幼兒英語初期學習方法分享，不要錯過哦

2020-11-09 託馬斯教育

一般來說，3-4歲是對孩子進行英語教育的最佳時期，在這個時期，孩子學習外語具有三點優勢——

1、語言模仿能力強，能夠形象地模仿出他人的語音與語調，且發音準確而清晰；

2、機械記憶能力比較強，即記憶某一事物時不是掌握它的意義和邏輯性質，而是反覆死記硬背，這也是學習語言不可或缺的條件；

3、從心理特點來說，這個年齡段的孩子相對於大一些的孩子，害羞的心理沒有那麼強烈，比較敢於進行語言實踐，這樣，練習的機會提高了不少，掌握起來也更快一些，這也是幼兒更容易學好口語的其中一個原因。

幼兒在英語學習初期，家長總擔心自己的引導方式有問題而無法達到預期的學習效果，耽誤孩子最佳英語啟蒙時期。

今天和大家分享一些幼兒在學習英語初期比較有效的學習方法，有助於孩子的英語學習達到最佳效果。


幼兒英語初期學習方法

興趣啟蒙

興趣啟蒙的形式其實有很多種，在了解孩子的喜好後，可以用以適合的方式去引導孩子接觸和了解英語，例如用孩子喜歡的卡通形象來吸引Ta用英語表達，或是用輕快旋律的歌曲引導孩子記歌詞、學單詞，用朗朗上口的短詩或者「順口溜」來學習語法規律等等。

鼓勵學習

提高孩子自主的學習性也是家長在前期需要特別注意的問題，要讓孩子主動去學習英語，培養自主學習的能力是為日後的英語學習養成一個良好的學習習慣。

寓教於樂

家長在輔導的過程中，要注重「寓教於樂」的學習境界，不要讓幼兒過早地接觸到「成人化的英語學習」，儘量追隨孩子的成長天性，減少課本上的學習，可以通過生動有趣的遊戲讓英語學習告別枯燥。

模仿演繹

前期的口語學習可以先從模仿開始，家長要儘可能地讓孩子多開口去表達，如果家長的英語水平比較好的話，可以多和孩子交流，讓孩子用英語表達自己的想法。

提高書寫

雖然幼兒英語學習中，「書寫」的難度相對較大，但也是不可忽視的，家長要輔導孩子從簡單單詞的拼寫到句子的結構，一步一步去打好書寫的基礎，並要養成良好的書寫習慣。

勤加運用

英語學習的最終目標是為了與人交流，因此家長要輔導孩子去運用自己學習到的詞彙或句子去表達，可以組織同齡的孩子一起舉辦英語單詞背誦大賽，或是一起用英文分享有趣的故事等活動。

家長要想讓孩子學好英語，一定要善於運用以上這些學習方法，特別需注意的是在這個階段的學習不能太過於功利和應試化，我們一直都在強調，一定要以孩子的興趣為開端，學習過程應該是愉快、積極的！

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