰圍」，找出「柚子王」和「柚子寶寶」；五年級的學生要算出柚子的表面積，這些項目需要七八個學生合作，以小組為單位合作完成，而且如何測量以及用什麼工具測量，都要學生自己思考。
同學們腦洞大開，各顯神通。比如在測量柚子表面積時，因為柚子是一個球體，很難直接測量，所以學生們就想出了各種各樣的方法。有利用公式法，量出半徑後直接得出表面積的；有用紙張、黏土、雙面膠包裹的方法，將表面積轉化為能夠計算的圖形的面積；還有些同學直接將柚子皮剝下來，切割成小塊，拼成長方形等已學過的圖形來計算。
在稱柚子重量時，有的同學用到了磅秤，有的同學帶來了家裡的體重秤，還有的同學帶來了掛鈎秤。因為掛鈎秤很小，根本承擔不起一筐柚子的重量，同學們想出了分批測量的方法——先稱出5個柚子的重量，再根據一筐柚子的數量進行估算，經過一番努力，稱出今年學校摘到的柚子共重330千克。
一草一木皆教育
學生就這樣愛上了校園
為了讓柚子節更有趣味，老師和學生創意不斷。
四年級學生在測量柚子腰圍時，還進行了有獎競猜。根據往年的測量結果，所有的學生一起來猜一猜，今年「柚子王」和「柚子寶寶」的腰圍是多少，最接近測量結果者就可以將「柚子王」和「柚子寶寶」納入囊中。
「每年到了柚子節，孩子們的參與熱情都很高。2016年那一次，我們摘完柚子後還進行了柚子寶寶形象大徵集，為學校的柚子寶寶設計一個卡通形象，作為學校的吉祥物，學生們上交的作品都非常精彩，最終通過投票選出了一對吉祥物，取名為『悅小春』和『悅小芽』。」曹校長說。
經過摘、數、分、稱、量、算幾個環節後，每個學生都能分到一個屬於自己的柚子。分到柚子後，每個年級的學生還會收到一個關於柚子的家庭作業，比如柚子變變變、柚子美食DIY、我和柚子的故事、柚子環保小製作、柚子疊疊高等。學校會把學生的作品在校園裡展示出來，讓三棵柚子樹成為學生童年校園生活的美好記憶。
「現在學校的柚子樹，已經成為學生最喜歡的學校標誌。每年入秋後，經常會有學生到柚子樹下觀望，看看柚子什麼時候成熟。每個低年級的學生都盼望著快點長大，到了六年級就可以摘到屬於自己的柚子。而且，每到這個時節，回母校的畢業生多起來了，他們不僅來看望老師，更是回來看一看這三棵柚子樹。」曹校長笑著說。
一草一木皆教育，懂得這個道理、並付諸行動的校長和老師，他們更懂孩子的心。
（據《錢江晚報》，原標題《六年級摘，五年級算，四年級量三年級稱，二年級分，一年級數》，原作者陳宏程、梁建偉。編輯 曾楊希）