小學生不寫作業，家長懟老師：只要不死不殘，你們隨意

小學生不寫作業，家長懟老師：只要不小學生不寫作業，家長懟老師：只要不死不殘，你們隨意

近年來，越來越多的家長和老師的交流通過微信群的方式進行，老師們在群裡通報孩子的情況、通知，家長也可以在群裡與老師溝通。但是，不可避免的，有很多家長和老師們都會在群裡面產生衝突，可以說，家長和老師的交流矛盾從來都層出不窮。

此前，曾有上海家長因作業問題質疑老師，卻被老師要求退出家長群。

也有因為家長讓數學老師像語文老師一樣拍一張照片發家長群，老師不願意，在群裡說了一句 「我沒有義務這樣做」而引起衝突。

還有因為孩子家庭作業太多家長懟老師被踢出群的

可以說，這些都是也是家長和老師衝突的典型了，雙方都無法達成諒解，而孩子的問題也無法解決，孩子、家長、老師三方都不可避免的存在更壞的影響。

其實，對於孩子來說，家庭教育才是第一教育者。學校固然重要，但千萬不要想著把教育的重任全部丟給幼兒園和學校，因為，更大方面影響孩子的性格發展的還是父母，父母的教育對孩子來說才是最重要最有影響的。

而如何和老師交流就顯得尤為重要，要把握一個關鍵要點：不要等孩子有了嚴重問題才找老師溝通！

孩子存在各種問題無可厚非，而對於孩子的問題該如何與老師交流才是重點，如果氣氛好，家長和老師互相之間溝通輕鬆和諧，我相信老師和家長都能打成比較好的一直意見。

父母總是向著自己孩子的，而對老師來說要負責的孩子卻不止一個，所以，家長要對老師的情況進行理解，並且對老師好的方面進行肯定，這樣才能達成一個良好的溝通；

首先，讓老師感覺到，家長是理解自己的，是對自己工作認同的；家長不是來問責或者來質疑的，而是來尋求解決問題的辦法的。如果一上來就貿貿然的對老師提出質疑：我孩子那麼乖，怎麼可能會XXXX......那麼後續的溝通必然越來越複雜。

然後，讓老師真正意識到家長站在自己的角度看法也是有道理的，這樣老師才能夠認真聽取家長的意見。其實，孩子在學校和在家裡也許完全不一樣，家長在家裡對孩子的印象與在學校也會不同，老師給家長反映問題時，家長也不要覺得老師是在故意找茬，應該理性對待雙方反映的情況，不要認為是問責或者責怪，那麼，家長和老師間的溝通就會更加順暢了。

其實，現在的學校老師壓力也比較大，所以很多時候家長向老師問問題是，老師就會有點草木皆兵，如果這時候家長因為太著急，語氣或者情緒激烈的話，那麼就很容易和老師產生矛盾，這樣就很難再好好解決問題了。所以，我們在和老師溝通的時候，首先要懷著尊重、相信、配合老師的態度，然後就事論事（重點！），表達清楚自己想要了解和解決的事情是什麼，最後和老師商量對策，解決孩子問題。