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我是一位普通的中國媽媽。
我們這一代，從小學到大學都在學英語，但學習效果基本可以總結成：語法還好，發音很爛；寫作還好，口語很爛；考分不低，但是和老外說個話都不怎麼利索。就因為自己在學習英語時磕磕絆絆始終沒有學好，所以從兒子嘟嘟出生前，我就開始制定孩子的英語培養計劃了——希望通過我們夫妻倆的努力，讓孩子將來說出一口流利、地道的英語。。
對嘟嘟的親子英語教育是從0歲就施行的，主要是以我們輪流給嘟嘟朗讀原版繪本的方式來營造家庭英語學習環境。這樣堅持到嘟嘟3歲多時，他已經能夠獨立朗讀比較簡單的繪本故事，也能把不少熟悉的短語和句子活學活用了，這讓我和他爸爸非常欣喜。可當我們喜滋滋地分享了嘟嘟的朗讀作品後，周圍朋友的反饋卻是：「娃說的是俄語吧？」
雖然大家都覺得嘟嘟的發音不標準，可在是不是需要改善這一點上，意見卻截然不同：有的認為孩子小的時候發音沒什麼關係，語言主要是用來交流，所以關鍵還是輸入要多；有的則認為一定要及時糾正發音。我們當時考慮的是，嘟嘟年齡尚小，不要給孩子太多壓力，以後接觸的原版英語更多了，發音就會自然而然慢慢好起來的。
然而我們慢慢發現，嘟嘟不僅在英語發音上依然沒多少進步，而且在英語朗讀時越來越不自信了。這讓我們意識到了問題的嚴重性，沒有當過媽媽可能真的無法理解，我整夜整夜地失眠，卻不知該如何幫助嘟嘟的那種心痛。
直到某天，我無意在論壇上讀到一篇文章。文章指出，親子英語教育成功的關鍵，在於家長是否能夠識別和糾正孩子的發音問題。如果家長能夠識別，那麼孩子就可以逐漸改善語音語調，語言水平就會慢慢提高。否則，等親子英語教育達到一定階段，由於孩子無法從父母那裡得到及時反饋，我們將成為孩子英語口語進步的「天花板」。
嘟嘟5歲時，我們痛定思痛，決心把之前「誤人子弟」的親子英語教育計劃「推倒重來」。光靠我們自己教肯定行不通，必須儘快給孩子找一位靠譜的口語老師，藉助更專業的方法，幫嘟嘟提高英語交際能力，同時改善他現有的發音習慣。
首先，老師必須來自英國、美國、加拿大、澳洲、紐西蘭等以英語為母語的國家。
這是我們諮詢了許多牛爸牛媽和專業人士後的一致決定。之前有機構聘用菲律賓等非英語母語國家的老師，再打出過每節課均價不到20元的廣告，吸引了很多家長的目光。好些家長認為課程價格看起來「好實惠」，菲律賓外教「口語聽起來也挺溜的」，就覺得花更多的錢請歐美的口語老師「沒什麼大意思」。
其實，這和我們不能用不標準的口音教嘟嘟學英語是一個道理。像菲律賓那樣的國家，由於曾是美國殖民地，所以那裡的孩子從小學開始就會接觸較多的英文環境。然而，從這個年齡段開始大量接觸英語，依然屬於「nearnative」，雖然可以達到接近母語的流利度，但很難形成語感。也就是語法OK，不過以英語為母語的朋友都會表示「你說的英語好奇怪」的那種英語。
不是每一個中國人都可以教中文。同理，也不是每一個英國人都有能力教英語的。按規定，受聘於中國境內教育機構工作的外教，必須身體健康，無犯罪記錄，並具有大學學士以上學位和2年以上相關工作經歷，或者國際認可的專業教師資格證書。
中國目前比較認可的是TEFL（Teaching English as a Foreign Language）或者TESEL （TeachingEnglish to Speakers of Other Languages）的資格認證。擁有以上兩證之一，就能確保外教的英語水平達到一定的標準（託福100+），具有專業的「對外英語教學「資質。
還要提醒大家一句，媒體上曾報導過 「狼外教鑽空子潛伏中國」的新聞，主要就是因為很多小機構、黑機構對外教的背景和資歷審核不嚴。孩子人身安全比什麼都重要，對於外教個人教學資質和背景的核實，大家一定要嚴格把關，慎之又慎！
每位老師的授課風格都是不同的，每個孩子喜歡的老師風格也不同。我們當時在核實完老師的情況後，就讓嘟嘟自己去選擇喜歡的老師。畢竟，學習是他自己的事情，我們作為父母主要是從旁協助，給孩子創造一個良好的學習環境。
我們不考慮那些名氣很大，但老師更換頻繁的機構。因為更換老師之後，孩子往往要花額外的時間來熟悉新老師，適應他的授課風格；而新老師也要重新花時間了解孩子的性格特點和對課程的掌握情況，非常影響學習效果。
現在，嘟嘟已經在這家名為DaDaABC的外教1對1英語教育機構學習一年半了。
通過「透明教室」，我們能在網上隨時「偷看」嘟嘟的學習情況。不知不覺中，嘟嘟已經恢復了以往說英語時的那種自信，也可以流利地和外教老師交談許多內容了。他的發音變得越來越標準，學校的英語課更是迎刃有餘；平時聚會時，朋友們也都讚嘆嘟嘟出色的口語能力，還向我們求教是怎麼指導孩子學習的——哈哈，我和他爸爸都為他自豪！
最近，我們還意外在DaDaABC發現許多張熒幕上熟悉的面孔。比如：在《虎媽貓爸》中飾演羅茜茜的紀姿含；《羋月傳》中飾演小羋月的劉楚恬；還有曾參加《爸爸去哪兒》第二季的陸毅女兒陸雨萱……
現在「親子英語教育」的提法很火，似乎省錢又有效，而我卻想給火熱的「親子英語教育」潑上一盆冷水：並不是所有的家庭都適合親子英語教育的，尤其對那些父母發音和我們一樣不大好的家庭，尋找靠譜的口語老師才是更明智的選擇！
「野蠻」的親子英語教育會毀了孩子的前途，別因為自己的愚昧給孩子帶來終生的悔恨！
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