省份 | 中學 | 校長姓名 | 推薦程序 | 學生姓名 | 推薦理由 |
安徽 | 合肥市第一中學 | 陳棟 | 1、宣傳動員:學校做深入廣泛的討論和宣傳動員工作,在此基礎上制定並公布實施方案。 2、個人申請:符合條件的學生向學校提出申請,並提供個人500字以上的推薦信,同時附相關獲獎證書原件及複印件。 3、班級評議:班主任負責召集由班委會、團支部和其他學生代表組成的班級評審組對本班申報學生進行綜合評議。 4、班主任推薦;班主任根據學生平時綜合表現進行評價,對學生進行實名推薦。 5、資格審查:學校評審委員會資格審查組根據學生提供的材料進行資格審查。 6、綜合素質評價:由申請人向評審委員會綜合素質評審專家組進行3分鐘的陳述,展示自己,評審委員會審查綜合素質材料,根據相關細則評定等級並賦分。 7、面試:評審委員會面試學科專家組對符合條件的申報學生進行面試。 8、綜合評定:評審委員會按照北京大學招生辦的相關要求及學校制定的方案,審核綜合素質、面試、學科成績,根據三項總分排行榜確定推薦學生名單。 9、公示:對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期5個工作日的公示。公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 10、推薦:按程序向北京大學申報。 | 尹含玥 | 現推薦我校高三(9)班尹含玥同學為「北京大學中學校長實名推薦制」推薦人選。 尹含玥同學於2010年取得合肥市中考卷面最高分,作為音樂特長生進入我校。兩年多來,該生品學兼優,各方面全面發展。 該生學習主動性與自主學習能力強,各科成績優異。擁有全面而又過硬的綜合素質。小提琴十級,曾多次在全省大賽中獲得一等獎,是學校「模聯」和「毓秀合唱 團」的骨幹成員,為學校贏得了不少榮譽。高中期間曾參加維也納世界和平合唱節、「情暖江淮,大愛無疆」年度慈善晚會、2012北京大學全國高中生模擬聯合 國大會等活動;曾榮獲合肥市中小學生藝術節一等獎、安徽省首屆高中生模擬聯合國大會最佳代表等多項榮譽。多次參與學校重要的外事交流活動,積極參加校內外 各種公益勞動,顯示了她巨大的發展潛能和強烈的社會責任感。 該生一直擔任班級學習委員,組織領導能力強,曾多次參與組織班級各項大型活動。工作嚴謹、有責任心,是老師的得力助手。同時,該生為人謙和,樂於助人,平 時積極幫助同學,理想遠大,熱愛國家,關心集體,曾多次被評為校級先進個人,並於2012年因表現突出,被評為市級「三好學生」。 「追求卓越,全面超越」是對尹含玥同學最為恰當的評價。據此,推薦她為「北京大學校長實名推薦制」推薦人選。 |
葉天翼 | 現推薦我校高三(19)班葉天翼同學為「北京大學中學校長實名推薦制」推薦人選。 葉天翼同學入校兩年多來,學習認真刻苦,在安徽省學業水平測試中取得全A的優異成績,順利結業,並在學校各次考試中位於年級前列,多次取得年級第一名的成績。該生是個品學兼優、各方面全面發展的優秀學生。 該生自幼志向遠大,積極樂觀,並立志成為祖國建設的優秀人才。除有驕人的學習成績外,該生也注重個人綜合素質的全面發展。積極參加學校各種課外活動。是學校模擬聯合國協會成員,學校書法社宣傳部長,學校國學社社員,並愛好繪畫,美術作品多次獲得學校褒獎。 該生擔任班級學習委員,十分關心班級建設,組織領導能力強,曾協助班主任開展德育公開課,並在評比中獲獎。工作嚴謹、有責任心,是老師的得力助手。因表現突出,先後被評為校級優秀學生幹部,行為規範積極分子,市級三好學生。 葉天翼同學作為我校一名品學兼優的優秀學生,特推薦他為「北京大學中學校長實名推薦制」推薦人選。 |
安徽 | 安徽省淮北市第一中學 | 馬穎 | 一、學校制定實施方案。11月2日-8日,學校根據2013年北京大學「中學校長實名推薦制」實施辦法的具體要求,在廣泛討論的基礎上制定選拔標準、申請辦法、遴選程序等,並進行公示。 二、學校進行宣傳動員。11月5日-9日,在高三年級認真進行宣傳動員工作。 三、學生個人自願申報。11月13日-14日,符合條件的學生向學校提出書面申請,填寫報名登記表;提供自我推薦信,並附相關綜合素質方面的獲獎證書原件及複印件;提供班主任推薦信。 四、學校評審委員會進行面試。11月15日,評審委員會對符合條件的申報學生進行面試,由申請人向學校評審委員會進行3分鐘的陳述和10分鐘答辯,以得分多少確定6位預備推薦學生。 五、學校評審委員會進行綜合素質評議。11月16日,評審委員會對6位預備推薦學生進行綜合素質材料審查,根據相關評分細則賦分。 六、學校評審委員會審議:11月17日,評審委員會審議6位預備推薦學生綜合素質評價得分、面試得分、學業成績得分,根據三項總分排行榜確定2名被推薦學生。 七、學校公示:11月19日-23日,對獲得推薦資格的學生在校園網和公告欄顯著位置進行為期5個工作日的公示,接受各方監督。 | 崔磊 | 崔磊同學入校後,經層層選拔,進入我校奧賽團隊學習並擔任奧賽班班長。兩年多來,他志存高遠,胸懷天下,始終以「做最好的自己」為標準嚴格要求自己,在學習、班級工作、社會實踐活動等方面展示了優秀的潛質,也收穫了累累碩果,是師生公認的品學兼優學生,。 憑著對數學、物理的濃厚興趣,崔磊同學參加了這兩個學科的奧賽,艱辛、漫長的奧賽徵程磨練了他的意志,拓寬了他的視野,也豐富了他的學識,他獲得了 2012年高中數學競賽省二等獎、高中物理競賽市二等獎。他還注重學科的全面發展,在學業水平測試中,所有學科都是A等。在年級統考中,他成績優異,學科 成績綜合排行榜位居年級前列。 作為班長,崔磊具有很強的組織能力、創新能力和團隊協作精神。他創新舉辦了班級才藝展示、進社區學雷鋒、構建互助合作學習小組等系列活動,帶領同學在學校 組織的班級文化建設、廣播操比賽、板報比賽等活動中多次獲得優異成績,這些都錘鍊、提升了他解決實際問題的能力,也向別人展示了他全面的素養和巨大的潛 力。他多次被評為「優秀學生幹部」「優秀團員」「學生幹部之星」。為了追求思想上的更大進步,他參加了學校中學生業餘黨校學習,認真、執著的態度贏得了老 師的好評,被評為優秀學員。 |
安徽 | 安徽省馬鞍山市第二中學 | 汪正貴 | 1、制定實施方案,學生報名; 2、根據報名學生學業成績綜合排行榜,確定5名初入圍學生; 3、初入圍學生名單公示; 4、初入圍學生上交綜全素質六個緯度實證材料,評定委員會根據材料賦分,學生籤名確認; 5、學生面試考核,評定委員會評分; 6、根據綜合素質評定成績及面試成績之各,確定候選人名單; 7、公示; 8、上報北京大學。 | 孔維園 | 孔維園,我校高三(1)班(創新人才理科實驗1班)學生,志向遠大明確,有強烈的社會責任感。綜 合素質全面,具備發展潛能,有強烈的好奇心,學科成績突出。曾評為校三好學生,獲全國高中生物奧賽省一等獎,化學奧賽省二、三等獎,全國英語創新大賽一等 獎(華東賽區),高中入學以來,各類年級考試名列前茅。 孔維園同學努力紮實,勤奮好學,知識面廣,高中以來,在學校組織的各種綜合考試中總是名列前茅。愛好廣泛,音樂、表演等均有上佳的表現。工作認真負責,有強烈的責任心和超強的工作能力。陽光開朗,有良好的溝通能力和心理品質。 |
安徽 | 合肥八中 | 王建明 | 1.成立2013年合肥八中 「北京大學中學校長實名推薦」領導小組(11月2日)。 2.在校內公示欄和八中校園網首頁公示推薦方案(11月5日)。 3.接受學生報名(11月5-12日)。 4.召集報名學生開會,提出交實證材料的要求(11月13日)。 5.審核報名學生材料並按考核方案賦分(11月15日)。 6.開始公示入圍學生名單(11月15日)。 7.召開入圍學生答辯準備會(11月18日)。 8.現場答辯,現場匯總分數,現場向社會公布名次(11月19日下午)。 9.在校內公示欄和八中校園網首頁公示推薦結果(11月19日下午)。 10.11月25日公示結束,上報北大招生辦。 | 孫若男 | 孫若男同學是我校理科課程班學生。該生性格溫和謙讓,特別樂於助人。學校和班級工作主動、負責、 有效;自尊自強,集體榮譽感和社會責任感強;學業優秀,在全校基礎學科成績排行榜中名列前茅;特長突出,高二獲奧賽生物安徽省一等獎,高三獲奧賽物理合肥市 一等獎;綜合素質全面。她志向遠大,具備發展潛力。 |
安徽 | 蕪湖市第一中學 | 龐定亞 | 1、根據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施辦法》的具體要求,結合我校的實際情況,遵循「公平、公正、公開、擇優」的原則,學校首先制定了推薦方案,並對推薦方案進行公示。 2、符合條件的學生在規定的時間內提出申請,上交申請材料。 3、學校推薦工作領導組對符合資格的學生申報材料進行審核和綜合評定,確定擬推薦學生名單。 4、對確定擬推薦學生名單進行公示,公布監督電話,接受社會監督。 | 何方 | 該生待人隨和,樂於奉獻,思想品德過硬。在班級擔任團支部書記,個人先後獲得兩次校級「優秀團幹」和一次蕪湖市教育系統「優秀團幹」的光榮稱號。所在團支部兩次獲得 校級」優秀團支部」和蕪湖市教育系統「優秀團支部」的光榮稱號。 該生學習勤奮,成績優異。高中階段歷次期末考試成績,皆位於年級前1%以內。學科特長突出,獲得「聯盟杯」數學競賽金牌,在2011和2012年連續兩次 獲得全國數學聯賽省級一等獎;獲得第二十九屆全國高中物理競賽省級二等獎,第二十八屆全國高中物理競賽省級三等獎;獲得全國青少年信息學聯賽提高組省級二 等獎。 該生綜合素質全面,在家裡孝敬父母,在學校積極鍛鍊自身能力,投身社會實踐,參與「捐圖書,獻愛心」等公益活動。擔任我校學生會學習部部長,有較強的組織 能力和領導能力,曾參與組織了校運動會和校園書市等一系列大型活動。該生是我校廣播站的播音,愛好吉他和寫作,曾獲得全國冰心文學大賽的金獎和銅獎。 綜上,該生綜合素質全面、學業成績突出,學科特長突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強,符合推薦條件。故我校決定推薦該生為北京大學2013年「中學校長實名推薦制」推薦生。 |
安徽 | 合肥一六八中學 | 阮厚廣 | 1、2012年11月5日,根據北大推薦工作實施方案的精神,結合我校實際,完成學校推薦工作實施方案初稿; 2、2012年11月6日,召開學生代表座談會,就實施方案徵求意見; 2012年11月7日14:10,召開家長代表座談會,就實施方案徵求意見; 2012年11月7日16:00,召開教師代表座談會,就實施方案徵求意見; 3、2012年11月8日,召開推薦工作領導組會議,確定實施方案; 4、2012年11月9日—13日,實施方案公示(校園網、全校公告欄張貼、高三年級宣傳到班); 5、2012年11月13日,具備申請資格學生名單確定(文理年級前5%); 6、2012年11月14日,具備申請資格學生材料申報; 7、2012年11月15日,能力測試; 8、2012年11月16日,面試; 9、2012年11月16日,推薦工作領導組綜合評議; 10、2012年11月17日—23日,推薦學生公示; 11、2012年11月23日,推薦學生辦理網上報名; | 張睿 | 張睿同學綜合素質全面,品學兼優,興趣廣泛,她曾在校運動會上獲得400米第一名,在修學旅行文章評比中獲一等獎,她曾組織校元旦晚會,在校兩年內多次獲得十佳學生、學習標兵、素質標兵等榮譽稱號…… 張睿同學熱愛學習,方法科學,自主性強,具有強烈的求知慾和積極的探索精神,成績突出,文理兼長,她曾獲得物理奧賽省級二等獎、英語能力競賽市級三等獎, 她曾在校內徵文比賽中多次獲獎,在校科技節活動中也表現突出,受到表彰。自高二以來學業成績多次名列年級第一,在本次我校的「綜合素質與學習能力測試」選 拔測試中再次名列前茅。 張睿同學活潑開朗,積極樂觀,有愛心,有責任心。她積極參加社區活動,在家積極主動幹家務,替父母分憂;在校十分關心班級建設,是校學生會和班委會的主要成員,曾獲「學生會突出貢獻獎」。 張睿同學曾在今年暑期以綜合成績第一的成績通過學習選拔,參加北大中學生體驗營。走進「愛國、進步、民主、科學」的北京大學,是她的夙願,她也一直在為此而努力。
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安徽 | 安慶市第一中學 | 沈波 | 1、宣傳:學校研究制定和公布實施方案,並做好學生動員工作。 2、申報:符合推薦條件的學生向學校提出申請,提交自薦信及相關材料。 3、評議:評委會審查學生的綜合素質材料,根據相關細則評定等級並賦分。 4、面試:評委會組織相關人員對符合條件的學生進行面試並賦分。 5、審核:評委會按照北京大學的相關要求,審核學生綜合素質、面試、學科成績賦分情況,根據三項總分排行榜擬定推薦學生名單。 6、公示:學校在校園網和公告欄顯著位置對擬推薦學生進行為期一周的公示,接受監督。公示期內無異議者,作為最終推薦人選。 7、推薦:獲得推薦的學生按規定時間在北京大學招生網填寫並列印《北京大學「中學校長實名推薦表」報名表》,並按要求附報名材料,經學校校長籤字蓋章後,及時提交和寄送北京大學招生辦公室。 | 吳明軒 | 吳明軒同學學習成績優秀,素質全面,志向遠大,符合北京大學招生標準。在2013屆中學校長實名 推薦三項考核中,學習成績獲74分,面試成績獲9.16分,綜合素質評價獲14.5分,在申請北京大學中學校長實名制推薦的學生中均居第一。學習成績優 異,學科特長突出,獲得2012年全國高中化學競賽(省級賽區)安徽賽區省一等獎,2012年全國高中數學聯合競賽安徽省一等獎;該同學綜合素質全面,通 過了中國音樂家協會認可的電子琴10級考試,全面發展;此外,該同學自覺遵守校紀校規,誠實守信,孝敬父母,關心他人,積極參與學校各類活動。 本著「公平,公正,公開,自願,擇優」的原則,我校推薦吳明軒同學為北京大學中學校長實名推薦的最終推薦人選。 |
安徽 | 安徽省蚌埠第二中學 | 李新義 | 蚌埠二中北大中學校長實名推薦流程 一、制定蚌埠二中北大中學校長實名推薦制實施方案 二、嚴格按照選拔流程操作 我校以學生9次考試成績進行排行榜,即高一4次,高二4次,高三一次,按北京大學實名制推薦流程的要求,高三年級理科9次考試累加,排行榜前5%的學生均有資格入圍,我校739名理科學生,37名同學有資格申報。 三、公布實施方案後共有12名同學報名參加競爭,按我校實施方案,首先要進行資格審查,然後由考核小組人員對學生提交的綜合素質方面的材料進行逐項打分,遴選出10位同學進入面試環節。 四、成立綜合面試考核小組(8位評委)),對10位同學進行面試。面試分為個人陳述、回答問題及現場答辯等幾個方面,最後綜合8位評委的打分,計算出每位同學的面試成績。 五、最終以考生三項成績,即9次考試成績、綜合素質及面試成績,得出總排行榜,馮正同學獲得校薦資格。 六、校公示欄及學校網站公示一周 七、此次選拔完全按照公開、公平、公正的原則,每個環節都做到公開、透明,並邀請市人大代表、政協委員、家長代表、學生代表參與全程監督,未接到任何一起投訴。 | 馮正 | 馮正同學是我校省理科實驗班的優秀學生。他志向高遠,品學兼優,德智體美全面發展。他勤奮好學, 高中階段學習成績一直名列前茅。他多次參加數學競賽、信息學競賽、英語競賽、機器人競賽、電腦網頁製作競賽、航模競賽等,並取得了2012年信息學聯賽提 高組省級一等獎、2011年信息學聯賽提高組省級二等獎、2012年數學競賽省級二等獎等等驕人的成績。他英語基礎雄厚,口語純正流利,具有很強的英語溝 通能力,曾代表學校在大會上用英語致辭歡迎前來交流的美國中學校長和為兩名外國交換生全程擔任英語翻譯,得到了外國友人的讚許。獲得過2009年中央電視 臺「希望之星」英語風採大賽安徽賽區決賽初中組一等獎。他曾任班長、團支部書記、體育委員和校學生會幹部,責任心強,有較強的組織、領導和人際溝通的能 力,能組織學生較好地完成各項工作,受到了老師的一致好評。他堅持體育鍛鍊,參加過網球、遊泳、桌球、跆拳道、籃球等訓練。初中和高中他都是班級籃球隊 的隊長,獲得過多項運動比賽獎勵,氣質高雅,已通過小提琴八級考試。他具有強烈的社會責任心,積極參加社會活動,獲得過社會實踐活動積極分子稱號。 |
安徽 | 安徽省無為中學 | 劉萍 | 無為中學推薦程序: 一、學生報名:符合推薦條件的學生自願報名 二、初選入圍: 1、公布報名學生基礎學業成績綜合排行榜。 2、根據報名學生基礎學業成績和學科特長綜合排行榜,確定理科前10名學生入圍。 3、入圍同學必須提交以下材料: ①自我推薦信。②家長推薦信。③班主任推薦信。 三、面試考核: 1、入圍學生向評定委員會進行3分鐘的陳述和5分鐘答辯。評定委員會對學生的陳述和答辯,結合學生、家長和班主任推薦信進行綜合評定,最終票決決定3名學生作為預備推薦學生。 2、預備推薦學生必須提交反映本人綜合素質實證材料的原件和複印件。 四、綜合素質評定: 1、審核預備推薦學生所提供的綜合素質六個維度方面的實證材料,確認材料的有效性。 2、根據預備推薦學生提供的材料賦分。 五、合議:評定委員會按照北大招辦的相關要求及學校制定的方案,對推薦學生的基礎學業成績、學科特長、綜合素質測評成績、面試成績情況進行合議,若四項總分並列則按以下順序進行排行榜:學科特長、基礎學業成績、綜合素質、面試成績,由校長確定正式推薦人選1名。 六、公示:對獲得推薦資格的學生在校園網和校務公示欄進行為期一周的公示。 | 胡欣榮 | 胡欣榮,無為中學高三(1)班 學生。於2010年9月以驕人的中考成績(全市第二名)進入無為中學科技創新班學習。他樂觀開朗,勤勉好學,他有上佳的讀書潛質和良好的學習習慣,成績優 異,在學校高一高二四個學期期末考試中都位居年級第一。他有廣泛的興趣愛好和全面發展的綜合素質,積極參加各項集體活動,在運動會、志願者活動、文藝聯歡 會、歷史辯論賽中均有不俗表現。2012年,他參加科大少年班考試,取得了633分的好成績。在不影響課內文化課學習的情況下,刻苦鑽研,獲得了第16屆 全國青少年信息學奧賽安徽賽區三等獎,2012年全國中學生數學奧林匹克競賽安徽賽區二等獎。 在我校2013年北京大學「中學校長實名推薦制」選拔中,綜合評定第一名。 |
北京 | 北京大學附屬中學 | 王錚 | 1、11月13日通知並公示我校關於實施實施北京大學「中學校長實名推薦制」試行辦法; 2、11月15日14:00之前,學生向預科部提出書面申請; 3、召開預科部部務會,進行初審,上報黨政聯席會,確定候選人名單; 4、在校內顯著位置公示候選人名單; 5、組織學生投票推薦; 6、徵求部分任課教師意見; 7、黨政聯席會根據評選條件,結合學生和教師的意見,研究確定擬推薦人選; 8、推薦人選和推薦理由在校內顯著位置進行公示; 9、擬推薦人選和推薦理由在校內顯著位置進行為期一周的公示,並按北京大學規定的程序辦理正式推薦報名手續。 | 李錚 | 李錚同學學習成績在年級名列前茅,獲第24屆北京市高一物理競賽二等獎,第6屆全國中小學作文大 賽華北區二等獎,2011年高一數學競賽海澱區一等獎,2011海峽兩岸力學競賽銀獎;她積極參加社會活動,是成人儀式組委會負責人,學長團助教。 2011年獲校三好,區三好;2012年獲校三好、優幹、優團、校長獎,區優幹、優團。 |
李思坦 | 李思坦同學學習成績在年級名列前茅,曾獲2011年北京應用數學競賽二等獎。 他積極參加社會活動,高中階段一直在校、單元、班級中擔任班長等工作。 他2011年獲校三好、校優幹、區優幹;2012獲校三好、優幹、優秀團員和校長獎,同時獲得區優幹稱號。 |
李子晗 | 李子晗同學學習成績在年級名列前茅,2011年獲北京高一化學競賽三等獎;2012年獲北京高中力學競賽二等獎,海峽兩岸物理競賽二等獎。 他積極參加社會活動,在海峽兩岸力學交流活動中負責接待臺灣同學;是高一「心智導航」助教;擔任五單元戲劇男主角。 他高二獲校三好、區三好和優秀團員稱號。 |
李芊 | 李芊同學學習成績在年級名列前茅,論文《MD5密碼破解》獲得北京市一等獎。 她積極參加社會活動,擔任單元後勤部長;合唱團女低聲部部長。現在是高三成人儀式活動組委會成員之一。 她高一、高二連續兩年榮獲校三好,並榮獲校長獎、叔蘋獎。2012年獲區優幹稱號。 |
陳瀟瀟 | 陳瀟瀟同學學習在年級名列前茅,高一時獲得:高中數學知識應用競賽論文二等獎,北京市中學生數學競賽二等獎;北京市高一物理競賽二等獎;高二獲得:全國中學生英語競賽三等獎、應用物理競賽二等獎。 她高一獲得校三好、區三好;高二獲得北大附中「校長獎」。 |
北京 | 中國人民大學附屬中學 | 劉彭芝 | 1、依據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」》的條件和要求,根據學生在校一貫表現以及高一、高二期中、期末成績和高三期中成績,由班主任及課任教師提名推薦。 2、高三領導小組初審學生材料,產生候選人名單。 3、學校領導審查候選人材料,並對候選人進行面試,挑選出「德才兼備、全面發展、成績優異、學有特長」的學生作為推薦對象。 4、在校園顯著位置張貼公示公告,並在本校官方網站首頁位置公示推薦名單一周,且無異議的情況下,最後向北大招辦提出「人大附中校長實名推薦名單」。 | 董靈燕 | 董靈燕,女,文科,是一名有著沉靜外表和執著內心的同學。她為人謙和,待人真誠,積極參與班級活 動,曾擔任宣傳委員、學習委員、團支部書記,對待工作認真負責。深受同學和老師的喜愛。她學習勤奮刻苦,善於思考和鑽研,一絲不苟,成績一直名列前茅。此 外,她愛好廣泛,也有突出特長,已通過鋼琴九級考試。她喜歡讀書、寫作,高中期間有兩篇文章在《作文通訊》上刊登。2010—2011學年度被評為海澱區 三好生,多次獲得校級三好生和優秀團員。 |
仝宇 | 仝宇,男,理科,是一名品學兼優的學生。高中期間,擔任班級團支部宣傳委員,熱心積極為同學辦實 事,深受同學喜愛,曾獲得「優秀團員」和「校級三好學生」稱號。在學習方面,他刻苦努力,踏實勤奮,成績一直在年級保持前列,他對各門學科都有濃厚的興 趣,有著較強的科學研究精神。他積極參加各類競賽,曾獲得全國數學聯賽二等獎、北京市化學競賽二等獎、北京市數學競賽三等獎等。他熱心於學校活動,參加了 模擬聯合國社團,代表學校參與了兩次校際模擬聯合國會議。此外,他注重全面發展,有著廣泛的業餘愛好,在計算機編程方面有著突出特長。他閱讀面廣,尤其對 歷史、文學領域的書籍多有涉獵。是一名全面發展的優秀學生。 |
毛江 | 毛江,女,理科,尊敬師長、沉穩謙虛,勤奮嚴謹,品學兼優,是同學中的優秀榜樣。三年以來,她學 習成績一直名列前茅,在全面發展的同時也有突出特長,曾獲全國中學生物理競賽二等獎。在參加與美國伊利諾伊理科高中合作的風能研究項目中,毛江同學表現出 很強的創新意識和協作能力。她熱心公益活動,是Piano Care公益社團的骨幹成員,充分發揮音樂特長,在打工子弟小學普及音樂知識,與孩子們建立了深厚友誼。她興趣愛好廣泛,尤其熱愛電影和攝影,由她擔任攝 像的班級原創電影在校園內得到廣大同學的喜愛。 |
王馨 | 王馨,女,理科,是一名德才兼備,全面發展的優秀學生。她正直善良、熱情開朗,關心集體。在校期 間,她積極參加學校、班級活動。曾擔任人大附中圖書館義工團副團長、年級團總支副書記等職務,工作中細心認真、盡職盡責,表現出較強工作能力。她求知慾 強,學習刻苦、勤思好問,在學習上對自己有著嚴格的要求,成績優異。她學科特長突出,曾獲全國中學生生物學聯賽二等獎。她政治上積極要求進步,關注時事, 勤於思考,積極提升思想認識,被學校黨組織確定為入黨積極分子。 |
陳夢嬌 | 陳夢嬌,女,理科,品學兼優,校學生會秘書處成員,班級團支部書記,校三好學生。自主學習能力 強,具有良好的學習習慣和高效的學習方法,各科成績全面發展,學習成績一直名列前茅;她思維敏捷深邃,作風嚴謹求實,曾獲人大附中「勤學精思」獎。她是一 個興趣廣泛、素質全面的學生,具備較強的寫作能力,取得電子琴九級證書。她有較強的社會責任感,積極參與了班級電影的拍攝和公益活動,關注社會熱點問題。 她視野開闊,追求卓越,志向遠大。 |
北京 | 北京市第四中學 | 劉長銘 | (1)年級組在給出綜合排行榜 (2)學生報名申請。申請的學生需上交申請材料,寫明申請學校,根據申請學校的要求寫明申請理由,字數在800——1000字。 (3)年級組根據學生三年情況向學校提出候選人,有嚴重違紀者不予推薦。 (4)領導小組組織召開「高校實名推薦工作會議」研究議定初選學生名單。 (5)在校內及校園網上公示初選學生名單。 (6)根據公示情況由實名推薦工作會議決定最終的推薦學生名單。 (7)製作最終推薦學生事跡展板在全校展覽。 | 高雅 | 高雅同學是一名綜合素質全面,興趣廣泛,學習成績優秀,具有陽光性格的學生。她有很強的社會責任 感。高中階段堅持到敬老院、王府井書店、中國科技館做義工和志願者,參與編輯指導中學生職業生涯規劃的手冊,為四中學弟學妹們的職業規劃提供第一手資料。 身為理科生的她卻熱愛詩歌,曾任北京四中溪雲詩社社長,北京四中校刊《流石》的執行主編、責任編輯,是中華詩詞學會最年輕的會員。學習成績名列前茅,分析 和理解能力強,學習效率高,發展潛力大。最為可貴的是她將時代的使命作為奮鬥目標,決心用當下的努力,為未來回饋社會做準備。 |
王超 | 王超同學是位及具親和力與責任感的學生。她為人做事常懷感恩,感謝一切在生活工作中幫助過她的 人,因此也得到了周圍師生的認可,連續兩年被評為「優秀班幹部」。她是人文試驗班的團支部書記,她所組織的團支部活動也極具「人文」特色,他們到松堂臨終 關懷醫院,幫助老人,聆聽他們垂暮之年的故事汲取生活的智慧;他們發起組織「省錢幫助孩子上學」的活動,借話劇社的年終大戲發起募捐,資助貧困地區的失學 兒童。 在學科成績方面,她是一名「全能型選手」,不光文化課成績突出,亦可在文體活動中與群英爭鋒,在學校的運動會、藝術節中都收穫頗豐。她既有「在雲端漫步」的遠大理想,又有「行走在大地上」的行動與能力,相信她一定會越走越遠。 |
張帥 | 張帥同學是我校首屆道元班學生,道元班的學習生活使他確立了理想,鍛鍊了思維,提高了能力並在自 己痴迷的學科上取得了優異的成績。2010、2011年全國青少年信息學奧林匹克聯賽市級一等獎, 2012年全國青少年信息學奧林匹克競賽銀牌。他立志投身基礎科學,為中國的崛起和人類的進步貢獻自己的力量與智慧。對計算機的痴迷鍛鍊了他的思維理性, 而這種思維又成就了他的學習。他潛心學習數學,成績優異,因為他深知數學對計算機學習的重要性。他經常運用計算機知識解決問題,編寫程序,是校內外公認的 專家。道元班的學習培養了他的閱讀研究論文的能力,旁聽國外大學公開課打開了他的視野,也讓他習慣用英文學習科學知識。道元班寬鬆的管理與學制讓他學會了 選擇。他性格沉穩,但不沉悶,是校園活動的積極參與者。 |
高詩語 | 高詩語是位志向高遠,內斂理性,興趣廣泛,成績優異的好學生。她深信科學發展是人類發展的根本動 力,立志投身於此,並在現實的學習與生活中努力奮鬥。她投身社會實踐,做講解員,做志願者,為殘疾人服務,為社區的老人服務。她認為有社會責任感必須在心 懷天下的同時做好眼下的工作。她肯鑽研,有理性,不盲從,開始嘗試科學研究,撰寫論文,獲得研究性學習優秀論文。她成績優異,名列前茅,獲得 2010-2011年度的三星獎學金。她還擅長跳舞,遊泳,長笛,可謂多才多藝。 |
吳心柳 | 吳心柳有「做傑出的中國人」的遠大理想。她有較強的組織能力,先後擔任學校宣傳部部長、班級學習 委員等工作,組。她博愛善良,主動和家庭困難的同學結「對子」,用自己的壓歲錢幫助他,用簡訊和電話溫暖他;和四川地震災區同學保持聯繫,努力用自己的熱 情驅散災難帶給他的陰霾。她頑強堅韌,克服了身體與學習上的一個個障礙,完成了成長中的超越。她成績優異,獲得了全國中學生數理化學科能力展示北京市物理 學科一等獎、全國中學生英語競賽一等獎、北京市物理競賽三等獎、SDP全額獎學金、三星獎學金、校「三好學生」、校「學習優異獎」等榮譽。她似乎總有無窮 的力量,那是因為在支教活動後她已經把「消除貧困」作為一生追求。 |
北京 | 北京師範大學第二附屬中學 | 曹保義 | 1.發布通告,讓學生了解相關信息,並提出書面申請; 2.由校長召集副校長和高三年級組長等相關人員組成評審組,根據學生的申請和學校制定的標準,提出初選名單; 3.徵求教學處、學生處和高三年級教師的意見後,向全校公示; 4.公示後,在一周內如未接到異議,將公示的同學作為正式的人選向北京大學推薦。 | 米昱芯 | 米昱芯:高三2班團支部書記、校團委組織部部長、師大二附中「三帆獎」銅獎獲得者。 米昱芯同學誠懇熱情,樂於助人。她學習成績優異,多次名列年級理科第一名和學科競賽的市、區級獎項。作為團支部書記,她帶領支部成為「西城區五四紅旗團支 部」,個人被評為優秀團員和優秀團幹部。作為主要發起人組織的公益創想項目「重憶史風,擦亮斑痕」,得到小天使行動基金資助,榮獲2011-2012中國 「A-ACTION青少年公益創想行動」優秀組織獎。組建的「雙帆遠影」志願服務隊,被評為西城區優秀志願服務隊,個人被授予校「十佳志願者」獎牌。她積 極要求進步,被評為青年業餘黨校「優秀學員」。她是班級女籃、女排主力隊員,她被聘為校刊《三色草》的特約撰稿人,並在「中日小大使」活動和出訪英國聖保 羅女中等交流項目中表現出色。 |
李尚宸 | 李尚宸::高三1班生活委員、校學生會主席。 李尚宸同學為人謙和,開朗質樸,有很強的組織協調能力。他學習成績優異,始終在年級名列前茅。作為校學生會主席,他成功參與了多項學校大型活動的組織、策 劃和主持,並努力推動學生自治。作為課題組長,他主持的研究課題在金鵬科技論壇中獲獎。作為辯論隊員,他獲校辯論賽亞軍和決賽階段「最佳辯手」,同時獲區 辯論賽「優秀辯手」。作為班級體育比賽的主力隊員,他曾獲得足球比賽冠軍、排球比賽第四名和校運動會1000米銅牌。作為愛心公益社的成員,他積極參與走 近農民工子弟學校、關心智障兒童的活動,並利用假期堅持到中國科技館義務服務。他在CCTV《班長對班長》節目和 「中日小大使」訪問中表現出色,並在校藝術節中獲得「校園十大美麗歌聲」獎。 |
林雨晨 | 林雨晨: 高三9班學習委員、師大二附中「三帆獎」銅獎獲得者。 林雨晨同學有遠大的理想,為人真誠,踏實勤勉。她學習成績優異,多次名列年級文科第一名。她廣泛閱讀各類書籍,代表班級參加博學杯人文知識競賽、方正杯法 律知識競賽、科技辯論賽,均獲得一等獎第一名,並獲得「最佳風採獎」、複賽階段最佳辯手。作為模聯社團的主要負責人,在2011年北京大學全國中學生模擬 聯合國大會中獲得最佳立場獎。她興趣愛好廣泛,熱愛攝影和羽毛球,曾獲得校跳繩比賽單項第一名,在藝術節合唱比賽中擔任伴舞,參與英語劇《傲慢與偏見》的 劇本改編和表演,並代表學校到英國聖保羅女中進行交流學習。她作為校圖書館志願者,堅持到圖書館服務從不缺勤,並多次到宋慶齡故居、科技館進行志願講解, 被評為優秀志願者。 |
步凡 | 步 凡:高三2班班長、校團委副書記、師大二附中「三帆獎」銅獎獲得者。 步凡同學為人正直,有很強的規劃能力。她不僅學習成績始終名列前茅,而且在學科競賽中有突出表現,獲得英國皇家化學會「國際化學年」國際優秀獎和獎勵基 金。作為班長,她組織同學在各項活動中取得了優異成績,是班級志願服務隊的主要成員。作為校團委副書記,她成功策劃和主持了多項學校大型活動,是校刊《三 色草》的特約撰稿人,創辦了校園新聞廣播節目「時訊動車組」,被評為北京市「先鋒杯」「優秀基層團幹部」。她思想進步,被評為青年業餘黨校「優秀學員」。 她喜愛體育,在校運動會上獲得一金兩銅。她在亞太青年領袖峰會和北極科考活動中表現出色,撰寫了《獅城印象》和《北極行記》,完成的《北極地區海雀科三種 鳥類調查報告》被評為優秀研究課題。 |
北京 | 北京師範大學附屬實驗中學 | 蔡曉東 | 我校根據北京大學2013年「校長實名推薦制」的實施辦法和要求,遵循「學生自願報名,程序信息公開,確保公正公平」的原則,制定出了《北師大實驗中學關於北京大學2013年「校長實名推薦制」實施方案及細則》。 我校具體實施推薦程序為: 1.向全體學生公布北京大學2013年「校長實名推薦制」的實施方案。包括招生對象、選拔標準、名額公示、報名時間及地點。被推薦者應至少具備以下條件: ①應屆高中畢業生; ②志向遠大明確,認同北京大學的文化及特點; ③具備發展潛能,有強烈的求知慾和好奇心; ④有強烈的社會責任感,承擔社會工作並有較強的工作能力; ⑤綜合素質全面,學科特長突出; ⑥基礎學業成績位居全年級前1%以內(文理科類分列),或特長突出者。 ⑦高考去向把北京大學作為唯一選擇。 2.學生自願報名。 3.學校根據學業成績、社會工作、綜合素質及學科特長等方面對報名學生情況進行審核、匯總 。 4.由校高三領導小組實施遴選工作,由校長實名推薦。 5.公示候選人名單,接受全體師生監督及投訴。 6.上報推薦結果,待北京大學自主招生專家委員會審核。 | 杭嘉雯 | 杭嘉雯同學性格陽光,沉穩大方,品學兼優,志存高遠。她學業成績始終名列前茅,在初中至高中多次 大考中排行榜年級第一,綜合素質突出。她連續兩年獲得三星獎學金獎,及實驗智學獎、實驗之星獎等榮譽。她學習勤於鑽研,各科均衡發展。她熱愛物理,在北京市 力學競賽中獲一等獎。她擅長寫作,在全國「春蕾杯」作文大賽中也獲得獎項。、 作為理科競賽班的學習委員和團組委,她工作踏實認真,有很強責任感,努力營造班內良好的學習風氣,積極組織開展班團隊活動。 她活潑開朗,愛好廣泛,對學校各項活動都有極大熱忱。她有很強表達能力與嚴謹邏輯思維,於校辯論賽中獲「最佳辯手」稱號。她愛唱歌、表演,於校英語話劇節、藝術節中都有出色表現。她對傳統民樂有深厚感情,琵琶演奏已達到業餘九級水平。 她有強烈的社會責任感,積極參加學校組織的多項志願活動。她理想堅定,追求進步,在高二就遞交了入黨申請書,參加實驗中學青年黨校,並被選拔到區黨校學習,是學生黨員發展對象。 杭嘉雯同學熱情而不失穩重,堅韌而正直坦率,志向遠大,追求卓越。她對北京大學「思想自由、兼容並包」的學術氣質一直心存嚮往。希望在未名湖畔深厚人文情懷的滋養下,她能夠成長為更加全面發展的人才。 |
沈悅然 | 沈悅然綜合素質好,學習成績突出,有獨立思想和領導能力,是個陽光善良、有責任感、人人欣賞的孩子。她每年都被評為三好學生、校優秀幹部、優秀團員。2012年被授予「實驗英才獎」,並代表發言。還榮獲「三星」獎學金等多項榮譽。 她會學習善思考,成績名列前茅,高一二年級曾有四次成績位列年級前5名,其中有一次排行榜第1。高三期中考試位列年級第3。她各科成績均衡,中考是當年西城 區最高。曾多次獲獎,獲全國中學生英語能力競賽(NEPCS)和北京市英語劇星大賽一等獎,2012年託福獲115高分;北京物理力學競賽預賽和全國物理 競賽預賽獲二等獎;西城區「創新人才杯」物理和數學競賽分獲一三等獎。 她是個熱心的學生幹部。曾被評為優秀學生會幹事,現任班級學委,為各項活動做出貢獻。還積極參加各種涉外交流和公益活動,如赴美參加哈佛模擬聯合國以及校 外事接待活動,參加牛津劍橋常春藤英語夏令營志願者支教活動,擔任外教助理,她的語言能力以及良好作風受到所有人好評。她多才多藝,多次參加英語戲劇劇本 編寫和表演,擔任主持人等。她有涵養懂禮貌,熱情大氣,敢擔當,樂於助人。 沈悅然從人品、學業、能力、視野都非常符合北大培養人才的標準,我誠懇推薦沈悅然進入北大學習。 |
婁鳴鶴 | 婁鳴鶴同學學習刻苦努力,成績優異、穩定;學有特長,在諳熟課內知識的基礎之上,發展自己的興趣,進一步了解了一些與近現代化學理論和高等數學有關的知識。曾多次用獲得各級學科競賽的一、二等獎,為學校爭得了許多榮譽。 婁鳴鶴同學高中起一直擔任班內的學習委員。班內日常用品如粉筆供應不足時,他會主動到相關部門領取;同學遇到學習上的疑慮和困惑時,他會協助任課老師做好統計工作,並對力所能及的問題耐心地解決。這種從小事做起的踏實負責的工作態度一直為班主任和同學所稱道。 在學習優異、工作負責外,他還積極參與各類活動,有自己的特長:運動會上,他利用自己短跑方面的優勢為班級爭光;合唱節上,他憑藉音樂方面的天賦,成為高 聲部的中流砥柱;科技節上,他發揮自己的組織能力,動員班內同學參與各項活動,取得了好的成果;在校傳統文化節上,他用精湛的二胡演奏技巧為班級展示做出 了很大貢獻。 婁鳴鶴同學集體榮譽感強,為人和善、謙虛、踏實、謹慎,興趣廣泛而不失細緻,愛好雜而有所專,是視野開闊,發展全面的優秀學生。希望他能以自己刻苦踏實的態度、嚴謹而開放的思維,徜徉於燕園那自由、包容、開放的學術環境和人文環境中,尋找到一番新天地。 |
劉毅舟 | 劉毅舟同學學業成績一貫優異,在大型考試中排行榜穩定在年級前二名內,兩次在國家級競賽獲獎還將參 加國際青年奧林匹克地理競賽,圍棋特長突出,獲三星獎學金。積極承擔各項社會活動,具有極強的團體意識。出色擔任貴校暑期夏令營活動中班長和市青年業餘黨 校學習中學習委員職務,歷任校內國旗下演講改革組成員,致力挖掘演講思想深度。多次負責大型活動主持人組工作並出任主持人。班內任活動委員時組織全班假期 外出,考慮周全,組織得力。他也活躍於社會公益活動,是校藝術館講解員,是市紅十字會的認證急救員和大型活動志願者常客,曾主動為殘障老人講解博物館展 品,人文關懷深遠。積極參加黨團活動,思想要求上進,對自身道德要求嚴格舉止得體,人際關係融洽。其思想靈活且較為深刻,關注社會、勤於思考。不僅讀書涉 獵廣泛,偏重歷代哲思、社會理論與中國現實,關注社會時事,並且自發與其他同學交流心得,提煉總結觀點與思維角度,鍛鍊思想力,與同學集成相關筆記,推動 了班級文化建設。 在近年多次談心中,一直將北大作為理想大學,意願強烈。故誠摯推薦劉毅舟作為北師大實驗中學北大校長實名推薦制候選人,願貴校加以慎重考慮,為他提供最適合的深造土壤,以實現個人、社會發展。 |
北京 | 北京市第八中學 | 王俊成 | 根 據國家關於高等學校自主招生的政策及北京大學「中學校長實名推薦制」實施方案,北京八中成立了高等學校自主招生學校推薦工作領導小組,制定了北京八中高等 學校自主招生學校推薦工作方案及北京大學「中學校長實名推薦制」北京八中推薦工作實施方案,經方案公布、學生報名、材料審核、面試考察等程序,確定推薦學 生。 | 謝亦奇 | 謝亦奇同學是我校英語實驗班的學生,志向高遠、品學兼優、素質全面。謝亦奇同學是我校初中優秀畢 業生,進入高中後學習成績在年級名列前茅,在各項學科競賽中多次獲獎。在第三屆全國中學生數理化學科能力展示活動中,他參加的化學解題能力競賽獲北京市一 等獎,參加的物理解題能力競賽獲北京市二等獎;此外,他還獲得過北京市高中學生化學競賽三等獎,西城區第二屆「創新人才」杯高一物理學科競賽一等獎和化學 學科競賽二等獎。他撰寫的化學論文《添加石蠟以提高醋酸鈣為固化劑的固體酒精的硬度研究》在第三屆全國中學生數理化學科能力展示活動中獲一等獎,物理論文 《玻璃瓶易摔碎程度與其所裝水量的關係研究》在第三屆全國中學生數理化學科能力展示活動中獲三等獎。他擔任體育委員、學習委員,將班級事務處理地井井有 條。他致力於環境保護,高一即參加學校「氣候酷派」科技活動,與所在小組成員共同協作,在北京室內推廣拼車、搭車的出行方式,由於這項活動通過媒體受眾影 響到了數十萬計的群眾,該小組最終榮獲「2011年第五屆氣候酷派綠色校園行動」北京賽區一等獎。喜愛文學,對生活有獨到的見解。高二的時候,他在學校英 語話劇節中憑藉原創劇本《黎明》獲得了「最佳編劇獎」,因此他又被委任代表學校參加北京市「第四屆英語劇星大賽」,參與編寫原創劇本《兩本帳簿》並擔任主 要演員,協助學校劇組獲得了該大賽中一等獎的第一名。基於他的學業素養、德行表現和自我理想與優勢,我校負責任地推薦謝亦奇同學作為「中學校長實名制推 薦」人選。 |
陳朝熹 | 陳朝熹同學是我校理科實驗班學生,高中三年來一直成績優秀,在年級名列前茅。高中以來始終擔任班 級英語課代表職務,曾被評為西城區教育系統優秀團員。陳朝熹同學學習上堅韌執著、永不服輸,取得了優異的成績。獲得過獲得過包括英語、數學、物理、化學等 多個獎項,其中包括:2010年全國中學生英語能力大賽二等獎,2011年西城區化學創新人才大賽二等獎,2012年第四屆全國中學生數理化學科能力競賽 物理一等獎,數學二等獎,化學二等獎;曾在課餘時間自學硬筆、軟筆書法,在2011年北京市西城區教育系統規範漢字書寫大賽中獲得高中組硬筆書法二等獎。 陳朝熹同學酷愛文學寫作,所創作的詩歌文章曾多次在報刊上發表。她有英語口語天賦,曾在第九屆21世紀CASIO杯全國中小學生英語演講比賽北京賽區中榮 獲二等獎。她也曾參與學校組織的赴義大利友好學校交流活動,並在其中以出色的口語做解說和翻譯工作。她在學校英語話劇Christmas Carol中擔任導演,同時參與演出,贏得一致好評。陳朝熹同學加入了學校模擬聯合國大會,曾多次參與模聯會議,並在BJMUN2011中G20峰會中表 現出色,以流利的英語口語和極強的思辨能力獲得了最佳立場獎。陳朝熹同學熱心公益,在校園各項大型活動、愛心書市、紅十字會獻血車志願服務等活動中表現突 出,曾在圖書館、敬老院當志願者,在西城區馬拉松比賽中為運動員服務,在地壇等景點站崗,在社區承擔義務巡邏的工作。陳朝熹同學是我校育人目標「志向高 遠、素質全面、基礎紮實、特長明顯」的典範,符合北京大學「校長實名推薦制」的招生條件,我校推薦陳朝熹同學作為北京大學「校長實名推薦制」人選。 |
北京 | 清華大學附屬中學 | 王殿軍 | 推薦程序: 1.成立清華附中優秀學生考察評選委員會,成員包括所有高三領導小組成員。該委員會負責考察和推薦高三優秀學生參加「北大中學校長實名推薦制」候選名單; 2.學校本著「一貫優秀,全面發展」的選拔原則,將全年級學生按照從高一到高三所佔一定比例來核算學生綜合成績排行榜,並進行排序。 3.評選委員會將綜合成績排序原則告知全體學生,授權高三辦公室接受並及時回復學生質疑。 4.在綜合排行榜的基礎上,按照北大招生辦公室的要求,確定1%的比例的四位學生,再根據他們的選擇,確定其中2位學生為候選人。 5.將2位學生候選人提交學校優秀學生考察評選委員會討論,在綜合考察學生在思想品德、學習能力、社會活動能力、身體素質、學校影響力等綜合素質全面優秀的情況下,確定公示名單。 6.將學校推薦的2位學生學校公示欄公示一周,公示內容除了名單之外,還有北大招生辦監督電話、清華附中監督電話。 7.公示一周後,在毫無異議的情況下,完成後續工作。 | 何榕 | 何榕同學是我校「一條龍實驗班」學生,她是團員,擔任學校團委、學生會重要工作,工作成績突出, 得到師生一致好評;此外,她還擔任一條龍實驗班學習委員職務,是班級學習帶頭人。在全年級綜合排行榜中,她們分列第3名,成績優異,知識面寬廣,學習能力極 強。高中期間,她們還參加了全國數學、物理奧林匹克競賽,獲得二等獎,全國英語競賽一等獎等多項獎,競賽水平也非常高。身體素質非常好,體育成績一直優 秀,參加學校運動會獲得體育競賽二等獎。她有著較強的溝通和交流能力,尊重他人,性格開朗。總之,她是我校2013屆畢業生中的佼佼者。 |
王楚喬 | 王楚喬同學是我校「一條龍實驗班」學生,團員,擔任學校團委、學生會重要工作,工作成績突出,得 到師生一致好評;此外,她還擔任一條龍實驗班學習委員職務,是班級學習帶頭人。在全年級綜合排行榜中,她們分列第4名,成績優異,知識面寬廣,學習能力極 強。高中期間,她還參加了全國數學、物理奧林匹克競賽,獲得二等獎,全國英語競賽一等獎等多項獎,競賽水平也非常高。她身體素質非常好,體育成績一直優 秀,參加學校運動會獲得體育競賽三等獎。她有著較強的溝通和交流能力,尊重他人,性格開朗。總之,她是我校2013屆畢業生中的佼佼者。 |
北京 | 中央民族大學附屬中學 | 田琳 | 一、成立組織機構並確定推薦辦法。 11月1日至5日,學校成立以校長為組長、書記為副組長、各部門負責人、高三年級主任及教師代表參與的領導小組,校領導小組通過《中央民族大學附屬中學關於2013年北京大學「中學校長實名推薦制」推薦學生的辦法》。 二、部署推薦工作。 11月5日,在學校顯著位置和學校網站首頁公示推薦工作通知及推薦辦法。11月8日前學生自願申請、所在班級班委推薦,提交申請材料。 三、集體評議、遴選申請材料。 11月9日、10日,校領導小組對學生申請材料進行遴選,諮詢市教委有關會考政策,在廣泛徵求各方意見基礎上投票確定擬推薦學生名單。 四、公示擬推薦學生名單。 11月11日,在學校顯著位置和學校網站首頁公示擬推薦學生名單。 五、確定最終推薦學生名單。 11月19日,公示一周後各方均無異議,學校確定最終推薦學生名單,校長親自找其談話,並進行相關程序。 | 劉晨冉 | 劉晨冉同學勤奮、穩重、學科成績突出,具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新,不斷追求卓 越;熱心公益活動,積極參加社會實踐活動,富於同情心,有很強的組織能力,具有較強的服務意識,多次被評為校級、區級優秀學生幹部;熱愛音樂、文學、體 育、象棋,是一個身心健康、全面發展的優秀中學生。科學是劉晨冉同學從小就深埋於心的夢想,他對於科學一直懷有濃厚的興趣,並為這個夢想而堅持不懈努力奮 鬥,在物理、信息學、科技創新等各種比賽中取得良好成績,為未來的科學家之路奠定了堅實的基礎。 |
李仲 | 李仲同學學業成績優異,2010年參加中央民族大學附中自主招生考試,以全國第二名的優異成績進 入民大附中學習,自入校以來一直勤奮努力、名列前茅,德智體美勞全面發展,被評為區級三好學生;創新作文大賽,英語演講比賽,數學競賽,在各個學科眾多的 比賽中,李仲同學總能取得出色的成績,捧回一摞摞分量沉重的獎項;籃球賽場上矯健的身影,社團活動裡活躍的聲音,開展班級工作時的認真負責與團隊合作能 力,這一切都讓我們看到了一個全面發展、執著進取、勇於面對困難和挑戰、樂觀自信的優秀中學生。 |
北京 | 首都師範大學附屬中學 | 沈傑 | 為充分展示我校2013屆高三學生的能力,為高校推薦優秀的人才,結合北京大學「中學校長實名推薦制」相關實施要求,特制定本實施方案,以確保公平、公正、公開,接受各方面監督。 實施辦法包括以下幾個步驟: 1.高三年級組在我校高三保送生和自主招生領導小組的指導下對2013屆高三學生進行政策宣講,張貼相關工作通知,包括公示推薦本校學生的選拔標準、申請辦法和遴選流程; 2.學生自主報名,按照「校內申請辦法」提交校內申請資料; 3.由高三保送生和自主招生領導小組參照學生報名情況、綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強、基礎學業成績位居年級綜合能力前5% 的學生情況開會進行討論,確定6名左右的初步人選; 4.徵集年級組、班主任、任課教師等方面對初步人選的評價,領導小組進行集中討論,並對學生進行面試,經過領導小組投票選出,確定最終推薦人選。 5.在校園顯著位置進行選拔人選公示,並設立投訴接待聯繫方式,徵集各方意見; 6.公示結束且無異議後,指導該名學生進行具體的報名及材料準備工作,審核並寄送相應材料。 以上實施方案在實施過程中如有問題,由我校2013年高三保送生和自主招生領導小組進行解釋。 | 鄒宗仁 | 鄒宗仁同學自初中起一直在我校學習,成績穩定,尤其是高中階段學習成績一直位於年級前列,2012年獲我校「成達杯」獎學金,在高三第一學期期中考試中,取得全年級第一名。鄒宗仁具有較強的數理邏輯思維能力,數學、物理和化學成績尤其突出。 他綜合能力較強,曾帶領研究性學習小組對學校學生餐廳擁堵問題進行分析,並形成具體解決方案上報學校;他帶領校辯論社成員參加微軟(中國)全國研究性學習大賽獲得一等獎;他和我校另外3名同學代表中國參加第四屆APEC Future Scientist Conference獲得銀獎。 鄒宗仁同學是班長和年級學生會秘書長,還擔任校學生會和校團委會的幹事,多次獲得「優秀志願者」稱號;他熱心公益事業,多次到首都圖書館、首都博物館、臨 終關懷醫院等多個地方做志願者,為別人、為社會儘自己的一份責任;他還利用暑假時間,到餐廳打工,積極尋找融入社會的機會,提高自己適應社會的能力。鄒宗 仁熱愛體育運動,多次承擔學校各年級足球、籃球、羽毛球比賽的裁判工作。 綜上,鄒宗仁熱情開朗,關心集體,助人為樂,性格沉穩,勤於思考,善於鑽研。在本次推薦複試中,鄒宗仁反應敏捷,分析問題視角獨特,回答問題準確到位,獲得了面試組成員的一致好評。 我校向北京大學鄭重推薦鄒宗仁同學。 |
鄭丁源 | 鄭丁源同學是我校重點實驗班高三(二)班的學生。他綜合素質全面,學科成績突出,個性鮮明,志向遠大,社會責任感強,具有很大的發展潛力。 在首師大附中的學習生活中,他嚴謹認真,勤於思考,樂於鑽研。在一些學科上,他有自己獨到的見解和獨特的角度,能夠充分發揮想像力,創造力,發現,分析並 解決問題。尤其在物理和化學學科上,他擁有較強的邏輯思維能力,積極參加北京市物理、化學競賽,並取得了一定的成績。而在人文類學科上,他也能依靠大量的 閱讀積累和較強的思辨能力發掘現象後的本質,體現出良好的人文素養。 他性格沉穩,自控力強,環境適應能力強,富有上進心。在高中三年的學習生活過程中,他成績穩步上升,實現了從普通班到實驗班的飛躍。他為人友善,善於表 達,合作能力強。校內,他是清風棋社的社員,「校長邀你聽講座」活動的「常客」,也是我校「優秀志願者」稱號的獲得者。校外,他積極參加社會實踐,社區服 務,參加了美國通用電氣公司的職業見習,還與我校同學一起接待了來訪的日本友人。 他愛好廣泛,喜歡運動,尤其喜歡足球。我校的振興杯,北京市的「百隊杯」等足球比賽上都有他的身影。此外,他還喜愛音樂,會演奏電子琴,吉他等樂器。 我校向北京大學鄭重推薦鄭丁源同學。 |
北京 | 北京市第二中學 | 鈕小樺 | 1、10月26日成立校長實名推薦領導小組,監督遴選過程。 2、11月7日學校通過信息平臺向家長通報此項工作並希望得到社會及家長的監督。 3、11月7日公布學校選拔方案及推薦原則,即:志向遠大、綜合素質優秀、特長突出、品學兼優、追求卓越、全面發展的應屆高三學生。 4、11月12日學生報名,學校對報名學生進行遴選。 (1)對報名學生進行綜合排行榜,六名學生作為被推薦候選人。 (2)廣泛徵求任課教師及學生對三名候選學生推薦意見。 5、11月13日召開領導小組會,介紹六名候選人情況,同時對教師、學生及年級反饋意見進行討論。 6、11月15日 鈕小樺校長對六名候選學生進行面試,並決定推薦肖思佳和虞湛源兩位同學。 7、11月15~21日學校對推薦學生進行公示。全校教師、學生及家長對公示內容無任何疑義。 8、11月21日指導被推薦學生進行個人信息網上填報。 9、11月23日學校向北京大學報送信息。 | 肖思佳 | 肖思佳同學思維活躍,能夠縝密治學,善於鑽研,富有質疑精神,以綜合名次第一的成績獲得了北京大 學的推薦資格。她參加了物理和數學社團活動,突破了課本的局限性,自學很多課外知識。學習的內容涉及到部分大學課程,如微積分初步,導數與極限,甚至還能 夠將高等數學的方法用於解決物理問題。她還參加了物理和數學等學科競賽活動,成績優異。她曾榮獲第24屆北京市高一力學競賽預賽二等獎,決賽三等獎;全國 物理競賽預賽一等獎,複賽三等獎;應用物理知識競賽三等獎;數學應用知識競賽三等獎。令肖思佳同學難忘的事情是在高三物理競賽社團為新加入的同學講課。 2011和2012學年度,被評為東城區三好學生。 肖思佳同學曾擔任團支部書記和學習委員工作,有較強的組織能力和管理能力。她組織同學開展了新年聯歡活動,為學校秋季運動會設計製作班服和班徽。在英國聖 ·愛德華綜合高中、日本長崎北高校的學生的同學來訪北京二中期間,她主動擔任來訪同學的嚮導,和他們交流彼此的生活,保持書信往來。她積極參加學校組織的 英語辯論賽、校科技節、藝術節、文化節、讀書節等活動,並利用寒暑假,到東直門外大街社區進行義工活動。在北京二中學生職業見習日活動中,她走進了牛欄山 酒廠、空中巴士、中國原子能研究所、中國移動公司,親身去感受現代化企業的文化,也增長了見識。 肖思佳同學在學習之餘,還有很多愛好。閱讀、音樂、繪畫和運動,都為她的生活添姿增彩。長笛,獲得中國音樂學院九級證書;繪畫作品參加過中華世紀壇的展覽,並多次獲得國內獎項;參加田徑隊,學習輪滑、遊泳等項目,成績優異。 |
虞湛源 | 虞湛源同學真誠熱情,思維活躍,有很強的領悟力;善於鑽研,富有質疑精神。虞湛源同學的成績優 異,以綜合名次第三的成績獲得了北京大學的推薦資格。他突破了課本的局限性,自學競賽或大學的書籍,參加物理、數學和化學等學科競賽活動,成績優異。獲第 28屆全國物理競賽北京賽區預賽二等獎,複賽三等獎;第29屆全國物理競賽北京賽區複賽二等獎;2012年第七屆全國應用物理三等獎;第14屆北京市高中 數學應用知識競賽論文三等獎;第15屆北京市高中數學應用知識競賽一等獎;第26屆全國高中化學競賽省級賽區三等獎。 雖然是一名理科生,但他時刻不忘提升自己的人文素養,閱讀了很多歷史和哲學方面的書籍,這非常有助於啟發他對社會現象和人生意義的思考。在人生目標上,他 致力於把自己塑造成有良好的自學能力、社交能力和管理能力的人,並努力使自己擁有堅強的意志品質和積極向上的人生態度。他說「我努力學習知識不是為了追求 所謂的成績,而是為了充實自己,也是為了超越自我」。 虞湛源同學還積極參加各種研究性學習。他參與了兩個課題的研究,分別是「探究瓊脂含量對培養基軟硬度的影響」和「易拉罐的重生——可攜式酒精燈製作研究」,在兩個課題中,他均擔任研究組長。 虞湛源同學為人和善,樂於助人,一直擔任班長工作。從為校運動會設計製作班服和班徽,到清新校園的工作、值周活動、年級考勤員的工作。他的真誠熱情給同學 和老師留下了深刻的印象。他利用課餘時間,積極參加各類志願者活動,如在水立方幫助工作人員檢票,在首都圖書館少兒閱覽室擔任圖書整理員。每逢寒暑假,他 還會走進社區,幫助居委會工作人員整理文件、打掃街道。2011和2012學年度,他被評為東城區優秀學生幹部。 |
北京 | 北京市順義牛欄山第一中學 | 劉克祥 | 第一步,依據北京大學「校長實名推薦制」候選人推薦要求,學校成立專門的推薦委員會,制定遴選、推薦方案,並在全校進行公示。 第二步,依據方案設定的學業成績排行榜方法,遴選出年級理科學業成績前1%(即前8名)學生。 第三步,學校通過德育處,對8名學生的在校記錄進行核查,確定8名學生高中階段確無任何違紀記錄,且高一、高二連續兩年被評為「三好學生」或「優秀幹部」。 第四步,對8名學生進行民主測評,組織他們逐一匯報高中階段的個人經歷、成績(內容涵蓋學科競賽、科技競賽及社會實踐、社會工作方面),並成立專門的評審 小組(成員有8名教師、5名學生)對8名學生進行現場打分(按百分制打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其他打分的平均分)。 第五步,將8名學生的學業成績折合成百分制,乘以0.7;將8名學生的民主測評成績乘以0.3,兩項之和為學生最終成績。依此,選出第一名學生作為學校的推薦人選。 第六步,校長與推薦人選進行座談。校務會就此推薦人選進行討論、通過。 第七步,將推薦人選在全校進行公示,確定全校師生無任何意見後,確認其為最終推薦人選。 | 柳笛 | 柳笛同學系我校高三年級理科1班學生。他品德高尚,待人真誠,有極強的集體榮譽感,在學生中有很高的威望。 雖然是理科生,他在文科方面也有天賦。愛好文學、歷史、地理。他各科均衡發展,多次在期中及期末考試中成績居年級第一,各科成績基本在年級名列前茅。他在學習方面有如此突出的表現是因為有很好的學習習慣,有一套適合自己的學習方法,並經常毫無保留地與他人分享。 為了使自身的水平更進一步,他積極參加各種競賽和交流活動,並取得優異的成績。曾在北京市中學生科普競賽網絡賽中獲得一等獎,全國中學生英語能力競賽中獲得二等獎。 他愛好廣泛,喜愛體育運動。作為體育委員,工作肯動腦,有創新,效果好。曾在學生會學習部工作。他積極參與公益事業,曾參加叔蘋同學會組織的植樹活動。熱愛生活,熱愛大自然,曾多次參加科考活動。 他品學兼優,德才兼備,愛好廣泛,特長突出,競賽成績優異。他是一名難得的優秀中學生。因此,我校鄭重推薦給貴校,請考查核實。 |
史致遠 | 史致遠同學系我校高三年級理科3班學生。他不僅品學兼優,而且能夠德智體全面發展。 史致遠同學品德優良。他作為班幹部,在學習和生活中處處嚴於律己,以身作則。他思想純潔,為人忠厚正直,有正確的人生觀和價值觀。三年的歲月,把他打磨的 意志堅強,底蘊深厚,誠懇內斂,熱愛生活。他尊敬師長,待人有禮,經常積極主動擦黑板擦玻璃,為班集體無私奉獻自己,不求回報。他長期無私地、主動地為宿 舍裡其他的同學打水打飯。用自己的言行和人格去影響並感化身邊同學,是一名名副其實的優秀學生幹部。 他不僅有良好的品德,還具備出色的學習能力和文學功底。三年來,他的學習成績穩步提升,並多次榮獲區級、市級各科各類競賽獎項。他熱愛讀書,善於從中汲取思想智慧,並樂於與老師、同學一起交流、探討。 他還非常熱愛體育運動,練就了出色的身體素質,為學習提供了良好的保障。在年級組織的籃球比賽、接力比賽中,他帶領隊友一舉奪冠,為班級贏得了榮譽。 總而言之,史致遠擁有紮實功底和全面素質的史致遠同學具有良好的發展前景。因此,我校鄭重推薦給貴校,請考查核實。 |
北京 | 北京市十一學校 | 李希貴 | 1、制定並公布方案 2、學生申報 3、高三學部審核材料、民主評議 4、提交校務會討論確定 5、公示一周 6、上報材料
| 歐琨 | 1.學習成績優異; 2.符合北京市十一學校行動綱要「第五章學生」條款要求,能體現學校「學校著力於培養志遠意誠、思方行圓,即志存高遠、誠信篤志、言行規範、思想活躍的社會棟梁和民族脊梁」的培養目標; 3.綜合素質全面,志向遠大明確,在高中階段曾獲校級及以上層次綜合表彰; 4、特長突出,具備發展潛能,有強烈的好奇心,社會責任感強。 |
董馨陽 | 1.學習成績優異; 2.符合北京市十一學校行動綱要「第五章學生」條款要求,能體現學校「學校著力於培養志遠意誠、思方行圓,即志存高遠、誠信篤志、言行規範、思想活躍的社會棟梁和民族脊梁」的培養目標; 3.綜合素質全面,志向遠大明確,在高中階段曾獲校級及以上層次綜合表彰; 4、特長突出,具備發展潛能,有強烈的好奇心,社會責任感強。 |
北京 | 北京市第一零一中學 | 郭涵 | 推薦原則:自願報名,擇優推薦 推薦程序: (1)學生志願報名 (2)由校評審委員會綜合評價 (3)按綜合排行榜確定推薦名單 附:推薦標準: 思想品德:道德修養,日常表現 學業水平:高中整體學科成績(以期中考試分數*60%+10月月考成績*40%為主,參看以往整體成績),學科特長(競賽獲獎),研究性學習情況 發展潛能:求知慾與學習能力,創新意識與創新能力,個人志向與人生規劃 社會責任:班團管理,社區服務,公益活動 綜合素養:人際交往與協作能力,組織與領導能力,體質與心理素質,特殊才藝(特長) (4)報校行政會討論通過 (5)校園公示 (6)校長籤字確認,報送北京大學招生辦公室 | 劉詠函 | 劉詠函同學各門功課成績優秀,各學科均衡穩定發展,綜合學業成績一直名列前茅,有很強的學習能 力。她連續兩年獲得全國中學生英語能力競賽全國一等獎、北京市高中數學競賽、高中數學知識應用論文競賽、化學競賽均獲市級獎項。熱心社會公益事業,作為校 學生會志願者服務部部長,她兢兢業業的工作使我校志願團體走向正規化、義工活動體系化。她相繼發起、組織參與了為海澱殘聯聾兒康復中心、校運動會、第3屆 北京市中學生模擬聯合國大會等的志願服務和義工活動,並組織實施康復中心孩子繪畫和手工作品的義賣活動,募資助學,於2010、2011連續兩年獲得海澱 區優秀學生幹部稱號。她是校模擬聯合國社團骨幹成員,曾代表學校參加復旦大學國際中學生模擬聯合國大會,並多次組織校內模聯大會並擔任主席。她具有非常好 的中英文書面表達能力和語言表達能力,曾兩次擔任我校「一二·九」歌詠比賽等大型活動的主持人,曾兩次作為學生代表在開學典禮上發言,擔任校級辯論賽主 席。她是一個有內涵、有思想並且非常有能力的學生,經充分考慮她極強的綜合素質後,認為她非常符合北京大學思想自由、兼容並包的特殊魅力和氣質,所以在此 鄭重推薦劉詠函同學進入北京大學學習。 |
劉思亮 | 劉思亮同學自學能力突出,成績優異,從高一至今在歷次期中和期末考試中名列前茅。他有強烈的求知 欲和刻苦鑽研的精神,多次參加各類學科競賽,在北京市高中生數學、化學、物理競賽中均獲得過市級獎項。他具備科研創新應有的探索精神和深入的洞察力,參加 了北京市青少年科技俱樂部組織的赴新疆喀什的地質、生態考察活動,並寫出了頗有見地的沙漠植物生長研究的論文。課餘時間,他對自己的愛好有深入的研究, 《三維數碼掃描儀的改進》項目獲得了海澱區青少年科技創新大賽一等獎及市二等獎。在班級學習委員的工作中,體現了很強的組織協調和溝通管理能力:創辦班級 讀書角,組織班級每周一次的讀書交流活動和全班的知識競賽,因此也多次被評為校「三好學生」及「區優秀學生幹部」。他還積極參加各項活動,曾參加班級話劇 小劇本的編寫、作為辯手參加校級辯論賽。他喜歡攝像並積累了豐富的經驗,在我校電視臺擔任副臺長,同時也是班級的攝像師,承擔班級活動的攝製。他在體育運 動方面有濃厚的興趣,是校足球隊的成員,曾參與策劃組織了高二年級的足球賽。他思維敏捷,品學兼優,符合北京大學思想自由、兼容並包的特殊魅力和氣質,所 以在此鄭重推薦劉思亮同學進入北京大學學習。 |
北京 | 北京市第八十中學 | 田樹林 | 嚴格按照《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》中的實施程序完成,學校成立以田樹林校長為組長的推薦領導小組,小組成員由教學主管校長李新華、教學處主任孫世林、教務處主任邵文杰、教育處主任廖克偉、高三年級主任王學東組成。 具體執行程序: 一、綜合評定 將2013屆高三學生按照思想品德、學業成績、合作與交流、運動與健康、審美與藝術、個性發展、社會責任與義務等方面發展情況進行綜合量化評定,選拔出最優秀的前2名學生。 二、年級測評 組織本年級任課教師、班主任對初選出的2名學生依據課堂表現、作業完成、考勤、品質、公益活動等進行民主測評,最終選出1名學生報學校教學領導小組審議通過。 三、校長面試 經學校教學領導小組報校長面試;面試通過後確定推薦名單。 四、公示 通過校長面試確定最終推薦名單,在學校公告欄內張貼推薦結果,11月16日起至11月23日止,為期一周。 | 王玥 | 王玥同學思想健康向上,學習刻苦努力,成績優秀,平時積極鍛鍊身體,自覺參加有益的社會實踐活 動。作為班級的學習委員,她有創新的開展工作,成效顯著,是老師的得力助手,是同學的榜樣。王玥同學在「2011年全國研究性學習課型展示課」活動中參加 展示研究課題《核能與環境》,2012年被評為朝陽區十佳中學生,高一、高二連續兩年被評為朝陽區三好學生,高中階段學習成績始終處於年級前列,參加數 學、物理學科競賽多次獲獎,在學校組織的各類大型活動中多次獲獎。 |
北京 | 北京師範大學附屬中學 | 劉滬 | 1、2012年11月8日通過校園網和學校公告欄公布實施方案。 2、學生自願報名:符合推薦條件的學生本人自願申報,向班主任提交申報材料,班主任初審合格後向年級組長申報。 申報截止時間:2012年11月9日8:00,以年級組長收到申報材料為準。 申報材料:學生個人申報書(電子版及1份列印版,列印版需本班班主任籤字認可)、申報書中提到的獎項證書複印件及作品複印件。 3、評定工作組對報名材料進行審核,提出候選人名單並報評定工作領導小組。 4、評定工作領導小組根據候選人名單及學生申報材料進行綜合評審,確定推薦北京大學人選1名。 5、2012年11月18日至11月24日在校園網和校園公告欄公示推薦學生名單、推薦理由等信息,接受師生和社會監督。 | 楊凌 | 楊凌同學是我校錢學森班學生,基礎學業成績位居全年級前列,是西城區三好學生。 楊凌同學從小就立志進入北大,2012年8月,經我校選拔推薦參加了「北京大學2012年優秀中學生體驗營」活動。體驗活動使她對北京大學更加嚮往,並立志進入北大,從事理科方面的學習和研究。 楊凌同學發展全面,對理科學習有著濃厚的興趣,理科成績非常突出。她思維敏捷、學習習慣好、效率高,課餘廣泛汲取課外知識,積極參與數學、物理、化學的奧 賽學習。在第四屆「全國中學生數理化學科能力·解題技能展示」中,獲得北京市數學一等獎、物理二等獎、化學三等獎;展示活動「建模論文和實驗報告」數學和 物理兩科均獲北京市一等獎。獲得「第24屆北京市物理(力學)競賽」三等獎、「第15屆北京高中數學知識應用競賽」一等獎、「北京高中學生化學競賽」二等 獎、「第29屆全國中學生物理競賽」北京賽區二等獎、「全國高中學生化學競賽」北京賽區二等獎等。 楊凌同學品學兼優,社會責任感強,她志趣廣泛,獨立樂觀,喜歡繪畫,喜歡旅行,並參加學校遊學活動,參觀國內外名校,這些經歷使她開闊了眼界,增強了信 心,培養了好奇心,喜歡探究。她積極參加學校工作,參加了校刊《附中人》校稿工作,另外發揮自己繪畫特長,成立學生公司為同學服務;同時走向社會,多次到 頤壽軒敬老院慰問老人,到紅丹丹心目影院為盲人講電影,在小區試當物業經理助理等。 學校認為楊凌同學符合北京大學「中學校長實名推薦制」要求推薦的學生條件。特此推薦! |
北京 | 北京市第十二中學 | 李有毅 | 一、領導小組 成立推薦2013年北京大學「中學校長實名推薦制」候選人領導小組。主要職責為制定推薦方案實施細則和報名方法,了解報名學生情況,組織遴選,名單公示等。確保推薦工作按時開展,保證選拔過程公平、公正、公開。 二、遴選程序 第一步:組織報名。廣泛宣傳、深入發動。鼓勵符合條件的應屆高中畢業生在家長(監護人)支持下,自願報名。 報名學生應當至少具備以下條件: 1、應屆高中畢業生,有意向報考北京大學; 2、志向遠大、追求卓越、品學兼優、素質全面、學業成績突出; 3、具有強烈的社會責任感。 第二步:年級初選。以班級為單位收取報名表,由年級主任組織任課教師進行初選,依照平時成績、綜合素質、特長、活動表現等方面進行選拔,按照1:5比例確定初選學生名單。 第三步:學校考核。由領導小組討論評選,依照初選合格學生的學業成績、綜合素質、特長、活動表現等四個方面進行評價,分別按照滿分為60分、15分、10分、15分進行打分。對初選合格學生分數進行排行榜,按照分數由高到低確定獲得推薦資格的學生名單。 第四步:名單公示。名單確定後,將獲得推薦資格的學生名單和推薦理由等材料進行為期一周的公示。 第五步:學校推薦。公示無異議後,學校將組織被推薦學生進行提交材料,網絡報名以及組織被推薦學生參加北京大學面試。 三、監督 實名推薦學生評選過程透明、公開,接受北京大學招生辦公室全程監督;接受全校師生和社會各界人士監督。 報名的學生,如存在弄虛作假等違法違紀違規情形,一經發現,立即取消該生的被推薦資格。 | 陶松盛 | 該學生是一位品學兼優的高中生。他思想積極要求進步,在學校的各項活動中均能起到表率作用;他熱 愛科學,對物理學有濃厚興趣。他在中國科學院物理研究所參與了為期一年半的科研實踐活動,獲得了明天小小科學家獎勵活動三等獎、北京市青少年科技創新大賽 二等獎等獎勵。自主學習能力強,思維活躍、敏捷、有深度,學業成績優異,在期末考試中均名列年級總分第一。他積極參加各類學科競賽,在數學、物理、化學、 英語、作文等競賽中多次獲得全國與市級獎勵。他酷愛讀書,廣泛涉獵文化經典、文學、歷史等各類書籍,具備較高的人文素養。 該學生是一位小小社會活動家。他擔任過校團委會副書記、國學社負責人、班長、團支書等職務,工作積極,組織過多次重要活動。特別是作為學校國學社社長,精心策劃、組織國學活動,獲得師生的一致好評。他曾三次獲得北京十二中校長獎學金。 該學生有很強的社會責任感。他曾組織全校學生為打工子弟小學募捐,到貧困小學參與公益活動,帶領同學掃雪鏟冰、送報紙等義務勞動。本年級中他最早遞交了入 黨申請書,參加黨校學習。他崇敬北大人以天下為己任的情懷,計劃在大學階段更廣泛地參與公益活動,並渴望能以所學造福社會。 |
北京 | 北京市朝陽外國語學校 | 郝又明 | 1、根據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》關於招生對象各項指標須位居全年級前1%的要求,我校決定推薦一名理科學生(文科生不足100人); 2、選取高二結業成績、高三月考成績和朝陽區高三統考成績進行比對,並徵求任課教師意見,最終確定嚴方雪為我校推薦學生; 3、公示並聽取各方意見; 4、上報。 | 嚴方雪 | 嚴方雪同學高中階段成績一直位居年級前列,最近三次重大考試總成績位列年級第一,朝陽區高三統考 理科以669的成績位居全區第一。此外她還多次參加各類競賽並獲獎。第24屆北京市高一物理(力學)競賽中榮獲北京市預賽二等獎,第二十二屆「希望杯」全 國數學邀請賽中榮獲高一年級優勝獎,朝陽區中學生創新性學習成果評選活動中獲得銅獎,2011-2012年度大中華漢語文化比拼擂臺北京市二等獎,全國中 學生生物聯賽北京市預賽二等獎。 |
北京 | 北京景山學校 | 範祿燕 | 1.公布校長實名制推薦名額及相關信息,學生自願報名; 2.根據學生高三以來,三次月考成績排行榜,學生高中以來學科獲獎情況,學生在校綜合表現,年級組推薦學生; 3.學校領導集體討論通過; 4.校長慎重推薦。 | 劉蔚 | 劉蔚同學全面發展並具有紮實的基礎知識,他善於學習,樂於學習,多次被評為東城區三好生。他學習 目標明確,學習踏實認真,思維嚴謹,視野開闊,知識面廣,學習成績優秀,在年級名列前茅。高中以來,劉蔚同學的文理科均衡發展,總成績始終保持在年級前三 名的位置。劉蔚同學理科成績突出,業餘時間,他在老師的指導下,學習了理科部分大學基礎課程,多次在理科競賽中獲獎。他嚴於律己,寬於待人,在學生中具有 較高的威信。他興趣愛好廣泛,喜歡歷史,圍棋,性格沉穩。他關注時事,並能夠獨立思考,具有較強的社會責任感。作為學生會幹部。他積極組織學生參加社區公 益活動,增強社會責任意識,具有一定的組織能力。劉蔚同學參加北京大學暑期夏令營,收穫頗豐,對北京大學也有了更深刻的認識,其百年來深厚的文化底蘊與對 社會產生的巨大影響給他留下深刻的印象。考入北京大學,成為他揮之不去的夢想。 鑑於劉蔚同學的表現以及他的學習實力,我認為,北京大學一定會成為他發展的新平臺。我願意推薦劉蔚同學成為北京大學「校長實名制推薦」的候選人。
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北京 | 北京匯文中學 | 陳維嘉 | 1、自薦 領取報名表時間:2012年11月8日—11月15日 上交截至時間:2012年11月16日 2、徵求意見 時間:2012年11月16日至19日 (1)成立北京匯文中學北京大學「校長實名推薦選拔評定領導小組; (2)根據《中學選拔標準》進行篩選; (3)徵求教師、學生意見; (4)對符合條件的學生進行面試,確定最終人選。 3、公示期(一周):時間:2012年11月19日至11月25日 | 馬然 | 馬然是我校一名品學兼優的學生,他尊敬師長,團結同學,思想進步,刻苦鑽研。成績優秀,各科發展均衡,成績名列前茅。進入高二以來的每次重大考試中,都能進入年級前三名,並在各學科競賽中多次獲獎。 馬然同學積極參加和組織校內外的活動。他熱心公益,具有很強的社會責任感,是學校志願者團隊的精英,並且非常關注弱勢群體的生活;在科研和社會實踐中也有 突出表現,與大學導師溝通製作過垃圾分類機;作為校學生會權益部的部長,多次組織全校性的活動,取得了很好的效果和很大的影響力,本人也得到了很好的鍛 煉。 綜合他各方面的素質,是我校在各方面都很突出的同學,並符合北京大學「中學校長實名推薦制」的各項要求。在經北京匯文中學公開、公平、公正的選拔面試公示後確定。 |
福建 | 福建省福州第一中學 | 李迅 | 結合《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》要求,擬定《福州一中2013屆高三 學生參加北大「校長實名推薦」選送辦法》。在本校校內顯著位置張貼《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》,在本校校內顯著位置及校園網首 頁顯著位置公示《福州一中2013屆高三學生參加北大「校長實名推薦」選送辦法》。 根據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》 和《福州一中2013屆高三學生參加北大「中學校長實名推薦」選送辦法》,經學生個人自願報名,推薦工作小組嚴格審核,共8名候選人參加校長的面試。經推 薦領導小組研究後認為,高三(2)班的嶽宇同學不僅學業成績優異,而且在學科競賽中出類拔萃。李迅校長決定,嶽宇獲得「北京大學2013年『中學校長實名 推薦』」資格。 在本校校內顯著位置及校園網首頁顯著位置公示以下內容:嶽宇獲得「北京大學2013年『中學校長實名推薦』」資格,推薦領導小組推薦理由;北京大學 2013年「中學校長實名推薦制」投訴接待聯繫方式,北京大學監督領導小組辦公室電話;福州一中紀檢監督電話;嶽宇同學個人簡介。公示日期:2012年 11月17日到2012年11月23日。
| 嶽宇 | 嶽宇同學「鴻鵠有志,以庸為羞」,展現出福州一中學子的大氣和靈氣、踏實和嚴謹。他勤於思考,勇 於探究,樂於學習,具備了很強的學習能力和極大的學習潛力。入校以來,他的學業成績一直名列年段前茅,他在理科學習上的興趣尤為濃厚,優勢尤為突出。在高 中以來的十次大考中,他的物理成績拿過七次滿分。同時他還獲得了全國高中數學聯賽福建賽區二等獎,東南數學競賽銅牌,省高一數學競賽二等獎,校高二數學競 賽一等獎和校王傑官數學獎學金。 嶽宇同學樂於為班級、為同學服務。高中三年一直擔任班級學習委員,對待工作認真負責,深得老師、同學好評和讚許。曾被評為校三好學生。 嶽宇同學「靜若處子,動如脫兔」,他積極參加體育運動,酷愛踢足球,校運會上也活躍著他的身影。體育運動不僅「野蠻」其體魄,也造就了他陽光開朗的心性和堅韌剛毅的性格。 嶽宇同學在生活中謙遜平和、樂於助人,表現出一中學子的情懷和素養;在學習上刻苦專研、靈氣十足,這讓他在高中階段的學習中成績優異、遊刃有餘。以上是我 推薦嶽宇同學的主要原因,相信憑藉著這些特質,嶽宇同學能在未來的學習和生活中,不斷超越自我,成為為國家社會謀永福的人才。 |
福建 | 福建師範大學附屬中學 | 林瑜 | 1、公布:2013年11月7日-13日,公布實施方案一周 2、報名:11月14-16日,學生個人自願申報,符合條件的學生向學校提出申請,並提供個人500字以上的自我推薦信,闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況及特長,同時附相關獲獎證書原件及複印件,將相關材料統一在11月16日前(含16日)交年段長。 3、審查:11月16日,資格審查和綜合素質評議,2013屆推薦工作領導小組組織人員審查申請學生資格和綜合素質材料。 4、評審:11月17日,推薦工作小組根據學科積分成績、綜合素質和面試情況對入圍者進行投票確定推薦人選1人。 5、公示:11月17-23日,推薦名單公示,在本校公告欄顯著位置對校長「實名推薦」的學生信息以及推薦理由進行為期一周的公示,告知全校師生和社會,接受各方監督。若有異議,評審委員會再進行複議,複議後予以公開答覆。公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 6、申報:11月24日,獲推薦的學生須按照規定在北大招生網填寫並列印《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」報名表》,並附相關報名材料,經中學校長實名籤字蓋章同意後,及時提交北京大學招生辦公室。 | 吳志鵬 | 1.成績很拔尖,穩定,優勢明顯,三年綜合排行榜年段第一 2.自主能力強;學習潛力大;理科特別有優勢,參加各項學科競賽,並取得一定的成績 3.自我管理能力強 4.人品好,善良溫和,性格開朗,心理素質過硬 |
福建 | 福建省廈門雙十中學 | 陳文強 | 推薦學生選拔工作遵循「學生自願報名,選拔程序信息公開,確保公平公正」的基本原則。被推薦學生應是綜合素質全面、志向遠大、品學兼優、具備發展潛能、社會責任感強,學業成績排行榜在全年段前1%的高中畢業生。 推薦程序:11月1日制訂選拔方案並公示——11月5日學生自願報名申請——11月16日,高三上半期考後完成基礎評價,學科成績(積分1) 以高二年以來的期中考、期末考(五次)在全年段的名次計算平均段名(高三期中考佔30%,高二年4次考試佔70%)。積分1的計算方法 [ 80-(本人平均段名-排列為第1的平均段名)](分);學科奧賽獲獎情況(積分2); 其他競賽、活動獲獎情況(積分3); 受綜合性表彰情況(積分4)。積分1+積分2+積分3+積分4=綜合排行榜。綜合排行榜積分從高到低確定入圍人選10名並公示。由通過基礎評價確定的入圍人選 無疑議中前5人公布入圍人選並公示——11月19日對入圍人選進行綜合素質、發展潛能評價(展示本人成長記錄,就本人的申請理由發表演講)——11月19 日校領導會根據基礎評價的綜合排行榜和學校評審組評價意見,研究確定推薦人選並公示——校長向北京大學推薦。 | 洪凡凌 | 洪凡凌同學從小立志上北大,品學兼優。學習好效率高,高中以來的學業成績均穩居年段的最前列。學 科競賽中,獲得全國中學生英語能力競賽高一、高二年級組一等獎;中央電視臺「希望之星」英語風採大賽福建省決賽高中組一等獎;福建省高一數學競賽二等獎, 全國高中生化學素質和實驗能力競賽三等獎,高中生化學聯賽廈門市一等獎。任班級學習委員、年段和學校的學習部部長,成功地舉辦了兩次年段學習經驗交流會, 協助組織了校級愛國主義演講比賽。曾就如何從細節處感恩老師向全年段同學發表演講。該生興趣廣泛,曾獲得鋼琴業餘八級證書,在油畫、吉他、篆刻等方面均有 所涉獵。五次參與了模擬聯合國大會,哈佛大學中美學生領袖峰會,廈門市教育系統黨校學習,2012年暑假參加了北京大學優秀中學生體驗營等,曾作為優秀中 學生參加了訪日交流和「與大師同行」的活動中並代表團隊發表演講。曾在「愛遠」活動中每周末為殘疾人子女輔導功課,是廈門市義工俱樂部成員,參加「感恩生 活 愛心思明 城市義工志願行動」。擔任市海模比賽和中華傳統經典詠誦會活動志願者。 該生以全面突出的綜合素質、領先的綜合排行榜、卓越出眾的表現力獲得了我校專家評審組老師的高度肯定,在激烈的競爭中脫穎而出。鑑於該生的優秀表現,我校決定推薦該生為「北大校長實名推薦」學生。 |
蘇杭 | 蘇杭同學綜合素質全面,理想遠大,對化學及數學有濃厚的興趣,有志於科學研究,期待為科學事業做 出一份貢獻。該生學習刻苦勤奮,嚴謹求實,全面發展,高中以來成績穩居年段前列,成績不斷進步,高三上期中考勇奪年段第一。該生具有靈活的思維及較大的發 展潛力,在各項競賽中取得佳績,獲得2012年全國高中數學聯賽省級二等獎,第26屆全國化學競賽省級二等獎,第十屆女子數學奧林匹克銅牌,福建省高一數 學競賽省二等獎,全國中學生數理化能力競賽省級二等獎,論文一等獎,化學及數學學科成績突出。具有服務意識及合作精神,積極參與班級合唱、朗誦、主持等活 動;藝術方面具有一定特長,在暑期北京大學優秀中學生體驗營中,表現突出,以獨唱表演獲得好評。個人成長經歷豐富,多次獲得校級「錦標之星」「智慧之 星」,獲得2012年校級三好學生。 該生以全面突出的綜合素質、領先的綜合排行榜、卓越出眾的表現力獲得了我校專家評審組老師的高度肯定,最終在激烈的競爭中脫穎而出。鑑於該生的優秀表現,我校決定推薦該生為「北大校長實名推薦學生」。 |
福建 | 廈門一中 | 周君力 | 1、制定「實名推薦制」實施方案並進行公示 2、接受符合條件的學生報名 3、根據方案中的「賦分方法」進行賦分、甄選 4、報學校領導小組討論、確定 5、對推薦學生進行公示,無異議 6、組織學生進行網上信息填報,並準備郵寄材料 | 張禛 | 張禛同學德智體全面發展、是品學兼優的優秀學生。他是入黨積極分子、能處處嚴格要求自己。他有較 強的領導能力、組織策劃能力,是同學們信任的好班幹部、老師的好幫手。他在學科學習中得到各科科任老師的高度評價,他有良好的學習習慣、強烈的求知慾和上 進心、思維活躍、興趣廣泛,善於學習、成績優異,成績穩居年段前列。他積極參加學科課外活動並取得多項獎勵:數學奧賽省二等獎、英語全國一等獎、化學市一 等獎等等。他還積極參加學校校運會,為班級取得不少榮譽。 |
徐郡 | 徐郡同學是素質全面、品學兼優的優秀學生。她是入黨積極分子、能處處嚴格要求自己。她是學校學生 會副主席,積極組織開展多項校內活動,同時積極投身多項社會公益活動,如:參與「廈門和諧家園」公益廣告拍攝。高中三年她一直擔任實驗班班長,有較強的領 導能力、組織策劃能力,帶領班級在各方面取得不少榮譽,所在班級被評為省、市先進班級。她有良好的學習習慣、強烈的求知慾和上進心、善於學習、成績優異, 各科成績均衡、穩居年段前列。她積極參加學科課外活動並取得多項獎勵:化學實驗素質競賽全國二等獎、英語省三等獎、數學市二等獎等等。她還擅長演講、主 持、熱愛舞蹈,多次參與電視節目錄製與晚會演出。 |
福建 | 廈門外國語學校 | 趙繼容 | 一、推薦條件: 1.有本校學籍、品學兼優的應屆高中畢業生。2.綜合素質全面,具備領導才能和發展潛能。 3.身體素質合格。4.志向遠大,追求卓越,有愛心和社會責任感,在師生中有很高的認可度。 5.基礎學業成績位居全年級前5%以內(文、理科類分列)。學業成績排行榜在全年級前1%以內的優先。特長異稟者,報推薦考核專家組審核後,可以適當放寬標準。 二、推薦程序: 1. 方案公示:在學校公示欄和校園網公示本推薦工作實施方案。 2.自願報名:具備推薦條件的高三應屆畢業生向工作小組提交個人申請表、年段長或班主任的推薦意見、反映自己綜合素質、學科特長以及其它證明自身特點與優勢的材料原件及複印件。 3.資格認定:工作小組對報名學生的材料進行綜合評審,推選出候選人,候選人數不低於1:5。 4.面試考核:推薦考核專家組對候選人進行綜合面試,最後根據綜合成績確定1名推薦人選。面試內容包含候選人自述、答辯和小組討論等。 5.考核認定:根據專家組意見,校長提出推薦學生名單並籤名確認。 6.結果公示:擬推薦名單公示一周,接受各方監督。公示無異議後,學校將按北京大學要求報送被推薦學生名單及所需材料並組織網上報名。 | 鄭鈺雲 | 鄭鈺雲是一位志向高遠、全面發展、擁有強烈的社會責任感的同學。通過自己的不懈追求與努力,在學業、社會實踐、課外活動和學科競賽方面都獲得了豐碩的成果。 她的學業成績在年段裡始終名列前茅。她樂於鑽研,曾獲得2010年全國中學生英語能力競賽福建省一等獎、2010年全國高一數學競賽福建省二等獎、福建省 第二十屆中學生生物學競賽廈門賽區一等獎。她還曾赴北京參加全國中學生風採大賽,獲得了第十五屆全國中學生英語演講比賽三等獎,第十五屆全國中學生英語辯 論比賽二等獎。她的優秀不僅僅體現在學習上,作為班長的她努力培養自己的領袖氣質,是班主任的得力助手,在她的帶領下,班級被評為「廈門市先進班級」。她 也獲得了2011-2012學年廈門市優秀學生幹部。她積極參加學生會,是校管部的幹部,組織了很多校園活動。她還是學校新聞頻道社的負責人之一。 鈺雲同學為人誠懇、尊敬父母,雖然還只是個中學生,但她努力嘗試著為社會做力所能及的小貢獻。作為校志願者協會的負責人,她主動為一名殘疾人家庭的初三學 生義務輔導,她還帶領同學前往多家敬老院獻愛心;她曾在國家級博物館——廈門華僑博物館中擔任講解員,多次接待了陳嘉庚後裔團和各國友人。 鈺雲同學興趣廣泛,擅長硬筆、軟筆書法。她積極參加文體活動,成功編導和主演了英語劇《寶玉挨打》。她熱愛生活,她的調查小組的研究成果——《文字與審美 的心理學聯繫》已進入全國中學生科技創新大賽的市級評選。 作為這樣一位優秀的精英中學生,她成為北京大學「校長實名推薦制」的被推薦人當之無愧! |
福建 | 莆田第一中學 | 蔡輝森 | 11月2日:召開推薦工作領導小組會議,研究制定《莆田一中2013年北京大學「中學校長實名推 薦制」工作實施方案》《莆田一中2013年北京大學「校長實名推薦制」人選選拔辦法》;11月2日:公示《莆田一中2013年北京大學「中學校長實名推薦 制」工作實施方案》《莆田一中2013年北京大學「校長實名推薦制」人選選拔辦法》;11月8日:符合條件學生報名;11月9日:公示入圍學生名單;11 月13日:學科能力測試;11月14日上午:綜合素質分考核;11月14日下午:面試;11月15日:公示莆田一中2013年北京大學「中學校長實名推 薦」最終推薦人選。 | 陳希 | 按照《莆田一中2013年北京大學「中學校長實名推薦制」工作實施方案》和及北京大學的相關文件要求,經推薦領導小組認真評審考核,決定推薦高三(1)班陳希同學為我校2013年北京大學「中學校長實名推薦」人選。推薦理由如下: 陳希同學陽光開朗,責任心強,積極向上,興趣廣泛,團隊意識強,素質全面。他具有良好的思維品質、較強的理解能力、學習能力和統籌協調能力。高中三年各學 科成績優秀,加權綜合平均名列年段理科前1%(前7名)。在多學科競賽中獲獎,參加2011年高一數學競賽省三等獎、2012年中學生數學聯賽獲省三等 獎,在化學能力競賽中獲市二等獎。表現突出,擔任班級班長、組織委員,組織開展「讀書大講壇」、知識競賽等活動,引領全班同學參加各種各樣有益的團隊活 動,表現出較強的社會工作能力。相信平凡中的優秀、隨和裡的熱情,使他有能力成為一個團隊的核心。積極參加社會實踐和志願服務,展現了較強的團隊意識及協 調能力。由於工作肯幹能幹,成績突出,多次被評為校「三好學生」和綜合成績金獎等榮譽。綜合素質高,喜歡音樂,愛吹笛子;喜好書法、填詞作詩;愛好體育活 動,獲得集體跳繩第三名,身體素質好。在本次學校組織的綜合考核中,學科能力測試得分,綜合素質分,面試得分和奧賽獲獎加分等四項考核總成績達413.6 分。按照學校制定的實施方案和選拔辦法,結合學生本人意願,特予推薦! |
福建 | 福建省泉州第五中學 | 劉殊芳 | 1、宣傳。通過學校網絡公布信息,班主任通過班會宣講有關內容和精神。 2、制定公布選拔方案。2012年11月4日前。 3、學生自願報名。2012年11月5日至12日。 4、校長召開高中畢業班領導組會議,聽取對報名學生評議。 5、校長審核學生自報材料、匯總學生和老師評議確定推薦人選。 6、推薦人選公示一周,接受師生和社會監督。 7、公示無異議,2012年11月25日前報送北京大學。 | 蔣涵宇 | 蔣涵宇同學一名品學兼優的學生。他善學睿智、素質高、品德優秀、發展均衡、厚積待發!三年來,他獲得學校吳長榆獎學金、社會實踐活動優秀學員、「泉州市三好學生」、「福建省三好學生」等多種榮譽。他參加2012年北京大學學生體驗營被評為「優秀營員」。 他全面發展,有責任感與進取心,有極強的組織和領導能力。他是班級的班長與學校電視臺的臺長,是班級和學校電視臺的組織者和領導者。他有親和力,有責任 心,作為班長,帶領同學們形成良好學風班風,為奪得「校先進班級」、「校先進團支部」盡心盡力。學校電視臺也正是在蔣涵宇同學的組織和帶領之下,取得了較 大的發展。 他勤奮好學,努力上進,不斷爭先。善於思考,勤於探究,有獨特見解是他的學習特點。他自入學以來學習成績始終名列前茅,一直位列年段前十名,多次進入年段前三,顯示出良好的學習潛質與發展空間。更難能可貴的是他能正確對待及處理學習上的困難和挫折,積極進取努力向前。 他出生於知識分子家庭,從小受到良好的家庭教育和環境薰陶,身心健康,品德優秀,懂得感恩。蔣涵宇同學在文體活動、社會實踐、勞動教育、暑期軍訓、時政講座等學校組織的活動中主動積極,表現優秀。 |
福建 | 泉州七中 | 陳龍斌 | 1.成立校長實名推薦領導組。 2. 2.11月12日前,通過學校網絡公布北京大學校長實名推薦制宣傳信息,班主任通過班會宣講有關內容和精神。 3. 11月12日前,制訂《泉州七中「北京大學2012年校長實名推薦制」實施方案》和《泉州七中「北京大學2012年校長實名推薦制」工作細則》。 4. 11月12日,學生自薦,共有3名學生填報申請表格。 5. 11月13日,校長召開選撥實施領導組會議,聽取對報名學生評議。 6. 11月14日,校長審核學生自報材料、匯總學生和老師評議。經評議,一致認為黃震同學成績優異,素質全面,綜合排行榜第一,被確定為推薦人選。 7. 11月15日—22日,推薦人選公示一周,接受師生和社會監督。 8. 經公示無異議,獲得推薦學生11月25日前通過北京大學報名系統完成報名。 9. 11月28日前將推薦學生相關紙質材料寄達北京大學。 | 黃震 | 黃震同學學習成績優秀,能力素質非常全面,年段綜合排行榜第一。她自主學習能力強,開朗樂觀,尊重 師長,活潑友善,在同學中很有人緣。有鑽研和創新精神,獲得福建省中學生化學競賽一等獎、全國中學生化學競賽福建賽區二等獎和二度全國中學生高中英語能力 競賽二等獎;她還具備寫作、演講、主持、朗誦、聲樂等特長,積極參加公益活動,有遠大的理想目標、強烈的社會責任感、出色的領導能力,曾獲得中學生高中英 語時文閱讀比賽市一等獎。經常在學校的重大活動擔任學生主持,擔任團支部書記因工作積極,不但甘於奉獻,而且富有創意和凝聚力,被評為鯉城區和福建省優秀 學生幹部,2012年五月經選拔,參加福建省模擬聯合國大會獲得好評。總之,黃震同學各方面表現優異,在全校師生中廣獲好評,該生尤其嚮往北京大學及其化 學、生物專業,特推薦給貴校選拔。 |
福建 | 福建省南安第一中學 | 王聲雲 | 1.宣傳動員和選拔方案公示:學校成立選拔實施領導組做深入廣泛的討論和宣傳動員工作,在此基礎上制定並公布實施方案,在校園網和初、高中部(包含新舊校區)公告欄顯著位置進行為期一周的公示,接受各方監督。公示期內無異議,就作為最終選拔方案。 2.個人申請:符合條件的學生向學校提出申請,並提供個人500字以上的自我個人自願申報推薦信,在綜合素質、學科特長、誠信承諾等方面進行自我總結、綜 合闡述,從德、智、體、美等各方面全方位評價自己,積極成為一個志向遠大、追求卓越、品學兼優、全面發展的人。同時附相關獲獎證書原件及複印件。材料於 11月12日前送到學校。 3. 學校、校長審核:按照北大招辦的相關要求,,根據學校制定的方案進行量化比較,審核報名學生的綜合素質、學科成績和特長情況,於11月14日確定推薦學生名單。 4. 推薦對象公示:對獲得推薦資格的學生信息和推薦理由在校園網和初、高中部(包含新舊校區)公告欄顯著位置進行為期一周的公示,接受各方監督。公示期內無異議,就作為最終推薦對象。 5. 信息報送:學校按要求在11月25日前向北京大學報送推薦學生姓名、中學推薦程序及中學推薦理由。 6. 學生網上報名:獲推薦的學生在11月25日前,登陸「北京大學中學校長實名推薦制」報名系統進行個人信息網上填報,並郵寄相關材料。 | 李祥杭 | 李祥杭同學思想進步,身心健康,能自覺遵守各項規章制度,有良好的道德品質和行為習慣。該生有較 強的集體榮譽感和社會責任感。為人正直誠懇,與同學和睦相處,樂於助人。擔任班級團支書,能以身作則,起模範帶頭作用,積極組織、參與各種集體活動和社會 公益活動,有較強的組織領導能力和合作交流能力,曾被評為2011-2012學年度南安市「優秀學生幹部」。學習上,該生勤奮刻苦,基礎紮實,見解獨到, 成績優異,有較強的應變能力和實踐能力,綜合素質高,發展潛能大,學科成績與綜合素質評價總成績排行榜年段第一。連年獲得校級「三好學生」稱號和學校「大宇 獎學金」。語文、數學、英語學科成績突出,曾獲得2010年全國中學生高中英語能力競賽泉州賽區高一年級組一等獎、2011年福建省高一數學競賽一等獎、 2011年度「牛耳教育杯」中國高中生作文大賽三等獎、2012年福建省高中數學競賽二等獎、泉州市第24屆中學生書法比賽毛筆項目三等獎等各類各級獎 項。該生興趣廣泛,積極參加研究性學習和社會實踐活動,注重全面發展。尤其熱愛文學,博覽群書,樂於創作,高中階段有近20篇文章發表在知名CN級刊物 上,文學底蘊豐厚,有志於成為一名作家。 |
福建 | 福建省漳州第一中學 | 方躍飛 | 一、制定選拔方案 (一)成立推薦領導小組 (二)候選人報名條件 1.政治表現情況:在校期間遵紀守法,積極參加社會公益活動,具有強烈的社會責任感,志向遠大、追求卓越並任職班幹部或校學生會幹部。 2.年段綜合名次:高一年期中考、期末考;高二文理分科後期中考、期末考;高三階段第一次階段考考試成績。 理科前10名、文科前5名。 3.綜合素質能力:表達、應變、邏輯推理能力強,有較高的文、體、美和社會實踐等相關素養,品學兼優、素質全面。 4.獲獎情況及綜合表彰:校、市級及以上三好生、優秀學生幹部等。 5.學科競賽:市一等獎或省三等獎以上。 註:其中第1、2、3條為必備條件,第4、5條為同等條件下優先選拔。 (三)領導小組審核並公示候選人名單 二、漳州一中就北京大學2013年度「中學校長實名推薦制」實施的具體流程: 1.制定和公示選拔方案並接受符合條件的學生進行自願報名和申請 時間:2012年11月4-6日 方式:填寫報名表格,提交相應申請材料。對候選人名單進行公示。 2.審核學生材料 時間:2012年11月7-10日 方式:學校組織相關人員對學生申請資料進行審核,確定推薦名單。 3.學生信息公示。 時間:2012年11月11-17日 方式:學校對所確定的學生名單及相關信息進行公示。 | 李哲涵 | 李哲涵同學在校期間學習成績均居年段前列,綜合排行榜年段第一,多次獲得校信華獎學金、校三好生等 表彰;2011年度獲「漳州市直優秀團幹」榮譽稱號;2012-2013學年獲「漳州市三好學生」榮譽稱號;2012-2013學年獲「福建省優秀學生幹 部」榮譽稱號。2012年福建省高中數學競賽中榮獲三等獎;2012年全國中學生生物學聯賽中獲三等獎;2012年第二十九屆全國中學生物理競賽中榮獲漳 州賽區一等獎;2012年福建省高中化學競賽中榮獲漳州賽區一等獎;2012年第21屆全國中學生生物學奧林匹克聯賽預賽中榮獲福建省賽區一等 獎;「2012全國高中學生化學素質和實驗能力競賽」中榮獲一等獎;「第四屆全國中學生數理化學科能力解題技能展示活動」中榮獲福建省高二年級化學學科、 數學學科兩個一等獎;文章《值得不值得》在「文心雕龍杯」第五屆全國新課標寫作才藝大賽中榮獲中學寫作組二等獎。 作為校學生會主席,能夠以身作則,起模範帶頭作用,積極組織和參加各種集體活動和社會公益活動,有較強的組織能力、領導才能和交際才能,是一位興趣廣泛、知識全面、品學兼優的好學生。2012年3月被校黨委確定為入黨積極分子。 經過多方考察、審核,認為李哲涵同學完全符合2013年北京大學「中學校長實名推薦制」的條件,特此鄭重推薦! |
甘肅 | 甘肅省蘭州第一中學 | 化得福 | 1.制定並向全校和社會公布推薦實施方案;2.學生自願申報,根據學生實際情況自願申報參加,由班主任按條件推薦並報送教務處。 3.教務處對各班主任推薦學生的申報材料進行初審,根據學生三年的綜合成績排行榜,將符合推薦條件的學生提交學校推薦領導小組進行評議和審查。 4.由學校推薦領導小組經討論推薦3名學生,並對推薦出的3名學生進行綜合考查並面試,最終由校長根據面試結果確定向大學推薦的學生。 5.公示,將選拔方案和推薦學生的名單在蘭州一中校園公告欄和校園外網中公示一周。6.公示無異議後,組織學生報名並向北京大學寄送推薦材料。 | 易雪靈 | 易雪靈同學是我校2013屆數學實驗班優秀學生,該同學在校學習期間,刻苦努力,思維敏捷,學習 成績突出,多次獲得年級考試前三名,各科成績均衡發展,無偏科現象,能積極參加各項學科競賽活動並取得了較好的成績。在高中期間每學期都被評為學校三好學 生。連續三年承擔英語課代表工作,朗讀和領讀深受同學喜愛,能積極參加各項社會活動並具有較強的組織能力。在體育和文藝方面有一定的特長和愛好,擅長繪 畫、剪紙等,喜愛排球、羽毛球等體育活動。是一名品學兼優、綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能的高中優秀畢業生。 |
甘肅 | 金川集團有限公司中小學總校第一高級中學 | 秦會民 | 學校根據北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案的要求,首先制定學校推薦辦法,然後 根據推薦辦法依次經過學生自薦、班主任推薦、資格審查、綜合素質測評、面試、任課教師民主評議等推薦程序,最終由校長任組長的推薦小組集體研究決定推薦候 選人。候選人經過一周公示,且無異議的情況下,最後確定我校推薦人。推薦過程中由教師、學生和家長代表組成的監督小組進行跟蹤監督,對重要環節的結果都在 校園網和校內公示欄進行公示。 | 魏卓一 | 魏卓一,理科學生,該生品質優秀,尊敬師長,樂於助人,志向遠大,心系燕園,熱心公益,全面發展,有較高的綜合素質。 該生成績一貫優異,學科特長突出。高中階段,榮獲全國高中生物奧賽(甘肅賽區)國家級三等獎、省級二等獎;全國中學生英語能力競賽二等獎;代表金昌市參加 了2012年全國高中數學、物理、化學奧賽甘肅賽區複賽(以上比賽成績甘肅省還未公布)。曾多次榮獲學校學科競賽一等獎。 該生興趣愛好廣泛,先後取得國家鋼琴八級證書、「國家二級運動員」資格證書,榮獲全國無線電測向錦標賽個人第三名、第六名等6個獎項、兩次獲得學校1500米女子個人長跑冠軍等諸多榮譽。 |
廣東 | 華南師範大學附屬中學 | 吳穎民 | 一、公布華南師大附中高校保送生、自主招生的推薦辦法及 「北京大學2013年中學校長實名推薦計劃」實施方案及推薦名額;(10月31日前完成) 二、 學生申報階段: 11月1日-5日; 三、 資格審查,按1:4比例確定面試入圍名單並公示名單:11月6日-8日; 四、 學校組成面試專家組對學生進行選拔: 11月19日 五、 公示選拔結果:11月20日-24日(公示地點: 學校公布欄、高三年級公布欄) 六、 報名:11月25日,提交上報材料。 | 曾偉盈 | 曾偉盈同學全面發展,特長突出,高中三年表現優異。 在學業上,該生一方面勤學好問,認真鑽研,在高一高二八次大考中,六次進入年級前十,包括兩次九科總分第一和兩次理科總分第一,並獲得三星獎學金和校「學 習之星」的榮譽。另一方面,作為奧班的優秀學生,該生有著對科學濃厚的興趣和敢於攀登的精神,先後獲得第26屆(2012年)全國高中化學競賽(省級賽 區)一等獎和2012年全國高中生物學聯賽(省級賽區)一等獎,2011年全國高中數學聯合競賽三等獎等多項佳績。 雖是一名理科生,該生在人文領域也興趣廣泛,曾獲得英國皇家音樂學院鋼琴業餘八級,第十一屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽書法類一等獎,2011年廣州市「文學名著閱讀競賽」二等獎等榮譽。 該生心繫祖國,關注社會,尊重師長,善良正氣,積極追求進步,是年級的入黨積極分子,在班級中起到較好的表率作用。該生還活潑開朗,積極參與社會活動、校 園活動和班級建設工作,曾作為全國84名學生之一參與首屆「與大師同行」項目活動,代表學校參與GATP跨太平洋赴美綠色行動,擔任班級團支部書記期間榮 獲校「優秀團幹」稱號。 綜上所述,經校選拔評審,推薦曾偉盈同學為華南師大附中2013年北大校長實名推薦生。 |
尚雨瀟 | 尚雨瀟同學是華南師範大學附屬中學廣東奧林匹克學校2013屆高三(1)班的學生,他是我校最優秀的學生之一。他擁有超群不凡的學業成績和眾多競賽獎項,具備現代人多元化的素質和能力。 作為數學特長組的學生,他勤於思考,樂於探究,在數學方面表現出濃厚的興趣和優秀的思維品質,獲得了2012年全國高中數學聯賽二等獎;2011、2012年全國希望杯數學邀請賽金牌;2011、2012年美國數學邀請賽AIME傑出獎章等數學競賽殊榮。 他還擁有優異的學業成績和優良的綜合素質。高中三年,他的學業成績均保持在年級前列,在年級600多名同學中,他理科綜合排行榜第10;擁有高二語、數、英 三科總成績第一的歷史;參加了我校中美「跨太平洋綠色行動」夏令營,撰寫的考察論文榮獲我校中學生科技創新大賽二等獎;代表我校參加了「2012年廣州市 書香羊城高二英語讀寫競賽」並榮獲二等獎。 他是一個愛好廣泛,樂觀向上的陽光學生。他學習過6年的鋼琴,擅長短跑和桌球,喜歡籃球運動,是華附2012 「籃協杯」比賽亞軍得主隊的主力隊員。 他是一個熱心的學生幹部。高三時,他毅然挑起班長這一重任,是校運動會、藝術節等各項活動的優秀組織者。 他優異的學業成績和良好的綜合表現使他榮獲了學校三好學生的榮譽。 |
鍾震 | 鍾震同學2010年以極其優異的中考成績進入我校創新班學習,三年以來,學業成績一直保持穩定, 綜合排行榜位居全年級第一。該同學最大的特點是全面發展,不僅體現在文化知識的學習上,曾經多次獲得過廣東省和廣州市組織的不同學科競賽獎項,而且還體現在 除學習之外的其他多方面。該同學是體育運動的愛好者和積極參與者,遊泳和足球是他的強項。該同學還多才多藝,能彈一手好鋼琴,繪畫上也有相當紮實的基礎。 該同學熱愛集體,團結同學,分別在高一和高三階段擔任過班級體育委員和班長職務。積極參加學校組織的各項社團活動和文體節目演出表演,具有良好的團隊意識 和合作精神,是一名品學兼優,朝氣陽光,「德智體」全面發展的優秀學生。 鍾震同學思想活躍,樂於和善於與人溝通,為人謙遜但不失自信,具有鑽研和進取精神。進入高中開始即樹立了遠大的目標和志向。他感興趣和未來想從事的專業是 生物醫學,曾經獲得過省生物競賽二等獎。2012年初,經過學校內部層層選拔和校外專家的評審,該同學獲得了參加由李嘉誠基金會組織的「與大師同行」活動 的機會,經過與世界上多位頂級生物醫學科學家的交流,他更加堅定了自己的志向,為此,他所青睞和希望就讀的專業是北大生命科學院。 |
王韻兒 | 王韻兒同學是我校高三(10)班的一名文科生。她特長突出、素質全面,曾榮獲廣州市「三好學生」、年度「十大華附之星(學習之星)」、校「優秀學生標兵」等稱號。 王韻兒學業成績優異且穩定。她以地級市中考第一名的成績考入我校後,即獲得附中「優秀新生獎學金」。在附中激烈的學習競爭中,她很快脫穎而出,文理分科前 歷次大考從未掉出年級前三,分科後則至目前保持了年級第一的排序。她積極參加學科競賽,曾獲第四屆全國高中地理奧賽二等獎、廣州市名著閱讀競賽一等獎、廣 州市古詩文積累與閱讀競賽一等獎等。好成績來源於她正確的學習理念和方法。她求知慾強,興趣廣泛,勤於思考鑽研,善於「樂學」「巧學」,並十分樂意把自己 的經驗、方法與他人分享,注重在溝通、合作中學習。 她積極參加集體管理,有出色的組織和溝通能力,先後擔任班長、學習委員、分會學習部長、年級團總支書記等職,在每個崗位上都能恪盡職守、以身作則,得到了 同學、老師的認可。她是校園裡多才多藝的「活躍分子」,演講、朗誦、主持、辯論、表演、器樂演奏樣樣都行。課餘時間她喜歡閱讀、寫作,已有多篇文章在各類 報刊上發表。全面的素質、多樣的能力讓她擁有更成熟的思想、更淡定的氣質。 |
廣東 | 深圳中學 | 王佔寶 | 一、組織領導 1、成立深圳中學高三優秀畢業生推薦工作領導小組 2、成立5個推薦評價組: (1)校外教育專家組 (2)深圳中學學生家長及校友組 (3)學生代表組 (4)教師代表組 (5)深圳中學高三優秀畢業生推薦工作領導小組 3、成立推薦工作監督小組 二、工作程序 1、制訂方案並公示。 2、學生報名。 (1)高中期間總平均學分積點達到4.4以上(含4.4); (2)學業成績在全年級前5%以內(以高三分班考試成績為依據,文、理分列計算); 3、資格審核。 4、選拔推薦。根據北京大學的推薦條件進行擇優選拔。 (1)第一輪選拔推薦:北京大學候選人不超過16名。 (2)第二輪選拔推薦:從通過第一輪選拔推薦的候選人中選出8名候選人。學生事務中心公示以上8名學生名單。 (3)第三輪選拔推薦:通過公開答辯大會選出推薦學生,由校長現場宣布推薦結果。 5、名單公示及宣傳。11月15日—20日公示入選學生名單(校園及學校網站)並進行宣傳。 6、名單上報。 | 陳少祺 | 陳少祺,個子不高,小小的身軀裡蘊藏著巨大的能量。其個性開朗陽光,每天保持自信笑容樂觀面對生 活,積極迎接挑戰,敢於不斷超越自我。高一高二兩年裡,取得了優異的學業成績,在年級裡名列前茅。活躍在校園裡的每個角落,在《涅槃周刊》、通識社、支 教、籃球賽等豐富多彩的課餘活動中發掘潛能,充實自我。在人生道路上,憑藉著其嚴謹踏實、勤奮認真的學習態度,腳踏實地,向人生的目標不斷進發。 |
李超清 | 「篤信好學,守死善道。」是李超清同學對自己的要求。為人追求講原則,守誠信;積極把握每一次學習和鍛鍊的機會,盡力實現生命中每一秒的價值;做事願意付出努力,講究方法,各方面成績均較突出;不懈追求服務社會的理想以及真善美的崇高境界;努力實現個人生命的潛能。 |
劉嘉檸 | 劉嘉檸同學,胸懷理想,志向遠大,有強烈的歷史使命感和社會責任感。勤奮好學,思維敏捷,成績優異,對學習樂在其中;願為國家強盛和人民幸福努力學習。 綜合素質全面,學科成績突出。擁有較強的學習能力,具備良好的發展潛能,具有堅持不懈,勇攀高峰的精神。因此在歷次考試中均名列前茅,平均學分積點4.72,是廣東省宋慶齡獎學金獲得者。 積極參加學校各項活動,具有較強的社會活動能力和組織協調能力。高中期間一直擔任班長,熱愛班級,服務同學,通過各種活動,建設了富有凝聚力,團結一心的班級體。擔任2011屆深中學生會副主席,組織「校長面對面活動」,是「先鋒中學生國際圓桌會議」的深中代表。 樂觀、開朗、自信。積極進取,性格溫和,品學兼優,全面發展。 |
徐洲 | 在深中的這兩年裡,徐州同學嚴格要求自己、認真學習,領導課題小組完成高質量的研究,取得了不錯 的成績;學習之餘,積極參加社團、校園活動,並參與創立了屬於學生的獨立品牌,努力從各個方面打磨自己。是一個無比堅信自我,有潛力與毅力在高三、北大以 及今後的人生中不斷砥礪自我,創造新高度的優秀學生! |
廣東 | 廣東實驗中學 | 鄭熾欽 | 1、學生自主報名; 2、對報名參與自主招生的學生進行綜合素質評價排行榜; 3、學校自主招生推薦領導小組推薦排行榜前兩位的學生; 4、校長辦公會議討論決定; 5、公示七天; 6、公示期間無異議,通知被選拔上的學生完成相關事宜。 | 樊思鳴 | 樊思鳴,女,高三(3)班學生,申請北京大學2013年「中學校長實名推薦制」推薦資格。根據《廣東實驗中學高三畢業生高校自主招生推薦辦法》,其綜合素質評價理科排行榜第一。 |
廣東 | 珠海市第一中學 | 韓延輝 | 1、成立推薦工作領導小組,組長由韓延輝校長擔任; 2、公布《珠海一中2013屆北京大學自主招生中學校長實名推薦工作方案》 3、學生報名,工作小組審核材料,擇優確定9名同學為答辯人; 4、2012年11月12日下午,舉行答辯。主考官由韓延輝校長擔任,評委11人。答辯由必答題和小組討論題組成,通過評議,確定2名候選人; 5、2012年11月13日-19日,在校園內公示; 6、公示期間,無異議,校長確定人選,準備上報北京大學招辦。 | 黎子良 | 黎子良同學思維廣闊,善於鑽研,學習過程中勇於發現問題並積極地研究和解決問題,學習能力強,成 績優異,名列年級前三。在全國英語競賽、省化學競賽中均獲得獎項。擔任班級學習委員、校生命科學及宇宙興趣俱樂部學術部部長,多次組織校內天文觀測活動並 擔任解說,對於天文地理與氣象學、生命科學領域有強烈的興趣並具有突出的專業潛能與素養;積極參與學校的志願者活動及社區服務活動,有社會責任心,是一名 全面發展的優秀中學生。 |
伍啟航 | 伍啟航同學思維敏捷,學習能力強,成績優異,名列年級第一,且能持之以恆,不斷進取;學科均衡,在英語、數學、生物、信息學競賽中都獲得獎項;全面發展,特長突出,擅長鋼琴、書法等, 擔任班長、校學生會主席、校模擬聯合國學術總監等,策劃組織與領導能力強,組織了校運會、校感動一中人物評選、校模擬聯合國大會等大型活動,且表現出色;積極參與公益活動,有強烈的集體榮譽感和社會責任感,並能把這種責任感內化為自己積極向上、不懈追求的動力。 |
廣東 | 汕頭市潮陽實驗學校 | 張復昌 | 1、公示方案:學校成立工作小組,制定並公示實施方案。(10月31日前) 2、學生申報:符合條件的高三學生到教務處領取申請表並認真填寫;必須提交反 映自己思想品德、綜合素質優秀以及其他證明自身特點和優勢的相關材料,上報班 主任。(11月5日前) 3、班主任推薦:相關班主任對申請學生提出推薦意見,上報年級組。 (11月7日前) 4、年級組推薦:年級組初步綜合評議,提出推薦意見,上報工作組。 (11月9日前) 5、初步審核:工作小組對申請學生的材料進行初步評審,確定5名面試候選人。 (11月16日前) 6、綜合考評:工作小組對候選人進行面試,綜合考評,確定推薦名單。 (11月18日前) 7、學校公示:在學校對擬推薦學生名單予以公示,接受師生和社會監督。 (11月18日——11月24日) 8、校長推薦:公示無異議,校長按程序向北京大學申報。(11月27日前) | 陳小凡 | 陳小凡同學學習勤奮,成績優異,能力突出。擔任學習部部長及班長,組織能力強。多次組織大 型學科活動,每次考試後都負責組織各班交流,使學校的學習氣氛日趨濃厚;在2012年李陽老師來校指導時組織全校學生收聽講座,作為學生代表與李陽老師交 流,憑一口流利的英語獲李陽老師的讚揚。 陳小凡極富愛心,社會實踐豐富,常赴福利院慰問孤殘;多次組織互助活動,看望留守兒童;2011年 7月赴日本就青少年教育情況進行社會調查;2012年組織書畫藝賣並將收入捐給大願義工;2012年作為潮汕優秀中學生代表赴港訪問,表演歌舞並代表訪問團致辭;同年8月參加北京大學全國優秀中學生體驗營,由於才能突出,成功競選班長並擔任主持人,深受好評。 陳小凡思維活躍,學業成績名列前茅,參加廣東省中學生數學競賽獲汕頭市一等獎、廣東省二等獎, 2012年參加「安博杯」全國創新英語大賽獲全國三等獎。連續獲潮陽區、汕頭市「三好學生」、「潮陽區優秀學生幹部」、「汕頭市優秀共青團員」等稱號。在學校舉行的綜合面試中表現突出,綜合評定第一名。 |
翁宏健 | 翁宏健同學時刻嚴格要求自己,志存高遠,敢於爭先,他是一位素質全面,德才兼備的優秀高中應 屆畢業生。他品行端正,尊敬師長,誠心助友,富有愛心,連續兩年被學校政教處評為「學雷鋒活動積極分子」。他愛好鑽研,理性思維能力較強,參加化學、物 理、生物等學科競賽,分別獲得全國一等獎、全國三等獎、省二等獎。他有一定組織能力,是班級學習委員、年級藝體部副部長,多次協助年級創造性地開展工 作,2011—2012學年度獲得「汕頭市三好學生」稱號。他具有良好的學習習慣和生活習慣,學習成績一直穩居年級前列,多次取得年級第一名,在此次北京 大學自主招生推薦綜合面試中表現出色,綜合評定為第二名。 |
廣東 | 中山市中山紀念中學 | 賀優琳 | 1、10月27日學校成立實施機構,監督遴選過程; 2、10月27日—11月1日公開接受學生報名; 3、11月12日經學校「正副校長、紀委書記、教務處主任、年級主任、班主任聯席會議」討論,依據北大之條件,最終確定推薦名單; 4、11月15日—23日在學校高三文科樓、理科樓及學校網站上進行公示。 | 班效勐 | 進入北大是他的理想,因為這個理想,他把優秀當成了習慣。高中以來他的學習成績一直名列年級前茅。 高一的時候,他參加了數學競賽,使他學會了高效地規劃學習和生活,鍛鍊了堅強的意志,掌握了適合自己的學習方法,在繁重的競賽學習中仍保持優異的成績。2010-2011學年,獲得了中山市「優秀學生幹部」的稱號。2011-2012學年,被評為中山市「三好學生」; 2012-2013學年獲中山市「吳桂顯獎學金」; 2012年,獲得了廣東省「宋慶齡獎學金」。 他有著卓越的領導才能,連續十年擔任班長職務,上初中期間還任校團委學生支部書記兼學生會副主席,到了高中,儘管學習壓力加大,他仍堅持擔起年級學生會主 席一職。在校內,他既是任勞任怨的紀檢員,也是從容不迫的活動策劃者;在班裡,他既是班級的活化劑,也是老師的好助手。他關愛他人,加入了校內的慈善組 織,將每月省下的零用錢捐給貧困學生。他關心社會,了解時事政治,開展社會調查活動,積極為學校和城市的建設建言獻策。現在,他正積極申請入黨,爭取成為 學生群體中的先進分子。 由於班效勐同學在學習成績、社會責任、綜合能力等方面表現十分突出,我們認為他是推薦到北大深造的理想人選。 |
方其亮 | 方其亮同學在學習過程中迎難而上,挑戰自我,通過努力學習,獲得了優秀的成績,獲得多項榮譽, 2010至2012年度中山黨委「創優爭先」活動優秀學生; 2012年被平為「市級三好學生」; 2010至2011年度校三好學生; 2011至2012年度校三好學生; 2011至2012年度校三學習標兵; 方其亮同學從小熱愛自然科學,立志考上北大,將來成為物理學家。為了實現夢想,他從初中開始自學高等數學,培養了良好的自學能力,表現出對物理數學很強的 悟性。在高中,他對數學和物理的興趣與日俱增,課後總是能看到他和老師、同學討論各種數學、物理問題。最為人稱道的是他在學習過程中並不拘泥於書本,常常 能提出不同的觀點和見解,並在學習的過程中培養了良好的自學能力和理解能力,形成了獨立思考,樂於鑽研的學習習慣。不僅他的數學和物理考試成績名列前茅, 而且綜合成績也在年級名列前茅。 方其亮同學以「天道酬勤」為座右銘,他對成為一個物理學家的夢想的執著以及樂觀、堅定以及永不服輸的個性讓他永不滿足已有成績,激勵著他超越自我,努力攀登。 由於方其亮同學在各方面表現優秀,我們認為他是推薦到北大深造的理想人選。 |
廣東 | 佛山市第一中學 | 譚根林 | (1)2012年11月3日,公布《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」選拔流程通知》。 (2)2012年11月5日,公布《佛山一中關於「2013年北京大學『中學校長實名推薦制』」的實施方案》。 (3)2012年11月5-10日,學生自由報名。 (4)2012年11月10-12日,學校組織評審組審核報名材料,並在2012年11月13-15日公布通過審核的學生名單。 (5)2012年11月17-18日,通過審核學生參加學校自主招生評審組綜合面試。佛山一中評審組辦公室確定最終名單,並在佛山一中公布欄和校園網平臺公示。
| 何卓論 | 何卓論同學思想政治表現好,意志堅定,志向遠大,素質全面。尊敬師長、團結同學、為人真誠,待 人熱情。高一到高三一直擔任重點班班長,對工作認真負責,領導、組織管理能力強。熱愛集體,積極參加各種集體活動,如花市義賣、街舞比賽等,並在活動中表 現出較強的綜合素質和解決問題能力,多次為班級爭得榮譽和獎項。勇於挑戰自我,積極參加學校的各種社團活動,是學校電樂社的主音吉他手,在各項活動中展示 了較強的創新和實踐能力。熱愛學習,勤於思考,表現出極強的求知慾和上進心,有很強的學習能力,充分抓住所有的學習機會和時間,學習效果很好,成績優異, 每學年都被評為學校的學習之星。 按我校制定的北京大學推薦生選拔方案關於學業成績的計算方法,學業成績按入學成績佔10%,高一成績佔30%(高一成績計算方法:高一上期中佔 15%,高一上期末佔25%,高一下期中佔25%,高一下期末佔35%),高二成績佔30%(成績計算方法同高一),高三成績佔30%(成績計算方法:九 月月考佔30%,十月月考佔30%,期中考佔40%),何卓論同學高中三年的學業成績排行榜全級理科第1名。 何卓論同學多次被評為校三好學生和學習標兵,是一位全面發展、追求卓越、品學兼優的優秀學生。 |
廣東 | 惠州市第一中學 | 雷國富 | 1.根據《北大2013年「中學實名制推薦制」實施細則》的要求,結合我校實際,確定我校被推薦學生的應的具備條件。 2.成立惠州一中2013年北京大學中學校長實名推薦工作小組 3.積極宣傳,學生自主申請、班主任、年級主任推薦 4.工作小組評審材料,初選被推薦人 5.組織初選被推薦人答辯,確定最終推薦名單 6.校長提出推薦意見並實名籤署。 | 龔思琦 | 該生來自鄉鎮,能吃苦耐勞,有堅韌的意志和良好的團結協作精神,性格陽光,品德優秀,學習成績不斷進步,在高三的四次大考中,次次都進入年級前6,學科競賽也取得較好的成績。作為班級幹部,積極主動地為班主任分憂解難,是班主任的好幫手。 |
廣東 | 東莞市東莞中學 | 黃燦明 | 1、公示方案:學校成立工作小組,制定並公布實施方案。(11月6日前) 2、學生自薦:申請者到教導處領取申請表並認真填寫;需要提交反映自己綜合素質優秀或學科特長突出以及其他證明自身特點和優勢的相關材料,上報班主任。(11月8日前) 3、班主任推薦:班主任組織班內學生自薦展示,以投票作為參考依據,結合學生綜合表現,對申請學生提出推薦意見,報年級組。(11月9日前) 4、年級組推薦:年級組初步綜合評議,提出推薦意見,報工作小組。(11月10日前) 5、初步審核:工作小組對申請學生的材料進行初步評審確定面試候選人。(11月12日前) 6、綜合考評:工作小組對候選人進行面試,綜合考評,定推薦名單。(11月13日前) 7、學校公示:在學校對擬推薦學生名單予以公示,接受師生監督,公示期限為7天。(11月14日——11月21日) 8、校長推薦:公示無異議,校長按程序向北京大學申報。(11月23日前)。 | 王聶建林 | 王聶建林同學品學兼優,成績穩居年級前列,並在各類競賽中取得優異成績;他樂於學習,喜歡鑽研, 善於獨立思考問題,在數理化的學習方面展現出濃厚的興趣,並希望能投身於科學研究之中;他志向遠大,學習刻苦,不放過點滴時間,孜孜以求,堅持不懈。我覺 得他與北大提出的「具備發展潛能」的要求契合,願意以校長的名義推薦王聶建林同學。 |
廣東 | 東莞市東華高級中學 | 簡期頤 | 首先成立實施機構,確定校推薦工作領導小組及聯繫人人選;在校園內網及兩個校區顯著位置公示實施 辦法及本校選拔標準、申請辦法、遴選程序等;教務處進行學業成績排行榜;符合條件的學生,將個人書面申請材料報教務處提出申請;教務處根據報名條件進行審 核,確定符合基本條件學生名單並予以公示;年級組組織老師和學生代表對候選人進行評議;由校長組織推薦工作領導小組成員審核評議結果,確定推薦對象;公示 推薦名單;公示無異議後,校推薦工作領導小組確認。 | 黃樂玫 | 黃樂玫同學志存高遠。一直強烈嚮往北京大學,渴望藉助名校平臺成長為棟梁之材。誠實善良,樂於助人。沉穩內斂,自信平和,聰穎睿智,心理素質極佳。 學習成績優秀。進入高中以來歷次考試一直名列前茅,高三綜合成績(總分平均)名列年級第一。學習品質優秀,勤奮刻苦,有鑽研精神。基礎知識紮實,綜合能力突出。 學科發展均衡。擅長語言類學科,對理科也有深厚興趣,尤其是數學和物理。曾獲市英語、物理競賽一等獎,數學希望杯高一組一等獎,高二組一等獎,全國高中數學聯賽廣東省預賽一等獎,東莞市「三好學生」。 興趣愛好廣泛,高中階段課餘時間自修日語,正在準備參加日語N2考試。喜愛體育、音樂,注重提高自身的身體素質和審美修養。有一定的組織能力。 |
廣東 | 佛山市順德區國華紀念中學 | 季德華 | 一.申報條件 1、成績優秀,綜合素質全面,志向遠大,有發展潛力和社會責任感,積極參加學校組織的各項綜合實踐活動的應屆高三學生。 2、在高二學年期末和高三兩次考試中,理科排行榜均在前10名,文科排行榜均在前3名的學生。 二、推薦的具體流程 1學生根據申報條件到班主任處自願報名,班主任結合學生的實際情況向年級推薦符合條件的優秀學生,年級組審核後上報校長室。 2學生本人向年級提交書面申請及相關材料:①1000字左右的個人自薦信;②高中階段的獲獎證書複印件;③參加綜合實踐活動(研究性學習、社會實踐、社區 服務)、社團活動、學生幹部經歷的相關證明材料,以及能證明自身綜合素質的相關材料;④由學校教務處提供的考試成績單。 3符合條件的學生參加由學校考核小組進行的面試。面試包括個人介紹、問答和小組討論三項內容,主要考察的是學生的表達能力、應變能力和邏輯思維能力等。 4學校在校園網及公告欄顯著位置對校長「實名推薦」的學生信息以及推薦理由,進行為期一周的公示,告知全校師生和社會,接受各方監督。 | 秦政 | 1.思維敏捷,學業優秀。講究學習和學習效率,勤於思考,勇於探究,學習成績穩定且優異,進入高中以來,他在不同時期的考試中一直保持在學校前三名。 2.品行端正,志存高遠。他踏實認真,積極向上,思想上嚴格要求自己,連續獲得國華優秀學生、三好學生等光榮稱號,是首屆「卓越國華學子」的獲得者。他具 有良好的心理素質和很強的組織管理能力,曾擔任校團委副書記和班長等學生幹部,能積極、主動、創造性地開展各項活動。 3.富有愛心,積極參加社會活動。兒童福利院和敬老院經常能看到他的身影,同時積極參加暑期社會調查,認真撰寫調查報告。 4.有廣泛的興趣愛好,綜合素質強。學校足球隊的主力,校辯論大賽的最佳辯手;在即席作文大賽、校文科知識綜合大賽等各類綜合競賽中取得佳績。關心國內國際大事,對社會現狀的分析很有思想。 秦政同學陽光快樂、開朗自信,沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮。通過高中三年的努力,他在各方面都得到了很大的提升。堅信,通過北京大學的培養,他一定能出類拔萃,成為未來社會的精英人才。 |
廣西 | 南寧市第二中學 | 農光學 | 一、成立南寧市第二中學2010級北京大學「中學校長實名推薦制」選拔工作推薦領導小組和監督小組。 二、制定本校選拔標準、申請辦法、遴選程序。 三、公示北京大學「中學校長實名推薦制」實施辦法及推薦名額;公示本校選拔標準、申請辦法、遴選程序;學生學業成績排行榜;學生報名。 四、初步擬定完成入圍考察的5名同學名單;協助北京大學老師對入圍的5名同學的考察;完成北京大學「中學校長實名推薦制」推薦人選拔,校長確定推薦人名單(2人);公示北京大學「中學校長實名推薦制」推薦人選名單(2人)。 五、將北京大學發放的「邀請碼」告知被推薦人;被推薦人完成「中學校長實名推薦制」報名;學校完成「中學校長實名推薦制」推薦,校長籤字後並郵寄材料。
| 姜金辰 | 姜金辰,男,18歲,廣西南寧二中高三理科實驗班學生。該生為人謙遜,單純、富有愛心和團隊意 識,有奉獻精神,為所在班級在軍訓、校遠會、校文藝節等活動中取得優異成績做出了貢獻,連年被評校三好學生。該生聰明好學,自學能力非常強,思維敏捷,學 習效率非常高,有非常強的可持續發展的能力,其綜合學業成績在全年級900名理科學生中排行榜第一。參加學科競賽成績突出,在物理競賽獲省級賽區一等獎。 |
李春江 | 李春江,男,17歲,廣西南寧二中高三理科實驗班學生。該生為人謙遜,富有愛心和團隊意識,有奉 獻精神,有很強的組織、協調能力,上進心強,作為班幹,為所在班級連續三年獲得校、市、自治區優秀班集體做出了貢獻,其本連年被評校、市三好學生。該生穩 重,自學能力非常強,思維敏捷,學習效率非常高,有非常強的可持續發展的能力,其綜合學業成績在全年級900名理科學生中排行榜第二。參加學科競賽成績突 出,在物理競賽獲省級賽區一等獎。 |
廣西 | 南寧市第三中學 | 黃幼巖 | 1、 按2013年北大「中學校長實名推薦制」要求制定南寧三中「實名推薦制」實施方案,並在本校教師辦公樓大廳、高三文科樓、高三理科樓公告欄顯著位置對校長 「實名推薦」的實施方案、推薦名額、校內報名辦法、遴選程序等內容進行為期一周的公示並接受學生報名,告知全校師生和社會,接受社會監督。 2、結合我校報名學生三年學業成績平均排行榜、綜合榮譽、在校表現情況等綜合因素,擇優遴選出10名最優秀學生參加下一階段面試,並進行公示。 3、以上10名最優秀學生接受北大招生老師及南寧三中高三領導小組面試,最終遴選出2名獲推薦學生。 4、在本校公告欄顯著位置對獲校長「實名推薦」的學生信息以及推薦理由進行為期一周的公示,告知全校師生和社會,接受各方監督。 5、獲推薦的學生進行為期一周公示完畢並確定無異議後,給獲推薦的學生發放推薦學生報名憑證,被推薦學生進行個人信息網上填報。 | 程楚雲 | 程楚雲同學性格開朗,落落大方,志存高遠。高中三年,三度當選班長,組織策劃活動能力強,成功組 織了班級的許多大型活動,如紅歌賽,詩朗誦比賽,校運會入場儀式,元旦通宵等各類校園大型活動。她多才多藝,在紅歌賽中任指揮,在校辯論賽中任主力辯手, 並獲優秀辯手稱號。學習刻苦,成績優異,成績排行榜一直名列年級前茅。在高中期間,迎難而上,參與了物理、化學、生物的競賽知識學習,物理奧賽獲省級賽區一 等獎,生物獲省級賽區二等獎,化學獲廣西初賽一等獎。多次被評為自治區三好學生、南寧市優秀學生幹部、南寧市優秀共青團員。 |
王平川 | 王平川同學全面發展, 品學兼優, 熱愛科學,綜合素質優秀。他為人樂觀、開朗,胸懷寬廣,待人真誠,與老師、同學打成一片,深受老師、同學的喜愛。學習刻苦,成績拔尖,物理學科成績尤其突 出。曾在物理、化學、英語學科競賽中獲全國或全區一、二等獎。他興趣廣泛,曾獲全市羽毛球男子單打第五名,學校羽毛球聯賽團體第三名;曾代表班級參加學校 的新蕾詩歌朗誦比賽並獲一等獎。他組織能力強,作為班幹部,成功策劃了班級的許多大型活動,如主題班會、校運會、元旦通宵晚會等,在班級中有很高威望。多 次被評為南寧市三好學生、南寧市優秀共青團員。 |
廣西 | 柳州鐵一中學 | 胡冬梅 | 1、學校成立了以胡冬梅校長為組長的推薦領導小組。 2、於2012年11月2日—11月5日組織高2010級自文理分科以來成績排行榜年級前8%的學生進行報名,報名人數理科24人,並進行公示。 3、於2012年11月8日組織學生進行學業水平筆試,15人進入面試,並公示進入面試名單。 4、於2012年11月9日組織學生進行綜合素質面試。評委:8人,家長委員會監督代表:2人,媒體監督代表:1人,學校電視臺工作人員進行了全程錄相。 5、經過選拔考核筆試與面試綜合成績排行榜,現場公布了前2名學生董啟飛、韋宇晗作為推薦候選人。 6、2012年11月10是-11月16日在全校進行公示,公示期間無不良反饋。最終推薦結果是:董啟飛、韋宇晗. | 韋宇晗 | 韋宇晗同學為人質樸,真誠友善,見賢思齊,嚴格要求自己,關心時政,有社會責任感。他積極要求進 步,渴望加入共產黨組織。他恪守「首孝悌,次謹信」的古訓,孝敬父母,誠實守信。從小承擔起力所能及的家務,具有較強的生活自理能力。他熱愛生活,始終對 生活充滿信心和希望。他對新事物有極大的興趣,肯鑽研,有定力,做事不易為外物幹擾。他心態陽光健康,性格開朗,堅持體育鍛鍊。他善於與同學交往,合作意 識強;他大氣而不自私,毫無保留地與同學分享自己的學習經驗,還能耐心地幫助學習困難的同學。他積極參加各項班級活動,配合班長與其他班幹一起管理班級, 是老師的得力助手,是同學的益友。 他學習能力強,擁有科學的學習方法和良好的學習習慣,善於總結學習規律與經驗,學習效率高,學業成績優異。學習一直穩定在年級前五名,並曾多次拿到年級第一名。他積極參加國家及各級政府舉辦的競賽,並獲得了第二十三屆希望杯全國數學邀請賽三等獎。 我認為韋宇晗同學品學兼優,是優秀人才苗子,符合北京大學「中學校長實名推薦」的條件,力薦其進入北京大學接受培養,定能脫穎而出,展現才華。 |
董啟飛 | 董啟飛同學人品好,為人真誠友善,陽光開朗,擁有樂觀的生活態度,積極的人生追求。高一年級就遞 交了入黨申請書,成為年級第一批入黨積極分子。他孝敬父母,熱愛勞動,堅持幫助父母承擔家務。他愛好廣泛,喜愛攝影和計算機,參與過三次班級話劇表演的導 演工作和多次主題班會的組織策劃工作,為班級設計了班徽並製作過多部深受同學們喜愛的班級短片,表現出很強的組織能力和較強的創新能力。他擔任班上的宣傳 委員,有熱心,有責任心,工作出色,深得老師和同學的高度評價。獲得了2010-2011年度柳州市「三好學生」和2012年度自治區「優秀學生幹部」等 榮譽稱號。 他學習自覺,有興趣,能力強,學習成績優秀,均能夠保持在年級前八名,多次進入前三名。2010年、2011年參加全國中學生英語能力競賽均獲全國一等 獎;參加2010年全國中學生語文能力競賽獲全國一等獎;參加2012年全國高中數學聯賽賽獲自治區三等獎;參加2011年全國化學奧賽獲柳州市一等獎; 參加2010年「太陽花杯」公益活動徵文比賽獲全國二等獎。他導演的話劇《羅密歐與朱麗葉》,在年級話劇公演中獲最佳導演獎。 我認為董啟飛同學品學兼優,符合北京大學「中學校長實名推薦」的條件,其進入北京大學接受培養,一定會出類拔萃。 |
廣西 | 廣西師範大學附屬外國語學校 | 文國韜 | (1)學校成立推薦評審委員會,制定廣西師範大學附屬外國語學校關於「北京大學2013年中學校長實名推薦制」選拔實施方案,並進行了為期一周的全校公示,無任何異議。 (2)推薦委員會組織我校高三年級最近三次月考成績綜合排行榜前3%品學兼優的9名學生進行面試考核,遴選出推薦學生陸樹梁。 (3)及時將推薦學生陸樹梁在學校公告欄及學校官方網站進行為期一周的公示,無任何異議。 | 陸樹梁 | 陸樹梁同學是一位非常優秀的高三學生。他一直擔任學習委員和體育委員,對工作非常認真負責,作為 領操者,廣播操做得極為標準,總是樂於幫助同學學習,帶領全班同學共同提高學習成績。學習上身先士萃,在高一時他就自學完了高三數學,培養了非常強的自學 能力,對自然科學的深厚興趣,對學習生活的極大熱情,學習科目的全面,具有非同一般的攻堅能力,踏實勤奮的學習態度和思維的靈活性、創造性給我留下了非常 深刻的印象。高三獲全國數學聯賽二等獎,獲得過國家級英語一、二等獎,主持過多次英語晚會,。 他有兩大特點,一是他對生活總是一種非常積極的態度,不管做什麼事,回答任何問題,他都以一種極為積極的態度應對;二是他擅長體育運動,在市中學運動會上取得過第一名,校運會上打破過200米的校紀錄。 總之該生還有良好的性格和品質,品行端正,誠實守信,寬厚待人,富有責任心,合作精神強,是一位品學兼優的中學生。因此,我極力向貴校推薦該學生,真誠希望他能成為貴校的一員,為他提供一個更好的發展平臺,以便能充分挖掘他的潛力,為我國的建設培育一個優秀的人才。 |
廣西 | 廣西壯族自治區柳州高級中學 | 李昌林 | 1.11月1日,公布我校選拔實施辦法; 2.11月2日至11月4日,學生自願報名,並填寫上交本校申請表; 3.11月5日,年級部對報名學生進行基礎學業成績排行榜,並結合學生學業成績、綜合素質、社會工作等情況進行綜合測評,最終取前三名同學進入面試; 4.11月6日,公示初選面試名單,公示期2天; 5.11月8日,初選公示無異議,確定面試名單; 6.11月13日,北大招生老師和年級領導小組面試初選學生,確定最終人選; 7.11月14日,公示我校北京大學校長實名推薦人選,公示期5天; 8.11月19日,公示結束無異議,確定推薦人。 | 滕雨薇 | 滕雨薇同學自信、勤奮,是本年級最優秀的學生之一。她執著、開朗、堅韌、刻苦的性格給老師、同學們留下了深刻的印象。無論是學習還是生活,她都有正確的處世態度和做人原則,給周圍同學作出了表率。 高中三年,滕雨薇同學勤奮刻苦,成績優秀,從高一到高三考試多次年級第一名;自學能力突出,潛力巨大,她在數學學習興趣的指引下自學了部分大學數學的內 容。她在學習中特別思維靈活,求知慾強,富於質疑精神,在數學、物理、化學競賽方面多次取得了廣西省的多項獎項,其中在全國希望杯數學競賽中還兩次獲得全 國銀牌的好成績。 騰雨薇同學行為端正、品行優良,在學校各方面皆表現優異,年年獲得校級優秀三好學生,在2011-2012學年還獲得了廣西優秀學生稱號。在生活中,騰雨 薇同學為人隨和、樂觀大氣,與同學相處融洽;積極參加各種社會活動,培養了良好的團隊協調能力、語言表達能力;愛好運動,積極參加體育鍛鍊,特別擅打桌球 球。 騰雨薇同學以柳高校訓「人格健全,自主發展,家鄉情懷,世界眼光」為行動指南,在三年的學習中不斷充實自己,逐漸發展為一名綜合素質突出的優秀學生。希望她繼續發揚她的優點,在大學的學習中獲得更好的發展。 |
貴州 | 貴陽市第一中學 | 周進 | 1.公示2013年北京大學「中學校長實名推薦制」推薦候選人的選拔流程通知。 2.公示貴陽一中推薦實施方案。 3.根據學業成績排行榜選出10名同學參加第二輪面試。 4.最後根據學業成績、面試成績、競賽成績、社會工作進行綜合考核排行榜。 5.排行榜第一和第二的學生即是我校推薦學生並公示。 | 黃禹銘 | 黃禹銘,男,貴陽市第一中學高三年級22班學生。該生在高一至今歷次考試中,成績優異,在高中畢 業會考中獲全A。2011年參加全國中學生物理競賽、全國高中數學聯賽均獲省級一等獎。2012年參加全國中學生物理競賽獲省級一等獎,並代表貴州省參加 在吉林省吉林市舉行的全國決賽,獲全國三等獎。該生在注重學業的同時,也注重綜合素質的提高。2011年被評為貴陽市「三好學生」。高一至今擔任內物理科 代表,積極協助老師,加強老師與同學間的溝通。參加2012年蔚藍模擬聯合國,在耶魯大學分會議中表現出色。該生品學兼優,經選拔評審,予以推薦。 |
趙成 | 趙成,女,貴陽市第一中學高三年級22班學生。該生2010年以初中畢業考試全A,升學考試 627分進入我校,並在理科實驗班選拔考試中名列前茅。在高一至今的歷次考試中,總分均排行榜前列,各科成績均衡穩定,在高中畢業會考中獲得全A,2012 年參加第29屆全國中學生物理競賽獲得三等獎。該生不僅學科成績優秀,且綜合素質全面,被評為2011年貴陽市「三好學生」和貴陽一中「優秀團員」。高一 至今一直擔任22班學習委員,積極組織班級各項學習活動,利用自習時間組織同學相互講題,共同提高。該生愛好廣泛,獲得中國音樂家協會鋼琴八級證書;且熱 心社會活動,是貴陽一中合唱團成員,多次參加合唱表演及比賽,獲得了2011香港國際青少年合唱節民歌類銀獎和男女高低混聲類銅獎。該生品學兼優,經選拔 評審,予以推薦。 |
貴州 | 遵義航天高級高中 | 楊亞斌 | 1、成立推薦工作領導小組(含兩位學生家長(與推薦學生無關的家長)) 2、公示推薦條件。 3、學生書面申請,並交獲獎證書。 4、教務處測算高二兩次期末考試成績及高三的三次模擬考試成績,計算五次成績的年級平均名次,並依此排行榜,上交推薦工作領導小組。 5、召開「關於北京大學2013年『中學校長實名推薦制』推薦工作領導小組及高三年級學生家長代表會議」,按「公開、公平、公正」的原則審核、擇優推薦。 6、公示推薦學生相關信息。 | 盛浪 | 盛浪同學自進校以來,一直嚴格要求自己,思想積極上進,主動向黨組織靠攏,思想健康上進,熱愛 黨,熱愛祖國;學習態度端正,認真踏實,成績優異,曾獲2012年全國青少年信息學奧林匹克競賽提高組二等獎及多次獲得學校一、二等獎學金,在班上和整個 年級中起到了良好的示範作用,帶動了周圍的同學努力學習,在他的積極影響下,該班學習氛圍極好,整體成績明顯優於其他平行班級;該生尊敬師長,團結同學, 具有較強的集體主義精神和協作能力,不管是在學習上還是在生活中,都善於主動幫助他人,關心集體,深得同學和老師一致好評,作為班幹部,具有較強的組織能 力和管理能力,積極參加學校各種大型活動和班級集體活動的組織管理,一直是班主任的好幫手,德、智、體全面發展,具有遠大理想和崇高追求,是一名高素質的 優秀學生。 |
貴州 | 貴州省遵義縣第一中學 | 王運祥 | 一、推薦學生範圍:只在高中三年學籍均在遵義縣第一中學的2013年應屆高三畢業生中推薦。 二、思想品德要求:熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,無違法違紀記錄,學習刻苦認真,尊敬師長,團結同學,積極參加各種有益於身心健康的實踐活動,身體健康,情趣高雅。 三、推薦程序: 1、把2013年應屆高三畢業生的第一次和第二次的月考總成績從高到低排序; 2、取前五名作為推薦候選人進行公示考察; 3、經考察:從同時符合上述一、二條的學生中取學習成績最高的一人作為推薦人; 4、確定推薦人選後公示一周。 5、報名。 | 廖雨澤 | 該生初中以極其優異的成績考入本校,三年以來各方面均全面發展,故推薦其為北大校長實名推薦制候選人,具體理由如下: 一.該生高中階段成績優異,多次在大型考試中取得年級第一; 二.該生品行良好,尊重老師,熱愛勞動,熱心班級事務; 三.社會實踐能力強,組織學生參與當地沙灘文化保存情況調查,參與社區實踐; 四.課餘愛好廣泛,有圍棋,長笛等特長; 五.積極參加體育活動; 綜上,故推薦廖雨澤為本校校長實名推薦候選人 。 |
貴州 | 貴州省興義市第八中學 | 王文佳 | 1、公布方案:學校進行深入廣泛的宣傳發動工作,制定並公布推薦實施方案。該項工作由劉旭副校長負責。 2、自願申報:公開接受全校符合條件學生報名。符合推薦條件的學生自願向學校提出申請,領取個人申報表。 3、個人報名:學生在11月13日內到年級報名,報名時須提供個人申報表、高中階段參加綜合社會實踐、社團活動、學生幹部經歷的相關證明材料,以及能證明 自身綜合素質的相關材料,同時提供個人1000——1500字的自我推薦信,闡述本人德、智、體、美、勞等方面的綜合素質情況及特長,相關獲獎證書要交原 件和複印件一份。 4、學習成績及綜合素質測評。學校推薦委員會根據學生提交的材料,11月14日對學生三年綜合素質成績及基礎學業成績進行測算並排序,確定不多於6名學生進入面試。該項工作由彭貽榮副校長負責。 5、民主測評。11月15日由高三年級組織高三教師及部分學生對進入面試的學生進行測評。該項工作由劉旭副校長負責。 6、面試。成立以校長為組長、學科骨幹教師為組員的推薦面試小組,面試重點考察學生學科思維品質、創新力、表達及應變能力等。面試11月16日進行。該項工作由彭貽榮副校長、潘正德主任負責。 7、校長推薦與公示。校長根據學業、綜合素質測評成績、面試成績及民主測評情況確定推薦人選1名。推薦名單在校園網首頁及學校公告欄公示一周。11月17日公示。 8、按程序向北京大學申報。獲推薦的學生須按照規定的時間11月25日在北大招生網填寫並列印《北京大學「中學校長實名推薦制」報名表》,並附相關報名材料,經校長實名籤字蓋章同意後,及時提交北京大學招生辦公室。 | 湯淼 | 1、學科成績。2010年黔西南州中考狀元;高中階段學科成績綜合排行榜年級第一;參加貴州省高中學業水平測試全是A等。 2、綜合素質。多次擔任學校大型活動主持人,表現出色,在師生中有很好的口碑;高中階段一直擔任學生幹部,工作講究方式方法,組織、領導能力強;多次在學校藝術節、科技節中獲獎。 3、個人特長。在全國青少年信息學奧林匹克競賽貴州聯賽(NOIP2011)中獲一等獎,高考可加20分。 4、研究性學習等綜合社會實踐成績評價為優秀。 |
貴州 | 貴州師範大學附屬中學 | 王麗萍 | 中學推薦程序: ①公布選拔工作實施方案。 ②學生個人自願申報:符合條件的學生向學校提出申請。 ③資格審查:評審委員會審查申請學生資格,根據高中階段學科成績綜合排行榜進行排序,文科、理科各取前三名進入面試,學校在校內公告欄顯著位置公示參加面試學生名單。 ④面試。 ⑤審核:評審委員會根據高中階段學科成績綜合排行榜得分、面試成績得分、高中階段數學、物理、化學、生物、信息技術全國聯賽競賽中獲獎成績排行榜得分共三項總分排行榜確定總分第一的同學為推薦學生。 ⑥推薦名單公示:對獲得推薦資格的學生在校園網、校內公告欄顯著位置進行為期一周的公示,接受各方監督。公示期內無異議者,作為最終推薦人選。 | 齊玥 | 經我校2013年北京大學「中學校長實名推薦制」評審委員會認真審議,綜合考察學生綜合素質、學科成績、發展潛能等因素一致認為理科高三(18)班齊玥同學符合2013年北京大學「中學校長實名推薦制」的推薦條件。 該生具有三個方面優勢: ①思想品德優秀,志向遠大、社會責任感強; ②學習成績優異。學習目的明確,勤奮刻苦,各學年各學科考試成績突出,多次名列年級第一;具有較強的自主學習能力和獨立鑽研精神,有較強的分析問題、解決問題的能力,具備良好的發展潛能,高三期間獲得全國高中物理奧賽貴州省賽區一等獎; ③個人特長突出,參加學校組織的辯論會、校園文化藝術節等活動。興趣愛好廣泛,喜歡閱讀文史類書籍,看問題較為深刻。 在貴州師大附中2013年北京大學「中學校長校長實名推薦」遴選過程中,該生各項成績均居第一名。 |
貴州 | 貴陽市第三實驗中學 | 石豔梅 | 1.成立領導小組,制定實施方案。 2.公示北京大學2013年「中學校長實名推薦制」貴陽實驗三中學生選拔實施方案。 3.學生填寫北京大學2013年「中學校長實名推薦制」貴陽實驗三中學生報名表。 4.學校相關部門對報名學生的在校表現、學業成績、競賽獲獎及擔任社會工作情況進行審核。 5.考核小組對報名合格學生進行面試。 6.考核小組根據審核及面試情況,向校長做推薦。 7.校長確定人選後,實施推薦。 | 宋進 | 宋進同學是貴陽市第三實驗中學2013屆高三(11)班(宏志班)學生。在校期間擔任班級學習委 員。該同學模範遵守《中學生行為規範》,意志堅定、積極進取、志向遠大、社會責任感強、立志祖國的基礎學科(數學或物理)研究和教育事業,具有較強的發展 潛能。尊重師長、團結同學、樂於助人;學習努力、思維活躍、思路嚴謹;興趣廣泛、性格開朗、綜合素質強。 在高一、高二年級的考試中多次取得年級第一,在2011—2012學年度獲得市級三好學生稱號並獲得校一等獎學金。在進入高三年級以來的三次考試中分別名 列第四名、第一名、第二名。高中階段參加多項學科奧林匹克競賽獲得優異成績,其中數學學科獲得省級二等獎(高三年級)(證書尚未頒發)、省級三等獎(高二 年級)、生物學科獲省級二等獎、物理學科獲得省級三等獎。 |
海南 | 海南中學 | 馬向陽 | 本校獲得北大2013中學校長實名推薦資質之後,成立了以馬向陽校長為組長的推薦領導小組,以陳 輝副校長為組長,教務科、政教科、團委、體衛科、藝術部領導及高三年級組長、備課組長、相關班主任參與的考評小組,秉持「公平、公正、公開」的原則進行選 拔,擇優推薦,力求推薦「熱愛北大、品德優良、成績優異、富有特長」的高三應屆畢業生。 實施程序如下: 首先,公布方案,學校進行深入廣泛的宣傳,制定並公布推薦實施方案; 其次,接受學生報名,除了滿足北大要求的條件之外,我校還要求綜合成績必須在年級前十五,具備保送資格;我校共有李潔、王禹石、饒思比、劉力源、符雋五位同學滿足上述條件並報名; 第三,綜合素質評議,綜合素質評分滿分100分,分為三項:行為表現(20分)、學科競賽、科技創新成績或其他突出特長(20分)、學習成績(60分); 第四,綜合面試,邀請北大招生老師及我校相關領導共同面試; 第五,確定初選名單,考評小組對參加面試的學生進行綜合評議,並根據綜合素質評議結果和面試結果進行綜合排序,分數高的作為推薦候選人。並報學校推薦領導小組審核。 第六,公示,在學校及高三年級各辦公室公告欄公示一周; 第七,報送材料。 | 李潔 | 李潔同學「熱愛北大、品德優良、成績優異、富有特長」。她有「北大情結」,她「心繫天下」,具有 廣闊視野和較強的組織領導才能,她曾是我校初中部學生會主席,在模擬聯合國活動中表現優異;她學習成績優異,全面發展,綜合排行榜年級第一;她富有特長,在 高中生物競賽中獲得海南省第一名,且在英語能力競賽、數學競賽、物理競賽中獲得省級榮譽。她的執行力、她的專注、她的熱情、她的勤奮,打動了考評小組的每 一位老師,獲得全票推薦。我們期待李潔同學在北大的舞臺上有更好的發展。 |
海南 | 文昌中學 | 潘正懷 | 1、根據北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案制定我校相應實施方案(包含成立我校評審委員會、制定選拔標準、申請辦法、遴選程序等); 2、公示北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案及推薦名額;公示我校選拔標準;申請辦法、遴選程序等; 3、對符合條件的學生進行學業成績排行榜,提出候選人名單,並進行綜合素質審核; 4、公示我校北京大學2013年「中學校長實名推薦制」候選人名單; 5、經公示無異議後,正式確認我校推薦學生名單,並將北京大學發放的「推薦學生報名憑證」告知推薦人; 6、推薦人完成網上報名工作,學校完成相關材料的填寫並按要求郵寄推薦人及學校相關材料。 | 陳澤龍 | 陳澤龍同學理想遠大,志趣高雅,學習目標明確,方法科學,學業成績優異,多次被評為校學習標兵。 澤龍同學注重科學精神培植和學科理性探索,有強烈創新意識。在日常學習中,他能另闢蹊徑,以積極而有深度的思考拓寬視界,探尋科學的奧秘。他2010年獲 全國中學生英語能力競賽三等獎;2012年獲第29屆全國中學生物理競賽省級二等獎。 澤龍同學綜合素質好,具有很好的人文素養。在道德操守,意志品質等方面不斷升華,不斷完善。他高中三年一直擔任班長,協助班主任搞好班級教育教學工作,並努力營造一個健康向上的學習氛圍,多次協助班級獲得優秀班集體榮譽稱號;在高一、高二期間還擔任「愛心助學會」 管理部副部長一職,積極參與「愛心助學會」組織的各類愛心活動,為學校、社會做出了應有的貢獻;此外,他還積極參加社區服務活動,鍛鍊了意志,開拓了視野,更堅定報效祖國的信心。 他的夢想,就是到兼容並蓄的北京大學繼續塑造和完善自我,並一直在為之努力、為之拼搏。我校相信,如果貴校能給他一次展示的機會,他一定會脫穎而出,回饋給貴校以驚喜。 |
河北 | 石家莊市第二中學 | 邵喜珍 | 1.成立並公示推薦委員會。 2. 公示「中學校長實名推薦制」實施方案及推薦名額。 3.制定並公示遴選程序、選拔標準。 4. 公示申報辦法、候選人名單 5. 根據遴選程序、選拔標準確定推薦學生名單。 6. 公示推薦學生名單。 7. 組織學生報名,整理材料,匯總信息並郵寄。 | 屈楚彤 | 屈楚彤同學學科成績突出,基礎學業成績穩居年級絕對前列。高一高二的八次期中、期末考試中四次獲 年級第一,三次獲年級第三。由於紮實的基礎,深刻而敏捷的思維,獨到的見解,善於合作研究的學習習慣,儘管沒有經過學科競賽培訓,但數學,物理,化學,生 物均進入省級複賽,並且獲得「中學生英語能力競賽全國一等獎」。 該生性格平和、沉穩、陽光,作為二中南校區理科實驗班的學習委員和年級的學習部負責人,有較強的組織協調管理能力,樂於為集體服務,責任感強,志向遠大, 深得同學信賴,是老師不可或缺的得力助手,連續被評為「校級三好學生」,「石家莊市優秀學生幹部」,「河北省三好學生」。 楚彤自信、大方,興趣廣泛,素質全面,小提琴八級、學過舞蹈,她知識面寬,興趣廣,好閱讀,喜寫作,提升自己的思想境界。她生活樸素,樂於助人,熱心公益 積極,曾參與家鄉海邊撿拾垃圾,積極宣傳環保知識。從她身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,體現了一名當代中學生的善於合作,積極探索,敢為人先的基 本素養。她應當是一名當之無愧的優秀推薦生。 |
馮豐 | 2010年中考,馮豐同學以632分中考的優異成績考取了我校的省理科實驗班,入學後他的學習成績一直名列前茅,是同學們學習的榜樣,他的刻苦鑽研精神感染著班裡的其他同學。他勤於思考,樂於探究,不僅成績優異還學有專長,並獲得河北省化學學科競賽二等獎。 在成績之外的方面,他也表現優異。他是班裡的學習委員和數學課代表,每天盡職盡責完成老師交給的任務,架起了老師和同學溝通的橋梁;他還是班裡足球隊的主力,足球場上的他充滿了活力,在學校「風華杯」足球賽中有上佳表現;他和所有同學關係非常融洽,擅長與同學合作。 他有強烈的創新意識,經常在課內提出有創新性的觀點,在研究性學習中作為組長積極進行走訪、調查、實驗,不僅表現出了自己的才華,還帶領全組團結合作,並取得了頗有應用價值的結論。 因此,向貴校推薦馮豐同學,我確信他將在以後成為一名傑出的人才,是可以為國家做一輩子貢獻的人,忠心希望他可以通過貴校的審核。 |
袁瑋婷 | 她在學習上勤奮刻苦,善於思考。有超乎同齡人的思維能力。她不喜歡熬時間,學習效率高,他總能用 合理的計劃,調整時間,分配好自己的學習任務。使它看上去學得很輕鬆,但成績又出類拔萃。她善於提出問題,並通過自己的獨立、深入思考來解決問題。她在學 習思維上有很大的潛質。他對學習有熱情、有興趣,把學習看成一種快樂的事請來做。非常會學習,會計劃、預習、上課、歸納、總結、反思、調整。在學習中與他 人合作,欣賞、借鑑別人好的學習方法,及時矯正自己。他有良好的學習心態,有著良好意志品質,能持之以恆。 她善於觀察,通過各種渠道了解社會,喜歡上網,對社會的熱點問題常有獨到的見解。關心時事。喜歡打羽毛球。這雖然對他的學習時間造成了一定衝擊。但是,並 沒使他的學習成績受到影響,反而促進了他對學習效率的保持。他上網的時候,並不像很多中學生那樣,沉迷於網路遊戲。相反,他更喜歡從網絡上獲取各種信息。 他通過上網,了解國家大事,拓展了自己的知識面。她在運動會,集體舞大賽,科技節等重大活動中都有良好的表現。 特此推薦袁瑋婷同學去她夢寐以求、一直嚮往的北京大學深造。相信通過貴校的培養使之成為一名國家棟梁之才! |
河北 | 唐山市第一中學 | 劉長鎖 | 1.成立北京大學2013「中學校長實名推薦制」推薦工作領導小組,劉長鎖校長主持研究推薦方案及報名條件。 2.組織召開高三班主任會,公布推薦名額、報名條件及選拔方案。鼓勵綜合素質全面、個性特長突出、有遠大理想抱負、社會責任感強且品學兼優的學生自願報名。 3.成立7人專家面試組,組織報名學生分組面試,產生候選人。面試包括自我介紹、觀點陳述、學科知識問答三個環節。整個過程公平、公正、公開。 4.按照北京大學的要求在校園網及校園的顯著位置公示一周。 | 王黎越 | 王黎越同學是我校品學兼優的理科生。該生學習自主,思維活躍,思考深入,成績優異,學業成績綜合 排行榜位列年級第三。她品質優秀,關心同學,尊敬師長,是校級三好學生,優秀共青團員。她知識面廣闊,愛好廣泛,積極參加課外活動,擔任宣傳委員職務,有較 強的工作能力和組織能力。她關注社會,積極參與以援助唐山失學兒童為目的的「三元計劃」,並參加交通志願者活動,對中心城區停車難問題的研究在河北省青少 年科技創新大賽中獲得一等獎。在校內面試答辯中,她從容不迫,展示了清晰的邏輯思維和出色的應變能力,表現突出,特此推薦。 |
張琦 | 張琦同學是我校理科生中的佼佼者。他具有嚴謹求實的邏輯思維,又有細緻靈活的感性認知,兼備科學 素養與人文情懷。他作為入黨積極分子嚴格要求自己,心懷天下,有強烈的社會責任感。該生學習勤奮踏實,學業成績綜合排行榜位列年級第六,多次被評為「班星」 「學星」,樂於與同學分享學習心得和體驗。學習之餘,他還積極提升自己,研究的課題《新型鋰離子傳感器》在河北省青少年科技創新大賽中獲得一等獎,並榮獲 數學奧賽省級二等獎。他一直擔任團支部書記職務,工作勤奮認真,善於協調合作,有較強的組織領導能力。該生還積極奉獻自我,服務社會,是我校的優秀青年志 願者。在校內面試答辯中,他從容不迫,對每一個問題都有獨特和深刻的見解,表現突出,特此推薦。 |
河北 | 秦皇島市第一中學 | 張國光 | 一、成立秦皇島市第一中學北京大學2013年「中學校長實名推薦制」工作領導小組及監督小組。 二、公布推薦名額和推薦候選人選拔標準 根據北京大學要求,結合我校實際,認定符合以下標準學生具備推薦資格: 1、秦皇島一中理科應屆在校學生。 2、模範遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》。 3、綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強的應屆高中畢業生。 4、有到北京大學進一步學習的主觀願望。 5、高三以來歷次考試成績綜合排行榜達到年級前1%名以內。 三、推薦候選人遴選 1、組織符合選拔標準的學生自願報名。 2、結合高三以來歷次考試綜合排行榜由「秦皇島市第一中學『北京大學2013年中學校長實名推薦制』工作領導小組」確定候選人一名。 3、將候選人信息進行公示,公示完畢且確定無異議後,將我校推薦選拔工作的相關信息報送北京大學,並組織被推薦的學生進行個人網上信息填報。 | 霍一雯 | 霍一雯同學是我校高三(21)班(理科實驗班)學生,擔任班裡學習委員。一直以來,能嚴格要求自 己,在德智體方面全面發展。多次被評為校級三好學生和優秀學生幹部,2011-2012年度被評為秦皇島市市級三好學生。霍一雯同學高中入學成績名列前 茅,在學校舉行的各種考試中一直名列年級前3。在學科競賽中表現突出,曾獲2010全國中學生英語能力競賽二等獎,2011全國中學生英語能力競賽一等 獎,2012全國中學生生物聯賽全國三等獎,2012全國中學生化學競賽省二等獎。 她不僅學習優異,還是一個誠實善良樸實,熱心幫助他人的好孩子。她團結同學,尊敬老師。無論是班內外的同學,是否教她的老師,對她都讚不絕口,她是一個很好的學習榜樣。 她有很強的組織能力:多次組織的主題班會都收到了非常好的效果,受到班主任和同學的讚賞。她興趣廣泛,堅持體育鍛鍊,體育課程成績優良。時常參與義工、志願者等工作,積極投身於社會實踐。 我們相信霍一雯同學在北大這個更大、更高的舞臺,將以她頑強的毅力,樂觀的心態,加上老師辛勤的培育,將更加努力地學習,對自己提出更高的要求,讓自己有更出色的發揮和進步,整體素質能夠上一個更高的層次。 |
河北 | 石家莊市第一中學 | 田運隆 | 2012年11月,在接到了《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」選拔流程通知》後,我校領導非常重視。為了積極、慎重、穩妥地做好此項工作,學校成立了以田運隆校長為主任的北京大學「校長實名推薦」評審委員會,制定了「校長實名推薦」工作的實施方案: 1、石家莊一中成立以田運隆校長為主任的北京大學「校長實名推薦」評審委員會,人員組成如下: 2、宣傳推介:評審委員會認真研究制定和公布實施方案,同時做好學生動員工作,由班主任按推薦條件在全班宣講《校長實名制推薦計劃》及學校推薦程序。 3、自願申報:符合推薦條件的學生自願向學校提出申請,並提交500字以上的自薦信。 4、面試:評委會組織相關人員對符合條件的學生進行面試。 5、評委會審核:評委會按照高校的相關要求及本方案,審核學生學科成績、綜合素質、面試、情況,對學生進行綜合評定,提出擬推薦名單報校長辦公會批准。 6、公示:學校在校園網和公告欄顯著位置對擬推薦學生進行為期一周的公示,接受監督。 7、推薦:獲得推薦的學生按規定時間在所推薦高校招生網填寫並列印《「中學校長實名推薦表」報名表》,並按要求附報名材料,經學校校長籤字蓋章後,及時提交和寄送大學招生辦公室。 8、獲得推薦資格的學生,必須向學校書面承諾按照高校要求和招生主管部門規定參加自主招生面試、高考,並把所推薦大學作為高考首選志願。 | 賈雲坤 | 賈雲坤同學熱愛學校,熱愛班集體,有強烈的集體榮譽感和社會責任感,大公無私,尊敬師長,關心同 學。擔任班幹部工作盡職盡責,任勞任怨,不辭辛苦,得到了老師和同學們的肯定與讚揚。在高中兩年多的時間裡,他先後擔任了生活委員和班長。擔任生活委員期 間,負責管理班裡的衛生與生活事務,工作認真、細緻,關心同學;擔任班長時,帶領全班同學共同進步,全面發展,班級多次獲得「先進班集體」稱號。賈雲坤同 學也曾獲得校級優秀班幹部稱號。 積極參加社會公益活動。2011年3月,他參加了學校「紅心向黨——光榮與夢想」主題教育活動,徒步前往華北軍區烈士陵園,緬懷革命先烈;參觀西柏坡紀念 館。2011年11月,他參加了學校舉辦的「衣加衣」送溫暖活動,將自己的衣物和零用錢捐給了河北省贊皇縣嶂石巖中學的同學們。2012年5月,他參加了 我校首倡並聯合國內19家重點中學發起的「構建道德社會,我們在行動」主題實踐活動,清除街道、生活區的小廣告,發放宣傳材料,美化周邊環境。每逢假期, 他還經常與其他同學到社區或機關單位幫忙,打掃衛生,整理資料等等。 賈雲坤同學上進心強,興趣愛好廣泛,學習勤奮努力,成績優異。在校三年來,成績一直名列前茅,還在全國競賽中獲得了獎項:2012年獲得全國高中數學聯賽 河北賽區一等獎,還獲得了全國高中數學聯合競賽二等獎;2011年獲得中國青少年英語能力大賽河北賽區高中組三等獎。 課餘時間,賈雲坤同學還喜歡參加各種體育運動,喜歡收看體育比賽類的節目。 這是一個為人正直、熱情單純、積極上進、全面發展的優秀學生。我校評審委員會經過仔細研究,經田運隆校長批准,同意推薦賈雲坤同學參加北京大學的「中學校長實名推薦」選拔。 |
河北 | 河北冀州市中學 | 馬學偉 | 首先把全體高三應屆學生的四次成績進行綜合排行榜,取其中的前五名,進入第二階段的測評。由校委會 成員集體商議對該5名學生的測評辦法,然後組織部分骨幹教師對五名學生進行綜合測評,準備了不同類型的面試題目,對5名學生的整體素質給予全面的評價,給 出面試的分數。再與四次的考試成績進行總評,確認陳愛靜同學為最合適的人選。然後對總評結果全校公示。 | 陳愛靜 | 陳愛靜同學是一位全面發展的高素質人才。她愛好廣泛,喜歡下棋,打羽毛球,跳高等。在學校運動會 上,取得優異成績。她組織能力強,擔任學校組織部部長,積極組織學校的各項活動。她善於團結同學,作為班長,她很好的架起學生與老師之間溝通橋梁。陳愛靜 同學,善於思考、反思,做事嚴謹認真。在全國中學生物理競賽中獲二等獎,全國中學生化學競賽中獲河北省賽區三等獎,並被評為衡水市優秀學生幹部。她有著強 烈的社會責任意識,積極參加社會公益活動,並組織學生進行愛國主義宣傳活動,多次被評為冀州市優秀學生模範。 |
河北 | 滄州市第一中學 | 劉月廷 | 1.學校成立以校長、主管校長、聯誼處、高三年級部長為核心的推薦領導小組。具體事宜由聯誼處會同高三年級處理。 2.自願申報;學生根據實際情況自願申報參加。 3.學校遴選;本著公平、公開、公正的原則,學校根據學生申報材料進行資料評審; 4.學校公示;推薦學生名單在滄州市第一中學網站和校園公示欄中公示七天; 5.向北京大學推薦;公示後,未接到任何質疑,將學生人選向北京大學推薦。 | 伯海潮 | 該生具有優秀的思想道德品質,志存高遠,胸懷理想;具有優秀的思維品質和創新發展潛能,學習成績 優秀,三年中每次成績均名列前茅;學科競賽成績優異,高中化學聯賽獲省級二等獎;物理競賽獲省三等獎。社會責任感強,課間是同學們的數理化小老師,耐心講 解同學們提出的每一個問題,並主動承擔學習成績差的同學的思想工作,效果很好;作為班長,將班級活動管理到位,並在學校起到表率作用。在師生中享有較高的 聲譽,於2011年被評為滄州市三好學生,河北省三好學生,2012年被評為「校園學習之星」。該生愛好運動,體魄強健,尤其喜好足球、羽毛球。 |
河北 | 河北定州中學 | 凌波 | 1、成立推薦工作領導小組,11月5日制定並公示實施方案,開展廣泛的宣傳動員活動。 2、11月5日—11日學生自願報名,並提供個人500字以上的自我推薦信,闡述本人綜合素質情況及特長,並附相關獲獎證書原件。 3、按學業成績進行綜合排行榜,同時進行初試(筆試),最終確定13名同學為初選入圍對象,11月12日公示初選入圍的同學名單。 4、初選入圍同學提交班主任推薦信,11月13日參加由推薦工作領導小組組織的面試,包括自我展示、答辯、正反辯論等環節,後經評委教師打分排行榜,確定7名候選人,同時公示候選人名單。 5、11月14日對確定的7名候選人進行第二輪面試,包括答辯、正反辯論等。 6、11月14日學校推薦工作領導小組按照北大招辦的相關要求及本校實施方案,審核7名同學的面試、筆試、學科成績、獲獎情況等並進行排行榜,最終確定綜合排行榜第一的同學為向北大推薦人選。 7、對推薦的學生在學校網站及校內顯著位置於11月15日—21日進行為期一周的公示。 | 李昊塵 | 李昊塵同學思想品質過硬,孝敬父母,尊敬師長,誠實守信,遵紀守法,社會責任感強,綜合素質全 面,具備較強發展潛能。2012年榮獲「河北省三好學生」榮譽稱號,並獲得保定市「三好學生」稱號,多次獲得學校「學習標兵」、「優秀團員」等稱號。在 2012年中國科學院高能物理研究所舉辦的「諾貝爾物理學獎110知識競答」活動中,榮獲 「優秀個人獎」,2011年被發展為「入黨積極分子」。 高中階段在班級擔任學習委員職務,積極參加各種社團活動,參加學校組織的烈士掃墓、植樹、研究性學習等社會實踐活動,深受老師和同學的好評。在學習方面, 目的明確,態度認真,有較強的獨立鑽研能力,學習成績突出,在我校歷次考試中均為年級第一名。先後以初賽第一的成績獲得河北省數學、物理、化學、生物競賽 複賽資格,其中數學獲國家二等獎、省一等獎,化學獲得國家三等獎,生物獲得國家三等獎(物理還未公布)。 李昊塵同學樂觀、自信、勇敢,志存高遠,敢為人先。每天收看新聞,翻閱報刊,關注現實。喜愛傳統文化,廣泛涉獵古詩文,有很強的思辨能力和語言表達能力。 他樂於參加各項體育運動,身體健康;十分喜愛棋類,尤其是象棋,思維活躍而縝密。他對思想自由、兼容並包的北京大學夢寐已久,非常希望能早日升入北大深 造,全面提升個人能力和綜合素養,並逐漸成長為國家的棟梁之才。 |
河北 | 邯鄲市第一中學 | 高玉峰 | 1、學生申請。教育處負責張貼「北京大學校長實名推薦實施方案」,鼓勵具備條件的優秀學生積極申報,填寫《報名表》,11月12日完成; 2、家長推薦。由父母以書面形式就學生離校期間學習、生活、勞動、孝敬父母等方面表現作出評定; 3、班主任推薦。由班主任以書面形式對學生在校期間德、智、體、美等方面表現做出全面鑑定; 4、初審。教育處對申報學生材料進行初審,並結合申報學生綜合素質表現按一定比例向高三工作組推薦,高三工作組集體審查,向「推薦工作專家組」提交名單,11月14日完成; 5、面試。「推薦工作專家組」對初選學生進行面試,面試內容包括個人陳述、專家問答; 專家組將面試結果反饋給高三工作組, 11月15日完成; 6、量化。高三工作組按照《學生綜合素質評定辦法》量化出評定結果,報校長。 7、校長推薦。校長結合學生德智體美等綜合素質確定推薦學生。11月22日前完成並及時公示; 8、公示。「北京大學校長實名」被推薦學生名單在邯鄲市一中校園公告欄中公示,接受學生、教師、家長和社會監督,無異議後按規定向大學報送。 | 孔令通 | 孔令通(男)同學是我校中道實驗2班學生,職務是班長。該生自入學以來自覺踐行邯鄲市一中學生 『誠實、勤奮、自信、責任、感恩「五項核心品格,為人正直、品行端正、樂於助人、責任感強,是一名品學兼優的好學生。他遵守學校各項規章制度,尊敬師長, 團結同學;擔任班長工作非常認真,在同學中有很高威信,得到老師的喜愛; 該生積極參加科技製作活動,對信息科學很感興趣;該生學習方法合理高效,腳踏實地,獨立思考能力強,志向遠大,成績始終名列年級前列,並獲數學奧賽二等獎 和生物奧賽二等獎各一次。 孔令通同學是一名德智體美全面發展的優秀學生,學校特此推薦! |
河南 | 鄭州市第一中學 | 朱丹 | 實施程序 (一)學生自願報名:2012年11月5日,符合下列條件的2013屆學生可以到教務處自願報名,提交申請材料,陳述申請理由。 1、學業成績優秀:穩定在年級前3%。 2、綜合素質優秀:心繫國家,人格健全,關心社會公益活動,關愛同學;具有強烈的社會責任感;具備發展潛能,有強烈的好奇心;綜合素質全面,學科特長突出。 (二)教務處、高三年級確認報名信息真實有效,提供學業成績、綜合素質評價意見。 (三)學校相關領導、教師代表組成評議組,對學生進行面試。 (四)根據學生學業成績、綜合素質評價意見,結合學生面試結果,校長最終確定擬推薦人選。 (五)將擬推薦人選名單校內公示。 (六)擬推薦人選公示無異議,向北京大學報送信息,正式推薦。 | 楊昊臻 | 楊昊臻同學是以中招特優生資格錄取到鄭州一中,筆試面試表現都很突出;在學校各項活動中,表現出 明顯的善於與他人合作、樂於奉獻特點;喜歡很多課外知識的涉獵,兼具多學科興趣特長,思維敏捷,化學競賽能力公認特別突出,因為發揮很不理想所以只獲得了 省二等獎;學習成績優異,多次考到年級第一,綜合成績居於年級理科前1%。心繫國家,人格健全,關心社會公益活動,具有強烈的社會責任感。 |
郭曉曄 | 郭曉曄同學以中招特優生資格錄取到鄭州一中,筆試面試表現都很突出;平時表現出思維縝密、敏捷特 點,文理兼修,既在自然科學學習取得優異成績,又對人文社會科學有著廣泛的愛好;學習自主性很強,始終保持在年級前五名,穩定在年級理科前1%。喜歡各類 社會實踐,表現出很強組織能力,應該在未來有較大發展潛力與發展空間。 |
河南 | 鄭州外國語學校 | 王中立 | 1、成立鄭州外國語學校推薦領導小組及監督小組。 2、學校對高三學生及家長做廣泛的宣傳和動員,並公布實施方案。 3、學生個人自願申報,由學生本人及家長在書面申請上簽字。 4、民主測評:以班為單位對本班申報學生進行民主測評。 5、面試:評審領導小組對符合方案要求的申報學生進行面試,由申請人向領導小組進行5分鐘的陳述和10分鐘答辯,展示自己的才幹及優勢。 6、綜合評定:評審領導小組按照北京大學的相關要求及學校制定的方案,審核獲獎情況、面試、學科成績,根據三項綜合排行榜確定推薦學生名單。同等情況下,學生會幹部、社團骨幹、學校各項活動的積極組織者優先考慮。 7、公示:對獲得推薦資格的學生在校園網及板報欄顯著位置進行公示,接受各方監督。 8、籤訂承諾書:獲得推薦資格的學生,一旦通過專家組的審核和綜合面試,獲取優惠政策後,不得改報其他高校。 9、校長推薦:獲推薦的學生按照規定的時間填表並報送材料。 | 張藍月 | 張藍月同學是我校成績優異、德智體全面發展的一位學生。2007年以優異的成績考入我校初中部,2010年又以優異的中招成績考入我校高中部,是我校近年來最優秀的學生之一。這正是我向您推薦她的最直接的理由。 她是一個有濃厚學習興趣、勤學好問、上進心強的學生。各門功課成績優秀,文理兼長、外語突出,穩居年級前茅。她思維敏捷、善於學習,學習效率高,為各科老 師所欣賞。作為班級核心力量,成為老師的左膀右臂。她擔任優秀班幹部始終嚴於律己,帶動整個班風,參與組織班級活動,如愛心捐款、到福利院關愛老人等社會 服務活動,均顯示出高度的責任感和領導組織能力。豐富的實踐活動提高了她的應變能力,培養了她的道德素質。該生曾獲2012年鄭州市三好學生、全國英語閱 讀能力一等獎、優秀班幹部等多項榮譽。 綜合上述理由,我校同意推薦該生為北京大學2013年中學校長實名推薦候選人。 |
張馨蕊 | 張馨蕊同學是我校成績非常突出,綜合全面,聰明睿智,志向明確,有發展潛力的學生。她在學習過程 中勤於動腦思考,善於總結方法,探究規律,自學能力非常強,養成了制定學習計劃,合理規劃時間的好習慣。該同學基礎知識紮實,不僅能完成基礎學科的學習, 而且主動向深處鑽研,先後獲得了物理、生物、化學、數學競賽省二、市一、二、三等獎。她在班裡擔任學習委員一職,熱心為同學解答學習上遇到的問題,總是用 生動形象的講解博得同學的讚嘆和好評,協助老師完成教學計劃安排,在對班級內各項事務的管理中體現出較強的組織領導和應變能力。同時,她還是一名具有高度 社會責任感的學生,積極參加社會公益活動,如參與植樹、參加愛心義講、關愛老人等。 綜合上述理由,我同意推薦該生為北京大學2013年中學校長實名推薦候選人。 |
河南 | 鄲城縣第一高級中學 | 劉成章 | 1、宣傳發動:學校通過公告欄公布北京大學「中學校長實名推薦制」候選人名額、候選人推薦實施方案、辦法及評分細則; 2、民主測評:高三年級領導及備課組長、班主任、老師代表對候選人進行民主測評,民主測評所得分數計入綜合評估分; 3、推薦與公示:選拔領導小組根據綜合評估分數進行綜合排行榜,最終確定候選人。推薦名單在學校公示欄內公示一周; 4、經公示無異議的候選人按照北京大學「中學校長實名推薦制」候選人推薦實施辦法和相關流程向北京大學招生辦報送相關材料。 | 王文生 | 王文生同學,高中三年突出的表現是他高尚的思想品德和良好的學習品質。生活上他誠實正直,樂觀向 上,樂於助人,作為班級團支書,同學有困難,他從來都是笑容滿面,熱心支援。雖然參與學校環保協會、校紅十字會等工作,但他總能將工作學習安排得井然有 序。學習方面,他勤奮踏實,學習刻苦努力,成績穩定優異,屢次在考試中均能穩居年級前五名。 未名湖畔好讀書,大師身旁易聆教。王文生同學胸懷理想,志向遠大,基本知識紮實,綜合素質優秀,立志到北大求學,立志科技報國,科技興國。 |
趙頌歌 | 趙頌歌同學德才兼備,品學兼優,興趣愛好廣泛,特長突出,是一名優秀的高中生。他學習上刻苦認 真,善於鑽研,有很強的學習能力、創新精神和動手能力。多次獲得校、省級獎項,2012年被評為省級三好學生,2012年全國高中化學競賽獲省級一等 獎,2012年全國高中數學聯賽獲河南省預賽一等獎。入高中以來擔任班級團支書,熱心幫助同學,熱愛公益事業,充滿愛心,多次參加對災區和困難學生的捐款 活動.他熱愛生活,對生活充滿了美好的想像,充滿信心、希望和勇氣。 未名湖畔好讀書,大師身旁易聆教。趙頌歌同學志向宏大,綜合素質優秀,北大是他夢寐以求的學府,力爭成為一名無愧於北大的學子。 |
河南 | 河南省實驗中學 | 馬玉霞 | 1、我校制定《北京大學2013年自主招生「中學校長實名推薦制」河南省實驗中學推薦方案》,成 立了以校長為主任、相關校領導為副主任,高三年級長、高三教師代表,以及學校教務處、學生處、紀委等部門負責人組成的推薦委員會,負責推薦工作。推薦各環 節紀委、高三學生代表和家長代表全程監督。 2、通過學生自願報名,我校於11月16日在學校醒目位置公布了學生報名情況(13人)和推薦委員會名單(14人)。經過教務處初審,擬定8名學生進入面試。 3、11月18日下午,經學校推薦委員會對參加面試學生學業成績、綜合素質的評議考察,初步確定杜延芳、付鴻博、劉夢佳等3人為正式候選人,並予以公示,公示期內沒有接到任何投訴。 4、11月23日經校長辦公會研究,確定杜延芳等1名同學為北京大學2013年自主選拔 「中學校長實名推薦制」推薦人選。23—27日,我校在醒目位置公示了杜延芳同學的基本信息。公示期內未收到任何持有異議的材料。 | 杜延芳 | 杜延芳同學來自我校高三(9)班——數學競賽班,她勤奮好學,勇於拼搏,學科成績突出,各門功課 成績優秀,不論高一還是文理分科以後,成績一直名列年級前5名。她志向遠大,對科學有著濃厚的興趣,具備一定的發展潛能,曾獲得2011年全國第十屆女子 數學奧林匹克競賽銅牌,全國高中數學聯賽三等獎,鄭州市數學競賽一等獎、化學競賽二等獎,2012年全國高中數學聯賽河南省預賽一等獎。她綜合素質全面, 尤其熱愛體育運動,喜歡長跑、跳健美操、無線電測向等,多次獲得河南省實驗中學「優秀學生」等榮譽。她性格謙和,樂於助人,具有強烈的社會責任感,經常利 用周末或寒暑假參加一些社會公益活動,如義務獻血宣傳、鄭州市二七醫院「為孤寡老人獻溫暖」、鄭州市管城區「為文明城市做貢獻」等。總之,杜延芳同學注重 全面發展,成績突出,才華橫溢,是一位素質全面,德才兼備的優秀高中應屆畢業生,符合貴校推薦條件。因此,我校鄭重向貴校推薦這位優秀學生。 |
河南 | 北京大學附屬中學河南分校 | 任豔丹 | 1、發布信息:(2012年11月7-11月8日)通過我校網站、宣傳欄、廣播會等形式向2013屆畢業生發布選拔方案。 2、自願報名:(2012年11月7)符合選拔條件的學生可於2012年11月7日晚上17:00前到高三年級主任辦公室自願登記報名,提交申請材料。 3、信息審核:(2012年11月8日)教務處、學生處、高三年級三方共同審查學生材料,向校長辦公會提供學生的學業成績排行榜與綜合素質書面評價意見,經校長辦公會研究決定,按照1:5的比例劃定進入面試測評的候選人名單。 4、面試測評:(2012年11月9日-10日)由校領導、教師代表組成考評組,對候選學生進行面試測評,面試過程將全程錄像存檔備查,測評結果上交校長辦公室。 5、確定人選:(2012年11月11日)結合學生學業成績、綜合素質評價、面試測評結果,校長確定擬推薦人選。 6、結果公示:(2012年11月12日-18日)將擬推薦人選名單在校園網站、宣傳欄、廣播會等形式向學生及家長進行公示。 7、報送推薦:(2012年11月18日-22日)公示結果如無異議,學校向北京大學報送推薦人選信息,組織學生進行網上報名。 | 陳晨 | 陳晨同學聰敏好學,個性陽光,充滿活力。他善於總結學習方法,學習高效而勤奮,成績一直保持領 先。他熱愛閱讀,興趣廣泛,擅長籃球等各種球類運動,這些愛好充實了他的業餘生活,拓展了他在各個方面的發展空間。他有著「立足方寸,放眼寰宇」的高遠志 向,更有出眾的領袖氣質,在我校的自主管理工作中,他表現了強烈的責任心和出色的工作能力,並因此贏得了老師和同學們的一致信任,曾多次獲得我校「三好學 生」、「優秀團員」等榮譽稱號。在完成學習任務和班級工作的同時,他也積極參加社會公益活動,展現了真誠的愛心和強烈的社會責任感。陳晨同學是一位兼具人 文素養和科學素質的優秀學生,各方面知識儲備豐富,志向遠大,目標堅定,具備成為棟梁之材的各項素質,符合北大的推薦條件。在我校本年度的選拔考核中,陳 晨同學的學習能力、志向規劃、品行修養、能力素質等各項綜合評價均高於其他參選同學。按照我校關於北大2013年中學校長實名推薦人選的選拔方案,結合本 人志願,特予推薦。 |
河南 | 安陽市第一中學 | 黃豔 | 安陽市第一中學「校長實名推薦」 選拔程序 一、指標公示 我校「校長實名推薦」推薦2013屆優秀理科生1名。要求推薦對象是綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強、基礎學業成績位居全年級前5%以內的高中畢業生。 二、確認資格 按高二下期期中、期末和高三以來歷次模擬考試成績(以下統稱「平時成績」)的平均名次對學生進行排序確認報名資格。 三、學生報名 符合推薦條件,有意向參加北京大學「校長實名推薦」的高三學生向各自班主任報名,班主任報到年級。 四、選拔 (1)平時成績排序 參加北京大學「校長實名推薦」的學生,按平時成績排序。理科前10名,作為預選對象。 (2)專家評議 由主管校長牽頭,年級主任,班主任,科任老師代表組成專家組,綜合考量各方面因素,對預選對象進行評議打分。 五、確定候選人 將平時成績、專家評議按照7:3的比例折合,最終確定前5名為候選人,將材料報送校長確定人選排行榜。排行榜第一的同學最終確定為北京大學「校長實名推薦」預備人選。 六、公示 在校園顯著位置將預備人選對全體師生、家長公示。公示期為一周。公布投訴方式,以接受師生、家長和社會監督。 七、報送 公示期結束後,無異議,公示人選確認為最終推薦對象。整理相關材料後報送北京大學審核。
| 張航 | 張航同學是一名勤於思考、品學兼優的好學生。高中階段,他人生目標明確,個性特點鮮明,學習思路開闊,學科基礎紮實;學習成績始終名列前茅。 張航同學是一個能力出眾的人。他雖然擔任班裡的學習委員,但主動和班長一起組織和帶領同學參加學校籃球賽、拔河比賽、田徑運動會、趣味運動會等並取得優異 成績,較強的組織能力得到了老師和同學們的認可。他本人曾被評為市級三好學生;他學業成績突出,連年獲得校一等獎學金;且在河南省「英語周報杯」中學生英 語綜合技能展評中榮獲二等獎;還曾榮獲全國中學生新課程英語能力競賽一等獎;2012年10月獲得全國中學生物理奧林匹克競賽河南賽區二等獎。 張航同學是一個興趣廣泛的人。對籃球、桌球、鋼琴等有濃厚興趣,他還是校男子棒球隊隊員,該隊2012年10月參加第一屆全國中學生棒球錦標賽獲得第二名。 張航同學是一個為人謙和、作風樸實的人。他雖然在很多方面顯示了自己的才華,他的優秀為他贏得了不少的光環和掌聲,但他從不忘乎所以,依然從容淡定;他生活簡單,作風樸實,對老師和同學以誠相待。 我鄭重向貴校推薦「張航」同學為2013年北京大學「校長實名推薦」的人選。 |
河南 | 林州市第一中學 | 楊培森 | 一、學校成立推薦工作領導小組。 二、公示2013年北京大學 「校長實名推薦制」實施方案。 三、制定我校選拔辦法並公示。 四、學生自願向推薦工作領導小組提交書面申請。 五、匯總申請學生的各項信息並公示。 六、遵循「公平、公正、公開」的原則,按照我校選拔辦法遴選出最優秀的學生並及時對推薦學生名單進行公示。 七、公示無異議後,校長根據工作小組意見最後確定推薦對象並實名向貴校上報。
| 李修賢 | 李修賢同學品學兼優,全面發展,學習踏實認真,思維敏銳深刻,創新能力強,團結同學,友愛師長, 在同學當中威信很高。李修賢同學學習刻苦,勤勉自立,成績優秀,在學校組織的考試中綜合成績排行榜第一。曾參加第三屆全國中學生數理化競賽,榮獲河南省數學 學科二等獎;參加第四屆全國中學生數理化競賽,榮獲數學學科一等獎;在2012年全國高中數學聯賽河南省預賽中榮獲二等獎。曾榮獲「河南省三好學生」「安 陽市三好學生」等榮譽稱號。李修賢同學綜合素質強,興趣愛好廣泛,有較強的組織能力和社會活動能力,在他的帶領和組織下,該班在學校各項集體活動中均取得 較好成績。李修賢同學從小理想遠大,情系祖國,渴望能在北大的湖光塔影中繼續深造,成為國家的棟梁之材,他本人具有優秀人才的基本素質,特將其列為 2013年北京大學「中學校長實名推薦」人選。 |
河南 | 內黃縣第一中學 | 劉富強 | 1.成立領導機構。成立以校長為組長的優秀學生推薦委員會;成立以黨委書記為組長的優秀學生推薦監督委員會,由學校領導、教師、學生代表、家長代表組成,負責監督整個推薦過程。 2.制定並公示實施方案。 3.學生報名。辦公室組織學生報名,填寫個人申報表。 4.學校本著以發展的眼光看待學生成長的原則,依據綜合素質成績和基礎學業成績對學生進行測算排行榜。 第一,依據高二下學期期中、期末考試和高三9月份月考、安陽市統考、10月份月考、期中考試六次成績,計算綜合成績(文理科類分列),取全年級前5%(文理科類分列); 第二,依據學生入高中以來4個學期的綜合素質評價成績(六個維度均為A等級),依據河南省2010級普通高中學生學業水平測試10個學科成績(全部達到A等級),確定前8名學生進入面試,其中理科5名,文科3名。 5.民主測評。組織被推薦學生所在班級30教師生對其進行民主測評,被推薦學生民主測評優秀率須在90%以上。 6.面試環節。成立以校長為組長、學科骨幹教師為組員的優秀學生推薦面試小組。重點考查學生的語言表達能力、分析與解決問題的能力、思想境界與智慧、思維品質、應變能力等。 7.根據面試成績最終確定推薦人選1名。 8. 公示推薦人選,公示時間一周。 | 馬鳴新 | 該生品學兼優,素質全面,表現有三: 一是文化素養優秀。學科成績綜合排行榜第一,曾榮獲全國物理奧林匹克競賽河南賽區預賽一等獎,全國中學生數理化學科能力展示活動化學學科一等獎、數學學科二等獎、物理學科三等獎,2013屆豫北七名校精英賽理科特等獎、物理學科第一名。 二是綜合素養全面。現任2010級15班學習委員,2007年考取中國音樂家協會全國音樂考級電子琴九級(九級為當時最高級)證書;曾榮獲第十八屆「雙龍 杯」全國少年兒童書畫大賽優秀作品獎,第十九屆「雙龍杯」全國少年兒童書畫大賽銅杯獎,安陽市第十屆「網通杯」少兒書畫大賽美術銅獎;2011年、 2012年分別被評為安陽市三好學生、河南省三好學生;曾多次榮獲校級三好學生、優秀班幹部等榮譽稱號。 三是發展潛能突出。性格沉穩,勤於學習,善於思考,處事淡定,愛好廣泛,組織、溝通能力強,樂於助人,嚴於律己,盡職盡責,精益求精,善於創意策劃集體活動,學習力爭上遊、堅持不懈。 |
河南 | 濮陽市第一高級中學 | 楊漢宇 | 1、學校通過廣播站、校園電子屏、校園網等做深入廣泛的宣傳動員工作。 2、文、理科年級平均成績排行榜各前5名及奧賽全國一等獎的學生,通過自薦形式向學校提出申請,並提供自薦信,闡明本人志願及德智體美勞等方面的綜合素質情況。 3、公示:對獲得推薦資格的學生要在校園電子屏進行為期5個工作日的公示,接受各方監督,若公示期內無異議,作為最終推薦對象。 4、校長推薦:按程序向北京大學申報。獲推薦的學生須按照規定的時間在北大招生網填寫並列印《北京大學「中學校長實名推薦制」報名表》,並附相關報名材料,經校長實名籤字蓋章同意後,及時提交北京大學招生辦公室。 | 曹襲亞 | 該生興趣廣泛,多才多藝,綜合素質較高,一直擔任班幹部,還多次擔當學校大型活動的主持人,升旗 儀式的發言人,獲得師生的一致好評,每學期都被評為三好學生,2011年12月被評為市級三好學生。她學習刻苦,成績優異,在歷次考試中成績均在年級中名 列前茅,並獲得「校長獎學金」,在全國數學、英語競賽中均獲有獎項。我們認為曹襲亞同學與北大提出的「具備發展潛能」的要求契合,願意以校長的名義推薦她 參加北京大學自主招生考試。 |
河南 | 新鄉市第一中學 | 李修國 | 河南省新鄉市第一中學2013年「北京大學中學校長實名推薦制」工作實施方案 由於我校辦學質量優異和良好的聲譽獲得了2013年北京大學中學校長實名推薦的資格。現制定實施方案如下: 一、成立組織機構:由李修國校長擔任評審委員會主任,所有副校長為副主任,招辦和高三年級正、副主任,教務處和學生處主任,班主任代表為組織成員。由家長代表、學生代表、社會人士組成監督委員會。 二、推薦原則、對象及條件:根據「公平、公正、公開、擇優」的原則,推薦高三在籍理科應屆畢業生1名,學科成績綜合排行榜列全年級理科前10名,並且高中學習階段沒有受到校紀處分,沒有觸犯法律法規的學生。 三、實施程序:學校於2012年11月9日公布實施方案,符合條件的學生於2012年11月11日以前向學校提出申請。學校對上述學生進行初步審核,確定 入圍學生名單,並公示兩天。面試時間為2012年11月15日,並於2012年11月16日確定推薦人選,進行為期七天的公示。 四、校長實名推薦的學生,必須報考北京大學。 五、賦分辦法(100分制):1、綜合素質(10分) 2、面試(10分) 3、學科成績(80分) | 羅浩然 | 尊敬的北京大學領導: 你們好!現在鄭重向貴校推薦新鄉市一中學生羅浩然參加「北京大學校長實名制推薦制」面試,並將理由陳述如下: 羅浩然,男,出生於1995 年6月27日,團員,河南省新鄉市第一中學高三18班學生,2013年應屆在籍畢業生,準備參加2013年高考。 在高中期間,該生學習成績優異,多次獲得年級第一名。該生積極參加政治學習,熱愛中國共產黨,參加了業餘黨校學習,積極主動向黨組織靠攏。 該生愛好廣泛,積極參加社會活動,獲得過河南省「三好學生」、新鄉市「三好學生」稱號,在市級學科競賽中取得優異成績。參加北大2012年天文夏令營,並評為優秀營員。 鑑於該生成績優異,綜合素質高,品學兼優。同時在我校組織的「北京大學中學校長實名推薦制」實施過程中,在高中階段綜合素質評價、學業成績、面試三項評定 中,總分名列第一。因此我校鄭重向貴校推薦該生為2013年「北京大學中學校長實名推薦制」的正式人選,並期望得到貴校允許。 |
河南 | 開封市高級中學 | 耿振勇 | 1.學校根據北京大學實名推薦制相關要求,召開學校領導班子會議,結合高三年級實際情況,成立北京大學「實名推薦制」委員會; 2.制定《河南省開封高級中學關於北京大學「實名推薦」實施方案》徵求意見稿並公示,經公示無異議,最終公示河南省開封高級中學文件:《河南省開封高級中學關於北京大學「實名推薦」實施方案》; 3.在學校公示欄、高三年級顯著位置和開封高中網站公示宣傳實施方案,學生根據《「實名推薦」實施方案》中規定的報名條件,在規定時間內自願報名; 4.以高一、高二學年期中期末成績結合河南省學業水平測試成績進行綜合排行榜,確定10名同學為初選入圍對象; 5.初選入圍學生提交北京大學實名推薦自薦信、各種獲獎證書原件及複印件,參加面試和答辯,由推薦委員會全體成員根據入圍人員的面試表現綜合打分,並根據評分結果進行面試結果排行榜; 6.按照學生學業成績70%和面試30%最終確定推薦候選人一名; 7.對最終確定推薦的學生進行為期1周的公示。 | 侯爵 | 侯爵同學進入高中一直在實驗班學習,該生品學兼優、全面發展、穩重大方、為人友善、謙虛謹慎,在同學中有廣泛的群眾基礎。積極參與年級和班級活動,積極參加社會實踐,各方面符合北京大學實名推薦條件。 侯爵同學高中的學習成績基本穩定在年級前5名。他勤奮好學,思維敏捷,理解力和記憶力非常強。學習上嚴謹求實,一絲不苟,喜歡追問,對物理問題尤其感興 趣,參加數學、物理兩個學科的競賽並取得優異成績。個人目標是考入北京大學學習理論物理專業,將來從事物理研究工作。該生對物理特別感興趣,希望從事物理 方面研究,在師生中有較大影響,引起了學校領導的重視,故特別推薦。 侯爵同學獲得的獎項有:2012年全國中學生物理競賽河南賽區一等獎第11名;2011年全國中學生物理競賽河南賽區二等獎;2012全國中學生生物學聯 賽河南賽區三等獎;2011年全國高中數學聯賽河南省預賽一等獎;2012年度開封市青少年科技創新大賽優秀科技成果項目二等獎;多次獲得開封市數理化生 單科競賽一等獎。 2011年度和2012年度被評為開封高中「三好學生標兵」,並被評為2011-2012年度「開封市三好學生」。 |
河南 | 夏邑縣高級中學 | 李偉 | 1、學校成立了由李偉校長任主任,程文益書記、蔣文記主任任副主任,其他十一位中層領導任委員的評審推薦委員會,實施、監督遴選過程。 2、制訂了「夏邑縣高級中學『北京大學2013年中學校長實名推薦制』實施方案」,並在夏邑高中網站和學校南北校區公告欄上向社會公示,公開徵求意見。 3、2012年11月06日至2012年11月11日上午11點30分,公開接受符合條件的同學報名。最終有17名學生報名,其中13名理科生、4名文科生。 4、2012年11月16日晚上,學校評審委員會對初選出的12名同學進行了面試。按照「夏邑高級中學2013年『北京大學校長實名推薦制』實施方案」要求,經學生本人申請、專家組面試、學校評審委員會審定,最後確定理科三·13班的李聰同學為推薦對象。 5、2012年11月17日至2012年11月23日,推薦名單在夏邑高中網站和學校南北校區公告欄上向社會公示。 6、學校在遴選過程中,從成立實施機構、制定實施方案、公開接受報名、初步篩選、組織學生面試到最終推薦名單產生,全程接受社會監督。公示期間沒有人提出反對意見,沒有人向學校投訴舉報我校在方案制定、遴選程序、審核推薦、公示過程等方面有任何不妥之處。 | 李聰 | 李聰同學性格沉穩大方,積極向上,責任心強,素質全面,刻苦努力,成績優異,具有發展潛質。 她的成績一直在年級前1%;她參加第四屆全國中學生數理化學科能力競賽,獲得省級初賽數學三等獎;她參加全國高中數學聯賽河南省預賽獲一等獎。擔任班幹部期間,積極配合學校和班級工作;寒暑假期間主動參加社會實踐和其他志願者活動;組織同學們為患病的同學捐款捐物。 由於她在各方面表現均較為突出,2012年10月,被評為河南省「三好學生」。 在本次學校推薦評審委員會組織的考核中,學科能力得分、綜合素質得分、面試得分,均高於其他參選同學。按照學校原定的實施方案和選拔辦法,結合本人志願,特予推薦。 |
河南 | 項城市第一高級中學 | 林偉明 | 我校根據《北京大學2013年中學校長實名推薦制選拔流程通知》的要求,在學校網站公布了《項城市第一高級中學關於2013年北京大學中學校長實名推薦制優秀學生的實施方案》。通過: 1、成立以校長林偉明為組長的領導小組; 2、根據通知要求確定申報條件及實施方案並在教學樓前公示; 3、學生自願申報並交送有關材料; 4、校長召開2013屆高三畢業班領導組及有關班主任會議,聽取對報名學生的評議; 5、最後確定北京大學2013年項城一高校長實名推薦人選。推薦人選公示一周,接受師生和社會監督。公示無異議後,11月25日前報送北京大學。 | 姚振生 | 姚振生同學思想進步,思維敏捷,創新意識強,成績優異,年級綜合排行榜第一,是我校2010級的一 名品學兼優、出類拔萃的學生。出身寒門的他,自進入高中以來始終為自己的目標——北京大學而拼搏,「千裡之行,始於足下」,在努力前行中屢奪桂冠:多次取 得豫南九校聯考第一名、學校全能競賽第一名、獲全國中學生物理奧林匹克競賽全國二等獎、全國中學生數學聯賽河南賽區預賽一等獎。在學習上他不只滿足於課堂 知識,還廣泛涉獵課外,積極參加研究性學習活動,對很多問題都有自己的獨特的見解和解題方法。他的刻苦學習精神不僅使自己獨佔鰲頭,還帶動整個高三 (19)班的學習勁頭,營造了你追我趕的良好班級氛圍。懂得感恩的他自然知道成績的取得還得益於教師的培養和學校領導的關懷,於是他在項城一高建校60周 年之際對全校高三學生提出倡議:我為校慶添光彩,留下感恩一片情。在他的感召下作為遷入我校新校區的第一屆全體高三學生自發地捐款捐物,為母校留下了永久 的記憶。日常生活中,他嚴於律己,模範遵守班紀校規,有強烈的集體榮譽感,在師生中享有美譽。鑑於該生的優異表現,我校經過縝密遴選確定該生為推薦人選。 |
河南 | 漯河市高級中學 | 趙建釗 | 根據北京大學2013年度「中學校長實名推薦制」選拔工作要求,特制定漯河高中2013年度「中學校長實名推薦制」實施方案,成立了以趙建釗校長為組長的「實名推薦制」領導小組。 一、推薦原則 推薦具有良好的思想道德品質、綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、社會責任感強、文化成績優異、具備發展潛能的高中理科應屆畢業生。 二、選拔程序 1、自願申請:學生根據實際情況自願申報參加。 報名時間:2012年11月12、13日。 2、學校遴選: 本著民主集中制原則,召開有學生代表、高三理科「火箭班」任課教師參加的民主推薦會,從備選推薦對象中按1:3的比例推選出擬推薦對象。 3、面試 領導小組對擬推薦對象進行面試,並進行打分排隊。 4、領導小組確定 學校推薦領導小組研究確定漯河高中2013年度「中學校長實名推薦制」推薦對象。 5、公示: 在漯河高中校園網和南、北校區醒目位置公示實施方案和推薦對象,時間為一周。 三、選拔人數:一名 | 張冰 | 張冰同學是我校2013屆宏志班學生,該生自入學以來,品行端正,社會責任感強,積極參加集體活 動和社會公益活動,主動承擔學生會工作,嚴格自律,謙虛謹慎,尊敬師長,團結同學,認真踐行漯河市高級中學「公、誠、愛、嚴」的校訓,文化成績優秀,素質 全面,是品學兼優的好學生。 該生具有良好的思維品質和創新發展潛能,曾榮獲漯河市奧林匹克競賽數學、物理學科一等獎,化學學科二等獎。進入高三以來,張冰同學考試成績優秀穩定,在模擬考試中獲年級總分第一名。協助班主任和年級做了很多工作,是同學們的學習榜樣。 張冰同學興趣廣泛,尤其喜好數學、物理、音樂、健美、手工製作等,在校內外各項活動中表現突出;愛好運動,體魄強健,尤其擅長壘球,榮獲2012年全國少年兒童壘球錦標賽團體第6名和2012年河南省青少年壘球錦標賽團體第3名。 |
河南 | 信陽高級中學 | 畢樂武 | 1、公布校長「實名推薦」的實施方案、推薦名額、報名方法、遴選程序等,告知全校師生和社會; 2、對應屆畢業生在校三年成績進行綜合評比,取5名候選人; 3、學校評審領導小組根據候選人成績、綜合素質情況研究確定上報人選; 4、對推薦結果進行為期一周的公示; 5、填寫上報推薦材料。 | 張世東 | 張世東同學志向遠大,追求卓越;學習成績優異,綜合素質全面;熱心公益活動,富有社會責任心,關 心集體,孝敬父母,樂於幫助同學;積極參加學校社團活動、體育活動、文藝科技活動,有獨立思想並敢於發表自己見解,具有較好的發展潛力,完全符合「中學校 長實名推薦制」推薦學生資格。經綜合評比學生在校三年的成績和綜合素質,學校研究決定推薦張世東同學作為信陽高中2013年北京大學「中學校長實名推薦 制」推薦人選上報。 |
河南 | 南陽市第一中學校 | 楊顯社 | 1 按照北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案的規定,依據我校實際情況,制定我校落實此項工作的具體方案並在學校布告欄和網站公示一周。 2 依據我校具體操作方案,品學優異、綜合素質全面、在高二年級四次大型考試及高三年級已進行的大型考試中總名次位於年級前五名的理科應屆學生有資格申請。 3 學校成立專門的推薦領導小組,對學生的證書等材料進行審查。提出申請的五名學生全部符合條件。 4 由推薦領導小組對五名學生進行綜合考核,確定三名學生進入下一輪的審查,並將結果公示。 5 成立評審委員會對入圍的三名學生進行面試。由評審委員會全體成員投票,依據票數多少,確定推薦學生。 | 苟向陽 | 苟向陽是我校2013屆高三學生中綜合實力最強、在學校知名度最高的、現在看來發展潛力最大的學 生。該生通過中招考試進入我校至今,在學校歷次大型考試中多次位居年級第一名,是學生公認的「考神」。該生熱心公益事業,團結帶領同學組織了學校和班級的 多項活動,在同學中享有較高的聲譽。擔任班級勞動委員、生活委員、副班長、校學生會副主席,組織校文化藝術節及文明文化講座,並親自在全校同學中開講座, 深受好評。該生志向遠大,立志為國為民,為科學為文明;心底純淨,雖自身家庭條件較差,仍放棄學校的貧困補助,說應該留給條件更差的同學。該生理解能力 強、勤奮刻苦,學習輕鬆,對學問知識有強烈的好奇心,在學業上有巨大的發展潛力。 |
河南 | 西峽縣第一高級中學 | 楊文普 | 一.制定推選方案。 對象:2013年應屆畢業理科生; 條件:積極向上,身體健康,具有創新資質,崇尚科學; 成績要求:高二至今的五次大型考試成績均位於年級前20名,以此確定10人為初選名單; 優先條件:獲學科奧林匹克競賽市級以上證書,獲市級以上三好學生證書,獲得國家專利或其他市級以上創新獎。 二.對選拔方案、監督電話、推薦名額及校內報名辦法在學校公告欄和電子屏幕及校信通網頁進行了為期一周的公示。 三.依照選拔方案進行推選,對初選對象及最終對象的信息情況進行為期一周的公示。 四.依據公示反饋情況,最終確定參加北京大學自主招生綜合面試人選。 | 房幸 | 該生綜合素質優異。學習方面,在入學以來十次八校聯考中九次取得全級第一的優異成績。學習積極熱 情,勤於思考,參與學校「三疑三探」課改活動,連續被評為每學期推選的「質疑之星」、「評價之星」等。具有創新精神與探索意識,創意「快速晾衣撐」獲得國 家實用新型專利,創意「坐標軸印章」獲得首屆全國青少年科技創新教育實驗學校創意作品一等獎。學習之餘熱心公益事業,多次參與學校組織的校園管理活動、為 貧困學生獻愛心活動,以及義務植樹活動和義務清掃公園、敬老院的活動。在其他方面也全面發展,勇於參與,在學校的班會競賽中擔任主持表現出色。參加了物、 化、生奧林匹克競賽,已獲得全國生物聯賽正賽三等獎,同時參與英語口語競賽和演講比賽,均有優秀表現。在2011年被評選為河南省「三好學生」。 |
黑龍江 | 哈爾濱市第三中學校 | 趙文祥 | 1、根據北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案的要求,我校將「實名推薦」的實施方案、推薦名額、推薦方法在學校進行公示。 2、根據我校自主保送推薦工作條例,將我校優秀學生進行了綜合排行榜。文化課按高一佔30%,高二佔30%,高三佔40%計算總分,高中階段競賽獲獎、在校 表現等進行綜合評分,選拔綜合排行榜理科前40名、文科前10名的學生進行排行榜。將綜合排行榜結果進行公示,公示期3天。 3、根據綜合排行榜,由高分到低分,由學生進行選擇確認。 4、將確認結果進行公示。 | 殷鑑遠 | 殷鑑遠同學綜合素質全面,文理兼長,知識面廣博,思維縝密,各科均衡發展,在學年大型考試中多次 名列前茅,曾三次獲學年第一名,以全A成績通過全省學業水平測試。在我校綜合排行榜第三位,在「北京大學校長實名推薦」學生人選中名列首位。在高中各學科競 賽中多次獲獎:2011年、2012年兩次獲得數學聯賽省一等獎、兩次獲得化學競賽省二等獎、兩次獲得生物競賽省三等獎;2010年、2011年兩次獲得 全國中學生英語能力競賽國家一等獎;在「希望杯」數學邀請賽中獲得銅牌;在美國數學競賽AMC10、AMC12中也取得了優異成績,並兩次入圍美國數學邀 請賽AIME,為學校爭得榮譽。 該生是一個思想積極、品學兼優、孝敬父母、尊重師長、團結同學、樂於助人、誠實守信、謙遜內斂、待人真誠、全面發展、具有正確的人生觀和價值觀的陽光男 孩。該生在班級擔任學習委員一職,學習態度端正,目標明確,勤於思考,思維縝密。身體健康,有較強的團隊意識,人際關係融洽。興趣愛好十分廣泛,尤其熱愛 傳統藝術,如京劇、鼓曲、評書、相聲等。具有極強的社會責任感,積極參加對病困學生和災區的捐款、捐書活動。 |
吳爽 | 吳爽同學性格開朗、視野開闊、綜合素質全面,是一個具有高度社會責任感的優秀學生。 在學習方面她有明確的學習目的,學習能力強,學習態度端正,在學業上,思維敏捷深邃,作風嚴謹求實,面對困難,堅韌執著。學習成績優異,有獨到的思維和恰 當的學習方法,高中三年成績優異,一直名列年級前茅,綜合排行榜第四名。積極參加各學科的競賽,在數學、英語、生物和化學競賽中多次獲獎。代表學校參加中央 電視臺希望之星電視大獎賽獲得省優秀獎。 她為人友善大方,有很強的團隊協作精神和影響力。該同學綜合素質全面,積極參加研究性學習和社會實踐活動,具有較強的合作交流和實踐能力;在校期間思想積 極進步,並時刻注意自己的思想道德修養。尊敬師長,團結同學,樂於助人。積極發揮班級英語課代表的作用,經常幫助老師做一些教學輔助工作,榮獲過校「三 好」學生。 在生活上她樂觀向上,幽默睿智,有廣泛的興趣,愛讀書,愛運動,愛音樂。她彈得一手好古箏,在高二年級參加校女子籃球賽,所在球隊榮獲冠軍。 在家庭,孝敬父母,在社會,尊老愛幼,富有愛心,積極參與學校組織的向貧困地區捐書助學和災區捐款活動。 |
郭赫 | 郭赫同學是一名成績優異,陽光開朗,樂於助人的優秀同學。自以全區第一的成績考入我校A班以來, 他一直堅持著自己嚴謹的求知態度和踏實的學習作風,在學業上取得了令人矚目的驕人成績。兩年多的時間裡,他始終將成績穩定在學年前列,這除了歸功於他平日 的不懈努力之外,也和他高效的學習方法密不可分。郭赫同學在班級裡擔任學習委員職務。他總是樂於助人,對同學們在學習中的任何問題都竭盡所能的給予幫助, 深得班主任老師的喜歡與信任。在2010—2011學年度上、下學期、2011—2012下學期都獲得了校三好學生的榮譽。2011年全國高中數學聯賽中 獲得全國二等獎,黑龍江省一等獎,在2012年全國高中數學聯賽中取得黑龍江省第六名的好成績,獲得全國一等獎,並進入冬令營。 該同學愛好廣泛。他愛好籃球,有演講天賦。有很強的號召能力與組織才華。 該同學是一名品學兼優、社會責任感強的傑出人才。我相信他一定不會讓貴校失望,一定會在貴校展示自我,不斷進步! |
陳澤陽 | 陳澤陽同學品學兼優,沉穩、陽光,是一名綜合素質全面、學科成績突出、具備發展潛能的在籍應屆優 秀畢業生。她興趣廣泛,獨立樂觀,喜歡繪畫、詩歌、音樂。摯愛的古箏達到了中國歌劇舞劇院十級,曾獲哈三中校園藝術節專場比賽古箏獨奏一等獎、校園藝術節 書畫展素描類一等獎。她學習勤奮刻苦,思維深刻而且敏捷,見解獨到,高中階段學業成績在年級穩居前茅,被評為校園學習之星。她積極參加學校工作,擔任哈三 中學習部長職務,並創辦了新海棠詩社,她樂於為集體服務,責任感強,擔任班級的宣傳委員,深得同學信賴,被評為市「三好學生」、市「優秀團員」。她在初中 參加了新加坡丹戎加東女校交流,2012年參加了港大夏令營,這些經歷使她開闊了眼界,提升了自信。 她對北大的學風非常嚮往,她的素質和興趣與北大自由熱烈、妙趣橫生的課堂相容,與博學多識、心懷天下的大師相合,與志向遠大、豪情滿懷的學風相承。相信她在北大求學,能夠更好地發揮潛力,成長為國家有用之才。 |
孫亦非 | 孫亦非同學刻苦鑽研,學習成績優秀。多次取得了班級第一、學年前十的好成績。2012年取得了 「全國中學生物理競賽」黑龍江省賽區二等獎。2010年10月至2011年6月共四次在哈爾濱新晚報上發表《迷彩之夏》、《詩人之心》等多篇習作。在剛剛 過去的九、十月份月考中六課成績位列全校第五和第六名。 該同學在社會工作中擔任過校學生會學習部長、班長、學委等職務。從幻想到實幹、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容,工作表現逐漸成熟。獲得了「校三好學生」、「校優秀學生幹部」、「哈爾濱市文明青少年」、「哈爾濱市優秀團員」等多種榮譽。 該同學自幼學習鋼琴、聲樂和桌球。初一時聲樂達到九級水平,初二時成為桌球三級運動員。 良好的素質和全面的能力,使孫亦非同學在學習和活動中表現的自信從容。高中以來,無論運動場上、大地彩繪、藝術節、科學節、辯論賽、學生講壇上都能看到她 熱情執著的身影。2012年4月作為優秀學生代表參加在天津舉辦的人民教育家論壇,在趙文祥教育思想研討會上做題目為《在三中學習是一件幸福的事》主題發 言。 |
楊詩涵 | 楊詩涵同學是一位樂觀開朗、品行端正的學生。她能夠發揮她性格中大方開朗的特質,與其他同學相處 愉快,擁有廣泛的朋友圈,並且發揮她在學習上的優勢積極幫助同學解答疑問。雖然不是班委會成員,但她能夠盡力為同學服務,協助班幹部完成各項任務。並且她 通過自身的積極努力在班級形成領頭效應,與其他幾位優秀學生一起引領全班同學齊頭並進。 該同學不僅能夠在學習上認真努力,而且能夠積極參加各類社會實踐活動。她曾參加校志願者協會組織的義賣與募捐活動,為公益事業做出自己最大的努力;她也曾參加黑龍江省模聯活動,表現優異。 在學習方面,楊詩涵是一個勤奮認真的學生。她優秀的學習成績不僅來源於她的悟性,更來自於她勤奮刻苦的精神、嚴謹踏實的性格以及過硬的心理素質。她的勤奮 努力讓她的能力得到較大的提升與鍛鍊,她的堅強意志與堅定信念讓她取得一次次的成績,最終在文科綜合排行榜中名列第一位。而且她一直以來就有進入北京大學學 習的願望,並為此付出了巨大努力。她積極參加了八月份的北京大學夏令營活動,並在日常學習中不斷提升自己的能力,力求能夠進入北京大學。 |
黑龍江 | 大慶鐵人中學 | 呂佔國 | 按照北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案的要求,制定了大慶鐵人中學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案,並在學校校園網、校園公示板進行了公示,成立由學校領導、相關科室主任、班主任、學生代表、家長代表組成的推薦委員會,監督推薦全過程。 基礎學業成績排行榜,以學生高一學年第一學期和第二學期期末及高二學年第一學期和第二學期期末四次考試成績,加上高三兩次大型考試成績的平均分進行排序,成績優秀者優先,確定推薦人選。排行榜順序:理科第一名 劉崢、第二名曹陽、第三名宋偉楠;文科第一名解雙羽。並按要求對推薦名單進行一周公示,公示結束無異議後,發放推薦學生報名憑證碼,組織學生進行網上報名。學校按照報送密碼在網上進行填報。隨後寄發相關材料。 | 劉崢 | 劉崢,男,2010年9月至2013年6月在我校學習。是我校幾年來為數不多的最優秀的學生之一。他所具備的多元化的素質和能力、超群不凡的學業成績和所獲得的眾多獎項,令人敬佩和讚賞,這正是我向您推薦他的最直接的理由。 他能以自己善於理解、善於包容和樂於助人的獨特方式,以最快的速度適應新的環境,在最短的時間內拉近同學和師生之間的距離,樹立起自己的良好形象。 他又是一個有著濃厚的參與意識、較強的組織能力和協作精神的學生,老師交給的任務都能及時並出色地完成,在運動會中也能積極踴躍參與。在各種集體活動中付出了大量的時間和精力,但這絲毫沒有影響他的學業成績。 他勤奮好學,勇於拼搏,有良好的學習思維,正確的學習方法,積極的學習態度,各門功課成績優秀,均衡穩定,多次獲得年級第一名。 他還參加全國中學生數學,物理,生物,英語競賽,並取得優異成績。 他思想品質優秀,孝敬父母,尊敬師長,友愛同學,從小就樹立遠大理想並付諸行動。 劉崢,一個極具才華和無限發展前途的孩子。我們向貴校鄭重推薦我校學生劉崢,倘能如願,他一定不會辜負你們的期望。 |
曹陽 | 曹陽是我校最優秀的學生之一。她所具備的多元化的素質和能力、超群不凡的學業成績和所獲得的眾多獎項,令人敬佩和讚賞,這正是我們推薦她的最直接的理由。 曹陽意志堅強、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、上進心,具備優秀的思維品格、超強的學習能力,獨具魅力的領導才能,較強發展潛質的優秀人才。 曹陽同學一直積極參與學校和班級各項活動和工作。參與校音樂會,美好的形象令人難忘;她在朗誦比賽上侃侃而談,隱隱有大家之氣;參與英語、數學競賽,獲得的成績令人稱讚;她為班級同學服務,熱情耐心……我所接觸到的老師、同學,無不對她交口稱讚。 高一階段,成績始終排在年級前三名。在高二時,成績偶然出現低谷,但她面對壓力和挫折決不放棄,更加堅定的努力學習。在高三站在了全年級的頂峰,遙遙領先。 我們鄭重向貴校推薦我校優秀學生代表曹陽。她一直將北大作為心底的夢想。衷心的希望她能夠通過貴校的選拔,相信她一定會不負眾望。 |
宋偉楠 | 我校宋偉楠同學在校成績優異,在屢次考試中名列前茅,發展全面,各項素質優異,推薦此人作為2013年北京大學校長實名推薦候選人,推薦理由如下: 1、在校認真學習,各科成績優異,多次在年級考試中名列前茅,曾兩度取得年級第一名。 2、在校期間曾獲得多項榮譽,被評為2010-2011年年度優秀團員,同時多次獲得優秀鐵中生稱號。 3、他品德高尚,在班級裡,他熱心幫助同學,團結集體,關心班級,幫助老師完成教學任務,起到了模範作用。 4、在課外學習中,他發揮自己的學科特長。在2010年全國中學生英語能力競賽中獲得全國二等獎,並在2012年全國高中數學聯賽中獲得省級二等獎。 5、在課餘時間裡,他堅持鍛鍊身體,大課間堅持跑步,打籃球,打羽毛球等活動等活動,發展了各項體育愛好,發展了良好的身體素質。 6、他志向遠大,一直勵志考入北京大學,希望能獲得一個更好的學習機會,一次來為社會,國家做出自己的貢獻。 |
解雙羽 | 解雙羽同學是黑龍江省級重點高中大慶鐵人中學高三年級文科尖子班最優秀的學生。 思想品德方面,她有著卓越的思想品質;堅韌執卓,聰慧靈活,自信樂觀,心胸寬廣,具有大家風範;尊敬父母師長,積極幫助同學,親和力強,有著良好和諧的人際關係;富有愛心,曾用自己的零用錢扶貧助學;樂於奉獻,積極參加社區服務活動,服務社會的意識很強。 能力方面,具有很強的領導能力、組織能力、自立能力。在班級擔任班長、學習委員,工作中表現出極強的組織能力與高度的責任感;參加學校演講團,並多次獲獎。 學習方面,各科均衡發展,基礎紮實,多次獲得全校第一名,第二名的好成績。這源於她強烈的求知慾,積極的進取心;敏捷的思維,靈活的學法;嚴謹的治學,獨到的見解。 她還有著豐富多彩的課餘活動。作為研究性學習課題小組的組長,她有主見,有魄力,有前瞻性,有協作精神,能充分調動小組成員的積極性;她博覽群書,有著較高的文學素養和廣博的知識面。曾被授予三好學生、優秀班級幹部等榮譽。 解雙羽同學基本功最紮實,具有發展潛力,與我以往培養出的北大生相比有過之而無不及。完全具備了成為北大學生的資格。 |
黑龍江 | 佳木斯市第一中學 | 付曉秋 | 一、根據北京大學「中學校長實名制」實施辦法,制定佳木斯一中實施方案、選拔標準、遴選流程,並在校園公示; 二、學校成立領導小組和評選小組; 三、對申報者進行資格審查、成績排行榜、面試、廣泛徵求意見等綜合考核,投票評選; 四、向北京大學招生組匯報相關情況; 五、在校園顯著位置公示候選人情況,接受監督。 | 焦航 | 學習成績優異,穩居學年前三名;德智體美全面發展,品學兼優,擔任校學生會副主席和班長,組織能力和表達能力強;性格開朗,樂於助人,善於合作,具有很強的社會責任感;身體健康;推薦參加了北京大學暑期夏令營,對北京大學具有強烈的憧憬和嚮往。 |
許雨晴 | 學習成績優異,綜合成績排行榜第一;聰穎好學,勤奮認真,善於思考,品學兼優;熱愛北大,嚮往北大,理想堅定;積極向上,責任感強,經常參加公益活動;意志品質堅定,心理素質過硬,善於合作;推薦參加了北京大學暑期夏令營,更加堅定了報考北京大學的信念。 |
孟彤 | 學習成績優異,綜合排行榜前四;性格活潑,自主學習能力強;反應敏捷,具有鑽研精神,接受能力好;與同學和睦相處,積極參加各類學校活動,集體意識強;對北大充滿嚮往,樂觀向上;具有敢於挑戰的勇氣和能力,不怕困難,理想堅定。 |
黑龍江 | 牡丹江市第一高級中學 | 卜祥林 | 推薦程序(在學校家長委員會的監督下進行) 1、向學生和家長公布《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》和《牡丹江市第一高級中學關於「北京大學2013年「中學校長實名推薦制」選拔方案》。 2、符合條件的學生自願申請報名。 3、班主任審核學生報名申請表,上交到專家組。 4、專家組審核申報學生資質(高中階段綜合素質、學業成績),確定入圍學生名單。 5、入圍的學生利用廣播在學年對全體學生進行5分鐘演講,演講後學生投票。 6、學年教師投票。 7、專家組量化打分並確定擬推薦人選。 8、領導小組對專家組擬推薦的人選進行審核認定。 9、對審核認定的擬推薦人選在全校範圍內進行公示。 10、公示無異議後組織上報工作。 | 熊韋 | 熊韋同學品學兼優,全面發展。自2010年以優異的成績考入我校以來,一直刻苦努力,不斷完善自己。 熊韋同學在學習上一貫態度端正,目的明確,始終以考入重點大學作為自己的學習奮鬥目標,並且矢志不渝。在初中學習期間就養成了良好的學習習慣,並且學習成 績一直名列前茅。在高中三年裡,她不驕不躁,頑強拼搏,繼續向老師、同學展現她學習上的優秀品質,她思維敏捷反應迅速,思考問題深刻,方法獨特。課外廣泛 涉獵,積極鑽研,正是憑著這股學習上的韌勁和耐力,她的學習成績始終保持學年領先地位。 在校期間她擔任校學生會主席,積極參加學校組織的各項社團活動和社會實踐。擔任了全國中學生運動會志願者,並獲得全國優秀志願者稱號。在活動中她鍛鍊了自 己的意志,提升了思想境界,獲得了許多榮譽,曾先後獲得校、市、省級三好學生,優秀學生幹部等榮譽稱號。並在我校就讀期間,作為優秀學生代表參加由中美聯 合舉辦的安生高中生創新夏令營。 她樂觀向上,為同學消除煩惱憂愁,有很好的同學基礎;她酷愛讀書,不斷豐富文化內涵,有開放創新的思想;她熱愛美術,曾獲全國三等獎,用畫筆勾勒美好未來;她愛好詩歌朗誦,曾獲全國第二名;她擅長音樂,用吉他奏出屬於自己的人生夢想。 |
操安博 | 操安博同學自2010年9月進入牡丹江市第一高級中學以來,尊敬師長,團結同學,學習勤奮,積極參加課外活動,是我校的優秀學生之一。 在各科老師眼中,操安博是一個兼具出眾的天資與刻苦的品質的學習者。在課堂上,他認真聽講,不放過任何一個知識點。如果遇到不懂的地方,他一定會在自習課 時向老師請教,如果一次沒聽懂就問第二次,直到聽懂為止。正是憑藉著這種刨根問底的精神,他取得了2012年全國中學生物理獎賽省級一等獎、第十屆創新英 語大賽東北賽區二等獎、第六屆冰心作文大賽金獎的多個獎項。 在各位同學眼中,操安博是一個有才能而沒有傲氣的引領者。當同學在學習上遇到困難時,他經常主動給他人講解,而且能夠把問題闡釋得通俗易懂,令學生信服。 當同學在生活上遇到困難時,他會為別人排憂解難,提出自己的建議,力求每一位同窗都能夠體會到一中大家庭的溫暖。 在學校領導眼中,操安博是一位積極活潑的活動參加者。在高二暑假,他參加了赴美休學旅行活動,與二十餘位同學和五位老師在大洋彼岸度過了多姿多彩的十七天,踐行了「讀萬卷書,行萬裡路」的信條。 |
寧可 | 寧可同學有遠大的理想追求,積極上進。面對挫折和失敗,她銳意進取,從不輕言放棄。臉上總是洋溢著自信的微笑,是個讓人喜歡的陽光女孩。 在人才濟濟的我校,寧可同學憑藉良好的學習習慣和堅韌的毅力脫穎而出,學習成績始終名列榜首,多次位列學年第一。以全A的成績通過全省學業水平測試。在學 校「挑戰杯」知識競賽中,表現突出,名列第一。出色的英語成績讓她有幸成為2012安生中國創新英才特訓營營員。生物競賽一等獎豐富了她的知識底蘊,拓寬 了她的知識視野。 初中兩年校學生會主席、高中班級團支書的經歷給了她很好的歷練機會,讓她具備了較強組織和溝通能力。同學有了困難,她能夠提供力所能及的幫助,是個寬容、 和善,容易和他人相處的女孩。在同學中有較高的威信,深受老師和同學的喜愛。理解父母的辛勞,對父母有孝心、孝行。各方面全面發展使她榮獲「省級三好學 生」榮譽稱號。 寧可同學涉獵廣泛,善於通過讀書,汲取知識的滋養。她熱心參與各項活動,以提升自己的綜合素質。高一下學期參與學校百家講壇——《讀史記》講座,獲得同學的讚譽、老師的好評。綜合素質突出是寧可的優勢,全面發展是她追求的目標。 |
黑龍江 | 大慶第一中學 | 楊文杰 | 整個遴選工作實施過程,按以下程序進行: 1、學校成立考核領導小組。 2、宣傳北京大學「中學校長實名制」實施細則。 3、通知符合報名條件的學生自願報名。 4、考核小組對學生進行全面考核。 5、根據考核成績擇優確定推薦學生名單。 6、被推薦的學生名單在校園網上公示,接受監督。 7、推薦學生上報北京大學招生辦公室。 | 尹航 | 尹航同學勤奮刻苦,開朗樂觀,是我校品學兼優、德智體美全面發展的應屆優秀理科學生。 高中以來,他嚴格要求自己,養成了良好的學習習慣。他的時間規劃做的很細緻,在保證質量的前提下提高了學習效率,力爭今日事,今日畢。在會考之前的歷次考試中九科綜合排行榜位居全校第一,高三以來三次大型考試也一直躋身年級排頭。 他尊敬師長,幫助同學,因積極、熱情、擁有感恩之心被廣大師生稱讚。尹航同學樂於為同學服務且不計任何個人得失,和同學相處的十分融洽,他與班主任及班長 積極配合,在班級營造了同學互相幫助,善於向難題發起挑戰的學習氛圍。他連續兩年為剛剛升入高中的新生們講解高中各學科的學習方法,幫助他們更好更快地適 應高中生活。 尹航同學在緊張的學習生活中仍然有廣泛的愛好。他從小練習書法的他多次獲得書法比賽的獎項,並利用自己的這一特長,在聯歡會,家長會時,布置教室黑板,為班級增色不少。他閱讀大量科普書籍,抓緊業餘時間了解很多科學前沿知識,對很多學科都有一定程度的了解。 尹航同學勤學善思,敢於質疑,勇於創新,自主探究能力強。在課內學習中會不時發現問題,並藉助圖書館書籍,網上資料研究問題,解決問題。他視野開闊,思想 獨到,關心國家時事,對政治、軍事上的熱點問題有自己獨到的見解。他心懷理想,著眼未來,有能力規劃自己的未來,他深知21世紀需要的是能夠將所有學到的 知識變成建設國家力量的全面的複合型人才,所以他為自己未來成為這樣的人才而積極準備著。 我們相信,北大的科研與人文環境會為他提供更為廣闊的舞臺,給尹航一個完善自己、施展才華的機會,明天他一定會還我們的國家一份精彩! |
黑龍江 | 齊齊哈爾市實驗中學 | 田忱 | 一、學生申請和資格認定 1、報名資格:(1)實驗中學在校應屆高中畢業生。(2)志向遠大、身心健康,具備發展潛能 ,有強烈的好奇心。(3)綜合素質全面,學科特長突出。(4)在學校組織的每學期期中、期末考試中,文化課成績平均排行榜在學年前1%以內。 2、有下列情形者,不得報名(1)不孝敬父母。(2)不關心他人,從未參與社會公益活動,很少參加班級、學校的集體活動。(3)有不良誠信記錄。(4)考試作弊、受到處分或有其他違法違紀違規行為。 3、報名時需要提供如下材料:(1)個人親筆書寫的自薦信,市級以上各類獲獎證書原件。(2)填寫實驗中學「校長實名推薦制」學生申請表;(3)由教務處提供學校組織的期中、期末考試成績證明。 二、遴選的基本程序: 1、向學生和家長公布「北京大學中學校長實名推薦制」信息和我校關於「北京大學實名推薦制」實施方案,學生自願申請報名,班主任審核籤字。2、專家考核組 審核申報學生資質(高中階段綜合素質、特長、學業成績),確定入圍學生名單。3、由高三學年所有班級的班長和團支部書記、入圍學生所在班級學生對入圍學生 投票。4、學校專家考核組對通過資格審查的同學進行面試。5、專家組確定擬推薦人選,向領導小組推薦候選人名單。6、總評分計分方式:文化課成績佔 70%;學生投票佔5%;專家考核組評分佔15%;領導小組評分佔10%。7、領導小組根據總評分確定推薦人選並公示。8、校長實名推薦1人。 | 賈智舒 | 我校校長實名制推薦的賈智舒同學是一名品學兼優的學生。她天資聰穎,勤奮好學,意志堅定,不畏困 難。在入學之初,便顯現出超常的學習能力與領悟能力。第一次期中考試,便以總分711.5分的成績位居榜首。她勝不驕傲,在此後的學習生活中,更加專心投 入,在多次大型考試中,穩居第一。她參加了數學、化學學科的競賽,取得了可喜的成績,成為全體同學學習的榜樣。她博覽群書,知識豐富,擁有深厚的文學素 養,寫作中旁徵博引,學以致用。她外語水平在同學中首屈一指,在全國中學生外語競賽中奪得一等獎。 她樸實無華,積極進取;她謙虛誠實,善於合作。在班級參加了學科小組,是小組活動中的中堅力量。在研究性學習中,她領導的文學小組研究的「《紅樓夢》人物探究」獲得老師和同學的高度評價。她樂於助人,以幫助同學進步為己任,同學盛讚她為「一姐」。 她把能進入北大學習作為自己的理想,並一直為了這個理想努力著。她文理兼長的特點,使她具有了進入北大學習的優勢。願她的理想得以實現,願她成為國家的棟梁之才。 |
黑龍江 | 黑龍江省農墾寶泉嶺管理局高級中學 | 李小平 | 寶泉嶺高級中學2013年「北京大學中學校長實名推薦制」實施方案 一、成立「北京大學中學校長實名推薦制」推薦委員會 二、推薦原則: 1、品學兼優。 2、學年成績名次位居前列。 三、推薦程序: 1、學生報名,學校相關部門考核綜合素質。 2、學年組織任課教師評議,推出建議人選。 3、學年將建議人選報送學校。 4、學校「北京大學中學校長實名推薦制」推薦委員會召開會議研究決定人選。 5、徵求家長委員會意見。 6、公示推薦方案。 7、公示推薦學生名單。 8、公示結果無異議,將推薦人員上報北京大學。 | 朱宇軒 | 朱宇軒同學是我校2013屆高三理科實驗班學生。 該同學思想積極進步,關心國家大事及時事政治,被我校黨委列為入黨積極分子。 該同學學習品質好,自主學習能力強,理解能力和記憶力突出,思維敏捷,學習刻苦。知識結構合理,學科發展全面。學習效率高,成績優異,在我校高一到高三目前的十二次大型考試中取得十一次第一名,一次第二名。在已完成的省級學業水平測試中各科成績均為A等。 該同學積極參加各種競賽,2011年參加全國希望杯數學競賽獲得銀牌,2013年參加全國數學聯賽取得優秀成績(知道分數尚未發證書),2013年參加全國物理奧林匹克競賽獲黑龍江賽區二等獎。 該同學待人真誠,做事認真,擔任學習委員,協助老師做了大量工作,贏得同學好評。 該同學愛好廣泛,學習過鋼筆及毛筆書法,練過橫笛,在研究性學習中表現出色,是班級研究性學習的組織者。正因為如此出色的表現,朱宇軒同學每年都被評為三好學生,2011年被評為黑龍江省三好學生。 該同學孝敬父母,尊敬師長,富於愛心,積極參加社會公益活動。多次與同學去養老院慰問,是環保志願者和社區志願者。 朱宇軒同學懷有遠大的志向,對北京大學夢寐已久,非常希望能早日進入北大深造。 |
湖北 | 華中師範大學第一附屬中學 | 張真 | 1. 學校成立以張真校長為主任的「北京大學中學校長實名推薦制」評審委員會,本著「公平、公正、公開、擇優」的原則,以及「全面性、發展性、民主性、客觀性」的原則研究制定了《華中師範大學第一附屬中學「北京大學2013年中學校長實名推薦制」選拔推薦實施方案》。 2.學工處公布實施方案並做了廣泛的宣傳動員工作。 3.符合條件的學生向學校提出個人申請。 4.班主任據學生綜合表現加以評議推薦。 5.年級依據《華中師範大學第一附屬中學「北京大學2013年中學校長實名推薦制」選拔推薦鑑定標準》對學生進行資格審查。 初步確定人選。 6.經由年級、學工處、校長組成的評審委員會按照北京大學招生辦的相關要求及學校制定的方案,審核綜合素質、面試、學科成績,根據三項總分排行榜確定推薦學生名單。 7.對獲得推薦資格的學生在校園網進行為期7天的公示,接受各方監督。 8.公示期間無任何異議,決定推薦高三學生覃照遠和詹若涵為今年我校校長實名推薦人選。 9.獲推薦的學生按照規定的時間在北京大學招生網填寫相關信息,學校完成學生選拔和相關公示工作。 | 覃昭遠 | 覃照遠理想遠大,對自己的未來有長遠的規劃和清晰的設定。為人性格開朗、待人誠摯、謙遜,心地善 良,尊師重道,一身正氣,一直以較高的道德標準要求自己的行為,有很強的社會責任心。在學生和老師中都能得到很高的評價。曾獲得「武漢市優秀學生幹部」、 「五四校園服務之星」等榮譽。 自2010年進入華師一附中學習以來,秉承華師一附中「自主創新學習」的理念,學習上非常投入、執著。既能獨立思考、又能勤學好問。有一套自己的學習方 法。三年來各科均衡發展,在歷次大型考試中成績均名列前茅,本次全校綜合排行榜進入前十名。該生還在學科競賽中有所斬獲,曾獲得「湖北省化學競賽一等獎」、 「湖北省數學競賽二等獎」。 該生三年來一直擔任班團支書和學生會幹部。積極帶領全班同學參加學校活動。不論是班會、團會、藝術節活動、社會實踐活動還是運動會,他都表現出極強的組織 能力和領導能力。特別擅長演講,不論中文還是英文演講,都能駕馭自如,遊刃有餘。曾獲「首屆湖北省中學生演講比賽一等獎第一名」。 是一個多元優質發展的優秀學生。 基於上訴原因,我慎重選擇覃照遠同學作為北大「校長實名推薦制」被推薦學生。 |
詹若涵 | 詹若涵理想高遠,很早就把投身公益事業、環保事業作為自己的奮鬥目標。為人開朗陽光,聰敏好學,心地善良,樂觀誠實,踏實勤奮,總是用自己的微笑去感染身邊的人,用自己的熱情去幫助需要幫助的同學,總是大方地與同學分享自己的學習心得、學習方法。是全班同學的榜樣。 該生成績優異穩定,特別會針對自身特點尋找適合自己的學習方法,合理安排時間,做到善於學習、樂於學習,還能輕鬆學習。入校後多次大型考試都進入年級前十 名,進入高二學年以後,成績多次進入年級前五名:高二上學期期末考試位於年級第三名,高二下學期期中考試位於年級第一名,高二下學期期末考試位於年級第五 名,高三九月調考位於年級第四名。全校綜合排行榜位列前十名。曾獲得「信息學全國聯賽二等獎」,「數學全國聯賽二等獎」並兩次獲得「物理競賽湖北省二等獎」 等獎項。各科發展十分均衡。 該生在擔任班幹部期間,除了收發作業,還能在班上組織與學習相關的各項活動,並且經常利用自習時間在講臺上給全班同學講解題目,號召力、組織能力和表達能 力都很強。課餘興趣愛好非常廣泛,愛讀書,愛寫作,愛運動,曾經多次為班級在運動會上獲獎。是一個全面發展的優秀學生。 基於上訴原因,我慎重選擇詹若涵同學作為北大「校長實名推薦制」被推薦學生。 |
湖北 | 武漢市第二中學 | 董漢利 | 我校對此項工作非常重視,成立專項工作領導小組和工作監督小組,校長董漢利親自任組長,成員包括 所有校級幹部、辦公室主任、各年級主任及部分高三教師代表,並根據貴校發來的「中學校長實名推薦制」選拔流程通知,制定了2013屆北京大學「中學校長實 名推薦制」工作實施方案,並予以公示。要求高三學生依據條件自主報名,由學校高三工作小組審查報名資格,並負責此次選拔性考試的組考、閱卷、登分、統計, 考試科目為語文、數學、英語、物理、化學、生物。高三工作小組依據1:1比例研擬(1:1名單產生規則:依高一上學期期末、高一下學期期末、高二上學期期 末、高二下學期期末、高三九月調考以及此次選拔性考試共六次成績排行榜綜合認定)推薦名單並報學校專項工作領導小組。學校專項工作領導小組召集全體成員開 會,公開論證、公開表態,確認推薦名單。 | 楊子奇 | 該生出生於1997年3月10日,在2010年以優異的成績考入我校。他在學習過程中意志堅強、 底蘊深厚、成熟內斂,有主見、有思想、有內涵,具備突出的思維品格、很強的學習鑽研能力、嚴謹細緻的學習習慣。三年以來以優異的學業成績始終位於年級一千 多名學生的最前茅,有很大的有很大的發展空間和潛質。 他對生活充滿了熱情,滿懷自信、希望和勇氣。他有善於發現美的眼睛和充滿感恩的心態,總能從生活中發現幸福與美好。他凡事有強烈的好奇心,對事物有著獨到的認識和理解。他為人熱情、直率、大度、謙遜,熱愛集體,熱心幫助他人,善於傾聽他人的意見和建議。 他還具有較強的組織能力,協調能力,管理能力和團隊意識,在研究性學習中領導小組成員積極開展各項活動,在校內外以及社區活動中主動踴躍地帶頭參與,獲得了老師與同學的一致好評。 他熱愛運動,興趣廣泛,關注時事。對於音樂、電影、天文地理、國際時事、多種體育項目,他都有著濃厚的興趣並時時參與。他還努力拓展自己的知識面,藉此積極思考生活人生,著力培養自己作為21世紀的人才所應具有的人文素養和人文情懷。 |
湖北 | 武漢外國語學校 | 李鴻朗 | 接貴校「實名推薦制」實施方案函後,對該方案進行公示,並制定推薦辦法: (一)思想品德好,能自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《武漢外國語學校學生課堂學習規範》,無違紀記錄,在同學中能起模範帶頭作用;德育考評三年全優。 (二)學習成績優秀,按照我校近兩次調考成績及高一、高二學年綜合測試成績,選拔文科最高成績者。推薦鍾雯娣同學。名單確定後已在我校公示欄中公示,確定無異議。 (三)、推薦紀律1、堅持保送推薦公正、公平、公開的原則;落實「三公開」、「一監督」的推薦制度:即推薦選拔條件公開、程序公開、入圍名單公開,推薦 過程接受學校黨委、紀檢部門和學生監督,增加推薦工作的透明度。各班不得推薦不符合文件規定條件的學生,班主任要充分聽取科任老師的意見,確保推薦生的質 量。2、切實加強對推薦工作的管理,強化推薦工作的各個環節。按下列程序操作:學生申報並書面承諾——班主任和教師推薦——高三領導小組審核——教務處提 供成績——政教處提供學生思想操行記錄——校長籤字。所有推薦材料,必須交領導小組統一審查,凡報送的成績,必須真實,不得弄虛作假。 | 鍾雯娣 | 鍾雯娣同學是我校高三(5)班學生,2010年9月考入我校。該生思想品質好,勤奮學習,學習能力強,是全校師生公認的品學兼優、綜合素質突出的學生。 鍾雯娣學習刻苦,善於質疑。不論在校園的樹蔭下,還是在樓道裡;不論是在教室裡,還是在自習室,都能看到她勤奮學習的身影。不論是在課間,還是在課 堂,不論是在中午休息,還是下午放學後,總能看到她向老師請教,向老師提出質疑。勤於思考,敢於質疑,她有很強的獨立思考與鑽研探究的能力,學習成績始終 名列前茅,多次名列年級第一。 她樂於助人,是同學的好夥伴,是老師的好助手。一進高中,就擔任了班級學習委員,在學校組織的各項活動中,她始終是最忙碌的班幹部,在工作中以身作 則,有很好的合作意識與團隊精神,有很強的組織能力,不僅在學習上是同學的表率,更是在班級活動中是同學奉獻的榜樣。積極參加「環保聯盟」,參與組織看望 孤寡老人與愛心捐款活動,對同學在學習中遇到的困難,她總是不遺餘力地給予耐心的解答和捐助。 她熱愛生活,有理想,有抱負,性格陽光。她的志向是北京大學,我相信,她如果如願進入北京大學,一定會飛得更高、更遠。 |
湖北 | 武漢市第一中學 | 葉柏林 | 實施程序。 1.在校園網,公告欄顯著位置對校長「實名推薦」的實施方案、推薦名額、校內報名辦法、遴選程序等內容進行為期一周的公示,告知全校師生和社會。 2、學生本人向高三年級推薦小組提出申請,高三年級推薦小組對遞交申請的學進行初評和面試,根據學生綜合素質考核名次和面試成績確定預推人選。 3、上報校長室討論研究,校長決定「實名推薦」的學生人選。 4、在本校校園網或公告欄顯著位置對校長「實名推薦」的學生信息以及推薦理由進行為期一周的公示,告知全校師生和社會,接受各方監督。 5、獲推薦的學生按照規定的時間在北大招生網填寫並列印《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」報名表》,並附相關報名材料,經校長實名籤字蓋章同意後,及時提交北京大學招生辦公室。 | 吳煒 | 吳煒,男,1995年8月16日出生。是武漢市第一中學高三年級科學人文試驗1班學生。 吳煒同學積極要求進步,高一年級就遞交入黨申請書,參加了江漢區第十五屆學生黨校的學習,獲得「優秀學員」稱號。他一直擔任班級學生幹部,主動為同學服務,獲得過武漢市優秀學生團幹的稱號。 在學習上,他積極思考,嚴於律己。通過不懈的努力,取得了較優異的成績。因在武漢市重點學校聯考中,多次獲得聯考學校總分第一的好成績,被授予武漢一中「培根」綜合獎一等獎。他也在各項賽事中獲得佳績,如全國中學生英語能力競賽一等獎,全國中學生化學競賽湖北省二等 獎,第二十八屆全國中學生物理競賽湖北省三等獎,武漢市第二十屆中學語文競賽二等獎等。 該同學積極參加各項社會實踐活動。曾作為武漢市優秀學生團的一員赴香港進行訪問交流。還被學校推薦參加了北京大學優秀中學生夏令營活動。 他雖然家庭貧困,生活拮据,但他自強不息,勤勞踏實。他多次被評為校三好學生,曾被推薦為江漢區「尋找身邊的青年榜樣」的候選人。
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湖北 | 湖北省宜昌市夷陵中學 | 周雲久 | 夷 陵 中 學 2013年北京大學「中學校長實名推薦制」選拔實施方案 一、指導思想 選拔綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、追求卓越、具備發展潛能、社會責任感強的學生,推進學校創新拔尖人才培養,為優秀學生的脫穎而出創造發展空間。 二、選拔對象和人數 北京大學「中學校長實名推薦」選拔對象:在讀高三理科學生(應屆生)1人; 三、選拔類別及標準 綜合素質全面,德智體全面發展,具有創新精神和發展潛力,學科成績突出,高二四次期中、期末和高三大型考試綜合成績名列年級前1%的學生。 四、選拔程序 1、學生申請(11月4日至11月6日),學生填寫申請表。 2、評審委員會資格初審(11月7日) 3、高校和本校專家組面試(11月8日至11月17日)。 4、評審委員會二次審核(11月19日)。 5、公示推薦學生(11月19日至11月23日)。 6、推薦上報。 五、組織機構 (一)成立夷陵中學2013年北京大學「校長實名推薦制」選拔工作評審委員會。 (二)成立學生面試專家組 六、工作要求 1、評審委員會要遵守誠實信用原則,以對學校聲譽負責的態度,認真履行職責,堅持公開、公平、公正,切實選拔出優秀學生。 2、申請學生要遵守誠實信用原則,若弄虛作假,一經發現,立即取消資格。 宜昌市夷陵中學 | 郭抗抗 | 郭抗抗同學系我校1015班學習委員,志向遠大,勤奮努力,追求卓越,學業成績每次都名列年級前 列。高中階段每學期都被評為校「三好學生」和「學習標兵」,曾獲校「優秀共青團員」和「班級年度人物」稱號,2012年獲「宜昌市優秀學生」稱號,曾獲二 十八屆全國中學生物理競賽湖北省三等獎,2011年獲學校數學能力競賽二等獎和學校英語能力競賽三等獎。郭抗抗同學興趣廣泛,愛好體育鍛鍊,校運動會上曾 獲800米第四名,3000米第七名的優異成績。郭抗抗同學團隊協作能力強,勤於溝通,社會責任感強,積極參與學校組織的各項公益活動,是我校優秀畢業生 中的傑出代表。 |
湖北 | 湖北省鍾祥市第一中學 | 鄭萬國 | 1、公布選拔實施方案(2012年10月30日)。 2、學生申請(2012年10月30日至11月3日):學生填寫申請表。 3、評審委員會資格初審(2012年11月4日)。 4、入圍名單公示(2012年11月4日至10日)。 5、專家組面試(11月11日)。 6、籤訂學生誠信承諾書(11月12日)。 7、公示推薦學生(11月12日至18日)。 9、推薦上報,網上報名,郵寄資料(11月19日至25日)。 | 安琪 | 安琪同學以自主選拔綜合素質測試第一及中考總分第一的優異成績進入我校實驗班學習。她熱愛生活,熱心實踐,有合作精神;工作主動,敢挑重擔,有奉獻精神;思想深刻,見解獨特,有求真精神;成績優異,才華出眾,有創新精神。 該生是一位綜合素質全面、具備巨大發展潛力的優秀學生。 |
湖北 | 湖北省宜昌市第一中學 | 陶三發 | 接到北京大學選拔通知後,學校高度重視本次選拔工作,本著公平、公正、公開、誠信原則,堅持方案公開、選拔方式公平、選拔結果公開,確保了選拔學生的最優性。具體選拔程序如下: 1、2012年11月4日,學校即成立了由校務委員、政教處、教務處、高三年級主要負責人、高三年級班主任代表組成的評審委員會。公布選拔實施方案。 2、11月5-6日,學生自薦和班級推薦。共計14名學生向學校提出了申請參與選拔。 3、11月7日,學校評審委員會對申請學生進行資格審查和綜合素質評議。根據相關細則排序,確定5名入圍學生名單並排序。 4、11月8-10日,在校園網、校內公告欄對入圍學生按排序公示。 5、11月11日,學校評審委員會再次根據綜合素質、學科成績兩項總分排行榜和公示情況確定推薦學生名單。 6、11月12-18日,對獲得推薦資格的學生在校園網、校內公告欄顯著位置進行為期一周的公示,接受各方監督。 | 陳嘉雯 | 陳嘉雯同學是我校306班學生,自幼志向遠大,鍾情北大。帶著夢想進入高中以來,連年擔任班團支部書記, 積極組織每周一次班團和社會活動,有很強的口頭表達能力和組織能力。她積極要求進步,高一時即向學校黨委遞交了入黨申請書,並認真參加黨課學習,被學校黨委確定為首批入黨積極分子和重點培養對象。 在一中這座知識的百花園中,她像一隻貪婪的蜜蜂瘋狂的吮吸著知識的瓊漿。永不言棄的精神,誠實嚴謹的態度使她的學習成績一直在強手如雲的一中名列前茅,綜合排行榜列理科學生第1名。先後獲得全國中學生物理競賽三等獎、省一、二等獎、省高中數學競賽三等獎等。 陳嘉雯同學興趣廣泛全面發展,在學校第十四和第十五屆科技節中,分別獲得「學生形象設計徵文」比賽和「我讀書我快樂」演講比賽一等獎。她熱心公益樂於奉獻,經常參加學校組織的各種青年志願者活動,投身公益事業,參加公益勞動、公益宣傳,慰問孤寡老人,參加公益宣傳活動 。先後被評為宜昌市「優秀共青團員」和校「學習標兵」以及「三好學生」稱號。 三年裡,校園裡留下的是她的智慧,她的激情,她的熱忱。在306班教室裡有她靈動的音符,真情的笑容,颯爽的英姿,苦讀的身影。她視塵世為修行,以北大作聖殿,力圖上善若水,高山景行。相信她的理想一定能實現! |
湖北 | 巴東縣第一高級中學 | 宋發剛 | 1、2012年11月3日至9日,通過校園網和公告欄公布實施方案。並進行廣泛地宣傳動員。 2、2012年11月10日,全校有劉林、趙旭、於超等三位同學自願報名,向班主任提交申報材料,班主任初審合格後向年級申報。 3、2012年11月11日,考核工作小組對三位同學的報名材料進行審核,並將三位候選人名單報學校領導小組。 4、2012年11月12日,學校領導小組根據考核工作小組提出的候選人名單及呈報的材料,綜合審查後,決定推薦高三(7)班劉林同學為北京大學2012年「中學校長實名推薦制」推薦學生候選人。 5、2012年11月17日,在校園網和公告欄公示推薦學生名單、推薦理由等信息,接受師生和社會監督。公示期為一周。 | 劉林 | 劉林同學從小對各類學科知識保有濃厚興趣,這使得他的求學過程不是艱難苦學,而是充滿好奇與收穫的樂趣。高中三年,他學科成績突出,為眾多身邊同齡人豔羨不已。他多次受省、州、縣級表彰,曾獲「巴東一中十佳學生」「恩施州優秀學生」「湖北省優秀共青團員」等榮譽稱號。 他品行優良,孝順父母,尊敬師長。雖然成績優異,與同學相處友善和睦,絲毫沒有優勝者的驕矜與高傲,尤其樂意為同學解答知識疑難,願意毫無保留地與他人分享成功經驗。 他是校內各類活動的有力組織者,也是熱心參與者,主持晚會辯論賽,參與講演與合唱,只要是於自身素質有益的活動,無不參加;他是各種公益活動的倡導者,也是忠實的踐行者,參與庫區生活調查,呼籲生態保護,只要是於社會有益的活動,無不動心。 劉林同學出身貧寒,受山區環境所限,享受良好優質的教育資源十分有限,我們熱切期盼他能就讀北大,既是圓他的北大夢,也為他今後有更大作為和擔當打下堅實基礎。 |
湖北 | 湖北省荊州中學 | 彭繼平 | 1.學校、教導處、年級組成立推薦領導小組,制定我校推薦標準; 2.組織召開年級班主任會議,公示北京大學2013屆自主招生選拔名額,公布我校的推薦標準; 3.根據推薦標準提供候選人名單,推薦領導小組召開動員會議; 4.學生自願報名; 5.推薦領導小組根據推薦標準和相應數據確定推薦學生名單; 6.名單提交學校黨委討論確定; 7.在校園顯著位置公示學校推薦學生名單; 8.推薦學生完成推薦學校的網上報名及相關報名材料的郵寄。 | 王子琦 | 王子琦同學學習刻苦,勤於鑽研,涉獵廣泛,知識全面,品德高尚,沉穩謙虛。她志向高遠,目標明確,她始終以能進入北京大學學習深造為目標,並不斷為實現自己的夢想而努力奮鬥。 她謙恭有禮,人際關係和諧。她嚴於律己,寬以待人,從未因瑣事與同學發生矛盾。在擔任學習委員期間盡心盡責,任勞任怨,無私的為班級利益奉獻自己的力量。在同學眼中,她是一個熱心善良的朋友;在老師眼中,她是知書達理,善於溝通,堪當大任的陽光女孩。 她學習成績優異,各科能平衡發展。在平時的學習中,她總是能制定合理的學習計劃,科學地安排時間,合理地分配自己的學習任務,高效率的學習。在她參加的十 次大型考試中九次進入全年級前三名,四次獲得第一名。她的綜合素質高,在湖北新課改的個人綜合素質量化評比中她遙遙領先,每一學期中都獲得全A評分和各科 老師的高度肯定。 王子琦同學有強烈的社會責任感,在社會公益活動中都表現地很突出,特別是在文明勸導等公益活動中表現地尤為積極,而且她在課餘和同學還自行組織了有關清掃白色垃圾、拜訪老人院等活動,用實際行動踐行著自己的追求。 王子琦是一位品學兼優的好學生,是荊州中學素質教育的傑出代表,必能為社會做出積極的貢獻。 |
湖北 | 荊門市龍泉中學 | 馬德明 | 嚴格按北京大學規定的流程執行; 1、制定並公示校內遴選方案,公示北京大學「中學校長實名推薦制」實施方案及推薦名額; 2、學生申請; 3、確定重點考察對象名單(綜合排行榜年級前5)並予以公示; 4、本校評審專家組對重點對象面試排序,確定第一名為候選人,在校內公示一周; 5、上報材料。 | 周詩培 | 周詩培同學思想素質高,志向遠大,尊敬師長,團結同學,熱心為同學服務,胸襟開闊,目標高遠;有 較強的組織管理與協調能力,長期擔任副班長和學習委員,積極參與班級事務,是班主任的好幫手,能定期組織學生進行學習經驗交流,積極組織學生參加學科競賽 培訓活動;學習刻苦,成績優秀,講究學習方法,學習效率高,文化成績多次名列全校第一;積極參與課外活動,探究能力強,在2011年的國際化學年由中國化 學會組織的水質測量活動中,與吳子昊、朱哲語、陳一諾、鄭馳暉等同學利用課外活動及周末休息時間對竹皮河的水質進行定期跟蹤測定,獲得參與獎;積極參與實 踐活動、公益活動和社區活動,有一定的社會實踐經歷,如組織班級學生到中國航天工業第六0五研究所即中國特種飛行器研究所參觀實踐,利用假期到荊門市東寶 區泉口社區街道辦事處沿河社區進行清潔大掃除;積極參加奧賽培訓活動,在2012年9月的第29屆全國中學生物理奧林匹克競賽中獲得湖北省賽區全國二等 獎。 |
湖北 | 湖北省黃岡中學 | 劉祥 | 為保證推薦工作的順利開展,學校秉承公開、公平、公正的原則制定了推薦方案,並予以公示,然後嚴格按照方案進行推薦。具體推薦程序如下: 一、報名 報名對象:應屆高三理科學生。 報名條件:志向遠大,追求卓越;具備發展潛能,有強烈的好奇心;具有強烈的社會責任感;綜合素質全面,學科特長突出;高一以來的10次考試中有6次及6次 以上進入年級前50名。有以下情形之一者,不得被推薦:不孝敬父母,不尊敬師長,不團結同學;不關心他人,不熱愛集體,從未參與社會公益活動;有不良誠信 記錄;考試作弊、受到處分或有其他違法違紀違規行為。 報名要求:11月5日17:30前遞交申請書和自薦信。材料須親筆書寫,經班主任籤字後密封交張凡副校長。 二、初選 學校從以下四個方面對報名學生進行綜合考核,初選5人進入校內面試:1. 高一和高二期中、期末考試,高三9月、10月摸底考試成績;2. 學科競賽成績;3. 擔任學生幹部經歷及表現;4. 入圍學生互評,任課教師綜合評價。11月8日對初選結果進行了公示。 三、面試 學校組建專家考評小組,於11月9日對初選並公示通過的學生進行面試,確定最終推薦名單。11月10日至16日對最終推薦結果進行了公示。 推薦工作由校長牽頭,教務處組織實施,紀委書記、教師代表等監督。
| 劉詩雨 | 劉詩雨同學系我校2013屆理科實驗班優秀學生中的一名佼佼者。 該生志向遠大,追求卓越,綜合素質全面,學科特長突出,具備發展潛能,有強烈的好奇心。多次被評為學校三好學生,2012年被評為黃岡市三好學生。進入高 中以來歷次大型考試成績均在年級名列前茅。在校內學科競賽中,曾獲得化學一等獎、數學二等獎、物理二等獎、英語二等獎。高二在全國化學競賽中獲得湖北省一 等獎,在全國高中數學聯合競賽中獲得國家二等獎,在全國中學生生物學聯賽中以湖北省第二名的成績獲得一等獎併入選省集訓隊。該生敬畏自然,熱愛生命,高二 暑假到大別山採集、製作昆蟲標本,更激發了對自然生物的濃厚興趣。參加清華大學全國中學生創新夏令營獲得結業證書。 該生具有強烈的社會責任感,擔任班團支部書記、英語課代表等職務,熱心為同學服務,具有很強的組織能力和綜合協調能力,為所在班級榮獲「五四紅旗團支部」和「先進班集體」,做出了重要的貢獻。 在此,我謹以黃岡中學校長的名義向貴校鄭重推薦劉詩雨同學,希望貴校向該生敞開大門,給予她在北大深造的機會。 |
湖北 | 湖北省仙桃中學 | 劉少瓊 | 1、學校成立以劉少瓊校長任組長的「中學校長實名推薦制」推薦工作領導小組。 2、遵循北京大學的遴選要求制定了推薦實施方案。 3、宣傳實施方案(11月2日——11月9日)。 4、考核推薦人員。 5、合格名單將在校園予以公示公告(11月15——11月22日)。 6、合格者網上報名。 | 陽柳 | 陽柳,男,高三(1)班學生。1995年1月生。該同學性格開朗陽光、勤於思考、思想活躍,學習 刻苦、責任心強、閱讀面廣、特長突出、理想遠大。該同學思想上進,擔任班級團支書,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力、協調能力和創新精神,獲 「優秀學生幹部」「十佳學生」 稱號。該同學學習勤奮,學業成績名列年級前茅,高中期間連續獲得「三好學生」稱號, 2012年獲全國高中數學聯賽湖北省預賽二等獎、全國聯賽二等獎,第29屆全國中學生物理競賽賽區二等獎、省一等獎,第26屆全國高中化學競賽二等獎。參 加過北京大學夏令營,獲得了北京大學自主招生資格。 |
湖北 | 湖北省黃石市第二中學 | 費新岸 | 在北京大學招生辦領導的關心和我校全體師生的共同努力下,今年我校首次獲得北京大學2013年度「中學校長實名推薦制」推薦資質,推薦名額1人。按我校制定的推薦實施方案,最終推薦高三(16)班郭浩同學為校長實名推薦人選。現將推薦程序報告如下: 1. 2012年11月6日,在我校大門口、學校公示欄和高三年級教學樓等顯著位置公布我校選拔實施方案。 2. 11月7~9日,學生個人自願申報。9日,2013屆高三備考工作小組審查申請學生資格和綜合素質材料,根據相關細則排序,提出了高三(3)班黃兆琦等4 名文科學生、高三(16)班郭浩等8名理科學生為入圍面試人選,並對入圍面試的12名學生在校園網、公示欄等顯著位置進行了為期四天的公示,公示期間無異 議。 3. 11月12日晚,在學校紀委、工會和年級黨支部書記的全程監督下,組織了15位專家對入圍面試的12名學生進行了綜合面試,並對學生綜合素質量化評分,郭浩同學綜合成績排序第一,後又經專家組綜合評議,一致推選郭浩同學為我校2013年度推薦人選。 4. 11月13~19日,在我校校園網、公示欄、校大門口及高三年級教學樓等顯著位置對推薦人選郭浩同學進行了為期一周的公示,公示期間無異議。 5. 經以上程序,學校確定郭浩同學為我校2013年度「北京大學中學校長實名推薦制」推薦人選。 | 郭浩 | 我校根據2013年「北京大學中學校長實名推薦制」推薦條件,推薦郭浩同學為2013年度 「北京大學中學校長實名推薦制」推薦人選。現將郭浩同學情況介紹如下: 郭浩同學2010年7月考入我校理科實驗班(16班),曾被評為2010-2011學年黃石市「三好學生」,多次被學校評為「學習標兵」。 1.體諒父母,孝敬老人;思想進步,樂於助人 郭浩同學出生於工人家庭,周末回家經常幫家裡做一些力所能及的家務,在父母和鄰居的眼中,郭浩是個懂事、孝順的孩子。郭浩同學思想進步,做事沉穩。他是班 上的宣傳委員,具有較強的組織能力,工作認真負責,和同學關係融洽。積極參加公益活動,富有愛心。經常幫助同學解決難題,深受師生喜愛。 2.學習認真,成績優異 郭浩同學學習認真,反應敏捷,思維嚴謹,成績穩定,在年級歷次考試中綜合排行榜第一名。2012年10月獲全國高中生數學奧林匹克競賽(湖北賽區)全國二等 獎,2012年9月獲全國高中生化學奧林匹克競賽(湖北賽區)全省二等獎,2012年5月獲全國高中生生物奧林匹克競賽(湖北賽區)全省二等獎 等,2011年3月獲全國高中應用物理競賽二等獎。 3.喜歡讀書,熱愛運動 他喜歡讀書,內容既有文學類書籍,也有報刊時事及各種文摘,他喜歡跑步和打排球,在學校、班級組織的集體活動中,郭浩同學都能積極參加。 綜合以上情況,學校確定郭浩同學為我校2013年度「北京大學中學校長實名推薦制」推薦人選。 |
湖北 | 湖北省鄂州市鄂州高中 | 丁永輝 | 第一階段:(截至2012年11月15日5:30) 1、學生自薦(附簡明材料) 2、班主任、任課教師推薦 3、年級部推薦 第二階段:11月16日校長根據學生自薦、教師推薦及綜合排序確定實名推薦名單。 第三階段:公示時間11月16日~11月22日 第四階段:獲推薦的學生11月23日在北大招生網填寫並列印《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」報名表》並附相關報名材料,經丁永輝校長實名籤字蓋章同意後,及時提交北京大學招待辦公室。
實施程序: 1、鄂州高中根據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》制定本校實施方案。 2、2012年11月10日~16日公示: ①《北京大學2013年「中學校長實名推薦」方案》 ②《「北京大學2013年校長實名推薦」 鄂州高中實施方案》 3、2012年11月16日~22日公示: ①丁永輝校長實名推薦學生名單 ②北京大學2013年「中學校長實名推薦制」投訴接待有關聯繫方式 ③北京大學2013年「中學校長實名推薦制」鄂州高中投訴接待聯繫方式 4、公示地點 ①鄂州高中高三教學樓大廳 ②鄂州高中行政樓大廳 | 李遙 | 1、為人善良,孝敬父母,富有責任感和使命感,組織能力強。關心弱勢群體,力所能及幫助需要要幫 助的人。孝敬父母,成為其他家長教育自己孩子的模板。利用休息時間自發組織同學定期赴養老院參加義務勞動。從初一到高三一直被學生選舉為班長,其責任意識 和團隊意識得到同學們認可。多次組織全班學生參加社會公益活動,組織募捐活動向甘肅貧困兒童捐贈書籍物資。關心國家大事和社會動態,能夠與老師和同學們交 流,流露出責任意識和使命感。 2、學習全面,成績優秀,積極上進,肯於鑽研。在中學(初一至高三)學習期間大型考試文化課成績一直穩居全市前五名,且多次第一名各種國家級奧賽,屢屢獲 獎:2012年全國中學生數學聯賽二等獎,全國中學生物理競賽國家二等獎,全國中學生化學競賽二等獎,全國中學生生物學聯賽三等獎。 3、熱愛生活,興趣廣泛。擅長書法繪畫,熱愛科學小創作。書畫上獲得湖北教育廳主辦第七屆黃鶴美育節書法一等獎、《書法報》第二屆全國書畫大賽金獎、「楚 風杯」書畫大賽第五屆一等獎、第六屆一等獎;科技上獲得第二十屆湖北青少年科技創新大賽優秀獎、湖北省中學生文華科技品學獎。 經鄂州高中校長丁永輝綜合素質評議,李遙被排在眾多自薦和推薦學生中第一名。 |
湖北 | 襄陽市第四中學 | 程敬榮 | 1、按要求制定本校北大「中學校長實名推薦制」實施方案,並對方案進行公示;接受學校師生和社會監督; 2、向全體師生宣傳解釋選拔條件範圍,鼓勵符合條件的學生自我推薦; 3、成立本校實名推薦制評委組,評委由8名老師和10名學生組成; 4、進行選拔面試,評委現場打分,現場統分,由校長當場即時公布考評結果,付宇航成為推薦人選; 5、通過校園網、《楚天都市報》、《襄陽晚報》、襄陽電視臺等媒體顯要版面進行公示,公示內容包括推薦學生名單,推薦選拔條件範圍和方法步驟,以及北大和襄陽四中投訴聯繫方式。 | 付宇航 | 付宇航同學是我校傑出的優秀畢業生代表,主要優點如下: 優點1.該生政治思想過硬,積極向我校黨委遞交入黨申請書,並積極參加業餘黨校的學習; 優點2.該生奉獻精神強,積極參加社會公益活動,熱心服務同學,熱情幫助學習和生活有困難的同學,耐心化解同學們思想矛盾; 優點3.該生綜合素質全面,興趣廣泛,酷愛演講、二胡、桌球、羽毛球等文體活動; 優點4.該生性格開朗,溝通能力強,積極幫助老師做好班務管理,組織開展各類集體活動; 優點5.關心時事,表達能力強,主持班級以其名字命名的「宇航說事」「觀點「演講活動,帶領同學們學習時事,辯析事理,提高表達能力,這一活動對全面提高學生素質起到很好的作用; 優點6.該生具有較強的自主學習能力,自主鑽研能力強,學業成績突出,各科均衡發展,尤其善於鑽研學科之間的內在聯繫,注重博覽群書,該生多次被評為三好學生及優秀學生幹部稱號; 對於本次「實名制」 推薦工作,學校十分重視,先由程敬榮校長對優秀學生做了政策宣傳、動員報名等工作,在年級優秀學生提出申請後,學校專門組織「實名制」推薦考核會,由學生 及教師組成評審團,本著優中選優、推舉出傑出優秀學生的原則,對所有申請的學生結合其綜合素質進行打分,現場公布成績,付宇航同學以高分贏得「實名制」 推薦資格。 總之,該生志向遠大,品行優良,素質全面、具備培養成複合型高端人才的潛質,與北大「綜合素質全面、具備發展潛能」的要求契合,我校認為他已具有優秀人才的基本素質,經學校慎重研究,特將該生列為北京大學「校長實名制」推薦人選。 |
湖北 | 鹹寧市鄂南高級中學 | 程功武 | 一、11月2日,召開校黨委會議,學習和討論北京大學2013年「中學校長實名推薦制」的通知和注意事項,結合我校的實際情況,制定選拔方案並予以公示; 二、11月6日,召開高三年級老師會議,學習北京大學2013年「中學校長實名推薦制」的通知和注意事項,根據選拔方案,民主推薦參加選拔的學生名單; 三、11月9日,召開高三年級班主任會議,民主推薦葉嘉成、劉帥、周乃鼎、方勃四位同學參加選拔,並上報校黨委審批; 四、11月9日,校黨委審批通過四位同學參加選拔並予以公示; 五、11月16日,根據公示的反饋,召開校黨委會議,確定參加北京大學2013年「中學校長實名推薦制」的唯一人選葉嘉成同學為,予以公示; 六、11月23日,根據公示的反饋,組織葉嘉成同學填寫相關信息報送北京大學。 | 葉嘉成 | 葉嘉成同學於2010年九月考入我校理科實驗班,同年十二月,因成績和能力十分出色,競選鄂南高 中學生會主席成功。近三年來,葉嘉成同學在學習是個愛開動腦筋的小孩,尤其是課堂學習效率特別高,在學習上思考問題的方式和角度與眾不同,具有一種開創精 神,所以近三年來,葉嘉成同學的學習成績始終位於年級的前列,在數學和物理學科的學習中尤為出色,多次在數學和物理學科的競賽中獲獎。在工作中,葉嘉成同 學是鄂南高中學生的楷模,近三年來,葉嘉成同學成功組織了兩次鄂南高中元旦匯演,出色組織完成鄂南高中每月一次的升旗儀式,堅持每周五的全校衛生大掃除和 全校每天的兩操檢查工作,利用節假日,多次帶領學生會的同學進行一些公益活動,因工作出色,2011年8月,葉嘉成同學作為鹹寧市高中生唯一代表參加了湖 北省學生聯合會第十次代表大會,2012年5月被評委鹹寧市「優秀共青團員」,多次被評為鄂南高中「模範團幹」、「優秀團員」、「優秀青年志願者」等榮 譽。鄭重推薦我校最優秀的學生葉嘉成到我國最優秀的、最著名的大學──北京大學學校學習和深造! |
湖北 | 襄陽市第五中學 | 曹榮葆 | 1、首先制定工作方案:為了確保我校「實名推薦」工作公開、公平、公正進行,根據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》的有關要求和我校實際,制定襄陽五中實施北京大學2013年「中學校長實名推薦制」工作方案。 2、公示信息:在本校校園網或公告欄顯著位置,對實施方案、領導專班、推薦名額、推薦條件、報名辦法、遴選程序等內容進行為期一周的公示。 3、學生自薦和班級推薦:共有6人報名和被推薦,並進行公示。 4、綜合素質測評:學校專班跟據學生的學習成績、思想素質、人文素養、創新能力、個性特長、發展潛力等方面綜合考慮,確保被推薦的學生品學兼優、綜合素養高,能真正展示襄陽五中優秀學生的風範,確定5人為備選對象,並進行公示。 5、考核小組現場面試,黨委考核審定:學校通知6名領導和教師評委,根據入圍選手臨場自我展示情況現場打分,後經過學校黨委會根據學生平時成績和表現,確定劉雪玄同學為北京大學「中學校長實名推薦制」推薦人選, 6、公示推薦名單(張貼公示和網上公示)。學生家長老師沒有異議。 | 劉雪玄 | 劉雪玄,2010年以優異成績(AAA)考入湖北省襄陽五中,入校即顯示出良好的家教和較高的素養,贏得了同學們的喜愛和敬佩,被評選為班級副班長,團支書,學習委員,任職至今。 學習成績優異:她勤於思考,援疑質理,樂於探究,給老師們留下深刻的印象。每一次模塊檢測她都取得了優異的成績,在年級2800多名同學中名列前茅,只要是大型考試都名列年級前十名。獲得全國數學奧林匹克競賽湖北省一等獎。 是個好幹部:她是一個熱心的班幹部,是班主任、任課老師的好幫手。在校科技節、運動會、藝術節、文明禮貌月等各項活動中都是積極的參與者和優秀的組織者, 屢獲殊榮。她所在的班級,先後獲得軍訓優勝排、優秀團支部、先進班集體、精神文明班等二十多項榮譽,這與她的努力有極大的關係。 愛好廣泛:是一個身心健康、樂觀向上的陽光學生。豐富的課外閱讀使她具備了很好的語言表達能力,在學校升旗儀式、社團活動、家長大會等活動中展現出沉穩得 體、優雅從容的風貌,堪稱班級、學校形象大使。運動場上有她敏捷的身影,每次學校運動會,她都能獲得中長跑比賽的獎牌。她的鋼琴獨奏是我校藝術節文藝匯 演、春晚聯歡中的保留節目,是全校師生眼中的美好風景。 積極參與社會實踐活動:在社區文化廣場、社會勞動實踐、中學生志願者活動等方面都有突出表現,評價優秀。 她多次被授予襄陽五中的三好學生、優秀班團支部書記、優秀團員等榮譽稱號;多次榮獲「北大清華之星」光榮稱號 |
湖南 | 長沙市第一中學 | 趙雅茜 | 獲知我校推薦資格初審通過後,召開專題會議,制訂推薦計劃; 10月29日,發布公告,學生自願報名; 11月2日,高三領導小組聽取班主任和老師意見; 11月3日,學校對所有報名學生組織專門考察,民主決定推薦名單; 11月10日,校長辦公會議專題研究,確定推薦人選; 11月13日,在學校公告欄正式公示推薦名單,並在學校網站顯著位置同步公示,廣泛聽取師生反饋意見; 11月20日,公示無異議後,確定正式向北京大學推薦該生,遞交相關材料。 | 李炳均 | 李炳均同學志存高遠且能腳踏實地,視野開闊又寬容謙虛;能獨立承擔又具協作意識;資質聰穎又能勤 奮鑽研;文明有禮,樂於助人。致力於學,孜孜不倦,學業成績居年級前三。先後擔任團支部書記、班長、學習委員和年級學生會學習部副部長等職,獲校新概念三 好學生、校優秀團員、長沙市優秀學生團員、長沙市優秀學生幹部等榮譽。獲全國中學生物理競賽省級二等獎,積極參加田徑、籃球、遊泳等體育活動,入選校模 聯、校武術隊,在省青少年武術錦標賽取得優異成績,獲鋼琴7級證書。李炳均同學性格開朗,興趣廣泛,精力充沛,素質全面,是一個兼具品格修養和科學精神的 全面發展的優秀學生。特此推薦。 |
易可欣 | 易可欣同學是一位正直善良、樂觀向上,懂得感恩,志存高遠的陽剛男孩。他高一、高二擔任校學生會 紀檢部部長,組織能力、處事能力強,有極強的責任感,甘願付出。每天組織紀檢幹事在校門口執勤;校運會、社團節期間組織他們維持秩序,工作到位。高三擔任 班長,他努力讓23班成為一個有良好的執行力與戰鬥力的班級,各方面成為年級的榜樣。他學習成績優異,各科均衡發展,綜合成績穩居年級前十。學習能力強, 勤於思考,見解獨特。喜歡閱讀,知識面廣,曾獲校詩歌朗誦一等獎。喜歡運動,籃球、桌球球技不錯,堅持跑步。他積極參加社會活動,組織和參與志願者工 作,自發組織同學去敬老院看望孤寡老人等。每學年被評為校「三好學生」,並獲得「管理之星」、「省直優秀共青團幹部」等榮譽稱號。易可欣同學是一位綜合素 質全面,極具發展潛能的優秀學生。特此推薦。 |
湖南 | 長沙市長郡中學 | 盧鴻鳴 | 1、學生自願報名(限文化成績排行榜年級前1﹪者),學校審查資格,確定候選人。 2、班級同學投票(採用不記名投票,票數要求達60﹪以上),確定第一輪入圍者;年級老師對第一輪入圍者投票(採用有記名投票),票數居前五名者即為第二輪入圍者。 3、確定推薦人 ①面試:學校對第二輪入圍者面試,面試採用100分制,評委由行政代表2人、教師代表3人、學生代表3人、家長代表2人共 10人組成; ②確定推薦人:根據面試成績和文化成績計算得分,當場選出前兩名最高分者作為推薦人。 計算方法:面試分佔30﹪+文化成績佔70﹪ 4、張榜公示推薦名單。 | 毛詩琦 | 該生品行端正,成績優異,追求德智體美全面發展,獲得了「長沙市新概念三好學生」、「長沙市優秀 團員」等諸多榮譽。她是個樂觀開朗的陽光女孩,孝順父母,尊敬師長,團結同學,在年級裡具有較強的影響力。高中三年她先後擔任學生分會宣傳部長、學習部 長,團支書,學習委員等職務,工作盡職盡責,組織與管理能力得到一致認可。 學習上,她自主學習能力強,綜合成績穩居年級前三,連續兩年獲得獎學金,並在創新英語大賽中獲得全國一等獎。她敢於鑽研,勇於創新,校園科技節中,她參與 的「奇思妙想闖五關」獲得了第一名。經過一年青年黨校的學習,她順利結業並被評為「第二十屆學校青年黨校優秀學員」。「走進新農村」社會實踐活動中,她被 評為省級社會實踐優秀個人。 她熱心公益,利用寒暑假前往兒童福利院看望殘疾孤兒,走進社區慰問孤寡老人,並在擔任團支書過程中策劃並組織了一個義工項目,定點服務一戶貧困老人。 鑑於該生優秀的思想品質,優異的學習成績,極強的綜合素質、社會責任感以及發展潛力,我校特推薦毛詩琦同學為長郡中學「北京大學2013年中學校長實名推薦」學生。 |
周文博 | 該生學習能力強,思想素質高,孝順父母,尊敬師長,團結同學。高一高二一直擔任班級的副班長,創立了班級網頁,並定期更新,加強了學校與家長的聯繫。獲得過「長沙市新概念三好學生」和「長沙市優秀共青團員」稱號。 他有著不竭的學習動力和良好的學習習慣,高二年級綜合排行榜第一,高三年級綜合排行榜第二。他善於從多角度思考問題,曾獲第二十八屆全國中學生物理競賽省級一等獎。作為理科生,也有著不錯的語文基礎,曾獲第五屆全國中學生語文能力競賽一等獎。 他熱愛探索、積極創新。科技節上,他帶領的小組自製的水動力車在比賽中取得了全校第三名的成績。在暑期「綠色之旅」中,他完成了《關於細雕刻肋海膽的抗汙染能力的調查報告》。他還積極參加課外活動。他參與拍攝了班級電影《紅樓夢》,獲得了同學們一致好評。 他關心社會、樂於奉獻,經常參加社會公益活動。在長沙創建全國文明城市期間,擔任了文明勸導員。參加了長郡義工,具有很強的奉獻精神。 鑑於周文博同學優秀的思想品質、優異的學習成績、突出的綜合素質和極強的發展潛能,特向貴校推薦該生為長郡中學「北京大學2013年中學校長實名推薦」學生。
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湖南 | 長沙市雅禮中學 | 劉維朝 | 1、2012年11月7日召開高三班主任會議。 2、2012年11月8日公示北京大學「實名制推薦」實施方案及推薦名額。(在高三年級樓大廳公示,早晨廣播會) 3、在2012年11月9日上午12:00前學生向雅禮中學校長實名制推薦委員會遞交書面申請(學生先將申請交班主任)。申請的學生須遵守誠實信用原則, 書面介紹個人申請的理由和優勢(100字以內)。(在北大、清華中,每人限報一所;如獲北大認定,且高考達到北大錄取標準,則必須第一志願填報北大,且就 讀北大) 4、資格審查。 5、2012年11月13日前以投票方式在全體高三教師和部分學生代表中徵求意見,產生8名候選人。 6、2012年11月15日前由學校校長實名制推薦委員會對8名候選人進行面試。 7、高三工作領導小組研究決定推薦人選並公示。 8、學校校長向北京大學推薦學生。 | 咼少軒 | 現擬推薦高三1006班咼少軒同學為北京大學2013年「中學校長實名推薦」學生。該生思想上 進,品德優秀,尊敬老師,熱心幫助同學。學習刻苦踏實,高中階段學習成績一直保持年級前列,多次排行榜第一,參加多項競賽並取得了優異成績。素質全面,積極 參加課外活動和公益行動,是我校第十八期青年黨校優秀學員、長沙市三好學生和優秀青年團員。在我校的北京大學校長實名制推薦中,年級師生投票並由北京大學 校長實名制推薦委員會集中面試,一致推薦。 |
何宛玲 | 何宛玲同學品學兼優,孝敬長輩,團結同學,樂於助人;博覽群書,興趣廣泛,知識豐富;科學文化基 礎紮實,勤奮刻苦,學習成績拔尖,在全年級大考中名列前茅。每學期均被評為三好學生,且被推選為全校三好學生標兵;在2012年被評為長沙市新概念三好學 生,起到了模範帶頭作用。她在各種學科競賽中多次取得成績,具備很強的創新意識和創造能力,對於科學有著探索鑽研的精神,以及自己獨特的思維見解。該生一 直擔任班幹部,工作認真負責,具備團隊協作的意識和服務他人的精神;在實踐活動中,她表現出了很強的組織管理能力和出色的領導才能。該生全面發展,在各大 英語比賽中屢次取得優異成績;在全校田徑運動會中獲得800米第二名、1500米第三名、4×350米第二名;鋼琴十級,具備音樂、繪畫、拉丁舞等多種才 藝;曾擔任過合唱比賽指揮,帶領班級獲得一等獎;多次主持家長會等學校活動。何宛玲同學在學業成績、思想品德、體育素質、藝術才能等各方面都十分出色,符 合新時代人才的要求。依據學校的實施方案和選拔辦法,一致推薦。 |
湖南 | 湖南師範大學附屬中學 | 常力源 | 1.成立推薦工作領導小組; 2.在學校網站公告欄顯著位置公示推薦選拔方案(含推薦名額、報名條件、優惠政策、遴選程序等),同時在校內顯著位置公示符合基本條件的學生名單; 3.學生提出申請,教務處進行初審; 4.學生在班級進行陳述,接受全班同學評議,班級推出年級候選人; 5.全年級教師對班級推出的候選人進行評議表決; 6.年級將師生評議結果報推薦工作領導小組,校長組織推薦工作領導小組成員審核評議結果,確定推薦對象; 8.在校園顯著位置、學校網站公告欄、各分校網站公示推薦名單和北大投訴渠道及聯繫方式。 9.公示一周無異議後,將推薦結果報送北京大學。 | 劉繼 | 劉 繼,男,高1019班學生,副班長,長沙市「新概念」三好學生。他志向遠大、文理兼修、成績優異,歷次考試成績名列年級前茅,曾獲市數學競賽一等獎、省力 學競賽二等獎和年級英語口語大賽一等獎、書法比賽一等獎、「攀登杯」歷史競賽二等獎等獎項。他素質全面,長期擔任班幹部和漢文化學社部門負責人,能創造性 地開展工作;積極參加各類比賽和活動,獲得過市演講比賽冠軍、英語風採大賽亞軍、省朗誦比賽金獎等榮譽,主持過深獲好評的「盛唐氣象」文化講座。他個性鮮 明,酷愛文學、擅長寫作,有多篇文章在報刊雜誌上發表。他有很強的社會責任感,經常去社區的孤寡老人家中走訪,並寫下詳細的社會調查報告,假期多次用自己 的獎學金去幫扶邊遠地區的貧困孩子。 |
楊依妮 | 楊依妮,女,高1016班學生,校三好學生。她志向遠大,意志堅強,熱愛生活,活潑開朗,品質優 秀。她學業成績突出,綜合成績名列年級前列,在校「攀登杯」競賽中物理、化學等多個科目獲獎。她文學特長明顯,曾獲《語文報》「五星賽手」稱號。她關注社 會,社會調查報告、暑期農村生活體驗報告等多個項目獲得獎勵。她具有較強的組織管理才能,在《關於長沙市「流動廁所」的研究》研究性學習課題研究中擔任小 組長,多次策劃、組織、主持主題班會。她綜合素質全面,愛好廣泛,二胡、書法、國畫、象棋均有涉獵,在藝術節校園劇《Just Another Dream》表演中擔任主要演員,獲得校一等獎,在班級辯論賽中擔任主辯手。她社會責任感強,是長沙市社區志願者,與全班同學共同資助燙傷女孩小芹,多次 參加「愛心送書」、「校園圖書義賣」、為孤兒院兒童「送溫暖」、看望福利院孤寡老人等志願者活動。 |
湖南 | 湘潭縣第一中學 | 趙羅海 | 1、制訂湘潭縣一中《2013年北京大學 「中學校長實名推薦制」 選拔實施方案》,並進行公示。公示時間:2012年11月3-8日。 2、學生申請:學生填寫《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」申請表》並上交各類獲獎證書原件。時間:2012年11月9-10日,10日下午5點截止。 3、審查後,原則按1:2的比例確定面試入圍名單。年級部根據學生成績、綜合表現及申請材料進行綜合考查,確定入圍面試學生,並報推薦評審委員會。確定入圍面試學生時間:11月11日,公示時間:11月11-13日。 4、面試綜合確定推薦名單:推薦評審委員會組織面試專家組進行面試,確定推薦學生1人,時間:11月14日。 5、校長審定最終推薦學生,時間:11月14日。 6、公示推薦學生名單,公示時間:11月14—20日。 7、校長向北大實名推薦,學校一併提交相應申請材料,時間:11月22日。 8、被推薦學生符合推薦學校錄取條件,必須無條件將該校填報為第一志願。 | 姜銀虹 | 1、姜銀虹同學熱愛生活,尊敬師長,友愛同學,有正義感和進取心,有強烈的社會責任感,具有湖湘學子熱情、淳樸的品質。她曾參加學校生物奧賽培訓,對科學研究有濃厚興趣。她從小就有遠大志向,渴望在中國最高學府裡深造,以更好地完善自己,回報社會。 2、學習中姜銀虹同學勤於思考,敢於創新,反應敏捷,意志堅強,執著自信,勇於攀登。她自學能力強,善於接受新生事物,有著自己獨特的學習方法和很好的學習習慣,並且有著較強的獨立思考能力。她各學科平衡發展,學習成績一直處於年級前列。 3、姜銀虹同學興趣廣泛,素質全面,從小學到高中,先後擔任過班長、學習委員、學生會紀檢部副部長等職,特別是在高中階段曾擔任校學生會副主席,工作認真 負責,有較強的協調和管理能力。她組織的「英語風採」、「知識之星」等活動獲得了老師和學生的一致好評。她是老師的好幫手,同學的好夥伴,曾多次被評為優 秀班幹部、校優秀學生幹部,期期被評為「三好學生」。 4、在自薦過程中姜銀虹同學表達了對北大的熱切嚮往和求學北大的堅定決心。在學校面試環節中體現了較廣的知識面、良好的反應和表達能力,符合北京大學「中學校長實名推薦」標準。 |
湖南 | 湖南省桃源縣第一中學 | 燕立國 | 桃源一中《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」》 方 案 一、成立領導小組 二、實名推薦原則 學生自願報名 程序信息公開 確保公平公正 三、被推薦學生應當具備至少以下條件 1.應屆高中畢業生; 2.志向遠大明確; 3.具備發展潛能,有強烈的好奇心; 4.孝順、誠信、具有強烈社會責任感; 5.綜合素質全面,具有體藝特長; 6.學科特長突出,學科競賽或比賽獲省級以上獎勵; 7.基礎學業成績位居全年級前1%(理科前9名,文科前5名)。 四、被推薦學生名額 1人 五、推薦程序及時間安排 1.宣傳發動階段:11月5日—11月9日 2.自願報名時間:11月10日—11月11日(學生書面申請由班主任上交譚雲龍科長) 3.學生推薦時間:11月12日(報名學生競推演講,學生投票產生候選人,參加學生為年級學生幹部和年級部分優秀學生) 4.老師推薦時間:11月13日(年級老師會推薦) 5.校長推薦時間:11月14日(校長辦公會推薦) 6.公示時間:11月15日—11月21日 7.網上信息報送:11月22日—11月23日 8.郵寄相關材料:11月24日 | 朱賀天戈 | 朱賀天戈同學發展全面,綜合素質高,工作能力強。每期都被評為「三好學生」、「優秀團員」、「優 秀幹部」,多次被評為「年級學習標兵」。2011獲得縣級三好學生,2012年獲得市級優秀幹部。音樂方面,他的電子琴通過了業餘8級考試,組建了自己的 樂隊,獲得市級「三獨」比賽一等獎。多次參加校級文藝演出,做過主持人,演過小品,獲得過各種獎項。他體育成績突出,在100米,跳遠等項目上都表現突 出,他還喜歡籃球、足球等體育活動,並組建了年級足球隊。他還組織了足球社團和電聲樂隊社團。朱賀天戈同學英語成績拔尖,關注時政。廣泛的愛好、廣博的學 識讓涉世不深、年紀輕輕的朱賀天戈同學成為同齡人中的佼佼者。 朱賀天戈學業成績穩定而突出,每次大型考試均名列年級前六名,高三考試綜合評定年級理科第一名。高一、高二、高三學年均以優異的成績榮獲了學校「科力遠獎 學金」。高三獲化學競賽湖南省賽區國家二等獎,高一時榮獲英語單詞競賽一等獎,高二時榮獲了英語閱讀理解競賽一等獎,在高二年級英語演講比賽中榮獲一等 獎。 除了這些,朱賀同學還頗具愛心,熱心公益事業,他積極參與學校「手拉手」幫扶西安鎮貧困生助學活動、幫助特教學校「心連心」活動,到福利院做義工等,具有強烈的社會責任感。 |
湖南 | 湘西土家族苗族自治州民族中學 | 王斌 | 1、舉辦政策宣講會並通過校園網和公告欄公布實施方案。 2、學生報名:學業成績位居全年級前百分之一以內的學生本人申請,向高三年級組提交申報材料,年級組初審合格後向學校考核工作小組申報。 3、考核工作小組對報名材料進行審核,提出候選人名單並報學校領導小組。 4、學校領導小組根據考核工作小組呈報的材料,組織專家對候選人進行綜合考查,確定1名推薦人選。 5、在校園網和公告欄公示推薦學生名單、推薦理由等信息,接受師生和社會監督。 | 符堯 | 符堯,男,1995年8月生,湖南省湘西州永順縣人。他從進我校起就體現出與眾不同的特點:勤於 學習,拼搏奮進,意志堅定,目標明確,誠實可靠,是一個做得成事,值得信賴的人;幽默健談,與人交流積極主動,自然大方;他有思想,有見解,總能從意想不 到的角度提出意想不到的觀點,切中問題要害。 他思維活躍,成績優秀。在學校的每次考試中,他幾乎都在年級前三名(本學期期中為理科第一名)。每年都被評為三好學生或優秀學生幹部。他在化學和物理兩學 科上有濃厚的興趣和很強的能力,在今年的全國高中生化學競賽中,他拿到了整個大湘西地區唯一的省二等獎。同時他也以全州第一的的身份獲得了全國高中生物理 競賽省二等獎,成為自治州歷史上唯一同時拿到理化兩科競賽省二等獎的學生。 他興趣廣泛,素質全面。書法、攝影、文學、運動都為他所鍾愛。他用僅有兩百萬像素的手機拍出的照片獲得了朋友們的一致好評。班裡的黑板報,總是由他書寫。 他熱愛文學,利用課餘時間廣泛地涉獵了從先秦到現代的名家作品,從屈原、杜甫等人的作品中不斷汲取精神營養,還常常在校報《虎耳草》和校刊《湘西州民中》 上發表文章。他喜歡辯論,曾在學校時政社與國學社的辯論會上帶領時政社辯論組獲得勝利。 他在班上擔任過課代表、學習委員、班長等職,現任班團支部書記。他有較強的領導組織才能和較強的團隊意識,是同齡人中的佼佼者。他積極參與了學校各項志願 活動。他為同學做事盡心盡力,曾組織了為本校某困難同學的募捐活動,在街頭髮表數小時的演說,呼籲人們伸出援手,共募得現金七萬餘元。他有強烈的社會責任 感,敢於擔當,尊老愛幼,孝敬父母,是一名品學兼優的好學生。 |
湖南 | 南雅中學 | 孫傳貴 | 南雅中學2013年北京大學「校長實名推薦制」實施方案 南雅中學是北京大學的優秀生源基地校,通過學校申請,我校再獲2013年北京大學「校長實名推薦制」資質,在2013年高考招生中向北京大學推薦優秀學生。 根據公平、公正、公開的原則,學校將通過「南雅中學校長實名推薦委員會」的綜合考評,把「綜合素質全面」、「學科成績突出」、「志向遠大」、「具備發展潛能」以及「社會責任感強」的優秀高中理科畢業生推薦到北京大學深造。 具體實施辦法: 一、推薦及自薦原則: 成績優異(成績綜合排行榜進入年級前1%)、綜合素質全面、個性特長突出的高中理科應屆畢業生。 有下列情形者,不得被推薦: ①不孝敬父母;②不關心他人,從未參與社會公益活動;③有不良誠信記錄; ④考試作弊、受到處分或有其他違法違紀違規行為。 二、選拔程序: 1.11月10日前,學生根據自身實際情況自願申報; 2.11月14日前,①公示報名學生信息材料,②高三全年級學生公開投票,③高三全體老師公開投票;④學校根據北大實名推薦要求及①②③條向專家組推薦1-5名面試候選人; 3.11月17日前,學生面試,面試內容包括: ①親友團推介;②個人陳述;③抽題答辯;④無領導小組討論;⑤專家提問,自由答辯;⑥專家組成員獨立打分。 4、11月18日前,南雅中學校長實名推薦委員會專家組成員按綜合素質、面試、學科成績三項考核綜合排行榜確定向北京大學推薦理科學生1名。 5.推薦學生名單在南雅中學網站和校園內公示一周。 6、11月24日前,完成全部選拔推薦工作。 三.南雅中學校長實名推薦委員會專家組成員:校領導、部分中層幹部、高三年級組長、部分老師和特聘專家。
| 戴暮雲 | 現推薦我校高三103班的戴暮雲同學為「北京大學校長實名推薦」學生人選。戴暮雲同學思想品德過 硬,學習成績優秀,綜合素質全面,是我校2013屆一名品學兼優,出類拔萃的優秀學生。 她數學競賽獲省級二等獎, 「地理小博士」競賽中獲全國一等獎,數理化學科能力競賽省級二等獎,生物和物理奧林匹克競賽獲市級一等獎。而她的學科成績是我校兩年多來年級第一名,特別 是理科成績很優秀很穩定,並以891分的好成績通過全省學業水平測試。高中階段,她每一學期都被評為校「三好學生」,還獲得長沙市「優秀幹部」稱號。該生 不僅是學習的榜樣,又是全面發展的典型。她對待師長,尊敬有禮;對待父母,孝順聽話;對待同學,滿懷誠心。她組織能力強,高中階段歷任團支書和班長,工作 認真負責,帶領同學們共同努力,班級獲得了「長沙市優秀班集體」的榮譽稱號。作為寢室長,帶領同學在學校寢室評比中榮獲「文明寢室」稱號。長跑是她的又一 強項,曾獲得800米第六名,還加入了學校的定向越野隊。 她熱心公益事業,樂於奉獻社會,曾在全國中學生田徑錦標賽上當義工,勤工儉學資助孤寡老人,下鄉支教等。 戴暮雲同學是校內公認的品學兼優的學生,根據選撥結果,我校推薦戴暮雲同學作為「北京大學校長實名推薦」人選。 |
湖南 | 石門縣第一中學 | 蘇光 | 2012.11.5 制定石門一中北京大學「校長實名推薦制」實施辦法 2012.11.6—11.13 公示:北京大學、石門一中「校長實名制推薦」投訴聯繫電話 石門一中北京大學「實名推薦制」實施辦法(選拔標準、申請辦法、遴選程序) 2012.11.8—11.9 發放、收集申請表 2012.11.10—11.17 1、確定入圍人選並參與投票(依據高二四次大型考試、高三三次大型考試和學業水平考試成績排序) 2、高三全體學生投票並公示投票結果 3、黨委會確定推薦人名單,公示推薦人名單(石門一中校園網首頁及學校宣傳欄進行公示) 2011.11.18—11.25 報送材料 | 龔毓軒 | 龔毓軒同學是我校一名品學兼優、全面發展的優秀學生。她學習成績特別優異,在高中三年的大型考試 中均位列年級最前列,尤其以高三的成績更穩定。從小學到高中,她曾擔任過學習委員、班長、學生會體育部副部長等職務,組織能力強,每學期均被評為「三好學 生」、「優秀班幹部」、「優秀團員」。她品行端正,尊敬師長,友愛同學,有強烈的社會責任感和集體榮譽感,曾多次參加社區服務活動。她志向遠大,渴望在中 國最高學府裡求學來完善自身,在自薦過程中表現出了對北大的熱切嚮往和學術北大的堅定決心。她興趣廣泛,素質全面,擅長聲樂,鋼琴和舞蹈方面也略有涉獵, 曾參加中國少年兒童藝術節風採展示大賽並獲金獎。龔毓軒同學各方面表現突出,成績優異,發展潛力巨大,特此推薦。 |
湖南 | 懷化市鐵路第一中學 | 羅霞 | 1、學校做深入廣泛的討論和宣傳動員工作,在此基礎上制定並公布實施方案。 2、學生個人自願申報:符合條件的學生向學校提出申請,並提供個人500字以上的自我推薦信,闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況及特長,同時附相關獲獎證書原件及複印件。 3、資格審核。報名的學生基礎學業成績位居全年級前1%以內獲晉級下一輪資格,人數約8人。 4、初評(1)學生評選:將8人名單派發各班,高三年級學生投票,8選4 (2)老師評選:將4人名單派發高三年級各位老師,全年級老師投票,4選2,最後根據票數確定2人。 5、面試:評審委員會對最終入圍的2位學生進行面試。 6、審核:評審委員會按照北大招辦的相關要求及學校制定的方案,審核綜合素質、面試、學科成績,根據三項總分排行榜確定推薦學生名單。若三項總分並列則按以下順序進行排行榜:學科成績、綜合素質、面試成績。 7、公示:對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期一周的公示,接受各方監督。若有異議,評審委員會再進行複議,複議後予以公開答覆。公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 | 李真一 | 李真一同學性格穩重,秀外慧中,勤奮好學;敏於思考,篤於追求,勇於創新。是一位德、智、體、美 全面發展的優秀學生。曾任實驗班班長、學校學生會副主席,現任我校學生會主席。組織能力強,工作熱情高,積極組織開展各項公益活動。受到學校和社會的一致 讚譽。曾多次被評為學校「優秀學生會幹部」和「學習標兵」;2010年度被評為湖南省「省級優秀學生幹部」;2012年5月被評為2011年度「湖南省優 秀共青團員」;2012年10月作為「湖南省學聯八大代表」參加了由共青團湖南省委及湖南省學生聯合會共同組織召開的第八次代表大會。她學習態度嚴謹、思 維敏捷,獨立鑽研,成績優異。高中階段,學習成績始終名列年級前茅。在各級各類學科競賽中多次獲獎。2011年5月,榮獲中國青少年英語能力大賽初賽高中 組二等獎。2012年1月,在第四屆全國中學生數理化學科能力-解題技能展示活動中,分別獲得湖南省高二年級數學和化學二等獎。2012年9月,在全國高 中物理和化學知識競賽中,分別榮獲全市一等獎。她興趣愛好廣泛,多才多藝。她於2009年8月獲得了由「中國音樂家協會音樂考級委員會」組織的鋼琴拾級考 試合格證書。2011年11月榮獲懷化市中小學獨唱、獨奏、獨舞比賽高中組獨奏類三等獎等。 李真一同學是校內公認的品學兼優的學生,她志存高遠,追慕未名湖畔先賢的沉吟,景仰博雅塔內學子的理想。經學生、老師評選和學校評審委員會綜合考評,她綜合得分名列第一。按照學校制定的選拔方法和實施方案,結合本人意願,特予推薦。 |
湖南 | 嶽陽市第一中學 | 廖炳曄 | 一、報名申請: 由選拔小組組織全體老師和高三年級學生認真學習相關政策和候選人實施方案。符合選拔條件的學生填寫《嶽陽市一中推選北京大學2013年「中學校長實名推薦制」候選人資格審查表》。 二、進行面試:由選拔小組選定專家評委對提出申請的學生進行面試,確定學生的面試成績。 三、張榜公示:選拔小組將上述學生的基本情況、文化成績、面試成績等數據張榜公示。 四、綜合評審:由選拔小組集體考核,根據面試成績確定一名候選人,並張榜公示。 五、校長審批:校長對候選人進行最後的審核,最後由教務處根據北京大學的具體要求辦理相關手續。 | 曾林舟 | 曾林舟同學是一位具有獨立思想、鮮明個性和強烈社會責任感的有志青年。他不僅學業成績優異,多次 以年級前三的成績獲評學校「特優學生」,而且注重全面發展,注重以學修身,敢於擔當,樂於嘗試,甘於奉獻。他先後通過競選擔任班級學習委員和學生會幹部, 工作認真,卓有成效。在本次「中學校長實名推薦」綜合考核中,他憑藉豐富的知識、獨到的見解、精彩的表達和赤誠的愛國之心博得評委的一致讚賞,從八位同為 青年才俊的候選人中脫穎而出。他才識出眾,但為人謙和,性格開朗,是一個率真而熱心的小夥。學習之餘,他將自己的目光投向廣闊的社會和充滿奧妙的大自然。 他熱衷於社會公眾工作和公益事業,多次組織和參加義賣募捐以資助特教學校和福利院的病殘孤弱兒童,在學校「藏漢手拉手」活動和嶽陽市中小學生環保義務宣傳 活動中更以突出表現贏得廣泛讚譽。 基於以上原因,我們鄭重向北京大學推薦曾林舟同學,並祝他在銳意進取、求實創新的北大越飛越高! |
湖南 | 長沙麓山國際實驗學校 | 李素潔 | 1、資格認定 11月12日按理科前三次月考成績按照比例(第1次20%、第2次30%、第3次50%)折算總分排序,進入理科2%的應屆高中生有報名資格。 2、自願報名 11月13日有報名資格願意參與選拔的學生自願報名,填寫申請表,年級組匯總後交教務處。 3、確定候選人,候選人至少具備以下條件:(1)應屆高中畢業生;(2)志向遠大明確;(3)具備發展潛能,有強烈的好奇心;(4)具備強烈的社會責任感;(5)綜合素質全面,擔任過學生會、團委幹部或班級主要幹部;(6)基礎學業成績位居全年級理科5%以內。 11月14日確定候選人。 4、面試答辯 11月15日晚18:30開始對初定人選進行面試,面試公開進行,地點:中學會議廳,高三高二拓展班學生作現場觀眾。具體程序如下: (1)自我陳述(每人不超過3分鐘) (2)抽題答辯 A、每個選手同時隨機抽取面試選題1個,隨後,將所有面試題分發給每個評委和監督組成員。 B、每個選手同時獨立思考準備五分鐘。 C、按題號的循序依次回答。每位選手答題不超過4分鐘。 D、每題答完後,其他選手隨機補充,每位選手補充答題不超過2分鐘。 (3)自由答辯 五類評委各出一道題提問,選手隨機回答。每位選手答題不超過3分鐘。 (4)評委計分:按 「面試評分表」中的評分指標計分,並排出得分名次。 (5)監督組統分,籤名。校長留存。 5、確定人選 由領導小組根據綜合成績和面試成績確定人選,11月16日確定。 6、公示 在學校公告欄和校園網公示推薦學生名單,11月17日-11月23日為公示時間。 7、網上報名 11月24日,登陸北大招生網,按要求報名。 8、材料寄送 11月24日將推薦學生相關材料報北京大學。
| 劉易 | 1、該生資質優異,素質全面,符合貴校要求標準。 2、該生成績穩定,系我校理科實驗班G1003班學生,月考、期考均保持在年級1%範圍內。 3、該生社會實踐豐富,曾擔任我校校團委副書記、校園電視臺臺長、模擬聯合國社團學術總監,有較強的組織能力,協助我校開展了藝術節、人文與社會節、讀書 節等諸多活動,其組織策劃的校園主持人大賽、校園歌手大賽、「我愛記詩詞」大賽等均在我校享有盛名。此外,該生還在學校校團委成立青年志願者協會,協助香 港浸會大學在長沙市開展為貴州兒童募捐活動,聯合民間組織為湘西同學募捐,擴寬了我校的學生活動平臺,為我校聲望的提高做出了貢獻。 4、該生外交組織能力強,先後接待了來我校交流的日本鹿兒島代表團、美國ALL代表團以及法國St Pierre代表團,在校團委工作時,為進一步吸取優秀學校經驗,成立了校團委外聯部,組織了多次與長沙市優秀學校的交流活動。劉易同學人際交往能力出色,善於處理和老師、同學、領導之間的關係,在同學中擁有一定口碑,具有一定群眾基礎。 5、該生道德品質優秀,心憂天下,敢為人先,曾在全校發起相應「地球一小時」活動的號召,組織全班同學前往湘江沿江風光帶清掃垃圾、探望福利院兒童。 |
湖南 | 嶽陽縣一中 | 郭光前 | 一、成立以校長為首的、學校班子成員參與的領導小組和以骨幹教師為代表的工作小組。 二、依據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》,結合本校情況,校領導小組和工作小組制訂如下推薦條件:綜合素質全面、學科成績突出、志 向遠大、具備發展潛能、社會責任感強的理科學生;學業水平成績居全年級前1%以內(即我校前14名);平時成績在全年級理科生中居前1%以內(即高三理科 歷次考試綜合排行榜前9名)。 三、符合以上條件的學生自願報名。 四、工作小組給報名學生進行面試,先單獨面試後集體面試,當場打分當場公布分數。 五、根據面試成績,結合平時表現,由工作小組初步擬定推薦對象,報由校長會確定推薦對象。 六、校長會確定的推薦對象向全校師生公示一周。 | 李遠 | 李遠同學思想淳樸,品德高尚,富有孝心和愛心。他生活儉樸,從不與人攀比,勤於做家務,體貼、孝順父母,即使與父母意見不合他也會心平氣和地跟他們溝通。同時,他愛幫助他人,經常資助家庭困難的同學,輔導成績差的同學,常常去敬老院勞動,給殘疾孩子獻愛心。 他學習有自主性,愛鑽研,敢於質疑,踏實嚴謹,成績優秀。高二學考成績在全年級近1500名學生中排第四名。進入高三後,理科成績居年級前5名。他還通過自主學習數學奧賽知識,拿得湖南省中學生數學夏令營壹等獎。 他善於合作,樂於奉獻,組織協調能力強。他先後擔任過學習委員、校廣播站站長、班長、年級學生會主席等職,組織過義務掃街、宣傳保護洞庭湖的鳥類、田徑運動會等大型活動,受到全校師生的廣泛好評,被評為市縣優秀共青團員。 他愛好廣泛,勤於實踐,具有良好的探索精神。他愛閱讀,喜歡信佛的林清玄、批判的魯迅,愛讀《龍族》、《達文西密碼》等書籍。讀書之餘,不斷參加演講、練 武術等活動,由此榮獲過市縣演講比賽一等獎,在2012年「格潤杯」湖南省青少年武術錦標賽中獲館技隊器械對練第一名。節假日,參加學校生物興趣小組,在 生物物老師指導下組織並參與了「城南河生態環境調查與研究」,該成果獲第三十三屆湖南省青少年科技創新大賽三等獎。 |
湖南 | 明德中學 | 範秋明 | 1、公布《明德中學2013年「北京大學 2、符合條件的學生在規定的期限內提出書面申請,到學校教務處領取《明德中學2013年「北京大學·中學校長實名推薦制」推薦申請表》,同時提交高中階段有關獲獎證書複印件和其它能夠證明自己特長和優勢的材料,過期不予受理。以上材料由學校教務處受理並審核。 3、經學校教務處審核後,符合條件的學生參加面試,面試由學校領導小組和部分教師代表進行綜合評審,其中按學業成績佔60%,面試佔40%來計算總分,評審後在校園網上公示被推薦人名單並上報北京大學。
| 祝娟 | 祝娟同學思維周密,勤於鑽研,勇於創新,發展全面,學科成績綜合排行榜位居年級第二,獲得的各級各類獎項較多。做事踏實,樂於幫助他人,責任感強,積極參加社會實踐活動,發展潛力大。
附: 主要獲獎情況: 1、2011年5月9日,散文《面朝大海 春暖花開》發表在省級報刊《三湘都市報》T07版; 2、第三屆全國中學生數理化學科能力解題技能展示湖南省高一年級數學科一等獎; 3、第十七屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽提高組三等獎; 4、2012年青少年英語能力大賽初賽湖南省二等獎; 5、2010年長沙市中學生政治小論文二等獎; 6、2011年高中數學競賽長沙市一等獎; 7、2011年被評為長沙市優秀團員; 8、2012年被評為長沙市三好學生;
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吉林 | 東北師範大學附屬中學 | 李楨 | 1.公布中學校長實名推薦方案和名額 2.學生自願申報 3.學生申報條件遴選,公布候選人名單 4.專家組面試 5.校長辦公會確定推薦人選 6.公示 | 李克曼 | 李克曼同學在高中階段學業成績綜合排行榜領先,學業成績特別優異,理科學科學習優長突出,擔任理科實驗班班長,品學兼優,綜合素質全面而優秀,是我校2013屆高中畢業生的優秀代表。 |
史明鑑 | 史明鑑同學在高中階段學業成績綜合排行榜領先,學業成績特別優異,理科學科學習優長突出,擔任理科實驗班班長,品學兼優,綜合素質全面而優秀,是我校2013屆高中畢業生的優秀代表。 |
劉東 | 劉東同學在高中階段學業成績綜合排行榜領先,學業成績特別優異,文科學科學習優長突出,擔任學校學生會主席,品學兼優,綜合素質全面而優秀,是我校2013屆高中畢業生的優秀代表。 |
吉林 | 長春市十一高中 | 朱傑 | 一、制定方案及選拔 11月2日——4日,制定長春市十一高中選拔標準、申請辦法、選拔程序等,並在校園公告欄及長春市十一高中網站公示實施方案。 11月5日——7日,學生個人自願申請報名:學生根據個人實際情況自願申報參加,填寫報名表,上交班主任,經班主任審核通過後統一上報高三年級組。 11月8日——9日,年級組審核報名材料:年級組根據學生申報材料和班主任推薦材料進行初審,對學生進行綜合評價,綜合排行榜,按比例向學校推薦。 11月10日下午1:10,專家組會議:學校成立專家組,成員由學校領導、高三年級部分骨幹教師組成,本次會議確定面試學生名額,推薦10名同學入圍參加面試環節。 11月11日下午1:10,專家組面試審核:依據「全面性、發展性、民主性、客觀性、可操作性」的理念,本著「公平、公正、公開、擇優」的原則,專家組針對學生的陳述和答辯,結合班主任評價、年級組意見進行綜合評定,量化打分、合議,最終篩選確定人選。 二、公示及上報 11月12日——18日,公示候選結果:推薦學生名單根據北京大學要求在長春市十一高中網站及校園公告欄中公示,對獲得推薦資格的學生在校園網和校園公告 欄進行為期一周的公示,接受各方監督。若有異議,評定委員會酌情進行複議,複議後予以公開答覆,公示期內無異議者,作為最終推薦對象。(必須是我校最優秀 的學生) 11月20日,學校向北大上報材料。 | 孫一喆 | 根據北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案和選拔流程的要求,即:綜合素質全面、學 科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強、基礎學業成績突出、在年級綜合成績排行榜第一和面試成績第一,且將來有志於進入北京大學深造、在高中階 段遵紀守法,思想品德端正的原則,經我校「中學校長實名推薦制」考核領導組的提問考核等評價,綜合素質排行榜第一,且該生為全國中學生化學奧賽省賽區第九 名,獲一等獎,並且參加過北京大學的暑期夏令營。通過他的面試中我們考核領導小組感受到該同學熱愛北大、心繫天下、人格健全、學業優秀,故此根據該同學的 申請和實際綜合表現推薦該生。 |
於超 | 根據北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案和選拔流程的要求,即:綜合素質全面、學 科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強、基礎學業成績突出、在年級綜合成績排行榜第二和面試成績第二,且將來有志於進入北京大學深造、在高中階 段遵紀守法,思想品德端正的原則,經我校「中學校長實名推薦制」考核領導組的提問考核等評價,綜合素質排行榜第二,且該生為全國中學生物理、數學奧賽省賽區 兩學科均獲一等獎,並且參加過清華大學的暑期夏令營。但該生兩校對比特喜愛北京大學,通過他的面試中我們考核領導小組感受到該同學熱愛北大、心繫天下、人 格健全、學業優秀,故此根據該同學的申請和實際綜合表現推薦該生。 |
吉林 | 松原市實驗高級中學 | 陳東軍 | 1、制定並公布方案 方案草稿應廣泛徵求教師、學生、家長等各方面意見,方案確定後在全校範圍內廣泛宣傳,做好學生動員工作,並通過校園網向社會公開推薦方案,接受監督。 2、接受申報 符合推薦基本條件的學生向學校提交如下綜合素質材料:不少於500字的自薦函(闡述本人高中階段學習情況、綜合素質情況及個人特長);相關的實證材料: (1)在高中階段曾獲校級及以上層次綜合表彰(綜合表彰指三好學生、優秀學生幹部、、優秀團幹部等)。(2)在學科競賽、科技創新類活動中獲省級以上獎勵 (含省級)。(3)在教育主管部門組織或認可的其他比賽中獲得個人單項市級一等獎以上獎勵。(4)在學生會、學生社團或班委會中擔任主要職務或主要成員, 工作表現突出或參加志願者等公益活動表現積極。 3、面試 申請人通過領導小組資格審查後,確定為推薦後備人選,向專家評審組進行5分鐘的陳述展示,包括介紹學業水平、學習品質、個性特長、創新思維等方面能力,並進行答辯。 4、綜合評議 評審委員會根據綜合素質材料(佔10%)、面試(佔40%)、成績(佔50%),按照北大招辦的相關要求、學校制定的實施方案及相關細則評定等級並賦分。 5、審核確定 對提交材料進行真實性審核,對弄虛作假者一票否決。依據本方案第4條賦分辦法將各項分值累加,依據總分高低確定總分最高者為推薦學生。如果總分相同,則按面試成績排序。 6、公示 對獲得推薦資格的學生名單在校園網及校內公告欄進行一周的公示,接受各方監督。若有異議,評審委員會進行複議,複議後予以公開答覆。公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 | 張馨月 | 根據松原市實驗高中2013年「校長實名推薦制」實施方案的推薦條件,有十一名同學申報,其中文 科三名,理科八名,最後確定被推薦人選張馨月同學,是進入我校以來理科綜合排行榜第一名,且綜合素質加分是申報十一名同學中最高的。面試時個人陳述條理清 晰,認識深刻,闡述全面,回答問題有深度、有思想,功底深厚,知識淵博,令評委嘆服,最後他的面試得分也是十一名同學中最高的。張馨月同學在校表現品學兼 優,思想要求進步,具有較強的學習能力、組織領導能力和創新能力,並能奉獻愛心,事跡感人。該生有較強的團隊意識,深受教師喜愛和同學們的擁護。綜上原因 我校推薦張馨月同學為松原市實驗高中2013年北京大學「中學校長實名推薦制」最後推薦人選。 |
吉林 | 松原市油區高級中學 | 遲振國 | 油田高中北京大學「中學校長實名推薦制」推薦程序 1、學校班子研究通過北大實名推薦實施方案,並公示方案。 2、組織學生報名,理科綜合成績在學年佔前九名、文科前一名可以報名。。 3、學校根據北大中學校長實名推薦制的相關條件,對申報學生進行成績排序,按高中以來學校存檔的成績平均分進行排序,理科確定5名學生進入下一輪;文科確定1名學生進入下一輪。 4、,組織部分教師和學生對確定的五名學生進入下一輪進行的支持性投票,支持率在80%以上的學生參加下一輪推選。 第二輪推選方法: 5、推薦以打分的方式進行,分為兩項。一是學生日常表現項;二是學生面試項。學生日常表現項5分,按以下三項考核,缺一項減1分。學生面試項10 分,面 試分兩部分演講部分(5分)和回答問題部分(5分)。評價小組的評委按自己的理解賦分,最後兩項分數相加,分值最多者被確定為推薦人選。 6、學校推委會是由學校領導,教師,家長及社會人員代表組成。 7、推選過程媒體全過程監督。 | 馬小涵 | 馬小涵同學綜合素質高,愛好廣泛,熱愛生活,關心社會、思想積極,德智體全面發展,是一個品學兼 優,視野廣闊,有責任感的女孩。生活中,她能以對親人和師長的尊重和自身的成長來回報家人和學校的培育之恩;團結同學,用真摯構建同學友誼。關心同學,關 愛弱勢群體。積極參加社會實踐活動,注重發展優秀的思想品質。成績優秀,高中三年期間,學習成績一直名列前茅。我校向貴校推薦的是一名優秀的學生,是一個 有培養前途的傑出人才,她不會讓貴校失望。我校衷心的祝願她能通過貴校的選拔,也真誠希望貴校給她一次機會。我校相信,她會用自己的實力給貴校交一份滿意 的答卷,給貴校更多的驚喜。 |
江蘇 | 南京外國語學校 | 董正璟 | 南京外國語學校 董正璟 校長鄭重推薦2013屆高三年級優秀學生 沈燕子、是 成 兩名同學為我校今年北京大學「中學校長實名推薦制」的候選人。 中學推薦程序: 積極宣傳,信息公開; 由符合標準的應屆高三學生自願報名;學校成立由 「年級、中層、校級」 三級代表組成的 「 評審委員會 」; 按照 「公正、公平、公開」 的原則進行選拔。 根據學生自願報名,由年級組、教學處對該生學科成績和綜合素質做初步審核,學校組織選拔考試,報學校評審委員會全面考察,一般有召開「座談會」、 「學生自我介紹」、 「學校領導集體面試」、 「學生和老師投票」 等環節, 擇優選出最佳人選。 積極宣傳;制定實施方案;組織學生自願報名; 名單上報學校後,由校評審委員會全面考察選拔; 最終選定的推薦學生名單在全校公示一周; 被推薦學生填報北大有關信息採集表; 由中學校長親筆籤名的推薦信報北京大學招生辦審核。 | 沈燕子 | 南京外國語學校 董正璟 校長鄭重推薦2013屆高三年級優秀學生 沈燕子 同學為我校今年北京大學「中學校長實名推薦制」的候選人。 沈燕子同學是我校高三(5)班學生,志向遠大明確,有強烈的社會責任感。綜合素質全面,發展潛能突出,學習勤奮踏實,各門功課均衡發展,成績名列年級前 列。勤於思考,善於交流。擔任學習委工作,認真負責,為班級創造了良好的學習風氣。多次獲得五星、六星級學子稱號,待人接物大方得體,與人處事坦誠相見。 積極參加班級活動,在校運會中擔任志願者,在外語節藝術節中參與表演,有很強的集體榮譽感。在全國英語口語聯賽,全國中學生物理競賽,馮茹爾杯化學競賽, 中國中學生大賽中均取得獎項。愛好武術,兩次獲得銀牌和武術三段稱號。熱愛讀書,閱讀了大量的古典名著和當代小說,特別關注時事,科技,政治等多方面的新 聞,有自己獨到的見解。 樂觀開朗,積極向上,心理素質好,是樂於助人的知性女孩,一直努力讓自己成為一位有中國靈魂世界胸懷的南外人。 |
是成 | 南京外國語學校 董正璟 校長鄭重推薦2013屆高三年級優秀學生 是 成 同學為我校今年北京大學「中學校長實名推薦制」的候選人。 是 成 同學是我校高三理科實驗班學生,志向遠大明確,有強烈的社會責任感。綜合素質全面,學習勤奮高效,積極思考,有鑽研精神,學習成績優異,發展潛能突出。面 對激烈的競爭,他在各種學科競賽和校內外的活動中都有上乘的表現,曾獲得全國高中數學聯賽江蘇省一等獎,物理省一等獎和化學省三等獎的好成績,並在美國高 中數學聯賽上考出了滿分的優異成績。在學業水平測試中取得4A的好成績。 他為人和善熱情,豁達、沉穩,長期擔任班級宣傳委,工作負責,獲得了南京市優秀團員和校愛心使者的榮譽稱號。同時在校「外語節」,「藝術節」和「足王杯」足球賽上也有不俗的表現,相信品學兼優的他一定可以在高考中實現自己的理想。 |
江蘇 | 南京師範大學附屬中學 | 陳履偉 | 1、學生報名申請。學生闡述自己德、智、體全面發展情況和申請理由,向學校提出書面申請(500至800字之間)。 2、確定學校面試候選人。2013屆高三高考招生領導小組根據報名學生高中階段的綜合發展排序情況,確定學校面試候選人。 3、專家綜合面試。學校組織各方專家對學校候選人進行綜合面試。 4、確定初步名單。根據專家綜合面試情況和高中階段的綜合發展排序情況,確定初步名單2人,向學校校級行政辦公會議推薦。 5、面向全校公示。對確定的推薦名單,面向全校公示一周。如有異議,由學校校級行政辦公會議研究決定。 6、校長實名推薦。審核實際遴選過程,綜合考核推薦對象,校長實名推薦。 | 謝曉薇 | 謝曉薇同學是我校2013屆高三(9)班一位品學兼優的同學。 附中三年的學習生涯中,她對學習有著濃厚的興趣,態度嚴謹而認真;她具有較強的自主學習能力,在老師的指導和幫助下,對感興趣的領域進行了較為深入的探 究;她與同學合作研究性學習,獲學校優秀論文答辯資格;她成績優秀,曾獲化學競賽江蘇賽區省一等獎;在高三上學期的期中考試中,她取得了年級第一的好成 績。 她愛好體育,高一時選修健美操,通過了健美操三級考試;高二、高三選修排球,通過高強度的訓練進一步提高了身體素質;她積極參加運動會,並曾獲校運會400米銅牌、實心球第四的成績。 她喜歡音樂,對節奏和音調有著特別的感受與把握能力,曾參加學校未名湖歌手大賽並進入複賽。 她喜歡閱讀,喜歡創作,積極參加作文比賽,並曾在《揚子晚報》高中組作文大賽中獲獎。 她的個性比較內斂,但樂觀平和,意志堅定。長期的住校生活,培養了她較強的自控能力與獨立生活能力,從而能夠合理安排生活和學習。 特向貴校推薦謝曉薇同學為2012年校長實名推薦人選,希望得到貴校的認可。 |
杜帥靖 | 杜帥靖同學是我校2013屆高三(10)班一位品學兼優的同學。 在成長之路上,他一直以優異的表現從而成為同齡人中的佼佼者。 他始終以附中「嚼得菜根,做得大事」的校訓激勵自己,不斷追求超越自我,學業成績始終穩居年級前列,每學期均被評為「三好學生」,多次獲年級「學習領軍人物」稱號;物理競賽取得了兩個省一等獎、一個省二等獎的佳績。 他勇於展示自我。模擬聯合國課程中,他曾代表美國多次登臺演講;他的創新設計「夢之桌椅」在校首屆科技文化節「奇思妙想」活動中廣受好評。校體育運動會、標誌設計比賽、音樂多媒體展示、升旗儀式等活動中,他也總能讓老師和同學們刮目相看。 他積極投身於社會實踐和公益活動。曾和同學一起走訪南大和東大國家重點實驗室,參觀南京博物院,組織登山活動;在社區,他主動支援衛生工作,並呼籲大家自覺維護社區衛生。 他樂於分享,經常在學校板報、家長會、班會等各種場合分享自己的學習方法,在家長會、班會上介紹學習經驗;在其初中母校十年校慶之際,他獲邀為學弟學妹們撰寫校友回憶錄。 特向貴校推薦杜帥靖同學為2012年校長實名推薦人選,希望得到貴校的認可。 |
江蘇 | 江蘇省淮陰中學 | 張元貴 | 1.公布2013年北京大學自主選拔「中學校長實名推薦制」實施辦法和推薦名額; 2.學生自主報名; 3.學校根據「學生綜合成績」審核確定參與綜合考核學生名單; 4.學校組織綜合考核; 5.公示推薦學生名單; 6.接受公示反饋信息; 7.確定推薦學生名單; 8.推薦學生信息上報。
| 蔡童 | 蔡童同學具有明確的人生奮鬥目標,銳意進取的探索精神,自進入高中以來一直是非常優秀的學生。平 時學習中,他很重視思維的培養,基礎紮實,知識面廣,具有獨立的鑽研精神。積極參加各類奧林匹克競賽,榮獲第28屆全國中學生物理競賽(江蘇賽區)二等 獎、江蘇省信息技術競賽三等獎。 學習之外,蔡童同學積極參加校內外活動。高二暑假,他參加了北京大學優秀中學生體驗營活動,並擔任10班班長,協助老師出色完成各項任務。他還是校桌球班班長,在隊裡比賽中獲得冠軍。他表演能力很強,參加過校藝術節活動表演。他還曾擔任班級研究性學習課題組長。 另外,蔡童同學對班級事務也很熱心。作為高三(16)班副班長,工作認真負責,在班級中有較高的威信。他尊敬師長,團結同學,集體榮譽感很強,協助老師組織社會實踐活動,協助班長管理班級事務。 他學習勤奮刻苦,成績一直在年級名列前茅,是一位綜合素質很強的學生。按照高一10%、高二40%、高三成績50%的權重進行加權,蔡童同學位列年級第一名。 蔡童同學是一名品學兼優的理科生,很有發展潛能,推薦蔡童同學作為我校「中學校長實名推薦制」的人選。 |
徐琪 | 徐琪同學有著遠大的目標,一直以著名女物理學家吳健雄為人生榜樣,一直以高標準來嚴格要求自己,具有獨立的鑽研精神,有一顆不怕輸,不服輸,頑強拼搏,堅韌不拔的上進心。 徐琪同學,活潑開朗,積極上進、樂於助人,尊敬師長,有著良好的人際交往能力。 徐琪同學還有很強的集體榮譽感,作為班級的一員,平時能夠幫助老師做好各項協調工作。在班級的常規管理中,她也能夠主動積極的為班級出謀劃策,是一名成熟的優秀的學生幹部。 徐琪同學興趣也很廣泛。她喜歡體育活動,也喜歡書法、繪畫、音樂等,常常浸在圖書館裡看書,從名著到傳記,從科技到醫學,都廣泛涉獵,不斷積累。她還擅長硬筆書法,一手漂亮的鋼筆字常使她從人群中脫穎而出。 徐琪同學的各門學科發展都很均衡,對於各門競賽,她也能積極地參與,曾在江蘇省數學學會組織的夏令營競賽中獲得一等獎。學業成績特別優秀,按照高一10%、高二40%、高三成績50%的權重進行加權,徐琪同學位列年級第三名。 徐琪同學是一名品學兼優的理科生,推薦徐琪同學作為我校「中學校長實名推薦制」的人選。 |
江蘇 | 江蘇省海門中學 | 石鑫 | 一、成立推薦工作領導小組 二、確定推薦原則: 1.堅持公開透明,公平公正; 2.堅持集體研討,校長把關; 3.堅持全面發展,學有所長; 4.堅持信守承諾,確保高校滿意。 三、選拔條件: 1.綜合素質高,德智體全面發展,在學生中有較高聲譽。 2.學習成績優異,高中入學以來至少三次被評為課程特優生,且高一、高二、高三成績(語、數、外三門)總名次列理科系列年級前50名,物理、化學成績優異。 4.在文學、藝術、體育、科技及學科競賽等方面有特長或取得顯著成績。 四、具體推薦的程序: 1.學校公示推薦工作方案; 2.學生對照條件,自我申報; 3.推薦領導小組集體研究,確定初步名單; 4.推薦領導小組組織符合條件的學生面試; 5.推薦領導小組集體研究,決定初擬人選; 6.由校長審定推薦人選; 7.全校公示,接受監督; 8.組織材料,進行申報。
| 張天驕 | 張天驕同學勤奮踏實,穩重謙和,責任心強。 她的學習成績優異,愛專研、勤思考,在多次大型考試中一直位於年級前十。她更喜歡鑽研深奧的題目,在競賽上有所斬獲,獲得了江蘇省物理競賽一等獎,化學及數學競賽二等獎的優異成績。 她為人穩重謙和,待人真誠,勝不驕,敗不餒。她的出眾,她優秀的學業,她的光環並沒有影響這個從容淡定的女孩,她始終保持著一顆平常心面對生活中的成功與失敗,得之淡然,失之坦然與學習生活中磨礪一份從容和定力。 她才華橫溢,熱愛讀書,寫得一手好文章,靈氣逼人,這個有著深深的文學內涵的學生,能擁有自己獨特的思想,思考生活,思考人生,思考社會,凡事都有自己獨特的想法和見解。 她責任心強,做事認真,擁有很好的合作組織能力。在團隊中充分發揮自己的才能,懂得理解和關懷她人,樂於奉獻,有很強的與人交往能力,在班級中有很高的聲望。 她擁有社會責任感和國際視野,對於社會熱點問題有著透徹而全面的分析,關注時事,有社會服務意識,樂於為社會的發展儘自己的一份力量。 經過學生推薦領導小組綜合考評,張天驕同學符合北大推薦要求,相信這個優秀的女孩一定能給貴校帶來更多驚喜。 |
王子昂 | 王子昂是一個志向高遠,又腳踏實地的學生。他發自內心的報國熱情,充滿理想的純淨心靈,常令人為之動容,從他身上,我們看到中國下一代年輕人的希望。他學習勤奮,成績優秀,名列年級前茅,多次被評為校「 特優生」、「三好生」、「文明學生」。高中階段,先後在省級、全國數、理、化、機器人競賽中獲獎。 他綜合素質出眾,具有突出的領導才能。作為校學生主席,他組織、參與學校各項活動,思維敏捷,遊刃有餘。他積極參加社會公益活動,帶領同學們資助山區孩子、幫助孤寡老人、開設「誠信驛站」,策劃義賣活動,在他的帶領下,我校「青年志願者協會」 開展得有聲有色。他被評為「海門中學十佳學生幹部」、「海門中學最具領袖氣質與領導潛質的學生」、「海門市優秀團員」、「海門市優秀學生幹部」、「海門市三好標兵」、「南通市好青年」。 經過學生推薦領導小組綜合考評,王子昂同學符合北大推薦要求。北大,也正是最適合他成長的沃土。相信王子昂同學一定會以優異的表現及傑出的才能給貴校更多驚喜。 |
江蘇 | 江蘇省泰州中學 | 蔣建華 | 北大2013年「校長實名推薦制」學生遴選工作(流程)
為落實我校「精心、精細、精緻」的管理理念,和「對學生負責任」的教育理念」,11月18日上午9︰40,在校圖書館六樓報告廳舉行北大2013年「校長 實名推薦制」學生遴選工作。遴選工作小組全體成員為蔣建華、季新明、夏淑萍、蔡長春、王俊鵬、陸瑢、王曙光、劉海。高三年級有來自1、2、3、19班的7 名同學參加這次遴選。邀請學生及學生家長代表130人參加觀摩(高一50名同學20名家長,高二40名同學20名家長)。遴選工作分兩大環節:一是學生的 個人陳述(3分鐘內),二是答辯環節(分必答和搶答)。 具體流程 1、 學生及學生家長在上午9︰30之前進場完畢。 2、 上午9︰40遴選工作正式開始。 (1) 蔣建華校長介紹「校長實名推薦制」的要求與規則。 (2) 學生按班級、學號順序依次進行個人基本情況自述,每人3分鐘以內。 (3) 學生按現場抽籤順序回答必答題(5分鐘準備、3分鐘回答) (4) 現場搶答。主持人現場展示搶答題,學生思考後搶答,評委可適時提問。 (5) 學生與家長代表現場投票,候選人相互投票(除自己外選1~2人) (6) 主持人告知名單確認時間。 | 黃和清 | 高三(2)班黃和清同學簡介 黃和清,1995年6月25日生,初中就讀於泰州市第二中學附屬初中,2010年進入江蘇省泰州中學就讀。現任高三(2)班團支部書記,曾任江蘇省泰州中 學學生會副主席。物理競賽獲江蘇省一等獎,數學、化學、生物競賽獲江蘇省二等獎。2012年獲泰州市三好學生,連續兩年獲「校園之星」稱號。學習成績優 秀,曾三次榮獲校特等獎學金。 |
蔡天一 | 高三(3)班蔡天一同學簡介 蔡天一,1996年12月26日生,初中就讀於興化市實驗中學,2010年以興化市中考第一名進入江蘇省泰州中學。高中時,獲得雅思7.5分,化學競賽獲 省二等獎,數學競賽獲省三等獎。學習成績名列前茅,每學期均獲校特等或一等獎學金。高二時任班長,高三時任團支書,曾獲「校園之星」稱號。2011年獲江 蘇省首屆「百名美德少年」, 泰州市「十佳美德少年」稱號。 |
江蘇 | 江蘇省如皋中學 | 左伯華 | 1.公布方案。學校通過校園網、公告欄公布實施辦法,並向有意向的學生發放個人申報表。 2.個人申報。學生在規定的時間內到高三年級組報名,報名時填寫申報表,並按要求提交高中三年獲獎及榮譽稱號原件和複印件,以及能證明自身綜合素質的其他材料。 3.審核初選。學校審核學生提交的材料,綜合考慮學業及綜合素質成績和學科奧賽成績,確定初選名單。初步確定不多於8名學生進行初選公示,公示時間為3天。 4.自我推介及民主測評。初選學生自我推介演講,由學校「優秀學生推薦委員會」組織高三部分教師和學生代表對初選入圍的學生進行民主測評。將民主測評排行榜結合學生學業成績綜合排行榜按一定的百分比折算,前5名入圍,獲得面試資格。 5.領導組面試。學校推薦生面試領導組面試,重點考察學生學科思維品質、創新力、表達及應變能力等,確定候選5名學生面試排行榜;結合面試學生學業成績綜合排行榜按照一定的百分比折算成最終排行榜,確定最終推薦人選。 6.推薦與公示。確定的2名推薦人選名單在校園網首頁及學校公告欄公示一周,接受監督。 7.報送材料。根據北京大學2013年「『中學校長實名推薦制』實施方案」相關流程向北大遞送相關材料。 | 許連傑 | 許連傑同學熱愛祖國,熱愛科學,抱負遠大,絕非等閒之輩。每一言每一行都透出堅定的信念、奮鬥的勇氣,對國家對人民的熱忱從未動搖。 熱情大方,誠懇善良。胸襟闊大,樂於助人。儒雅大度,氣質不凡。不僅僅能幫助同學解決學習上的問題,而且能憑自身的人格魅力影響別人。 學習勤奮,一絲不苟。頭腦靈活,思維敏捷。各門學科成績都非常優秀,多次考試都處於領先地位。 他有很強的組織能力,三年來一直擔任學習委員。嚴於律己,樂於奉獻,取得了出色的成績,深得老師的誇獎和同學的信賴。 |
楊紫涵 | 楊紫涵同學思想品德好,胸懷大志,立志為祖國作出傑出貢獻,將北京大學作為自己的高中追求目標, 為之不懈奮鬥。處處以大局為重,不計個人得失。樸實穩重,樂於助人。聰明伶俐,思維嚴謹,樂學、善學,勇於鑽研,分析問題有獨到見解。認真踏實,做事毫不 馬虎,成績一貫優異。具有較深厚的人文素養,愛好廣泛,繪畫、演講多次獲獎。綜合素質能力強,擔任我校學生會幹部、班級學習委員,能充分發揮團隊精神,表 現出高度的責任感和集體榮譽感,具有較強的組織協調能力。 |
江蘇 | 江蘇省天一中學 | 沈茂德 | 一、學校成立推薦工作小組,工作小組由校長室、黨委、教務處、學生處、高三年級領導小組、學生會代表、家長代表組成。 二、工作小組確定選拔工作的指導思想和工作細則,並予以公示。 三、選拔程序: 1、在全校及校園網公示我校工作方案、推薦人數。 2、組織全校師生學習北京大學「中學校長實名推薦制」工作方案和工作細則。 3、在高三年級組織學生自薦和教師推薦。 4、評議小組根據北京大學和清華大學工作細則要求,認真審議學生自薦、教師推薦材料,並對學生的綜合素質全面評議,確定正式候選人,並予以公示。 5、評議小組對正式候選人進行面試、綜合考評,同時廣泛徵求同學、老師意見,確定我校推薦學生,並在校內和校園網進行公示。 6、對推薦結果通過媒體向社會公示。 7、經多方公示無異議後,正式確認北京大學「中學校長實名推薦」推薦學生。 | 陸迪 | 陸迪同學是一位科學與人文兼修的男生。 他是圖書館的常客:他信奉「科學和人文是學生成長的雙翼」。作為理科班的學生,他參加了2012年全國數學和物理奧林匹克競賽,均獲江蘇賽區一等獎。他認 為理科的思辨可以使人深刻,人文的深厚可以使人廣博。課餘時間,他是學校圖書館的常客,長期的閱讀為他積累了豐厚的人文修養。在即將進行的江蘇省高中生作 文大賽中,他通過選拔又進入了決賽。 他是小小書法家:他興趣廣泛,擅長書法。他是班裡的「小書法家」,常將勵志的書法作品送給同學們來美化宿舍,激勵同伴。他的書法作品也多次在全國等各級比賽中獲一、二等獎。 他是天一科學院終身院士:陸迪不僅擁有出色的學業成績,他的課外活動同樣精彩。他是天一科學院物理研究分院的總幹事。在社團活動中他鍛鍊了探究能力。因為在社團的出色表現,他被評為「天一科學院終身榮譽院士」。 他是有思想的追夢人:談到自己的人生規劃,他想投身物理科學領域。因為他認為,科學可以改變生活,科學可以推動人類進步,用智慧創造價值,這是他努力的方向。他說「重點中學的學生應該為推動『中國製造』走向『中國智造』做出自己的努力」。 |
江蘇 | 江蘇省姜堰中學 | 高志雄 | 1.建立組織。學校成立2013年北京大學「中學校長實名推薦制」候選人選拔工作領導小組。 2.公布方案。學校通過校園網、公告欄公布實施辦法。 3.個人申請。在年管會宣傳、發動的基礎上學生在規定時間內填寫申請表並交班主任。 4.民意測評。由申請人所在班級學生對申請人進行民意測評,班主任推薦。 5.審核初選。由高三年管會對申請人材料和學業成績進行全面審核,根據高中學業成績綜合排行榜確定5名入圍人選;入圍學生提供自述材料、高中三年獲獎及榮譽稱號原件及複印件,以及能證明具備申請資格的其它材料。 6.綜合評定。學校選拔工作領導小組組織面試,聽取申請人個人陳述,進行綜合素質評估,投票確定1名推薦人選。 7.公示人選。推薦名單在校園網首頁及學校公告欄公示一周。 8.報送材料。根據北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施辦法相關流程向北京大學報送相關材料。 | 周涵 | 周涵同學系我校2013屆優秀畢業生,現任高三學生分會副主席、高三8班副班長 。 周涵同學品德優秀,性格沉靜,親和力強,有一定地的組織領導才能。高中階段多次成功組織主題班會、義演募捐等各類活動,受到師生矚目與好評。興趣愛好廣泛,獲小提琴十級資質。2012年5月被評為「江蘇省三好學生」。 周涵同學具有堅毅的學習品格和超強的學習能力,有很強的求知慾,把「寧靜致遠」奉為人生座右銘。進入高中後學習成績一路領先,曾獲得物理、化學競賽省一等獎;愛好文學,曾獲江蘇省「中學生與社會」作文大賽一等獎。該同學綜合素質發展全面,綜合成績位列我校理科第一。 鑑於周涵同學的綜合表現,我們認為她完全符合北京大學「中學校長實名推薦制」推薦人選資格,特鄭重向北京大學推薦。 |
江蘇 | 江蘇省揚州中學 | 衛剛 | 1、成立相關工作小組,面向高三年級公開宣傳推薦政策並接受報名; 2、申請者向工作小組提交個人書面申請,並提交反映自己綜合素質優秀、學科特長突出以及其他證明自身特點和優勢的相關材料; 3、工作小組對申請學生的材料進行評審,通過無記名投票選出答辯候選人(不超過5人)。評審依據主要包括兩個方面:一是高中階段學業成績,學業發展優秀是評審基礎。二是綜合素質發展方面加分排序,例如,競賽省級一等獎等; 4、由校長牽頭,工作小組組織入選的候選人進行答辯後確定一人;校長提出推薦意見並實名籤署,在學校公示一周; 5、上報北京大學招生辦公室。 | 趙天昊 | 趙天昊同學正直向上,尊敬師長,團結同學,熱愛集體,積極參加學校組織的各項社會實踐活動,有較強的社會責任感。 熱愛學習,樂於求知。課上認真聽講,積極發言,課後善於鑽研,多次取得年級第一的好成績。在數學與物理上優勢明顯,獲2012年全國高中數學聯賽江蘇省一等獎,全國高中物理競賽江蘇省一等獎。愛好歷史與古詩詞,具有較好的文學修養。 興趣廣泛,堅持體育鍛鍊,擅長桌球與籃球,積極參加班級籃球聯賽,並在校運動會跳高項目上取得第一的好成績。在各種課外活動中注重增進與同學們間的友誼,具有較好的團結協作能力。 理想遠大,目標明確,追求卓越,有志於將來從事物理方面的研究。 |
江蘇 | 江蘇省啟東中學 | 王生 | 1、2012年11月2日,召開校長辦公會議,研究相關工作,並成立由王生校長為組長、各部門代表組成的評審小組。 2、2012年11月2日,召開中層以上辦公會議,通報有關情況。 3、2012年11月4日,召開高三教師會議,通報有關情況。並將校長「實名推薦」的實施方案、推薦名額、校內報名辦法、遴選程序等內容進行為期一周的公示(11月5日-11日)。 4、2012年11月15日,召開全體學生會議,宣傳、發動學生進行自薦與推薦。 5、2012年11月16日,完成學生自薦和推薦。 6、2012年11月17日,對師生推薦和學生自薦人選進行民意調查, 由評審小組確定候選對象。 7、2012年11月18日,在全校教工會議上通報推薦程序及有關要求。 8、2012年11月18日,評審小組對候選對象進行面試。根據學生的綜合實力和面試表現進行表決,確定推薦對象並公示一周。 | 徐浩哲 | 徐浩哲同學是我校學生會文藝部部長、高三理科實驗班副班長。志向遠大,學習刻苦,成績名列年級前 茅,參加全國中學生學科競賽獲物理省二等獎,化學省二等獎,數學省三等獎、生物省三等獎。社會責任感強,熱心公益事業,積極參加社會實踐活動和學校中心活 動,在師生中有很高的威信,被評為南通市優秀共青團員,市三好學生,校優秀學生幹部。徐浩哲同學品學兼優,綜合素質全面,具備發展潛力,校長實名推薦評審 組一致推薦他為北京大學校長實名推薦人選。
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江蘇 | 江蘇省南通中學 | 姚天勇 | 接北京大學通知,我校繼續獲得北京大學2013年度「中學校長實名推薦制」推薦資質,推薦名額為1人。現將我校實施方案公布如下: 1.宣傳公布北京大學2012年「中學校長實名推薦制」實施方案,公示我校推薦名額及實施方案,組建由教師代表、管理者代表等為主體的學校考核委員會。 2.根據北京大學對推薦人選的選拔要求,我校將在2013屆高中畢業生中推薦綜合素質突出、有志於報考北京大學的優秀學生。 3.有意參加選拔的學生可通過自薦和他薦的方式報名,報名學生需完整填寫《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」報名表》,並提供各項榮譽和成績的證書原件及複印件。報名截止日期為11月15日。 4.學校考核委員會審核報名材料,並參考北京大學「優秀中學生素質養成手冊」等發展性材料對報名學生作出綜合評價,按不低於1:5的比例於11月16日確定入圍學生名單。 5.學校於11月17日舉行由考核委員會成員及教師代表、學生代表、家長代表和教育行風監督員參加的入圍學生演講面試,進一步現場考察入圍對象並綜合量化評估。 6.學校考核委員會投票產生擬定人選向校長室推薦,校長最終確定推薦人選並於11月18日公示。 7.11月24日完成推薦對象信息報送和材料寄發工作。 | 施藝 | 今年是我校連續第三年獲得北京大學「中學校長實名推薦制」資質。根據北京大學對推薦對象「綜合素 質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強、基礎學業成績位居全年級前5%以內」的要求,以及我校百年來「誠於做人、恆於學問」的校訓 精神,我鄭重推薦我校2013屆畢業生施藝同學。 施藝同學具有遠大的志向,居裡夫人是她的偶像,北京大學是她求學的夢想,進入我校兩年多來的學習和成長,實踐了她的人生追求和鍥而不捨。施藝外表文靜,甜 美和善,內心卻熾熱剛強,學習中霸氣十足。她以勤奮和天分完美結合,形成了科學、合理、獨特的學習方法,高一、高二學業成績名列年級榜首,高三第一次期中 考試蟬聯年級第一。堅實的基礎、聰明的智慧和穩定的發揮使其成為學習「牛人」。她對各門功課均充滿興趣,既陶醉於文學的海洋,用文學的語言編織著自己的夢 想,有潛心於自然科學的嚴謹和客觀,用符號和邏輯演繹著自然規則,她在作文大賽和數理化競賽中均有獲獎,是對她全面素質和充分發展的有力證明。施藝同學愛 好多樣,既擅長書畫,又愛好運動,施班級運動隊的核心隊員。作為班幹部,她為班集體建設和班級榮譽盡心盡責,作為心繫天下的優秀青年學生,她熱衷於社會公 益活動,表現出高度的社會責任感和事業心,施一位用實際行動踐行著南通中學「人品與學問同步卓越」理念的傑出學生代表。 鑑於以上理由,我以江蘇省南通中學校長的名義,推薦施藝同學為北京大學2013年「中學校長實名推薦」對象。 江蘇省南通中學校長:姚天勇 2012年11月23日 |
江蘇 | 江蘇省鹽城中學 | 李志成 | 關於推薦北京大學「中學校長實名推薦」候選人選拔標準及操作流程 一、2013屆鹽城中學推薦北京大學「中學校長實名推薦」候選人1名。 二、選拔標準 (1)熱愛祖國、熱愛科學、遵紀守法,有遠大的理想和抱負。 (2)尊敬師長、孝敬父母、團結同學、待人誠懇,積極參加社會實踐、熱心社會公益事業。 (3)成績優異,綜合素質全面,學科特長突出。 (4)體育成績合格,身體健康。 (5)就讀高中以來每學年均被評為學校「三好生」或「優秀學幹」。 (6)我校2013屆高三年級在籍學生。 三、遴選程序 (1)學生對照選拔標準於11月6日(星期二)向高三年級工委提交申請書(具體負責人高炳東,辦公樓412高三年級辦公室1)申報時同時上交個人簡歷和有個性的申報理由,截止時間11月6日下午5:30。 (2)高三年級工委對照選拔標準擇優推薦「中學校長實名推薦」候選人2名報校長室。成績核算標準:高一上期末總分佔8%,高一下期末總分佔12%,高二上 期末總分佔12%,高二下期末總分佔18%,高三總分佔50%(高三第一次綜合考試和全市摸底考試各佔25%)。按三門計算總分,選修標準同北京大學錄取 招生標準。數學、物理、化學、生物、計算機競賽獲獎省一等獎以上每門加10分(以獲獎證書為準)。必測科目對照省高考方案加分。 (3)學校辦公會討論確定「中學校長實名推薦」候選人。 (4)在鹽中主頁和校園公示欄公示最終確定人選。 (5)公示完畢(公示一周)且無異議,按照北京大學大學「中學校長實名推薦制」有關推薦要求報送材料並完成相關網上報名工作。 | 吳振宇 | 尊敬的北京大學領導: 你們好! 現向你們推薦我校優秀學生吳振宇。 吳振宇同學是鹽城中學高三(12)班學生。該生具有優異的文化成績,突出的個性特長,極強的組織能力,優秀的道德品質,是一個極具發展潛能的中學生。 吳振宇同學具有優異的文化成績。在平時的學習過程中表現出較高的思維水平,學習上以穩定的心態勇求卓越,用科學的方法提高效率。在高中三年學習過程中多次總成績列年級第一。 吳振宇同學具有突出的個性特長,極強的鑽研精神和自主學習能力。曾獲「2012年全國高中數學聯賽(江蘇賽區)」一等獎、「第26屆全國高中學生化學競賽 (江蘇賽區)」一等獎、 2011年「鹽城市英語中小學生英語閱讀大賽」中高中組一等獎、高中組演講一等獎、連續兩年學校獎學金考試一等獎。2012年參加南京大學110年校慶活 動「諾貝爾獎之約」,並獲得了紀念獎學金。他不斷努力的精神以及對待學習孜孜不倦的態度給其他同學樹立了榜樣。該生還有著廣泛的愛好,多次參加學校組織的 籃球聯賽,擔當班級主力。曾獲得學校組織的象棋比賽第一名。 吳振宇同學擔任班級的學習委員和數學課代表,認真負責,能力出眾,協助老師促進班級良好學風建設。在生活中他性格開朗、嚴以律己、寬以待人,對待生活積極 向上的態度影響著班裡同學,深受老師、同學們的喜愛和好評。他每學期都被評選為「三好學生」,2011年還獲得了鹽城市「三好學生」的殊榮。 基於以上優異表現,特向貴校推薦。 |
江蘇 | 徐州市第一中學 | 王志勇 | 1、11月8日。學校公布了2012年《徐州一中「北京大學中學校長實名推薦制」實施方案》。 2、報名:11月8日報名領表,11月9日下午28名學生報名交材料。 3、初審:11月10日,由教師7人、學生代表3人、家長代表3人組成初審小組,對報名材料進行審核,根據報名材料和平時表現,按照定性和定量相結合的原則,擇優選出5名學生參加面試。 4、面試:11月13日下午,面試分演講、才華展示和答辯三個部分,學校組織不擔任面試學生課務的10名教師組成評委會,現場打分、公布面試分數。(近200名學生、教師、家長代表參加觀摩) 5、校長確定推薦名單:11月15日,校長室根據面試結果,結合報名自薦材料,擇優選出2名候選人;16日中午王志勇校長在廣泛徵求師生意見的基礎上,在2名候選人中最終確定實名推薦名單1人。 6、公示:17日~23日,學校推薦學生付偉龍及相關的信息、推薦理由在全校範圍及學校網站上公示一周。
| 付偉龍 | 付偉龍,男,1995年11月出生,現就讀於我校高三22班,他志存高遠,有著強烈的時代使命 感、責任感,素質全面,具有良好的溝通、組織能力和較出眾的領導才能。他有著較為成熟而穩定的心態和極強的學習能力,學習成績穩居年級前列,各學科發展均 衡。高中階段獲得全國數學奧林匹克競賽江蘇賽區一等獎、全國化學奧林匹克競賽江蘇賽區一等獎(兩次)和全國物理奧林匹克競賽江蘇賽區二等獎。
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江蘇 | 江蘇省常州高級中學 | 張耀奇 | 1.學校宣傳發動:年級部進行深入廣泛的討論和宣傳動員工作,在此基礎上制定並公布實施方案。 2.個人自願申報:符合條件的學生向學校提出申請,並提供個人500字以上的自我推薦信,闡述本人綜合素質情況及特長,同時附相關獲獎證書複印件。截止時間:11月7日起至11月9日中午12:00,由本人交課程與教學處分管主任。 3.徵求多方意見:學校以召開高三年級學生座談會、高三任課教師民意調查、徵求學校相關部門意見的方式對相關人選進行考察和了解。經一輪班級評議,8名候選人進入我校北京大學2013年「中學校長實名推薦」第二輪推薦程序。 4.確定初步名單:經老師代表和高三各班學生代表民主投票,在充分尊重投票結果基礎上,經評審委員會審議,3名候選人進入北大校長實名推薦候選人第三輪選拔。 5.確定推薦名單:3名北大校長實名推薦候選人在學校太雷廳進行面試,組織相關師生和社會媒體觀摩,全程錄像。採用無領導小組討論和半結構化面試方式。面 試考核小組成員由6人組成,主要成員為高三領導小組成員、資深教師和家長代表組成。考核小組對面試情況進行集中評議,每位考核人員結合候選人學業成績、綜 合榮譽,現場面試情況填寫選票並籤名。 學校評審委員會認真審議,學校校長室確定最終推薦人選。 6.推薦學生公示:對獲得推薦資格的學生,學校在校園網和公告欄顯著位置進行為期一周的公示,接受各方監督。若有異議,評審委員會再進行複議,複議後予以公開答覆。在公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 7.校長實名推薦:11月24日按程序向北京大學申報。 | 朱明淵 | 朱明淵同學為人熱情開朗、虛心謙和。他善於學習,學得全面,學得輕鬆,成績穩居年級前列,特別是 高三期中考試排行榜全年級第一。他主動學習、深入探究,在化學、生物學、信息學等學科競賽中獲得江蘇賽區一、二等獎的優異成績。他興趣廣泛,在金鑰匙科技知 識競賽中獲得省一等獎。朱明淵同學還是常州市優秀學生幹部,他積極參與或領導校團委、學生會及班級的各項工作,協調校內學生社團工作。以他為骨幹組織的今 年省常中社團大會,吸引了全市四星級高中師生的觀摩,管理的校學生會騰訊微博平臺在同學中取得良好反響;他做事細心踏實,追求卓越品質。2011年暑假他 赴復旦、南京外國語學校參加中學生模聯會議並獲傑出代表獎,組織了2012年的常州市校際模擬聯合國大會,是校模擬聯合國協會中的骨幹,常州地區模聯發展 的堅定推動者。朱明淵同學懷抱真誠,關心社會,胸襟開闊,淡泊大氣,符合省常中的育人使命和北大的價值追求。我們認為他符合北大人的理想追求和為學品質, 也相信在北大他能得到更好的發展。 |
江蘇 | 江蘇省靖江高級中學 | 陳國祥 | 1.公布方案:學校進行深入廣泛的宣傳發動工作,制定並公布推薦實施方案。 2.自願申報:公開接受全校符合條件學生報名。符合推薦條件的學生自願向學校提出申請,領取個人申報表。 3.個人報名:學生在規定的時間內到年級部報名,報名時須提供個人申報表、高中階段參加綜合社會實踐、社團活動、學生幹部經歷的相關證明材料,以及能證明 自身綜合素質的相關材料,同時提供個人500——2000字的自我推薦信,闡述本人德、智、體、美、勞等方面的綜合素質情況及特長,相關獲獎證書要交原件 和複印件一份。 4.學習成績及綜合素質測評。學校評審委員會根據學生提交的材料,對學生三年綜合素質成績及基礎學業成績進行測算並排序,確定不多於8名(理科6文科2)學生進入面試。 5.民主測評。由高三年級部組織高三教師及部分學生對進入面試的學生進行測評。 6.面試。成立以校長為組長、教師工作室成員為組員的推薦面試小組,面試重點考察學生學科思維品質、創新力、表達及應變能力等。 7.校長推薦與公示。校長根據學業、綜合素質測評成績、面試成績及民主測評情況確定推薦人選1名。推薦名單在校園網首頁及學校公告欄公示一周。 8.按程序向北京大學申報。獲推薦的學生須按照規定的時間在北大招生網填寫並列印《北京大學「中學校長實名推薦制」報名表》,並附相關報名材料,經校長實名籤字蓋章同意後,及時提交北京大學招生辦公室。
| 趙悅楷 | 趙悅楷,男,高三(1)班班長。 該生綜合素質全面,志向遠大,具備發展潛能,社會責任感強,有愛心。高中階段學科成績突出,綜合排行榜列年級前茅。積極參加學科競賽,獲江蘇省數學競賽一等獎、物理競賽二等獎;全國高中英語演講比賽二等獎。 該生積極參加學校活動和社會實踐活動,有組織學生活動的領導和溝通能力,多次組織班會、運動會、辯論賽。曾被評為校「三好學生標兵」、「優秀學生幹部」和「優秀團員」。 該生興趣廣泛,積極參加體育運動,喜愛長跑、遊泳,愛好吉他。
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江蘇 | 寶應縣中學 | 潘文新 | 寶應中學本著「符合北大推薦要求,著眼學生長遠發展,立足公開公平公正」的原則,實施四個步驟的推薦程序。 第一、公開宣傳,自願申報 學校在校園網、校園兩門最顯著位置等宣傳有關學校北大實名推薦程序、實施方案等情況。 考核小組對申報學生材料進行審核,確定符合要求的學生名單。 第二、師生座談,隨機抽查 對申報學生所在班級隨機抽5名學生,先做問卷,後進行介紹和評論,接受評委提問。申報學生的全體課任老師逐一對相關學生進行談論並接受評委提問。所有評委根據問卷和座談情況形成申報學生的總積分排行榜。 第三、綜合評估,民主推薦 特邀教務主任和德育主任參會。由評委介紹前兩輪情況後,分別由教務主任、德育主任介紹學生成績、品德等情況。後由評委對相關學生進行評分,形成總積分排行榜,積分前四位的參加面試。 第四、公開面試,實力為先 邀請學生家長以監督員身份參與。三個環節:一、學生3分鐘自我介紹。二、抽籤作答。學生現場抽取題目,並讀出題目立即作答,時間3分鐘。三、評委提問。評委現場提問,學生作答,時間3分鐘。計算面試學生總得分,並進行排行榜,第一名為學校推薦學生。 本推薦程序,嚴格按規定及時公示,推薦過程自始而終都由兩名學校監督員參與並對活動過程的公正性及結果籤字。 | 劉榴 | 劉榴,江蘇省寶應中學高三(15)班的一位陽光女孩,共青團員,江蘇省三好學生。2012年8月,被推薦參加北京大學舉辦的「全國優秀中學生體驗營」。 老師眼中她:沉著自信,課堂上,勇於質疑,大膽展示,其瀟灑的談吐、機敏的答問,是班級一道別樣的風景;善於管理,班務工作,事無巨細,多凝聚著她的心血,彰顯著她的智慧;成績優異,歷次大考,均名列前茅,各級各類競賽,也多有斬獲。 同學眼中她:平和友善,「人飢己飢,人溺己溺」,用誠心、耐心、細心為同學們出謀劃策,排憂解難;關注效率,有較強的邏輯思維能力和分析推理能力;朝氣蓬勃,藝術節的舞臺上、運動會的賽場上,活躍著她的身影。 家長眼中她:懂事孝順,常為家人送上溫馨的話語、貼心的關懷;獨立自主,把自己的生活、學習管理得井井有條;注重溝通,主動與親人談心,品評時事,分享感悟,交流觀點,家庭因她的笑聲而更加融洽。 求真向善、律己愛人,成功自然不期而至,劉榴同學在嚴格的選拔中勝出,得益於她的陽光心態,得力於她積極進取的精神,得助於她謙遜寬容的品格;充分體現出 寶應中學「理想課堂」模式的成效。我代表學校評審委員會意見,鄭重推薦劉榴同學成為北京大學「中學校長實名制」寶應縣中學候選人。 |
江蘇 | 江蘇省丹陽高級中學 | 朱禾勤 | 推薦程序 1.通過校園網和學校公告欄公布實施方案。 2.學生自願報名:符合推薦條件的學生向班主任提交申報材料。 申報材料包括:①申報書(電子稿及1份列印稿,申報書應對照申報條件陳述自己的基本情況和申報理由);②獎勵證書複印件或作品複印件。 班主任對學生申報材料進行審核,初審合格、籤字確認後向工作小組推薦。截止時間:2012年11月16日17:00(以工作小組收到申報材料為準)。 3.工作小組對申報材料進行審核,向評定委員會提出候選人名單。 4.評定委員會根據工作小組提出的候選人名單及學生申報材料進行綜合評審,確定推薦的學生1名。 5.在校園網和校園公告欄公示推薦學生名單、推薦理由等,接受師生和社會監督。時間:2012年11月18日至11月24日。 | 傅佳偉 | 現推薦我校高三(1)班的傅佳偉同學為「北京大學校長實名推薦」學生人選。 傅佳偉同學於2010年通過中考選拔進入我校的優秀學子。該同學思想上要求進步,文明禮貌,團結友善,有責任心,有較強的社會適應力和溝通能力,多次被評為校「三好學生」。 該同學品學兼優,全面發展。兩年多來,該同學學習認真,善於鑽研,該生的學科成績是我校兩年多來年級第一名,並以四A 成績通過全省學業水平測試,多次獲得「學科全優生」稱號。興趣廣泛,學科特長突出,在全國高中數學聯賽(江蘇賽區)中獲得一等獎,全國中學生物理競賽(江蘇賽區)中獲得二等獎,在江蘇省信息學奧林匹克競賽中獲得三等獎(高中組)。 傅佳偉同學在學習和生活上是老師的好助手。作為班級的勞動委員,對工作兢兢業業,班級一直被評為文明先進班集體。同學關係融洽,樂於助人,深受同學愛戴。 該同學積極參加各類實踐活動,具備一定的發展潛能,先後獲得清華大學「全國中學生暑期學校優秀營員」、省丹中學生辯論賽「最佳辯手」等榮譽,在全國青年奧林匹克知識大獎賽(江蘇賽區)總決賽中榮獲一等獎。 傅佳偉同學是校內公認的品學兼優的學生,根據選撥結果,我校推薦傅佳偉同學作為「北京大學校長實名推薦」人選。 |
江蘇 | 江蘇省如東高級中學 | 王繼兵 | 一、制定並在學校公告欄顯著位置公示實施方案、推薦名額、招生對象、校內報名辦法、遴選程序、投訴渠道及聯繫方式。 二、組織學生自主申報。符合標準的學生申領《候選人申報表》,如實填寫後交班主任填寫推薦意見,報高三年級組,同時提交反映其綜合素質的佐證材料原件和複印件。 三、高三年級組根據高一、高二期中、期末考試以及高三十月份全縣統測的成績檔案,從申報對象中推薦出素質全面、學業成績列年級前1%的學生,報選拔工作領導小組。 四、選拔工作領導小組審核學生提交的申報材料,熟悉學生情況;然後通過面試差額選出5位候選人參加公開選拔。 五、在學校公告欄顯著位置公示公開選拔候選人名單,時間一周,無異議。 六、組織候選人參加公開選拔。選拔包括自我介紹、即興演講和現場問答三個環節,最後由推薦委員會成員投票,選出最終的一名推薦對象。推薦委員會由行政人員 代表、教師代表、學生代表和家長代表組成。命題組成員和推薦委員會成員的產生、試題命制、現場公開選拔等工作均在如東縣教育局紀檢監察室和學校監督委員會 的監督之下進行,同時組織教職工、學生代表、家長代表以及新聞媒體500多人參與旁聽,監督公開選拔活動。 七、在學校公告欄顯著位置公示推薦名單。 | 馬牧春 | 馬牧春同學將「為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平」作為自己的人生追求,志向 遠大,品德優秀。該生學科成績優異,綜合排行榜年級第一,連年被評為學校「三好學生」、「五四標兵」、「優秀團幹部」、「學習之星」,獲得「學習標兵」獎學 金,2012年參加了北京大學「全國優秀中學生體驗營」活動。該生興趣廣泛,綜合素質全面,酷愛音樂、美術和文學,鋼琴通過十級考核,美術作品榮獲「翔雲 杯」全國中小學生繪畫比賽一等獎。該生社會責任感強,積極參與班級和學校管理,連續多次被評為「導護之星」;積極開展社會實踐,利用節假日參與城市花圃美 化、環衛打掃等社區服務公益活動,深入工廠車間體驗生活;2012年該生作為優秀學生代表出席了江蘇省學生聯合會第九次代表大會。由於各方面表現突出,該 生在學生群體中享有較高威信,並深得老師好評。綜上所述,馬牧春同學符合推薦條件,特此推薦。 |
江蘇 | 江蘇沭陽高級中學 | 張峰 | 2012年11月3日成立推薦候選人選拔工作領導小組, 11月6日公示推薦候選人選拔實施辦法, 11月6日至10日組織宣傳動員, 11月11日至12日組織申請報名, 11月14日至16日對15名理科學生的報名材料教學審核、學業成績進行核算, 11月17日組織綜合素質評定, 11月18日組織5名入圍學生進行綜合素質面試並確定推薦人選王逸之同學, 11月18日至24日公示。 | 王逸之 | 1、王逸之同學學習品質優秀,善於思考,勤於鑽研,邏輯思維嚴謹,研究興趣濃厚,2010年獲得 江蘇省首屆未來科學家優秀營員,2011年獲得全國高中數學聯賽江蘇省賽區省二等獎,2012年獲得全國高中數學聯賽江蘇省賽區省一等獎、江蘇省物理奧賽 二等獎;2、該生綜合素質較強,進入高中以來,歷次期中、期末及市統測,總成績都居於年級前5名;擔任校學生會副主席兼學習部部長和班級學習委員,多次組 織「學習之星」評選、英語風採大賽、演講比賽、辯論會等活動,展示出較強的組織管理能力。 |
江蘇 | 鹽城景山中學 | 殷廣平 | 1、通過校園網和公告欄在各校區公布實施方案。 2、報名:學生自願報名,按要求填寫報名申請表,並提供相關資料(反映自身綜合素質、個性特長的證書、競賽獲獎證書、創作、科技發明證書、所受表彰證書等複印件及原件)。 3、初審:年級考評工作小組根據學生提供的材料,考慮綜合素質、學習成績、特長發展、在校表現等,確定理科6名候選人予以公示。 4、面試:學校考評領導小組組織候選人進行面試。候選人進行自我介紹(2分鐘)和抽籤答辯(5分鐘),評委對候選人的現場表現作出評分。 5、確定入圍名單:學校考評領導小組對學生進行綜合素質評議:綜合素質評分滿分100分,分為四項:在校綜合表現10分、學科競賽、科技創新成績或其他突出特長20分、面試分值為20分、學習成績50分。根據評議,確定入圍3人名單。 6、確定推薦名單: 校長召開學校考評領導小組會議,聽取推薦意見和建議,最後由校長確定推薦人選1名。 7、在校園網和公告欄公示推薦學生名單、推薦理由等信息,接受師生和社會監督。 | 嚴健文 | 嚴健文同學思想上積極要求進步,是一名遵紀守法、敢於擔當、樂於奉獻、品學兼優的好學生。 該生酷愛讀書,勤於思考,學習能力強,成績優異。在大型考試中多次名列年級前茅。在各類競賽中表現突出,獲得了2012年全國高中數學聯賽(江蘇賽區)一 等獎、2012年江蘇省高中物理競賽二等獎、第26屆全國高中化學聯賽(江蘇賽區)二等獎和江蘇省第十一屆中學生作文大賽二等獎。 該生素質全面,綜合能力強。1、具有較高的組織協調能力。高中階段,他一直擔任班長職務,工作認真負責,滿腔熱忱為學校、老師和同學服務,並帶領全體同學 共同努力,班級工作開展有聲有色,成效顯著。先後多次獲得「校三好學生」、「區三好學生」等光榮稱號。2、有良好的品德,對待師長,文明有禮;對待父母, 孝順恭敬;對待同學,真誠友愛。3、熱愛公益活動,社會責任感強。曾組織環保換書,為貧困山區的孩子籌集作業本捐贈圖書,定期幫助學校食堂打掃衛生等活 動。4、才藝出眾,藝術修養好。獲得了鋼琴十級證書,並且是鹽城市亭湖區中學生籃球賽冠軍隊的主力隊員。 嚴健文同學是德、智、體、美全面發展的好青年,我鄭重向北京大學實名推薦。 |
江蘇 | 江蘇省錫山高級中學 | 唐江澎 | 1.公示《江蘇省錫山高級中學2013年北京大學「中學校長實名推薦制」實施方案》和推薦名額,成立推薦工作小組和紀檢監督小組。 2.個人申報。符合推薦條件的學生向學校提出申請,領取申報表並提交材料。材料包括高中階段參加綜合社會實踐活動、社區服務、社團活動、讀書活動、學科競賽等能夠體現自身能力及符合報名條件的證明材料,同時提交2000字左右的自我推薦信。 3.資格審查。由推薦工作小組按推薦條件對申請者進行資格審查,確定9位申請者具備申報條件。 4.申報材料及成績審定。推薦工作小組對申請者提交材料及申請者本人三年綜合素質成績及基礎學業成績進行審定,確定6名申請者進入面試程序。 5.民主測評。由推薦工作小組組織高三部分教師和學生對進入面試的申請者進行測評。 6.綜合面試。推薦工作小組組織面試組,重點考察學生閱讀視野、閱讀品質、學科思維品質、交流表達能力、邏輯思維能力等。經綜合評定後,推薦工作小組向校長推薦3名「校長實名推薦」候選人。 7.確定人選。校長根據推薦工作小組推薦,綜合素質評價、學業測評成績、面試成績及民主測評情況確定推薦人選1名。 8.名單公示。推薦名單在校園網首頁及學校公告欄公示一周。 9.實名申報。 | 徐藝輝 | 徐藝輝同學性情單純具理想色彩,年歲雖少而有大氣度,人類意識、天下情懷流露於言行,自然真切;能以個人志向規劃生涯、激勵學業,可期有為。 學業成績雖穩居年級之首,卻非死讀換來,學習狀態相對輕鬆,始終保持對學習的熱愛。高中閱讀總量近千萬字,提升了人文精神品級,在省作文大賽中也衝入決賽。在研究性課程中,顯現出較高的能力,思維品質好,發展潛力大。 善於溝通,長於管理。出任班長三年,施行民主管理,常以公約自治,表現出優秀的領袖才幹,被評為「江蘇省優秀學生幹部」。組織參與公益活動,率同學赴頤養 院開展「溫暖你,成長我,做一個真誠傾聽者」的「精神贍養」活動,其經歷、感受通過央視「小崔說事·百年溫情」欄目向全國播出,社會反響熱烈;作為「學生 使者」出訪美國戴維斯市,促進民間文化交流,當地報紙曾予介紹。 綜上所述,徐藝輝以她理想情懷、人文素質、學業成績和溝通管理方面的優勢,獲得推薦小組的一致認可,鄭重向貴校推薦。 |
江西 | 江西省臨川第一中學 | 饒祥明 | 江西臨川一中關於2013年北京大學自主選拔 「中學校長實名推薦」實施方案 長期以來,我校向北京大學輸送了眾多優秀學生,並與北京大學建立了友好的合作關係。感謝北京大學對我校優秀學生的青睞。2013年北京大學推出自主招生 「中學校長實名推薦制」,我校受邀為北京大學推薦優秀學生的候選學校。為了公平、公正地選拔推薦,做到對高校負責、對學生負責、對社會負責,特制訂我校推 選優秀學生的標準與推選實施方案。 1、 推薦學生條件 1)志向遠大、追求卓越、品學兼優、素質全面的應屆高中畢業生; 2)高三學業水平綜合排行榜在年級前十名; 3)經推選並被北京大學確認的學生不再參加任何大學的保送和自主招生考試。 2、選拔方式 1) 高三年級組召集班主任開會,然後由班主任在班上宣傳,學生到班主任處報名登記,班主任匯總到年級組上報教務處; 2) 教務處組織由校領導、教務主任,年級組長和教師代表參加的考核小組對報名學生進行考核; 3) 經考核小組考核認定通過的學生將在學校公示欄張榜公示。公示無異議後,學生將獲取學校推薦資格。 3、時間安排 1)2012年10月31日,學校公告北京大學的自主招生「中學校長實名推薦制」。 2)2012年10月31日至11月3日,學校制訂選拔條件和推薦實施方案;在高三年級組進行宣傳動員。 3)2012年11月3日至11月4日,高三年級組完成報名匯總上報工作。 4)2012年11月5日至8日,學校考察小組完成對報名學生的考核工作。 5) 2012年11月9日至11月18日,學校確認候選人並完成公示工作。 6)2012年11月25日之前,獲得推薦的學生完成北京大學的網上報名。 7)2012年11月25日,學校完成推薦學生及其他相關材料的寄送工作。 | 梁宇 | 梁宇同學,理科學生。他思維縝密,為人寬厚,性格溫和,幽默機智,在同學中有很高人氣。他在學習 上嚴謹求實,一絲不苟,成績優異。課外活動中積極參與,敢於嘗試,曾多次參加校文藝演出,還是臨川區優秀志願者。他多才多藝,二胡過了十級,全國物理競賽 獲得江西省賽區二等獎。他立志「做傑出的中國人 」。他已具有優秀人才的基本素質,特將該生列為北京大學校長實名制推薦人選。 |
劉婧 | 劉婧同學,文科學生。2007年進入我校初中部學習,2010年以我區中考第二名的優異成績進入 高中部,是我校按照全面發展的教育理念培養出來的一名素質全面的學生。她曾在市英語聽力競賽、市數學競賽、省英語能力競賽、全國書法等比賽中獲得了獎項, 還被評為了「三好學生」「十佳學生」。她思想端正,品德高尚,自尊自愛,開朗大方,有執著堅毅的品質,有豁達開闊的胸襟;而且為人處世態度認真,腳踏實 地。學習成績始終保持年級前列。該生很謙遜,對老師尊敬有加;對同學也很大度,樂於幫助人,只要同學有求於她,她定熱情相助,與同學關係十分融洽,並在班 級中具有很高威信。劉婧同學還具有很強的團隊精神和集體榮譽感. |
江西 | 江西省鄱陽縣鄱陽一中 | 卓凡 | 1、學校成立實名推薦工作領導小組,制定工作方案及實施細則。 2、學校在校內顯著位置及校園網站公開公示推薦工作方案及實施細則。 3、領導小組對推薦學生進行公平公正的考評計分。王正茂同學以絕對優勢排行榜第一。 4、學校在校內顯著位置及校園網站公開公示王正茂同學為我校北大實名推薦學生,時間為一周。 5、整理材料報送。 | 王正茂 | 王正茂同學父母均為我縣邊遠湖區村民,家境貧寒。自2010年入學以來,表現突出,綜合素質全 面,學科成績突出,志向遠大,具備發展潛能,而且愛好科研創新。在校期間,榮獲市「三好學生」,2012年「第十一屆江西省中小學電腦製作活動」省級二等 獎。2012年上饒市高中英語聽力競賽高二年級一等獎,入黨積極分子等多項榮譽,高一、二學年度連續榮獲學校最高獎學金「致遠獎學金」。同時該生德智體全 面發展,熱愛體育,積極參加校運會並獲獎。 經過學校公開公正的推薦工作實施細則具體考評,王正茂同學以絕對優勢被確定為我校2013年北京大學中學校長實名推薦人選。 |
江西 | 江西師範大學附屬中學 | 張國新 | 一、推薦學生條件 1、志向遠大、追求卓越、品學兼優、素質全面的應屆高中理科畢業生; 2、高三學業水平綜合排行榜在年級前十名; 3、經推選並被北京大學確認的學生不再參加任何大學的保送和自主招生考試。 二、選拔方式 1、高三年級組召集班主任開會,然後由班主任在班上宣傳,學生到班主任處報名登記,班主任匯總到年級組上報教務處; 2、教務處組織由校領導、教務主任,年級組長和教師代表參加的考核小組對報名學生進行考核; 3、經考核小組考核認定通過的學生將在學校公示欄張榜公示。公示無異議後,學生將獲得學校推薦資格。 三、時間安排 1、2012年10月31日,學校公告北京大學的自主招生「中學校長實名推薦制」。 2、2012年10月31日至11月3日,學校制訂選拔條件和推薦實施方案;在高三年級組進行宣傳動員。 3、2012年11月3日至11月4日,高三年級組完成報名匯總上報工作。 4、2012年11月5日至8日,學校考察小組完成對報名學生的考核工作。 5、2012年11月9日至11月18日,學校確認候選人並完成公示工作。 6、2012年11月25日之前,獲得推薦的學生完成北京大學的網上報名。 7、2012年11月25日,學校完成推薦學生及其他相關材料的寄送工作。 | 胡一凡 | 胡一凡同學品學兼優,全面發展,具有良好的自主學習能力和獨立思考能力,有非常旺盛的求知慾,進入我校學習以來,成績一直穩居全年級前5名。 他在數學和自然科學方面是一個極具天賦的好學生,邏輯思維能力很強。分別榮獲全國數學、物理、化學、生物競賽江西省賽區一、二、三等獎,全國高中生英語能 力競賽一等獎。他熱愛集體,樂於助人,關注環境問題和社會公益事業,正直、寬容,富於同情關愛之心,多次榮獲三好學生、優秀學幹、學習之星等榮譽稱號,是 一名全校師生公認的優秀學生。 |
江西 | 上慄中學 | 李招文 | 1.組織宣傳有關我校獲得北京大學2013年「中學校長實名推薦制」資格,中學推薦注意事項和北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案,使每位師生員工了解有關推薦工作的要求和精神。 2.2013年北京大學下達我校校長實名推薦名額1人,根據北京大學的要求,我校推薦高三理科生1名。 3.高三年級組本著選拔德才兼備、優中選優的原則,通過相關會議和程序,推薦人選報學校「中學校長實名推薦制」領導小組,領導小組組織相關人員對人選進行考察。 4.領導小組根據考察情況進行討論決定推薦人選,並在學校顯著位置予以公示,公示內容包括選拔方案、推薦人選及北京大學2013年「中學校長實名推薦制」投訴接待聯繫方式,公示時間為一周。 5.推薦人選公示完畢並確定無異議,現將推薦人選相關信息報送貴校。 | 肖瑤 | 肖瑤同學為我校2013屆高中畢業生。該生從2010年9月入我校以來,德、智、體各方面表現優異,現將其優異表現簡述如下: 肖瑤同學一貫政治思想表現好,熱愛祖國,關心集體,尊敬師長,友愛同學。積極參加各種社會公益活動,經常到敬老院幫助孤寡老人打掃衛生、整理房間。從高中入學以來,多次擔任過班長、學習委員、學生會幹部。 該同學學習目的明確,學習態度端正,學習志向遠大。她從小就樹立了遠大的學習目標,立志要考上名牌大學,為社會作貢獻。她思維敏捷,學習、工作能力強,是 老師的得力助手,同學的親密夥伴;學習勤奮刻苦,學習成績優異,多次獲全年級第一名,在全市組織的統一考試中,名列前茅。合作能力強,具有創新意識和鑽研 精神,在2012年江西省青少年科技創新大賽中榮獲二等獎。2012年上期被評為萍鄉市三好學生,並被學校推薦為省三好學生(榮譽證書待發)。 該同學積極參加各種文體活動,經常參加體育鍛鍊,身體素質好,體格強健,是德智體全面發展的好學生。 |
江西 | 玉山縣第一中學 | 李雲生 | 1、成立實名推薦工作領導小組 2、學生自薦 3、年級組根據學生文化成績、競賽成績進行排行榜; 4、年級組按成績排行榜上報前三名學生名單至領導小組; 5、組織面試並確定陳煦為實名推薦人選; 6、在校內及學校主頁進行公示,時間為一周; 7、組織填報。 | 陳煦 | 該生一貫品學兼優,以優異成績考入玉山一中競賽班,並擔任班長一職至今。成績穩居全年級前二名。為人誠實,性格開朗,思想活躍,能積極參加各種社團(含公益活動),樂於幫助他人,待人友善。 該生思維清晰活躍,富有創造性。高中期間參加過數學、物理、生物三科奧賽,均獲省二等獎,曾獲中國東南地區、西部數學奧林匹克競賽三等獎。綜合素質為我校本屆高三最為優秀者。 |
江西 | 江西省新建縣第二中學 | 雷轅生 | 1.經學校行政會討論決定,成立評審專家委員會,並研究確定推薦辦法。 2.通知傳達我校關於實施「北京大學2013年校長實名推薦」推薦辦法。 3.發布通告,讓學生了解相關信息,並提出書面申請。 4.由評審專家委員會根據推薦辦法研究議定初選學生名單。 5.在校內及校園網上公示初選學生名單。 6.公示後,在一周內如未接到異議,按北京大學規定的程序辦理正式推薦報名手續 | 熊一遠 | 熊一遠同學經學校成立的評審專家委員會根據程序對其評議、面試和審核,認定該同學符合北京大學招 生標準。熊一遠同學是一名綜合素質全面、學科成績突出、具備發展潛能、社會責任感強的優秀應屆畢業生。他健康陽光、堅強樂觀,在學習生活中嚴格要求自我, 創先爭優。他非常嚮往一流學府北京大學,並參加了今年北大夏令營活動,且在活動中表現突出。 (1)他勤奮好學,勇於拼搏,學習成績優異。自高一進我校以來,每次考試成績均穩居年級前五名,各學科綜合成績排行榜位於全年級理科第一名,每一年被評為校「三好學生」和「文明學生」。在中學生數學、物理、化學等學科競賽中表現優異,多次獲得省、市級一、二、三等獎。 (2)他善於協調,能力出眾,有較強的組織能力和協作精神。身為高三(24)班的副班長和年級組學生會主席,善於協調處理好各方關係,認真踏實、靈活機 智,在協同傾聽的過程中又不乏個性,多次獲得校「優秀團員」和「優秀學生幹部」等榮譽稱號。他積極參與文體活動,多次組織參與過校演講、朗誦、辯論、運動 會、藝術節等各項活動,且表現優異;他積極響應校園環保、學雷鋒、社會實踐等活動的號召,以百分之百的熱情投入校園文明建設中。 (3)他善良誠樸,富有愛心,品行端正。曾多次利用節假日和同學或父母前往福利院,看望孤寡老人和殘障兒童,參加投身公益活動。他是老師的得力助手,同學 們學習的好榜樣,家長心中懂事能幹的好孩子。體恤他人,勤儉節約,主動向學習生活上有困難的同學伸出援手,為老師家長分憂。這就是熊一遠,一個富有才華和 發展前景的優秀學生。我們認為他已具備優秀人才的基本素質,故將該生列為北京大學校長實名制推薦的人選。 |
江西 | 江西省鷹潭市第一中學 | 黃福康 | 我校首先成立了領導小組,組織了專門的筆試和面試。在命題、閱卷,面試等關鍵環節聘請了外地市學校(上饒市鉛山一中)骨幹老師把關,做到了程序公開,競爭公平,評選公正。附具體程序如下: 鷹潭一中2013年校長實名推薦北大生實施方案 鷹潭一中榮獲2013年北京大學「中學校長實名推薦」資格,這是鷹潭一中人的光榮。為了高質量地完成推薦工作,把我校高素質的優秀學生推薦到北大就讀,依據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》制定我校「實名推薦制」實施方案。
一、成立遴選領導小組: 二、公布推薦信息。11月3日在我校網站和公告欄顯著位置公布推薦實施方案、細則、推薦名額、報名辦法、遴選程序等內容,公示期為一周。 三、推薦名額:理科生1名 四、報名條件: 1、綜合素質全面; 2、學科成績突出,志向遠大明確; 3、具備發展潛能,有強烈的好奇心; 4、具有強烈的社會責任感; 5、應屆高中畢業生; 6、基礎學業成績位居全年級理科競賽班前8名,高考0班前5名; 五、有下列情形者不予推薦: 1、不孝敬父母,不尊敬老師; 2、不關心他人,從未參與社會公益和實踐活動; 3、有不良誠信記錄; 4、無故曠課; 5、考試作弊、受到處分或有其他違法違紀違規行為。 六、遴選程序 1、11月3至10日在校行政樓、高三年級、校網站公示《鷹潭一中校長實名推薦北大生實施方案》; 2、11月3至11月6日,符合條件的學生到班主任老師處報名; 3、11月8-9日進行選拔考試,實行分科考試,考試科目及分值與高考相同。理科前5名進入面試; 4、11月10日面試; 5、計分辦法,筆試佔60%,面試佔40%,總分第一名獲推薦資格; 6、11月11-17日公示推薦名單; 7、指導學生通過北大招生網進行信息採集; 8、學校向北京大學招生辦公室提交相關材料備案。 | 丁子祈 | 丁子祈,鷹潭一中高三(2)班(理科零班)學生,學習委員,該生在2010年中考中,以優異成績錄取到我校就讀,該生道德品質優良、思維品質優秀、學習能力突出,是2013屆高三最優秀、最突出的應屆理科學生之一,一個素質全面和有無限發展前途的學生。 該同學理想遠大,志趣高雅,自小立志為中華民族的偉大復興而發奮學習,他對北大情有獨鍾。他學習目的明確,學習態度積極,學習習慣良好,學習方法科學,學 習成績優異。三年來,他多次被評為市、校三好學生。在高二年級獲得中國教育發展基金會授予的「成長先鋒」光榮稱號,同年,我校將他作為優秀學生,推薦為北 京大學自主招生候選對象。2012年暑期,他代表我校參加2012年北京大學中學生體驗營活動,獲得好評。 該同學崇尚真理,追求科學,在進德修業中,注重科學精神培植,注意科學理性探索。他不斷增強創新意識,對科學精神執著、堅定、信仰、追求,使他有一股不攀登高峰決不放棄的信念。 三年來,他在班級擔任學習委員,在平時的學習中,能起模範帶頭作用。他在高中三年的考試中,均能在年級獲得前三名成績。每個學期均能被評為三好學生、文明 學生。他為班級和學校,能主動承擔不少工作,積極參加社團活動,不僅鍛鍊了他的意志,開拓了視野,更堅定了他報效祖國的信心。 北京大學是我國國內最優秀的大學,是世界一流的知名學府,是鷹潭一中學生嚮往的學習殿堂和精神家園,近十年來,鷹潭一中有50多人進入北大深造。2012 年, 我校又有6人錄取北大,其中陳暘同學以662分高分榮獲江西省文科狀元錄取北京大學,鷹潭一中已成為北京大學的優生基地。這次校長實名推薦,通過宣傳、選 拔、公示,再次激發優秀學生對北大的嚮往和熱情,丁子祈同學憑著雄厚的實力、全面的素質,脫穎而出,以筆試成績第一,面試成績第一被領導小組推薦為北大實 名推薦對象,得到了全校師生的高度認可。我認為,丁子祈同學完全符合北京大學自主招生選拔標準,並鄭重向北京大學推薦丁子祈同學,相信她一定會成為北京大 學的優秀學子,不久的將來,一定會為北大、為國家爭光。
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江西 | 江西省臨川第二中學 | 華小明 | 1.制定臨川二中北京大學2013年校長實名制推薦方案,確保推薦環節公正、公平、公開透明,確保推薦的學生是臨川二中優秀學生傑出代表。 2.在學校宣傳欄,高三年級樓,電子宣傳欄,校園網公示實施方案。 3.按照自薦、班主任和年級推薦三結合原則,將自薦書、班主任及年級主任推薦評語及各種獲獎證書、發表作品交至評審小組。 4.領導小組、評審小組初審有關材料,確定5名學生具備面試資格。 5.組織專家對學生進行面試並賦分。 6.按照學習成績(50%),學科競賽、作品(30%),面試(20%)綜合評分擇優取前二名報請校長辦公(擴大)會議裁決。 7.校長辦公(擴大)會議研究決定綜合評分第一名的徐思航同學為推薦人員。 8.校內公示一周無異議後,上網填報並郵寄相關材料。 | 徐思航 | 徐思航同學開朗陽光,身心健康,志存高遠,興趣廣泛,善於合作,尊敬師長,與人為善,熱心公益事 業,具有很強的社會責任感及集體榮譽感,思想品質高尚,人格魅力超群。徐思航同學聰穎善思,具有頑強的鑽研精神,超強的學習能力,良好的學習習慣,無論是 形象思維還是邏輯思維都閃爍著充滿智慧的想像力和創造力。徐思航同學綜合學業成績穩居全年級理科前列,獲全國中學生英語能力競賽全國二等獎(2011) ,第十三屆「新世紀」杯全國作文大賽二等獎(2012)全國奧林匹克數學競賽江西賽區三等獎(2012)。他擔任副班長,具有很強的組織管理能力,在同學 中具有很強的威信和親和力。他連年被評為「校三好學生」、「校優秀學生幹部」和「市三好學生」。基於他的學業素養、德行表現和自我理想與優勢,我校負責任 地推薦徐思航同學作為「中學校長實名推薦制」人選。 |
江西 | 南昌縣蓮塘第一中學 | 胡金金 | 推薦程序 1.公告:通過校園網和公告欄在學校公布實施方案。 2.報名:學生自願報名,按要求填寫報名申請表,並提供相關資料(反映自身綜合素質、個性特長的證書,競賽獲獎證書,創作、科技發明證書,所受表彰證書等複印件及原件)。 3.初審:推薦工作領導小組根據學生提供的獲獎材料、平時學習成績、培優測試成績、特長興趣、在校表現等,確定理科2名候選人, 文科2名候選人予以公示。 4.面試:推薦工作領導小組組織候選人進行面試。候選人進行自我介紹(3分鐘)和抽籤答辯(6分鐘),評委對候選人的現場表現作出評分。 5.確定入圍名單:推薦工作領導小組對學生進行綜合素質評議。綜合素質評分滿分100分,分為四項:在校綜合表現10分、學科競賽、科技創新成績或其他突出特長20分、面試分值為20分、學習成績50分。根據評議,確定2人入圍。 6.確定推薦名單:校長召開學校推薦工作領導小組會議,聽取推薦意見和建議,最後由校長確定推薦人選1名。 7.公示:在校園網和公告欄公示推薦學生名單、推薦理由等信息,接受師生和社會監督。 8.公示無異議後,獲推薦的學生按照規定的時間在北大招生網填寫並列印《北京大學「中學校長實名推薦制報名表」》,並附相關報名材料,經校長同意後籤字蓋章,提交北京大學招生辦公室。 | 範志康 | 範志康同學是我校2013屆學生中的佼佼者。 範志康同學綜合素質全面,學科成績突出,基礎學業成績位居年級第一名;該生志向遠大明確,自高一就明確了自己高中的學業規劃,學習上有強烈的上進心、好奇 心,為此注重多方面的發展,在英語和動手實踐方面特別突出,故具備良好的發展潛能。範志康同學與人為善,尊敬教師和領導,擁有極強的責任意識和良好的人文 素養。 綜合於此,範志康同學完全合符貴校的實名推薦選拔的要求,特此推薦。 |
江西 | 新餘市第四中學 | 陳曉紅 | 按照北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案要求,我校制定了新餘四中「實名推薦制」實施方案,具體推薦程序是: 1、在校園網、電子顯示屏及高三教學樓公示本校「實名推薦制」實施方案,對推薦名額、校內報名辦法、遴選程序等內容進行了為期一周的公示。 2、組織學生報名和選拔考試。 3、組織外校專家對選拔考試成績排前5名學生進行面試,面試和考試總成績第一學生確定為侯選人。 4、學校組織考察並經推薦領導小組審議,確定廖臨谷同學為推薦人選。 5、報請北京大學招生老師審核確定。 6、在本校校內顯著位置公示推薦名單,同時在新餘四中網站首頁顯著位置公示推薦名單及推薦理由,公示期為一周。 7、獲推薦學生相關材料報送北京大學招生辦公室。 | 廖臨谷 | 1、志向遠大,特長突出。廖臨谷同學立志為中國的科技發展做出貢獻,今年作為學校代表參加了北京大學「全國優秀中學生體驗營」活動,對思想自由、兼容並包的北京大學非常嚮往。該生學習刻苦、作風嚴謹、善於思考,具有很強的邏輯分析能力,多次在物理、數學等學科競賽中獲獎。 2、學習成績優異。廖臨谷同學多次被評為省市級「三好學生」,是2010年新餘市中考狀元,考試成績一直名列前茅,多次獲得年級總分第一,多次獲得「大一獎學金」。 3、品行兼優。廖臨谷同學品性優良,對父母、老師非常尊敬,樂於參加公益事業,具有很強的社會責任心和愛國熱情,曾被新餘市關工委授予我校唯一的「新三好少年」稱號。 4、綜合素質全面。廖臨谷擔任班副班長和副團支書職務,能積極參加學生會和班委的各項工作,具備較強的組織協調能力。他文理兼修,興趣愛好廣泛,關注時 事、視野開闊,對軍事、體育等均有很高的興趣。綜上所述,我認為廖臨谷同學是不可多得的優秀人才,發展潛質巨大,推薦該生為北京大學「中學校長實名推薦 制」人選。 |
江西 | 江西省高安中學 | 陳斌 | 1、向全校公布「北京大學2013校長實名推薦制」實施方案 2、學生申請並提交相關材料 3、校長會評審,確定候選學生名單 4、公示候選學生情況 5、正式向北京大學推薦 | 胡云怡 | 該生素質全面,發展均衡。性格開朗中透著沉穩,為人處事大方得體。以學習為最大樂趣,以超越自我 為人生信條。各科成績優異,在學校和年級組組織的大小考試中均排行榜年級前列,尤其進入文科班以來每次考試均在前一、二名。進入高中以來,曾獲全國高中英語 能力競賽全國一等獎、「文心雕龍杯」、「新人杯」作文大賽一、二等獎,具有很強的語言表達、交流能力。 該生具備很強的社會責任感,不僅擔任班幹部時能把工作處理得有聲有色,而且能立足實踐,積極參加社會公益活動,曾多次參加愛心捐款、社區服務活動。 該生有遠大的理想及對未來的規劃,並且堅持不懈為實現價值而努力。希望通過在大學的學習和鍛鍊,熟練掌握外語、國際關係方面的知識,今後能為國家外交、教育事業做出貢獻。 |
遼寧 | 鞍山市第一中學 | 周興國 | 鞍山市第一中學2013年北京大學「中學校長實名推薦制」實施方案 根據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》和《實施細則》的要求,遵循「學生自願報名,程序信息公開,確保公平公正」的原則,制定本校2013年「實名推薦制」實施方案。 一、推薦原則 學生自願報名,程序信息公開,確保公平公正。 二、推薦名額 1人 三、報名辦法 程序信息公開,學生自願報名。 四、推薦條件 被推薦的學生應當具備至少以下條件: 1、應屆高中畢業生; 2、志向遠大明確; 3、具備發展潛能,有強烈的好奇心; 4、具有強烈的社會責任感; 5、綜合素質全面,學科特長突出; 6、基礎學業成績位居全年級前1%以內(文理科類分列)。基礎學業成績是指高一、高二年級期末考試成績和高三年級模擬考試成績的加權平均成績。 有下列情形者,不得被推薦: 1、不孝敬父母; 2、不關心他人,從未參與社會公益活動; 3、有不良誠信記錄; 4、考試作弊、受到處分或有其他違法違紀違規行為。 獲得推薦資格的學生,如存在弄虛作假等違法違紀違規情形,一經發現,立即取消該生的被推薦資格。 五、遴選程序 1、報名。學生根據推薦條件自願報名。 2、初審。學校對學生申報材料進行初審,並根據基礎學業成績按推薦名額的3倍向專家組推薦面試學生。 3、面試。學生按順序(姓氏筆畫)參加面試;面試內容:個人陳述(5分鐘)、專家提問(10分鐘),專家組獨立打分,確定面試成績。 4、推薦。專家組根據綜合成績,確定推薦學生。綜合成績包括基礎學業成績和面試成績,其中基礎學業成績佔綜合成績70%,面試成績佔綜合成績30%。 5、公示。推薦學生名單在鞍山市第一中學官方網站和校園公告欄中公示一周。 六、專家組成員 由學校領導、高三年級核心組成員構成。 | 李澤華 | 李澤華同學是我校2013年的北京大學校長實名推薦制的學生。該學生綜合素質突出,學業水平優秀,有廣泛的興趣愛好,注重特長發展,很有發展潛能,是一名全面發展的優秀學生,符合北京大學的要求。 在學科學習方面,該同學態度端正,習慣優異,方法得當,文理科發展均衡,學習成績名列年級前3名,在同學中一直起到了榜樣和示範作用。 李澤華同學是我校學生會幹部,為人謙和,具有很強的溝通和協調能力,協助學校成功組織了校運動會等多項大型活動,具有極強的領導組織能力和強烈的責任意識,極具領導風範,在同學中享有很高威望。 該生興趣廣泛,特長突出,有八年繪畫功底,兩年的射擊訓練。 李澤華有遠大的理想,不斷追求卓越,北京大學是他一直的夢想。他思想要求進步,積極進取,已獲得市優秀團員,省優秀團幹部(證書待發)等榮譽稱號,並已上交入黨申請書。 該同學資質優秀,潛力巨大,完全符合貴校的要求,是我校實名推薦的最佳人選。我誠摯地向貴校推薦李澤華同學作為我校校長實名推薦制的學生。 |
遼寧 | 遼陽市第一高級中學 | 楊振永 | 推薦條件 被推薦的學生應當至少具備以下條件: 1、應屆高中畢業生; 2、志向遠大明確; 3、具備發展潛能,有強烈的好奇心; 4、具有強烈的社會責任感,積極參與各項活動; 5、綜合素質全面,學科特長突出; 6、基礎學業成績排行榜位居全年級前1%以內(理科)。基礎學業成績排行榜是指高二階段和高三階段學校組織的歷次考試年級名次的加權求和。(其中,高三階段: 上學期期中佔20%,上學期第一月考佔20%;高二階段:下學期期末佔20%,下學期期中佔10%,下學期假期測試佔5%,上學期期末佔10%,上學期期 末前測佔5%,上學期期中佔5%,上學期假期測試佔5%。) 遴選程序 1、報名。學生根據推薦條件自願報名。 2、初審。學校對學生申報材料進行初審,並根據基礎學業成績排行榜,將位居全年級前1%以內(理科)的學生向專家組推薦面試。 3、面試。學生按抽籤順序參加面試;面試內容:專家提問(10分鐘),無領導小組討論(30分鐘),專家組獨立打分,計算平均分,確定面試成績。 4、推薦。專家組根據綜合成績,確定推薦學生。綜合成績包括基礎學業成績和面試成績,其中基礎學業成績佔綜合成績70%,面試成績佔綜合成績30%。 5、公示。推薦學生名單在遼陽市第一高級中學官方網站和校園公告欄中公示一周。 | 曹毓書 | 曹毓書同學經學校評審專家組根據程序對其評議、面試和審核,認定該同學符合北大招生標準和我校培 養目標。該生是一名綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強的在籍應屆優秀畢業生。高中階段學科成績綜合排行榜(經年級部審核公 布)列全年級理科第一名。並在本次「校長實名制推薦」中獲得綜合成績第一名。該同學於2011,2012年分別獲得習思英語能力競賽全國三等獎,全國高中 生化學競賽省級賽區三等獎。高中階段參加學校業餘黨校培訓,並獲得學生入黨積極分子。在班級擔任學習委員等職務,積極參加「迎全運、創文明城市」,學軍, 學農等社會實踐活動。該同學多次獲得校級「三好學生」等榮譽稱號。 |
遼寧 | 遼寧省葫蘆島市第一高級中學 | 王忠強 | (一)學生報名:符合推薦條件的學生在規定的時間內向學校報名並填寫報名表。 (二)初選入圍: 1、大型考試均進入前10名的學生入圍。 2、入圍學生提供材料:自我推薦信、家長推薦信、班主任推薦信。 (三)綜合素質評定: 1、提交相關實證材料原件及複印件。 2、審核實證材料,確認材料的有效性。 3、根據預備推薦學生提供的材料賦分。 (四)面試考核: 入圍學生向評選小組進行自我陳述和答辯。 (五)合議: 評選小組依據推薦學生的學業成績、綜合素質、面試考核情況,確定1名學生作為推薦學生。 (六)公示: 在校務公示欄進行為期一周的公示,接受各方監督。 (七)籤字報送: 相關報名資料經校長實名籤字蓋章,及時提交北京大學招生辦公室。 | 程珈琪 | 程珈琪同學是葫蘆島市第一高級中學三年十八班學生。她學習刻苦,樂於鑽研;涉獵廣泛,融會貫通;品德高尚、沉穩謙恭,是一名品學兼優的高中生。 她志存高遠,刻苦自勵。她有非常優秀的思維素質和領悟能力,有良好的學習習慣和探索精神,榮獲第二十九屆全國中學生物理競賽二等獎、2012全國高中數學聯賽二等獎、第27屆遼寧省青少年科技創新大賽學生創新項目二等獎。 她善於協調各方,發揮骨幹作用,主動幫助同學解決學習、生活中的困難。她尊敬師長,團結同學,毫無保留地讓同學分享她在學習上的寶貴經驗,是班級的道德楷模,深受老師和同學喜愛。 她熱愛生活,曾獲葫蘆島市青少年塗鴉大賽一等獎;她熱愛音樂,積極參加文藝活動;她酷愛文學,視野開闊;她熱愛運動,揮灑汗水、燃燒激情、挑戰自我、享受快樂;她喜歡中國象棋,曾取得2011年遼寧省象棋錦標賽第10名的成績,並獲得「國家二級運動員」稱號。 她熱心公益事業,有強烈的社會責任感。積極參加學校和團市委組織的各種公益活動,多次被評為「葫蘆市三好學生」及「第二屆中國國際沙灘.泳裝文化博覽會優秀志願者」。 程珈琪同學是校內公認的品學兼優的學生,根據選拔結果,我校推薦程珈琪同學作為「北京大學校長實名推薦」人選。 |
遼寧 | 阜新市實驗中學 | 王洪奎 | 1、公布方案:學校制定並公布推薦實施方案,公示一周。 2、自願申報:公開接受全校符合推薦條件的學生的自願申報。 3、個人報名:學生在規定的時間內到年級報名,報名時須提供個人申報表、高中階段參加綜合社會實踐、社團活動、學生幹部經歷的相關證明材料,以及能證明自身綜合素質的相關材料,同時提供個人500——2000字的自我推薦信。 4、學習成績及綜合素質測評。學校推薦小組根據學生提交的材料,對學生三年綜合素質成績及基礎學業成績進行測算並排序,確定不多於3名學生進入面試。 5、民主測評。由高三教師及部分學生對進入面試的學生進行測評。 6、面試。成立以校長為組長、學科骨幹教師為組員的推薦面試小組,重點考察學生思維品質、創新力、表達及應變能力等。 7、校長推薦與公示。校長根據學業、綜合素質測評成績、面試成績及民主測評情況確定推薦人選1名。推薦名單在學校公告欄公示一周。 8、按程序向北京大學申報。獲推薦的學生按照規定的時間在北大招生網填寫並列印《北京大學「中學校長實名推薦制」報名表》,並附相關報名材料,經校長實名籤字蓋章同意後,及時提交北京大學招生辦公室。 | 嶽沈童 | 該生社會責任感強、人生志向高遠、綜合素質強、學科成績突出、發展潛質巨大、有志到北京大學深造。具體推薦理由如下。 1、該生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,是一位有著深厚民族感情的學生。 2、該生身心健康,志趣廣泛,個性鮮明,志存高遠,有很強的社會適應力和組織溝通能力。長期參與學校社團活動,活動中發揮重要作用,在校、區、市範圍內有一定影響。 3、該生積極投身社會實踐和志願服務,以身示範、表現突出;勇於承擔班委、團委、學生會等社會工作,服務意識強,在同學中具有較高的威信,起到骨幹和帶頭作用。 4、該生高中階段多次榮獲校「三好學生、」市「優秀團幹部」稱號。 5、該生高中階段多次參加全國、省、市級學科競賽或奧林匹克競賽並獲獎。 6、該生學科成績優異且均衡,長期名列年級前茅。 |
遼寧 | 盤錦市高級中學 | 王海斌 | 1、宣傳。讓學生知道2013年北京大學「中學校長實名推薦制」實施辦法的具體要求。 2、報名。學生根據推薦條件自願報名。 3、初審。教務處對學生申報進行初審,並根據學業成績不超過推薦名額的3倍人數向學校評審委員會推薦學生。同時符合條件的學生向學校提出申請,填寫報名 表;提供個人800-1000字的自我推薦信,闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況及興趣特長,並附相關綜合素質方面的獲獎證書原件及複印件;提供班 主任推薦信,闡述推薦理由,包括報名學生在高中階段品德表現、學業情況、發展潛力、興趣特長、實踐能力等綜合素質方面情況。 4、覆審。學校評審委員會進行面試。2012年11月12日,評審委員會對符合條件的申報學生進行面試,由申請人向學校評審委員會進行5分鐘的陳述和10分鐘答辯,以得分多少確定3位預備推薦學生。 5、終審。學校評審委員會審議:2012年11月13日,評審委員會按照北京大學的相關要求及學校制定的實施方案,審議3位預備推薦學生綜合素質評價得分、面試得分、學業成績得分,根據三項總分排行榜確定1名被推薦學生。 6、學校公示。2012年11月13日-19日,對獲得推薦資格的學生在校園網和公告欄顯著位置公示7天,接受各方監督。 | 韓笑宇 | 韓笑宇同學以盤錦市中考狀元的優異成績考入我校,現為理科實驗班學生,班級的學習委員,該生聰穎 好學,穩重謙遜,有突出的學習能力及組織才能,德智體美全面發展,具有良好的道德品質,興趣廣泛,喜歡閱讀大量的課外書,涉獵各種知識,小提琴、黑管均在 市級比賽中獲獎。高中階段學業成績名列前茅,一直是老師的得力助手、同學的榜樣。2011年被評為盤錦市三好學生;2012年獲得盤錦市優秀學生幹 部;2012年參加全國高中數學聯合競賽,獲國家級二等獎;2012年在第二十九屆全國中學生物理競賽中榮獲國家級二等獎;2012年在第二十六屆全國中 學生化學競賽(省級賽區)中榮獲二等獎;2012年全國中學生生物學聯賽中榮獲國家級三等獎。2010年參加遼寧省青少年男子足球錦標賽中獲得足球二級運 動員稱號。到目前為止,該生綜合素質在班級排行榜第一。另外,他還參加了盤錦市環保志願者活動,2011年8月,和同學們一起走上街頭為環保做宣 傳,2012年10月,又到盤錦的紅海灘參加保護溼地的倡議活動,從活動的準備到圓滿結束,經受了一次又一次的洗禮。我們相信,有了全面的素質和紮實的功 底,加上北京大學一流的育人環境,韓笑宇同學一定能有美好的發展前景。 |
遼寧 | 瀋陽市第二中學 | 劉輝 | 瀋陽二中2013年北京大學「中學校長實名推薦制」實施的具體流程如下: 1、確定報名資格 2、符合條件的學生進行自願報名並申請 時間:2012年11月13-14日 方式:填寫報名表格,提交相應申請材料。在此期間,對候選人名單進行公示。 3、審核學生報名材料 時間:2012年11月15日 方式:學校組織相關人員對學生申請資料進行審核,確定名單。 4、面試(陳述與答辯) 時間:2012年11月19日 方式:學校組織相關人員對學生進行面試,確定推選名單。 5、學生信息公示。 時間:2012年11月19-24日 方式:學校對所確定的學生名單及相關信息進行公示。 | 李文秀 | 李文秀同學純樸善良,謙虛低調,樂於助人,有理想、有愛心,學習好,卻從不張揚,總是把自己放的 很低,能同樣對待,團結各類同學,有求必應,在各類榮譽面前經常禮讓。孝敬父母,尊敬師長,內心平和,積極參加各項活動,服從指揮,在各類分組活動中,是 同學們爭搶的對象,從小在身為教師的父親影響下,閱讀了很多書籍,培養了對很多學科的興趣,尤其是對物理。並立志從事物理研究。 李文秀同學聰明好學,有一定的自學能力,並且善於發現自己的不足,並能不斷改進,多次被評為校特優生。雖然是理科學生,但對文學也有很好的修養,各學科發展均衡,全國數、理、化三科競賽進入複賽,很受老師和同學喜愛。 李文秀同學熱愛體育鍛鍊,經常腿綁砂袋進行跑步,運動場上天天可見她的身影。 李文秀同學熱愛勞動,每天堅持打掃教室衛生,高中生活兩年多如一日。 總之,是不可多得的有發展前途的好學生。 |
遼寧 | 大連市育明高級中學 | 劉春普 | 推薦程序: 1、學校做深入廣泛的討論研究和宣傳動員工作,在此基礎上制定並公布實施方案。由教務處通知班主任,具體按方案程序實施。 2、理科綜合成績排行榜前1%的學生向學校提出申請,並提供個人500字以上的自我推薦信,闡述本人德、智、體、美、勞等方面的綜合素質情況及特長,同時附相關獲獎證書原件及複印件。 3、綜合素質評議:由申請人向評審委員會進行5分鐘的陳述,展示自己。評審委員會審查綜合素質材料,根據相關細則評定等級並賦分。 4、面試:評審委員會對符合條件的申報學生進行面試。 5、審核:評審委員會按照北京大學推薦人選的相關要求及學校制定的方案,最終根據綜合素質評定、學科成績綜合排行榜成績、面試成績三項排行榜確定推薦學生名單。若三項總分並列則按以下順序進行排行榜:學科成績、綜合素質、面試成績。 6、公示:對獲得推薦資格的學生在學校公告欄顯著位置進行為期5個工作日的公示,接受各方監督。若有異議,評審委員會再進行複議,複議後予以公開答覆。公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 7、校長推薦:按程序向北京大學申報。獲推薦的學生須按照規定的時間在北京大學招生網進行網上報名,並附要求反饋的各類材料,經校長實名籤字蓋章同意後,及時提交北京大學招生辦公室。 | 王力博 | 王力博同學為我校理科高三10班學生,他思想積極上進,尊敬師長,團結友愛,與同學相處融洽。他心繫北大,志存高遠,熱愛生活,開朗陽光。該生作為學校義工站成員,關注社會,熱心公益。高中階段學業成績突出,歷次考試年級綜合排行榜位居第一名。 參加2012年第29屆全國中學生物理競賽獲二等獎,2012年第26屆全國高中學生化學競賽(省級賽區)二等獎。他還代表我校參加了北京電視臺「SK狀 元榜」知識競賽節目,表現突出。該生有較強的創新能力,他設計的「新式指甲刀」曾獲國家實用新型專利。他還有突出的文藝特長,現已通過電子琴十級。我校經 綜合評審,認為王力博同學成績優異、視野開闊、思維活躍、綜合素質突出,有很大的發展潛能,具備優秀人才的基本素質。因此,我校劉春普校長鄭重向北京大學 推薦王力博同學作為北京大學2013年「中學校長實名推薦制」候選人。 |
遼寧 | 瓦房店市高級中學 | 林兆森 | 實施程序: 1、11月5成立推薦考核小組。表現好,綜合素質全面,學科成績突出,志向遠大,具備發展潛能,社會責任感強,高二以來基礎學業成績位居全年級前1%的理科優秀應屆生。 2、符合條件的學生自願報名,截止時間11月9日。我校共報名6人 3、11月14進行學生民主測評。 4、11月16日考核小組審核認定,考核小組進行綜合考核。 5、考核結果在學校進行公示一周。 6、11月24日上報北京大學招生辦公室。 | 王雨迪 | 王雨迪同學在校期間思想積極進步,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂於助人,集體榮譽感強,具有 較強的團隊精神、應變能力和適應能力;積極參加研究性學習和社會實踐活動,具有較強的合作交流和實踐能力;善於調整自己的知識結構,學習認真刻苦,思維敏 捷、豐富細緻,求知慾強,富有質疑精神,對事物常有自己獨特的看法,創新意識強,三年來學習成績均居年級前列,身為班長能以身作則,起模範帶頭作用,自覺 自律,積極開展各種集體活動和社會公益活動,有較強的組織能力、領導才能和交際才能。平時注意積極鍛鍊身體,磨礪了意志,具有堅韌不拔的精神。王雨迪同學 具備發展潛能,社會責任感強。在學習方面有創新精神,能很好的與同學協作完成小組的任務,發展全面。 |
遼寧 | 本溪高級中學 | 李玉成 | 一、成立推薦評審領導小組 二、校內公布實施細則 三、學生進行海報。班級、年部根據成績、表現進行初選 四、領導小組對初選學生進行綜合評定 五、選舉產生學生進行公示 六、公示一周 | 張浙航 | 1、擁有獻身科學的遠大理想,各學科成績優異,學習興趣濃厚,同時好奇心、求知慾強烈;富有創造 力,並善於捕捉靈感;學習能力強,思維獨特敏捷,有廣闊發展空間和深厚發展潛質。2、入學以來學習刻苦勤奮,各科成績名列前茅。獲得全國高中生物競賽(省 級賽區)二等獎、全國高中數學聯賽(省級賽區)三等獎、全國創新英語大賽一等獎。參加全國作文大賽多次獲獎。3、具有領導才能,富有人格魅力,責任感強。 作為奧賽班班長、學生會主席,在學生自主管理、協助學校工作等方面均發揮了重要作用。成功策劃並組織了多項大型活動,出色完成過校園文化藝術節的籌劃、校 學生桌球協會的組建、學校班際挑戰賽的策劃主持等任務。4、具有感恩之心,尊敬師長,孝敬父母。性格正直開朗、為人真誠忠厚,做事執著果敢,意志品質頑 強。同時愛好廣泛,多才多藝。擅長聲樂、書法、桌球、羽毛球等。樂於參加社團活動,公益勞動。曾被評為校「十佳學生」。 師生中享有較高的威望。根據以上理由及在推薦過程中得到同學和老師的高度認同,經過考評小組資格審查,面試及認真討論後決定:特將張浙航列為北京大學校長 實名制推薦人選。 |
遼寧 | 大連市第二十四中學 | 黃啟成 | 一、出臺大連市第二十四中學「北京大學2013年中學校長實名推薦制」實施方案並公示,接受社會監督。 二、成立大連市第二十四中學「北京大學2013年中學校長實名推薦制」考核委員會。 三、符合條件學生自願報名。 四、按照大連市第二十四中學「北京大學2013年中學校長實名推薦制」實施方案進行遴選,確定推薦學生名單,進行公示。 五、我校在推薦學生名單公示完畢,確定無異議後,正式通知學生本人,準備材料,報送推薦學生信息。 | 牟雯瑤 | 牟雯瑤是一位自信樂觀、充滿愛心和責任感的同學。 在學習上,她崇尚完美,追求卓越,敢於挑戰。她各科成績都很優秀,在化學方面尤為突出,在全國高中學生化學競賽中獲得省級一等獎。她有較強的學習能力,無 論是現今的理科,還是高一時曾學的史地政,她各科成績始終名列前茅,總成績始終位列年級前百分之一,可以說,在學業上她是全面均衡發展的。她曾多次被評為 校優秀學生,2012年,她被評為大連市三好學生。 她擔任班級生活班長。作為學生幹部,她熱愛工作,具有較強的領導能力、責任心以及處理事情的嚴謹性。她還有較強的環保和經濟意識,組織全班同學回收飲料瓶,做好垃圾的分類處理。 她積極參加各項社會實踐活動,富有愛心。假期曾多次到兒童村做義工,和那裡的孩子們一起學習、勞動。 她愛好廣泛。學過鋼琴、擊劍、拉丁舞,初中時還在校管樂團中任長笛手。她同時擁有極強的集體榮譽感,在校運動會上參加多個項目,為集體爭得了榮譽,同時更鍛鍊了自己的意志品質。 她時刻以「成為學業優秀,特長突出,具有社會責任感和國際視野的高素質人才」的目標要求自己,並一直為此目標而努力。牟雯瑤同學是我校2013屆優秀學生的代表。 |
遼寧 | 遼河油田第一高級中學 | 何紹純 | 遼河油田第一高級中學關於推薦北京大學「校長實名推薦制」候選人遴選程序 1. 學校成立推薦小組。 2. 將高中以來的學習成績綜合排行榜,年級理科前1%學生入圍,學生自願申請推薦。 3. 推薦小組對符合條件的學生從學業成績、競賽獲獎、個人特長、工作榮譽等方面進行綜合考評,擬定推薦學生。 4. 對擬定推薦學生按要求進行公示。 5. 根據公示情況,最終確定推薦學生人選。 | 鄒程浩 | 鄒程浩同學是遼河油田第一高級中學2013屆優秀應屆畢業生,綜合素質高,志向宏遠,社會責任感強,肯於吃苦耐勞,為人親和友善,極具發展潛能。 該生高中階段學習成績優異,綜合排行榜列全年級理科第二名。在2012年的各科競賽中取得佳績,其中,化學獲全國競賽省賽區一等獎,物理和數學分別獲全國競 賽省賽區二等獎,生物獲遼寧省競賽一等獎。高中以來,他一直擔任班長職務,高一年級兼任校學生會副主席,積極參與組織校運動會、「12.9」長跑等大型活 動,成為老師的得力助手和同學們的榜樣,多次被評為校、市級優秀幹部、三好學生。該生還積極參加社會實踐活動並取得好成績,《油田中學生消費心理調查報 告》等文章分別獲全國首屆、第二屆中小學生研究性學習成果一等獎。2012年參加北京大學優秀學生體驗營,對這所「思想自由,兼容並包」的美麗學府更加憧 憬和嚮往。回校後,受生生不息、代代相傳的「勤奮、嚴謹、求實、創新」的學風所激勵,學習更刻苦、工作更努力、志向更高遠。 經校評審委員會考評,鄒程浩同學符合北京大學校長實名推薦制標準,特此推薦。 |
遼寧 | 撫順市第二中學 | 關強 | 一、成立領導小組 二、成立專家評審組 三、推薦原則:公平、公正、公開。 四、推薦條件:1、綜合素質全面,學科成績突出,志向遠大,具備發展潛能。 2、學業成績理科年級前1%以內。 3、無任何違紀表現。 五、推薦辦法:1、學生志願書面申請,家長同意。 2、專家評審組依據北京大學推薦條件評審、考核。 3、學校領導小組審核、通過。 | 武達 | 武達同學具有較全面的綜合素質,高一入學後各次大型考試成績均在年級前5名以內,具備較強的基礎 學科知識專研能力,學習目標明確,學習態度端正,勤奮刻苦,立志於在某一學科學有成就,報效國家。同學關係融洽,在學習和其他各方面熱心幫助同學,擔任學 校2013屆學生會副主席,為學校和班級做了大量工作,具有較強的組織能力,曾參加了哈佛大學中美學生領袖峰會,獲得過撫順市、「三好學生」、「優秀團幹 部」、遼寧省「三好學生」「優秀學生」等榮譽稱號。 經過本人申請,由我校專家評審組依據北京大學推薦條件要求,考核學業成績及綜合素質,報請學校領導小組審核通過,在校內公示無異議,確定推薦武達同學參加北京大學2013年「中學校長實名推薦制」綜合面試。 |
遼寧 | 遼寧省實驗中學 | 關俊奇 | 1、在全校公示2013年北京大學「校長實名推薦制」實施方案。 2、在全校公示公布推薦名額、校內報名辦法和學校推薦程序。 3、學生自願報名,上報年級組。 4、年級組根據學生成績、思想、工作、在校表現等綜合素質考慮,推薦合格學生候選人到學校。 5、學校成立由校長任組長的評審小組,對學生進行綜合成績排行榜和綜合素質考核。 6、確定排行榜第一名的同學為候選人,並在全校範圍內進行為期一周的公示。 7、在學校網站首頁公示學生推薦名單。 8、收集公示反饋信息。 9、確定學生完全符合標準,將學生情況填表,上報北京大學。 | 李海龍 | 該生符合北京大學2013「校長實名推薦制」學生候選人條件,並且通過了遼寧省實驗中學學校評審 委員會的考核。在我校北京大學學生推薦候選人中,綜合排行榜第一位。該生作為2010年瀋陽市中考狀元,被擇優錄取的我校後,學習積極刻苦,成績優異,在年 級大型考試中多次取得年級理科第一名的成績,在學校「希望之星」數學、物理等競賽中多次獲獎。在沒有參加任何競賽培訓的情況下,該生在2012年全國中學 生物理奧林匹克競賽中,取得複賽資格,並獲得遼寧賽區二等獎。並且,由於該生優異的成績和同學們的認可,擔任班級物理課代表職務,工作認真負責,經常為同 學無私的解答問題,是年級有名的物理「小先生」,受到了老師和同學們的一致好評。多次獲得校優秀學生等榮譽稱號,並被評為瀋陽市皇姑區優秀學生。由於其綜 合表現優秀,獲得了中國三星集團特別為其頒發的「三星」獎學金。他是老師與同學眼中我校優秀學生的代表。 |
遼寧 | 東北育才學校 | 高琛 | 東北育才學校本著「公平公正、綜合考評、集體評議、過程透明、有利於促進學生全面健康成長、有利於科學選拔人才、有利於維護社會公平」的基本原則,參照北大招生錄取的工作宗旨和具體舉措,確定此推薦程序: 1.研究討論階段 在北大2013年「中學校長實名推薦制」相關信息和細則發至學校後,校領導和高三全體教師對其進行了認真審讀,根據我校的培養目標,總結以往經驗,在學習研究中確定了基本操作方案。 2.徵求意見階段 操作方案公布前,校領導在會上針對該方案的各個環節進行了研究和論證,廣泛聽取各位老師特別是班主任老師的意見,最終確定了具體操作的各個步驟。 3.具體實施階段 (1)公開信息,在規定期限接受學生申請。 (2)以班級為單位,班主任和該班任課老師對提出申請的學生的學習成績,日常表現和思維品質等方面的情況,以座談的方式進行綜合評價,確定第一次候選人。 (3)經年級所有任課老師及團委學生會老師評議確定推薦學生範圍。再由各班主任老師綜合考量每班自薦人選,最後集中老師和學生的綜合建議,確定第二次候選人。 (4)由學校領導,學年組長,班主任組成考評小組。按照北大相關要求,審核綜合素質、面試、學科成績,根據三項總分排行榜確定最終推薦名單。 | 邵藝多 | 邵藝多同學雖然年齡小,但是思想成熟、睿智機敏,愛好廣泛、多才多藝,是個比較全面發展的學生。不僅學習成績優異,而且積極參與學生會中鍛鍊成長,對自己未來的發展有準確的定位並能付諸於實踐。 邵藝多同學在東北育才學校擔任校學生會副主席兼任超常教育實驗部學生會主席,執行能力強,善於溝通交流,做事既顧全大局又細緻周密,有較強的創新意識和團 隊合作意識。組織和策劃工作也比較突出,她參與組織的各種校園文化活動,得到老師的一致肯定,深受學生們的喜愛,是不可多得的人才。 邵藝多和同屆學生相比,年齡偏小但是能夠脫穎而出,如果能夠進入北京大學這樣國內一流的學府深造,相信會有更好的發展。 |
遼寧 | 大連市第八中學 | 丁延才 | 1、公布方案:學校成立推薦考核委員會,制定推薦實施方案並在校園網和校務公開欄公布。向老師和學生宣傳相關要求。 2、個人申報:符合推薦條件的學生自願向學校提出申請,並提供個人1000字的自我陳述,闡述個人德、智、體、美、勞諸方面的綜合表現及特長。提供個人高中階段參加綜合社會實踐、社團活動、學生幹部經歷、各類活動或競賽的相關證明材料。 3、資格審核:考核委員會審查學生報名材料、確認申報資格。 4、嚴格考核:根據推薦方案中的考核辦法對符合資格的學生進行排序。 5、確定名單:召開考核委員會會議,審議每一名候選學生的情況,確定獲得推薦資格的學生名單。 6、公示通報:對獲得推薦資格的學生名單在校園公告欄進行為期一周的公示,告知全校師生,接受各方監督。 | 劉德明 | 大連市第八中學校長實名推薦的學生是3年1班劉德明。該生是我校理科實驗班學生,校學生會主席,班級團支書。 劉德明同學思想上積極要求進步,靠近黨組織,參加學校業餘黨校學習獲得結業證書。擔學校和班級工作,責任心強,有較強的語言表達、組織管理、協調合作能 力,在校內享有威信。曾成功地組織了校元旦聯歡會、運動會、社團活動、校友聯誼會、學生代表大會等大型活動,在班級組織班團會、社區服務、愛心捐款等活 動,效果良好,受到好評。2011年獲得大連市優秀共青團幹部榮譽稱號。 劉德明同學學習刻苦,勤於鑽研,有良好的學習習慣和思維品質,學習成績優秀,綜合排行榜列年級第一。該生學習能力和潛力強,發展全面,參加數學學科奧林匹克 競賽,高二年級獲得全國數學聯賽遼寧省賽區二等獎;今年獲得全國數學聯賽遼寧省賽區一等獎。參加2012年全國物理競賽獲得省二等獎。參加第14屆「語文 報杯」全國中學生作文大賽,獲得省級二等獎。 鑑於劉德明同學的綜合表現,他2011年獲得大連市「三好學生」的稱號;2012年獲得「遼寧省優秀學生幹部」的稱號。經大連市第八中學「北京大學2013年校長實名推薦制」考核委員會審議,大家一致同意將劉德明同學作為北大校長實名推薦的人選。 |
內蒙古 | 新城區呼和浩特市第二中學 | 郭炳勝 | 我 校獲得北京大學 2013年「校長實名推薦」資格後,認真履行「學生申請——班主任推薦——校領導班子選撥」的推薦程序,最終確定王之欣,雷奇兩名同學獲得推薦資格,並將 推薦名單在校園網及學校公告欄公示一周,在沒有接到任何反對意見之後,校長最後認定王之欣,雷奇兩名同學為本次推薦對象。整個推薦過程確保公開、公正、公 平,符合推薦要求。 | 雷奇 | 雷奇,呼市二中2010級高三7班(理科實驗班)學習委員。 雷奇同學做事向來堅持不懈,樂觀地面對在學習和生活中遇到的各種挫折與困難,踏踏實實地做事,注重平時的積累。課堂上他全情投入,細心品味,每項資料都整理有序。踏實的學風,謙虛的態度,紮實的基本功造就了他一直名列前茅。 同學們說與他相遇是幸運的,與他相處是美好的,與他競爭是殘酷的。他的專注,他的執著,他的熱情,太多的良好習慣決定著他的出色。 他是一位綜合素質很好的學生。他個性沉穩,心地善良,為人真誠,樂於助人,胸懷坦蕩,愛好廣泛,處事冷靜,集體觀念強,有較強的合作意識與溝通能力。在高 中三年一直是班幹部,組織開展許多豐富多彩的教育與社會實踐活動,無論是工作還是學習都能體現出他的創新意識和探索精神。 |
王之欣 | 王之欣, 呼市二中2010級高三1班(文科實驗班)團支部書記。 進入高中以來,她以端方的品行風範、嚴瑾的治學態度、靈動的藝術天分,真正做到全面發展、學有所長。 學習上她天資聰穎,樂學、善學,注重效率、注重方法,並且成績始終名列前茅。尤其是高二下學期以來,她的成績穩中有升,對班內其他同學起到了較好的帶動作用。 她志向高遠,對自己的未來有著準確的定位和清晰的規劃。她為人友善大方,有很強的團隊協作精神和影響力。她以其追求卓越、堅韌執著、開朗樂觀、大氣包容的優秀品格強烈地影響著身邊的同學。 她也是一個興趣廣泛、素質全面的學生。她不僅組織協調學校宣傳部日常工作和社團活動,還在學校的科技藝術節,新年合唱節等大型集體活動中擔任播音和主持, 並獲得師生一致好評。她還是學校舞蹈隊隊長,帶領呼市二中舞蹈隊在內蒙古自治區和呼和浩特市組織的各類舞蹈比賽中屢屢獲獎。 |
內蒙古 | 包頭市第九中學 | 陳超峰 | 1、自願申報 2、初審:專家組(高三年級組長,教務主任,主管教學副校長)對申報學生學業成績、獲獎情況、社會工作等進行綜合評定,審核。 3、覆審:校長對5名候選學生情況再次審定,學生與招生老師見面,確定最終人選。 4、公示:在學校公告欄,校園網等顯著位置進行公示。 | 劉澤宇 | 三年來成績優異,保持年級前3名,擔任班長工作,綜合素質強 2010年包頭市中考狀元 參加清華大學全國中學生創新夏令營獲得優秀學員稱號 全國希望杯數學競賽銅牌 英語能力競賽全國三等獎 2011,2012兩次被評為區級三好學生 |
寧夏 | 寧夏回族自治區銀川一中 | 王力爭 | 一、推薦原則 堅持「公平、公正、公開、擇優」原則,堅持「全面性、發展性、民主性、客觀性、可操作性」原則。 二、推薦條件 必須符合下列三個條件: 1、根據學生意願,推薦符合北大、清華標準和我校培養目標的綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強的在籍應屆優秀畢業生。 2、高中階段學科成績綜合排行榜列全年級文科前10名、理科前20名的學生。(綜合排行榜按本方案第五條成績賦分方法計算) 3、在高中學習階段,熱愛祖國,遵紀守法,思想進步,品行端正,綜合素質評定為優秀。 三、實施程序 1、學校做深入廣泛的討論和宣傳動員工作,在此基礎上制定並公布實施方案。 2、學生個人自願申報:符合條件的學生向學校提出申請,並提供個人500字以上的自我推薦信,闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況及特長,同時附相關獲獎證書原件及複印件。 3、審核:評審委員會按照北大招辦的相關要求及學校制定的方案,審核綜合素質、學科成績、學科奧賽成績,根據三項總分排行榜確定推薦學生名單。若三項總分並列則按以下順序進行排行榜:學科成績、學科奧賽、綜合素質。 4、公示:對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期5個工作日的公示,接受各方監督。若有異議,評審委員會再進行複議,複議後予以公開答覆。公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 5、校長推薦:按程序向北京大學申報。獲推薦的學生須按照規定的時間在北大招生網填寫並列印《北京大學「中學校長實名推薦制」報名表》,並附相關報名材料,經校長籤字蓋章同意後,及時提交北京大學招生辦公室。 校長實名推薦的學生,一旦被北京大學錄取,必須履行承諾,不得改報其他高校。 | 朱一文 | 該生熱愛祖國,遵紀守法,思想進步,品行端正,綜合素質全面、優秀;學科成績及奧林匹克競賽成績突出綜合排行榜年級文科第一、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強。熱愛北大,心繫天下,人格健全,學業優秀.在校尊敬老師,團結同學,樂於助人. |
周子威 | 該生熱愛祖國,遵紀守法,思想進步,品行端正,綜合素質全面、優秀;學科成績及奧林匹克競賽成績 突出綜合排行榜年級理科第一、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強.積極參加學校組織的各項活動.熱愛北大,心繫天下,人格健全,學業優秀.在校尊敬老 師,團結同學,樂於助人.曾在英語周時主演過話劇. |
寧夏 | 銀川唐徠回民中學 | 劉喜林 | 銀川唐徠回民中學「北京大學校長實名推薦」實施方案 1.高三年級組在我校招生領導小組的指導下對2013屆高三學生進行政策宣傳,張貼相關文件及通知。 2.按照招生學校要求組織學生自主報名,提交校內申請資料;(要求是當年應屆畢業生且成績排行榜年級前五名、品德高尚、孝敬父母、尊敬師長、團結同學,無違紀記錄)。 3.由招生領導小組參照學生報名情況、年級綜合能力並按照1:3確定初步人選; 4.根據學生近三次年級月考、期中及期末考試成績(按照20%、30%,50%比例相加)及競賽成績(獲得自治區數、理、化、生、信息技術一等獎、創新大 賽全國二等獎以上、自治區優幹、三好學生在以上成績匯總的基礎上加10分,不累計)總和排行榜,並徵求年級組、班主任、任課教師對初步人選的推薦意見(每位 任課教師只能推薦1人),招生領導小組進行集中討論,對學生進行面試後,確定最終人選(學業成績80 %;綜合素質及特長5 %;面試10 %;教師推薦5%;) 5.在校園顯著位置對最終人選公示。 6.公示結束且無異議後,年級主任、班主任指導該名學生進行具體的報名及材料準備工 作,審核無誤後,按照規定時間進行網上提交並寄送相關材料。 | 戴景鈺 | 該生在各方面綜合表現優異。綜合評價如下: 一、思想方面:一直遵守學校的各項制度,具有良好的道德品質,思想端正,覺悟高,積極要求進步,堅持實事求事的原則。各方面表現優秀。有強烈的集體榮 譽感和責任心,吃苦耐勞,尊敬老師,熱愛同學,樂於幫助他人,文明禮貌,在平時學校組織的各項思想教育活動中表現積極,如國旗下的講話,百日獻愛心活動, 社區志願者等活動中都曾有踴躍參與的表現。 二、學習方面:學習上刻苦鑽研,目標明確,學習態度端正,不驕不躁。上課認真聽講。能夠與老師同學積極交流,及時解決學習上的疑問。有創新精神,愛好廣 泛,知識面廣,愛好讀書,喜歡寫作,觀察力強,喜歡一切生物現象。是同學眼中的勤學好學標兵,是老師眼中的好學生。各學科均衡發展,基礎紮實,動手能力 強。各次考試中都能取得優異的成績,多次名列年級總分第一名。年年被評為「優秀三好學生」。 三、工作方面:高中三年來擔任過英語課代表、生活委員、學習委員、班團支部書記等,工作認真負責,敢於承擔責任,對待工作一絲不苟,並且能很好的處理好學習與工作、自己與同學老師之間的關係,是一名工作能力強,責任感強的優秀學生幹部。年年被評為「優秀班幹部」。 四、生活方面:勤儉節約,生活習慣良好。與同學、室友關係融洽。為人活潑開朗。在家孝敬父母,能幫助家裡做力所能及的家務活,尊敬長輩,關心老人。 總之,該生是一名優秀的畢業生,是一個德智體美勞全面發展的好學生。 |
寧夏 | 寧夏六盤山高級中學 | 金存鈺 | 一、成立組織機構 二、擬定推薦原則 堅持「公正、公平、公開、擇優」的原則。 三、公示推薦名額:1人(理科) 四、公示推薦條件 1、在校期間表現優秀,熱愛祖國,熱愛科學,遵紀守法,誠實守信,勤思好問,樂於探究,綜合素質評定為優秀。 2、學科成績綜合排行榜列全年級理科前10名的學生。 3、符合北京大學2013年「中學校長實名推薦制」要求,具有較強的綜合素質、學科特長突出、社會責任感強、志向遠大、具有創新潛能的在校應屆優秀畢業生。 五、遴選程序 1、宣傳動員:學校通過晨會、班會、校園網向全校師生和家長宣傳。 2、成立學校推薦委員會,制定推薦實施方案。做深入廣泛的討論和宣傳動員工作。 3、在校園網、校園公示欄內公示推薦實施方案。 4、個人申請。符合條件的學生向學校提出申請,並提供500字以上的自我推薦信。綜述本人在德、智、體、美、個人特長、競賽獲獎和榮譽等各方面的表現。同時附相關獲獎榮譽證書原件及複印件。 5、審核。學校評審委員會按照北大招辦的相關要求及學校制定的實施方案,對申報者的思想品德、綜合素質、學科成績、學科特長及獲獎等進行綜合評定,確定推薦學生名單。 6、公示。對擬獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置公示7個工作日,接受各方監督。若有異議,請向學校教務處反映,評審委員會再進行複議,複議後予以公開答覆。公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 7、報送。將推薦學生的相關信息報送北京大學招生辦。 被推薦學生須按照規定的時間在北大招生網填寫並列印《北京大學「中學校長實名推薦制」報名表》,並附相關報名材料,經校長籤字蓋章同意後,及時提交北京大學招生辦公室 校長實名推薦的學生,一旦被北京大學錄取,必須履行承諾,不得改報其他高校。 六、推薦辦法 1、個人申報(填寫「寧夏六盤山高級中學「北京大學2013年中學校長實名推薦制」個人申報表」)。個人申報表見附件二。 2、根據北京大學招生要求,即推薦綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強的學生,經評審委員會研究決定,按照考核成績由高到低依次推薦。考核成績按照以下方式計算: 考核成績(100%)=綜合素質評價(20%)+自治區水平測試成績(10%)+高一成績(10%)+高二成績(20%)+高三成績(月考、期中)(30%)+學科奧賽成績(10%)。 | 李曉璇 | 李曉璇2010年以優異成績考入我校,兩年多來,該生以其性格開朗陽光,為人穩重謙和,熱愛體育鍛鍊,學習刻苦努力,工作責任性強,做事有毅力、有恆心,特長優勢突出、抱負理想遠大深受老師和同學的好評。 李曉璇學習主動、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,興趣愛好廣泛,在班級和元旦文藝匯演活動中的「課本劇」有上佳的表現,其溫文爾雅的形象和風 採讓人記憶尤為深刻,正因為有如此出色的表現,該生進校兩年來,曾4次被評為校級三好學生,一次銀川市級三好學生,並榮獲2011年信息技術奧賽寧夏回族 自治區一等獎。 該生志向遠大,貴校是他夢寐以求的理想學府,一直以來他都孜孜以求,為考取貴校而夙興夜寐、勤學苦練。 根據北京大學招生要求,寧夏六盤山高級中學政教處會同年級部從「公民道德素養、交流與合作、學習態度與能力、實踐與創新、運動與健康、審美與表現」六個方 面(根據寧夏教育廳「普通高中學生綜合素質評價」)對我校優秀學生進行綜合評價,按照考核成績由高到低依次推薦,經評審委員會研究,最終確定推薦高三 (32)班李曉璇同學。 |
寧夏 | 固原市第一中學 | 薛吉強 | 一、制定《寧夏固原市第一中學「北京大學中學校長實名推薦制」實施方案》 二、依據「北京大學中學校長實名推薦制」實施方案,經過高三年級組推薦和學生個人自薦。 三、評審組依據《寧夏固原市第一中學「北京大學中學校長實名推薦制」實施方案》進行面試 四、校長辦公會議審定。 五、校園各公示欄(共六處)公示。 | 王偉 | 一、思想深刻,見解獨特,有求真精神 該生愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤於思考。研究性學習匯報中表現突出,積極參加各種社團活動和志願者組織,班級熱點問題討論總少不了他的身影。正因為 有如此出色的表現,在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生,學校每次大考中獲得一等獎的好成績。自理能力強。 二、學習刻苦,踏實勤奮,成績優異 該生學習主動性、自主學習能力很強,上課善於傾聽,獨立思考,經常能提出一些有價值的問題與老師探討,學習上注重對知識的整合和方法的歸納。除了學好 日常各門功課外,利用很多業餘時間參加了英語、物理、化學競賽,過程中自學了和競賽有關的大學課程,查閱了很多資料,取得省級獎勵。在高中以來的歷次考試 中排行榜總是第一或第二名,進入高三以來成績更是有很大的提高,高三第一次月考總成績比第二名高出近30分。數學、外語、綜合科成績優勢明顯,過硬的成績贏 得了老師和同學的讚譽。 三、該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。 作為班級學習委員,組織班級研究性學習、自主學生小組中體現了他的組織能力和奉獻精神,能夠耐心指導同學學習,認真答疑同學的問題,團結帶領全班同學共同 進步,班級良好學風的形成他做了很大的貢獻,班級凝聚力的形成他功不可沒,他的能力贏得了同學的讚許,學習成績得到了老師的認可。
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青海 | 青海湟川中學 | 張建國 | 1.公示北京大學2013年校長實名推薦制方案,各班推薦一名學生。 2.對各班推薦學生排序(依據高一、高二各兩個學期的三次考試成績和高三第一學期的一次成績,共13次考試成績)並公示。 3.確定推薦學生名單並公示。 | 李萬山 | 該生是我校高三(4)班學生,班幹部,自2010年入校至今,每次考試均名列全年級第一,曾獲全國高中數學聯賽全國決賽三等獎,全國高中數學聯賽一等獎,全國中學生物理聯賽一等獎等殊榮。該生學生成績優異,全面發展,品德端正,名列備選推薦學生第一名。 |
王冠之 | 該生是我校高三(8)班學生,班幹部,自2010年入校至今,每次考試均名列全年級前十,曾獲全國高中數學聯賽全國決賽二等獎。該生學習成績優異,品德端正,名列備選推薦學生第二名。 |
山東 | 山東省實驗中學 | 王品木 | 1、成立由校長任組長的選拔領導小組、分管校長任組長的工作小組和由有關方面代表組成的推薦面試小組以及監督小組,分別組織相關推薦工作。 2、制定、公布推薦方案並在校園網公示。 3、符合推薦範圍及推薦條件的學生自願報名,候選人需填寫報名表並上交證明自己實力的相關獲獎證書目錄及複印件、自薦材料及班主任推薦信。 4、根據推薦範圍及條件,依據《山東省實驗中學學生綜合素質排行榜計分辦法》,由工作小組確定參加面試學生名單(理科12名)。 5、由推薦面試小組組織面試。 6、工作小組根據綜合素質排行榜成績和面試成績總和,結合學生志願確定預推人選,上報學校推薦工作領導小組研究。校長依據研究意見確定推薦人選。 7、推薦人選名單進行為期七天的公示。 8、工作小組負責組織推薦學生報名及報送材料工作。 | 方炯升 | 方炯升同學是一名勤於學習、善於學習且以學為樂的學生,歷次考試的傲人成績、眾多老師和同學的交 口稱讚無不反映出他的良好的學習習慣和科學的學習方法。尤為難得的是,他還有著強烈的探索精神、出眾的表達能力以及獨立、創新的思考能力。在推薦生選拔的 面試考場上,他的表現非常突出,本市四大媒體記者們經過觀察紛紛看好他能入選於是進行採訪報導的事跡,這些皆為方炯升長期博聞廣記、厚積薄發的突出反映。 他是一名素質全面的學生,具有非常好的心理品質和思想品質。擔任班長,工作方法科學民主,既公正又溫和,體現出極強的組織能力和協作精神;待人接物,穩健 成熟,熱心公益,具有很強的社會責任感和正義感;興趣廣泛,發展全面,在全國青少年科技創新大賽和生物、化學奧賽以及作文大賽中皆取得了不俗佳績。在校連 續被評為優秀學生幹部、三好學生標兵。 我校鄭重推薦方炯升同學作為「北京大學2013年『中學校長實名推薦制』候選人」,相信在這所著名學府裡,方炯升同學定不會辜負北京大學的盛名,在貴校「兼容並包,思想自由」的氛圍中繼續發展,再創佳績! |
任昶宇 | 尊敬的北京大學招生領導: 您好! 作為一名校長,能目睹一名品學兼優進入到理想的高等學府進行深造,是一件非常幸福的事情。所以,在此我鄭重也很榮幸地向貴校推薦我校優秀學生任昶宇同學。 這是一名品學兼優的同學。他思想品格優秀,學習能力和組織能力突出;他理想遠大,有優良的發展潛力和比較廣闊的發展空間。 他天分高,觸類旁通,善於反思總結,學業成績優異,一直名列前茅,多次獲得「實驗之星三級獎章」,多次被授予「全面發展標兵」的稱號,還被評為「山東省三好學生」。 在攀登知識高峰的同時,也注重開拓眼界。他是學校「法學社」成員,擔任研究性學習小組組長,他的「卡片式飲水機」獲得了國家實用新型專利。校報上登過他的文章,電子琴也收穫了國家八級證書。 他綜合素質突出,曾經擔任過學習委員、班長等職務;他關注社會生活,積極利用假期參加社區服務;他責任心強,有勇於擔當的意識,做事認真、勤勉,有奉獻精 神。在學校組織的科技創新月、體育節、金秋朗誦會等多項活動中展示出了出眾的領導能力,團隊協作精神深受好評。他陽光開朗,積極向上,尊敬老師,富有愛 心,同學威信高,更是老師工作上的得力助手。 在此,我鄭重推薦任昶宇同學作為我校「北京大學2013年『中學校長實名推薦制』候選人」,我也深信在這所著名學府裡,任昶宇同學定不會辜負北京大學的盛名,將會獲得更加廣闊的發展前景! 山東省實驗中學校長 王品木 2012.11.21 |
山東 | 東營市勝利第一中學 | 劉志春 | 1.成立勝利第一中學北京大學「中學校長實名推薦」領導、考評、監督三個小組,領導、組織、監督本年度校長實名推薦工作。 2.公示我校實施方案,向全體學生宣講有關制度政策,明確推薦條件。 3.學生依據推薦條件,結合本人意向,在規定的時間內,報名並填寫申報表。 4.班主任在申報學生中,經綜合評議,擇優確定1名候選人,並在班內顯著位置公示一天。公示無異議後,各班向年級部推報1人。 5.年級部成立初審小組,對申報學生進行審核,向學校考評小組擇優推薦5名文科學生,5名理科學生,進行最後面試。 6.面試學生須提供以下材料: ①自我推薦信; ②中學階段獲獎證書原件及複印件; ③班主任推薦信。 7.面試順序抽籤決定,陳述3分鐘內,答辯5分鐘內。學校推薦考評小組確定2名擬推薦學生。 8.校長最終認定推薦學生名單2人。 9.將推薦學生名單、學生信息、推薦理由在校園網、公告欄顯著位置公示一周;公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 10.獲推薦的學生及其家長與學校籤訂誠信承諾書。 11.獲推薦的學生須按照規定的時間,在北大招生網填寫、列印《北京大學「中學校長實名推薦制」報名表》,經校長實名籤字蓋章同意後,及時提交北京大學招生辦公室。 | 張宇豪 | 張宇豪,我校2010級18班學習委員,山東省三好學生。該生學習態度端正,志存高遠,資質聰 穎,思維創新,善於探究,自學能力強。全年級學業成績綜合排行榜第一。曾四次獲得學校「學習特優獎」,山東省數學夏令營考試一等獎,全國數學聯賽二等獎。他 以身作則,善於管理,積極組織同學們參加各項學習活動,對於在學習或者生活上遇到困難的同學,總是伸出援助之手。該同學思想上追求進步,生活上艱苦樸素, 嚴於律己,寬以待人,為人謙遜質樸,坦率正直,在同學中威信極高。該生是一名意志堅定、成熟內斂、熱愛生活、積極進取、德智體美全面發展的優秀學生。 綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、發展潛能無限、社會責任感強的他最終贏得我校推薦考評小組的青睞,特此推薦! |
周心怡 | 周心怡,我校2010級17班學習委員,學校校刊編輯。該生學習勤奮、善思樂學,全年級學業成績 綜合排行榜第二。她性格沉穩質樸,待人謙恭有禮,做事踏實認真,思維縝密嚴謹。她文理兼長,曾獲全國中學生英語競賽二等獎、全國中學生物理奧賽三等獎。她有 著極強的鑽研探究能力,有著巨大的學習潛力。她熱愛運動,擅長球類和長跑;她有良好的音樂素養,取得二胡業餘8級證書;她熱愛讀書,底蘊深厚、成熟內斂。 她心理素質穩定,獨立自強,勇於擔當。 綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、發展潛能無限、社會責任感強的她最終贏得我校推薦考評小組的青睞,特此推薦! |
山東 | 山東省青島第二中學 | 孫先亮 | 1、公布實施方案,接受學生報名。 2、綜合素質測評。將學生歷次考試成績與綜合素質進行綜合排行榜,確定進入面試人員名單並公示。歷次考試成績取高一高二模塊考試成績進行加權,綜合素質加分包括各項競賽加分、學生活動、學生幹部以及其他榮譽加分。 3、民主測評。由高三學生、老師參加,對進入面試的人員進行投票。 4、面試。由學校領導、高三教師擔任評委,學生代表觀摩,並邀請媒體進行採訪。 5、確定推薦人選,在學校內公示一周,同時通過媒體向社會公示。 | 周彭 | 1、學習能力強,成績優異。周彭同學自己探索出一套行之有效的學習方法,並且養成了良好的學習習慣,保持刻苦認真、求真求實的學習態度。在學生會主席任職期間,周彭同學在對工作一絲不苟的同時,保證了自己的學習成績,表現出了難得的兼顧能力。 2、思維靈活,創新能力強。周彭同學在學習中善於多角度思考問題,善於尋找不同的解決問題的思路;在工作中,周彭同學帶領學生會進行各項制度的創新、活動設計的創新,完善了學生會的組織建設,保持了學生活動的生命力。 3、具有極強的工作能力和出眾的領袖氣質。周彭同學擔任過學生會主席、多次省市級大型活動的總負責人並積極參與學校相關工作計劃的制定,具備紮實的活動策劃與組織能力、文件寫作能力,豐富的學生組織建設經驗,在同學中建立了較高威信。 4、具有極強的社會責任感和遠大理想。周彭同學關心時事,積極參加社會實踐,熱心社會公益,參與創建了學校「藍心結」志願服務品牌。他把理想作為動力,支持自己前進,積極要求入黨,渴望為國家的富強貢獻自己的綿薄之力。 |
山東 | 壽光市第一中學 | 李玉明 | 推薦程序 壽光一中評審委員會按照《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施細則》的要求,遵循「學生自願報名、程序信息公開、確保公平公正」的原則來確定被 推薦人選,對獲得推薦資格的學生在校園網和公告欄顯著位置進行為期一周的公示,接受各方監督;若有異議,評審委員會再進行複議,複議後予以公開答覆。公示 期內無異議者,作為最終推薦對象。
報名條件 1、壽光一中2010級優秀應屆畢業生。 2、綜合素質全面,學科成績突出,志向遠大,具備發展潛能,社會責任感強。 3、基礎學業成績位居全年級前1%以內。 4、無違法違規違紀處分記錄。 5、學生根據條件自願報名,截止時間到2012年11月14日17點。
資格審查: 學校評審委員會按照報名情況進行資格審查。按照高中以來幾次大型考試總評成績對報名學生從高到低進行排序,取文科前五名、理科前八名作為候選人進入綜合評定,並在全校範圍內進行公示。
綜合評定: 1、教師評價得分 (15分) 進入綜合評定的候選人所在班級的全體任課老師對候選人的德、智、體、特長等全面評價,公正打分。 2、學生評價得分 (15分) 進入綜合評定的候選人所在班級的同學對候選人的德、智、體、特長等全面評價,公正打分。 3、綜合面試成績 (70分) 由學校評審委員會全體成員參與,隨機抽取面試題目,確定統一面試時間,公平公正地對候選人打分。 4、綜合成績 上述三項成績相加,得出總成績,按成績擇優確定推薦人選,在全校公示。
按照上述程序要求,學校於2012年11月17日上午組織了由學校領導、家長代表和骨幹教師組成的面試專家委員會對入圍學生進行了面試答辯,並當場打分算 分,結合學生評議得分,教師評議得分計算每位入圍學生的總分後取第一名。所有入圍學生的成績均在學校公示欄內學校辦公網上進行了公示,時間為2012年 11月17日至11月23日。 | 李修平 | 李修平同學孝敬父母,待人寬容,在學生和老師眼中,是一個勤奮而又喜歡幫助別人的同學,在父母的 眼中,是一個懂得感恩有愛心的學生。在日常生活學習中尊敬老師,團結同學,嚴以律己,學習態度非常嚴謹,肯於鑽研,善於歸納,敢於吃苦,不怕困難,學習成 績在全市及全校一直名列前茅。 李修平志向遠大明確,興趣廣泛,綜合素質全面,該同學善於讀書,記憶力好,愛好漫畫,書法,繪畫,普通話好,作品《睿智轉身》在濰坊市「新華畫報杯」作文 大賽中獲高中組二等獎,書法作品被收入壽光市第二屆硬筆書法大展賽作品集。該同學組織能力很強,樂於為集體服務,具有強烈的社會責任感, 在班級和學生中有很高的威信。在本次推薦中,該生綜合面試答辯考評,教師綜合評議,學生綜合評議三項評比均列第一。學校的各項大型學生活動,她都是積極的 參與者和組織者,還經常協助老師完成校內各種公益工作,積極參加社會綜合實踐活動。 學習勤奮刻苦,思維深刻敏捷,見解獨到 ,有強烈的好奇心,具備發展潛能,數理化英語學科特長突出,成績優異,高中階段學業成績穩居學校前幾名,多次獲得學校優秀學生及優秀團員榮譽稱號,2012年1月獲濰坊市三好學生榮譽稱號,2012年9月榮獲山東省高中數學競賽一等獎。 |
山東 | 山東省煙臺第二中學 | 王德清 | (一)學生報名(11月14日):符合推薦條件的學生報名並填寫報名表和自我推薦信,上交有關證件原件。 (二)班級推薦(11月14日): 1.計算學生學業成績綜合排行榜,確定符合推薦條件人選。 2.班主任和任課教師評議符合推薦條件學生,每班推薦1—2人,寫出推薦理由。 (三)煙臺二中2013年「北京大學中學校長實名推薦制」工作領導小組對班級推薦學生審查,確定進行「綜合能力考查」名單。 15日下午,評委小組對學生進行綜合能力考查。為三個環節:個人陳述(計時3分鐘,佔30分);必答題———講一個發生在你和你同學之間團結友愛的真實故 事(計時3分鐘,佔30分);答辯題———從8個題目中隨意抽取一個作答(計時4分鐘,佔40分)。每位學生答辯完,針對學生的綜合表現,由9名老師組成 的評委會現場打分,確定推薦人選1人。 (四)公示(11月16—22日):對獲得推薦資格的學生在校園網和校務公示欄進行為期一周的公示,接受各方監督。公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 | 楊詩翰 | 楊詩翰同學,是班主任的得力助手,是班級卓越的領軍人。從高一新生入學開始,就顯示出其出眾的組 織能力。新生軍訓時,同學彼此都不熟悉時,就組織大家通過個人自我介紹,讓大家很快就從相識到相知,增加大家的凝聚力,在他的帶領和感召下,班級一舉奪得 新生軍訓第一名。這是他們這個集體獲得榮譽的開始,接著,把拔河比賽、書畫比賽、迎新年演出比賽。。。。他們都如願得到各種榮譽。 作為班長,他以身作則,無論是紀律還是學習都嚴格要求自己。他經常主持召開班會,組織領導全體班幹部為班級的發展出謀劃策,充分調動各班幹部的積極性,讓 我們全體班幹部在班級的各項活動中都能起模範帶頭作用,使班級形成良好的學習氛圍,比學習,比奉獻、比上進,在我們班級蔚然成風。教室裡乾淨整潔,使全體 在這樣的環境中快樂成長,茁壯成長。 從高一到現在,連續獲得學校一等獎學金,張敏之獎學金。煙臺市三好學生、物理、化學全國奧林匹克競賽二等獎,所在班被評為煙臺市優秀團支部。 |
山東 | 山東省日照第一中學 | 許崇文 | 1、2012年11月3日,我校根據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》制定 《關於2013年日照一中校長向北京大學「實名推薦」優秀學生的實施意見》《2013年日照一中落實北京大學「中學校長實名推薦制」的實施細則》,並通過 校園網和公告欄公布,無異議。 2、2012年11月5日,高三年級各級部以行政班為單位,學生個人自願向班主任申報,班主任遴選後向級部申報;級部根據個人材料和綜合表現,初步確定人選向學校推薦並提交申報材料。 3、學校成立由學校領導、教師代表、家長委員會代表、學生代表等組成的評審委員會,對報名學生的材料進行審核和量化,並通過校園網和公告欄公布,無異議。 4、2012年11月10日,我校邀請駐地高校、日照市紀檢委、日照市教育局等領導專家和教師、學生、家長代表對報名學生全面考查,公示考查結果,無異議向校長提出候選人名單,並提供相關材料。 5、校長綜合考察後,確定一位同學為推薦人選,2012年11月15日至2012年11月22日在校園網和公告欄公示推薦學生名單、推薦理由等信息,時間7天,公示完畢後無異議。 6、學校組織學生進行個人信息網上填報,並郵寄材料,我校向北京大學報送電子和紙質材料。 | 許瑞 | 許瑞同學,學習成績優秀,綜合素質全面,在自然科學方面好奇心強,思維縝密,反應機敏,顯示出一 定的才華,曾獲中學生物理競賽全國二等獎,在語言文學方面知識面寬,表達能力強,獲中學生英語能力競賽全國一等獎和省「十佳選手」稱號,「希望之星」英語 風採大賽日照賽區高中組冠軍,山東賽區一等獎,擔任校廣播站英文主播;孝敬父母,尊敬師長,團結同學,熱愛集體,樂於助人,誠實守信,深得老師的信任和同 學的信賴,多次被評為校三好學生和行為規範標兵,被評為省級三好學生;具有強烈的集體榮譽感和社會責任感,擔任班幹部和校學生會學習部長,顯示較高的組織 協調能力;愛好廣泛,達到古箏業餘九級,積極參加學校運動會並取得優異成績;學習能力強,成績突出,得到師生的高度認可。 |
山東 | 山東省泰安第一中學 | 桑愛民 | 1、成立由校長任組長的選拔領導小組,由分管副校長任組長的工作小組和有關方面代表組成的推薦面試小組,負責選拔工作。 2、公布學校實施方案,符合推薦範圍及推薦條件的學生自願報名。 3、根據推薦範圍及推薦條件,綜合文化課成績、獲獎成績及綜合表現,由學校工作小組確定參加面試學生名單。 4、學校工作小組組織報名、材料審核、統計公示等;推薦面試小組組織面試答辯。 5、學校選拔領導小組根據綜合素質排行榜成績、面試成績、聽取北京大學與學生座談意見,綜合考慮確定預推人選,校長依據研究意見確定推薦人選。 6、學校推薦人選名單進行為期七天的公示。 7、學校推薦工作小組負責組織推薦學生報名及報送材料工作 | 鹿方圓 | 鹿方圓同學是我校2010級13班的優秀學生、班長。他志向遠大,崇德明智,興趣廣泛,品學兼優。先後榮獲「泰安市十佳中學生標兵」、「泰安市優秀共青團員」、「泰安市優秀學生幹部等稱號」。 他善學勤思,勇於創新,有較強的獨立思考能力和動手能力。學習成績位居年級前茅。學業水平考試十科成績均為A等級,並獲第二十六、二十七屆山東省青少年科技大賽一等獎,第十屆全國創新英語大賽華北賽區二等獎,第五屆「地球小博士」全國地理科技大賽一等獎。 他興趣廣泛,注重全面發展。愛好讀書,擅長演講,曾參加全國青少年讀書教育活動夏令營,並代表全國中學生在中央黨校發言;擔任學校「萃英之聲」廣播站英文主播;通過小提琴七級考試;並有多篇散文在報刊發表。 他熱心公益,富有愛心。節假日經常組織同學到市兒童福利院幫助孤殘兒童學習,與他們交流互動,兩次獲「泰安市社會福利院優秀志願者」稱號。 綜上所述, 鹿方圓同學長於勤學善思,善於溝通交流,有較強的獨立學習能力和組織協調能力,心理品質好,社會責任感強,素質發展全面,具有較大的發展空間。 特此推薦!
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山東 | 山東省臨沂第一中學 | 李世良 | 1、宣傳動員:學校做深入的討論並進行廣泛的宣傳發動工作,制定並公布推薦實施方案。 2、個人申請:公開接受全校符合條件的學生報名。符合條件的學生在規定的時間內到年級報名,報名時須提供個人申報表、高中階段參加綜合社會實踐、社團活 動、學生幹部經歷的相關證明材料,以及能證明自身綜合素質的相關材料,同時提供500字以上的自薦信,闡述本人的綜合素質情況及特長,相關獲獎證書要交原 件和複印件各一份。 3、班級評議:班主任負責召集由班委會、團支部和其他學生代表組成的班級評審組對本班申報學生進行綜合評議,並上交年級200字左右的評議意見。 4、班主任推薦:班主任根據學生平時表現就志向遠大、追求卓越、品學兼優、具備發展潛能、有強烈的社會責任感、素質全面等要素進行評價,對學生進行實名推薦。 5、資格審查:學校推薦委員會根據學生提交的材料,對學生三年綜合素質成績及基礎學業成績進行測算並排序,確定不多於8名學生進入面試。 6、民主測評。由高三年級組織高三教師家委會代表及部分學生對進入面試的學生進行測評。 7、面試。成立以校長為組長、學科骨幹教師為組員的推薦面試小組,面試重點考察學生學科思維品質、創新力、表達及應變能力等。分為四個環節:自我展示、必答題、選答題和無領導小組討論。 8、校長推薦與公示。校長根據學業、綜合素質測評成績、面試成績及民主測評情況確定推薦人選1名。推薦名單在校園網首頁及學校公告欄公示一周。 9、按程序向北京大學申報。 | 王文宇 | 王文宇,山東省臨沂第一中學2010級25班班長,學生會副主席。初中畢業於臨沂一中初中部。她氣質優雅,樂觀開朗,性格穩重,人文素養深厚,理性思維深邃,被班主任成為「班級的精神領袖」。 自入學以來,王文宇同學的成績一直在年級名列前茅,並獲得「獎優助學」特等獎學金,全國高中生英語能力競賽一等獎,全國高中生生物聯賽二等獎,新概念口語 大賽山東省第三名。在擔任學生幹部的過程中,她的組織能力從中得到了充分鍛鍊,並獲省優秀學生幹部、市直機關優秀共青團員等榮譽。作為學生會副主席,她參 與策劃並組織了學校「同一首歌」文藝晚會、年級詩歌朗誦會、臨沂一中籃球聯賽等集體活動。她積極參加社會活動,是「CSBA全國高中女子籃球聯賽」志願 者,參與組織「我們在一起」愛心助學募捐。 王文宇同學愛好廣泛,已通過中國音樂家協會全國音樂考級鋼琴八級考核;她熱愛文學,經常在校刊上發表文章;長跑的不斷突破與堅持是她追求的挑戰,在校運動 會上兩次獲女子800米第三名。她的研究性學習課題「葉綠體結構與功能」、「陶藝製作,涉及精彩生活」被學校《研究性學習結題報告》收錄。 |
山東 | 山東省高密市第一中學 | 侯宗凱 | 1、公布方案。在學校宣傳欄、網站等處公布2013年北京大學「中學校長實名推薦制」實施方案和高密一中「實名推薦」推選辦法,並在各班級進行宣傳,下發表格。 2、報名。學生自願申報。申報學生要提交反映自己特長、綜合素質、學業成績、獲獎證書等相關書面材料,並填寫《高密一中關於北京大學2013年「中學校長實名推薦制」優秀學生推選表》。 3、初審。高密一中2013年北京大學「中學校長實名推薦制」工作小組根據學生申報材料確定6名候選人進入面試答辯。 4、民主評議。組織教師代表、學生代表對候選學生進行評議。 6、面試。面試程序按照北大自主招生面試程序。面試過程中,邀請學生代表、教師代表列席監督並實施錄像。 7、確定人選。對候選人進行綜合評議後,由校長召開推選委員會成員會議,進行複議綜合評議結果,確定人選,提出推薦意見並實名籤署。 8、公示。在高密一中校園網站和公告欄位置對中學校長實名推薦的學生信息進行為期一周的公示,公示期內無異議。 | 宮心怡 | 1.宮心怡同學志向高遠,人格健全,基礎紮實,興趣廣泛,具有很高的威信,曾獲「山東省三好學生」 、「高密一中百優學生」 、「高密一中優秀班幹部」 等稱號。 2.她基礎紮實,學業成績優異,各科發展均衡,在山東省學業水平考試中全部科目都獲得「A」等,高中階段學習綜合評價居年級第一,在2011年全國中學生 英語能力競賽中獲一等獎,在第七屆濰坊英語口語大賽中獲優勝獎,在26屆全國高中學生化學競賽(省級賽區)獲全國二等獎。 3.她富有愛心,多次參與班級、學校組織的捐助活動;她關心同學,幫助同學,與同學關係融洽;她尊敬老師,親近老師,老師們都很佩服她的人格魅力。 4.她綜合素質全面,曾擔任班級學習委員職務,參與承辦學校體育藝術節活動,具有很強的責任感和很高的參與意識。 |
山東 | 山東省廣饒縣第一中學 | 高欣華 | 學生根據條件自願報名,學校組織公開選拔,選拔過程接受社會監督。程序如下: 1.初審。學校工作小組對校區上報的學生,作進一步審核,確定符合條件的學生,在全校公示。 2.審核。學校根據推薦範圍及條件,參考《山東省廣饒縣第一中學學生綜合素質排行榜計分辦法--基礎學業成績》及文、理科學生總數比例,由工作小組確定參加面試學生名單。 3.面試。學校對符合條件的學生進行公開面試答辯,參考《山東省廣饒縣第一中學學生面試計分辦法》打分(文理單列),按要求確定6人(文2理4)預推考察人選。 4.考察。對於確定的預推考察人選,接受北京大學招生負責人的重點考察。 5.預推。經北京大學招生負責人的重點考察,由北京大學「校長實名推薦制」專門工作小組結合北京大學招生負責人的重點考察建議確定預推人選,上報學校推薦工作領導小組研究。 6.審定。山東省廣饒一中校長高欣華同志依據研究意見確定推薦人選。 7.公示。對最終推薦人選在全校公示,並向社會公開。 | 韓鵬程 | 根據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》的要求,我們認為韓鵬程同學完全具備向貴校推薦的條件。 韓鵬程出生於教育世家,熱愛讀書,全面發展,他是理科生,也非常喜歡文學和哲學。他得過全國高中數學聯賽二等獎、全國中學生生物奧賽三等獎,也得過全國中 學生英語能力競賽二等獎、第六屆中國中學生作文大賽三等獎,出版了詩歌和散文集《歲月留痕》。文理兼容,品學兼優在他身上有充分的體現。他待人溫和,臉上 時常掛著坦誠的笑意,讓人覺得似乎周圍的人和事對他很美好。韓鵬程做事擅長規劃,一絲不苟。不論個人學習還是班級管理,他總能安排得井井有條,引導班級良 好發展,這為班級贏得了無數榮譽,促成了一些優秀同學共同的志向,也使他成為了2011年度「省級優秀學生幹部」的獲得者。嚴謹的作風和活躍的思維融合, 使他愛思考,肯鑽研,在第二十七屆山東省青少年科技創新大賽中,《關於口香糖粘性的實驗報告》獲得三等獎。而「廣饒縣優秀共表團員」和「廣饒縣優秀青年志 願者」則顯示了他極強的社會實踐能力。 韓鵬程的人生目標是象梁漱溟那樣讓這個世界好起來。我們相信他會為這個人生目標不懈努力,而實現這個目標需要有北大這樣的一流大學為其提供成長的平臺。我們堅信,在北京大學的精心培養下,韓鵬程身上求真向善的品格和執著堅韌的個性一定能使其成長為卓越人才。 |
山東 | 淄博實驗中學 | 程德權 | 1.學校成立由校長任組長的領導小組、分管校長任組長的工作小組,負責選拔推薦工作。 2.學校制定《淄博實驗中學關於北京大學2013年「中學校長實名推薦制」推薦優秀學生的實施方案》、報名辦法、遴選程序,並在學校顯著位置公示。 3.在高三師生中傳達北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案及學校實施方案。 4.按照學生自薦和教師推薦相結合的原則,符合條件的學生報名,提交申請表。 5.學校工作小組審核申請學生的綜合情況,廣泛徵求教師、學生意見,確定人文傾向、科學傾向各3名學生參加面試。 6.學校工作小組組織面試,確定人文傾向、科學傾向各1名候選人提交校長辦公會。 7.校長辦公會研究確定1名推薦人選。 8.在學校顯著位置公示推薦人選情況,接受學校師生和社會監督。 9.組織推薦人選報名及報送材料工作。 | 彭榮熙 | 彭榮熙同學於2010年9月進入我校學習,所獲主要榮譽:2011年榮獲淄博市「優秀學生幹 部」稱號,2012年榮獲淄博市「優秀團幹部」稱號,2012年榮獲全國中學生生物學聯賽全國二等獎,榮獲淄博實驗中學「校長獎學金」一等獎1次、二等獎 2次,2012年參加浙江大學「求是」夏令營,獲得浙大降10分錄取資格。學業成績綜合排行榜為理科第一名。 彭榮熙同學擔任班級團支部書記,參加學校業餘黨校學習,積極向黨組織靠攏。負責班級每周主題班會的策劃、組織以及主持等工作。本班團支部被評為市級 「先進團支部」。作為班級的微機管理員,盡職盡責。作為寢室長,帶領同學們在學校寢室評比中榮獲「五星宿舍」稱號。熱心公益事業,帶領同學積極參加各種公 益活動,如關愛老年人、捐書捐款等;在學校寒暑假社會實踐和社區服務活動評比中,多次獲得一等獎。 彭榮熙同學品學兼優,綜合素質強,在同學中威信高,根據選撥結果,現推薦彭榮熙同學作為北京大學「中學校長實名推薦制」 推薦人選。 |
山東 | 萊州市第一中學 | 蔡潤圃 | 1、成立推薦工作組織機構。 2、確定推薦選拔條件。 3、公示方案:公示《萊州一中2013年北京大學 「中學校長實名推薦制」推薦工作實施方案》,時間一周。 4、公示北京大學投訴渠道及聯繫方式。 5、學生報名:符合推薦條件的學生自願申報。 6、學生民主推薦:學生推薦情況作為參選人綜合素養評價內容之一,計入推薦選拔量化評價總成績。 7、確定參選人:確定參選人初選名單,經領導小組審議後,在老校區、新校區和校園網站上公示。 8、綜合評審:第一步:現場抽籤確定評委;第二步:學生素養評價;第三步:面試評價;第四步:匯總成績。面試結束後,統計組依據《萊州一中2013年北京 大學「中學校長實名推薦制」量化積分辦法》匯總學生的基礎學科成績、學生素養評價和面試評價成績並排序。第五步:公布綜合評審結果。 9、確定推薦人選。 10、籤訂協議。 11、公示結果:學校老校區、新校區和校園網上公示「推薦學生名單及推薦理由」,公示期一周。 | 國斌睿 | 國斌睿,女,萊州一中2010級理科27班學生。該同學品學兼優、素質全面,擔任宣傳委員,高二 期間被評為煙臺市三好學生,在學生中間享有很高威信。勤奮好學,學科成績優異,歷次考試名列全級前茅。謙虛務實,積極向上,具備發展潛能,高二期間獲得全 國生物競賽山東省賽區一等獎。志向遠大,追求卓越,積極參加志願者服務活動,有強烈的社會責任感。 在萊州一中2013年北京大學「中學校長實名推薦制」遴選過程中,綜合評價成績居第一名。 |
山東 | 山東省煙臺第一中學 | 隋豐俊 | 學校依據北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案成立推薦評定委員會並制定學校推薦實 施方案,按照方案規定的實施步驟,依次在全校公布實施方案,接受學生個人申報,組織評定委員會依據推薦條件進行資格審核,組織學生代表、教師代表等對申報 學生進行民主評議,評定委員會根據審核結果和民主評議結果對符合條件的申報學生進行綜合評估,按照1:5比例確定面試答辯候選人並組織實施面試答辯。根據 面試答辯結果當場公布結果,確定擬推薦人選。按照方案要求將擬推薦人選在全校公示,公示期結束無異議後,正式成為我校2013年北京大學「中學校長實名推 薦制」人選。 | 王為民 | 尊敬的北京大學領導: 你們好! 很高興向貴校推薦我校最優秀的學生——王為民,希望我的介紹能夠幫助你們更好的了解王為民同學,更希望他能夠順利進入他夢寐以求的大學殿堂。 王為民同學是一個有理想、有抱負的優秀學生,他渴望通過自己不斷努力實現自己的人生理想,渴望自己的人生與國家富強、民族振興、人民幸福相融合。在面試答 辯時,他說:我出生在農村,在農村讀的小學。後來,跟著爸爸來到煙臺。在煙臺一中讀初中和高中,接受了優質教育。我家鄉的教育還很落後,我要好好讀書,將 來有所成績,為家鄉的教育做出貢獻。學生的這番話,體現了煙臺一中的育人目標:科學素養,人文情懷,揚長發展,社會責任。在擔任班長、學習委員等班幹部工 作中,認真負責、嚴於律己,有較強的組織管理能力。在學習上認真刻苦,積極思維,有較強的理解分析解決問題的能力,學習成績優異,高中階段各次全市統考均 保持在年級前十名。他愛好廣泛,積極參加各項社會實踐活動。特別喜歡運動,在學校運動會上曾取得過冠軍的優異成績。在運動中,他不僅追求強健體魄,還能伴 隨成長不斷感悟人生。由於德智體美全面發展,該生高中入學前就獲得過第九屆宋慶齡獎學金,高中階段多次被評為三好學生、優秀團員。他性格溫和、身體健康、 心智強勁、熱愛集體、樂於奉獻,是一名品學兼優的中學生。
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山東 | 山東省棗莊市第三中學 | 於衛東 | 1.學生遞交申請; 申請條件:志向遠大、社會責任感強、成績突出、綜合素質全面的應屆高中畢業生。成績突出:(1)自然科學方向學生的綜合評價在校區年級前20名,人文與社 會方向學生的綜合評價在校區年級前5名。綜合成績排行榜原則:中考佔5%,高一上學期期末佔10%,高一下學期期末佔15%,高二上學期期末佔20%,高二 下學期期末佔50%。 (2)在山東省組織的學業水平考試中最多有三門(含三門)學科成績為B級,其他各學科均需為A級;榮獲市級以上(包括市級)優秀學生幹部、三好學生榮譽稱號的學生學業水平考試成績在合格的基礎上可適當放寬,但最多一個C級。 (3)按綜合成績排行榜,依次推薦,但要求在小發明、小創造、市級以上優幹三好、參加有影響社會實踐活動、專業特長方面至少具備一項。 2.學校成立工作領導小組和專家評審小組,確定評審流程; 3.組織選拔 ①評委進行資格審查,確定6名學生進入,並公示面試名單 ②評委面試,確定候選人。面試包括:2分鐘自我介紹、4分鐘必答題、4分鐘選答題、評委提問四個環節。 ③公示評選結果(7天),接受監督。 | 趙珂磬 | 趙珂磬,男,1995年2月出生,2010年——2013年在我校讀高中 該生勤奮好學、善於鑽研,成績優秀,綜合學業成績年級排行榜第五,面試成績排行榜第一。高中階段4次獲得校級「三好學生」,2次獲得「羅·羅英才」獎學金,參加了山東省高中生物奧賽,獲省三等獎。 該生興趣特長廣泛。鋼琴已過十級,能熟練指揮集體大合唱,愛好聲樂,尤以播音、主持見長。多次擔任校園合唱比賽指揮,主持升旗儀式,參加校園模特演出、cosplay演出、歌詠比賽等文藝活動,具有較高的藝術水準。 該生熱心學校及班級活動。擔任校學生會副主席與校學生會主席團成員期間,協助各部做了大量工作。在校運動會、校遊園會中多次擔任協調與紀律檢查工作,具有較強的組織協調能力,體現了較強的社會責任感。 該生綜合素質全面。尊敬師長、團結同學、誠實守信、有發展潛力。面試過程中,該生思維敏捷,知識面寬闊,語言表達自然、流暢,回答問題全面、準確,頗有深度,舉止大方、得體,贏得了評委與北大招生組領導的一致好評。 按照全面發展、成績優異、特長突出、擇優推薦,公開、公平、公正、民主的原則,經過嚴格遴選,趙珂磬同學符合《北京大學2013年「中學校長實名推薦制實施方案」》推薦條件,推薦為北京大學2013年「中學校長實名推薦制」候選人。 |
山東 | 東營市第一中學 | 史本泉 | 推薦程序 1.成立東營市第一中學北京大學「中學校長實名推薦制」領導、考評、監督三個小組,領導、組織、監督推薦工作。 2.公示推薦實施方案和推薦條件。 3.學生依據推薦條件,結合本人意向,在規定的時間內,自願報名並填寫申報表。 4.各班在申報學生中,經由班主任、任課教師和學生代表組成的綜合評議小組綜合評議,擇優確定1名候選人,並在班內顯著位置公示一天。一經發現弄虛作假等違規情況,立即取消該生的候選資格。公示無異議後報年級部。 5.年級部成立初審小組,對申報學生進行審核,依據推薦條件,結合學業成績、綜合表現,擇優向學校考評小組推薦2名文科學生,3名理科學生,進行最後面試。 6.學校考評小組組織考核面試。面試順序抽籤決定,陳述3分鐘,答辯5分鐘。學校推薦考評小組根據面試結果、學科成績、綜合表現、獲獎及特長情況,確定1名擬推薦學生。 7.校長最終認定推薦學生人選1人。 8.將推薦學生名單、學生信息、推薦理由在校園網、公告欄顯著位置公示一周;公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 | 焦夢菲 | 推薦理由 焦夢菲,2010級6班班長,校團委委員,我校學生會主席,山東省第十三次團代會代表。該生素質全面,學有特長。 學業成績優異。中考成績列全校第1名,階段模塊測試穩居年級前列,並取得了山東省學業水平測試10A的好成績。獲全國第二十四屆「青少年科技創新大賽」山 東省二等獎、東營賽區一等獎,全國中學生生物學奧賽山東賽區一等獎、全國中學生生物學聯賽三等獎,全國高中數學聯合競賽二等獎,第五屆「地球小博士」全國 科技大賽一等獎。 綜合能力突出。獲「山東省優秀學生幹部」稱號。熱衷於社會公益活動,曾組織同學為身患重症的同學捐款,並組織了社會募捐。籌劃並成功組織校籃球賽、足球賽及「五四」歌詠比賽等多項文體活動。擔任學生會主席後,多次組織同學到市老年樂園進行敬老及節日慰問演出活動。 興趣愛好廣泛。有良好的音樂素養,擅長京胡演奏。積極參加東營市一中合唱比賽並取得優異成績。多次參加校內外徵文比賽、演講比賽和辯論賽,獲第十屆「葉聖陶杯」全國中學生作文大賽三等獎。酷愛書法和繪畫,作品多次在校內外比賽中獲獎。 該生素質能力突出,發展潛力巨大,以出色的成績、優異的表現贏得我校推薦考評小組的一致好評。 |
山東 | 山東省滕州市第一中學 | 高守民 | 1.公布實施意見。通過校園網和公告欄公布實施意見,發放《2013年自主招生申報表》。 2.個人報名。以行政班為單位,學生個人自願向班主任申報,班主任遴選後向教學部申報1人。 3.教學部推薦。教學部根據個人材料和綜合表現,初步確定人選,高三I部、II部、III部各2人(理科),被推薦學生需提供申報材料[個人自述(須由本 人親筆書寫;A4紙,不超過2張);身份證(無身份證者使用戶口簿)、獲獎證書等材料原件和複印件],最後教學部向學校推薦。 4.材料初審。學校成立由學校領導、教師代表、家長委員會代表、學生代表等各方面代表組成的評審委員會(簡稱評委),對報名材料進行審核,確定候選人名單。 5.面試。候選人首先進行「自我推介」,然後答辯,最後由面試專家組以無記名的方式量化打分。 6.測算成績。評委測算候選人綜合素養、學業成績、個性特長得分。 評委統計綜合素養、學業成績、個性特長和面試得分,並向校長提供推薦材料。 7.推薦。校長根據評委提供的名單和材料,綜合考察後,確定推薦人選1人。 8.公示。學校在校園網和公告欄公示推薦學生名單、推薦理由等信息,時間7天,接受師生和社會監督。 | 黨向新 | 黨向新是滕州一中高三、十四班的應屆畢業生。該生品行端正,在家中孝敬父母,在學校尊敬師長,團結同學,是父母眼中的好孩子,老師眼中的好少年,同學眼中的好夥伴。 黨向新為人正直,尊敬他人,曾在第二屆全國青少年文明禮儀普及活動中榮獲一等獎。 該生在高中三年一直擔任學習委員,有較強的管理能力和組織能力,曾獲「棗莊市級優秀班幹部」和「滕州市級三好學生」稱號。 該生在學習上有自己獨到的方法,把學習當做一種愉悅的事情,學習成績在學校名列前茅,曾多次獲得由學校頒發的「特優生」證書。 該生熱愛自己的母校,熱愛自己的家鄉,立志成材後要為自己的母校與家鄉做出自己的貢獻。 該生志向遠大,希望能為祖國的發展做出卓越的貢獻。 該生十分嚮往中國內地最優秀的大學-北京大學,希望能在貴校充分挖掘自己的潛能,並且將來能為北大的發展做出自己的貢獻。 |
山東 | 鄒平縣第一中學 | 楊樹海 | 推薦程序 本著公平、公正、公開的原則,按照《北京大學2013年中學校長實名推薦制實施方案》的有關要求,我校嚴格按照以下程序完成推薦工作: 1、成立領導小組:經校長辦公會研究決定,成立了以楊樹海校長為組長的「鄒平一中『中學校長實名推薦制』實施領導小組」,負責實名制推薦的具體工作。 2、宣傳動員:研究制定了《鄒平一中2013年關於北大「中學校長實名推薦制」實施方案》,並於學校內網、外網、校務公開欄公示,進行宣傳動員。 3、個人申請:學生在規定時間內填寫申請表,並上交各類獲獎證書原件。 4、資格初審:學校對學生申報材料進行初審,並根據基礎學業成績按推薦名額的5倍考查確定5名同學入圍面試名單。 5、組織面試:學生按抽籤順序參加面試。專家組根據面試學生的個人陳述、問題回答獨立打分,確定面試成績。 6、綜合評定:根據基礎學業成績(佔綜合成績70%)和面試成績(佔綜合成績30%)的綜合排行榜,確定推薦學生1人。 7、進行公示:對獲得推薦資格的學生在學校內網、外網、校務公開欄進行為期一周的公示,接受各方監督。公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 8、學校推薦:獲推薦的學生須按照規定的時間在北京大學招生網進行提交材料,網絡報名以等相關工作。 | 張成浩 | 根據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》及鄒平一中實施方案,學校實施領導小組根據基礎學業成績和面試成績的綜合排行榜,研究確定張成浩同學為推薦人選。推薦理由如下: 該生社會責任感強、人生志向高遠、綜合素質強、學科成績突出、發展潛質巨大、有志到北京大學深造。學科成績突出,對數學、物理、化學學科有濃厚的學習興 趣,曾獲高中數學競賽國家三等獎,高中物理競賽國家三等獎。基礎學業成績優異,學業水平考試成績全部為A,歷次考試總成績一直名列前茅。熱心公益事業,積 極參加社區服務活動。 |
山東 | 莘縣實驗高級中學 | 呂丁學 | 莘縣實驗高中「北京大學2013年校長實名推薦制」實施方案 一、成立由呂丁學校長任組長的選拔領導小組。成員有校領導、年級領導、教師代表、學生代表。 二、推薦原則:自願、公平、公正、公開、擇優。 三、推薦名額及條件:思想品德高尚、綜合素質優秀、學科成績突出具有發展潛能的理科應屆生1名。 四、實施程序: 1、宣傳發動:學校通過校園公示欄、校園網站等公布《實施方案》,做廣泛的宣傳發動工作。 2、自主申報:凡符合報名條件的學生,均可到所在高三年級級部辦公室領取並填寫《申報表》,並上交入高中以來的獲獎證書原件、 1000字左右的自薦材料及班主任推薦信。 3、級部推薦:各級部擇優推薦到學校,名額不超過3人。 4、工作小組審核: 工作小組根據推薦範圍及條件,對各級部報送的學生材料進行審核,合格者進入面試。 5、面試確定初步人選:面試包括個人陳述(5分鐘)、現場答辯(10分鐘)兩部分。工作小組根據學生綜合表現確定推薦人,上報學校選拔領導小組。 6、選拔領導小組覆審評定:小組對工作、面試小組推薦的人員進行覆審,確定推薦人選。 7、公示一周:接受師生、家長和社會媒體的監督。無異議,學生進行個人信息網上填報,並郵寄相關材料至北京大學。
| 羅冉 | 羅冉同學綜合素質優秀。她孝敬父母,尊敬師長,團結同學,自信樂觀有愛心。對同學學習上的問題她 總是耐心解答,對同學們生活上的困難她還熱心幫助,每學期她都高票當選為「五星級學生」。從小學到高中曾擔當班長、學習委員等職務,有較強的合作意識和組 織能力,曾協助班主任開展工作並使班級管理得有聲有色,她也被評為「縣優秀共青團員」和「省優秀學生幹部」。 羅冉同學學科成績突出。她是一個有著濃厚的學習興趣、優秀的思維品質和創新發展潛能的學生。她不僅思維敏捷,而且善於總結學習規律與方法,各門功課成績優 秀,穩居年級前列。她尤其喜歡數學和物理,積極參加學科競賽並取得優異成績,在2011年獲山東省數學競賽一等獎,在2012年1月第四屆全國中學生數理 化學科能力競賽中獲得數學學科一等獎,在第29屆全國物理競賽中榮獲國家三等獎,在2012年全國高中數學聯賽中榮獲國家二等獎。 羅冉同學是一位素質全面、德才兼備、有很大發展潛能的優秀學生,特向貴校推薦。 |
山東 | 山東省濰坊第一中學 | 於允鋒 | 工作流程 1. 成立「北京大學中學校長實名推薦制」評審委員會。 2. 制定「北京大學中學校長實名推薦制」推薦標準並公示。 3. 具備申報資格的學生個人申報。 4. 評審委員會依據個人在校表現、學業成績、申報材料、面試成績,推舉候選人。 5. 校長審定推薦候選人,公示後上報。 | 李夢梅 | 李夢梅,女,學生會主席,高64級21班班長。曾獲「山東省優秀共青團員」,「山東省三好學生」 等榮譽稱號,在主持、辯論和模聯活動中表現突出,在全國英語、語文創新作文大賽中獲獎。李夢梅同學熱愛公益事業,社會責任感強;綜合素質全面,學生中威信 高;組織能力強,發展潛能大;基礎學業成績優異。 |
山西 | 山西大學附屬中學校 | 楊素珍 | 根 據「北京大學校長實名推薦制」的要求,我校專門制定了實施方案,成立了推薦工作領導組,並公示了推薦程序和條件,在學生自願申報的基礎上,經班主任和年級 組推薦選拔,2013屆高三畢業生共有10名同學進入學校評審。11月9日,學校推薦工作組舉行選拔評審。本次評審由楊素珍校長等11人組成,高三年級主 任及有關班主任列席參加。根據選拔評審程序,參加選拔的同學逐一面對評委進行了個人陳述,並就五個題目進行了解答與答辯。評委根據學生的綜合表現,進行了 討論,並向學校做出推薦。11月10日,學校黨政聯席會議根據評審工作組的推薦意見,討論決定:推薦我校高三232班王琬越、233班 李越同學為「2013年北京大學校長實名推薦制」優秀生人選。 | 王琬越 | 1、王琬越同學正直樸實、誠實守信、尊敬師長、樂於助人,有團隊精神,在師生中享有良好的口碑。 她積極參加各種課外活動及社會公益活動,先後多次獲得「省三好學生」、 「校三好學生」、 「校優秀學生會幹部」、「校優秀共青團員」等榮譽。她具有較強的組織能力,擔任學習委員、班長期間,工作主動大膽、認真負責,促進良好班風的形成。課餘時 間參加了學校領導力小組兩個課題的研究,並作為學校代表隊的成員參加了第二屆全國中學生領導力大賽,獲最佳行動方案設計獎。其中以她為組長的《關於整治社 區小廣告的研究及建議》項目還被中英「校際連線」課程實踐與創新的「社區點亮生活」課題選中,作為六家國際分享單位之一,在大會上介紹經驗,獲英國大使館 文化教育處祝賀信。 2、王琬越同學學習勤奮刻苦,思維敏捷,有較強的自學能力,綜合成績名列全年級前茅。2011年、2012年在全國中學生生物聯賽分別獲國家二等獎、國家 一等獎並取得保送資格。第十四屆「語文報杯」全國中學生作文大賽中,她獲國家級二等獎。第26屆全國高中學生化學競賽國家二等獎、2012年高中數學聯賽 山西賽區二等獎、第四屆全國中學生數理化學科能力解題技能展示活動山西省高二年級物理學科三等獎等榮譽。 |
李越 | 1、李越同學樂觀積極,誠實守信,責任感強,勇於擔當。在擔任學習委員和英語課代表期間,積極協 助老師工作,組織各項活動,促進了班級良好學風的形成。多次在校刊《傲瀾》發表文章。美術作品曾在「太原市藝術教育活動月」中獲得銅獎。多次獲得校「三好 學生」、「優秀團員幹部」等榮譽。 2、李越同學學習努力,成績優異,在高中歷次考試中位居年級最前列。她學科特長突出,在2012全國高中數學聯賽中取得保送資格,在2012年的全國中學 生物理競賽中獲一等獎,在2012高中化學競賽中獲國家三等獎,2010年獲第12屆全國中小學生素質教育英語知識能力競賽中獲國家一等獎,在2012年 創新英語大賽中獲全國一等獎,在2011、2012年「希望杯」數學邀請賽中兩次獲銅牌,在2010、2011年全國中學生數理化學科能力展示活動中兩次 獲得數學省一等獎,在2012年「和諧校園」徵文大賽中獲得銀獎。 |
山西 | 山西省實驗中學 | 蘇建庭 | (1)個人申請: 學生根據學校條件自願報名,個人提供500字左右的申請書及各類獲獎證書複印件。 (2)資格審核: 有關部門和推薦工作委員會進行資格審查。 (3)選拔程序: 第一階段:初試,個人陳述。 審批合格的申請人需首先向學生評委陳述個人情況5分鐘,突出個人優勢,現場回答學生提出問題3分鐘,根據學生合議、打分,按照參選總人數的40-50%,確定初選名單。 第二階段:複試,面試選拔。根據初選名單,進入面試,現場回答評委提出的問題,每人5分鐘,評委通過合議、打分,根據複試人數的50%,確定參加答辯名單。 第三階段:確認,答辯確定。選手面對評委進行答辯,評委根據評分標準基本擬定推選候選人名單。 (4)學校討論: 學校推薦工作委員會按照北京大學招辦的相關要求和學校制定的原則條件,集體討論,確定推薦學生名單。 (5)校內公示: 學校將推薦名單在校內公示一周。 (6)學校推薦: 學校根據多方綜合,按程序向高校推薦。 | 王浩宇 | 王浩宇同學樂觀開朗、嚴謹認真、熱愛母校、志存高遠,有強烈的社會責任感。初中起在我校學習,兼 任團支書和學習委員,積極參加各類活動,曾獲山西省化學競賽一等獎,以優異成績進入高中。在高中的學習生活中勤於思考、積極探索、刻苦努力、文理兼優,成 績一直穩定在年級前列,多次被評為校三好學生。組織能力強,擔任學習委員,積極安排各項工作,熱心幫助同學,為班級營造了良好的學風。興趣愛好廣泛,長於 圍棋、電腦,尤其熱愛讀書,擅長寫作,樂於感悟生活,作品在「語文報杯」作文大賽中獲全國二等獎。自主學習能力強,善於總結學習經驗,多次作為優秀學生代 表到初中進行學習輔導。有強烈的責任意識,積極投身社會實踐,曾義務參加水土保持法的宣傳工作。探索科學,在全國中學生數學、物理、化學競賽中都有不俗表 現。關注時事,全面發展,綜合素質高,在選拔過程中脫穎而出,得到了師生的一致好評,相信他必將成長為國之棟梁。 |
山西 | 太原市第五中學校 | 王一瑛 | 選拔程序 1、召開高三年級理科班主任會議,介紹北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案,並由班主任向學生介紹有關內容、組織開展報名。 2、11月7日前制定出我校具體選拔方案並及時進行公布。 3、學生自願報名。 4、匯總學生名單,匯總高中三年成績,召開評選組會議,嚴格審核學生自報材料並根據相關要求確定推薦候選人名單。 5、評選組對推薦候選人進行面試,面試環節:演講和學科知識回 答。在此基礎上產生推薦人選。 6、在太原五中校園網及教學樓一樓大廳公告欄顯著位置對校長「實名推薦」學生信息及推薦理由、中學及北京大學投訴渠道及聯繫方式等內容進行公示一周,接受師生和社會監督。 7、公示無異議,組織被推薦學生進行個人信息網上填報,學校向 北京大學招生辦公室提交相關材料。 | 崔雅惠 | 崔雅惠同學綜合素質全面、品學兼優、樂觀開朗、志向遠大、具備發展潛能;秉持團隊精神、社會責任感強;學科成績突出、基礎學業成績綜合排行榜在年級前1%。她孝敬父母、尊敬師長、友愛同學、樂於助人,在同學中有較高威信。 她勤學好問,成績優異。獲2012年全國高中數學聯賽一等獎,獲第26屆全國高中學生化學競賽山西省一等獎、全國二等獎,獲第29屆全國中學生物理競賽山西賽區二等獎,在普通高中學業水平測試中獲得各科全A的優異成績。多次獲得校「三好學生」、「優秀學生」稱號。 她全面發展、愛好廣泛、學習實踐能力強,綜合素質突出,具有發展潛力。從小學到高中,她歷任中隊長、班長、學生會副主席,並獲得2010年「太原市優秀學 生幹部」稱號,2012年「太原市優秀共青團幹部」榮譽稱號。擔任學生會副主席期間,該生積極參加校內外各項活動。2012年4月,參加共青團太原市委 「太原市團學幹部培養營」活動;2012年暑假,參與第九屆CSBA全國中學生籃球錦標賽志願服務工作。此外,在學生會招新活動中,她積極組織,參與面試 出題。在班級活動中,她與班委共同組織班內的各項活動,如系列辯論會、班會。在她和班委的共同努力下,班級活動進行得有聲有色,豐富了同學們的課餘生活。 不僅如此,她在國旗下演講、高三動員大會上的發言也受到了師生的一致好評。 |
山西 | 太原市外國語學校 | 胡進 | 一、高三以來凡一次階段性測試成績取得前五名的同學向學校提出書面申請。 二、申請學生面對學校推薦領導組全體成員演講。 三、學校推薦領導組確定擬推薦名單。 四、北京大學山西招生組來校實地考查擬推薦人選。 五、校內公示。 | 原澤 | 原澤同學成績優秀、自學能力強,熱愛集體,樂於奉獻,思維敏捷,勤於鑽研,勇於創新,敢於質疑,成績優異,興趣廣泛,多才多藝,善於合作,積極參加多項社會工作。 原澤同學具有良好的思維品質和研究能力,對自己的現實和未來有著清晰的規劃和個性化的準確定位。他總是流露出對北大數學的傾慕,嚮往北大那自由熱烈的學習氛圍,在同學和相關教師推薦過程中得到高度認同。 |
山西 | 山西省晉城市第一中學校 | 牛鍾秀 | 年級組根據自高二文理分科後至今的九次月考成績總的排行榜次序,先選拔出理科前十名,文科前五名學 生進行公示,滿一周後,在無任何異議的情況下,報請校委會,針對各名公示學生在校表現,月考成績,參加競賽獲獎情況等進行綜合考評,經校委會研究確定推薦 人選,推薦學生確定後,再進行為期一周的公示。 | 袁若虹 | 該生志向遠大,追求卓越,品德優秀,助人為樂,學習成績特別突出,在第十四屆「語文報杯」全國中 學生大賽中獲一等獎,在第二十六屆全國高中學生化學競賽,第二十九屆全國中學生物理競賽,2012年全國高中數學聯合競賽中均獲二等獎。具備發展潛能。作 為學習委員,能帶動全班學生積極向上,共同發展,社會責任感強,綜合素質全面,在十五名公示學生中,綜合考評第一。 |
山西 | 山西省長治市第二中學校 | 路軍 | 1.召開全校師生大會,由校長講解北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案,在此基礎上進行深入廣泛的討論和宣傳動員工作,制定並公布《長治二中關於2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》。 2.學生個人自薦和班主任推薦:符合條件的學生可提供500字左右的自我推薦信,闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況及特長,同時附相關獲獎證書原件及複印件。 3.素質考核和賦分辦法(100分制): 評審委員會將組織相關教師評委通過以下四個方面擇優選拔,整個選拔過程要邀請學生代表、教師代表、家長代表和新聞媒體參加、監督。 (1)演講:佔20%。演講時間為3分鐘,演講內容要圍繞「北大在我心中、祖國在我心中」這個主題。 (2)特長展示:作為參考,不記分。學生須在演講結束後當場展示自己有關特長。 (3)答辯:佔40%。由評審委員會組織專家教師對學生學科相關知識、社會熱點知識和科學前沿知識進行提問和回答。 每位學生要接受二場答辯,所有學生分成4—5人小組集體進行,每組答辯40-50分鐘,每場賦分佔20%,最後得分以二場得分之和計入總分。 (4)創新思維測試:佔40%。採取筆試方式進行,筆試內容為學科基礎知識、科學前沿知識和心理素質測試,試卷分數為100分,實際得分進行換算,測試時間為2小時。 4.審核:評審委員會按照北京大學招生辦的相關要求及學校制定的方案,評議審核綜合素質考核情況,總分排行榜第一的學生確定為被推薦對象。 5.公示:對獲得推薦資格的學生於2011年11月17日在校園公告欄顯著位置進行為期一周的公示,接受師生、家長和社會媒體的監督。公示期內無異議者,做為最終推薦對象。 | 劉建勳 | 尊敬的北京大學招生辦領導: 您們好!很高興能向你們推薦我們的優秀學生劉建勳同學。劉建勳同學是2010年以中考全市第四名考入長治二中的學生。兩年多來,他以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。 劉建勳同學學習主動性、自主性很強,除了紮實學好日常科目外,他愛好閱讀和演講,知識面廣,關心國家大事與時政熱點,勤於思考,在許多問題上有自己獨到的見解。他身為校團委組織委員,因擅長演講,曾多次代表團委和學生作國旗下的講話,多次被評為省、市優秀團員。 劉建勳同學為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。在班級聯歡會中,他統籌安排謀劃,使聯歡會獲得圓滿成功。這些都體現了他的組織能力與奉獻精神。即使是衛生值日這件小事,都能看出他的做事態度與責任心。 劉建勳同學勤奮好學,善於思考,具有很大的發展潛力,學習成績一直名列年級前茅。曾獲第十三屆全國中小學生素質教育英語知識能力競賽一等獎,2012年全國高中數學聯合競賽二等獎,第29屆全國中學生物理競賽(山西賽區)一等獎。 劉建勳同學積極參加社會公益活動,以感恩的心體驗生活,回報社會。積極參加學校組織的綜合實踐活動,利用寒暑假到社區機構幫忙出板報、打掃衛生,為居民服務。 鑑於以上劉建勳同學的綜合表現,他是一位真正將優秀養成習慣的學生。因此,我鄭重地向北大招生辦領導推薦劉建勳同學。 長治市第二中學校校長:路 軍 2012年11月24日 |
山西 | 長治學院附屬太行中學校 | 王建平 | 1.根據《北京大學2013年中學校長實名推薦制》方案制定《太行中學2013年校長實名推薦制選拔方案》. 2.製做專門版面對方案進行公示。 3.根據方案對所有學生高一以來的期中、期末成績和奧賽成績進行排行榜,按1:3比例確定備選名單並進行公示。 4.學校成立評推薦專家組對備選人評審推薦並無記名投票,確定推薦學生1名。 5.公示一周無異議,向北大報送。
| 佘柱呈 | 1.學業成績優秀:初中階段成績突出,中考成績665分,長治市第三名,高一以來期中、期末9次考試5次第一,奧賽物理省級一等獎、化學省級一等獎、數學、生物省級三等獎,全國英語知識競賽一等獎,綜合排行榜第一。 2.綜合素質全面:品學兼優,孝敬父母、社會責任感強,志向遠大,獨立樂觀,關心集體,思想進步,積極參加學校黨課培訓,申請入黨;擔任班幹部,熱心幫助 同學,組織辦板報等活動。還積極參加學校組織的各種活動,如冬季運動會、科技文化節,獲班級團體二等獎、徵文比賽團體一等獎、理綜學科比賽一等獎。熱衷於 社會活動,如在「全國助殘日」捐款獻愛心等。由於良好的品德與優異的成績,每年獲學校一等獎學金,多次被評為「三好學生」。 3.學校評薦專家組評審推薦全票通過。 4.一周公示無異議,全體師生認可。 |
陝西 | 西北工業大學附屬中學 | 王永智 | 一、成立領導小組,負責實名推薦的領導、組織、評審工作。 二、指導思想:向北京大學實名推薦最優秀學生是拔尖創新人才培養及我校樹立學生榜樣的重要工作之一,在選拔程序公開、選拔條件公開、審議過程公平 、公正的原則下開展工作,確保我校推薦的學生符合北京大學的選拔條件,是我校最優秀的學生。 三、推薦名額:6名。 四、推薦條件:綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強、基礎學業成績優異的高三應屆學生。 五、申報辦法:學生自願報名,填寫申報表。 六、推薦流程 1、校內公示本方案; 2、向高三學生及家長通報推薦條件及申報辦法; 3、領導小組依據北京大學遴選要求,按照公平公正公開的原則對申報的學生進行綜合評議,專家組進行面試後,在綜合成績拔尖的學生中圈定前6名同學作為推薦人選; 4、將推薦工作情況及推薦名單在全校範圍內公示; 5、籤訂誠信協議,保證取得校長實名推薦資格的學生必須報考北京大學 ; 6、如公示無異議,學校組織被推薦學生進行個人信息網上填報,由校長正式實名推薦,按規定時間將相關材料郵寄至北京大學。 | 周宇坤 | 該同學思想品質好,團隊意識強,待人真誠,善於溝通,富有幽默感,有處理同學間關係的特長。該同 學志向遠大,有較強的自律性和過硬的學習習慣,計劃性強,學習勤奮,知識面寬,學業成績名列年級前茅,先後擔任班級生物和英語科代表,多次被評為校級三好 學生。該同學養成了鍛鍊身體的好習慣,喜歡足球和籃球。該同學責任心強,熱心參加公益活動,關心時事,能堅持上網了解時政,有很強的集體責任感和社會責任 感。 周宇坤同學是一名發展全面,文理兼優的好學生。
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章葳 | 該同學思想積極向上,性格陽光,沉穩大氣,熱愛班集體,樂於助人,做事認真負責,社會責任感強, 能積極參加社會實踐和公益活動,高中期間多次被評為「優秀團員」和「三好學生」。該同學自主學習能力強,成績拔尖且文理兼優,先後獲2011全國中學生語 文能力競賽全國三等獎、校中華古詩文知識競賽一等獎、校自傳徵文比賽一等獎,在化學、數學奧林匹克複賽中都取得良好成績。該同學熱愛生活,視野開闊,興趣 廣泛,愛好音樂、計算機和攝影,獲中國音樂協會琵琶九級證書。 |
葛睿琦 | 該同學性格溫和,在學習過程中常與同學互幫互助,受到同學們的歡迎和老師的肯定。該同學具有較強 的自學能力和獨立探究精神,思維活躍,視野開闊,學習興趣廣泛,發展全面,成績優異且文理兼優,在高中期間歷次考試中位列年級前五名,奧賽成績優異,累計 獲數學省級一等獎1次,數、理、化省級二等獎共5次,並獲北方數學競賽二等獎。在第五屆全國中學生語文能力競賽及第七屆創新作文大賽中均獲二等獎。曾獲西 安市「三好學生」榮譽稱號,並連續被評為校級「三好學生」。 葛睿琦同學是一名品學兼優的好學生。
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王思雨 | 該同學性格開朗陽光,為人謙恭,熱愛集體,團結同學。該同學擔任班長一職,工作主動,認真負責, 曾協助老師成功組織元旦晚會、班級演講等活動。該同學思想上進,主動參加學校業餘黨校培訓,關心時政大事,社會責任感強。該同學學習成績一直在年級名列前 茅,多次榮獲「三好學生」、「優秀團員」等稱號,曾獲全國語文學習全能競賽一等獎和創新作文獎項,以及2012年全國物理競賽陝西省二等獎。該同學愛好廣 泛,9歲時獲西洋棋地方棋協大師稱號,並在全國少兒錦標賽中獲得第四名的好成績;喜歡詩詞和寫作,個人創作四十餘首古典詩詞。 |
王梓馨 | 該同學是一名品學兼優的好學生,志向遠大,性格開朗,樂於為同學和班級服務,在校期間擔任班長, 工作認真負責,嚴於律己,是老師的好幫手,同學的好榜樣,多次被評為校級優秀班幹部、三好學生、優秀團員。該同學有良好的自主學習能力和探究精神,學習成 績一直優異,2010年獲西安市中考第三名,高中期間學業成績一直穩定在年級前列,參加多門學科競賽且成績良好,獲得全國中學生語文能力競賽全國一等獎 等。該同學興趣廣泛,視野開闊,愛好體育,攝影,閱讀等,有器樂特長。 |
楊清 | 該同學性格樂觀開朗,樂於助人,熱愛集體,有遠大志向。該同學學習主動性強,自主學習能力強,成 績優異,尤其是高二進入文科以來,月考、期中、期末考試及一模擬考試始終保持全年級第一。該同學曾擔任團宣傳委員、課代表等職務,能積極協助老師,幫助同 學,參與策劃和組織班級活動,為班級服務。該同學興趣愛好廣泛,閱讀面寬,熱愛文藝體育活動。該同學關心社會時事,積極參與社會實踐活動。該同學曾獲第四 屆全國中學生語文能力競賽全國一等獎、第五屆全國中學生語文能力競賽全國三等獎,獲第六屆全國中小學生創新作文大賽陝西賽區三等獎,獲第二屆陝西青年學生 領袖峰會二等獎及西安市第十一屆中小學電腦製作活動二等獎等。該同學年年被評為校「三好學生」「優秀團員」,並獲區級「三好學生」稱號。 |
陝西 | 西安高新第一中學 | 王淑芳 | 程序: 1、凡符合條件的學生可填寫校長實名推薦生申報表,並由班主任任課教師填寫意見,後報教務處。 2、教務處將申報學生進行綜合評價,篩選出校長實名推薦的學生。 3、由考核領導小組對所選學生進行面試。 4、對綜合排行榜最高的學生進行公示,公示期為一周,公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 | 張玉潔 | 首先在學習方面。科學的方法,優秀形象思維和創造性的思維使她遊刃有餘地掌握了高中知識,並且在 人文科學方面非常突出,各門學科的優異成績更加證明了她不僅有極強形象思維能力,而且有突出的理性思維能力。綜合學科能力強。她豐富的學習與實踐經歷使她 具備了一定的批判思維的能力和很強的探索精神,並在學習活動中體現出合作意識與創新意識。遠大的目標及對知識的渴求激勵她不斷地超越自己。 其次,品德方面,張玉潔同學為人樂觀開朗,待人友善,在她的臉上常常洋溢著明朗的笑容。在她的身上,總能看到一種沉著與穩重。在面試過程中,她思維敏捷, 條理清晰,觀點鮮明,深刻而獨特。在我看來,她有一雙敏銳的眼睛,一顆靈活的頭腦,一個廣闊的胸懷,一張充滿微笑的面容。更重要的是,她有一種認認真真做 人,踏踏實實做事的生活態度。 這樣的優秀學生,如能在北京大學深造,一定能成為傑出的人才。 |
雷子騰 | 他聰明、踏實、刻苦、目標明確,品行端正,不僅在理科方面有突出特長,文科方面也積澱豐厚,是一個智商、情商、悟性都非常高,決斷力與行動力都很強的學生! 雷子騰同學從高一起就保持著優異的成績。他被推薦為北京大學實名制候選人,是當之無愧的。他身上不僅體現著中國傳統名士的文化氣質,也有西方哲人的嚴密邏 輯思維,更體現著走向世界、放眼全球的膽識與氣魄。在同學們的眼中,他頗有「建安七子」之風骨,不僅自幼飽讀詩書,信筆批註二三萬餘字,還醉心圍棋,「夏 雨烹茶,冬雨對弈」,在黑白棋盤中了悟人生。在數理化任課老師的眼中,他思維敏捷縝密,很有毅力,領悟力和分析能力極強,若假以時日,悉心培養,或許是未 來的陳景潤、華羅庚。而在參加哈佛中美青年領袖峰會的哈佛大學學生眼中,他是一個善於溝通、不畏挫折、具有團隊合作精神的得力夥伴。 |
楊抒展 | 楊抒展同學對生活充滿激情,對於夢想充滿熱忱;更加難能可貴的是,她不僅擁有追夢的熱情,還擁有 將其付諸實踐的勇氣、智慧與能力。她從小就是個孝順、獨立、能幹的孩子,在父親辭職創業,家庭面臨經濟問題的時候,她能夠一邊刻苦學習,保持優異成績,一 邊幫助父母處理一些生意上的事情,並力所能及地料理家務。升入高中後,雖然課業繁忙,她也沒有放棄全面鍛鍊自己的機會,全國中學生模擬聯合國大會、在社區 商店實習、新加坡遊學等活動讓她開拓了視野、認識了社會,更加了解自我,具有了超越同齡人的毅力與自信。繁忙的學生工作並沒有耽誤她的學習,反倒讓她學會 了更好地平衡時間、自我協調和管理,她的各學科成績在年級中一直名列前茅,再加上人品好、喜歡幫助同學,她在師生中具有非常好的口碑。 該生性格開朗、陽光,有社會責任感,多次參見社會實踐和社會公益活動,有愛心,內心平靜但有自己思想,不盲從,見解獨特,有創新精神。是我校眾多優秀生中的佼佼者。 |
王子瑤 | 學習方面,該生刻苦努力,善於思考,勤於鑽研,不是光憑死記硬背和多做題來提高成績。各科學習成 績一直穩定且比較均衡,在年級名列前茅。嚴謹的思維習慣和靈活的思維方式讓她取得了第二十九屆全國中學生物理競賽二等獎、2012年全國中學生化學競賽二 等獎及2012年美國數學聯賽全球前5%的成績。 該生各方面能力全面發展,在「2011年中央電視臺『希望之星』英語風採大賽陝西賽區決賽」中獲得高中組特等獎,並在全國比賽中獲星光獎。該生積極參加國際交流活動,能立足高新,放眼世界,於2011年代表學校前往美國參加模擬聯合國活動,獲得「最佳代表團「獎。 該生團結同學,樂於幫助他人,懂得感恩,性格活潑開朗,一直擔任團支部書記的職務,工作富有創造,充滿激情。她負責學校模擬聯合國、華爾茲社團,有很強的組織協調能力、溝通能力。在學習之餘,該生經常去「海星之家」參加公益活動,富有愛心。綜合素質全面發展。 |
陝西 | 西安市鐵一中學 | 王加奇 | 1、依據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》,我校成立了北京大學2013年「中學校長實名推薦」工作領導小組,由王加奇校長任組長,慶群書記、徐學芳副校長任副組長,監督遴選過程。 2、由教務處牽頭,通過班主任對各班學生進行動員。學校同時製作宣傳板,公示遴選條件,公開接受全校符合條件的學生報名。 3、一周後,經過公開報名、班級推薦、年級推薦、成績對比等程序確定了晉遠、劉玉晨、邵典、宋奕欣等14位學生為候選人。 4、學校推薦工作領導小組於2012年11月20日下午,組織教務主任、年級主任、教師代表(共9人)組成了北京大學「校長實名推薦」評定委員會,對14 名候選人進行了綜合素質考核。經過自我陳述、分組研討、面試問答等多個環節的激烈角逐,評定委員會對參選學生進行了公開、公平、公正的評價,最終確定我校 高13屆8班劉玉晨同學、高13屆8班邵典同學、高13屆7班宋奕欣同學為我校北京大學「中學校長實名推薦制」推薦人選。 5、確定人選後,我校在教學樓大廳張貼公告,公示推薦名單,接受全校師生監督。 6、公示一周後,並未收到異議,最終確定劉玉晨同學、邵典同學、宋奕欣同學為我校北京大學「中學校長實名推薦制」推薦人選。 | 劉玉晨 | 劉玉晨是成績優異、具有領袖氣質和管理才能、潛能巨大的高素質人才。 2010年中考她以總分612進入全省前十。高中以來,除努力學習文化課並始終成績優異外,她還積極參加學科競賽,獲得了全國物理、數學聯賽陝西賽區三等 獎。她還獲陝西省西安市碑林區區級三好學生、第七屆「葉聖陶杯」全國中學生新作文大賽三等獎。2012年參加北京大學暑期夏令營,獲得良好反饋。 她關注時事,胸懷天下,常有深刻認識和獨到見解。她的表達能力出色,清晰明了,常一語中的,表現出遠見卓識和強烈的社會責任感。 她有出色的領導力。擔任班長期間,協助老師安排座次,組織班級活動,主持家長會,獲得了同學的信服、老師的認可、家長的好評。她對生活深入體察,對弱勢群體深切關心。 劉玉晨在具有優秀的學習能力、出色的領導能力、獨特的人格魅力之外,更有一股生活的韌勁與衝勁。她立志於成為一個有人格力量的人,對他人、對社會乃至對世界有所影響,做出自我貢獻,實現自我價值。 她優秀,有思想,有個性,有魄力,所以能形成一股氣場,產生良好帶動作用。 因此,經過考察,學校鄭重推薦高三8班優秀學生劉玉晨為2013年「北京大學校長實名推薦」人選。 |
邵典 | 邵典同學擔任高三8班班長、校學生會副主席、模擬聯合國社團秘書長等職,是西安市優秀學生幹部、碑林區三好學生。她學習成績優異,勤思進取,大方開朗,管理與溝通能力突出。 她各科均衡發展,成績始終名列年級前茅。曾獲2012年全國高中生物理聯賽陝西賽區三等獎,全國中學生英語能力競賽一、三等獎,第四屆全國青少年冰心文學大賽銅獎,第四屆全國中小學校園文學大賽一、二等獎,西安地區第六屆青少年科普知識競賽一等獎等諸多獎項。 在擔任校學生會副主席時,她積極組織學校各類活動。參加西安地區第三界、第六屆校際模擬聯合國會議,分別獲「傑出代表獎」和擔任聯合國發展計劃署主席並主持會議,廣受讚揚。 邵典一直擔任班長,工作作風細緻嚴謹、認真負責、溫和而不失威嚴。她創辦班級刊物《追夢人》,豐富了班級文化得,增強了集體凝聚力。 她開朗活潑、十分熱心。所在之處,其明朗的笑容總讓人感受到陽光的氣息。她樂於助人、體貼細心、友善關愛,這些品質都使她在同學中極具親和力。她富有愛心,充滿社會責任感。學校公益活動,寒暑假社會實踐,她都主動參加,表現積極。 因此,經過考察,學校鄭重推薦高三8班優秀學生邵典為2013年「北京大學校長實名推薦」人選。 |
宋奕欣 | 宋奕欣同學,擁有遠大的理想、強烈的社會責任感和陽光積極的生活態度。他學業成績優異,富有科學精神,綜合素質全面,是一位極具發展潛能的全方位人才。 他為人低調謙和,成熟穩重;尊重師長,待人真誠。在班級擔任組織委員,有很高的威望,先後多次被評為「校園十星」——「誠實守信之星」、「熱愛勞動之星」等等,高中階段每學期都被評為「三好學生」,受到老師和同學的一致好評。 勤奮、踏實,胸有鴻鵠之志。在學習方面,宋奕欣同學有極強的上進心,學習基礎紮實,有獨特的學習方法,善於思考,能力較強。憑藉著堅韌執著、永不服輸的進取心,他又在學科競賽中挖掘著知識的廣度與深度。他的成績始終名列前茅,每學期均獲得「特優學業獎學金」。 宋奕欣同學有強烈的社會責任感,他從點滴小事做起,厚積薄發,堅持不懈。利用假期參加各種社會實踐活動:到紡織工廠去揀棉花、參與工會「金秋助學」補貼發 放活動、在社區給居民發白菜等等。從中體會生活的艱辛和不易,更堅定了他的理想和信念。他還在高二時遞交了入黨申請書,參加西安鐵一中業餘黨校,並獲得結 業證書。 總之,經過全面考察,我校鄭重推薦高三7班宋奕欣為2013年「中學校長實名推薦」人選。 |
陝西 | 西安交通大學附屬中學 | 王佩東 | 1.在全校積極宣傳 「北京大學校長實名推薦」政策。 2.成立「北京大學校長實名推薦」評審委員會。 3.學生自薦、班主任及任課教師教師推薦報名。 4.班主任及任課教師組成評審小組對報名學生初選。 5.年級主任、學科組長、班主任組成評審小組,學生本人通過競選演講、回答評委提問等形式產生複選名單。 6.校長組織「北京大學校長實名推薦」評審委員會成員對學生進行面試和綜合素質評定,最終確定推薦名單。 7.經過公示,無異議的情況下向北京大學招辦提出西安交通大學附屬中學校長實名推薦名單。 | 劉逸芸 | 劉逸芸學習成績優異,在高中階段多次取得年級第一,並於2012年獲得香港福慧慈善基金會的獎學 金。她學科競賽成績突出,2012年獲得了全國中學生數學、化學、生物學聯賽省級二等獎。她熱愛生活,善於鑽研,獲得了一項實用新型專利。她樂於交流,於 2010年赴美國交換學習。她平和待人,還是校、班各項活動的積極策劃者,熱心參與者,獲得老師讚譽和同學們的信任,每學期均高票入選校級三好學生。校運 會上她是100米比賽年級第3名,也是班級獲4*100米好成績的主力隊員。她多才多藝,自幼學習鋼琴,是文藝演出的骨幹。 劉逸芸同學立志到全國最高學府----北京大學深造。她於2012年暑期赴北大參加化學夏令營活動取得好評,更加堅定了她就讀北京大學的願望。劉逸芸同學是同學中的佼佼者,她尚有能力、有潛力等待發揮。我相信,北大將是她發揮才能更高更好的舞臺。 |
龐博琛 | 龐博琛同學學習成績優異,各科成績名列前茅,學科競賽成績突出。高一時就獲得了化學競賽省級二等 獎、數學競賽省級三等獎和物理競賽省級三等獎。迄今為止,他已獲數、理、化、生四科至少7項省級獎。他嚮往北京大學,並立志成為北大一名優秀學子,今年暑 假他參加北大化學夏令營。龐博琛同學生活學習有計劃性、更有餘力。他學習之餘廣泛閱讀有益書籍,自覺提高英語水平,運動娛樂,開闊視野,豐富閱歷。 龐博琛同學工作能力強,現任高三(1)班英語課代表。他嚴於律己,做事高標準。他是班級各項活動的組織者,從每天的英語早讀到歲末聯歡會,在他的帶領號召下,同學們或學習誦讀,或歡聲笑語,總能有收穫,有啟迪,有快樂。 高中每學期他均獲「校三好學生」稱號,並於2011年榮獲「市級三好學生」稱號。他住校6年,不僅能管好自己,更是出色的舍長。在當今學生中實屬有很強的自律自理能力。 他能腳踏實地,更能放眼未來。我相信他必能在北大進一步發展自己,發掘出更大潛質,成為優秀的棟梁之材。 |
陝西 | 陝西師範大學附屬中學 | 邊團結 | 1、成立機構:成立陝西師範大學附屬中學 「北京大學中學校長實名推薦制」實施評審工作小組。 2、公布方案:學校制定並在校園網上公布推薦實施方案,在學生中進行深入廣泛的宣傳動員工作。 3、學生報名:有意向的學生向所在班級班主任提出申請,經班主任初審合格後向年級報名,報名時須提供個人申報表、高中三年獲獎及榮譽稱號原件及複印件,以及其他能證明自身綜合素質的相關材料。 4、綜合評議:學校評審工作小組根據學生學業成績綜合排行榜、所提交的材料和個人陳述及答辯的現場表現,對學生進行綜合素質考評,確定被推薦學生名單。 5、學校公示:對最終獲得推薦資格的學生在校園網進行公示,接受各方監督。 6、報送材料:公示無異議,學校組織被推薦學生進行個人信息網上填報,並報送相關材料至北京大學。
| 張仕琦 | 張仕琦同學是一名思維敏捷,頭腦靈活,綜合素質優秀,學科特長突出的學生。學習勤奮,樂於鑽研, 勇於探索,有創新思維是他的特點。他學習成績優異,多次獲得年級數學、物理和綜合排行榜第一的佳績。在2012年獲得全國高中數學聯賽二等獎,全國物理競賽 省級二等獎。此外,在2011年全國中學生數理化學科能力展示競賽中,分別獲數學、物理、化學一等獎。張仕琦同學志向高遠,熱愛生活,樂觀、自信、陽光。 興趣愛好廣泛,綜合素質全面,實踐能力強,對自然科學、歷史、人文、地理等方面的書籍多有涉獵。張仕琦同學具有強烈的社會責任意識,熱心社會公益活動,曾 多次參加社區文化宣傳等活動,在其中表現出了較強的策劃組織、領導和溝通能力。 |
屈應祺 | 屈應祺同學是一名學科特點突出、綜合素質全面的學生。他思維敏捷,應變能力強,並有較強的自主學 習能力;他善於獨立思考,不迷信權威,對問題有自己獨到的認識,並敢于堅持自己的見解。曾被評為校級「三好學生」和「優秀團員」。先後兩次獲得全國中學生 物理競賽省級二等獎,一次全國化學競賽省級二等獎。在2011年全國中學生數理化學科能力展示競賽中,分別獲得物理和化學一等獎。此外,該生曾有5年在美 國小學的學習經歷,英語水平高,口語表達能力強,可無障礙閱讀英文小說、教科書和雜誌。曾擔任英語和化學課代表、體育委員、電教協管員等職務,有很強的協 作精神和強烈的集體榮譽感。他知識面寬,興趣廣泛,擅長遊泳、打籃球等。曾積極參加校級漢語和英語「風採大賽」、 「CCTV希望之星英語風採大賽」、以及市級航模比賽等,並多次獲獎。 |
陝西 | 陝西省西安中學 | 張克強 | 我校非常重視北京大學給予的2013年度「中學校長實名推薦制」推薦資質,於2012年11月 21日分別召開了校長辦公會、行政擴大會和高三年級全體教師會。張克強校長傳達了北京大學「中學校長實名推薦制」的文件精神,要求高三年級和學校招生辦嚴 格按北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案和選拔流程相關規定推薦學生。隨後,我校制訂了相應的「實名制推薦方案」,並對高三年級綜合排行榜在 前5%的優秀學生中進行了宣講和動員。對符合報名條件並遞交申請的43名同學進行了審核,並徵求了年級、班主任、代課教師和同學的意見,大家一致推薦奚俊 聰同學為北京大學2013年度中學校長實名推薦人選。我校在校內對推薦人選進行了公示,無異議,最終確定奚俊聰同學為推薦人。 | 奚俊聰 | 該生綜合素質優秀,綜合排行榜年級第一(年級人數1800人)。獲得如下成績和榮譽:2011年全 國高中數學聯賽陝西賽區省級一等獎;2011年陝西省普通高中三好學生;2012年陝西省中學生「品學獎標兵」;2010年陝西省青年學生領袖峰會優秀 獎;2011年陝西省西安中學「魏江春院士」獎學金。作為西安中學高2013屆3班(理科實驗班)班長,多次策劃、組織班會和班級活動,在學生和家長中有 較高的威信,在校內外產生了積極的影響。該生是我校最符合北京大學辦學理念和培養目標的優秀學生。 |
上海 | 上海市上海中學 | 唐盛昌 | 依 據北京大學2013年「中學校長實名制」的要求,首先向全體高三學生通告上述事項,學生依據自願原則向學校提出申請,年級組經過初步遴選,依據學生綜合評 定初步選出合適對象,上報學校校長室,校長根據學生的情況,組織高三年級全體班主任和部分備課組長以及每班兩位學生(班長和學習委員)進行民主投票,最後 決定六名學生人選。 | 高麗燁 | 高三(6)班的高麗燁同學現任上海中學團委副書記。她帶著對生活無比的熱愛而來,待人真誠,積極 進取,愛好廣泛。無論是在學習中,還是校園活動中,她始終努力奉獻著自己的每一份力量。在學習上,她從不放鬆對自己的要求,在各個學科都秉持著「百尺竿頭 更進一步」的理念,尋求著更大的進步。高中三年,她的學科總排行榜始終穩定在年級前列。此外,她在課外也積極參與了法語課程的學習,完善了自身成長。 在工作上,她承擔起了團委委員的一份責任,為完善校園民主氛圍做出了自己的努力與成就。她成功組織了多次優秀的黨課學習活動,為黨團知識教育的普及添磚加 瓦,使光輝的旗幟更加燦爛。在假期中,她也積極參與了街道掛職鍛鍊、入黨積極分子培訓以及新生軍訓安排組織等活動。 特此推薦。 |
李天寧 | 李天寧同學為人正直,性格開朗,喜愛體育賽事與球類運動。他在學習上始終踏實認真,成績穩定在年 級前列,各科全面發展,以同樣態度對待每一門學科。歷史長河中的新陳代謝常常引起內心的波瀾,站在浩瀚的時間軸角度分析人類文明的潮起潮落。作為文科生, 他同樣對數學有著濃厚熱情,喜歡把每一道題作為一個課題進行嘗試的過程,在不斷歸納與探索中形成自己對數學的理解,並在AMC12年級美國數學邀請賽中獲 得優勝。 學習之餘,李天寧同學於高一高二擔任了兩年的班長職務,帶領集體保持優異成績,榮獲先進班、辯論賽冠軍、藝術節亞軍等。高二學年,他作為負責人參與組織了 1292保護上海傳統文化活動,設計特色弄堂遊戲課程、舉辦大型非遺講座、自製老上海手冊義賣等,榮膺年度CPS金獎。此外,對於熱點的獨特見解、上海市 時政知識競賽二等獎、金融實驗班的學習記錄著他對時事與經濟的關注與興趣,希望今後能進入光華管理學院,為處於經濟轉型期的中國獻上一份力。 特此推薦。 |
李藝璇 | 在學習上,她是一個踏實努力的人,成績能穩定保持在年級前列。她曾在上海市白貓杯化學競賽中獲得 上海市二等獎。作為一名理科學生,她對文科知識也並不偏廢。她曾在高二上半學期參加上海政法大學開辦的法律課程,通過對法律體系以及民法刑法等知識的學習 加深了對於許多社會現象和生活中問題的思考。 學習之餘,她還參加豐富的課餘生活和實踐經歷。曾分別於高一寒假和高二上半學期赴臺灣和泰國參加交流活動。在泰國期間,她還有幸參加了世界學生科技節,認識了來自世界各地的優秀中學生。這樣的交流機會不僅豐富了她的生活更拓寬了她的視野 同時,她還積極參與學校的創新實踐課程,在高二學年我與其他三名同學組織了「我曾與你擦肩而過」cps活動,通過一系列創意活動旨在幫助校園內的同學結識 更多志同道合的朋友,使同窗不再是陌路。該活動曾被「上海中學生報」頭版報導,獲得學校「cps銀獎」並在頒獎大會上以表演形式展示,在組織活動中遇到各 種困難並解決的過程提高了她的應變能力和組織能力。 特此推薦。 |
李嶽澤 | 李嶽澤同學以「行信、守義、克己、惜節」為座右銘,待人謙恭,孝敬雙親,尊師重道。重德、勤懇、 自省、寬善、好學、樂思、執著,這些就是李嶽澤同學最可貴的品質。他愛好廣泛,語言、數學、自然科學、哲學、法學、政治學、經濟、古典音樂和運動,共同構 成了他的課餘愛好和休閒活動。 除興趣外,他最珍視的財產是他頑強堅韌和不輕易滿足的品性。他深知個人不可能脫離社會關係而獲得任何發展,他十分感激和關心身邊的人們。作為上海中學科技 創新試驗班的一員,他從在這個集體裡的生活經歷中,收穫了許多學業、為人、處事方面的寶貴經驗和感悟,找到了不少志趣相近、值得學習的優秀朋友。他還曾是 校團委志願者服務部的委員。在組織日常志願者活動之餘,完成了一項關於高中志願者服務的調研課題並獲上海市科技創新大賽二等獎。 特此推薦。 |
盧意 | 盧意同學在學習方面踏實勤奮、成績優秀,且各科全面發展。在高一高二會考(包括操作考)中取得了 全A的成績,期中期末考試總分在年級中也名列前茅。平時學習中樂於幫助他人,經常在期中期末考前為全班同學講題、解答同學疑惑。高二擔任副班長、歷史課代 表,高三擔任團支書、英語課代表的經歷也鍛鍊了其能力。 其是一名運動能力極強的學生,組織帶領班級參加躲避球比賽,獲得全校第一。在藝術方面,從小學習鋼琴,通過演奏一級、多次鋼琴考級等第優秀、受邀在上海音 樂廳演奏是其十餘年寒窗苦練的反映。該同學積極參加學校的活動,其負責編舞的舞蹈,推進該班的民族舞在學校藝術節上獲得第一名。 特此推薦。 |
吳鈺婷 | 吳鈺婷同學,不僅學習成績優異,而且健康、自信、性格開朗、大方、不喜張揚。高中階段當過化學課代表,班長,目前還擔當著高三(1)班的班長,各門功課都均衡發展,獲得過上海市優秀中學生獎學金、學校五自標兵、學校優秀學生幹部等榮譽。 在學習之餘,該同學喜歡體育運動,喜歡桌球,遊泳等,受過五年桌球基本功訓練,獲得過上海市徐匯區中學生桌球團體比賽亞軍。課間活動與夥伴交流玩 耍,促進了與同學間的友誼,與同學成為了好朋友。積極參加學校組織的公益活動,參加了學校圖書館、大眾書局志願者服務活動,參加了退休教師生活狀況調研活 動,參加了紅十字會的自願捐助活動等。其是一個熱愛生活,關心身邊每個人,全面發展,樂觀向上的人。 特此推薦。 |
上海 | 華東師範大學第二附屬中學 | 何曉文 | 依據北京大學2013年「中學校長實名推薦制實施方案」,按照新一輪課程改革倡導「立足過程,促進發展」的評價理念,結合華師大二附中「追求卓越,崇尚創新」的辦學理念,特制訂本辦法。 一、推薦原則 公正、公平、公開的原則;擇優推薦的原則;素質全面個性突出的原則。 二、 推薦對象 品學兼優,有強烈的社會責任感,在學生中有較高威望,在校內外實踐活動中表現突出,具有良好的思維品質和創新發展潛質的高三應屆學生。 三、推薦程序 1、公布方案。學校通過公告欄公布實施辦法,並通過班主任告知學生可以自薦。 2、個人報名。學生在規定的時間內到班主任處報名 3、畢工組討論。成立以校長為組長、畢工組成員為組員的推薦小組,根據學生學業成績、道德品質、思維品質、創新力等綜合素質確定推薦候選名單。 4、校長推薦。 校長根據學生學業成績、綜合素質確定6名推薦候選人。 5、學校公示。推薦名單在學校公告欄公示一周。 6、報送材料。根據北京大學「中學校長實名推薦制實施方案」相關流程向北大遞送相關材料。 四、監督及保障 為確保本次「實名推薦」工作的順利實施,學校成立由學校領導、教師代表、學生代表組成的「優秀學生推薦紀律監督委員會」,負責全程監督並協助校長完成此項推薦工作。 | 王騰霄 | 王騰霄同學學習認真刻苦,成績優秀,文理兼長,各學科均衡發展。他品性謙和,頭腦靈活,思路清晰 且有主見,身上充滿著靈氣。 他曾擔任班級文藝委員一職,工作認真負責,精益求精。他在音樂方面具有很高的天賦和才能,具有很高的鋼琴演奏水平。他憑藉自己的一技之長,積極參加並組織 策劃校內文藝活動,反響很好。在擔任晨暉愛樂社長的一年裡,他帶領社團取得了頗為豐碩的成果,獲得了「最佳社長」的稱號。他是一個綜合素質全面的優秀學 生。
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張宇 | 張宇同學是一個政治上積極要求進步,認真遵守學校規章制度,並在德智體美勞等方面全面發展的好學生。作為班級生活委員,負責管理好班級的後勤,工作認真負責,是老師的得力助手;在學習上認真刻苦、成績優異, 多次獲得三星集團頒發的三星獎學金,上海市教育發展基金會三等獎學金,曾獲上海市青少年科技創新大賽二等獎。他積極參加志願者活動,獲得校級優秀志願者稱號,並且是校棋研社成員,擁有業餘二段稱號,是一位全面發展,綜合素質高的優秀學生。
學校同意推薦! |
王伊人 | 王伊人同學是一個善於思考,勇於探索,富有進取心的學生。成績優異,年級各次考試都名列前茅。曾 獲上海市科技創新大賽三等獎;唐君遠獎學金二等獎;曾兩次獲美國高中生數學建模「MERITORIOUS」獎。曾多次榮獲區和校的「優秀志願者」稱號。她 樂觀堅定,志存高遠,無論順境或是逆境都能充滿自信,堅定執著於自己的理想,不斷進步,是一位全面發展,綜合素質高的優秀學生。
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薛階祺 | 薛階祺同學作為班級團支部副書記,薛階祺同學平時助人為樂,關心集體,德智體全面發展。他學習刻 苦勤奮,成績優異,年級各次考試都名列前茅。課業成績十分優秀之外,他還富於創新思維,曾榮獲上海市科技創新大賽三等獎。在認真學習的同時,積極參與志願 者活動,組織班級同學進行的浦東圖書館志願者服務獲得了館方的好評。自己也曾作為張江高科地鐵站志願者服務隊的分隊長,帶領同學們為維護交通秩序盡了一份 力。生活中熱愛運動的他曾帶領了班級足球隊取得了全校前四的好成績。他是一位全面發展,綜合素質較高的優秀學生。
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呂一帆 | 呂一帆同學作為年級團總支書記、班級團支部書記,平時樂於幫助同學,關心班級事務, 是老師得力的助手,同學的榜樣。學習刻苦勤奮,成績優異,年級各次考試都名列前茅,曾先後獲得叔蘋獎學金和唐君遠獎學金。同時作為校志願者服務部部長,她 徵求各方意見,修改完善了學校的志願者服務章程,使志願服務更規範,更有序。此外,她不但組織領導13支校級志願者服務隊在校外服務單位開展了各項志願者 服務工作,而且成功組織了多場校內大型活動的志願者服務工作。確保全校同學完成每人100課時的志願服務任務。在她的帶領下,華師大二附中堅持不懈的服務 精神得到服務單位的一致好評。是一位全面發展,綜合素質高的優秀學生。
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唐軼一 | 唐軼一同學思想進步,為人正直,積極向黨組織靠攏,已遞交入黨申請,是個全面加優秀的學生。該同 學始終奉行認真踏實的理念,樂於鑽研、勤奮好學,成績出類拔萃。曾多次獲上海市教育基金會優秀學生獎學金、叔蘋獎學金。多次榮獲校優秀團員稱號,並榮獲 「上海市三好學生」。她長期擔任班幹部工作,組織和帶領全班同學在學習、生活、活動等各方面都取得了很好的成績。她又被推選為校團委副書記,參與策劃和組 織了藝術節等校級多項大型活動,成功參與了團委的志願者服務、團代會等多項改革,顯示出很高的組織和領導才能。她是個特長加優秀的綜合素質高的學生。
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上海 | 復旦大學附屬中學 | 鄭方賢 | 一、成立復旦附中推薦工作領導小組、監督小組、工作小組 二、制定並實施《復旦附中2013屆高校自主招生校內推薦辦法》 三、學生報名,班主任推薦,全體任課教師審核確認。 四、北京大學招生教師到我校對班級推薦的報名學生進行面談考察,確定「預推薦學生」。 五、復旦附中推薦工作領導小組、工作小組成員,按照《復旦附中2013屆高校自主招生校內推薦辦法》以及高校對推薦對象的總體要求,以成績優先原則,對「預推薦生」進行材料審核與選拔,最終確定中學推薦候選人。 六、對選拔結果進行公示。 | 戴望之 | 戴望之同學是一名成績優異、興趣廣泛、綜合素質強,且極具發展潛力的高中生。學習方面,他視野開 闊,對不同學科都有很強的求知慾;博覽群書,愛好寫作,文史功底紮實,初中時即有詩作收入正規出版物,高中時經復旦附中語文組推薦,出版文集《行行重行 行》,作為「語文人物」在全校受到關注。他各科均衡發展,高二下以來成績一直穩定在年級前十,期末考試更是獲得了年級第一的優異成績。此外,他還擔任班級 團支部書記和體育委員,多次組織精彩團會。比如送別實習老師時與同學探討生命的意義;在回顧紅色電影中反思主流價值觀。該同學有很強的表達能力和動手能 力,曾為班級同學講習甲骨文,在詩歌朗誦比賽、英語演講比賽中表現突出。高中三年,他更是三次作為隊長代表學校參加了同濟大學建造節、同濟大學中學生結構 設計邀請賽以及廣州青少年科技實踐大賽,獲得過團體金獎。積極投身志願者服務工作,是復旦大學模擬聯合國大會志願者、正大·復旦附中商業挑戰賽志願者以及 復旦大學藝術特長生測試志願者。附中三年高中錘鍛,讓該生均衡發展,基礎寬厚,目光遠大,為人沉穩踏實,有很強的責任感。因此,我校認定戴望之同學為北京 大學校長實名制推薦的合適人選。 |
張悅眉 | 張悅眉同學謙虛溫和,樂於助人,與同學相處關係融洽。在工作中力她求完美,盡心盡力,在學習上鍥 而不舍,自主高效,因此收穫了優秀穩定的學習成績,尤其對數學學科有持續的熱情,獲得中國女子數學競賽金牌並將於2013年1月代表上海參加數學冬令營。 此外她以同樣的熱情和興趣關注課本以外的事物。作為一名原理科競賽班學生,她做到了文理兼修,閱讀廣泛,愛好文學。同時她對於身邊的人事物有著同情心與社 會責任感,積極參加校內外的志願者活動。相信她這樣一個全面發展、認真踏實的學生能在未來走得更遠。我們認為張悅眉同學為北京大學校長實名制推薦的合適人 選。 |
上海 | 上海市七寶中學 | 仇忠海 | 根據「北京大學2013年校長實名推薦制」上海市七寶中學實施方案,推薦程序如下: 1、自願報名和班級推薦相結合; 2、年級組根據申報材料初步遴選; 3、學校畢業班工作小組對申報材料進行篩選和綜合排序; 4、若根據材料無法作有效甄選,則進行綜合素質面試,面試成員由畢業班工作小組及教師代表、家長和學生代表共同組成; 5、北京大學招生組考察相關學生,最終確定推薦人選; 6、公示獲得推薦資格學生名單。 | 陶源 | 高三(1)班陶源同學是在七寶中學「全面發展,人文見長」的辦學理念下不斷成長、不斷發展的好學生。 她一貫表現優秀:尊敬師長,友愛同學,做事仔細認真,志向遠大。同時,她對自己高標準,嚴要求,把自己想要做的事會做到最好。 學習成績保持優異,高中以來的獎學金她每次都是一等獎。老師們稱讚她是一個勤學善思,敢於提問的好學生,她曾獲得上海市第十八屆高二物理競賽閔行區二等獎;第十七屆高一物理競賽(TI杯)區二等獎;上海市東華杯物理化學競賽入圍決賽(決賽成績待定)等主要獎項。 當然,她並不是一個「一心只讀聖賢書」的人。高二暑假,校方推薦陶源同學參加哈佛大學中美學生領導峰會和北京大學優秀中學生體驗營。她自己說,她在這 兩次活動中收穫良多。一個讓她明白了什麼是領袖,另一個讓她感受到了北京大學「兼容並包,思想自由」的學習氛圍和北大學長學姐們樂觀活潑的性格。 陶源同學志向遠大。她表示她在大學最想學習的是「食品營養和衛生學」,她說,她想在中國食品問題層出不窮的當下,儘自己所能地讓周圍的人,甚至讓全體中國百姓吃得放心,吃得稱心。 我們堅信她一定會持之以恆地追求自己的夢想,並為北京大學增添一份榮譽。 |
周思凱 | 七寶中學高三(3)班周思凱同學是我校品學兼優、全面發展的最優秀學生之一。 周思凱同學尊敬師長、熱愛班級、友愛同學、誠實守信。同時他性格和善、溫文爾雅,同學們都很信服他。兩年多來,從點點滴滴中,可以清楚地看出他能處處 尊重、禮讓他人,唯一的例外就是在與同學、老師討論題目時偶爾會爭得面紅耳赤。在校內校外,他樂於助人,幫助需要幫助的每一位人。 周思凱同學高中階段,成績一直名列前茅,每學期都獲得獎學金。同時,他還積極參加各種各樣的學科競賽,獲得過上海市第十七屆高一物理競賽閔行區(TI 杯)市重點中學組三等獎;參加2012年」上外杯「高三英語決賽,成績突出;還參加全國中學生物理競賽,進入複賽等。 他業餘愛好廣泛,積極參加課外活動和社會實踐活動;同時,他追求卓越,愛鑽研的他對待各門學科都力求完美;凡事不做則已,一旦做了,他就會負起責任來,儘自己最大的努力把事情做到盡善盡美。 周思凱同學對科學充滿了好奇,對知識的獲得充滿了渴望,希望將來成為相關學科的翹楚,努力工作以報效國家與人民。我們堅信,能入選北京大學是周思凱同學及全校的榮譽,同時我們也堅信,他一定會不辱這一榮譽,將來成為國家的棟梁之才。 |
上海 | 上海交通大學附屬中學 | 徐向東 | 中學推薦程序: 1、學生報名 2、學校向高校推薦工作小組根據推薦程序擇優推薦 3、校長辦公會議確定推薦人選 4、學校公示推薦名單 5、上報北京大學審批。 | 朱清揚 | 推薦理由:朱清揚同學綜合素質全面、學科成績優異、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強,是一名優秀的高三畢業生。 附: 成績排行榜依據:高一摸底(下學期),期中、期末考試,計算總分平均成績;高二摸底(上、下學期)、期中、期末考試(高二上學期),計算總分平均成績;高二 下期末、高三上摸底、高三上期中,計算總分平均成績;各學年總分值均換算成450分,高一乘以係數1,高二乘以係數1.1,高三乘以係數1.2,匯總計算 總分(總分為1485分),按分數高低排行榜。 |
上海 | 上海市實驗學校 | 徐紅 | 「北京大學2013年校長實名推薦制」上海市實驗學校實施方案
一、 推薦對象與要求 (一)、推薦對象 志向遠大、綜合素質全面、學科特長突出、具備發展潛能、社會責任感強的本校應屆高中畢業生。 (二)、推薦要求 1、積極進取、熱心公益、樂於助人;自覺參加學校和班級各項活動;誠實守信、遵紀守法。 2、綜合素質高、思維能力強,主動參與學校人文、藝術、科技創新等活動並取得一定成績。 3、學業成績優秀,參加各類學科競賽並取得相應名次。 4、在某一領域或學科有突出特長和良好培養潛能(以近三年市、區級獲獎證書或成果鑑定證書為準)。 說明:依據符合上述推薦要求項目多少與獲獎層次的高低綜合排序。
二、 推薦辦法與程序 1、自願報名和班級推薦相結合。 2、年級組根據申報材料初步遴選。 3、學校畢業班工作小組對申報材料進行篩選和綜合排序。 4、若根據材料無法左右小甄選,則進行綜合素質面試;面試成員由畢業班工作小組及教師代表、家長和學生代表共同組成。 5、公示獲得推薦資格學生名單(1名)。 | 曹君暘 | 1、曹君暘同學在校期間,學業成績優異、思維品德高、積極主動參與學校組織的各類活動; 2、高中三年間,多次榮獲數學、信息技術競賽各類獎項; |
四川 | 四川省成都市第七中學 | 劉國偉 | 1、宣傳動員:學校向年級各班宣傳北大「校長實名推薦」方案,做深入廣泛的討論和宣傳動員工作,在此基礎上制定並公布實施方案。 2、自願申報:兩個校區分別根據年級綜合排行榜前50名學生按個人意願向學校提出書面申請。 3、年級排序:根據申報人高中文理分科以來的綜合成績嚴格排序,按1:5的比例入圍,五名同學候選,填寫基本信息登記表,闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況及特長,出示相關證明材料,核實後在全校公示(三個工作日); 3、綜合考評與民主推選:公示期滿由學校領導、年級領導、年級教師、學生代表、家長代表共15人組成推選委員會,根據學生的學業成績、在校表現、幹部工作、活動成績、競賽成績、領導評價、教師評價、同學評價、家長評價等,進行民主投票推選; 4、公示:根據選票多少排序,兩個校區的第一名作為「北大實名推薦制」候選人,對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期7個工作日的公示,接受各方監督。若有異議,評審委員會再進行複議,複議後予以公開答覆。公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 5、校長推薦:按程序向北京大學申報。獲推薦的學生按照規定的時間在北大招生網填寫《北京大學「中學校長實名推薦制」報名表》,並附相關報名材料,經校長籤字蓋章同意後,及時提交北京大學招生辦公室。 | 白書豪 | 白書豪同學於2010年以優異的成績考入我校理科實驗班。他為人穩重謙和、才華橫溢、為理想堅定執著地不斷努力,展現了多元化的素質與能力,深受老師和同學的喜愛。 白書豪同學學習主動積極認真,集人文情懷與科學思維為一體,各科均衡發展且成績優異,綜合成績一直穩定地名列年級前十名,多次取得年級第一名。他學習效率 高,善於安排時間,用以完成自己的學習目標乃至人生目標,是一個難得的好苗子。獲得過作文、研究性學習論文、化學、數學等各級各類競賽的獎勵,並連續兩年 獲得成都七中獎學金。 白書豪同學思維敏捷、愛好廣泛,是一個中國象棋高手,曾多次斬獲省市中學生棋類比賽優勝名次,並獲得國家二級級運動員稱號。他喜愛讀書,樂於涉獵多方面的知識,喜愛參與排球、足球、羽毛球等多種體育運動,是一個樂觀、積極向上的全面發展的好學生。 白書豪同學人品出眾,尊敬師長,善待老人有孝心。為人謙遜和氣,待人真誠。熱愛集體,熱心參與集體事物,在班級擔任學習班長,在校學生會擔任辦公室主任職 務,成功組織了多項校際大型活動和班級活動,表現出突出的組織策劃、交流溝通能力。多次獲得市、校「三好學生」、「優秀團幹部」、「綜合素質最好的人」等 榮譽稱號。 白書豪同學有理想有抱負,對民族社會有一種擔當的勁頭。對北大情有獨鍾,希望在北大民主自由的環境裡,與有志青年一道學習、完善、發展自我,為民族的振興和社會的進步作出貢獻。 |
李思麒 | 李思麒於2010年9月以優秀成績考入成都七中(高新校區)理科實驗班。在高中階段,發展全面,成績突出,連續被評為學校三好學生,並榮獲學校獎學金。 李思麒頭腦聰明,思維敏捷,熱愛科學,愛好閱讀,涉獵了大量的課外書籍,特別是自然科學讀物。他熱愛化學,積極參加化學競賽輔導活動,堅持在課外廣泛閱讀化學學科書籍。在2012年全國高中化學競賽中獲四川省賽區一等獎。 李思麒熱愛學習,學習專注,學習效率高,主動學習,勤於思考;學習能力強,思維能力強;特別具有堅韌性。高中階段學習成績一直名列前茅,特別是從高二到現 在,成績一直為班級第一名。他在成都市零診考試中成績為666分,為年級第13名(成都市前100名),高三半期考試成績為660分,年級第4名。 該生擔任理科實驗班紀檢委員。他思想正直,積極上進;不計較個人得失,對班級工作具有強烈的責任心,有教強的工作能力和組織能力,在同學中建立了極高的威信。同時為班級作了大量工作,並負責組織協調班級活動。 該生為人謙和低調,作風正直樸實;他不計較個人利益,樂意幫助同學,擅長做實事。在年級中有很好的聲譽,深受老師和同學讚揚。 李思麒積極參加體育鍛鍊,是一個發展全面,有著良好綜合素質的優秀中學生。 |
四川 | 成都市實驗外國語學校 | 溫瑞徵 | 1、在校園顯著位置公示本校相應的選拔標準、申請辦法、遴選程序及推薦名額。 2、我校對全體高三學生高中階段學業成績進行計算、排行榜。 3、根據學生學業成績和各方面綜合素質,由我校北京大學2013年「中學校長實名推薦制」領導組推薦出學生陳敘同、張浩文。 4、在校園顯著位置和我校官方網站首頁顯著位置公示這兩名學生的相關情況。 | 陳敘同 | 陳敘同同學是我校高2013級3班(文科實驗班)學生。在我校初高中的六年學習生活中,始終表現 出了極強的學習能力,深厚的人文修養和真純正直的品格。陳敘同同學立志要在社會科學領域做出獨到的貢獻,始終將 「為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平」作為自己的理想。陳敘同同學是成都市教育局直屬級三好學生,成都市三好學生,成都市優秀團幹部 (是全市極少的獲此榮譽的高中生)。該生是班級學習委員,在他的組織引領下,班級的學習熱情始終執著向上,追求優秀,形成了良好的學習氛圍。他同時也是我 校第十五屆校團委副書記,參與組織了學校運動會(擔任學生仲裁),藝術節(負責現場催場和頒獎)和其他各種學校組織的活動,體現了該生良好的組織能力和領 導能力。該生學習能力強,成績優秀,注重各科全面發展,每次考試成績都名列年級一二名。在我校北大校長實名推薦報名中綜合分數位列年級文科第一。特別需要 提出的是他身體素質較強,體育成績優秀,愛好遊泳、跑步,經常參加籃球、排球、羽毛球鍛鍊,在我校運動會跑步和跳遠項目上曾獲得前三。該生英語運用能力 強,獲得全國中學生英語能力競賽省級二等獎,曾作為我校外事活動時的主持,為校長做同聲傳譯,同時擔任過年級英語活動的主持人,表現出了良好的英文素養。 陳敘同同學具有較高的文學修養特別是古文修養,從先秦諸子、魏晉六朝到明清小說、民國雜文,他都有所涉獵,在參加我校直升考試時作文即用文言文寫成。陳敘 同有較強的社會實踐能力,參與各種社會活動,尤其是在關於川劇的社會實踐中,他和志同道合的同學一起,嚴謹調查,慎重思考,形成了一系列建議,其中有一篇 《……建議》遞交了省長,他因此獲得了市川劇院的高度讚揚。陳敘同參加了2010北京大學模擬聯合國中部分會,近距離地接觸了北大和北大人的風採,並獲得 了會議傑出代表的榮譽。綜上所述,學校、老師和同學們一致認為,陳敘同同學是有道德,有志向,有才幹,善於學習的優秀青年,因此,學校鄭重地將他作為推薦 學生向北京大學做出推薦。 |
張浩文 | 張浩文是一位有著很高的綜合素質、各方面全面發展的優秀學生,在我校「校長實名推薦」綜合考核中 名列理科第一名。學業方面,他勤奮刻苦,善於思考,富有探究精神和創新精神,在各次考試中成績均名列年級前茅。高中以來,他獲得過第四屆全國中學生英語閱 讀競賽全國總決賽亞軍、2012年全國高中數學聯賽二等獎、第29屆全國中學生物理競賽二等獎、2012年全國高中學生化學競賽四川省一等獎等學科競賽榮 譽,在初中時也獲得過2010年CCTV英語演講風採大賽(初中組)四川省亞軍。他樂於尋找新穎的解題方法並在課堂上積極與同學分享,勇於表達自己的觀點 與思想。在課餘時間,他還感興趣於探究方言中的語音現象,無論是在學習還是在生活中,他都樂於摸索規律,享受著鑽研的過程。他同樣也關心社會,積極參加各 種社會實踐活動。在2010年暑假,他擔任了第八屆國際侏羅系大會的志願者,承擔了菜譜、公告牌的翻譯和外國來訪友人的接待引導等工作。在每個假期,他堅 持參加貧困小學支教、慰問孤寡老人等社區服務活動,關愛他人。在學校的各種活動中,他是熱心參與的一份子。他主持過學校藝術節的文藝匯演晚會,也在美國友 好學校來訪時擔任過歡迎儀式的主持及翻譯,還給初中青年團校的同學們上團課。電子琴十級的他在班級活動中通過演奏與演唱表達著對音樂的熱愛。高中以來他一 直擔任班長一職,先後獲得過「成都市優秀學生幹部」「成都市直屬優秀學生幹部」稱號,並帶領所在班級獲得了「成都市優秀班集體」稱號。願張浩文探索世界、 發現世界的夢想與致力於學術研究的志向能夠在北京大學得以實現! |
四川 | 四川省成都市石室中學 | 田間 | 遴選程序: 1、公示選拔標準、申請辦法; 2、石室中學設立「北京大學中學校長實名推薦制」的推薦人選考評小組及面試考評小組; 3、由考評小組按照學校的學業成績與綜合素質測評標準,對每位申請學生進行量化考評; 4、將量化考評結果和候選人名單進行公示; 5、公示無異議後,對量化考評前5名學生進行面試考評; 6、將量化考評前5名學生成績及面試答辯考評成績綜合評定排行榜,然後上報校長會,由校長會及校長確定最終推薦名單。 | 趙恬藝 | 1.該生成績優異,在九次綜合考試中平均成績名列第一位。有很強的社會責任感,關心時事。有較強的表達能力和活動組織能力,在班級中擔任學習委員的職務,積極協助老師開展班級管理工作。尊敬師長,團結同學,是一位品學兼優的優秀學生。 2.該生興趣愛好廣泛,擅長圖像處理、羽毛球、寫作、繪畫等,十分有上進心。積極參加校內外活動,是我校羽毛球社的組織部成員,多次參與校內羽毛球比賽的組織工作,多次代表班級參加羽毛球比賽。 3.經學校多輪選拔,最終綜合排行榜名列文科第一名,符合貴校推薦標準且公示無異議,特此推薦。 |
四川 | 四川省成都市樹德中學 | 陳東永 | 2013年北京大學「中學校長實名推薦制」 樹德中學推薦程序 根據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》,結合我校實際情況,為了確保「中學校長實名推薦制」順利、公開、公平、公正、有序進行,特制訂樹德中學2013年度「中學校長實名推薦制」推薦程序。 1、11月3日,由校長擔任推薦小組組長,成立推薦工作小組,由書記擔任監督小組組長,成立監督領導小組。教學序列的校級幹部安排部署推薦工作的籌備,徵 求各方意見和建議,教務處擬定我校推薦草案。同時,根據高校要求,統計我校高2010級應屆在校理科高中畢業生學業成績排行榜列年級前5%的學生; 2、11月8日上午,邀請監督小組成員、骨幹教師代表、部分家長和學生代表召開推薦方案意見徵集會,確定我校推薦工作正式方案; 3、11月8日中午,公示2013年北京大學「中學校長實名推薦制」實施方案及推薦名額,包括樹德中學選拔標準、申請辦法、遴選程序等實施細則,為期一周; 4、11月10日下午,召開符合報名條件的申請學生及家長會議,宣講工作方案,學生和家長籤字確認; 5、11月15日,邀請省內專家組成面試專家小組,對初審符合條件的申報學生進行面試,監督小組成員、部分家長和學生列席,並全程錄像; 6、11月16日上午,將基礎學業水平成績和面試考評結果上報校長辦公會,由校長辦公會確定最終推薦名單。 7、11月16-22日在校園宣傳欄公示推薦人名單,接受各方監督。 | 唐宇石 | 唐宇石同學在樹德的三年學習生活中,深受「樹德廣才」辦學思想和「忠、勇、勤」校箴的薰陶,通過以「卓越人生」為主題的校本課程體系的修習,基本實現了從知識到思想、從精神到人格、從道德到信念的「完整」成長,是一個追求卓越、全面發展的樹德學子。 唐宇石同學在高中階段學習成績優異,一直名列年級(三校區共計1905名學生)前茅,每學年均被評為「三好學生」或「校優秀學生幹部」, 2012年憑藉全面的綜合素質獲得樹德中學學生最高榮譽稱號——「樹德之星」,同年被評為成都市優秀學生幹部。唐宇石同學善於思考,思維活躍、知識面廣、見解獨特,尤其在生物學習方面表現突出。 唐宇石同學愛好廣泛,全面發展。作為班刊《一更有夢書作枕》和校刊《樹德潮》的主編,積極組織文學愛好者進行創作、審稿與校對工作。作為校學生會主席,熱 心服務大家,多次成功組織策劃學校大型活動。在2011年哈佛中美中學生領袖峰會上,他傑出的組織能力和處理實際問題時創造性的想法獲得了國際友人的好 評。在學校生活之餘,關心幫助同學,熱心參加各項社會公益活動,關心時事,具有很強的社會責任感。 |
四川 | 四川省南充高級中學 | 陳功全 | 根據北京大學「中學校長實名推薦制」《實施方案》和《實施細則》的有關要求。我校嚴格遵循推薦學業成績突出、綜合素質全面、有遠大志向和發展潛力的優秀高中學生,採取學生自願報名、程序信息公開、確保公平公正的基本原則,結合我校實際,實施了以下推薦程序: 一、成立由學校領導、各部門教工代表組成的北京大學「中學校長實名推薦制」優秀學生推薦委員會。 二、在學校網站和公示欄顯著位置公示北京大學「中學校長實名推薦制」的實施方案,在學生中進行了深入廣泛的宣傳動員工作。 三、學生自願申報,申報學生要提交反應自己學業成績、特長、綜合素質、獲獎證書等相關書面材料。 四、推選委員會根據學生申報材料進行學生資格審查,依照學業成績優秀、綜合素質全面、理科綜合排行榜前五名等相關評選標準進行綜合排位。 五、推選委員會通過考核確定被推薦人,在學校網站和公示欄顯著位置對實名推薦的學生信息及推薦理由進行為期一周的公示,告知全校師生和社會,接受監督。公示期內無異議者,確定為我校最終推薦人選。 | 曾皓原 | 按照相關推薦程序,通過層層推薦和選拔,並經學校反覆慎重討論,我非常榮幸的向貴校推薦我校2010級理科最優秀的學生之—:曾皓原同學為北京大學「中學校長實名推薦制」之正式候選人。 曾皓原同學是我校高三(6)班學生,他勤奮學習,善於思考。敢於展現,勇於承擔,學習起來一點也不含糊。他有超乎同齡人的思維能力,學科上經常有獨到的見 解。2011年、2012年均獲得全國高中數學聯合競賽二等獎,2012年榮獲四川省高中數學競賽一等獎。學科成績綜合排行榜為全校年級理科第二名,多次獲 年級理科第一名。連續兩年被評為校級三好生和優秀學生幹部;2012年4月被評為區級三好學生。 我相信,憑藉他的悟性和努力,絕對可以有更大的突破。 他熱愛生活,誠信友愛,興趣愛好廣泛,對生活充滿了美好的想像,充滿信心、希望和勇氣。在他的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的,所以他以積 極的心態面對生活,鍛鍊主動,榮獲2011年南充高中田徑運動會100米比賽第二名;能正確利用網絡了解國際國內大事,不斷拓展自己的知識面。 他的志向高遠。這需要更廣闊的天空,更開放的學習氛圍,更多優秀老師的指導。而貴校,無疑是他最好的選擇。我堅定的認為,有了全面的素質和紮實的功底,加上大學的寬鬆環境,曾皓原同學必將成為國家和社會的有用之才! |
四川 | 四川省閬中中學校 | 趙書遠 | 1、申報:凡符合申報條件者,均可到我校推薦委員會辦公室申請報名,報名時需交一份不少於500字的寫給北京大學的自薦信,交驗高中階段獲獎證書和其他相關材料的原件及複印件,材料完備後學校公示自薦學生名單。 2、初審:初審時,年級管委會首先到教務處核實學生成績,然後對申報材料進行初審。對初審合格的,填寫推薦意見並籤字後報校推薦委員會覆審,同時公示進入覆審名單。 3、覆審:學校推薦委員會對報送的學生材料進行覆審,覆審合格的,進入面試。同時公示進入面試名單。 4、面試:面試內容包括個人陳述、專家提問兩部分。學校推薦委員會將結合學生學習成績、綜合素質、面試表現和年級意見,研究確定最終推薦人選。 5、公示:學校將在校園網站,校園大屏幕等顯著位置對最終確定的推薦人選進行為期一周的公示,接受師生及社會監督。 6、報送材料:根據北京大學「中學校長實名推薦制實施方案」相關流程向北京大學遞送相關材料。 7、監督及保障:為確保本次「工作的順利實施,學校成立四川省閬中中學校推薦委員會,負責全程監督並協助校長完成此項推薦工作。 | 楊凡 | 楊凡同學思想品質優秀,有強烈的社會責任感,立志把自己的畢生精力投入到祖國建設和民族復興的事 業中去。他勇於擔當,積極參加社會活動,如參加嘉陵江閬中段水質變化情況的調查、近年來閬中市物價變化情況的調查、健康知識和衛生科普講座等。楊凡同學思 維活躍,學習能力強,歷次考試均名列我校同年級前茅。他在課內學習之外,還能在有限的條件下圍繞教材,拓展知識面,涉獵了大學生物、化學等的相關知識,並 已獲得「全國中學生生物聯賽國家二等獎」和「全國中學生化學競賽國家三等獎」。楊凡同學有強烈的成才願望,已具有優秀的人才的基本素質。他先後被評為校、 縣、市「三好學生」,現為四川省「三好學生」候選人。 |
四川 | 四川省江油中學 | 梁玉幫 | 1、根據《北京大學2013年中學校長實名推薦制實施方案》,制定《江油中學參加北京大學2013年中學校長實名推薦實施方案》,成立以梁玉幫為組長的推評小組,並公示;同時將符合基本條件,年級前5%的理科學生名單公示為第一榜; 2、入圍第一榜的學生自願報名; 3、將報名學生基礎學業成績排行榜得分公示為第二榜; 4、確定入圍表達能力面試學生名單,公示為第三榜 5、英語、漢語表達能力面試; 6、推薦出1名學生,公示為第四榜,公示期1周; 7、報送北大。 | 徐星宇 | 徐星宇同學作為理科特優生能體現以下優秀品質:努力求知、勇於實踐、銳意進取、踏實平和、成績優異、品德高尚。 徐星宇同學目標明確:從小被科學的魅力吸引,成長期間感召於北大深厚的文化氣息,立志科學研究,為祖國發展做出自己的貢獻;並且這一想法隨年齡增強逐步強化加深。 徐星宇同學有強烈的團隊協作意識、大氣從容:每周四晚定期的數、理探究時間,把自己優秀的學習心得從容地與全班同學共享;並鼓勵其他同學參與,本班數、理成績遙遙領先。 徐星宇同學認真執著、專注度高:做事、求學專注度高;對待問題精研深思;參加數學、物理各學科競賽獲得「全國二等獎」;先後多次榮獲「江油市三好學生」、「江油市優秀學生幹部」稱號。 徐星宇同學全面發展、表達能力強:外語口語能力突出,2008至2011年連續四年獲「全國英語能力競賽」二等獎;語文表達能力優秀,高一作文大賽曾獲二等獎,曾參加年級辯論賽表現突出。 徐星宇同學社會實踐能力強:高一高二帶領小組進行「橋梁改建對居民的影響」、「寶石與礦石的區別與聯繫」實踐調查活動並寫成優秀報告,在年級展出。曾先後參加學校組織的北京夏令營;2012年8月獨自前往北京大學參加北京大學夏令營活動。 徐星宇同學熱愛運動,既平和內斂又陽光外向:學校運動會總是積極參加,熱愛籃球和羽毛球運動。 徐星宇同學有組織能力和奉獻精神:擔任班幹部能團結同學,禮讓謙和,2012年3月曾獲「江油市優秀學生幹部」稱號;主動提出擔任物理科代表,利用課餘對深難題鑽研探究並將成果與同學共享。 徐星宇同學禮貌待人、充滿愛心:出身長鋼困難企業家庭,勤儉節約,孝敬父母;專心致學,主動讓出「國家福利彩票公益金」救助名額給更困難的同學;08年地 震災後,回老家安縣桑棗鎮避災的他,就已經知道幫助困難群眾,參加過救災志願者活動;幫助老師管理學科學習,是老師的好助手。 徐星宇同學踏實謙虛:雖成績突出但不驕傲,雖學業繁重但興趣廣泛,雖物質條件不好但專注度高、意志堅定,面對困難能堅持不懈,越挫越勇。 徐星宇同學外向時能從容談吐,自我發揮;內斂時能鎮定自若,精於研究;進取時執著堅定;成功後恬然淡定。綜合素質好,發展潛力大,刻苦鑽研,考試成績一直穩居年級第一名,得到全校師生的高度認可,一致推薦。 |
四川 | 遂寧市安居育才中學校 | 許安富 | 學校成立了以許安富校長為主任的「北京大學中學校長實名推薦制」評審委員會和安居區教育局姚明局長為主任的監督委員會,本著「公開、公平、公正、優中選優」的原則實施推薦。 1、宣傳動員:11月1日—6日,學校制定、公布實施方案並做廣泛的宣傳動員。 2、11月7日—13日,公示《遂寧市安居育才中學校「北京大學2013年中學校長實名推薦制」實施方案》。 3、個人報名:11月14日8:00—16:00,符合條件的學生自願向學校提出申請,報名登記。 4、資格審查:11月14日16:00—18:00,學校評審委員會根據《遂寧市安居育才中學校「北京大學2013年中學校長實名推薦制」實施方案》對報名學生進行資格審查。 5、面試:11月14日19:30,申請人向評審委員會進行2分鐘的自我介紹、5分鐘個人答辯、10分鐘小組答辯,評審委員會根據相關細則評定等級並賦予學生面試得分。 6、綜合評定:11月14日晚,評審委員會按照北京大學相關要求及學校制定的方案,審核面試、文化成績,根據兩項總分排行榜,確定第一名為推薦學生並現場公布。 7、公示:11月15日—21日,對獲得推薦資格的學生在校園網和公告欄顯著位置進行為期一周的公示,接受各方監督。 8、推薦:11月22日,經公示一周後無異議,組織獲推薦的學生在北京大學招生網填寫相關信息,完成學生選拔工作。 | 黃唯 | 黃唯,女,高三(2)班(理科特尖班)應屆畢業生。她品德高尚,志向高遠,性格豁達,素質全面, 成績優異,是我校公認的出類拔萃的同學。在期末統考中,均名列理科前三名。學習能力強,思維創新,榮獲2012年第二十九屆全國中學生物理競賽省級一等 獎、2012年全國中學生生物學聯賽省級二等獎、市級一等獎。積極參加各類課外活動,初中階段參加射洪縣青少年主持人大賽,獲「三等獎」,參加「迎奧運, 促和諧」演講比賽獲「一等獎」,高中階段參加「紅歌獻祖國」合唱比賽,被評為「優秀指揮」。 社會責任感強,組織能力好,擔任校團委副書記和班團支部書記,多次組織同學參加社會公益活動。該同學獲得的榮譽有:遂寧市「三好學生」、安居區「三好學生」、安居區「優秀學生幹部」和校「十佳共青團員」、「優秀學生幹部」等。 學校根據方案組織考核評估,黃唯同學總分排行榜第一, 特予以推薦。 |
四川 | 綿陽市東辰國際學校 | 祝啟程 | 一、推薦原則: 堅持「學生自願報名,選拔程序公開,確保公平、公正」的推薦原則。 二、推薦標準。 1、具有良好的綜合素質: ①具有遠大的理想,堅定的成才意志,強烈的社會責任感和愛國情懷。 ——積極參與社會(社區)公益活動的學生,優先推薦。 ②具有良好的人文素養和身體、心理素質。 ③具有良好的科學精神和嚴謹的治學態度。 ④具有良好的組織管理能力和領袖氣質。 ——擔任校團委、校學生會主要幹部;擔任班級主要班幹部;擔任學校品牌社團組織工作的學生幹部,優先考慮推薦。 2、具有拔尖的學科成績和良好的學科素養與專業精神。 ——大型考試綜合排行榜前五名(主要學生幹部放寬至年級前十名),參與學科競賽學生大型考試綜合排行榜前二十,優先推薦。 3、具有突出的優長智慧的學生和有突出創新成果的學生,優先推薦。 三、推薦程序: 1、公示選拔標準和程序。 2、學生申報,班主任推薦,確定候選人。 3、個人陳述、答辯,評審團向校長推薦前三名學生。 4、校長確定最終人選。 5、公示;在校內和校園網上公示一周。 6、向北大推薦。 | 張瀝月 | 經過學生申請,班主任推薦,學生個人陳述、答辯和評委量化打分,評審團合議,校長最終篩選確定:推薦高2013級9班張瀝月同學作為綿陽東辰國際學校「2013年北京大學校長實名推薦制」推薦人選。推薦理由如下: 一、張瀝月同學具有一流的綜合素質。她理想遠大、意志堅定,有強烈的社會責任感和愛國情懷。她早就立下宏願,加盟北大,成為社會棟梁,時時處處起到模範帶 頭作用,嚴於律己,寬以待人。在高中的學習過程中,她錨定這一目標,從不放鬆,孜孜以求。她將這樣一種智慧的狀態滲入到生活的各個角落,也因此體會到了生 命在前進之中的別樣風採。 二、她具有出眾的組織管理能力和領袖氣質,積極參加校學生會的各項工作,曾擔任學習部長、組織部長等職務,曾獲得過「優秀學生幹部」的榮譽稱號。 三、張瀝月同學具有拔尖的學科成績和良好的學術素養與專業精神。她學習求知慾強,學習態度端正,學風嚴謹,精神頑強。以中考綿陽市第三名的成績進入東辰高 中,卻沒有就此止步,而是始終保持著這樣一種態度,以良好的自我控制和自我管理能力,將每一件小事做到極致。因此,在高中的歷次考試中我她總能名列前十, 在「一診」考試中取得了年級第一的優異成績。 四、張瀝月同學具有突出的優長智慧和創新精神,她永葆一顆赤子之心,單純而好奇,有窮根問底的執著精神,思維敏捷而有深度。積極參加學科各級別競賽,在英語奧林匹克競賽中獲全國一等獎,在化學競賽中獲全國二等獎。 五、張瀝月同學具有良好的人文素養和科學素質,具有成就大人才寬厚的知識基礎和全面的素質基礎。她興趣廣泛,愛好頗多,在文史哲等方面都有涉獵,特別喜歡 英語,表達能力強。在生活中,她總是用微笑去面對生命之中的成敗得失,用微笑去鼓勵更多的同學走出陰霾,總會竭盡全力地幫助他人,設身處地地為他人著想。 她將樂觀灑滿了自己的生活,也將它播種到了別人的心田。她始終認為,人生的價值不僅在於創造屬於自己的輝煌,更在於讓更多的人勇敢向前贏得自己的精彩。
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四川 | 四川省綿陽南山中學 | 吳明禹 | 1、根據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》,成立「直推工作領導小組」和 「直推工作考評專家組」,本著公開、公正、規範、嚴謹、科學的原則制訂《南山中學選拔北京大學2013年「中學校長實名推薦制」學生方案》。通過2013 級全年級學生廣播大會公布方案、進行動員。 2、根據思想品德好、學習成績優異、思維活躍、表達能力強、綜合素質高,學科特長突出、發展潛力大等條件,以及文化成績高一、高二四次期末全市統考進入年級前3名,高三全市「一診」考試進入年級前十五名,進行綜合排行榜,挑選出前十名入圍考核人選。 3、由「直推工作考評專家組」確定筆試、面試方案,命制筆試、面試試題。 4、十名入圍考核學生通過嚴格的筆試選拔,選出前五名入圍面試的人選。 5、由「直推工作考評專家組」對五名入圍面試的人選進行綜合面試考核,成績最優秀者成為「中學校長實名推薦制」人選。該過程由省、市級新聞媒體全程參與監督與報導,同時邀請十六名高二學生現場觀摩。 6、對直推人選在學校官方網站及學校宣傳櫥窗進行公示,公示期滿無異議即正式向北大報送直推生信息和相關材料。 | 王崎丁 | 王崎丁同學是位志向高遠、愛好廣泛、素質全面、學科特長突出、品學兼優的學生。無論初中還是高 中,該同學學科成績優異均衡,始終處於年級前列,是同學們學習的榜樣。在各科平衡發展的同時,該同學對物理情有獨鍾,從初中開始,利用課餘時間自學物理知 識,探討物理現象,表現出較突出的理科思維特點,初三被西安交大選拔為少年班學員因其志不在此而放棄。上高中後,在學好常規課程之餘廣泛涉獵物理、生物及 英語的提高強化、自主拓展學習,取得了良好的效果,形成了學科特長,兩次獲得「全國中學生物理奧林匹克競賽二等獎」,還獲得 「全國中學生生物學聯賽二等獎」、「全國中學生英語能力競賽一等獎」等。該生喜歡體育活動,尤其以網球見長,2011年參加「2011年四川省青少年網球 冠軍賽」,獲得男子乙A組團體第二名,取得國家「二級運動員」資格。該生積極參加社會實踐活動及公益活動,增長社會見識,鍛鍊意志品質,陶冶思想情操。鑑 於王崎丁同學綜合素質優秀,發展全面,學科特長突出,發展潛力大且嚮往北大,在學校「推薦工作領導小組」組織的對「直推候選人」筆試、面試的考核中,綜合 成績最優,經公示無異議,故正式推薦王崎丁同學為北大「中學校長實名推薦制」直推生。 |
四川 | 成都外國語學校 | 段必聰 | 我校將高2013級全體學生按照高中三年綜合成績由高到低進行排行榜,並將結果在學校顯著位置張榜公示。凡有意願申請北京大學2013年中學校長實名制推薦的學生在教務處報名,其成績由高到低依次排序。馮子涵同學為我校高2013級英語類文科綜合排行榜第一。特向貴校推薦。 | 馮子涵 | 首先,該生會學習。她不推崇苦讀,而是巧學活用,以學為樂;她勤於思考,善於總結,摸索出一整套 適合自己的靈活性較強的學習方法;她有明確的學習目標和系統的學習計劃;她學會了合理地分配時間和科學地運用大腦;她特別喜歡探究性學習,因而她學得深 入,覽得廣博,凡所學的方面收穫頗豐。她成績優異,根據學生高中階段成績綜合排行榜結果,該生列英語類文科排行榜第一。 其次,該生有思想。和同齡人相比,她見識廣博,眼界開闊,見解獨到,善於分析辨別,這使她看待人生、看待社會較全面而有高度,分析問題較辯證而有深度,靠著這一優勢,她常常幫助班上的同學解除認識上的困惑,消除成長的煩惱。 第三,該生博覽群書,知識豐富,尤其熱愛中國傳統文化,閱讀了不少的經典。這為她長智慧、長修養、長才幹奠定了深厚的基礎。她個人口才很棒,臨場應變能力 強,談論旁徵博引,演講激情四溢,在學校的演講和辯論比賽中獲獎。有寫作才情,文章立意深刻,文筆流暢,深得師生嘉贊。 第四,該生既有愛心又有愛的行動。不管是對親朋好友,還是對素昧平生的人,都願意竭盡全力幫助他們,參加了清明節義賣和暑期民俗文化宣傳活動。 綜上所述,該生符合推薦條件。 |
四川 | 四川省綿陽中學 | 胡東 | 一、廣泛宣傳 學校將利用校內廣播、海報、校園網和校外各種媒體進行廣泛宣傳,讓全校師生和社會各界知曉,讓高三年級全體應屆學生深入了解北京大學「校長實名推薦制」這一重大舉措的意義,我校選拔的標準、方案和實施程序。 二、選拔程序 1、初選標準 由學校教導處將高三年級應屆學生的學業水平按第一學期15%、第二學期15%、第三學期20%、第四學期20%,綿陽一診30%的比例進行折算,並按學業綜合水平排出名次。學業綜合水平排行榜在全年級應屆生中前30位的同學為入圍者。 2、學生自願報名 學業綜合水平排行榜在年級應屆生中前30名以內的學生有資格報名。具備資格者在規定時間內以書面形式申請參加綜合素質筆試,並報交高三年級組,過時不報作為自行放棄處理。 3、綜合素質筆試測評,確定候選人 學校成立非高三年級優秀骨幹教師組成的出題小組,組織綜合素質筆試題,考查入圍者語、數、外、理、化、生六門學科的綜合知識水平和能力,凡報名者必須參加綜合素質筆試。考生成績按照學業水平綜合成績佔50%和綜合素質筆試成績佔50%的比例排行榜,前5名確定為候選人。 4、公示 學校即時張榜公示綜合素質筆試成績、排行榜結果及選出的5名候選人,公示無異議後,統一參加由學校組織的綜合面試測評。 5、綜合素質面試測評,評選出推薦人選 學校綜合面試組成員由學校最具影響的、有學科思想特色的非本屆高三年級教師組成。面試考查候選人的學科知識的深度和廣度,考察學生的潛在素質和發展潛質。 測評採取當場啟封試題、限時作答,評委當場打分、宣布成績,被測評者認定籤字的方式進行,整個過程必須公正、公平,並由學校紀檢組全程監督。 測評組對5位候選人的綜合素質面試成績進行排序,第一名確定為推薦人選。 6、再公示 通過學校網站、校園內宣傳欄、校廣播站向全校師生公示最後推薦人選,接受社會和全校師生的監督,公示無異議後再向北京大學推薦。
| 李瀟 | 該生品質純正,樂觀向上,踏實勤奮,善於學習;具有良好的領導、組織、管理能力;課外積極參與公益活動,社會責任感強。 該生注重各方面的潛質培養,曾報名參加諸多特長班並一貫躋身佼佼。在聲樂方面,曾多次被評為涪城區校園十佳歌手,曾獲第十一屆全國推新人大賽四川賽區少兒 聲樂組新秀獎。在舞蹈方面,堅持芭蕾舞7年,曾獲第13屆世界拳擊錦標賽開幕式十佳小演員、優秀小演員。在美術方面,曾獲全國第三屆少兒藝術美術杯年度藝 術展評三等獎,第九屆世紀之星全國青少年兒童藝術教育成果展銀獎。 在學校生活中,因其善於克服自身不足,兩年來,成績一直穩居年級前5%。同時,具有優秀的領導才能——初中時任班長、班主任助理,學生會風紀部部長;高中 時任紀檢委員、生活委員、寢長、生物科代表等。為人樂觀積極向上,善於活躍氣氛,團結同學,激發熱情,整治風氣;任期對學校、班級事務的統籌管理工作,得 到同學、老師的稱讚。 該生積極參與公益活動。在5.12地震之際,自發組織並有序帶領同學、朋友組成團隊,在南河體育中心慰問照料受災民眾。曾自發同朋友清掃人民公園、慰問孤寡老人等。同時,該生關心時事,常與家人探討熱點新聞;有遠大理想和抱負,立志為中華之崛起而讀書。 |
天津 | 天津市南開中學 | 馬躍美 | 南開中學2013屆高三高校自主招生(中學校長實名推薦類)工作程序 1.本程序適用於北大校長實名推薦等各大學需要南開中學校長實名推薦的自主招生工作。凡校長實名推薦者,參加高考,分數符合所推薦大學錄取標準,必須報考該大學。 2.學校成立「中學校長實名推薦工作」領導小組,成員由高三畢業領導小組成員組成,同時成立「中學校長實名推薦工作」推薦和評選小組,成員由班主任組成。 3.「中學校長實名推薦工作」領導小組負責推薦工作整體組織策劃,參與評選,決定推薦名單。 4.「中學校長實名推薦工作」推薦和評選小組負責對申請人進行篩選,參與評選,提出推薦名單。 5.具體工作程序: 第一步,公布相關信息; 第二步,學生個人填寫推薦表,提供個人陳述; 第三步,推薦和評選小組根據大學相關要求和年級統一確定的三次年級大型考試成績進行篩選,確定入圍名單; 第四步,公布入圍名單; 第五步,入圍學生公開展示,由領導小組組織評選,確定推薦名單; 第六步,公布推薦名單。 | 李可純 | 李可純,南開中學高三十班班長,2011-2012屆校學生會主席,現任年級學生會學習部部長。該生對知識有濃厚的興趣和好奇心,在歷次考試中一直保持在年級的前十名。 她熱愛文學,作為校報記者團的成員在年終總評中排行榜第一;文章《我們都一樣》在世界糧食日主題徵文活動中,獲得了全國二等獎。她每天堅持跑步鍛鍊身體,在學校田徑、女排、羽毛球等各項比賽中都獲得了出色成績。 作為十班班長,她帶領同學們在學校的各項活動中表現出色。作為校學生會主席,她和同學們成功舉辦了電影節、主持人大賽等創新活動,參與了校刊新敬業的改 版,並作為天津市唯一的中學生代表參加全國學聯大會。她多次參與接待外賓來訪,曾為諾貝爾獎得主喬治斯密特做校園英文講解。溫總理回訪母校時,她作為代表 為總理戴上南開中學的校徽。 她熱心社會公益活動,兩年來一直堅持在血液中心做志願者,累計工時超過80小時。曾組織班級同學在春節前夕為血液病患兒舉辦春節聯歡會。她的熱情和努力得到了老師和同學們的認可,先後榮獲「天津市十佳中學生」「市級優秀學生幹部」等榮譽稱號。 |
白靜雅 | 白靜雅同學在南開中學兩年多的學習生活中,德、智、體、美、勞全面發展。高中以來,她一直擔任班級宣傳委員,在同學中具有很高的威信;她帶領板報組製作的板報多次在校內獲獎,在學生會中,她擔任宣傳部幹事一職。 她學習成績優異,歷次考試成績均在年級中名列前茅,年級綜合成績排行榜第四,在高中物理、化學競賽中獲省級二等獎,數學競賽中獲省級三等獎。在長於邏輯的同 時,她熱愛文學創作,曾擔任校刊《新敬業》記者,撰稿上萬字,並當選「今晚小編輯」,在《今晚報》及《南開校史研究叢書》上均發表過文章。 她平日積極參加班級、校內的各類文體活動,熱愛運動;愛好廣泛,擅長國畫、西畫,會彈鋼琴,並在初中獲得了「西畫藝術特長生」的認定。 她富有愛心,課餘時間裡積極參加社會實踐活動,多次到鶴童養老院看望老人。她以她的熱情感染著身邊的每一個同學,與大家攜手並進,共創佳績。 |
張穎穎 | 張穎穎,高三七班班長,兼任高三年級學生會副主席。作為學生幹部,積極組織和參加各項活動。高二時被聘為校長助理,協助校長開展值周工作;在校電影節上,組織策劃的電影《下一罐可樂》榮獲優秀影片二等獎;在攝影大賽上,帶領同學拍攝集體創意照片,取得了優異成績。 在學校歷次大型考試中,該同學一直名列前茅,高二上學期期中考試理科總成績年級第二名(不含政史地),高三第一次月考年級第九名,因此連續兩年獲得「三星獎學金」。 該同學工作和學習得到了老師和同學的認可,2010-2011年度被評為區級三好學生、校十佳優秀共青團員、校優秀共青團員,2011-2012年度獲得區級優秀學生幹部、局級優秀共青團員等榮譽稱號。 該同學愛好廣泛,擅長硬筆和毛筆書法,對聲樂有濃厚興趣;我熱愛體育,校籃球賽、排球賽、運動會上都有我精彩的表現。 |
李東 | 李東同學自考入我校理科實驗班以來,努力學習積極思考,品學兼優,並積極參加我校各項文體活動各項活動。 學習成績方面該生歷次考試都名列前茅,曾獲得過我校頒發的獎學金。他思路活躍,視野開闊,曾在數學、物理、化學三科都獲得了省級二等獎。他熱愛讀書,廣有涉獵 該生積極參加課外活動,參加我校的話劇節、辯論賽都獲得了不俗的成績,該生還積極參加我校各類體育活動。 該生品質優異,富有愛心,積極參加社會公益活動,在義工活動中他曾去過養老院幫助老人,也曾去過普裡奇康復中心幫助腦癱兒童復建。該生樂於助人,團結同學,與同學攜手並進,擔任語文課代表期間工作表現優異,在同學中有著較高的威信。 |
天津 | 耀華中學 | 任奕奕 | 一、 推選程序 1.個人申報:宣講政策,由學生個人向學校申報。 2.材料匯總(提供個人500字的申請,申請中包含:基本情況、獲得榮譽、競賽成績、月考成績。提供獲獎證書及複印件。) 3.情況陳述:每人3分鐘。 4.學校討論:「校長實名制推薦生」工作委員會集體討論,按照推選細則,確定推薦學生名單 5.校內公示: 6.校長推薦:按程序申報 | 陳傲 | 該同學是我校理科生中的佼佼者。他品學兼優,學習成績尤為突出,在年級中始終名列前茅。他曾獲奧 林匹克數學競賽省級二等獎、物理競賽省級三等獎。學習上態度認真,成績優秀;在班裡團結同學,尊敬師長;體育上每日鍛鍊,身體強健。他曾獲區級優秀幹部的 榮譽。在學校組織的參觀北大的活動中為北大歷史的深厚底蘊,學術的自由活躍,師生的熱情好客所感染,這一切都堅定了他選擇北大的決心。 |
馬怡然 | 該同學是我校理科生中的佼佼者。她品學兼優,學習成績尤為突出,在年級中始終名列前茅。學習上態 度嚴謹認真,成績優秀;生活中關心集體,尊敬師長,團結同學,曾獲校級三好學生、校級文明學生。在耀華中學組織的參觀北大清華的活動中為北大深厚的歷史底 蘊,自由活躍的學術氛圍所感染,更堅定了選擇北大的決心。 |
張清韻 | 該同學是我校理科生中的佼佼者。她品學兼優,學習成績尤為突出,在年級中始終名列前茅。她曾獲奧 林匹克數學競賽省級三等獎、化學競賽省級二等獎、生物競賽省級二等獎,熱心學校工作,是校學生會生活部部長,多次獲市級文明學生,校級優秀團員,校、區級 三好學生。參加北大全國中學生模擬聯合國大會的經歷讓她深深為北大深厚的歷史底蘊和自由活躍的學術氛圍所感染,讓她堅定了選擇北大的信心。 |
馮舒 | 該同學是我校文科生中的佼佼者。她品學兼優,學習成績尤為突出。在年級中始終名列前茅。同時她興 趣廣泛,熱心社會工作,耐心幫助同學。在學校做班幹部,關心集體,尊重師長,被評為區優幹、市級文明學生。暑期參加北大夏令營有出色的表現,北大深厚的歷 史底蘊,人文精神,寬鬆活躍的學術氛圍,嚴謹的治學態度深深感染著她,更堅定她選北大的決心。 |
天津 | 天津市實驗中學 | 張紅 | 今年我校獲得「北京大學2013年中學校長實名推薦制」的推薦資質。按照北京大學的有關要求,學 校遵循「學生自願報名,選拔程序信息公開,確保公平公正」的基本原則組織推薦。學校成立了由校長、教務主任、德育主任、年級組長、部分教師代表組成的評審 委員會,按照宣傳動員、學生自薦、年級推薦、資格認定、公開陳述、確定名單、校內公示、校長推薦的程序進行實施。
| 楊潞 |
現為高三.1班學生。從初中起就在實驗中學學習,中考以優異的成績留在母校。在高中的學習生活中,勤學善問,積極思考,做到各個學科綜合發展。同時注重不 斷改進自己的學習方法,努力提高學習效率。在升入高三以來的近幾次模擬考試中,成績在年級均名列前茅。學習之餘,經常參加各種課外活動,尤其愛好體育運 動。最大的特點是愛好挑戰並勇於嘗試新事物,因此在高中階段能夠全力以赴地投入了學科競賽的學習中。 曾獲得獎項: 2010年全國高中生英語能力競賽高一年級組二等獎; 2011年全國高中生化學聯賽二等獎; 2012年全國高中生化學聯賽二等獎; 2011年全國高中生數學聯賽二等獎; 2012年全國高中生數學聯賽二等獎;
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天津 | 天津市新華中學 | 於異 | 1.成立評審小組,監督遴選過程 2.由學生本人自願提出申請,級部主任對學生入圍資格進行審核,確定入圍名單,並按學業成績排序。 3.入圍學生填寫《2013屆新華中學推薦高水平大學申請表》。 4.評審小組對申請人就學業成績、競賽成績、社會工作、獲得榮譽、個人特長等方面進行審核評定。 5.入圍學生進行業績匯報,教師代表、學生代表投票。 6.評審小組根據學生審核評定結果及師生投票結果,確定推薦人選。 7.推薦人選在校內公示。 8.推薦生填寫相關信息,報送北京大學招生辦。 | 王緋璠 | 王緋璠,新華中學特長級部學生會副主席,學習委員,物理課代表,歷次考試總分排行榜第一,綜合成績 排行榜第二,獲全國高中數學競賽省級二等獎,全國高中物理競賽省級二等獎,全國高中生物競賽省級三等獎,區級三好學生,校級文明學生,鋼琴九級證書及優秀選 手稱號,天津市少年宮中國象棋比賽少年組第一名,天津市河西區三項棋類比賽中國象棋組第二名。立志今後在學術和業務上有所建樹,精益求精。立志成為敢拼 搏,敢擔當,奉獻祖國,服務人民的有用之才。 |
天津 | 天津市第一中學 | 李新 | 學校制定了《天津一中推薦北京大學中學校長實名制推薦的選拔標準及實施辦法》。主要進行兩方面的考量:第一是高二高三學業成績的綜合排行榜,第二是綜合素質評價,包括「領導力」和「特長與素質」兩個方面。 1、公布北京大學相關文件及我校實施辦法的具體內容 2、公示以上相關文字資料 3、學生進行申報並上報相關證明材料 4、年級部根據綜合排行榜和綜合素質評價的分數進行排序確定推薦人選 5、上報校長辦公會討論通過 6、公示推薦名單(公示一周) 7、填寫在網上填寫學校推薦信息 8、學生在網上填寫相關信息 9、經校長審核確認,寄送材料 | 吳博宇 | 吳博宇同學綜合排行榜年級第二,學業成績非常突出,並獲得學科競賽物理二等獎。曾被評為三好學生、 優秀學生幹部、優秀共青團員,在班內任體委工作,對待工作極其負責,在學生中的威信很高。最可貴的是,該生十分注重全面發展,他曾是學校足球隊的守門員, 他曾經代表學校參加2012年哈佛大學中美學生峰會,他曾經是學校國旗班的一員,他曾經參加清華大學創新夏令營並通過考核……無論是在學業成就方面還是在 綜合表現方面,他都是天津一中高三年級的佼佼者,我們極力推薦,並尊重他的意願,希望北京大學能夠提供給他更為廣闊的天地, 讓他有一番大作為! 吳博宇同學思想上要求進步,高一的時候就主動提出了入黨申請,並積極參加學生黨校的各項活動。作為天津一中首屆理科創新人才培養實驗班的一員,他在老師的 指導下完成了《詩情「化」意——詩詞中的化學》等研究性學習的內容,並參加了全國創新作文大賽,和小組共同完成接力作文《藍色進行曲》。他是學校數學和物 理研修組的活躍分子,善於與人溝通,有很好的團隊意識。在志願者服務活動和社會公益活動中也經常能看到他的身影,他所在的班級是天津市市級優秀團支部、區 級三好班集體,和諧融洽善於思考的班級氛圍也為他的健康成長提供了很好的幫助。同時他的英語單科成績經常在年級名列前茅,曾在新東方學習託福課程。 總之,李新校長很負責任地推薦吳博宇同學,保證推薦具有學科特長且素質全面的學生進入北大。 |
天津 | 天津市第四十七中學 | 劉學安 | 根據「北京大學2013年校長實名推薦制」實施方案,結合我校實際情況,制定本推薦程序。 一、成立領導工作委員會 二、推薦名額:2名。 三、推薦條件:從思想品德、學科成績(聯考成績理科綜合排行榜前10名)、綜合素質能力(學校擔任職務、社會兼職、個人榮譽)、及特長獲獎(能反映自身綜合素質、個性特長的證書、論文、創作、發明等複印件) 等方面等進行遴選。 四、申報辦法:符合條件的學生自願報名,並提供個人500字的自我推薦信,闡述本人綜合素質情況及特長,並附相關獲獎證書原件及複印件。 五、報名截止 時間: 2012年11月15日,名單及材料交給年級組長。 六、推薦流程 1.校內公示本方案(2012年11月16日),並希望得到社會及家長的監督。 2. 向所有高三學生通報推薦條件及申報辦法。 3.領導工作委員會按照公平公正的原則對符合條件的學生進行審核產生5名候 選人 4、候選人公開陳述(2012年11月16日),評審委員會(由校長、各處室主任、教師代表、學生代表組成)通過無記名投票選舉的方式產生被推薦對象; 5. 學校領導工作委員會按照北大招辦的相關要求及學校制定的實施方案,集體討論,確定推薦學生名單。 6、擬推薦的學生名單公示七天。 7.公示無異議,學校組織被推薦學生 進行個人信息網上填報,並郵寄相關材料至北京大學。 | 何其瑾 | 何其瑾同學2010年以北辰區中考綜合排行榜第一的成績考入四十七中實驗班。擔任班長、校學生會主 席、校長助理、天津市文明學生、天津市三好學生、天津市優秀學生幹部、共青團天津市北辰區教育局第十二次代表大會代表。該生是一名綜合素質全面、學科成績 突出、志向遠大、具備發展潛能 、社會責任感強的在籍應屆優秀畢業生。積極參加教育局舉辦的入黨積極分子培訓班。在擔任學生會主席期間團結同學,樂於奉獻,組織了多次諸如愛心義賣、年級 詩歌朗誦比賽、新年元旦聯歡等大型活動,具備很強的領導能力、組織協調能力和語言表達能力。該生品德高尚,富有愛心,有社會擔當,在課餘時間,多次帶領學 生會成員到幸福院慰問孤寡老人,為他們服務,在學校與社會之間架起愛的橋梁,在同學中有非常高的威信。在本屆學生會的共同努力下,學校「愛之翼」社團日臻 完善,取得了不菲的成績,得到了社會的高度認可。她對北京大學尤為嚮往,渴望成為一名北大學子,在北大學習、培養和鍛鍊奉獻祖國、服務社會的本領,實現自 身價值。 |
侯鬱 | 侯鬱同學2010年以北辰區中考綜合排行榜第二的成績考入四十七中實驗班。擔任班內團支部書記一 職,同時任校學生會宣傳部部長職務,高中階段曾獲市級文明學生、區級三好學生、區級優秀學生幹部等稱號。該生是一名綜合素質全面、學科成績突出、志向遠 大、具備發展潛能 、社會責任感強的在籍應屆優秀畢業生。積極參加教育局舉辦的入黨積極分子培訓班。在擔任學生會宣傳部長期間,團結同學,樂於奉獻,將課餘的大部分時間都花 在活動策劃以及繪製各類海報上,負責管理、組織學生會中諸如小溪廣播站、幻彩社團等多個社團活動,積極豐富社團的活動形式、內容,力求創設更加良好的活動 氛圍,豐富同學們的業餘生活。具備很強的領導能力、組織協調能力和語言表達能力,在同學中有非常高的威信。同時,該生特長突出,興趣廣泛,獲得了管樂類單 簧管二級證書,還是學校跆拳道協會會員,在2012年天津市中小學跆拳道比賽中獲高中女子組57公斤級第三名的好成績。她對北京大學尤為嚮往,渴望成為一 名北大學子,在北大學習、培養和鍛鍊奉獻祖國、服務社會的本領,實現自身價值。 |
天津 | 寶坻區第一中學 | 梁建新 | 1、在校園顯著位置對校長"實名推薦"的實施方案、推薦名額、校內報名辦法、遴選程序進行一周公示。 2、我校根據可推薦的人數,按照已公示的標準和程序接受報名。 3、遴選工作組就高二、高三最近4次大型考試總成績進行綜合排行榜,按北京大學的要求,結合報名情況,篩選出學業成績位於年級前8名的學生,再結合他們在班級及學生會擔任的職務、工作能力、特長進行綜合評價。 4、將遴選出的8名學生呈遞給北京大學的招生領導進行綜合面試。根據面試綜合成績,最終將學業成績排行榜第二,綜合排行榜第一的劉芯蕊同學作為北京大學校長"實名推薦"的推薦人。 5、將遴選結果和推薦理由(劉芯蕊同學基本情況)在校園顯著位置進行公示。 | 劉芯蕊 | 劉芯蕊,我校高三、二班學生,現任校學生會監察部部長,班宣傳委員。入學兩年多來,她以獨特的人 格魅力、優異的學習成績、出色的組織能力贏得了全校同學的一致欽佩和廣大教師的交口稱讚。她愛好廣泛、視野開闊、思維敏捷,極富創新精神。在高二、高三歷 次考試中,成績穩定在年級前五名,並在第22屆希望杯全國數學邀請賽中獲得三等獎;2010全國中學生英語能力競賽中獲得二等獎;2012全國高中數學、 物理聯賽中均獲省級二等獎。在本次遴選同學中學業成績排行榜第二,綜合素質排行榜第一。 作為監察部部長,她為學生會各部提高工作效率、學生會幹部強化個人素質起到了良好的監督作用。她是同學的知心人,班主任的得力助手。她富有愛心,緊張忙碌 的學習和工作之餘,努力作好年級行為差生和學困生的思想、學習的轉化工作,使大批學生行為習慣和學習成績都有明顯改善。2011年被評為市級優秀學生幹 部、2012年被評為天津市文明學生。 她從不驕傲,絕不張揚,堅強自信,胸懷北大,是具有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。她熱愛生活,諳熟古箏等民族樂器。有了全面的素質和紮實的功底,加上北京大學的學習氛圍,劉芯蕊同學必將具有良好的發展前景。
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天津 | 天津市寧河縣蘆臺第一中學 | 董麗敏 | 1、校級領導班子於2012年11月16日開會研究推薦方案。 考評內容及權重 (1)目前已經完成的學業考試成績佔3% (2)高二、高三兩個學年,高考學科綜合成績佔95% (3)思想品德和行為表現佔2% 按照以上內容和權重進行測算排序,推薦第1的學生。 說明:有違校紀者一票否決;搞不正之風,有請託行為的一票否決。 2、召開學生動員會,學生自願報名並寫出書面申請。參加會議的有4名年級組長,實驗班班主任和年級綜合排行榜12名以內的學生,由校長介紹北京大學推薦生政策要求。 3、學生上交書面申請。 4、學校領導班子研究確定推薦人選,並在教學區進行公示,接受監督,並公示投訴電話。 | 王令飛 | 王令飛同學品學兼優,熱情坦誠,興趣愛好廣泛,他酷愛讀書,富有愛心,積極參加學校公益活動,是學校「愛心社」成員。是天津市市級三好生。 他刻苦認真, 思維敏捷,學習成績居年級前列。喜歡接受挑戰,勇於探索,經常參加學科競賽,初中獲得了全國應用物理競賽市級一等獎,化學二等獎。 高中獲得全國高中數學聯合競賽二等獎。 「希望杯」全國數學邀請賽三等獎。2012年9月至今,他在五項學科競賽中,數學、物理、化學均進入複賽且成績突出。他已具有成為優秀人才的基本素質,特將該生列為北京大學校長實名制推薦人選。 |
西藏 | 西藏自治區拉薩中學 | 李孝裕 | 2012年11月1日,成立了北京大學2013年「中學校長實名推薦制」領導小組,李孝裕校長任小組組長,小組成員包括高三年級組長、各學科教研組長等共12名。 2012年11月5日,公示北京大學「中學校長實名推薦制」實施方案,開展學生自主報名。 2012年11月12日,學生自主報名截止,共計56名同學參與預報名。 2012年11月13日,根據北京大學招生辦公室要求,經過學校領導小組全體討論,共有11名同學進入面試環節。 2012年11月14日,進行校內選拔面試,面試分為三部分:自我介紹環節(1min)、抽題作答環節(5min)、無領導小組面試環節(20min), 力求全面考察學生的綜合素質。經過學校領導小組不記名評分,並結合同學平時成績,學校決定推薦曾家洛同學參加北京大學2013年「中學校長實名推薦制」面 試,並進行全校公示。 2012年11月22日,公示結束,公示情況良好,未出現老師、家長或同學的舉報情況。 | 曾家洛 | 曾家洛同學在校期間學習刻苦,成績優異,各次月考成績始終保持在全年級前三名,由於成績突出,曾 獲得拉薩中學一等、二等獎學金。在三年的學習生活中,形成了良好的學習習慣,在保證完成老師課堂所授內容的前提下,曾家洛同學積極主動學習課外知識,主動 報名參加了全國數學競賽、全國英語競賽,並通過自己的努力取得了優異的成績,分別獲得了全國數學競賽和英語競賽三等獎。 在班級工作中,曾家洛同學積極幫助老師分擔工作,在班級中擔任學習委員和數學課代表。他團結同學,積極幫助同學解答學習中遇到的問題,營造了全班良好的學 習氛圍,幫助全班在年級中取得了優異的成績。由於在學習、生活中的突出表現,曾家洛同學獲得了拉薩中學三好學生、文明學生稱號。 學習之餘,曾家洛同學還主動培養各方面的興趣愛好,他積極參加各類體育活動,並為班級取得了榮譽。 在日常生活中,曾家洛同學熱愛生活,細心留意生活中的小細節,並積極將所學的知識應用到生活中。他時刻以「為中華之崛起而讀書」為座右銘,培養自己的「家 國意識」,激勵自己不斷前進。他主動關注我國的時事和大事,能夠對社會民生問題進行自己的思考並形成一定的認識,培養了積極向上的價值觀和世界觀。 |
新疆 | 烏魯木齊市第一中學 | 閆立晉 | 1.公布校長實名推薦實施方案,通過校園網公布。 2.學業成績測評。根據高一、高二、高三的期中、期末、月考成績對學生進行大排行榜,公示全年級前5%以內(文、理科類分列)名單。 3.學生自薦。學生根據公示名單進行自薦。 4.綜合素質評定。學校對自薦學生進行綜合素質評定。 5.面試。成立以校長為組長、學科骨幹教師為組員的推薦面試小組對自薦學生進行面試。 6.校長推薦與公示。校長根據學業成績、綜合素質評定成績、面試成績等確定推薦人選。推薦名單在校園網首頁顯著位置公示,接受各方監督。 7.報送材料。根據北京大學要求填報相關材料。 | 馬晨軒 | 馬晨軒同學醇於德而優於學,純於內而剛於外,各方面都表現突出,超出群倫。 該同學為人真誠,嚴格自律。具備專注的學習品質和勤奮的學習精神,學問兩勤,孜孜不倦,成績優異。各科綜合成績名列兩個理科特長班前茅,並在全國中學生生物競賽中榮獲省級一等獎(第五名),全國中學生化學競賽中榮獲省級二等獎。 馬晨軒同學具有很強的組織、管理能力和很高的同學威信。作為英語課代表,是老師的好幫手,在班裡起到模範帶頭作用。連年被評為「三好學生」。在校能積極參加各種活動,在運動會上,發揮個人體育特長,為班級爭光。 力能勝人,強能自勝,馬晨軒同學有勝人之力亦有自勝之強。在家孝順父母是個好兒子,在校尊師重德是個好學生。品正如玉,行直如矢,誠乃一省之俊傑也,當於高等學府琢磨之,涵養之,培育之,造就之。庶邊省之幸、國家之幸! |
姬朝雲 | 姬朝雲同學認真踏實,自信聰敏,銳意進取,追求卓越。 志向遠大,目標明確,孜孜以求,憑藉自己良好的資質和勤奮的精神,在三年的學習中成績優異,多次名列年級(平行班)第一,連續兩年榮獲學校一、二等獎學金,連年被評為「三好學生」。 姬朝雲同學在班裡擔任學習委員兼化學課代表,是學生會宣傳部成員。有很強的責任感,積極參加組織學校各項活動,善於溝通合作,具有卓越的組織、管理才能,深得同學信服。 姬朝雲同學為人謙和友善,處事誠信負責,做事積極熱情,以飽滿的熱情感染著身邊的每一個人。在家中孝敬父母,友善鄰裡;在學校尊敬師長,團結同學;不僅自 己學習好,更能主動幫助其他同學解決學習上的難題,和同學共同探討,共同進步,在她的影響下,班級學風濃厚,同學之間競爭意識強,師生關係民主和諧。 注重提高文化藝術素養,全面發展。該同學有一定的素描基礎;語言表達能力較強,作文《寶馬與豬蹄》獲第18屆中華聖陶杯作文大賽全國二等獎。 姬朝雲同學意志堅強,成熟內斂,健康聰慧,熱愛生活,具備優秀的思想品格,超強的學習能力,完善的個性特點。相信,憑藉她的巨大潛力和悟性,她將走得更遠,飛得更高。 |
新疆 | 新疆生產建設兵團第二中學 | 楊學東 | 根據北京大學2013年中學校長實名推薦制實施方案的有關要求,我校成立了以楊學東校長為組長, 主管德育的鄭副校長、主管教學的付副校長、校長助理範江紅為副組長,教導主任黃文輝、教務主任徐蓉(兼高三年級主任)、部分班主任和任課教師為組員的實施 機構,制定了本校的推薦方案和遴選程序實施方案。然後我校將學生報名通知、推薦方案、遴選程序實施方案貼在學校顯著位置並掛在校園網上。一周後,本校實施 機構相關人員對符合條件的所有報名學生進行綜合評價,最後選出學業成績和綜合素質突出的韓夢瑩同學在學校顯著位置和校園網上進行公示一周,公示內容為韓夢 瑩同學的介紹、獲獎情況及北京大學和兵團二中舉報電話。公示期間全體師生和家長對推薦韓夢瑩這樣優秀的同學非常認可,無任何不良舉報情況,韓夢瑩同學獲得 中學校長實名推薦資格。按照北京大學要求學校正式通知韓夢瑩同學並開始填寫相關表格。 | 韓夢瑩 | 韓夢瑩同學勤奮努力,注重全面發展,熱愛生活,有愛心、上進心,具備優秀的思維品格、獨立的學習 能力,是一名品學兼優的學生。高中三年學習成績優異,連續被評為三好學生,校級十佳,並在各類競賽中多次獲獎。她一直擔任班級學習委員,工作認真負責,經 常協助各科老師開展教學工作,熱情主動地幫助同學解決學習上的問題,組織班裡同學對疑惑的知識展開討論,並和老師商討提高同學們學習積極性的方法。在研究 性學習中,作為小組成員,她積極參與課題研究活動,發放問卷,進行實地調查,統計分析數據,最後與其他小組成員共同撰寫結題報告,完成《烏魯木齊市局部區 域交通狀況及其疏導措施》的課題研究。在探究過程中充分體現出團隊合作精神,探究精神和創新意識。符合北京大學招辦對校長實名推薦學生的要求。 |
新疆 | 華山中學 | 邱成國 | 新疆生產建設兵團農二師華山中學推薦程序 1、學生動員,並公布推選方案。學生可對推選方案提出修改意見。 2、學生在規定的時間內報名申請。申請的學生需上交申請材料:1)個人申請及基本情況、特長介紹;2)班主任的推薦信;3)家長的評價意見(重點從學生與 家長的交流、行為習慣、孝敬長輩等方面予以介紹,一般不超過500字);4)能反映個人綜合素質和特長的實證材料,包括相關獲獎證書原件和複印件、擔任學 生幹部情況、綜合社會實踐及社團活動經歷、個性特長和其他能體現本人學術能力與創新素養等標誌性成果,以及自我評價與職業理想等相關信息,並陳述申請理 由。 3、領導小組組織召開「實名推薦工作會議」研究議定初選學生名單。 4、在校內公示初選學生名單。 5、 面試:學校評審專家組、對初評入圍學生組織面試答辯,面試主要考察學生學科思維品質、創新力、表達及應變能力。學校邀請有關媒體、家長代表、學生代表列席觀察。 6、評委會按照北京大學的相關要求及我校實施方案,審核學生綜合素質、面試、學科成績等賦分情況,根據三項總分排行榜及民主測評情況確定推薦人選。 7、根據公示情況由實名推薦工作會議決定最終的推薦學生名單。
| 馮喆 | 依據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」新疆兵團農二師華山中學實施方案》,華山中學推薦2010級(22)班馮喆同學作為2013年北京大學「中學校長實名推薦制」我校推薦學生。 推薦理由: 馮喆同學是2010級(22)班的一員。他勤奮努力,注重全面發展,對理科學習有著濃厚的興趣。他思維敏捷,具備優秀的學習品質,學業成績位居全年級前列,是校級三好學生。 馮喆同學在班級中擔任學習委員,做事嚴謹負責,經常協助各科老師開展教學工作,積極組建班級學習小組並組織豐富多彩的活動,熱情主動地幫助同學解答學習中的困惑,深受老師和同學的喜愛。 雖然學校離家較近,但馮喆同學近三年來依然堅持住校。他認為住校的生活可以磨鍊自己的意志品質,培養自己獨立生活的能力以及與人相處合作的能力。最重要的是,他認為選擇住校也是孝敬父母的一種表現,因為住校可以讓自己更多地承擔自己應該承擔的責任。 進入高中以來馮喆就立志進入北大,從事理科方面的學習和研究。課餘時間,他廣泛汲取課外知識,積極參與數學、物理、化學的奧賽學習。此外,多才多藝的他, 在第四屆全國象棋青年錦標賽中不畏強手、勇於拼搏,展現了良好的精神風貌並取得第11名的好成績,由此獲得「國家二級運動員」的稱號。 馮喆同學特長突出,綜合素質優秀,是一名有較大發展空間和較強發展潛力的學生。
馮喆同學獲獎情況 國家二級運動員 第二十二屆「希望杯」全國數學邀請賽銅牌 第二十三屆「希望杯」全國數學邀請賽銀牌 2011年度新疆維吾爾自治區、新疆兵團高中化學競賽一等獎 2011年全國中學生生物聯賽自治區初賽二等獎 2012年全國中學生生物聯賽新疆賽區三等獎 學校認為馮喆同學符合北京大學「中學校長實名推薦制」推薦條件。特此推薦! 新疆生產建設兵團農二師華山中學 2012年11月24日 |
雲南 | 雲南師範大學附屬中學 | 關磊 | 遴選程序: ①將貴校下達推薦名額的通知在校園網、年級公告欄公示; ②廣泛宣傳、組織高三學生在規定時間報名; ③根據我校保送生、自主招生綜合量化評分,由高到低進行推薦班級、年級綜合評議; ④擬推薦學生及家長到校面談,強調相關注意事項並以書面方式提出申請及保證; ⑤在校園網、學校公告欄公示一周; ⑥公示期滿如無任何異議學校及推薦學生組織材料; ⑦核查材料、校長籤字認可按規定報送材料; ⑧待貴校審核確認 | 向海韜 | 德、智、體全面發展,品學兼優,榮獲雲南省「優秀學生幹部」稱號,第29屆全國中學生物理競賽省級賽區一等獎,學習成績優異,名列前茅,2013屆高三學生綜合量化排行榜第6名(全年級理科876人)。 |
王震 | 德、智、體全面發展,品學兼優,2112年全國中學生化學競賽省級賽區一等獎,入選冬令營,將代表雲南省參加全國決賽,學習成績優異,名列前茅,2013屆高三學生綜合量化排行榜第8名(全年級理科876人)。 |
雲南 | 雲南省玉溪第一中學 | 張煒 | 1、學校黨政聯席會通報「北京大學校長實名推薦」事宜,成立「推薦」工作領導小組;起草玉溪一中「校長實名制推薦」實施方案。 2、高三年級班主任及高三學生大會通報「推薦」工作事宜,學習北大相關文件。 3、粘貼北大推薦文件及玉溪一中相關文件。 4、學生個人到教務處報名。 5、教務處、德育處、團委、年級組織審核報名學生情況。 6、領導小組討論最終人選,並在高三教學樓告示欄、學校校園網公示。 7、公示推薦結果。 8、上報北京大學。 | 龔昕月 | 龔昕月同學當年以江川縣中考第二名的優異成績進入玉溪一中學習。上高中以來,學習成績一直穩居年 級前十名。她志向高遠,學科特長突出。一直以來,她都以北京大學的經濟學院、法學院、光華學院為自己的大學求學目標。她曾多次獲得玉溪一中「錦繡杯」學科 競賽一等獎,參加高中物理全國聯賽獲省三等獎。她喜歡閱讀,擅長攝影,愛好廣泛,是學校「採薇文學社」的骨幹成員,積極參與文學社的活動,多次參加話劇表 演與主題演講比賽均獲優異成績;擅長鋼琴,獲鋼琴十級證書,在省、市、校各類鋼琴演奏大賽中多次榮獲一、二等獎。她從小懂事明理,孝敬父母,尊重長輩,積 極參加社區服務活動,多次參與校內外的愛心捐贈活動;在班級中,她熱情關心有困難的同學,自己在學業上更是勤奮刻苦,多次被評為校、省級三好學生、優秀團 員,並在學校首屆「雲橋杯·感動玉中」評選活動中被授予「勤學勵志獎」。她積極參加體育鍛鍊,身心素質良好,作為班級體育委員,工作負責,有較強的組織能 力。 龔昕月同學是一名品學兼優、綜合素質全面,特長突出,具備發展潛能的優秀學生。按照北大「中學校長實名推薦制」的實施細則和玉溪一中實施細則及推薦程序,以校長名譽推薦龔昕月同學進入北京大學學習。 |
雲南 | 雲南省下關第一中學 | 張金祿 | 1、申報:學生個人自願申報:符合條件的學生向學校提出申請,並提供個人的自我推薦信,闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況及特長,同時附相關獲獎證書原件及複印件。 2、評議:評審委員會按照北京大學的要求及學校制定的方案,審核要推薦的學生的各項條件是否符合要求,討論確定推薦人選 3、公示:對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期一周的公示,接受各方監督。若有異議,評審委員會再進行複議,複議後予以公開答覆。公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 4、推薦:按程序向北京大學申報。獲推薦的學生按照規定的時間在北京大學招生網填寫並列印報名表,並附相關報名材料,經校長實名籤字蓋章同意後,及時提交北京大學招生辦公室。 | 王振國 | 1、我校應屆在籍優秀畢業生,思想品德好,綜合素質全面,學科成績突出,志向遠大,具備發展潛能,符合北京大學推薦標準。 2、曾多次獲得過校級或校級以上表彰,並有獲得推薦資格的意願。 3、高二四次期中期末考試平均成績+高三以來歷次月考成績總和列全年級理科第2名。 |
雲南 | 保山市騰衝縣第一中學 | 羅仁幸 | 1、根據北京大學2013年「中學校長實名推薦制」的實施方案,在高三級組發布通告,廣泛宣傳推薦政策,讓學生了解相關信息,自願報名,並提交申請。 2、由校長召集副校長、高三年級組長以及高三所有班主任,成立推薦考評組,根據《騰衝一中關於北京大學「中學校長實名推薦制」的實施方案》,對報名的學生從高二上學期開始到高三月考、期中考共七次考試結果進行綜合排行榜,李星星綜合考評第一名,成為推薦人選。 3、11月10號-11月17號,在學校醒目位置和校園網上對考評結果和推薦人選向社會進行為期一周的公示。 4、公示後,未接到任何質疑,將李星星同學作為本次推薦對象上報北京大學招生辦。 | 李星星 | 該生品學兼優,尊敬師長,團結同學,有愛心,懂孝道,知禮儀,性格陽光,與師生均能和諧相處。學 習成績優異,2010年中考騰衝縣第二名,高中共取得了5次重大考試總成績年級一二名的好成績,並在此次推薦綜合考評中排行榜第一,曾被評為「省級三好學 生」,縣、校「三好學生」,多次獲得騰衝一中「伍謝瑞芝母子教育獎學金」、「伍氏兄弟華升明獎學金」、「張之龍·尚雲仙獎教獎學金」。在所學科目中,語 文、英語尤為突出,小學、初中作文被該生家長收集整理編成《藍色物語》作文集,高中作文多次發表在校刊《紫薇苑》上,代表班級參加中文辯論賽和國旗下講 話,編寫班歌班訓。代表騰衝一中參加了美國—騰衝一中文化交流活動和香港大中學生到騰衝「追尋歷史、體驗生活」的互動活動,並因英語課成績優異,高一學年 獲得「美國Dream獎學金」。該生先後擔任學習委員、班長等職,能夠發揮表率和榜樣作用,多次到低年級進行學習方法交流,組織班上同學參加了校運會、歌 詠比賽、經典誦讀、中文辯論賽等活動,展現了較強的組織協調能力。該生積極參加學校和社區組織的社會實踐活動,綜合素質突出,在此次推薦過程中得到了師生 的高度認同,是我校德智體全面發展的優秀學生。 |
雲南 | 雲南省昭通第一中學 | 何紅斌 | 一、2012年11月4日,學校制定、公布北京大學2013年中學校長實名推薦學生實施細則。 二、2012年11月4日至2012年11月8日。公開接受全校符合條件學生報名。 三、2012年11月9日,「中學校長實名推薦制」學校預選候選人名單公示。 四、2012年11月13日,對報名公示初選的11名同學進行全面考察,經學校會議決定,推薦郭孟曦同學為我校2013年北京大學「中學校長實名推薦制」學生。 五、2012年11月15日,在學校公示郭孟曦同學為我校2013年北京大學「中學校長實名推薦制」學生,公示一周無意見後,經校長確認審批後,學校於2012年11月23日晚組織郭孟曦同學進行個人信息網上報名。 六、2012年11月25日向北京大學招生辦公室以EMS特快專遞寄送相關材料。 | 郭孟曦 | 郭孟曦同學在校期間,熱愛祖國、遵紀守法。學習刻苦努力,成績優秀、多次獲得年級前三名的好成 績。該生有很強的思維能力,好奇心強,善於發現問題、研究問題,具有較強的動手能力和創新能力、志向高遠、有強烈的社會責任感。該生興趣廣泛,德、智、 體、美、勞全面發展,各方面表現優秀,整個推薦過程得到全校師生的高度認可。 |
雲南 | 德宏傣族景頗族自治州民族第一中學 | 黨穎 | 1、成立推薦組織機構,制定實施方案 2、學生報名 3、年級組織班主任、任課教師進行推薦 4、學校評審委員會評審,綜合素質與能力測試,確定推薦名單 5、公示 | 梅傑 | 梅傑同學系我校2013屆高三252班應屆學生,該生三年來遵紀守法,品學兼優,熱愛學校,熱愛 班集體,積極參加課外活動和校內社團。曾擔任過羽毛球社副社長,學校記者站站長。組織能力強,興趣愛好廣泛,綜合素質高。該生三年來學習成績非常優秀,在 我校高三三次月考中,一次排行榜第一,兩次排行榜第二,成績分別為595分、593分、614分。小學、初中分別榮獲雲南省三好學生。高中三年多次榮獲單科狀 元和總分狀元,為我校2013屆最優秀學生。 |
浙江 | 寧波市鎮海中學 | 吳國平 | 1.學生首先根據「推薦條件」提出書面申請及理由,並提交相關證明材料。 2.學校組織「中學校長實名推薦」工作小組成員審議申請材料,確定入圍學生名單。 3.學校在入圍學生中根據先學科特長後綜合成績的順序確定推薦學生名單並進行公示,公示期為一周。 4.公示期結束後向北京大學上報推薦名單。 | 徐蘆澤 | 該同學穩重踏實、嚴謹務實,有很強的責任心,是我校一名品學兼優、全面發展的高中生。 他養成了優良的學習習慣和執著的探究精神,常和同學交流,向老師請教,力求更加全面、深入、多樣地了解每一個問題。,在各次大型考試中基本上名列年級前 三。作為理科創新班的學生,除了綜合成績優秀外,他還有自己的特長,對數學有濃厚興趣,積極參加數學興趣小組活動,拓展知識,鍛鍊思維,曾獲2012年全 國高中數學聯賽(浙江賽區)一等獎。此外,在省化學競賽,全國中學生物理競賽(浙江賽區)中也取得二等獎的出色成績。 他擁有極強的集體榮譽感和服務班級的意識,自高二下學期起擔任班長,具備較高的威信和較強的能力,組織班級同學參加學校各項活動,同時營造良好的學習氛 圍。也曾擔任班級安全委員及圖書管理員,盡心盡責,仔細認真。工作上可圈可點,得到同學和老師的認可。他還樂於助人,在同學中有極好的人緣。他有一顆愛 心,積極參與慈善社組織的義賣、募捐活動,他也努力尋找更多的機會參與社會公益。因各方面表現出眾,連年被評為校、區級三好學生,獲得校「勞動模範」稱 號,並被學校列入學生黨員培養對象。 該同學一直嚮往北大,憧憬能在北大繼續深造。 |
黃燦 | 該同學各方面全面發展,綜合素質出眾,是師生公認的才女。作為理科創新班的一員,不僅成績優異, 始終名列年級前端,而且在物理與數學方面尤為突出,在29屆全國物理競賽中獲得了全國一等獎的好成績,全省排行榜33,在美國數學競賽中也取得了好成績,同 時在化學省賽、數學省賽中也獲得了二等獎的好成績。 她寫得一手好文章,獲得過全國作文比賽三等獎;具有科學探究和勇於創新的精神,曾在全國航模比賽中獲得第一名,研究課題 「關於孔明燈的研究」獲得了區三等獎,還撰寫了物理實驗探究論文;她活躍於各種學校活動,擔任學校團委政宣委員,並參加了「鎮海中學模擬聯合國」,擔任外 聯部部長;還在小提琴、歌唱、書法、漫畫等文藝方面頗有特長。業餘時間,她還學習了跆拳道。具有強烈的社會責任感和善心的她,與父母一起資助過貴州的貧困 孩子,並支付了一位貧困大學生在北大的大部分費用。 因為愛好廣泛,經歷豐富,使她有了很強的適應能力與接收能力,有了開朗的性格與男孩般的爽朗,面對困難挫折也有健康的心態。她懷著對北大強烈而真誠的嚮往,堅定地追逐著北大夢想 |
吳雨陽 | 該同學是一個認真負責、全面發展、自信自強的人。他溫文爾雅,陽光健康,遇事有一定的主見,做事有全盤計劃。他擁有優秀的思維品質,學業成績始終名列年級前茅。 作為理科創新班的尖子生,該同學還在課外積極參加各類學科競賽。從高二時的一篇科技小論文到如今的全國物理競賽一等獎,他在探索自然科學的道路上不斷取得 新成績。作為副班長,他以身作則,盡職管理班級紀律,積極參與組織班級活動,帶頭營造了一個良好的班級氛圍。他也能以飽滿的熱情投入到學習生活中,以嚴格 的標準要求自己,經常幫助同學解決問題,在付出與收穫中不斷成長。 他不僅是教室中那個奮筆疾書、淡然自若的理科生,也是課堂外活躍、好動、開朗的大男孩。從學生會外聯部幹事到模擬聯合國創經會委員,他一直在積極培養自己的交際能力與社會工作能力。而對籃球的愛好,也讓他有了球場上瀟灑帥氣的一面。 聰明、優秀、陽光、全面的他將繼續在鎮海中學不斷鞭策自己進步,堅定追逐自己內心的北大夢想! |
林秋實 | 該同學沉穩,大氣,不會因困難而氣餒,不會盲目追隨他人,有自己的規劃,並一直堅實地朝著目標努 力。他具有很強的責任擔當意識,能在關鍵的時候站出來。他思維活躍,有著開放的心態,會積極與他人交流好的想法,共同提高。該同學綜合成績一直排在年級的 前列,在學習上有探究創新精神,善於提出疑問並深入挖掘問題的內涵,力求更加深刻、全面的結論,寫過幾篇不錯的研究性學科論文。他對數學的興趣尤為濃厚, 具有較好的邏輯推理和空間想像能力,曾獲第八屆中國東南地區數學競賽一等獎,2012年全國高中數學聯賽一等獎,多次參加美國數學邀請賽並取得好成績。同 時該同學具有較強的英語學習能力,適合進入北京大學繼續深造。 儘管在創新班學業壓力重,但該同學仍抽出時間參加義工服務,為社會貢獻力量,在鄰裡和師生眼中他是一個有愛心、有孝心的孩子。他擔任學校數學學科興趣社團 「九章學社」副社長,組織各項活動,幫助社員們培養興趣,提高能力。他積極參加班級各項集體活動,熱心地為班級出力,具有團結協作的精神,與同學互幫互 助,在同學間受到歡迎,也得到老師們的讚譽。 他一直欣賞北大兼容並包,學術自由的氛圍,在校不斷鞭策自己進步,希望有朝一日能實現進入燕園的夢想。 |
浙江 | 浙江省杭州第二中學 | 葉翠微 | 1.公示北京大學推薦實施方案:在學校校園公布北京大學2012年「中學校長實名推薦制」實施方案及實施細則。 2.公示學校方案:校園公示《杭州二中「北京大學中學校長實名推薦制」實施方案》。 3.學生自願申報:符合條件的學生到高三年級報名,班主任初步審核後並上交材料到年級組。 年級公布文理各前5%的學生名單,組織高三學生根據申報條件自願申報。綜合學生特長、綜合素質、學業成績、獲獎證書等相關書面材料對人員初選,並填寫《關於北京大學2012年「中學校長實名推薦制」優秀學生推選表》。 4.工作小組預選:根據學生申報材料進行資料初審,依據評選標準進行綜合排行榜。 5.面試:高三領導小組組織面試,學生候選人按抽籤順序參加面試,面試內容包括個人陳述、回答問題,根據學生的表現無記名打分。 6.結果公示:公告欄顯著位置對「實名推薦」的學生信息以及推薦理由進行為期一周的公示,告知全校師生和社會,接受各方監督。公示期內無異議者,作為最終推薦對象。 7.確認,上報:最終對學生情況再次確認並上報學校辦公室備案。 | 項晶罡 | 項晶罡同學發展全面,在各方面都有出色的表現。他待人熱忱,同學關係融洽。作為班長,他帶領 班級獲得了「雙達標班級」的榮譽;在運動會上,他奮力拼搏,獲得了多塊獎牌;學習上,他一絲不苟,豪情在胸,在各項考試中都取得了年級前列的好成績;在競 賽上,通過自己2年多的努力,獲得了全國物理奧林匹克競賽(省級賽區)一等獎;他是一個理科生,但是他寫的小詩,韻味十足。 他是一個無私的人,他總是將自己的經驗毫無保留地傳授給其他同學;他是一個勤奮的人,他很懂得安排時間,以獲得高效的回報;他是一個卓越的人,光看那一堆獎項,就足以讓人信服了。 |
胡逸純 | 胡逸純,聰明伶俐,活潑可愛,敢說敢當,愛哭愛笑,個性張揚,曾任學習委員、化學課代表。現任副班長。 學習努力,理科方面善於思考,善於鑽研,樂於和同學討論各種科學方面的問題。對學科具有濃厚的興趣,善於觀察,有自己獨特的學習方法,輕鬆而有效,成 績優秀,在歷次期末期中考試中,只有兩次不在年級前五名。參加化學競賽,獲得了浙江賽區一等獎。在文科方面,喜歡讀書,閱讀廣泛,知識面博雜,考慮問題很 有深度,寫得一手好文章。 多才多藝,追求完美,富有表現力。是我班的最佳辯手,多次代表我班參加辯論賽。英語水平也在我校數一數二,代表我校參加杭州市的英語演講比賽,也獲得了好成績。高三時代表我班參加校健美操比賽,訓練認真,我班獲得了二等獎。 |
鍾晨揚 | 鍾晨揚,性格沉穩,做事有條理,待人熱情,曾經擔任我班的學習委員,課代表之職,工作認真。 學習刻苦踏實,計劃性極強,調理清晰,不但自己成績優異,大型考試大都在年級前5名,而且以自己特有的魅力帶動了周圍的同學,幫助我班取得了驕人的成 績。擅長理科,特別是對物理有濃厚的興趣。獲得了全國中學生物理競賽(浙江賽區)二等獎,全國高中數學聯賽浙江省一等獎。尤其在物理競賽方面,達到了很高 的高度,自學了高等數學,自學了大學普通物理(費曼物理學教材),做了《難題集萃》。 興趣廣泛,如桌球、象棋等。積極參加班級活動,在各個集體活動中都有他的身影。樂於幫助同學解決學習上的問題,深受同學們歡迎。 |
浙江 | 杭州學軍中學 | 陳立群 | 學軍中學在取得今年「北京大學校長實名推薦資格學校「之後,作為北京大學對我校的認可和肯定,我們第一時間在校園網上向全社會公布,就此,學校領導還接受了當地多家媒體的採訪報導。 學校成立了以校長陳立群為組長的「北京大學校長實名推薦資格」領導小組,在學生大會和年級家長會上進行宣傳。並且組織學生與北京大學浙江招生組見面、座 談,讓學生對北京大學和北京大學校長實名推薦有充分了解。2012年11月10日開始正式開始實施推薦工作。具體程序如下面: 1.本人申請、班級推薦 11月10日,公布北京大學中學校長實名推薦制實施方案,對照北京大學的要求,同學們採取自願報名申請(家長和學生籤字)。 2. 年級審核 年級組根據學生報名的情況,通過對高中階段歷次綜合考試成績(包含學科奧賽獲獎情況)排行榜,選出五人為入圍人選,同時,廣泛徵求班主任和任課教師的意見,形成這五人的班級推薦意見。這五人都符合每學年思想品德考核為「優」、獲校級以上三好學生等標準。 3. 民主測評和綜合排序 組織部分高三教師及學生對她們進行了民主測評,最後確定的三位候選人與成績綜合排行榜一致。 4. 校長室批准 將三位候選人信息提交校長室,學校專門召開校長辦公會議,最終審核同意年級推薦人選,確定史舒揚同學、金晨子同學、周嫿同學為北京大學校長實名推薦人選。 5.公示 確定人選後,在學校公示欄顯著位置上進行了為期一周的公示;11月20日---11月26日為公示期。公示期滿,沒有接到如何異議。 | 史舒揚 | 史舒揚同學綜合素質全面,學業成績優異,性格沉穩,追求卓越,具有良好的學習能力和創新意識。在 競賽方面,不僅獲得過信息學聯賽提高組的一等獎(2012年、2011年)、二等獎(2010年),而且在數學、物理方面也有所長,曾在全國高中數學聯賽 中獲浙江賽區二等獎(2012年)、浙江省一等獎(2011年),曾在全國中學生物理競賽中獲浙江賽區三等獎(2012年)。在平時的學習中態度認真,作 風嚴謹,面對困難從容不躁,各科成績全面發展,在歷次考試中名列前茅,並取得過年級第一的成績。他在家孝順父母,在校尊敬老師又能提出自己的見解,熱心參 與集體活動,團結同學,與同學相處融洽,獲得了深厚的友誼。他不僅思想上追求卓越,而且注重實際行動,注意從自己的言行做起,關心集體,樂於助人。德智體 較全面,曾被評為校級「三好學生」。不僅如此,他還積極參加社會實踐活動,諸如博物館志願服務、環保宣傳、浙江圖書館進行圖書整理與搬遷等,在志願服務中 砥礪自我,增強了責任心和社會服務熱情。同時,他還不忘在課餘充實自己的精神生活,遊覽世界,見識歐亞精髓;閱讀廣泛,古今中外共有;喜歡音樂,並通過了 鋼琴業餘十級的考試。因此,我們學軍中學推薦史舒揚同學作為「中學校長實名推薦制」人選。(排行榜第一位) |
金晨子 | 金晨子同學學習成績優異,發展全面,曾多次在期末考試中取得過年級第一的成績。由於他學習成績突 出、穩定、拔尖,被同學們稱為「學霸」,浙江省《都市快報》報導了他學習上出色表現,並且向中小學生介紹了他的學習方法。不僅如此,在學科競賽上他也獲得 了一定的成績,如在全國中學生物理競賽中,兩次獲得了全國二等獎,在全國高中數學聯賽中獲得了省一等獎。在學生和老師眼中,他是一個勤奮而又喜歡幫助別人 的同學,在高一和高二都被評為校級三好學生。這些成績是他平時努力的結果。在從容面對困難、努力提高自己的同時,他也樂於幫助同學,熱心為同學解答學習上 的問題。在學習之餘,他參加了一些社會實踐活動,如在中國刀剪劍博物館參與志願活動,在吳山廣場參與環保宣傳活動。同時,負責了班級的研究性學習工作,為 班級做出了自己的貢獻。他樂觀向上,有極強的上進心,不畏懼挫折,做事有計劃、有條理;在家能夠孝敬父母,在校能尊敬師長、團結同學,遵守校規校紀。他有 著極大的發展潛力,相信在未來他一定能做得更好。因此,我們學軍中學推薦金晨子同學作為「中學校長實名推薦制」人選。(排行榜第二位) |
周嫿 | 周嫿是一名品學兼優、素質全面、綜合能力強的學生。三年來,她擔任理科實驗班副班長和英語課代 表,具備較強的組織管理和協調溝通能力。她協助老師工作,努力為同學服務,以她的熱情與真誠贏得了師生的稱讚。她先後被評為校級優秀班幹部、三好學生、文 明示範標兵,兩次獲得杭州市級三好學生的榮譽。在學習上,她勤奮刻苦,持之以恆,擁有嚴謹的態度與飽滿的熱情,在學校中成績一直名列前茅,並於2012年 5月獲得了全國中學生生物聯賽的一等獎。除學科競賽以外,她還積極參加各項比賽,曾於2011年12月獲全國中小學生英語演講比賽浙江省複賽高中組二等 獎。多才多藝的她對音樂和舞蹈有著無限的熱愛。作為學校健美隊成員,在學校2011年和2012年的迎新匯演上,她表演的健美操與現代舞受到了師生的一致 好評。課餘時間,她積極參與社會實踐活動,多次在博物館、圖書館做志願者工作,她將為他人提供幫助作為自己的快樂。2011年暑假,她代表學軍中學的學生 訪問了瑞典隆德市波勒中學,開闊了眼界,也與那兒的學生們一同收穫了珍貴的友誼。今年暑假,她參加了北大優秀中學生體驗營活動,對北大的初步了解使她更加 堅定地選擇北大。因此,我們學軍中學推薦周嫿同學作為「中學校長實名推薦制」人選。(排行榜第三位) |
浙江 | 浙江省舟山中學 | 唐華 | 一.成立「北大『中學校長實名推薦』」學生推薦領導、專家小組 二.推薦程序 1.學生報名: 學校對學生學業總成績排序,排行榜列前12名或學科競賽獲全國一等獎為報名的必備條件。 學生學業成績構成:高二期末成績(總分2)佔10%,高三第一次月考成績(10月份)佔20%,高三第一學期期中考試成績佔20%,自主招生選拔考試成績佔50%。 2.學校對報名學生進行綜合排序,綜合排序的依據為學生學業成績和學生綜合素質評價。 3.根據綜合排序確定推薦侯選人名單,最後進入學校面試的侯選人人數為5人。 4. 班主任對推薦候選學生作介紹,推薦侯選學生每人作3分鐘的自我推薦,當場抽取面試題目並闡述觀點。推薦領導小組人員對候選人進行打分並討論決定推薦候選人,最後由校長推薦。 5.推薦人確定後,向全校公示不少於七天,無異議再向高校推薦。 | 朱倩瑜 | 朱倩瑜同學是今年舟山中學「北大『中學校長實名推薦』」候選人中,以學業成績第一、綜合排序第 二、校面試第一的成績推薦的。在校期間她曾擔任學生會紀檢部副部長和班學習委員,曾被評為2011年市屬級三好學生、定海區優秀學生幹部、校級三好學生, 是一名德、智、體全面發展的優秀高中生。 高中階段以來,她學習成績優秀:在大型考試中多次獲年級段第一,是2010學年、2011學年校「陳偉興教育基金」優等生獎學金一等獎獲得者。在學科競賽 中,她屢獲佳績:獲26屆全國高中化學競賽一等獎,浙江省省賽一等獎;獲2011年全國數學聯賽浙江省一等獎,省賽二等獎;物理浙江省省賽三等獎。 她關心集體,團結同學,尊敬老師,言談舉止隨和大方,為人處世誠實守信。學習課堂知識之餘,她積極閱覽各類書籍,開拓視野,提升自己的綜合素質。平時,能 積極參加體育鍛鍊,體育成績優秀;能積極參加學校組織的社團文體活動,是「醒獅社」副社長。曾參加舟山市模擬聯合國氣候大會,參與浙江省愛心事業基金會的 「彩虹計劃」項目,資助過貧困學生,參與與新疆阿克蘇地區貧困學生結對活動。在2011年舟山中學90周年校慶期間參加一系列志願者活動。 |
黃挺 | 黃挺同學所在的班級是我校10級理科創新實驗班。承擔著為學校衝擊一流名校的光榮使命。在這個 「團結向上,勤奮創新」的班級裡,黃挺同學的成績一直是名列前茅的。他是我校「陳偉興獎學金」優等生二等獎的獲得者(一等獎兩名)。在2012年全國數學 競賽中榮獲一等獎,2012年全國化學競賽中榮獲二等獎。 黃挺同學對人生有著明確的規劃。自高一起,他就像一塊海綿一樣孜孜不倦地吸收著知識,其鑽研精神令人敬佩,他學科成績均衡優異,數學成績尤其突出,數學課 上,他的新穎的解法,獨特的思路經常博得老師同學的讚譽。他一直夢想進入北京大學數學系深造,探索數學的奧秘,再把美妙的數學普及大眾。 黃挺同學是個看似文弱實質活躍的人,他待人誠懇,有幽默感。樂於助人,團結同學,尊敬師長。平時積極參加各項體育運動。他認為身體的健康是學習優異的首要前提,因此他堅持鍛鍊,是班級足球隊的主力。也曾獲校運動會跳高和400m欄第二名。 作為新時代的有志青年,黃挺同學還積極參加公益活動。他曾參與浙江省愛心基金會組織的「彩虹計劃」,為浙江邊遠山區孩子完成學業慷慨解囊。也相應校團委號召,與新疆阿克蘇地區的中學生結對助學。 |
浙江 | 浙江省溫州中學 | 胡海帆 | 1、報名:接受全校符合條件學生,自願報名。(遞交個人申請及相關說明證書及材料) 2、初審:學校根據初審評分及綜合評分細則對學生申報材料進行資料初審,按高校要求的比例,推選參加面試的學生名單。 3、面試:面試內容包括個人陳述(5分鐘)、專家問答(10分鐘),由學校聘請的專家組成員獨立打分。綜合初審材料和面試成績等各項指標後擇優推薦。 4、公示:最終選定推薦學生名單,報校長批准後進行公示。 5、上報:根據公示反饋情況,確定推薦學生,進行信息採集及上報材料組織並報送相關大學。並規定不能再享受校推薦的其他高校自主招生機會。
| 黃詩曼 | 尊敬的北京大學領導: 我在這裡鄭重地向貴校推薦我校優秀的學生黃詩曼,希望她能夠如願進入她一直所嚮往的北京大學繼續深造。 黃詩曼是一個極具潛力和可塑性的學生。她各學科均衡發展,有深厚的理科功底,在語文英語方面更有突出的優勢。成績一直特別優異,並能穩中求進,刷新突破。 興趣愛好較廣泛的她,實現了學習和個人能力的雙向發展。這得益於她很強的學習能力和計劃能力。她習慣以較高的效率,較強的自我管理能力與持之以恆的精神自 學完成各科每學期的內容。她雖然成績名列前茅,可看不到打疲勞戰、透支身體的現象,做到勞逸結合。 除了擁有優異的學習成績,她和師長、同學的關係都十分融洽。她為人真誠,知道感恩,擔任班級副班長和學習委員以更好為同學服務,懂得與師長、親友分享人生 中的美好,情商很高極為難得。我相信貴校會欣賞這樣一個優秀的學生,給她一個機會去北大學習,她一定會在貴校的培養下,成為一名能為祖國奉獻的棟梁之才! |
浙江 | 浙江省諸暨中學 | 吳科軍 | 1、宣傳發動 2、制定公布實施方案 3、學生自薦 學生闡述自己在德、智、體、美、勞等方面的發展情況及特長和申請理由,向學校提出書面申請,並經班主任推薦、家長籤字同意後在規定時間上交教學部長 4、教學部審核 高三教學部長召集高三相關任課教師會議,審核學生自薦資料,按照北大要求和我校培養目標,確定理科7名候選人上報學校。 5、學生座談 召開高三學生代表座談會,徵求對7名候選人的意見並進行民主測評 6、評審委員會評議 7、候選人公示 7名候選人在評審委員會的會議上進行公開陳述和答辯。評審委員會根據學生代表座談測評情況和候選人的綜合素質、學科成績、特長、面試等確定校長實名推薦候選人 8、校長推薦 獲推薦資格的學生須按照規定的時間在北大招生網填寫列印報名表,並附相關報名材料,經校長實名籤字蓋章同意後,及時提交北大招生辦公室。 | 沈凌峰 | 沈凌峰 理科學生 成績優異 擔任學校學生會主席,社團部副部長。在期中期末考試中居年段前列,在全國高中數學聯賽中獲得浙江賽區一等獎。浙江省生物競賽二等獎。百度貼吧諸暨中學吧吧 主的身份,也讓他在學習之外,成為了學生和老師溝通的橋梁。同時,在學生會的各項活動中,他表現出了較強的組織能力和責任心,協助老師順利開展體育周,文 藝周等各項活動,並在規範學生會自身紀律和秩序方面做出了成績。他志向遠大,對自己的人生有清晰的目標和準確的規劃。也因此在全校同學中有一定的號召力和 影響力。更加令人欣慰的是當他在某方面有所不足時,能主動向老師或是書籍探求犯錯的根源,並在行動上加以改正。如他所說,「因為現在的我還有很多不足,所 以我的路還很漫長,但我不會停下,因為我不會忘記,我還年輕,我有夢想。」因此,我願給他這次機會,讓他背上行囊,走向他所夢想的遠方。 |
浙江 | 慈谿中學 | 鮑旭明 | 根據北京大學2013年中學校長實名推薦制實施方案的有關要求,成立慈谿中學北大2013年校長實名推薦選拔領導小組,對自薦學生進行綜合素質、學科成績排行榜,經過廣泛徵求意見,全面深入考察,充分討論產生候選人,最後由校長確定推薦對象。 | 陸金磊 | 該同學思維周密,勤於鑽研,勇於創新,發展全面,學科成績綜合排行榜高三年段第一,第29屆全國中學生物理競賽浙江賽區二等獎,浙江省化學競賽二等獎。做事踏實,樂於幫助他人,責任感強,積極參加社會實踐活動,發展潛力大。 |
浙江 | 衢州第二中學 | 潘志強 | 1、成立以校長,副校長,各科室負責人,年級組長,學生家長代表的評審委員會。 2、推薦原則:公平、公正、公開;可行性、全面性、發展性、擇優性。 3,規範學生推薦條件:志向遠大,意向明確的具備發展潛能,有強烈好奇心,具備綜合全面素質,具有一定學科特長的優秀學生。 4,學生自薦,對於符合推薦條件的學生由學生根據本人情況提出申請,領取自薦表格進行填寫。 5,學校考核:學校評審委員會對自薦學生進行資格審查,確定5名學生入圍,並在校園公告欄內進行公示。公示一段時間後組織初選人員進行10分鐘的陳述答辨。評審委員會根據學生的陳述答辯結合學生、任課教師和班主任的推薦信進行綜合評定,並打分。 6,組織公示,對獲得推薦資格的學生名單在校內公告欄進行一周的公示。 7,校長推薦:獲得推薦資格的學生列印相關材料,經校長實名籤字蓋章,提交北京大學招生辦公室。 8,其他:學生一經取得校長推薦資格,必須和學校籤訂誠信承諾書,不得參加其他學校的保送生或自主招生的選撥考試,不再報考其他高校。 | 餘哲夫 | 他是一個愛學習肯動腦的男孩。餘哲夫同學自高一進入二中以來一直非常認真刻苦地學習,方法得當, 效率高,肯鑽研,學習成績一直名列年級前茅。高一年級考試九門課成績班級第一,年級第三,更難能可貴的是他的文科成績年級第一.高二年級各次測試成績基本 穩定在前十名之內.高二高三的學習成績相當穩定,成為理科班的佼佼者。 他是一個理性和智慧的男孩。與同齡人相比,他有廣博的通識修養和深厚的人文底蘊,文學功底深厚,作文經常受老師好評,經常被作為範文張貼在各班的作文園地中。他還具有很強的管理能力和協調能力. 作為兒子他非常尊敬和孝敬父母,每周回家他都會和父母一起去看望鄉下的奶奶,陪奶奶聊天.作為學生他非常尊敬師長,團結同學,作為班長工作認真負責,深得師生信任…… 總之,餘哲夫同學思想品德優秀,學習成績優異,能力強有個性,綜合素質高 |
浙江 | 浙江省新昌中學 | 王偉勇 | 1.宣傳發動。自學校被確定為推薦中學之日始,通過網絡、黑板報公布信息,通過班主任宣講有關推薦內容和精神。 2.制定公布實施方案。 3.學生自薦。學生闡述自己在德、智、體、美、勞等方面的發展情況及特長和申請理由,向學校提出書面申請,並經班主任推薦、家長籤字同意後在規定時間上交年級組長。 4.高三年級組審核。召集高三相關任課教師會議,審核自薦學生材料,按照北大要求和我校培養目標,確定理科10名學生上報學校。 5.學生座談。召開高三學生代表座談會,徵求對10名學生的意見並進行民主測評。 6.測試與終評。由評審委員會組織對10名學生進行兩次測試(語文、數學、英語、文綜、理綜),根據兩次測試成績從高分到低分確定前3名為候選學生;3名 候選學生分別在評審委員會會議上進行公開陳述和答辯。評審委員會根據學生代表座談測評情況和候選人的綜合素質、學科成績、特長、面試等最終確定1名校長實 名推薦候選人。 7.候選人公示。對獲得推薦資格的候選人在校園網、公告欄顯著位置公示一周,接受各方監督。若有異議,評審委員會再進行複議。公示期滿無異議的,作為最終推薦對象。 8.校長推薦。獲推薦資格的學生須按照規定的時間在北大招生網填寫並列印2013年北京大學「中學校長實名推薦制」報名表,並附相關報名材料(個人報名表、推薦表,推薦信、個人說明、獲獎證明等其他申請材料),經校長實名籤字蓋章同意後,及時提交北京大學招生辦公室。 | 王建威 | 品德考評優秀,工作認真,做事負責,內外兼修,心懷希望,胸有夢想,尊敬師長,師生評價高。民主測評無異議。 校級三好學生,曾任班級電教委員。 擅長數學和化學,喜歡物理。2012年10月獲得全國高中學生化學競賽二等獎,浙江省一等獎。 學科基礎紮實,成績拔尖。中考成績列全縣前10名,高二文理分班成績列理科第一,高三綜合排行榜列理科第二,實名推薦兩次選拔測試總分列理科第一。高一高二均獲得校一等獎學金。 |
浙江 | 浙江省餘姚中學 | 王勝戰 | 1、宣傳發動階段,11月上旬公布「北京大學2013年中學校長實名推薦制」細則及餘姚中學「北京大學2013年中學校長實名推薦制」候選人推薦條件、推薦工作程序。 2、11月10日前教務處文、理分類統計1-4學期綜合成績,會考等第、學生成長素質平臺信息,並公布符合推薦條件的學生名單。 3、公開接受符合條件的學生報名。 4、領導小組審核並確定參加學校面試的學生名單。 5、面試評委團成員完成對候選人面試考核,領導小組討論確定正式推薦名單。 6、公示推薦名單。 7、11月下旬向北京大學招生辦上報推薦名單及相關材料。 | 韓儀 | 一、志向遠大 韓儀同學是理科實驗班學生,高三(4)班團支部副書記、紀律委員,校紀律督察隊隊長。各方面表現突出,思想上積極進步,是校中學生黨校學員。性格穩重,組織協調能力強,服務奉獻意識好,全面發展。 二、發展潛能大 該同學具備較大的發展潛能,興趣廣泛,對自然科學和社會科學充滿求知的渴望。閱讀廣泛,興趣多,好奇心強。參加全國數學奧賽獲省二等獎,獲浙江省數學夏令營二等獎,省徵文比賽一等獎,獲得2012年我校「舜宇」獎學金。 三、社會責任感強 該同學積極參加學校組織的各種活動,積極參加社會實踐、志願服務和公益事業,曾多次到市福利院為孤兒輔導功課,到敬老院慰問孤寡老人,是餘姚市註冊志願者。 四、綜合素質全面 該同學多次被評為校三好生、校優秀學生會幹部。在校期間學習成績優秀,綜合成績名列年級段理科前1%。愛好素描、揚琴有獲獎,該同學參加了2012年北大 暑期優秀中學生體驗營,表現優秀。多次在開學典禮和重大活動中發言,校藝術節表演,團隊意識強,綜合素質全面。符合北大校長實名制推薦人選要求。 按照學校「北大校長實名制推薦」的實施方案和選拔辦法,結合學生本人意願,我們特予推薦!
餘姚中學「北京大學校長實名推薦制」推薦工作領導小組 2012.11.16
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浙江 | 紹興縣魯迅中學 | 許吉安 | 1)通過廣播宣講有關推薦內容和精神,通過校園網公布信息,進行宣傳發動工作。 2)制定並公布《浙江省紹興縣魯迅中學北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》,建立評審小組、監督小組等相關機構。 3)學生填寫《浙江省紹興縣魯迅中學北大2013年「中學校長實名推薦制」報名學生信息採集表》,闡述自己的發展情況及特長和申請理由,向學校提出書面申請,並經班主任推薦、家長籤字同意後在規定時間上交高三年級組。 4)召集高三相關任課教師會議,審核自薦學生材料,按照北大要求和我校培養目標,確定理科3名候選人上報學校。 5)召開高三學生代表座談會,徵求對3名候選人的意見並進行民主測評。 6)評審小組會議對3名候選人進行面試,公開陳述和答辯。評審小組根據學生代表座談測評情況和候選人的綜合素質、學科成績、特長、面試等確定校長實名推薦候選人。 7)對獲得推薦資格的候選人在校園網、公告欄顯著位置公示一周,接受各方監督。 8)獲推薦資格的學生經校長實名籤字蓋章同意後,提交北京大學招生辦公室。 | 王靈微 | 王靈微同學該生綜合素質全面,思想品德優秀,品德考評每年為「優」。多次被評為三好學生、學習之星,2011學年被評為市級三好學生。 該生學習目標明確、認真勤奮;工作認真負責,做事幹練踏實;孝敬父母,與家人相處融洽,時常幫助父母幹些力所能及的事;尊敬師長,待人友善,助人為樂;誠實守信,具有強烈的社會責任感;思維敏捷獨特,具有強烈的好奇心,勇於追求真理。 該生學科成績拔尖,曾獲2012年全國中學生生物聯賽(浙江賽區)一等獎;獲2011年第四屆丘成桐中學數學獎東部賽區二等獎;2012年全國中學生數學 聯賽(浙江賽區)二等獎;2012年紹興縣英語閱讀競賽一等獎。進入高中後的歷次重要考試中均取得前三名成績。本次期中考取得總分年段第一的優秀成績。 該生興趣愛好廣泛,擅長鑽研科學知識,愛好打羽毛球等體育運動。 |
浙江 | 浙江省長興中學 | 欽國強 | 1.制定公布方案。制定《浙江省長興中學2013年北京大學「中學校長實名推薦制」實施方案》,並在學校網站首頁、公告欄顯著位置公布。 2.學生自薦。學生填寫《浙江省長興中學2013年北京大學「中學校長實名推薦制」報名表》,闡述自己在德、智、體、美、勞等方面的發展情況及特長和申請理由,向學校提出書面申請,並經班主任推薦、家長籤字同意後在規定時間內上交高三年級組。 3.高三年級組審核。召集高三相關任課教師會議,審核自薦學生材料,按照北京大學的要求和我校培養目標,根據報名學生學業成績綜合排行榜,按1:3的比例,確定3名候選人上報學校評審領導小組。 4.民主測評。由教務處組織部分高三教師及學生對3名候選人進行民主測評。 5.面試考核。成立以校長為組長、學科骨幹教師為組員的推薦面試小組,面試重點考察學生學科思維品質、創新力、表達及應變能力、團隊合作精神等。 6.評審領導小組評議。學校評審領導小組根據推薦候選人的學業成績、綜合素質、民主測評及面試成績等確定推薦人選1名。 7.候選人公示。對獲得推薦資格的候選人在校園網首頁、公告欄顯著位置公示一周,接受各方監督。公示期滿無異議的,作為最終推薦對象。 | 殷逸慧 | 殷逸慧同學是一個品質優秀的學生,她懂事孝順,意志堅強,積極進取,熱心公益事業,社會責任感 強,綜合素質全面,學科成績突出,學科競賽成績優異,在數學、物理、化學、生物、英語等學科的競賽中,都獲得過市級或市級以上的獎勵。在學校組織的面試 中,殷逸慧同學充分發揮了她較高的知識水平和表達能力,表現出優秀的思維品質和團隊合作精神,受到面試評委、家長代表、學生代表、縣教育局監督員、學校監 督員的一致好評。 |
浙江 | 浙江省杭州高級中學 | 尚可 | 第一,學校成立尚可校長為組長的實名制推薦領導小組,制定學校實名制推薦實施辦法和學生綜合素質排行榜辦法並在校園顯著位置公布; 第二,學生個人報名並遞交相關證明材料; 第三,根據綜合素質排行榜辦法初步確定入圍學生名單; 第四,由教務處組織高三教師和部分學生進行民主測評; 第五,校長推薦並在校內公示一周; 第六,公示無異議後按流程向北大報送相關材料。 | 俞之奡 | 俞之奡同學博覽群書,志向遠大,具有強烈的社會責任感。他學習上勤鑽研、善思考,成績始終位於年 級列,特別是高三三次月考,全部位於年級前兩名,本次報名同學中綜合素質排行榜位列第一;作為班長,積極組織各類活動,協助班主任建設良好的班風與學風;他 熱愛運動,積極參加各種體育活動,運動會上展露矯健身手,在800米、鉛球項目中都有出色表現。參加2012北京大學優秀中學生體驗營並擔任浙江班班長。 高中三年連續獲得校三好生、優秀班幹部、年級獎學金等榮譽,獲杭高首屆「奧迪卓越學子」稱號,是一位綜合素質全面發展的優秀畢業生。 |
浙江 | 浙江省台州中學 | 施小森 | 1、2012年11月7日,公布選拔方案。 2、2012年11月8-9日,學生個人自願申報,遞交相關材料。 3、2012年11月10日,評審委員會進行資格審查和綜合素質評議,提出面試名單。 4、2012年11月10-16日,入圍名單公示。 5、2012年11月17日,專家組組織面試,確定候選推薦名單。 6、2012年11月17日,評審委員會根據綜合素質、面試、學科成績三項總分排行榜確定推薦學生名單。 7、2012年11月17-23日,推薦名單公示,接受各方監督。 8、2012年11月24日,獲推薦學生網上報名,並上交書面材料,經校長實名籤字蓋章同意後,提交北京大學招生辦公室。 | 金家驊 | 金家驊同學是一個品學兼優、有強烈的社會責任感和進取心的優秀高中生。從2010年至今一直擔任 副班長,有較強的組織協調管理能力,學習成績優秀,曾獲得2011年浙江省中學生物理競賽一等獎,2012年浙江省中學生物理競賽夏令營二等獎,2012 年浙江省高中學生化學競賽二等獎,2012年浙江省高中數學競賽二等獎。他沉穩大氣,特此推薦其參加貴校「中學校長實名制推薦」。 |
浙江 | 浙江省桐鄉市高級中學 | 陸炳榮 | 1.宣傳發動。自學校被確定為「北大實名制推薦中學」之日起,通過網絡、黑板報、校園電子屏幕等公布信息,通過班主任宣講有關推薦內容和政策。 2.選拔人選。按照自薦和教師推薦相結合的原則,由學生提出申請,學校組成的北京大學「中學校長實名推薦制」工作小組將逐一對申請學生的情況進行審核,並召集高三相關任課教師及學生,聽取意見和建議,審核自薦學生材料,按照1:3的比例確定候選人上報學校。 3、面試考核。由校長及領導小組人員對確定的候選人進行面試、綜合考評,確定推薦人選,並進行公示,接受全體師生監督。公示期滿無異議的,作為最終推薦對象。 4.校長推薦。獲推薦資格的學生需按照規定的時間在北京大學招生網填寫並列印2013年北京大學「中學校長實名推薦制」報名表,並附相關報名材料,經校長審核並實名籤字蓋章以後,及時提交北京大學招生辦公室。 | 王超 | 王超同學一直是一個品學兼優、德才兼備、享譽校內的好學生。進入高中以來,一直刻苦學習,以自己的人格魅力和學識魅力贏得了所有任課老師和同學的讚賞和信任,成為老師的得力助手和 同學學習的榜樣。 王超同學有很強的進取心,對自己的目標懂得堅持,知道如何運用靈感和汗水去獲得成功。每一件事,他都認真對待、精益求精。王超同學作為一名理科學生,他的 人文素養非常優秀,在高一文理分科時,他的政治和地理成績是年級第一的。正因為他優秀的人文素養水平,曾帶領他所在班級的學生一舉奪取校人文知識競賽第一 名。他的學習成績每次均能位列年級前茅,因此每學期他都獲得學校「恆美優秀學生獎學金」和「紅心優秀學生獎學金」,學校一等獎學金等,並評為學校三好學 生。在學科競賽等方面,他也多次獲得過省、市級獎項。所以說王超同學是一個真正全面發展的好學生。 與此同時,王超同學以自身良好的精神風貌感染著周圍的人。他永遠樂觀向上,熱愛生活,關心同學。他敢擔責任,勝不驕敗不餒,在求知道路上勇往直前。 |
浙江 | 上虞市春暉中學 | 李培明 | 1、宣傳:11月2日學校召開專門會議,認真研究制定實施方案,11月5日公示實施方案,同時做好方案宣傳和學生動員工作,公示期內無異議。 2、申報:符合推薦條件的學生向學校提出申請,並提交500字以上的自薦信,闡述本人高中階段德智體美勞等方面的綜合素質情況及個人特長,同時附上相關證明材料、獲獎證書原件及複印件。由班主任收齊相關申請材料於11月12日前送高三年級教育處。 3、評議:11月13日—14日,評委會審查符合條件學生的綜合素質材料,確定初步候選人。 4、面試:11月14日由評委會對符合條件的候選學生進行面試。候選學生本人在面試環節上宣讀自述材料。 5、確定:評委會根據北京大學《校長實名制推薦計劃》的條件對申報材料的學生進行討論,投票通過,最終確定擬推薦名單。 6、公示:學校於11月14日在校園網和公告欄顯著位置對擬推薦學生高三(1)班錢晨笑同學進行為期一周的公示,接受監督。公示期內無異議,錢晨笑同學作為最終推薦人選。 | 錢晨笑 | 高三(1)班錢晨笑同學,女,1994年12月10日出生。現為春暉中學2013屆應屆畢業生, 建黨積極分子,綜合素質優秀。高中階段,任班團幹部,工作認真負責,團結同學,在學生中具有較高威信,富有創新意識和進取精神,所在班級多次被評為上虞市 級及以上先進班級,該同學被評為紹興市三好學生。平時學習輕鬆而高效,樂於助人,在統考中多次名列年級第一名,綜合排行榜列年級第一名,曾獲全國化學競賽三 等獎,浙江省化學競賽一等獎,在其他學科競賽中多次獲獎。積極參加社會實踐活動,參與「讓你心中滿春暉」假期社會實踐和社區服務,積極參加業餘黨校學習, 在2012年暑期參加北京大學體驗營活動和北京大學化學夏令營活動。 |
浙江 | 樂清市樂成公立寄宿學校 | 葉建新 | 1.11月9日前,學生根據自身實際情況自願申報;學校校長室將向有意向的學生發放個人申請表 (附件:個人申請表)。個人申請表中除包含個人基本信息外,還包括高中三年獲獎及榮譽稱號、擔任學生幹部情況、綜合社會實踐及社團活動經歷、個性特長和其 他能體現本人學術能力與創新素養等標誌性成果,以及自我評價與職業理想等相關信息。 2.11月10日,學校根據學生申報材料進行初審,確定參加初試選手。 3、11月11日組織學生參加筆試,向委員會推薦5-7名候選人參加面試。 3.11月13日,組織學生面試,面試內容包括個人陳述、評委問答,評委組成員獨立打分。 4、11月14日,樂成公立寄宿學校校長按綜合素質、面試、學科成績三項考核綜合排行榜確定向北京大學推薦學生1名。 5.11月17日至23日,推薦學生名單在樂成公立寄宿學校網站和校園內公示7天。 6、11月23日,完成全部選拔推薦工作。 | 潘虹 | 潘虹同學對北大充滿嚮往。她品學兼優,意志力強,學科成績全面優秀,做為一名理科生,她有著嚴謹 的邏輯思維,擅長在數字之間尋找規律,喜歡探尋物體之間的微妙關係。在高二、高三階段獲得了數學、物理全國競賽的二等獎以及化學全國競賽的一等獎。與此同 時,她在英語、語文方面也不甘落後:喜歡博覽群書,博聞強識,閱讀經典增加人文素養,了解實事,關注民生,做一個既讀聖賢書,又聞窗外事的新一代中學生; 在英語學習方面,她有著自己的學習方法, 在與一名外國筆友長達三年的接觸中她學到了不少日常的表達技巧和口語化的語言。在學習上,她很清楚自己的奮鬥目標,知道自己該怎麼去學,如何提高,並能做 到堅持不懈,因此她是一個會學習懂學習的學生,並且有著很強的自學能力和鑽研精神的可造之材。 另外她在為人處事方面也做得很不錯,孝敬長輩,尊敬老師,團結同學,不驕不躁,性格文靜,秀外慧中。最重要的是她有一顆進取的心,無論處在怎樣的高峰,她都將會一如既往的向前衝。北大是她的夢想家園,也是她下一個起點。 鑑於以上原因,我校經過慎重考慮,特向貴校推薦潘虹同學為2013屆「中學校長實名推薦制」對象! |
浙江 | 富陽市富陽中學 | 丁明中 | 富陽中學2013年「北京大學中學校長實名推薦制」選拔程序 2012.10.31~2012.11.6,公布《實施方案》,負責部門:「北京大學中學校長實名推薦制」評定委員會 2012.11.6~2012.11.8,學生報名,負責部門:教務處 高三年級組 2012.11.9~2012.11.10,學業及綜合素質測評,負責部門:教務處 2012.11.11,民主測評,負責部門:教務處 高三年級組 2012.11.14,面試考核,負責部門:「北京大學中學校長實名推薦制」評定委員會 2012.11.16~2012.11.23,校長推薦與公示 2012.11.25,報送材料,負責部門:教務處 | 羅金銘 | 該同學學習勤奮踏實,有明確的學習目標並能鍥而不捨地為之努力。 高中階段參加物理興趣小組學習,表現出強烈的學習熱情和極強的自主學習能力。在2010年和2011年分別參加了泛珠三角物理奧林匹克邀請賽的基礎試和綜 合試,均以優異成績獲得一等獎。今年的全國高中物理競賽中,由於對成績的過於渴望導致預賽的不理想。但在隨後的理論複賽和實驗複賽中成績一路上升。儘管以 兩名只差和賽區一等獎無緣,但卻表現出了極強的抗挫能力和自我調整能力。 高中階段他一直擔任主要班幹部負責班級宿舍的管理和物理課代表工作,工作積極負責,深得同學信任。儘管在學科興趣小組和班級工作中投入大量精力,他的學科 成績依然均衡,總分在年級裡基本上名列前茅。這得益於他積極健康的生活態度和樂觀開朗的性格。在高二段開始,由於一時無法協調課外興趣小組和課內學習關 系,導致成績下滑。他能很努力地調整自己,最終在不放棄課外學科興趣小組學習基礎上,使得綜合成績重回年級前茅。這給老師和同學都留下深刻印象。 相信該同學憑著他優良的品質,必定能在北京大學有很好的發展 |
浙江 | 杭州外國語學校 | 方健文 | 1、向年級優秀的理科生進行宣傳動員。 2、學生自願報名,報名者必須必須完全符合以下5項基本條件:(1)具有我校學籍且戶籍在浙江省內的在讀應屆高中理科畢業生。(2)高中階段品行表現優秀,具有遠大志向,社會責任感強。(3) 綜合排行榜在年級前10%。(4)高中階段語數外理化生學科總成績排行榜為理科前10名。(5)不參加高校保送生推薦。 3、選拔辦法(1)按報名學生的高中階段學科總成績(語數外理化生)從高到低排序。(2)校長根據報名學生的學業成績、綜合素質、思想品行等方面的情況,確定推薦人選。 4、確定推薦名單並籤訂協議 5、推薦學生名單在全校範圍進行公示
| 陳天罡 | 陳天罡同學樸素勤奮、熱情執著、待人隨和、能力全面、成績優異。在校期六年,他獲得了一等獎獎學金、綜合素質優秀生、學習風採獎、優秀團幹部等多個獎項;在競賽方面,他獲得過浙江省數學競賽二等獎、全國高中應用物理知識競賽二等獎。 在社團方面,陳天罡同學也有出色的表現,體現出優秀的領導能力和組織協調能力。在高一期間,他以全校面試第一名的成績成為新一屆的校模擬聯合國成員。在模 擬聯合國經濟及社會理事會中作為美國代表,與來自南京外國語學校的學生親切交流,一展杭外風採。他還是校環保社的一名負責人,參與了廢紙廢舊電池回收,教 輔回收義賣等環保活動。他還曾自主地在高二年級5個理科班中建立一個網上書店,給想要訂購教輔的同學帶來了方便,這一活動獲得了同學的一致肯定。 他的課外興趣愛好廣泛。圍棋是他的最大愛好,這一愛好大大提升了他的邏輯思維能力。他在小學便取得了圍棋業餘三段證書,多次獲省圍棋賽一等獎。此外,他還熱衷於參見數學建模比賽,參加了第15屆丘成桐中學生數學競賽,鍛鍊了團隊協作能力。 陳天罡同學視野開闊。在高中期間曾參加過哈佛大學的領導力夏令營活動。在2012年暑假被學校作為優秀學生代表參加了北京大學的優秀中學生夏令營。 |
浙江 | 浙江省義烏中學 | 方維華 | 1.公布方案。學校通過校園網、電子屏和公告欄公布實施辦法,並向有意向的學生發放個人申報表。 個人申報表除包含個人基本信息外,還包含高中三年獲獎及榮譽稱號,擔任學生幹部情況,綜合社會實踐及社團活動經歷,個性特長和其它能體現本人學術能力與創 新素養等標誌性成果,以及自我評價與職業理想等相關信息。 2.個人報名。學生在規定的時間內到教務處報名,報名時須提供個人申報表、高中三年獲獎及榮譽稱號原件及複印件,參加綜合社會實踐、社團活動、學生幹部經歷的相關證明材料,以及能證明自身綜合素質的相關材料。 3.學業及綜合素質測評。學校「優秀學生推薦委員會」根據學生提交的材料,對高中三年的綜合素質評價及基礎學業成績進行測算並排序,確定不多於8名(理傾5文傾3)學生進入面試。 4.民主測評。由學校組織有關教師及部分學生對進入面試的學生進行民主測評。 5.學校面試。成立以校長為組長、學科骨幹教師和家長代表、學生代表為組員的推薦面試小組,面試重點考察學生的知識視野、思維品質、創新力、表達及應變能力等。 6.推薦與公示。學校「優秀學生推薦委員會」根據學業、綜合素質評價、民主測評情況及面試成績確定推薦人選1名。推薦名單在校園網首頁及學校公告欄及三個年級宣傳欄公示一周。 7.報送材料。公示無異議後,依據北京大學「中學校長實名推薦制實施方案」相關要求向北大遞交相關材料。 | 朱煜琪 | 朱煜琪,女,高三(15)班團支部書記,校團委主要成員。思想品德優秀,尊敬老師,團結同學。學 業成績優異,自高二下學期以來至今,在年級統一的6次考試中穩拿年級理科第一。獲省數學競賽二等獎,物理競賽二等獎。多次榮獲校優秀學生、優秀班幹部的稱 號。興趣愛好廣泛,已獲得鋼琴業餘9級證書。熱心公益,富有同情心,積極參加各類志願者活動,在工作中勤勤懇懇,工作能力與態度得到老師、同學的一致好 評。在學校組織的候選人選拔活動中,朱煜琪同學清晰的語言表達、嚴密的邏輯思維、辨證的分析思路、獨特的看問題的角度給面試的十一位評委、參加旁聽的50 多位同學留下了深刻印象。學校經過綜合考評,決定推薦朱煜琪同學為義烏中學2013年「北京大學實名制推薦」候選人。 |
浙江 | 浙江省東陽中學 | 韋國清 | 為保證北京大學2013年「中學校長實名推薦制」推薦工作的順利開展,學校秉承公開、公平、公正、擇優的原則實施推薦。 一、成立專家評審小組 學校成立以韋國清校長為組長的「北京大學中學校長實名推薦制」專家評審小組,具體成員由分管副校長、教務處主任、年級主任、班主任、部分老師組成。 二、報名 1.報名對象:品學兼優的高三理科創新實驗班學生; 2.報名條件:志向遠大,追求卓越;具備發展潛能,有強烈的好奇心;具有強烈的社會責任感;綜合素質全面,學科特長突出;高二期中、期末考試,高三期中考試共5次考試總分進入年級前8名者(年級1%以內)。 3.報名要求:申報人準備兩份材料(需親筆書寫)(1)申請書 (2)自薦信(不得超過600字)。 三、初選 學校專家評審小組從以下四個方面對報名學生進行綜合考核:(1)高二期中、期末考試,高三期中考試成績;(2)學科競賽成績;(3)擔任學生幹部經歷及表現;(4)科任教師綜合評價。考核後初選5人進入校內面試,並把面試學生名單公示一天。 四、校內面試 具體程序如下:(1)自我介紹和展示3分鐘;(2)抽題答辯;(3)自由答辯;(4)自我陳述:候選人作一分鐘的陳述;(5)專家評審小組成員根據評分細則計分。 五、綜合評定與公示 學校專家評審小組按綜合素質、面試、學科成績三項考核綜合排行榜第一的學生確定為最終推薦人選,公示一周,接受各方監督。 六、推薦 公示期間無異議,作為最終推薦人。 | 李凌翔 | 李凌翔同學是我校高三(4)班學生。 他熱愛探究,享受學習,學習成績優異而穩定。在高一高二學年的年級綜合排行榜中,名列第一。在各級各類比賽中屢有斬獲。曾獲浙江省化學競賽省二等獎,浙江省 數學競賽省二等獎,「希望杯」數學競賽三等獎,2012年全國高中數學聯賽省一等獎,2012年暑期參加北京大學信息科學夏令營,考試綜合成績列第29名 等等。 他興趣廣泛,能力突出,愛好閱讀,博覽群書。 在高中期間擔任過班長、學習委員等職務,工作能力強,既認真踏實又靈活機智,既協同傾聽又不乏個性。他努力帶動全班同學營造向上的學習氛圍;他積極配合班 主任落實學校常規管理,為班級連年獲得先進班級和優秀團支部稱號,他的領導才能也在不斷的工作歷練中得以盡情展現,同時還擔任村裡的青少年協會會長。他熱 心公益,關愛他人,積極參加抗災義賣活動和捐書捐款活動。他先後獲得「東中之星」,「東陽中學十大學習標兵」,「十佳東中人」等榮譽稱號,連續兩年獲得學 校「王惕吾」獎學金,年年被評為校「三好生」、「優秀學生幹部」。 |
浙江 | 浙江省蕭山中學 | 孫戎 | 1、成立2013年北京大學 「中學校長實名推薦制」工作領導小組,本著公正、公平、公開、擇優的原則實施推薦。 2、宣傳:嚴格按北京大學2013年「中學校長實名推薦制」要求,制訂我校2013年北京大學「中學校長實名推薦制」的實施辦法、推薦名額、考核細則,並在學校宣傳窗和學校網站進行公示,接受學校全體師生和社會各界的監督。 3、自主申報:符合推薦條件的學生在規定的時間內向學校報名並填寫報名表。 4、初評:工作領導小組對報名同學進行資格審查,並根據考核細則進行賦分以得分從高到低確定了4名候選人。 5、面試:11月15日下午工作領導小組成員對4名候選人進行了面試並賦分。 6、綜合評議:根據考核細則和面試成績,工作領導小組最終確定推薦學生。 7、公示推薦:11月15日在學校網站和校園宣傳窗對推薦學生進行為期一周的公示。公示期內無異議者,作為最終推薦人選。 | 王煒程 | 王煒程同學,蕭山中學理科實驗班高三(1)班學生。他關心集體,尊敬師長,團結同學,助人為樂,模範遵守學校各項規章制度。在高一、高二的期末德育考評中均被評為優秀。 王煒程同學具有較強的自主學習能力和獨立鑽研精神,學習勤奮刻苦,成績優異。高一高二期中期末八次考試綜合排行榜年級第一,多次獲得校一等獎學金。 王煒程同學興趣廣泛,全面發展。他在高中階段參加過多項學科競賽,都取得優異成績。獲得全國數學競賽浙江賽區一等獎、全國物理競賽浙江賽區二等獎、全國信息學競賽浙江賽區三等獎。 王煒程同學不僅學習認真,而且富有班級榮譽感和社會責任感。他擔任班級學習委員一職,平時樂於幫助同學解決學習上的問題,組織班級同學進行合作學習,共同 進步。他積極參加學校組織的各級各類活動,如科技節,藝術節,運動會等,在區EF拼詞達人的比賽中獲得優勝獎,在校運會中獲得男子1500米第3名。他還 是一位熱心的志願者,積極參加學校組織的各類志願者活動,曾與同學一起到蕭山區長途汽車站為來往的旅客提供力所能及的幫助。 在蕭中的兩年多來,王煒程同學是全體師生公認的品德高尚、學習勤奮、成績優異、素質全面、志向遠大的優秀中學生。 |
浙江 | 嘉興市第一中學 | 孫國虎 | 根據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》要求,制定了《浙江省嘉興市第一中學「北京大學2013年中學校長實名推薦制」實施辦法》。我校推薦程序是: 1、高中綜合成績前5%(高一佔20%、高二佔30%、高三佔50%計算)自願報名(12人), 2、學校聘請專家組織面試(本校1人、與外聘2人), 3、綜合素質評定(綜合成績佔80%、面試成績佔20%計算、參照學科競賽成績), 4、學校領導小組根據綜合素質評定成績與學生綜合表現決定推薦人選, 5、學校推薦辦法與推薦人選在校園網上及校內公示, 6、向北京大學報送推薦材料。 | 何旻浩 | 何旻浩,男 ,1994年9月8日出生,浙江省嘉興市第一中學2013屆高三(9)班學生,班級副班長。該生志向遠大,心系燕園,注重全面發展,具有強烈的好奇心和極 強的學習能力。他成績優異,學科特長突出,曾獲2011、2012全國高中物理競賽全國三等獎,2012浙江省化學競賽省級二等獎。個人品質優秀,孝敬父 母,尊敬師長,團結同學,樂於助人,2011學年推薦為「嘉興市三好學生」;興趣愛好廣泛,關注時事,視野開闊,熱心公益;積極參加學校社團活動,擔任學 校模擬聯合國社團主席;酷愛各類體育運動,如籃球、羽毛球、跑步等;每學期均被評為「三好學生」。何旻浩同學經學校考核綜合素質名列年級第一名,推薦為北 京大學2013年「中學校長實名推薦制」侯選人。 |
重慶 | 重慶市南開中學校 | 田祥平 | 第一條 執行《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》,學校以學生班、級成績排序推薦。 第二條 成績排序以高二上、下期末,高三前兩次及期中五次考試成績綜合排序(若申請學生經年級準許缺席某次考試,以實際考試次數的名次平均值為準)。 第三條 所有學生的成績排行榜必須經學生本人校對、籤字確認後生效。 第四條 被推薦人須是綜合素質優秀,品學兼優的我校應屆高中畢業生。學校依據學生申請、名次平均值排序確定候選人名單。入圍候選人名單的學生必須在高中階段操行評定等級為「優」。 第五條 在北京大學「中學校長實名推薦制」候選人名單中,文、理科均以成績排行榜順序,由學生及其家長決定是否接受北京大學「中學校長實名推薦制」資格。若排行榜在前的學生自願放棄推薦,就由排行榜其後的學生依次遞進,至推薦名額滿為止。文理科推薦名額分配為理科兩名,文科一名。 第六條 為彰顯誠信,樹立社會良好風尚,入圍候選人名單的學生必須填寫《誠信承諾書》(學生本人及家長籤字)。即:凡入圍北京大學「中學校長實名推薦制」候選人並 通過了北京大學面試的學生,必須參加高考並選擇北京大學作為第一學校志願,同時不得再參加其他高校的保送生、自主招生認定,也不得選擇境外高校就讀。 | 羅麗娟 | 羅麗娟同學總是以正面、積極、陽光的形象展現在我們面前,並以之感染著周圍的同學甚至師長。三年來的相處,我每每驚訝於她豐富的學識和廣博的見聞,並經常被她睿智而大方的談吐所吸引。 該同學天資聰穎,領悟力極佳。對於學習有自己特有的行之有效的學習方法和見解。學習中專注而善思,勤奮踏實的鑽研精神和極強的自學能力是她學業成功的保 證,三年來,在我校強手如林的激烈競爭中,她總能保持在前三名的顯要位置。連年獲得「三好學生」的榮譽稱號,並在諸多學科上都有較高的造詣,獲全國數學競 賽重慶賽區二等獎、全國中學生英語能力競賽高三組二等獎。 優秀學業成績並未使她自滿驕傲,相反她一如既往的冷靜而專注,並在此基礎上,努力培養自己各方面的能力和素養。熱心為班級服務,擔任班級組織委員、學習委 員、外語科代表等工作,工作大膽、認真而卓有成效,有很強的組織能力,在同學中威望很高。積極參加社團活動,衷愛文學,是我校校刊《公能》的優秀編輯。喜 愛體育鍛鍊,在校運會、籃球聯賽等體育競賽中都能看到她的颯爽英姿並都有著優異的表現。酷愛藝術,擁有小提琴十級證書。由於各方面表現突出,被評為 「優秀團員幹部」,並獲得了我校最高獎學金「張伯苓獎學金」。 |
張蔚 | 張蔚的優秀首先表現在其優異的學業成績,從高一到高三,每次的半期、期未考試他在班上和年級都是名列前茅。要知道我們學校是一所重點中學,集合眾多的優秀學子,在競爭十分激烈的情形下,取得如此成績,實為難能可貴。 他的優異成績是與他的刻苦努力分不開的。張蔚同學每天總是最早來到教室,最晚離開教室。上課認真聽講、積極思考、一絲不苟地作筆記。課內課外的作業從來都 是按時、保質、保量的完成。在我檢查作業的記錄中,他幾乎全得「A」等。有時為了一道難題或是為了自己難於理解的知識點,他還犧牲自己的休息時間…… 他的優秀還表現在他出眾的自學能力。為了擴展自己的知識面,他自學了大量課外知識。文學類、自然類、科普類等書籍都是他攝取的對象。這使得他的文科、理科都得到均衡的發展。 他的優秀還表現在他的創新思維上。張蔚同學並不滿足對知識的簡單掌握,而是經常要「刨根問底」,他的問題有時讓老師也大受啟發。比如我在講解「橢圓」的概 念(平面上到兩個定點的距離之和為常數的點的軌跡)的時候,他就提出過這樣的問題:將概念中的「平面」改為「空間」結果又怎樣呢?將「距離之和」改為「距 離之積」、「距離之差」結果又會怎樣呢?多好的問題! 他的優秀不僅表現在學習上,還表現在人品上。張蔚同學平時尊敬老師、團結同學、助人為樂、熱愛集體,每年都被評為「三好學生」。老師和同學們都很喜歡他。 |
譚光瑀 | 譚光瑀同學是班上的團支部書記,校學生會宣傳部長。面容清秀、一臉陽光的他有同齡人少有的成熟與 穩重。他喜歡冷靜地觀察社會生活,思考百態人生;喜歡安靜地讀書,享受在知識海洋中暢遊的樂趣;他也會經常在班級或其他公共場合表達他獨到的見解,與同學 們分享他的思考與感受。沉靜,睿智,遠見卓識是老師們對他的共同評價。他熱愛公益事業並身體力行,在別人需要幫助的是時候,他總能適時出現,表現出古道熱 腸的俠義情懷。他用自己健康的成長詮釋著南開「允公允能」的精神內涵。 譚光瑀同學思維靈活縝密,智力超群,但他依然能勤奮學習刻苦鑽研。他有自己獨特的學習方法和見解,學習中專注、善思,能很快進入學習狀態。他學業成績優 秀,獲得了學校最高的榮譽「張伯苓獎學金」;作為團支部書記,他工作出色,有很好的溝通能力和領導才能,先後被評為校級「優秀團幹」、「三好學生」、重慶 市「優秀團員」。同時,他也是一個興趣廣泛的學生,博學而多能是他的追求。他是學校「子衿」文學社的骨幹,他熱愛體育運動,在羽毛球、長跑、遊泳上表現出 較高的水平;他熱愛書法,在書法藝術上頗有造詣。 |
重慶 | 重慶市巴蜀中學校 | 王國華 | 1、根據北大相關文件要求,結合學校實際,擬定並向全校公布「實名制」推薦條件及實施方案。並計算出每個學生的綜合成績,然後排序。 2、11月6日,符合條件的學生向高三年級組提交書面申請。 3、11月7日,高三年級領導小組根據學生高中階段的現實表現,綜合成績及學生志願確定擬推薦名單,報校長會審查。 4、11月8日——14日,經校長會審查通過後,面向全校師生對擬推薦人選的相關信息進行公示。 5、公示結束後,組織學生進行網上報名,然後將相關材料寄往北大招辦,交由北大初審。 | 雷淥瑨 | 雷淥瑨同學是我校高2013級北大班優秀學生。 思想品德好,組織能力強。為人正派,有正義感。積極追求上進,高二即向黨組織遞交了入黨申請書,並被作為積極分子培養。性格文靜又不失活潑,穩重中透露出 獨特的熱情。尊重老師,樂於幫助同學。工作能力突出,歷任班級學習委員、校宣傳部部長,年級學生會主席、團總支書記等職務。不僅展示了她的優秀組織領導和 演講能力,而且促進了她思維的成熟,認識的深入和學習能力的提升。高中階段獲得「重慶市優秀共青團員」「全國優秀共青團員」等榮譽稱號。 勤學善學,成績優異。她的學習能力突出,積極主動,思維能力強,學習效率高。高中以來多次以年級第一名的身份獲得校一等獎學金。她現在年級綜合排行榜第一,是全校文科學生學習的榜樣。 愛好廣泛,發展全面。她特別喜歡閱讀、上網和跑步。喜歡涉獵經濟、政治、歷史、軍事、科技等領域知識的了解與豐富。2012年,她以一首《數學歌》摘得了校「學科歌創作大賽」一等獎。身體素質很好,每學期體育成績均為優秀。 作為學校和年級學生會主要幹部的她組織開展了「巴蜀社團周」活動,領導校音樂社舉辦了年度音樂會,推動學生社團工作進入了良性發展的「快車道」。針對校園 的環境問題,雷淥瑨倡導實施了「綠色衛士」校園衛生負責制度,並且堅持對「綠色衛士」的工作進行檢查和意見徵集,在她的帶動下,強化了同學們的主人翁意 識。 鑑於雷淥瑨同學的優異表現,學校決定推薦其為2013年度「北京大學中學校長實名推薦制」人選接受北京大學的考察。 |
倪少康 | 倪少康同學是我校高2013級理科清北班(46班)的一名十分優秀的同學。 志存高遠,思想品德好。積極追求進步,向黨組織遞交了入黨申請書。性格開朗,身心健康。擔任班長職務,有較強的組織才能。年年獲得「優秀學生幹部」稱號。 同學關係協調,師生關係融洽,待人真誠謙遜。志向高遠,進入高中即立志報考中國一流大學,學好本領效力祖國。特別喜歡經濟、金融,並立志能在此領域做出驕 人的成績。 踏實勤奮,成績優異。意志堅定,學習細緻,踏實穩重,治學嚴謹,思維有深度,自學能力和歸納總結能力強。酷愛數學,先後熟讀了《奧賽經典》,《點擊金 牌》,《中等數學》(期刊)等系列書籍,思維能力、運算能力強。在數學競賽班裡成績位居前10名。綜合成績排行榜年級第二。期期評為學校「三好學生」、 「一等獎學金」,並獲得學校「特等獎學金」一次。 有創新意識和較強的創新能力。該同學組織開展過校級研究性學習課題兩個:《磷等化學物質對水質的影響》和《家用電器用電安全》,擔任課題組組長,組織協調能力強,成績顯著,評為校級優秀課題。 愛好廣泛,發展全面。該同學興趣愛好廣泛,喜歡書法、羽毛球,輕音樂。是我校一名短跑健將,參加校運會4×300m接力獲第五名,參加200m單項獲第10名。閱讀過《沉思錄》、《瓦爾登湖》、《賈伯斯傳》、《傑克韋爾奇自傳》《貨幣戰爭》等。 鑑於倪少康同學的優異表現,學校決定推薦其為2013年度「北京大學中學校長實名推薦制」人選接受北京大學的考察。 |
王競飛 | 王競飛同學是我校高2013級理科清北班(46班)一名出類拔萃的同學。 思想品德好,志向遠大。該同學有較高的個人修養,積極追求進步,已向黨組織遞交了入黨申請書,成為我校高2013級首批入黨積極分子。該同學紀律性強,嚴 於律己。志向高遠,一直以北京大學作為他未來發展的源泉。他尊敬師長,團結同學,待人真誠大方,工作積極主動,認真負責。擔任班學習委員,是我們老師的得 力助手,常擔任我班每周一講學習講座的主講,幫助同學解答疑難。他熱愛公益活動,積極參加愛心捐助活動,關心集體,同學關係好。生活樸實,性格穩重,身心 健康。年年獲評「優秀學生幹部」。 踏實勤奮,成績優異。該同學歷次考試成績均名列年級前茅,綜合成績排行榜年級第三。他參加我校數學競賽培訓班,學習專注踏實,拼搏投入,競賽成績長期位居年級前列。他參加今年的全國奧林匹克數學競賽榮獲重慶市一等獎。高一、高二、高三均獲得我校「一等學習獎學金」、 「三好學生」等榮譽。 愛好廣泛,綜合素質高。一方面,他對數學有著強烈的興趣,總是充滿好奇,不斷探索,閱讀了大量的數學特別是競賽方面的書籍;另一方面,他還看了較多的文史 類讀物,以《明朝那些事兒》為開端,了解過中國歷史。特別酷愛三國史,從小人書到專著,從半文言文到電視劇。喜愛軍事類小說,推理小說,關注國家大事。熱 愛鍛鍊,喜歡羽毛球、中國象棋,學習過國畫、素描、電子琴,是我校一名中、長跑運動健將,每次校運會都有他的身影,獲得過男子1000m第8名。 思維創新,治學嚴謹。他在數學競賽和高考的學習中,一直喜歡窮根究底,有自己獨立的觀點和見解。既重視基礎,又重視能力,特別善於歸納和總結,進行創新性 地研究學習,對一個課題的研究,他不僅理解弄懂和會用,而且還會提出許多新問題,並尋求新的思路和變式結構,不機械,不死板。他做人做事一絲不苟,有著縝 密的邏輯思維和嚴謹的科學精神。 鑑於王競飛同學的優異表現,學校決定推薦其為2013年度「北京大學中學校長實名推薦制」人選接受北京大學的考察。 |
重慶 | 重慶市第一中學校 | 魯善坤 | 重慶市第一中學校根據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》,遵循「學生自願報名,程序信息公開,確保公平公正」的原則,制定了《重慶市第一中學校關於北京大學「中學校長實名推薦制」實施方案》,嚴格按照《實施方案》組織了選拔,具體推薦程序如下: 1、11月1日,成立領導小組(包括校長、書記、副校長、及其他高三年級領導小組成員),廣泛徵求意見,制定《重慶市第一中學校關於北京大學「中學校長實名推薦制」實施方案》; 2、11月2日,公示方案,在學校公告欄張貼,同時在本校官方網站首頁顯著位置公示; 3、11月3日,有意向的學生到年級組負責人處報名(截止到17:00);根據學生學業成績及綜合素質評價排序,確定進入面試學生名單(10人); 4、11月4日,北京大學重慶市招生負責人馮志越到校對候選人進行面試; 5、11月5日根據北大老師面試情況,年級領導小組根據學生綜合排行榜,確定三名推薦人; 6、11月6日到11日,公示推薦人選(包含校長推薦信,在學校公告欄張貼); 7、11月19日-25日,根據北京大學安排的時間報送推薦人的相關材料。 | 盧鑫 | 盧鑫同學勤奮學習,積極思考,成績優異,在年級大考中一直保持在年級前三名,多次得年級第一名; 堅持參加全國中學生化學競賽,獲全國二等獎;在班內擔任班長一職,工作認真負責,待人謙虛和善,能夠妥善完成老師布置的任務,是老師的得力助手;堅持體育 鍛鍊,發展業餘愛好,參加校合唱團並任團長一職,曾隨隊在全市中學生合唱聯賽中斬獲佳績;平時表現優秀,曾先後獲得「勞動積極分子」「責任之星」「優秀團 員」「優秀班幹部」等榮譽稱號。因此,我校慎重向貴校推薦該生作為「北京大學校長實名制」推薦人。 |
向汗青 | 向汗青同學以兢兢業業嚴以治學的態度和表現出眾的人格魅力徵服了所有認識他的老師同學,成績穩步 上升,從高一入學時的年級十五名,上升到年級前五名,並一直保持,堅持參加全國中學生數學競賽,獲全國二等獎;積極參加校內外各種活動及比賽,並多次獲 獎,在高二下期獲得重慶市「十佳中學生」稱號;先後擔任班上的斑長,學習委員,工作積極主動,有較強的組織管理能力;特別是其志向高遠,勤奮踏實,嚴於律 已,知難而上,給大家留下了深刻印象。因此,我校慎重向貴校推薦該生作為「北京大學校長實名制」推薦人。 |
甘沛 | 甘沛同學有強烈的愛國主義精神,集體主義精神以及積極向上的人生態度。在學習上勤奮好學,一絲不 苟,時刻做到溫故而知新。成績優異,在年級大考中一直保持在年級前五名。擔任班級紀學習委員物理課代表,勇於管理學生,勇於直面學習中的困難,不懼挑戰, 迎難而上。認真完成作業後努力開拓視野,汲取課外知識,豐富自己的知識面。物理奧賽中獲得重慶市二等獎,在實踐方面,積極參加學校組織的各種活動,熱愛勞 動,發揚艱苦奮鬥的精神。同時堅持體育鍛鍊,增強身體素質。是一名十分優秀的高中生。因此,我校慎重向貴校推薦該生作為 「北京大學校長實名制」推薦人。 |
重慶 | 重慶市第八中學校 | 曹勇 | 重慶八中接到校長實名制通知後,非常重視, 11月2號啟動「北京大學校長實名制」工作,商討選拔方案,確定評審組成員,對選拔方案進行公示。 11月3號開始第一個環節:學生申報。根據要求,成績在學校前1%的學生才有資格,為了選拔出最優秀的學生,我們把最近六次考試進行了綜合排行榜,綜合名次在前十名的有資格申報,最後有9人報名。 11月4號年級組進行第一次篩選,根據學生的成績及綜合表現,推選出四名學生。 11月5號評審組進行評審。評審組成員以下人員構成:校長4人,理科教師5人,文科教師5人,高三學生代表3人,高二學生2人。先由年級介紹學生基本情況,然後評委看評審資料,最後投票。最終田靜雯、馬渝銘排在前兩名,成為推薦人,整個流程公開透明,全程照相。 11月7號對獲得推薦資格的兩名學生的有關資料進行公示,本部、大學城校區、江北宏帆校區、陽光校區均在醒目位置進行公示,並清晰標註北京大學投訴電話,接受全校師生、家長及社會的監督! 11月15號公示日期到期,整個公示期間沒有任何人提出意見或異議。 整個選拔過程公開、公正、透明,符合北京大學選拔人才的流程和要求。 | 田靜雯 | 今年夏天,她與其他兩名同學一起,前往了北京大學組織的「優秀中學生夏令營」活動,收穫頗多,也更加堅定了她北大的理想。 她的學習非常優異,多次摘取年級第一的桂冠,成績非常穩定,一直保持在年級前幾名。 她組織、溝通能力很強。在校期間,她擔任過重慶八中學生會主席,工作積極主動。學校各種大型活動,從策劃到執行,幾乎都由她完成。 她是學校「瑾瑜文學社」的社長,以及重慶八中國際部專欄編輯。秉著對文學和藝術的喜愛,她將每一件事都完成得很出色。她也是我得力的助手,班級五大常委之一,有什麼任務,只要交給她,一定保質保量地完成。 她全面發展,獲獎豐富,曾獲得2012年「重慶市優秀團幹部」的稱號,全市物理競賽二等獎,重慶八中「八中之星」等多個獎項。 她有公益心,多次充當志願者的角色。在學校的每一個角落,乃至重慶的各個地方,都可以看到她的默默助人的身影。 她有責任心和集體榮譽感,為了集體不惜犧牲個人時間,事無巨細,均踴躍地出謀劃策,認真執行。 綜合考慮,田靜雯同學是年級最優秀的學生。 |
馬渝銘 | 在高中兩年多的學習中,他曾兩次獲得年級第一,成績穩定在年級前十,是每次考試最具競爭力的選手。他同時參加了物理競賽的學習,在這之中他積極投入,最終獲得二等獎的佳績。他還在全國中學生英語能力大賽(NECPS)中獲得二等獎。 他學習基礎紮實,重視落實,是個踏實肯幹的孩子。平時積極參與學校年級舉辦的各種比賽,曾獲得過化學知識大賽年級第一,語文、英語方面的比賽也屢獲佳績。 他活躍在各種課外活動中,高一時,代表八中參加了全市的「機器人籃球賽」,獲得全市第三名的好成績。 他的體育素質十分出色,經常可以在運動場上看到他活躍的身影。不管是籃球、足球、羽毛球、桌球,還是長跑,他都有涉足,且難逢敵手。 他積極參與班級文藝演出。在2012年校元旦晚會中,他策劃並表演了動物舞,全場喝彩,至今為人稱道。 他任勞任怨。一次環保活動中,他在炎熱的天氣下穿上厚實的服裝,滿身是汗還笑著給路人解說。 他性格樂觀隨和,說話幽默機智,朋友多。 他成熟穩重,平日低調,不好大喜功,不爭不搶。在他陽光的外表之下,隱藏著一顆多思的心。 他極富責任感,當班上有同學身體不適,無法行走時,挺身而出,毫不猶豫地背受傷的同學去醫院。 綜合考慮,馬渝銘同學是年級最優秀的學生。 |
重慶 | 重慶市第十一中學校 | 莫裕全 | 一、推選原則 1、「公開、公平、公正」原則。 2、學生自願原則。 二、推薦範圍及條件 1、高三應屆理科學生。 2、愛黨、愛國、品德高尚、行為規範、尊敬師長、孝敬父母、綜合素質全面、學科成績突出、 志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強、基礎學業成績位居全年級前1%以內。 3、特長異稟者,經老師、學生或社會團體聯合推薦的優秀人才成績條件可適當放寬。 三、推選程序及辦法 (一)按照學生綜合成績確定並公示入圍學生名單 綜合成績計算辦法: 1、高一上、下期期末成績各佔10%。 2、高二上、下期期中成績各佔5%;上、下期期末成績各佔20%。 3、高三上期9月、十月月考成績各佔15%。 (二)成績入圍學生自願提出申請,填寫基本信息表;符合「二—3」條件學生提出申請並經考評 組確認後方可入圍。 (三)公示入圍學生基本信息 (四)民主投票推選 參與投票的人員:高三年級全體學生,高三年級全體教師,教育教學管理人員。 得票權重:學生票佔30%,老師票佔50%,教育教學管理人員佔20%。 投票統計:根據得票順序確定5位同學,參加綜合素質測試。 (五)公示參加綜合素質測試學生名單 (六)考評小組評審 專家組對備選學生的意志品質,發展潛能,心理素質,人生觀,價值觀,科學素養和個 人修養等進行全方位測試,確定2位候選人交領導小組評審。 (七)領導小組評審 領導小組評定出最後的候選人,交校長確定。 (八)校長確定 (九)公示結果(7天) (十)把結果信息報送北京大學招生辦公室 | 張雨瀟 | 張雨瀟同學是一位文靜清雅、充滿強烈進取精神和社會責任感,具有較強創新精神和實踐能力,在中學階段得到較好全面發展的優秀學生。 她基本形成了能適應知識經濟時代和信息化社會需要的自主學習習慣,不僅具有科學求真的探究意識和實踐精神,也初步具備了人文求善的社會責任感和人文關懷。 她積極參加學科競賽、科技實踐、科技製作、科技發明活動,多次獲得市區和國家級獎項。積極參與公益服務活動,長期擔任班主任助理,出色完成學校校長助理部 工作,協助重慶市監獄工作人員舉辦運動會,組織調查彈子石地區交通安全情況。參加世界糧食日「愛糧節糧」徵文活動,獲得全國一等獎,並收到聯合國糧食及農 業組織駐中國、朝鮮、蒙古代表伯希.米西卡的感謝信 。還熱心資助了一位重慶奉節縣甲高中學的貧困學生,並以書信交流,奉獻點滴愛心。 她著力培養現代中學生的組織交往能力,在2011年全國中學生英語能力競賽中獲國家級二等獎 ,在學校與美國、加拿大等訪問團的交流活動中,積極組織開展與美國康科德中學的學生進行中美文化對話與交流。 她不斷豐富自己的知識結構和能力結構,立志將自己鍛鍊成為適應未來發展的中國青年,希望在北京大學更高的平臺上,獲得更好的發展。 特此推薦! |
重慶 | 重慶市第十八中學 | 馬培高 | 1、根據「北京大學校長實名推薦制」的要求,我校專門制定了實施方案,成立了推薦工作領導小組,並公示了推薦程序和條件,確保推薦工作的公平、公開、公正。 2、根據實施方案,在高2013級畢業生自願申報的基礎上,經學校組織相關專業人員推薦選拔,確定了5名同學進入學校第二階段選拔。2012年11月11日,學校推薦工作組對5名同學進行了嚴格地選拔評審。 3、根據選拔評審程序,參加選拔的同學逐一進行了自我介紹、抽取答辯題目並進行答辯以及展示個人才藝等遴選程序。評委根據學生的綜合表現,進行了打分、評 議、表決,經過各位評委的認真評審決定:推薦重慶市第十八中學校高2013級22班張歡同學參加「2013年北京大學校長實名推薦制」面試、考核,並於 11月12日至18日進行了公示。 | 張歡 | 1、該生有正確的價值觀,強烈的社會責任感和良好的道德修養。尊敬師長,樂於助人,熱情幫助同學,常常能為他人著想,在師生中有良好的口碑;她關注社會,對熱點問題有正確的認識,積極參加校內外的活動,獲得「三好學生」「雷鋒式學生」等榮譽稱號。 2、該生有很強的組織能力,善於合作和溝通。擔任副班長期間,積極組織班級活動,促進班級良好學風的形成。 3、該生自主學習能力強,綜合成績穩居年級榜首,學科特長突出,綜合素質高。
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重慶 | 四川外語學院重慶第二外國語學校 | 吳先紅 | 1、根據北京大學中學校長實名推薦制的要求; 2、制定和公示學校實施方案,由學校領導、教師代表、家長代表組成的推選委員會和監督委員會負責實施; 3、公示高三年級理科學生近四次考試成績總評分排行榜1%的學生名單及成績; 4、被公示學生自願申請並提交教育主管部門認定的獲獎證書; 5、推選委員會和監督委員會根據學生申報材料進行初審評定學生學業成績量化得分並予以公示; 6、公示無異議後推選委員會和監督委員會從學業綜合成績、學科特長、綜合素質發展等方面進行終評確定實名推薦學生並將該學生信息和推薦理由公示一周,接受各方監督; 7、公示無異議後確定最終推薦對象。 | 林智立 | 林智立同學,立志成才,報效社會,有較強的責任心和使命感,積極向上,樂觀開朗,遵守校紀校規, 有較強的協調能力和組織能力,綜合素質好,多次獲得校「三好學生」和「優秀學生幹部」表彰。積極參加獻愛心、送溫暖等社區活動,參加由「海夢」基金會舉辦 的大型公益活動「Action BIue"並獲得重慶市第一名的優異成績。 該同學學業成績優秀,近四次學業成績總評年級排行榜第一,學科特長突出,學習能力較強,2011年參加28屆全國中學生物理競賽獲全國二等獎,2012年參加重慶市高中化學競賽獲一等獎。 該同學崇尚科學,愛好閱讀科學雜誌,高中階段完成了有關航空航天的研究性學習。 該同學嚮往北京大學,2012年參加由北京大學主辦的全國中學生天文夏令營和全國優秀中學生夏令營活動,在活動期間表現優秀。渴望在北京大學良好的學習氛圍中放飛夢想,成就人生,為祖國現代化建設貢獻力量。 |
重慶 | 重慶市育才中學校 | 金永 | 學校首先成立了以校長和黨委書記為組長的推薦工作小組,按照北京大學2013年「中學校長實名推 薦制」選拔流程通知的有關精神,制定了本校推薦的實施方案,並於11月12日開始在學校顯著位置進行公示。學校將高2013級高二年級四次大考,高三年級 兩次月考分別按1:1:1:2:2:3的綜合成績對學生進行排序,通知排行榜前5名的同學自願遞交申請。5名同學均遞交了申請,11月14日晚,學校組織了 7位評委對學生進行了個人面試和小組集體面試兩輪面試。7位評委中包括高三年級分管校長、主任、年級組長、特級教師、高考命題專家等,學科背景有語文、數 學、英語、歷史、政治等,為了保證公平,相關學生的任課教師、班主任均實行了迴避。經過兩輪面試後,7位評委從學生語言表達的流暢性、邏輯性,思維的全面 性、辯證性、深刻性,知識面的寬廣度,英語口語的流暢、純正,反應的靈活性、主動性,形象、氣質的陽光開朗等方面逐一對他們進行了點評,大家一致認定吳佼 弈同學表現最優。11月15-21日,學校將評選結果在學校顯著位置和官方網站上進行了公示。 | 吳佼弈 | 該生理科成績綜合排行榜年級第一,曾獲全國數學聯賽省級二等獎,全國化學聯賽省級二等獎,全國中學 生英語能力競賽二等獎,學習輕鬆,重視夯實基礎,理科學習名列前茅的同時也很得政史老師喜愛!綜合素質高,喜歡閱讀,有較好的文學功底,愛好廣泛,素描、 鋼琴都達到了一定水平,曾任校學生會副主席,班級團支書。面試時,該生表現得穩定、輕鬆、自然、坦誠,表達流利,思維嚴謹、辯證,知識面寬,應變能力強, 英語流暢。該生有很深的北大情結,父母是大學教授,從小就立志一定要考入北大。經過綜合考評,學校鄭重推薦該生獲得北京大學2013年中學校長實名推薦制 資格。 |
重慶 | 重慶市秀山高級中學校 | 塗志勤 | 重慶市秀山高級中學校根據《北京大學2013年「中學校長實名推薦制」實施方案》,遵循「學生自 願報名,程序信息公開,確保公平公正」的原則,制定了《重慶市秀山高級中學校關於北京大學「中學校長實名推薦制」實施方案》,嚴格按照《實施方案》組織了 選拔,具體推薦程序如下: 11月1日-4日,成立領導小組,廣泛徵求意見,制定《重慶市秀山高級中學校關於北京大學「中學校長實名推薦制」實施方案》; 11月5日-11日,在學校公告欄和校園網公示實施方案無異議; 11月6日,有意向的學生到教務處報名(截止到17:00); 11月9日下午,基礎學業成績及綜合素質評價排序,確定進入面試學生名單; 11月10日,民主測評; 11月11日,面試,確定推薦人選1名; 11月12日-18日,在學校公告欄和校園網公示推薦人選無異議; 11月19日-25日,根據北京大學安排的時間報送推薦人的相關材料。 | 孔維 | 孔維,男,土家族,重慶市秀山土家族苗族自治縣清溪場鎮龍鳳村孔家院組人。重慶市秀山高級中學校 高三應屆理科學生,縣級優秀學生幹部和優秀共青團員。曾榮獲2011年全國青少年信息學奧林匹克聯賽提高組重慶賽區三等獎、第二十七屆重慶市青少年科技創 新大賽實踐活動三等獎、第二十九屆全國中學生物理競賽二等獎(國家級)。該同學家貧志堅,積極樂觀,上進心強,學習刻苦,成績突出,多次大型考試都名列年 級第一名,期期獲得學校一等獎。在校尊敬師長,團結同學;在家孝敬父母長輩。積極參加各類社會實踐活動,關心集體,樂於助人,工作認真負責,嚴於律己,熱 忱待人,主動帶領和幫助其他同學共同進步。自主學習能力強,對物理、數學等有著濃厚的興趣,渴望進入貴校在自然科學領域探索奧秘,期望能成長為一名科學工 作者,為祖國的科學事業奮鬥終身。 |
重慶 | 重慶市酉陽第一中學校 | 孫沿紅 | 1、2012年11月4日,公布選拔實施方案。 2、11月5-6日,學生個人自願申報,並提供個人500字以上的自我推薦信,同時附相關獲獎證書原件及複印件。 3、11月7日,評審委員會審查申請學生資格和綜合素質材料,根據相關細則排序,確定面試候選人2人。 4、11月8日-11月14日,在校園網、校內公告欄顯著位置將參加面試學生名單進行為期一周的公示。 5、11月15日,專家組組織面試,確定候選推薦名單;評審委員會根據綜合素質、面試、學科成績三項總分排行榜確定推薦學生名單。 6、11月16日-11月22日,對獲得推薦資格的學生在校園網、校內公告欄顯著位置進行為期一周的公示,接受各方監督。 7、11月23日,向北京大學報送被推薦人名單。 | 邢涵 | 該生自小就嚮往北大自由清新的氛圍,想接受北大歷史氣息與文化氛圍的濡染。該生思維敏捷,自學能 力突出,成績優異,在歷次考試中均名列全年級前茅,並多次獲得年級第一名;該生高中階段多次參加全國、市、縣、校級學科競賽並獲獎;他勤於思考,善於發現 問題、研究問題,有鑽研精神;他熱愛集體,樂於為他人服務,有奉獻精神;他身為班長、校學生會副主席,有很強的組織能力和協調能力;他思想進步,熱愛黨、 熱愛祖國,積極參加我校黨校培訓並以優異的成績結業;該生綜合素質高,工作能力強,他年年被縣、校評為「三好學生」、「優秀團員」、「優秀幹部」。總之, 邢涵是一名志向遠大、學業成績優異、學科能力強、綜合素質全面、有很強社會責任心、具備發展潛能的優秀中學生。 |