為啥了解一輪複習&二輪複習差別的同學,複習效果註定好?

2021-02-28 金考卷

今天是2021年2月22日,2021高考倒計時105天.

一輪複習和二輪複習雖然是兄弟,可是它們的差別可大了。寒假結束,新學期開始,很多學校一輪複習慢慢步入尾聲,要轉入二輪複習。小金提醒你:學習戰略一定要選對模式哦!選對複習模式,複習效果才會好!!

①一輪複習是逐個知識點的記憶,初步掌握知識結構;

二輪複習是系統的知識網絡的記憶,熟練掌握知識結構。

②一輪複習的記憶傾向於展開,側重於點。

二輪複習的記憶傾向於濃縮,側重於網。

③一輪複習是會——記;

二輪複習是記——熟。

一輪複習的特點是:「知識單項」、「跨度小」、 「解題思路較為單一」。能力要求:低----中。

二輪複習的特點是:「知識多項」,「跨度大」、「解題思路多變」。能力要求:中----高。

一輪複習側重於做「對」。二輪複習既要「對」,又要「快」。

一是從全面基礎複習轉入重點複習,對各重點、難點進行提煉和掌握;

二是將第一輪複習過的基礎知識運用到實戰考題中去,將已經掌握的知識轉化為實際解題能力;

三是要把握高考各題型的特點和規律,掌握解題方法,初步形成應試技巧。

選題要"精"——做題要有針對性,穩固自己長處,彌補自己短處,長期難以掌握、無法理解和得分的知識點,可以適當放一放。

做題要"準"——做題過程要確保會的題準確無誤,不要因為表述、粗心而丟分。

糾錯要"實"——真正找出問題所在,真正能提高自己。

重中之重:把學過的知識串成線

抓住知識間的內在聯繫,把課本上的相關知識串起來,使課本上零碎的知識形成一個整體。

所以在二期複習階段,我們要有意識地培養把珍珠串成項鍊能力。首先要找到能把前後知識串聯起來的相關問題,我們能找到的越多,對課本前後貫穿的角度越全面,對知識點的把握就會越準確,思考問題的時候也就越全面。

重中之重:提高做題效率

在第二輪複習階段,要想提高做題的效果,同學們必須多思考,不能為了做題而做題。怎樣思考?

第一,定題型。這種題型有什麼特點,審題時有哪些技巧,答題時有哪些基本要求。通過題型歸類、方法歸納,從每一個題中都有所收穫,使每一個題目都能給自己以啟發。

第二,多比較。經常拿自己的答案和參考答案比較,看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符,知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠,一定要搞清自己錯在哪裡,是審題錯誤還是知識理解錯誤,是題型特點沒掌握還是答題方法不熟悉。弄清問題癥結在哪裡,然後下功夫解決這個問題,千萬不能只關注分數,只滿足於知道這個題目答什麼,而忽視自己不該忽視的東西。

第三,多總結。多關注自己在做題中得到的經驗教訓,注意從個性中抽象出一般的東西來,自己總結出一些對自己答題有指導性作用的方法來。從心理調節到時間分配,從閱讀習慣到答題順序,從思維模式到語言組織,在平時做題時都要注意去觀察自己有無缺陷,並注意在做題時尋找克服這些缺陷的方法。

二輪複習中,每個學科都要做好下面的歸納整理。

第一,考什麼?確定哪些是非常重要的考點,哪些是一般重要的考點,哪些不考。把這些考點涉及到的公式定理列出來。沒有理解的,記不住的,就趁著歸納整理的機會把這些儘量弄懂,搞明白。

第二,怎麼考?這個考點常見的出題方式什麼,選擇題還是解答題。往往出現在高考題中的什麼位置,前面還是後面,難度如何,常常的綜合形式有哪些。

第三,怎麼答?這個考點常用的答題方法有哪些,往往一個考點的解題方法不會多至一二十種,三五種已經比較厲害了。

第四,陷阱在哪?往往我在什麼地方出錯。別人錯不錯別管,關鍵是你自己錯不錯。順便還可以編一些順口溜,來提醒自己避免這些失誤,拿到高分甚至滿分。

常見的歸納總結的方法有哪些?

1、以章節順序展開的歸納

上面提到的是以章節順序展開的歸納,這種歸納方式是最常見的方式,也是最基礎的方式,比較能夠幫助我們迅速掌握一個學科的知識體系。

2、題+題的歸納

比如我們把數列這一個章節歷次考試的題目找出來,對比,問上邊提到的四個問題。我們就能歸納出很多東西。這對於重點章節進行重點突破非常有效。以後,遇到這些章節的題目,就能迅速地從大腦這個資料庫中提取有用的信息,幫助我們高效解題。

3、試卷歸納

我們通過分析所在省份歷年高考真題容易發現一些驚人的結論。試想,如果你在考前都已經知道哪些地方你一定能得分了,你對考試還會沒有把握嗎?同時,由於你非常清楚自己弱勢在哪裡,那你就很容易在最後衝刺階段努力解決,從而整體拉伸你的學科成績。

4、靈感性的歸納

比如,對於邏輯聯結詞,我想,很多同學都覺得不容易把握。就比如,很多同學認真折磨一個知識點的時候不容易明白,然而在吃飯排隊的時候,就突然恍然大悟了。很多歸納總結就是在散步、吃飯、睡覺,甚至上廁所的時候歸納出來的。

5、語文、英語學科的歸納

由於語文、英語學科屬於語言學科,體系性不強。但並不是說不歸納。語言學科的歸納,從應試的角度來講,我覺得多做試卷歸納是非常必要的。

我們如此不一樣,二輪複習可不能按照一輪複習的套路來,來與我對接前記得選好「二輪複習模式」哦!

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