每一個年級,每一個班級當中,都從來不缺學霸的存在。他們是家長口中別人家孩子,是老師眼中的好學生。每次考試的時候總是班裡的佼佼者。學霸之所以能成為學霸,必定有他們的過人之處。每一個學霸都有一套適合自己的學習方法。這也無外乎就是課前預習、上課認真聽講、課後複習等。把握好學習的整個環節,把每個環節都做好,不愁考試拿不到高分。
老師講新課之前,都會要求學生進行預習。預習在作業當中屬於老師布置的口頭作業,正因為是口頭作業,所以容易被很多學生忽視。但是課前預習是非常重要的。只有經過預習,上課的時候才容易跟著老師的思路走,老師講的內容才容易理解跟消化。那麼,小學生是怎樣預習的呢?下面,我們來看一位三年級學生做的預習筆記,不僅書寫整齊如印刷體,還非常詳細,老師看後感慨道:比備課都詳細。
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第一頁筆記
這位小學生做的是三年級下冊12課《一幅名揚中外的畫》的預習筆記。第一頁中,這位同學將課文的記敘順序、文章的主要內容用紅黑兩種顏色的筆表述出來。預習的時候將文中的生字詞用黑筆圈出來,將文中起總領作用的句子以及意義特殊的句子用醒目的紅筆畫出來,還用黑筆將文中描寫畫面人物之多的句子畫出來,並在後邊寫出了省略號的作用。
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第二頁筆記
在第二頁筆記當中,這位同學將文中的多音字進行了總結歸納,並把文中的排比句用黑筆畫出來,還把文中表示動作的詞用黑筆圈出來,每段讀完之後,對於每段內容都進行了總結。筆記能做到這個程度已經很好了,這位同學遠不止這樣。還把文章中的關鍵詞的近反義詞也都羅列出來,除了這個以外,還對文中描寫形態多樣的四字成語進行了擴展。真的是很細心了。
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這位同學的預習筆記可以說是非常完美了,雖然信息量很大,但是絲毫沒有雜亂無章的感覺。預習之後,老師要講的內容基本上都已經提前掌握了,只要上課的時候認真聽講,課後及時複習,拿下這一課是完全沒有問題的。從這位同學的預習筆記當中,我們能得到哪些預習啟示呢?
1. 用不同顏色的筆做標註
預習的時候可以準備兩三種顏色的筆,常見的紅、黑、藍三種顏色就行。紅色的筆比較醒目,可以把重點句子畫出來;黑筆的筆可以把文中使用修辭手法的句子畫出來;藍色的筆則可以把文中的生字詞圈出來,把自己的心得體會寫出來。
2. 預習的時候做到「四到」
預習的時候要做到「四到」,即「眼到」、「心到」、「手到」、「口到」。眼睛看著每個字詞的書寫筆順;用心體會作者感情;邊預習邊圈圈、畫畫、寫寫;預習的時候也可以讀出來增加記憶。
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3. 預習要全面、詳盡
預習的時候要面面俱到,邊邊角角都不要放過。對於語文課文,老師平時上課的時候講哪些內容,自己也都清楚,比如小學低年級階段,語文老師主要是講拼音、生字的書寫以及組詞、近反義詞、多音字、形近字等。預習的時候能想到的都寫上,除了這些以外,有能力的同學還可以進行擴展。
4. 預習效果的檢測
預習完成之後,可以適當的做一做課後的練習檢查一下預習的效果。不要求做的全對,畢竟老師還沒開始講。不會的內容可以先思考一下,上課的時候認真聽老師講課,不會的內容要及時的問老師。
對於預習,如果能把前三步做完,已經非常好了。第四步就是錦上添花的存在,做了第四步,預習的效果會更好,大家是怎樣預習的呢?歡迎評論區留言,我們共同討論。