高考文言文閱讀能力之斷句實戰技巧

2020-12-23 說語文

自2015年以來，斷句成為高考文言文閱讀的一道必考題，為了避免紙上談兵，現結合高考真題與考生探討高考文言文的閱讀能力之斷句技巧。

請看下面試題：

【 2018年高考語文新課標1卷 】10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當死/而口不訟直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/

B. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當死/而口不訟直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不誅/

俄而起為并州刺史/

C. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當死/而口不訟直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不誅/

俄而起為并州刺史/

D. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當死/而口不訟直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不誅/

俄而起為并州刺史/

我們做這類型的題，一定要通覽四個選項，存異去同，迅速縮小範圍，重點突破。基於這種原則方法，除去這道題四個選項中斷句相同的部分，只剩下「芝坐爽下獄」及「而口不訟直志不苟免」兩處斷句不同的地方。根據選文內容的前後聯繫來仔細推敲，「芝坐爽下獄」的意思是「魯芝因為曹爽而獲罪被下獄」，顯然，如果斷開就破壞了句意的完整。而「而口不訟直志不苟免」有兩個「不」字，除了轉折連詞「而」，剩下八個字，考慮到古文多有駢偶行文的特點，再結合後面的語境，無疑應該斷為：「而口不訟直，志不苟免」。故應選C。

再看一道題：

【 2018年高考語文新課標2卷 】10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A. 王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/渙少好俠/尚氣力/數通剽輕少年/晚而改節敦/儒學習《尚書》/讀律令/略舉大義/

B. 王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/渙少好俠/尚氣力/數通剽輕少年/晚而改節/敦儒學/習《尚書》/讀律令/略舉大義/

C. 王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/渙少/好俠尚氣力/數通剽輕少年/晚而改節敦/儒學習《尚書》/讀律令/略舉大義/

D. 王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/渙少/好俠尚氣力/數通剽輕少年/晚而改

節/敦儒學/習《尚書》/讀律令/略舉大義/

我們按照上一題的解題思路，該題只需推斷「渙少好俠尚氣力 」及「晚而改節敦儒學習《尚書》」兩處，第一處有兩個動詞，既不是連動，也不是兼語，應該分斷：渙少好俠，尚氣力 。而第二處結合後面的語言環境，考慮行文特點，應該斷為：晚而改節，敦儒學，習《尚書》。尤其需要注意的是，古文以單音節詞為主，象類似現代漢語的「學習」一詞，在古文中是兩個詞，此處當然應該斷開。故應選B。

總之，文言文斷句其實並不難。首先通覽四個選項，聚焦其中不同之處，加以推斷，聯繫上下文，結合具體的語言環境，注意行文特點，確保句意完整。主語常常承前蒙後省略，一個句子至少要有一個謂語動詞，但連動句和兼語句不止一個，但不能斷開。這是斷句的重點和難點。

相關焦點

  • 怎麼快速提高高考文言文的閱讀能力?
    根據近三年高考對考生文言文閱讀能力的考查試題來看，考查內容為四個方面：斷句、文化常識、選文理解、翻譯。只有有的放矢，才能事半功倍，才能快速提高高考文言文的閱讀能力。高考全國卷文言文閱讀試題的選文，多選自史書，如《後漢書》、《晉書》、《舊唐書》、《宋史》、《明史》等，都是某個歷史人物的傳記，記人敘事述言。都是簡單的敘事文體，其實並不難。難就難在語言句意的疏通上。弄懂語言是快速提高高考文言文閱讀能力的基礎與關鍵。
  • 高考文言文閱讀斷句技巧
    【例】（2004•北京）將下面文言文中畫線的部分用斜線斷句。因為名詞一般為文章陳述、描寫、說明或議論的對象，名詞（代詞）一般用作句子的主語和賓語，在它們的前後往往要進行斷句。因此，找出文中反覆出現的名詞或代詞，就基本上可以斷出句讀了。 我們在文言文閱讀中常見代詞基本有下面三種：（1）人稱代詞：吾、我、予、餘、朕、孤、寡人、臣、僕、妾等詞，代說話或寫文章的人，即今之所謂第一人稱代詞。
  • 文言文閱讀得分不愁! 必考題型解答技巧之[文言文斷句]專題
    文言文閱讀是高考語文必考題型，今天和大家分享的是
  • 語文高考文言文斷句的做題技巧,不同以往,讓你的準確率快速提高
    語文高考文言文斷句的做題技巧，不同以往，讓你的準確率快速提高文言文斷句在語文高考裡是必考題，一般以選擇題的形式進行考察。這類題型相對於文言文閱讀的其他題型了來說，相對簡單容易一些。掌握必要的做題技巧，可以讓你的準確率大幅提高。
  • 高考語文複習 文言文如何斷句
    第1頁:高考語文複習 文言文如何斷句 第2頁:高考語文複習 文言文如何斷句 第3頁:高考語文複習 文言文如何斷句　  高考語文文言文閱讀是容易丟分的，想要學好文言文就要先學會怎麼斷句，下面詳細介紹了文言文的學習要領。
  • 高中語文/文言文閱讀之斷句
    方法歸納（一）：藉助對話標誌斷句文言文中，對話、引文常常以「曰」、「雲」、「言」、「問」為標誌。注意：應考慮這些字的後面點斷，「問」字後面有賓語的應該在賓語後面點斷。時間詞前面可以斷句，當句子較長時，時間詞後面最好也斷句）如：當是時/婦手拍兒聲5、常見固定搭配結構：（1）「……者，……也」諸葛孔明者/臥龍也「……，……者也」蓮/花之君子者也「……，……也」南陽劉子驥
  • 文言文中斷句技巧你會了嗎?
    在教師招聘筆試中，文言文閱讀是常見的考查題型，考試大多為課外篇目;所涉及的知識包括字、詞、語法及音韻等方面，其中課內學過的知識點佔文言文題型的主要部分。題型包括單選、多選、填空、簡答等，大多能與上述知識點一一對應。但文言文閱讀中，有一類考查點，不算是高頻考點，所佔分值也不大，但是這類題綜合了上述各種知識點，滲透在篇目的整體閱讀中，這就是斷句。
  • 語文文言文閱讀滿分攻略——文言文斷句方法
    給文言文斷句，首先要研讀短文，理解文段的大意。熟讀精思，理解內容是正確斷句的前提。因為讀不懂就點不斷，不理解就點不準。 　　下面一些語言標誌，可以幫助我們斷句： 　　1．文言文在敘述人物的對話時，經常用「曰」「雲」「言」等字，所以，遇到「曰」「雲」「言」等字，如果它是表示「說」的意思時，後面應斷開，如「其鄉人曰」等。 　　2．句首的語氣詞「其、蓋、唯、夫、且夫、若夫」等前面可斷句；常用於句首的相對獨立的嘆詞，如「嗟夫、嗟乎、嗚呼」等，前後都可斷句。
  • 教師招聘考試語文學科之文言文斷句備考
    二、考點分析及備考建議本部分主要考查考生對文言文閱讀基礎知識的掌握情況，主要包括疏通文意、標點運用、語法結構、實詞虛詞掌握、特殊句式的掌握。考生後期可以從以下三個方面去備考：1.加強積累，主要針對實詞虛詞。積累注意把握技巧，如分類記憶。2.掌握相應的做題技巧，如學會抓標誌，語句排序應充分利用排除法。
  • 2020高考 文言文斷句難?備考有方法之閱讀三步走、抓住六大標誌
    文言文斷句備考之閱讀三步走、抓住六大標誌 斷句是考查文言文的傳統方式，是學習文言文的基本功。但是總有一部分同學在做題的時候憑感覺選擇，這樣的選擇還真是憑感覺得分了，接下來的「三＋六」的方法，希望能給你幫助。
  • 初中語文知識點總結:文言文斷句解題技巧
    初中語文知識點總結：文言文斷句解題技巧 讀文段： 文言文斷句，傳統上稱之為「句讀」。明辨句讀，是閱讀古文最基本的能力。平時教學中，我們就重視文言文的誦讀，目的就在於能通過熟讀培養學生文言文學習的語感。而文言文斷句的基礎在於對通篇文章的領會，因此誦讀就顯得尤為重要。
  • 黑龍江教師招聘：文言文斷句備考
    二、考點分析及備考建議　　本部分主要考查考生對文言文閱讀基礎知識的掌握情況，主要包括疏通文意、標點運用、語法結構、實詞虛詞掌握、特殊句式的掌握。積累注意把握技巧，如分類記憶。　　2.掌握相應的做題技巧，如學會抓標誌，語句排序應充分利用排除法。　　3.多做題，尤其是重難點知識多加練習。
  • 高考文言文斷句八種方法與技巧指導(附練習)
    在近幾年的高考語文試卷中，文言文斷句的分值穩中有升。在複習中，我們要充分重視這種題型。【要點提示】（一）文言斷句的基本概念。文言文斷句，傳統上稱之為「句讀」。明辨句讀，是閱讀古文最基本的能力。9、君子之學也/入於耳/臧於心/行之以身/君子之治也/始於不足見/終於不可及也。【另外】文言文中的文史知識，包括人物的名、字、號、諡號、年號、地名、官名等。了解這些知識對文言文的斷句也會有幫助。漢六年正月，封功臣。良未嘗有戰鬥功，高帝曰：「運籌策帷帳中，決勝千裡外，子房功也。自擇齊三萬戶。」良曰：「始臣起下邳，與上會留，此天以臣授陛下。
  • 高中語文文言文斷句的常用小技巧
    文言文斷句和我們誦讀現代文經典一樣很注重語感，而語感的培養非一日之功，所以我們除了平常多選擇一些難易適中的課內外文言文來閱讀外，還需掌握一些斷句技巧，
  • 高考語文文言文翻譯題型必備解題技巧
    高考語文文言文翻譯題型必備解題技巧「文言文翻譯」作為高考語文必考的一個項目，分值也是不低的，下面有途網小編跟大家分享一下高考語文文言文翻譯方法，希望對你有幫助。
  • 中學語文：文言文斷句口訣
    二、考點解析 　　2004年，斷句被列入北京高考語文《考試說明》，作為一項能力來考查。北京卷的《考試說明》古代詩文閱讀的第3項是：文章內容的理解（包括翻譯、斷句等）。2005年復旦自主招生試題中也出現了給文言文加標點的題目。　　斷句是考查文言文的傳統方式，是學習文言文的基本功。
  • 2020年高考答題模板之六:文言文閱讀
    文言文閱讀高考選文標準是：文不甚深，言不甚俗。斷句題文言斷句的客觀題考查形式，在高考斷句題中屬於相對容易的一種題型。該類試題一般是從選文中截取一段文字，去掉標點，一般設置6～8處停頓，難度不大。試題中的四個選項，通常斷句位置兩兩相似，只有一二處不同。
  • 2021高考語文備考：掌握方法，文言文斷句再也不怕！拿下高分
    文言文斷句和我們誦讀現代文經典一樣很注重語感，而語感的培養非一日之功，所以我們除了平常多選擇一些難易適中的課內外文言文來閱讀外，還需掌握一些斷句技巧，從而達到事半功倍的效果。這樣對於考試中文言文得分是很重要的，文言文好了，語文還怕得不到高分嗎？我之前還分享過其他文言文乾貨~記得都要看一看！
  • 文言文斷句技巧|虛詞_網易新聞
    讀文段：文言文斷句，傳統上稱之為「句讀」。明辨句讀，是閱讀古文最基本的能力。平時，我們就重視文言文的誦讀，目的就在於能通過熟讀培養文言文學習的語感。而文言文斷句的基礎在於對通篇文章的領會，因此誦讀就顯得尤為重要。
  • 高中文言文斷句口訣
    明辨句讀，要綜合運用古漢語字詞句及古代歷史文化等方面的常識，因而斷句能力高低，成了閱讀文言文能力高低的一個重要標誌。古人之所以重視斷句，是因為斷句正確與否，直接影響對文意的理解，斷句失誤，必然誤解古文原意。古書中就有一些記錄斷句不當而造成理解錯誤的材料。《韓非子·外儲說左下》有這樣一個故事：魯哀公問於孔子曰：「吾聞夔一足（一足，一隻腳。筆者注），信乎？」曰：「夔，人也，何故一足？」