挫折教育真的能培養更優秀的孩子？別傻了，好孩子都被毀了

2020-10-22 濟寧微教育
  • 你這孩子怎麼這麼笨啊，這麼簡單的題都不會做麼？
  • 你是不是傻，怎麼什麼都不明白？
  • 你可真沒用，這點小事都做不好！

現在的家長都覺得自家的孩子是溫室裡的花朵，但希望他們成為強大而又勇敢的人，所以總是希望孩子不被過度溺愛，總是想要他們接受一些挫折教育。兒時經歷挫折，從而鍛鍊他們的抗壓能力。在進行挫折教育的同時很多家長會通過羞辱去刺激孩子，通過給孩子造成羞恥感來讓他們認知自己的錯誤並加以改正，但家長們不知道他們的做法給孩子帶來了深刻並持久的傷害。


  • 言語羞辱真的會讓孩子改正錯誤嗎？

言語的羞辱會給孩子帶來羞恥感，同時摻雜著批評和恐懼，如果一些孩子存在過激行為，通過言語造成的羞恥感可以導致他停止不好的行為，那麼也算是有效的。

  • 羞辱過後會造成哪些影響？

孩子受到羞辱後會逐漸學會偽裝，這種壓抑的同時會導致較大社會壓力和較高的抑鬱水平。即使激發人的羞愧感可以成功地減少某種行為，那麼這樣成功的背後付出的代價也太大了。


  • 那些被羞辱教育折磨過的孩子會怎麼樣？

研究表明，3歲時，我們便擁有了感受羞恥的能力。在一項研究中，學齡前兒童已經可以表達消極的自我評價和自我價值感，比如：「我真是個壞孩子」。並且研究發現，幼童裡高度的羞恥感和抑鬱症的發病有著極大的關係。

隨著時間的推移，成年人或許會忘記一些來自身邊的羞辱，但是孩子不同，孩子的記憶總是更加深刻。特別是來自身邊重要的人的羞辱，比如父母和親近的家人。相較於與其他人有關的記憶，被父母羞辱的記憶，與內心的羞愧感和抑鬱之間的關係更密切。



  • 比起羞辱誇讚更能培養出好孩子

通過羞辱教育來糾正行為並不是最佳的方式，很多時候這種操作往往會給孩子造成極大的傷害，甚至在不知不覺間毀了孩子。羞恥感會影響到一個人的整體自我，而內疚往往與特定的行為有關，且不太可能與抑鬱症或創傷後應激障礙等心理困擾存在相關。與其他形式的懲罰一樣，表達厭惡的方法通常不如積極方法有效。被鼓勵和讚揚的孩子，往往更能向著積極的方向發展，也更有利於養成更好的品質。而羞辱，則會導致社交退縮和低自尊。

所以，最後想告訴家長朋友們，如果你們希望孩子成才一定要多鼓勵少打擊！

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    其實不然，沒有人比他們更愛孩子，但是正是因為有了這種更深的愛才會萌芽出比旁人更強的恨鐵不成鋼！而大部分中國家庭的"挫折式"的教育似乎並沒有讓孩子成龍變鳳，相反讓很多孩子因此變得多疑、敏感、缺愛和自卑。一、 孩子的自信和自卑，只相隔一個故事1、 挫折教育文文是一個四川初三年級的學生，在離開家之前，他給父母留下了一封信，他說："在你們的世界裡，我怎麼努力都不如別人家的孩子，但是我不是機器人，不能每分每秒都在學習，我可能真的沒有能力成為你們的兒子"。
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    這樣孩子在以後的人生道路上，才能夠走得更遠。培根說：「好的運氣令人羨慕，而戰勝噩運則更令人驚嘆。」他們能把挫折看成一種財富，懂得只有經歷了失敗才可能成功，因此要具有笑對挫折、迎難而上的好心態。挫折的教育價值是一種磨鍊意志、提高適應能力的好方法。父母可以把自己在事業和家庭生活中遇到的挫折告訴孩子。「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，父母的言傳身教，對孩子有重要作用。
  • 挫折教育被許多人誤解，家長能共情，孩子更堅強
    父母肯定都期盼著孩子能成功。與成功有關的因素，有智力因素，也有非智力因素。智力因素容易理解。非智力因素包括興趣、情緒、意志、性格、動機等很多方面。其中的意志品質，就是遇到挫折、困難的時候，能夠做到不退縮，不逃避，不灰心、不氣餒，迎難而上，勇往直前。堅強的意志品質，是獲得成功最重要的影響因素之一。如何培養呢？
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    ，總以為這是對孩子好，但是有些父母去沒有意識到挫折教育的一些誤區？1、孩子的不優秀是缺少挫折很多父母對挫折的定義本身就不夠清晰，總覺得孩子不優秀就是缺少挫折。這樣的想法本身就是有問題，孩子是否優秀，是否能夠直面困難，不是靠父母一味地逼迫，這樣只會加重孩子不自信的心理，應該去適當的引導和鼓勵孩子。
  • 挫折教育不適合現如今的孩子，想要孩子更優秀，這三招必不可少
    文/小熊育兒日記現如今有很多父母在教育孩子的時候，都會有著屬於自己的一套理論，而且很多父母都善於用挫折教育來教育自己的孩子，覺得這樣的方式來教育孩子是非常有用處的。因為他希望自己的孩子能夠變得更加優秀，即便親子之間的關係會變得不和諧，他也會繼續選擇這樣的方式來教育孩子。
  • 讓孩子在挫折教育中成長
    如果這樣長此以往會更糟；很多在新聞上看到的孩子自殘、為小事甚至跳樓等等都是沒有受到挫折教育，對待事情承受力不足，加上心智不成熟所造成的。，適當的進行挫折教育有利於孩子有好的成長。挫折教育的目的和意義孩子在成長的過程中，既會有愉快的成功，也會遇到各種挫折，即所謂的「碰釘子」心理學上認為挫折是：當個人受到障礙或幹擾時所表現的情緒狀態。挫折教育是讓孩子在體驗中學會面對困難並戰勝挫折，培養孩子的一種耐挫力。
  • 成功孩子80%源於父親教育，尤其這3種爸爸，培養的孩子更優秀
    ，父親和母親的教導都同等重要，媽媽的教育會讓孩子更懂得什麼是幸福，爸爸的教育，則讓孩子學會了承擔，明白了肩上的責任，角色不同，分擔的也不同，在教育過程中，爸爸要發揮自己的作用，才能讓孩子更優秀。有的爸爸用心在陪伴孩子，無論生活多麼辛苦，再怎麼累，只有陪著孩子就覺得不累了，而有的爸爸，總是說忙著掙錢，哪裡有時間陪孩子，都是希望孩子變得優秀，可是差距卻這麼大，孩子的差距也很大。