艾維爾修曾經說過：「即使是最普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。」那對於幼兒英語學習，怎樣進行教學才算「教育得法」呢？兒童早期學習英語的關鍵是激發孩子對英語的興趣，興趣是學習的內在原動力。對幼兒來說，讓孩子愛上英語，對英語產生興趣，便是「教育得法」的最好結果了。
在母語環境長大的中國孩子，平時缺少語言環境，不一定會主動願意去學習第二語言，如何才能有效的激發幼兒學習英語的興趣呢？相比而言，內在興趣是首要考慮的因素，俗話說興趣是最好的老師嘛。
一、豐富學習英語的形式
結合孩子生理特點，初期的英語學習儘量以聽說為主，慢慢培養孩子英語學習的興趣。從聽入手，好玩的英語兒歌，簡單而可愛的故事，或者以啟蒙為主的英語外教課，也都能很好的調動孩子的學習積極性。4歲之前的英語學習，可以不用考慮學習結果。純粹的FUN，能讓孩子更好培養語感。在這裡順便提一點需要注意的事：對學習材料和老師的挑選需要特別謹慎，為了幫孩子打下良好的發音基礎，家長需要確保孩子能聽到的語音材料的發音要儘可能的標準。
二、培養孩子在學習中的成就感
隨著英語學習的難度提升，5-6歲以後，孩子需要開始系統學習英語課程了。單詞記憶，語法運用等相對枯燥的語言特徵出現後，部分孩子興趣也可能隨之降低，甚至產生牴觸英語的心理。這個時候，家長首先要幫助孩子找到合理的學習方法，單詞，語法記憶都有一定的方法和規律，遵循科學的方法學習，孩子可以慢慢探索到語言學習本身的樂趣。當然，如果家長不太懂，可以尋求有豐富教育經驗的外教來引導。
總之，任何語言或知識的學習，都無法一直用純粹的樂趣來激發學習者。只有帶領學習者從學習中逐步找到知識的樂趣，才能長久地保持學習動力。
調動孩子英語學習積極性的教學方法有很多，如：兒歌法、順口溜法、形象教學法、肢體語言教學法等多種方法，外教會根據科學的教育方法和豐富的教學經驗，在教學中靈活運用多種教學方法，讓孩子的思維和語言活躍起來。做到讓孩子們始終對英語保持著濃厚的興趣，讓英語課堂成為孩子們快樂生活的一部分。