如果高考是命運的謎面，總有合適的時機，讓你親手把謎底解開。時機何來？看天賦，更看努力，看緣分，更看精誠。
△很多事情，18歲的考生哪裡能預料。
作者丨傅踢踢
11年前的6月，我打著傘去參加高考。淅瀝的雨水有點煩人，即便考點就設在母校，還是因為緊張而倍感陌生。
至今我還記得，因為不小心戳破了語文試卷，整場考試都神思不寧。第二門考數學，有一道大題，從第一步起就寫錯了公式。那道題16分，在當年文科數學淨是滿分的大環境裡，我果不其然地拿了134分。
順帶的結果是，我以3分之差，從第一志願的廣播電視新聞系掉到了第三志願中文系。然後，大一那年，又轉回了第二志願新聞系。
我已經無法清晰地回憶那些為了分數而惴惴不安的夜晚，也難以盡數志願踏空後的失落。
如今能夠說道的，恐怕也只是命運弄人，而冥冥中自有天意。
如果當時進了第一志願，我也許正扛著攝像機，或者對著視頻編輯軟體，從事著一份與文字並無多大關聯的媒體工作。但以高考為分歧點，繞了一大圈，卻好像更接近寫作為生的夢想。而且，似乎只用了更少的時間。
人生奇妙，而高考，藏著你未必知曉的命運。
很多事情，18歲的考生哪裡能預料。
他們不會知道，那年夏天，也許就站在人生中的一些高峰，譬如英語水平，譬如肚子裡古詩詞的積累。如果學習文科，在可見的將來，求導甚至二次函數都不再有意義，生活只需要四則運算而已。下一次深感數學重要，或許已經是20多年後，給孩子輔導功課的時刻。
他們不會知道，生活的難題不是雞兔同籠或者泳池邊蓄水邊放水，也不是氧化還原與離子反應，而是無處躲又不可說。發洩不是靠撕教材教輔就能解決，隱忍與克制也許是一生的課程。
他們不會知道，高考非但不是結束，可能還只是開始。自此，他們將從一個相對規範、公開、標準量化的賽場，進入更隱秘、詭譎、危機四伏的叢林，沒有道理可講，沒有外物可怨，成也自己，敗也自己。
△他們將從一個相對規範、公開、標準量化的賽場，進入更隱秘、詭譎、危機四伏的叢林。
這些「不會知道」，恰恰是18歲的幸運所在。
高考之後，可以任由愛情的萌芽肆意生長。多數父母對大學裡的戀愛都不再幹涉，年輕人面對星空和草坪，沉浸書籍和電影，早晚自習的教室，社團活動的場所，都是天然的故事。
故事裡有愛情的甜蜜和愛情的苦澀，有青春的張狂和青春的迷惘，而這一切，都有待年輕人親自品嘗。
高考之後，可以任憑不停的步履自由前進。十八歲出門遠行，不再是先鋒小說的題材，而是無處不在的例證。小至漫遊旅程，大到負笈求學，地球的另一端，世界的另一面，都不再遙遠。
如果說11年來最大的變化，我相信是，年輕人迎來了個體更自由的時代，擁有了更多選擇。各大高校的自主招生，為高考卸去了「千軍萬馬過獨木橋」、「畢其功於一役」的沉重負累。海外教育資源的開放，也洞開了愈加廣闊的天地。
這是前人從未有過的經驗，滿是幸運，又滿是驚險。
電影《高考1977》上映那會兒，我第一時間去看了。影片本身極端做作，但題材的重量，令人難以忘卻。坐我身邊的長輩，看上去和父母年紀相若，當片尾曲響起，真實的考生照片投在銀幕上，她忍不住抹起眼淚。
一己之力無從改變，政策閘門忽閉忽開，命運與離合就此倒轉。這樣的事情，仿佛是昨天。
△命運與離合就此倒轉。這樣的事情，仿佛是昨天。
而今天的年輕人，已經可以相對地輕鬆上陣，權當是體驗人生節點般地參加高考，可謂是萬幸。
對考生而言，正常發揮、宏圖大展固然是最衷心的祝願。但更想說的是，不用把結果看得太重，人生還有更難的路，等待登高望遠。
如果高考是命運的謎面，總有合適的時機，讓你親手把謎底解開。時機何來，看天賦，更看努力，看緣分，更看精誠。
那些人為框定的日子，固然重要。但我更相信專欄作家陶傑的一段話：「什麼時候出國讀書、什麼時候決定做第一份職業、何時選定了對象而戀愛、什麼時候結婚，其實都是命運的巨變。只是當時站在三岔路口，眼見風雲千檣，你作出抉擇的那一日，在日記上，相當沉悶和平凡，當時還以為是生命中普通的一天。」
各位年輕人，山長水闊，卸下重擔，好生加油。（作者為自由撰稿人，專欄《傅踢踢》作者）
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