三年級語文上冊第2單元《古詩三首》預習學案+課時練習，收藏吧

大家好，今天我們一起來學習三年級語文上冊第2單元《古詩三首》，我們先來看第一首古詩《山行》。

《山行》中，詩人眼中的秋天並不是蕭瑟的，而是滿目豔麗，給人美的享受。

《贈劉景文》中描寫了秋末的景色，詩人也沒有用悲秋的文字，而是用橙子和橘子豔麗的顏色，描繪了一幅碩果纍纍的秋收景象。

《夜書所見》通過對兒童挑促織的描寫引起對家鄉的思念，對親人的思念。

本課要求識記的生字，可以在初讀古詩時引導學生集中自主識記，對多音字「挑」的讀音可以放到語境中讓學生理解並掌握。要求會寫的字和易錯字老師要做重點指導。

本課的生字，除了在古詩中認讀和理解，也可以讓學生根據自身對這個生字的認知組詞。如：「徑」除了組詞「石徑」，還能組什麼詞語呢？提出問題，引發學生思考，自然會引出很多含「徑」的詞，如「小徑、山徑」等；「斜」字除了組詞理解，還可以讓學生通過動作來理解這個字；「贈」可以提出問題：你收到過別人贈送的禮物嗎？你贈送過別人禮物嗎？通過日常情境來理解這個字。

本課要寫的字，包含左右結構、上下結構、半包圍結構3種結構，可以歸類指導，提高效率。易錯字如「寒」，重點強調最後兩筆是兩點，不要寫成兩橫。左右結構中左窄右寬的寫法，可以歸類指導。

練習題：

答案：

練習題主要是對三首古詩的考察，孩子們要背誦而且記住重點字詞。