你還在用一些低效的英語學習方法做一些事倍功半的事情？
@柚子：
精聽！不要泛聽！
如果聽力很不好的話，精聽是提高聽力最有效的方式。
（這一方法不僅適用於高考英語，對於雅思託福等有大段聽力內容的英語考試都適用）
具體的方法是：把聽力原文一句一句聽寫出來。
首先，泛聽一遍原文，不用動筆，能聽懂多少算多少。
第二遍，播放原文，每一句暫停一下，把聽到的句子寫下來。如果抓不到信息，就倒回去重新聽這句，三遍五遍還是有沒聽懂的詞，就暫且放下，做好標記。播放之後的聽力文章，重複這一步驟。
第三遍，連貫地聽一遍原文，努力補全之前沒聽懂的信息。之後對照聽力原文，看自己沒聽懂的地方究竟是哪些單詞。
第四遍，最後再聽一遍原文，仔細聽自己沒聽懂的單詞在聽力錄音中究竟是怎麼發音的。判斷自己究竟是因為沒聽出來連讀，還是對單詞讀音記憶有誤而沒能聽懂。
最後，把自己沒聽出來的單詞、聽力錄音中該單詞的讀音以及原文中出現的生詞記錄下來。
每天堅持。
這個方法每天花的時間長，但很有用。
@筱顏：
影子訓練 Shadowing
這個方法對於聽力和口語的訓練都很有用。
首先選擇一段地道的英語聽力材料，最好是英語世界當地人報導的新聞，同時要有聽力原文。一開始可以選擇說話速度比較慢的聽力材料。
播放聽力材料，同時開始像影子一樣模仿原素材的語氣口音跟讀這段材料。
一開始可能完全跟不上，可以適當暫停聽力材料。但隨著能力的提高，可以嘗試加長跟讀與聽力材料的間隔。比如一開始聽力播放1s後開始跟讀，隨著不斷的練習，可以在聽力播放3s後再開始跟讀。
有條件的可以把自己跟讀的聲音錄下來，方便反思自己的發音問題。
不要以為看劇灌耳音就是在學習。這種泛聽只能安慰到你自己。人的大腦是有惰性的，當你眼睛能夠捕捉到中文字幕的信息，是不會有精力去聽英語在說什麼的。看劇學英語可以學到很多書本上沒有的地道的英語表達，把那些在你看來重要的表達寫在筆記本上，做一個收錄，早自習晨讀的時候也可以拿出來看看。
2、詞彙
英語沒到110的基本上都是單詞問題。對於還沒有上110分的同學，把歷年真題裡閱讀完形不會的單詞查出來，查上十年的真題，高頻詞彙是哪些也就能圈出來了，好好背這些高頻詞。其實只需要我們在背單詞的時候拿一支鉛筆，對於遮住單詞能拼寫，遮住漢譯能解釋的單詞，直接在左邊畫一個小「×」，每次過單詞表的時候就把這些單詞跳過就可以了。同時隨著重複次數的增加，畫「×」的單詞就越來越少，當剩下5~10個單詞的時候，就不要再叉掉這些單詞，這些單詞就是你無論如何重複都難以進入短期記憶的「頑固單詞」。此後無論是聽寫、考試之前，時間如果不夠，就專門強化這些單詞就可以了，這樣堅持幾個單元，你的單詞表就變成了一個你的定製單詞書。大量，重複。一天背200，比四天背50效率要高很多。
選擇一本比你現階段英語水平高一點的外語讀物。如果你讀文章，覺得能讀懂50%左右，那說明這本外語讀物非常適合。最好選自己感興趣的。
準備白紙和筆，或者打開電腦上的一個空白文檔。
對每一篇文章，一句一句地看，每次只看一句，看完一句話。
看完之後，遮住原文，回憶這句話的意思，試著用自己的話把它複述出來，寫在紙上或者空白文檔裡。
重點來了，比較你寫的句子跟原文區別在哪裡，這個時候你會有很多發現，比如你發現原來你理解錯了原文，或者有的原文出現的單詞你沒記下來，或者語法寫錯了，如果發生了這種情況，那就重複步驟3修改自己寫的句子。
繼續下一個句子。
老師總在要求大家記錯題，時間長了，錯題本越記越厚，題目仍然越錯越多。特別是會考到語法的題目，每次記下錯題後要記得把錯誤原因歸類，下一次再出現相同的錯誤原因把兩個題目放在一起比較，也許會發現自己兩次踏進了同一條錯誤的河流，印象會更深刻。而且，把錯誤原因總結起來之後，你有一天會發覺，原來高頻考點，來來回回也就這麼幾個。覺得實用的話，點個「在看」鼓勵一下吧致力於為學員提供便捷有效的實用課程。
誠心誠意地為學員提供優質服務。
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