最常見的失智症種類是老人失智症（即阿爾茨海默症），它還有一個更廣為人知的名字——老年痴呆症，現在國內已逐漸以「認知症」取代「痴呆症」。據統計，我國現有1000多萬老年痴呆患者，數量居全球之首，佔全球總患者的四分之一，而且每年平均有30萬新發病例。
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失智症的多種類型
老人失智症，佔失智症裡面的大約50％，而且以女性居多。有人格的變化，她剛吃完飯，又說還沒有吃。這種反覆無常的現象是典型的失智症狀，其中40多歲也有這種情況發生的。
腦血管性的失智症佔20％，而以男性居多;
路易氏體型（Levi小體）妄想幻想型很厲害的佔20％；
剩餘的佔10％，其中的複雜原因是有很多種引起的。
以上這些綜合起來都稱為失智症。這和日常的生活習慣以及吸菸，飲酒等都有關係，而積極的多參加運動，有很好的預防效果，日常的睡眠質量也很重要。失智症是難以醫治的，但我們是可以用科學的護理來控制症狀。
其實患老人失智症病人，他們的症狀，也不是每個人都一樣的。要知道認知症的老人也非常的可愛，自尊心也是很強的。但如果和他們溝通好的話，是能和老人做朋友的。
我們要清楚：認知症是一種病，要理解他們，關心他們，絕對不能去否定他們，要進入他們的內心世界中去，去關心愛護照顧好這些善良的老人們，給他們溫暖！
02
失智症照顧主要有幾點？
安全問題
防走失，防跌倒，防誤食，防自殺；安全是重點！
針對認知症老人，首先是定向障礙。所以走失是一個很大的風險，作為機構最好有一個相對獨立封閉的空間，而且對於電梯、門等不希望老人走出去的地方，還需要有特殊的掩飾設計。在防走失的時候，要加強門衛的責任意識以及相關配置，比如，大門加鎖，智能刷卡門等。
設無憂區。全封閉管理，防傷害，安全方面必須適老化配置，無障礙。
失智老人心理脆弱，喪失自理能力，為了不給家人增加負擔，很容易發生自傷甚至自殺事件，而且有的老人則會受抑鬱、幻覺或妄想的支配，而下意識地出現自傷行為。護理人員要進行全面照顧，嚴密觀察，隨時發現可疑動向，及時排除患者可能自傷的危險因素，保管好藥物甚至利器等。
環境適宜
要給這樣的老人足夠的照顧，保證居室安靜。失智老人特殊護理單元公共活動空間中，空間布局、家具細節、空間氛圍、物理環境等方面對老人的空間利用、交流行為、活動開展等行為均會產生影響。與此同時，老人身心狀態、照護支持環境與老人行為也有相互作用，並會間接作用於環境因素對老人行為的影響。
第一，主要活動廳的可達性非常重要，應保證與居室同層設置、避免單元規模過大（根據國外失智老人養老設施設計經驗，認為10~14人較為合適，最多不宜超過20人）。
第二，可通過動線設計創造失智老人及員工「狹路相逢」的機會，還可將老人經常停留的空間與備餐間等員工工作空間臨近，以促進老人的交流行為。同時，需要設置一些安定、明亮的空間供老人和親朋好友進行較長時間的交流。
第三，活動廳的元素布置宜豐富化，為老人提供多樣的活動選擇，特別是一些自發的活動，如棋牌、園藝活動等。
差別管理
在功能布置上，也需要注意。不同階段不同的認知症老人行為症狀表現是不一樣的，解決的方法也是因人而異的，個性化很重要。所以這就需要對每一個老人都要認真觀察，也就是說我們在護理上人員的配比也是高的，而且還不能經常換人。
失智老人不論是輕度還是重度一般分兩種，一種是溫柔型的，一種是暴躁型的。溫柔型的失智老人還好照顧些，而對於暴躁型的是需要護工的細心照顧，要清楚是什麼原因又引起了老人的狂躁？
對護理員在培訓護理技術的同時，特別加強心理學方面知識的培訓。我們要求護工對每位失智老人都能進行全面分析，對症下藥，制定出一套完整護理方案，要求一人一案。
對以前還有記憶的，懷念以前歲月的老人分開管理。以前所從事的職業他們有的能記住的就按老人的職業分開來，帶著能動的老人做以前的事，他們會感到很開心。
康復訓練
除了基本的康復訓練，還可以根據老人愛好和原來職業設計項目；加強注意力，記憶力和思維能力訓練，提高認知功能。
護理人員要有足夠的耐心，利用一切護理、治療的機會，主動與老人交流，如利用寫有單詞、短語的卡片和圖片等來進行訓練；鼓勵老人多讀書、看報、聽廣播、看電視，接受來自外界的各種刺激，對於防止智力進一步衰退具有重要作用。
當然也應注意適度用腦，比如勸老人在工作一段時間後到室外活動一下，以轉換興奮中心。
重建習慣
在日常的生活質量上，有的失智老人不懂得生活的基本認識，就得重新建立他們的生活習慣，如上廁所，認門兒等；上廁所得護理人員在一定的時間內帶去廁所，並不停叮囑這是上廁所的地方；認門兒，可以在門口安一些顏色鮮豔，或者造型獨特的東西，讓其能夠一眼記住，他的家與其他人的區別。
尊重關懷
對老人要始終保持尊重和同理心，對於認知症老人照顧中，我們一定給予應有的尊重，維護他們的尊嚴，儘量滿足其合理要求，一定不要使用傷害感情或損害老人自尊心的言語行為，使之受到心理傷害，產生低落情緒，甚至發生攻擊性行為；不強迫老人做不情願的事情，對老人多說一些關愛的語言；讓老人感覺被需要，被惦記，被尊重，增加歸屬感。
耐心相處
我們需要對認知症有一個清楚的認知，對老人出現的行為症狀要清楚如何面對。在相處過程中，必須有足夠的耐心，萬不可把失智型老人當成可以交流的正常老人，而是應該具體分析他的症狀，進而按照他的思維把可能一觸即發的爆火點撲滅。
還要最重要的要細心細心再細心，尤其是面對重複行為時，找出觸發老人行為症狀的原因並去解決。在防止他們暴躁的情況上，我們得順著他們，不要與他們分辨高低。如：她要摘星星，就得告訴他今天火箭發射人員下班了，明天他們一上班，我們就點著火，立馬啟程！
陪伴傾聽
要耐心傾聽老人的敘述。其實上了年齡的老人， 她最希望的就是你認真聽她拉呱聊天。即使一件事情說了很多遍，我們做晚輩的也要像聽第一次那樣有耐心，老人就非常幸福知足。
中國老年失智症患者是世界上患病人數最多的國家，不斷擴大的失智老人群體對專業化養老機構提出了迫切需求。由於失智老人存在記憶、語言、思維、判斷能力等一系列認知障礙，可能伴有不安、激越等行為精神症狀。因此，失智老人需要穩定而親切的環境，並且需要護理人員更加密切的關注與照料。
03
如何成為專業的失智照護人才？
失能失智長者的照護是「難中之難」，佔老年人總人口3%左右的完全失能長者尤其需要養老機構的專業照護。而目前專業的照護人才缺口大，國家也在通過各種政策文件要求全面加強養老護理員隊伍建設，提升養老護理員專業化、職業化、規範化水平，推動養老服務加快發展；開展養老服務人才培訓提升行動，確保到2022年底前培養培訓1萬名養老院院長、200萬名養老護理員、10萬名專兼職老年社會工作者。
隨著社會老齡化高齡化的加深，養老行業有著巨大的發展前景，很多人躬身入局。因此，當前積極參加專業人才培訓，既順應了國家要求，也滿足了行業對專業人才的需求，更可以為自己未來的工作就業積累一份優勢。
Q:
什麼是1+X證書制度？
A:
「1」為學歷證書。學歷證書全面反映學校教育的人才培養質量。「X」為若干職業技能等級證書。職業技能等級證書是畢業生、社會成員職業技能水平的憑證，反映職業活動和個人職業生涯發展所需要的綜合能力。
Q:
報考1+X失智老年人照護證書的意義？
A:
1、就業前景大。目前我國約有4000萬失能老人和1000萬失智老人，對於這兩類老人的專業照護問題成為數千萬中國家庭的焦慮和痛點。 只有不到1%的失智老人入住養老機構獲得專業照護。
2、專業照護人才稀缺。據估算，按照4000萬失能、半失能老人的數據，1：4的護理人員配置，應該有1000萬的相關護理人員，但是目前從業人員不足100萬，而真正有專業背景經過一定訓練的還不到10%。
3、國家認可並重視。國家人社和教育部認定頒發的失智照護領域的職業技能證書。