本欄目為羽佳講繪本獨家專稿，文中圖片及音頻已獲得海豚傳媒授權，未經允許請勿轉載。
大家好！
我是毛毛。
有關注的讀者們一定知道上周羽佳為大家帶來的好消息，咱們的培生幼兒啟蒙英語再次回歸了！
這次羽佳講繪本將為大家分享培生幼兒啟蒙英語 Level B（升級版）！這一系列繪本的精讀介紹將由毛毛給大家帶來！耶！毛毛需要你們的掌聲！
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今天毛毛為大家分享的是Level B的黃星繪本 -
My Wild Woolly（我的羊毛球）
封面上的小男孩與這一團「毛絨絨」在做什麼呢？
以下圖文涉及劇透（有刪節），加粗字體為繪本原文，其餘為解說。
圖片來自繪本實物拍攝，僅供預覽，感興趣的讀者請購買正版。
讓我們跟隨下面的朗讀音頻，邊聽邊學吧！
My Wild Woolly
01:35來自羽佳講繪本r
My Wild Woolly
（扉頁上小男孩仰靠在大毛球身上，好不愜意啊！）
"Look, Mum!" I said.
"There is a wild woolly in the garden."
我說：「媽媽，快看！花園裡有個羊毛球。」
（窗外只露一個毛絨絨的一角）
"There is no wild woolly in the garden," said Mum.
"Go out and play."
媽媽說：「花園裡可沒什麼羊毛球，你出去玩吧。」
（讓小朋友們找找看，花園裡真的沒有羊毛球嗎？）
I went out to play.
My wild woolly came with me.
我出門去玩。我的羊毛球跟著我。
（被這麼一大團跟著，特別拉風有沒有？）
I climbed up a tree.
My wild woolly climbed up with me.
我爬上了一棵大樹。我的羊毛球也跟著我爬上來。
（這樹有點要hold不住啊！）
I played ball.
My wild woolly played with me.
我玩著皮球。我的羊毛球跟我一起玩。
（讓小朋友們說說看，他們玩的東西都有什麼呢？會用英語表達嗎？）
I ate my sandwich.
My wild woolly ate with me.
我吃三明治。我的羊毛球也跟我一起吃。
（小朋友們最愛吃的午餐是什麼呢？媽媽有沒有為你準備過一份愛心便當呢？學校或幼兒園有什麼你的寶寶最愛吃或最不愛吃的東西嗎？一會讀完討論一下吧！）
I went home to bed.
"Is there a wild woolly in the garden?" asked Mum.
"No," I said ...
我回家，上床睡覺了。媽媽問：「花園裡真的有一個羊毛球嗎？」我答道：「不。」
（媽媽內心獨白：看，媽媽沒說錯吧！）
"He is under my bed!"
「羊毛球在我的床底下！」
（老母親心態崩了有沒有？哈哈哈！原來羊毛球真的在啊！）
故事結束。
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多麼溫暖的故事啊！
羊毛球究竟是什麼並不重要，重要的是，他能給寶寶最好的陪伴，這就夠了。
讀完故事不妨問問小朋友封底的小問題：There is a wild woolly in the garden. What will it do?
（花園裡有一隻羊毛球。它會做些什麼呢？）
和孩子一起討論一下這本書，正是回顧內容和加深記憶的好辦法呢！
今天的故事My Wild Woolly（我的羊毛球）是小男孩以第一人稱的口吻敘述的。在眾多的繪本故事中，以第一人稱敘述故事是一種十分常見的手法，可以讓小朋友產生感同身受的同理心態。
同時，這個故事的敘述時態採用的是過去時態，是繪本常用的兩大時態（過去時態和現在時態）之一。
既然是使用了過去時態，那麼小朋友們在學習故事中的動詞(Verbs)的時候，就會認識到動詞的過去式形式。
而實際上，小朋友們在學習動詞的時候，往往最先記住的正是它們的過去式形式，因為過去式形式往往比原型形式更加普遍地應用於閱讀材料中。這一點是不是與我們過去傳統的英語教育有很大不同啊！
此外，這個故事中的第6，8，10，12頁，都採用的類似的句式，可供小朋友們反覆閱讀和練習：
I did something.
My wild woolly did something with me.
家長可以帶小朋友模仿這一句式，將my wild woolly換成另一個孩子所熟悉的對象，將句式中的did something替換成生活中常用的各種動作詞彙，例如play games, read books, brush teeth, comb hair, have lunch等等。
最後，再熟悉一下本書涉及的詞彙及短語吧！
本書來自《培生幼兒啟蒙英語 Level B》系列繪本。
《培生幼兒啟蒙英語 Level B》共包含44冊圖書和3張英文配音數據光碟，按照紅色、黃色、藍色依次進階。
單詞數：50-150個 適讀年齡：4-6歲
多媒體專業伴讀。每冊圖書封底附3個二維碼，手機掃描即可獲得(1)常青藤爸爸英語啟蒙課程(2)同步配套連載微課(3)英文配音朗讀
圖大字少，立足低幼啟蒙。Level B在Level A的基礎上對詞彙量進行擴充升級，延續場景化故事風格，以日常生活用語為主，易讀、易學、易會，適合學齡前兒童啟蒙進階。
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本文音頻由「海豚傳媒」提供，圖片來自繪本實拍，僅供預覽。