八月中下旬正處於各個學校即將開學的階段，很多家長為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，便開始計劃給孩子報各種培訓班。在選擇的時候很多人就會發現之前很火的奧數班現在已經銷聲匿跡了。當然這和每個地方的具體政策有很大的關係，不少地方都出臺了新的規定，要求停辦奧數班。
什麼是奧數？其實就是奧林匹克數學競賽的簡稱。很多家長盲目的給孩子報完之後，並沒有理解它的真正含義，只是知道它是數學的一種。其實奧數的題目就是競賽的題目，要說難不難，當然難，競賽的題目能不難麼？但家長們為了能夠讓孩子們在數學考試中獲得好成績，依舊會把孩子送去奧數班。
清華數學教授的孫子十歲時，上小學四年級，有一天孩子日常練習時遇到一道難解的奧數題，便去詢問教授。可教授一看題目，這道題分明就是高中的題目，竟讓一個四年級的小學生來解答，這未免有些說不過去了。更讓人吃驚的是甚至有些題就連教授都答不出來，根本沒有任何邏輯，只是單純靠解題技巧做出來。
之前機緣巧合看到過一段這位教授的演講，在這次演講中教授就曾痛批過奧數，他說「10歲孫子的奧數題，我都不會做」。因此他認為現在的奧數已經完全變質，以前的奧數是培養孩子的解題邏輯思維能力而現在完全就是對題目進行推理，不懂都沒關係，只要熟練掌握解題方式就可以，更加注重技巧。
聽到專業人士的這番話，你還認為孩子學奧數一定會有用麼？或者你家孩子真的適合學奧數麼？其實，學奧數好處肯定是有的，因為有些題目確實是能用奧數解答出來的。但奧數對聰明的孩子來說是一種福利，可對於普通孩子來說，可能就是一種折磨了。
其實對於很多學生來說奧數訓練只能當作一種興趣來培養，而不應誤導學生長期在奧數題海中持續戰鬥。因此，家長在計劃給孩子選擇奧數班前應該注意以下幾點:
1.要尊重孩子自己的選擇
一般情況下，一個人的某種興趣如果發展成一個人的專業，那麼等到這個人日後學成便不會再碰這個專業的概率很大。所以如果有些孩子通過學習奧數以非常好的成績進入到名牌大學後，那麼日後再提起興趣的概率基本是零，除非孩子一直保持學習奧數的興趣，否則這種現象是非常可怕的。因此，尊重孩子內心的選擇才是最重要的。
2.提前調查奧數老師的教書經歷
調查老師的能力並不是對他們的不信任，而是對孩子另一種程度上的負責。在選擇報班的時候最好可以試聽幾節課，如果不允許家長進行試聽，那麼等孩子下課回到家，家長可以經常和孩子一起討論題目的解法，一般情況下，從孩子的表述中可以大概判斷出老師的水平如何。
3.不要過分聽信宣傳
一般情況下，不管是培訓機構還是學校，在展示他們的教育成果時，都會在眾多孩子裡挑選一部分出來，這是一件很容易的事情。當然不管學習的難度有多高，始終會有水平比較高的孩子來進行表現。因此家長們要關心的不是他們的最高水平是什麼情況，而是要看同樣的教育成功淘汰了多少孩子。總之樣本式的展示成果終究是普遍代表性。
孩子不管學什麼，首先要考慮的就是他們是否感興趣，如果他們真的不喜歡，家長用強硬的方式去逼迫，結果只會適得其反。不僅會打擊他們的自信心機還會讓孩子產生厭學的情緒，反而得不償失。
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