父母如何讓孩子適應一年級新環境，該怎樣告訴孩子上學到底好不好

開學後，有些孩子出現，在家拖延上學時間，在校門口哭鬧，不想走進校門，害怕看見老師和同學，對學校的學習內容不感興趣，玩的也不是很開心。這些問題，表面上看都沒什麼，不是什麼大問題，但實際上，這些都是孩子不適應一年級新環境的問題。我們家長不可忽視。

今天，我就跟大家分享一下，關於適應一年級新學校、新環境方面的一些心理經驗。大家可以按照下面幾點告訴孩子。最好可以幫助孩子，有效地規避這些問題。更希望上面說的這些問題，不要發生在您家孩子的身上。那麼，我們做父母的，在帶孩子過程中，應該怎樣告訴孩子，適應一年級新的學習生活環境呢？在適應新環境的過程中，父母還需要注意哪些事情呢？

現在，我們家長就可以從以下幾點，告訴孩子

一、信號——孩子問，上學到底好不好

這個是適應一年級新環境的開始，是孩子開始發起，適應新環境的信號。我們很多家長誤解了，大部分家長會認為，只有正式開始上學的時候，開始走進校門的那一刻，才算是適應新環境的開始。其實，不是的。而是，當孩子向我們家長問起這個問題的時候，適應新環境就開始了。所以，我們家長一定要留意，孩子什麼時候，問這個問題。

二、認真回答，孩子的提問

當孩子問，上學到底好不好的時候，我們家長一定要記住，千萬不可以隨便應付兩句就過去了。因為，我們不知道孩子會什麼時候，問這個問題，有可能是玩的時候，有可能是我們工作忙的時候，但是無論什麼時候，都要跟孩子認真的說，如果當時的時間允許，就可以多說些，如果當時時間比較緊張，就要跟孩子另外單獨約個時間。詳細地告訴孩子，上學到底好不好。你要跟孩子這樣說：」爸媽記住你的問題了，現在環境不太適合回答你，等回到家，爸媽會單獨找個時間，給你好好回答，你的這個問題。「

三、講父母有趣上學的故事

一旦找好時間，就要先講講，我們家長小時候，是如何上學的，發生了哪些有趣的事情，哪些是好事情，哪些是不好的事情，都是怎麼解決的，讓孩子感覺上學是一件很好的事情，很有趣的事情。最好能生動一些，但是千萬別編故事，為了講故事而講故事，孩子會聽出來的。講完父母自己的故事，再講孩子要去的那個學校的故事。這樣，孩子就先在腦海裡，對上學這件事，有一個主觀的印象。

四、到現實學校去幾次

光有主觀印象，還是不能有完全的熟悉和適應的感覺。這個時候，就需要我們家長，要找時間，去學校轉一轉，讓孩子跟學校的門衛叔叔說幾句話，用手摸一摸學校的圍牆，如果能進去，就看看學校板報，學校的照片，猜猜哪個會是他未來的老師。到教室看看，順便去趟廁所。最後可以到操場跑一圈，看看在哪個地方升國旗。孩子熟悉校園裡的環境，就會加深孩子對上學這件事的印象，增強孩子的適應新環境的能力。

五、適應結果體現在一周後

我們家長該給孩子講的故事也講了，也帶孩子去學校熟悉了，孩子也表態，覺得上學是一件很好的事情。這樣是不是就代表孩子具備了，適應新環境的能力呢，是不是當開學的第一天，如果沒什麼事，就算是適應新環境了呢？其實不是的，前三天的適應，不是真適應。需要在一周或者兩周以後，再看孩子的狀態，如果沒有什麼問題，才算是真適應了。所以，適應的時間上，我們家長也要幫孩子看好。如果有些孩子適應得慢，也可能需要更長的時間。

六、適應新環境就是適應人際互動

當我們家長，跟孩子做好了一切的主客觀的準備，但是有一樣是準備不了的，就是孩子在具體上學時候，遇到的老師和同學，如何與老師和同學相處，也是適應的一部分。如果在開學後的一兩周時間內，儘快地適應了老師和同學，那麼就可以說，孩子已經完成了，對一年級新學校的初步適應了。也就是說，孩子已經有了初步適應新環境的能力。孩子基本不會出現上述說的那些問題了。

七、注意事項

1、適應新學校，是一個過程，不是說在一點上適應，就是真適應了，不是說開始適應，就是真適應了。要經常觀察孩子的狀態，發現不對勁的地方，要跟孩子交流。

2、切記，發現問題，千萬不要上來就劈頭蓋臉，給孩子一頓批評。如果這樣孩子就封閉了敞開心扉的大門。以後再想打開就難了。

3、堅持，每天回到家跟孩子聊10分鐘，了解孩子的一天的生活狀況。

4、講故事，千萬不要利益化。更不要有功利心的去給孩子講故事。故事，就是單純的故事。

5、告訴孩子學會與陌生人交流，也是一個很重要的環節，畢竟在學校，我們會遇到很多的老師和同學。這個也屬於適應新環境的一部分，不可忽視。

​今天，就為大家播報到這裡，如果在孩子適應一年級新環境的過程中，還遇到什麼其他的問題，可以私信給我，希望對您有幫助，關於孩子上學前的諸多相關事宜，我們會陸續為您報導，請您點擊上方關注我們。接下來我們將要為您播報的是——父母怎樣告訴孩子與新老師、新同學相處？歡迎您關注+轉發。讓您親朋好友家的孩子也多多受益，祝您生活愉快！