學習心理學：找到適合孩子的學習方法

2020-10-04 BMI天賦測評

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1、目標效應---學習需要計劃和目標

目標效應啟示我們，所有的成功者最初都是有制定一個小小的目標開始的，一旦擁有了目標，就會產生無窮的力量。孩子的學習同樣需要目標，為自己制定可行的學習計劃。

2、興趣效應---好奇心是興趣的前提

心理學家認為，每一個孩子都有強烈的好奇心作為父母，應該尋找出孩子的興趣點，幫助孩子挖掘絕大的潛能。

3、木桶定律---教育孩子不偏科

木桶定律是講一隻水桶能裝多少水取決於它最短的那塊木板。告訴我們：全面發展，克制短板才是王道。父母經常發現孩子在學科方面出現，不喜歡這個老師，不喜歡上這個課，這時候父母要警惕，孩子出現了偏科的現象，父母應及時積極引導孩子從心理正確對待偏科現象。

4、詹森效應---讓孩子輕鬆上考場

人們把平時表現良好，但由於缺乏應有的心理素質而導致比賽失敗的現象稱為詹森效應。不少孩子在考試前都會有緊張的情緒，很容易導致考試結果不理想。面對這種情況，父母要及時引導孩子建立自信心，考前多鼓勵，多讓孩子放鬆。

5、培哥效應---教會孩子有效的記憶方法

記憶是學習的第一步，擁有好的記憶方法，就擁有好的人生。可以避免記憶的枯燥單調。要點，需要經常鍛鍊，並儘可能地使自己的聯想奇特醒目。

6、高原現象---讓孩子不再討厭學習

孩子成績停滯不前，頭腦昏昏沉沉，什麼事都不想幹，看不進書也記不住內容，性情易急躁煩悶，產生厭學的情緒，這就是心理學上所說的「高原現象」。面對這種情況，父母應該降低對孩子的期望，儘可能讓孩子體驗到成功的快樂。

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    今天我想和你探討如何找到適合自己的學習方法。對於學習，我們並不陌生，但是對於找到適合自己的方法卻很困惑，這也是我一直想要解決的問題。只有找到適合自己的學習方法，我們才能打破過去對學習的認知。因為我們的學習方法轉變了之後，才可能進入一種更高效的學習狀態，才能獲得全然不同的學習效果。
  • 3個步驟教你如何找到適合你的學習方法?
    說實話，的確沒有一套統一的方法適用於所有人。但是，所有人都可以經過一番努力找到適合自己的學習方法。日本齋藤孝教授在《學會學習》這一本書中指出，努力回憶一下自己的學習習慣、行動模式以及思維傾向。希臘的思想家亞里斯多德就曾說過：「記憶為智慧之母。」
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    心理學是什麼?哪些人適合學習?心理諮詢師報考條件隨著國家人社部退出心理諮詢師職業資格鑑定後，社會各界學習心理學知識和心理諮詢技能的熱情依然高漲，廣大心理培訓機構和學員都希望有一種心理諮詢師考證培訓的替代產物，繼續承擔起普及心理學知識、培養心理服務人才的任務。中國科學院心理研究所是我國唯一的國家級心理學科研教學機構。
  • 兒童心理學專家：小學時期更適合學習！要好好培養孩子的學習能力
    作為父母，在孩子成長過程中，有兩件事兒是父母的心頭大石。一個是孩子的健康，一個是孩子的學習。其中學習成績已經普遍成為家長的頭疼大事，畢竟孩子隨著年齡的增長身體也越來越強壯，重心就都轉到了學習上。畢業於牛津大學的博士、也是美國著名的兒童心理學專家艾莉森·高普尼克，她專門研究過孩子學習問題，有了如下闡述：
  • 不同的孩子面對學習有著不同的方法,家長無需強求否則事倍功半
    孩子的成長過程，其實也是不斷學習的過程。自孩子步入學齡階段後，他們的主要生活就是以學習為主。隨著時間的推移，少則十幾年多則數十年，孩子們都將在漫長的學習生活中度過。對於學習、面對考試他們早已建立了自己的一套方法。
  • 學習要有好方法,適合才能讓學習更高效,正確的學習方法不可或缺
    其實她成績一直上不去的原因多出在方法上。就算天天問，記不住下次仍舊不會；就算做了筆記，不時常翻看思索仍舊記不住。學習要有好的方法，適合的方法才能讓自己有所收穫，才能讓學習更高效。學習方法比盲目努力重要的多做任何事情都有一定的方法，不可能盲目去做。盲目的努力很可能事倍功半，更有甚者會徒勞無功。找對方法則能事半功倍，獲得高效率、高回報。
  • 廣播心理學大講堂丨搞定孩子的學習（三）
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    許多家長一定都有過這樣的問題，孩子明明學習成績也不差，也沒有什麼特別的事件發生，可孩子的學習興趣就是在逐漸遞減，甚至於態度越來越消極，如果考試再考得不好了一點，父母還沒說什麼，孩子先喪氣了。其實這是非常正常的「學習倦怠」。
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    學習的時候愁眉苦臉，一打開遊戲，要不管他，他能打一天，這到底是為什麼呢？我認為遊戲之所以能夠吸引孩子，其一，因為遊戲好玩，孩子感興趣。其二，撿到或者煉出好的裝備，練到高技能，打倒BOSS或者成功吃雞會很有成就感。其三，打遊戲要想通關或者打倒BOSS，還得摸索出好的方法，有了好方法，可以在更短的時間內通關或者打倒BOSS。同理，要想讓孩子愛上學習，首先要幫助孩子對學習建立興趣。
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    教會孩子自我能量積極轉化方法，激發孩子學習意願、掌握快樂學習之有效方法、提升學習成績。「魔法學習」是什麼？魔法學習是以愛、生命、潛能為核心，以培養「三自」孩子為目標關注整個學習過程、關注整個生命的終身教育。魔法學習的目標是：培養「三自」孩子，即培養孩子們自我、自主、自動地去學習。