開學在即，學霸分享乾貨：如何結合康奈爾筆記預習和聽課效果好？
有很多家長困惑地問：「 我的孩子學習挺努力的，可是，為什麼成績就是上不去呢？」
我一直認為孩子的學習成績不理想不是因為別的，就是因為上課時孩子不會聽課。有一項對300 多名中學生學習情況的調查發現，聽課效果越好，所學功課的成績越好；聽課效果差，則成績也比較差。
學生在學校學習的時間是一樣的，一樣都要預習、聽課、做筆記，為什麼考試有的學生成績好，有的學生成績差呢？今天，老師給大家談談如何預習和聽課效果好，你對照一下自己，就能發現問題究竟出在哪裡。
首先，預習的三個目的是什麼？
第一目的：查漏洞，破除聽課障礙
第二目的：找難題，明確聽課目標
第三目標：知重點，專注聽課行為
在老師講新課之前，一定要做一下預習，尤其是聽課感到吃力的科目。預習的目的只要做到「破除聽課障礙，明確聽講目標」就可以了，因此在預習時只要將老師要講的新課，「粗讀」一遍，找出以下三類問題記在康奈爾筆記即可：
第一類問題：漏洞。這類問題是以前學過的，但現在自己掌握的不太好或者是已忘記的舊概念、定理、公理和公式等內容，找出後標上「O」的符號。這類問題應該在老師講課前將他們補上。這部分就屬於聽課障礙，要在聽新課前破除。
第二類問題；難點。這類問題是以前沒有學過，或自己通過以前所學的還理解不了，找出來後標上「?」符號，這是聽課時要集中精力聽講的地方。
第三類問題：重點。即使是在沒有難點的章節，也要找出本節所要闡述的主要內容。找出來後，標上「」符號。
只要找出第二、三類問題就可以了，這就是這一節課的「聽課目標」。然後請帶上這兩類問題去聽課吧！
其次，如何聽課效果好？
要聽好課，把握三個要領至關重要：
1、應用的康奈筆記（把書讀薄）
2、遇到難點保持100%注意力
3、遇到難點、疑點記入康奈筆記補充檔案
我們說聽課的主要作用是當堂「解疑」。此外，還有一個非常重要的任務：保留聽課資料，以備後用，也就是做好筆記，好的筆記對於課下的複習和考試前的複習尤為重要。
「聽課」這一環節必須做好的細節：
第一：解決「聽課目標」時，保證集中百分之百的注意力聽講，當聽記不能同時進行，先聽後記，保證聽課效率。
第二：做「康奈爾」筆記，保持筆記的系統性和完整性，做到「有骨有肉」，真正實現把書讀薄，充分利用課堂上的「黃金時間」
第三：將難點、重點或未聽懂的記入康奈爾筆記重點檔案，下課後一定搞懂。
快開學了，資深學習力專家分享乾貨：如何預習和聽課效果好？
（歡迎關注「揚清侃教育」，與你一起成長！）