北大2014年中學校長實名推薦制名單:福建17人

省份 中學 校長姓名 推薦程序 學生姓名 推薦理由 福建 福建省廈門第一中學 周君力 學校做深入廣泛的討論和宣傳動員工作，在此基礎上制定並公布實施廈門一中關於「北京大學2014年校長實名推薦制」的推薦方案。 　　其中，我校推薦條件為：綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強、基礎學業成績位居全年級前1%以內的高中畢業生。 由符合條件的學生向學校提出書面申請，結合家長、社區、班主任的推薦意見，再由學校、校長按照北京大學招辦的相關要求及學校制定的方案審核，於11月16日確定推薦學生名單。 我們對獲得推薦資格的學生在校園網和初、高中部公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受各方監督，公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 王一雪 王一雪同學是德智體全面發展、品學兼優的優秀學生。作為一名優秀的共青團員，她熱愛祖國，熱愛班集體，尊敬師長，幫助班級的同學，和同學友好相處，努力為班級奉獻自己的一份力量。 她有良好的學習習慣，成績居年段前列，各科均衡發展，多次獲廈門一中一等獎學金，並在各次考試中獲得總分優勝獎。同時她積極參加學科競賽並獲得獎項，2次獲得全國中學生英語能力競賽省一等獎，化學素質和實驗能力競賽福建賽區廈門市一等獎，全國中學生生物學、物理學競賽福建省賽區預選賽廈門市一等獎，福建省高中數學競賽廈門市二等獎等獎項。 她熱愛集體，團結同學。曾獲評校優秀團員、三好生。她是廈門一中志願者協會的一員，積極參加協會舉行的各項志願者服務，如做馬拉松志願者、拜訪兒童福利院等。她積極參與學校與班級的各項事務與活動，參加學校運動會，並在班級音樂廣場活動中參與表演。在各類活動中努力提高自己的能力，鍛鍊自己的膽識。 同時，她興趣廣泛，課餘生活豐富，全面發展。學習鋼琴十餘年，以良好的成績通過鋼琴十級，曾獲得福建省音樂家協會頒發「小音樂家」稱號等獎項，並於2013年6月30日在鼓浪嶼音樂廳舉辦個人鋼琴獨奏會蕭邦練習曲專場。 鄭舒宇 鄭舒宇同學沉穩大方，正直真摯，志存高遠。她善學樂學，學習成績優秀，各科發展均衡，總分穩居年段前茅。曾獲得全國中學生英語能力競賽高中一等獎、全國高中學生化學競賽省二等獎等各級競賽獎項和廈門市中小學生演講與講故事比賽高中組演講比賽一等獎。 她勤學善思，開朗大方，作為理科實驗班的副班長和學校團委組織部副部長，她工作踏實認真，有很強責任感。她參與策劃、組織了學校「一二?九」辯論賽、「紅五月」、「青年黨校」等活動，「音樂廣場」、「名校一日遊介紹會場」、「道德講壇」、「志願者假期公益活動」都有她活躍的身影。她負責班會的策劃和組織工作，是班級 「學習智囊團」的發起人之一，並擔任化學智囊團組長，為同學講解練習和重難點知識。她深受同學們的喜愛和欽佩，曾獲得市「優秀學生幹部」和「優秀團員」的稱號。 在學習之外，她還擁有廣泛的興趣，是個全面發展的優秀學生。她對傳統民樂有深厚感情，古箏演奏已達到業餘十級水平。 她有強烈的社會責任感，對北京大學「思想自由、兼容並包」的學術氣質一直心存嚮往。希望她在北大深厚人文情懷的滋養下，能夠具備更開闊的視野，更強的實力去創造她心中的世界，實現自我的價值,為社會做貢獻。 黃鵬 黃鵬在我校學習成績一直十分拔尖，在年級中名列前茅。這源於他不滿足於按部就班地完成學習任務，孤立地處理知識點，而是站在更高的視角去俯視學習的內容，挖掘知識點間的內在聯繫。因此，在課業上能夠做到舉一反三，使學習事半功倍。同時，他還利用課餘時間參加了化學競賽，並獲得2012年全國中學生化學競賽省級賽區一等獎。而且，他在探尋學習方法時善於和老師溝通，虛心聽取意見，做到了自主學習和充分利用學校資源的統一。 黃鵬還具有全面的綜合素質和優秀的品德。他在班級裡組建了「學習智囊團」，鼓勵同學們增進學業上的交流。在學生會中他擔任公共管理部部長，對部門進行了更名改制，創新工作理念，為建設一個全面、高效的學生會立下汗馬功勞。黃鵬還熱心於慈善公益活動，他組織開展「薪火相傳，愛心接力」慈善活動，在全市範圍內都頗有影響力。他身體力行公益理念，志願在春運期間指導遊客使用動車購票機，在假期組織同學清掃步行街。班級活動中，他經常組織班會，獲得「十佳歌手」的稱號。 黃鵬有著深沉的社會關懷，他曾經用四個字概括自己的志向——濟世安民。他希望從事發展經濟學的學習和研究，做經世致用的學問，讓自己的智慧成果能夠實在地落實到每一個人身上。 福建 福建省廈門雙十中學 陳文強 2013年11月45日前，公示「北京大學2014年『中學校長實名推薦制』實施方案」、選拔流程；制訂本校實施方案並公示。 2013年11月8日，公示本校實施方案。 2013年11月11-12日，學生報名申請。 2013年11月12日，完成基礎評價，公示布入圍人選。 2013年11月16日，進行綜合素質、發展潛能評價。 2013年11月17日，校長辦公會根據評價報告，確定推薦人選並公示。 2013年11月25日前，向北京大學報送推薦信息。 實施方案如下： 一、基礎評價由以下幾部分積分，按總積分從高到低確定入圍人選5名。 1. 學科成績（積分1） 以高二年以來的期中考、期末考（五次）在全年段的名次的平均值作為計算。積分1=[ 80－（本人平均段名－排列為第1的平均段名）]（分） 2. 受市級及以上綜合性表彰情況（積分2） 3. 思想政治品德方面有突出事跡者（積分3） 4. 學科競賽、創新實踐活動獲獎情況（積分4） 5. 體育、藝術活動獲獎情況（積分5） 總積分 = 積分1 + 積分2 + 積分3 + 積分4 + 積分5 二、綜合素質、發展潛能評價辦法。由通過基礎評價確定的入圍人選展示本人成長記錄，就本人的申請理由發表演講；學校組織學術專家進行綜合素質、發展潛能考核評價，形成量化的評價報告。 石壯壯 石壯壯同學是我校2014屆高中畢業班學生。該生是一位簡單而純粹的學生，思想上積極進取，愛憎分明，富有正義感；尊敬師長，常懷感恩之心；關心班級，集體榮譽感強，經常默默地為班級做了許多事情，每次集體活動結束，都會主動留下來打掃衛生，最後一個離開，曾被評為福建省「三好學生」。該生長期擔任班級電教管理員，每天不厭其煩地為老師準備好各種多媒體設備，以供老師上課所需，每次用完都能及時關閉各種設備，以達到保護各種設備的目的，一個平凡的工作，如果能長期堅持做好，也是非常難能可貴的。該生學習意志品質堅強，學習方法和學習習慣優秀，學習效率高，記憶力出眾，考慮問題周密，邏輯思維強，具有優秀的學習潛質；在學科競賽政策調整的情況下，該生依然堅持數學競賽，克服了許多困難，做到課內學習和課外競賽兩不誤，終於在2013年的數學競賽中取得全年段第一名的好成績，並獲得福建省一等獎。該生堅持體育鍛鍊，中考時體育成績滿分，高中兩年多以來，利用我校體育鍛鍊時間，堅持每天跑步，跳繩和打桌球等，為自己鍛鍊出一個強健的體魄。鑑於石壯壯同學一貫的綜合表現，經學校組織綜合評價，遴選，我願意推薦他為「北京大學2014年『中學校長實名推薦制』」推薦人選。 陳楷民 陳楷民同學是我校2014屆高中畢業班學生。該生在校期間尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，富有主見，常為班級各項活動獻計獻策；為人熱情善良，與同學相處融洽。該生擔任班級語文科代表，堅持帶領全班同學早讀，堅持認真收發作業，服務意識強，深受同學的好評，曾被評為廈門市「三好學生」。該生學習刻苦，經常虛心向老師求教，敢於向老師表達自己的想法和看法，並能結合自己的情況，逐步提高自己；該生數學科和物理科學習突出，邏輯思維強，積極參加數學競賽，在初中沒有任何競賽基礎的情況下，克服重重困難，既保證了課內學習的優異，又在課外的數學競賽活動中取得了長足的進步，並於2013年11月獲得數學競賽福建省一等獎，表現出優秀的學習潛質！該生注重體育鍛鍊，經常利用我校體育鍛鍊時間跑步、踢足球和打籃球等，身體素質很好！鑑於陳楷民同學一貫的綜合表現，經學校組織綜合評價，遴選，我願意推薦他為「北京大學2014年『中學校長實名推薦制』」推薦人選。 黃非凡 黃非凡同學是我校2014屆高中畢業班學生。該生在校期間，思想純粹，品德高尚，對老師很有禮貌，為人誠實守信，嚴格踐行我校「勤毅信誠」的校訓；該生擔任班級學習委員，以提高班級同學學習成績為己任，常利用課外時間為同學講解數學、物理、化學等學科的疑難問題，深受同學的好評，曾被評為廈門市「三好學生」。該生積極參加化學競賽，本來是為了加強自己比較薄弱的化學科學習，拓展自己的化學視野，隨著化學競賽課外活動的深入開展，逐漸喜歡上化學競賽，常利用我校化學實驗室的資源，開展多項研究性學習課題，提高了自己的化學實驗能力和創造性思維能力，並於2013年10月獲得化學競賽福建省一等獎，表現出不俗的學習潛質。該生十分注重體育鍛鍊，為了提高自己的身體素質，常在我校組織的集體鍛鍊後，給自己加大運動量，並勇於參加我校組織的校園越野跑，取得第五名的好成績！鑑於黃非凡同學一貫的綜合表現，經學校組織綜合評價，遴選，我願意推薦他為「北京大學2014年『中學校長實名推薦制』」推薦人選。 福建 福建省南安第一中學 王聲雲 1. 宣傳動員和選拔方案公示：學校成立選拔實施領導組做深入廣泛的討論和宣傳動員工作，在此基礎上制定並公布實施方案，在校園網和初、高中部（包含新舊校區）公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受各方監督。公示期內無異議，就作為最終選拔方案； 2. 個人申請：符合條件的學生向學校提出申請，並提供個人500字以上的自我個人自願申報推薦信，在綜合素質、學科特長、誠信承諾等方面進行自我總結、綜合闡述，從德、智、體、美等各方面全方位評價自己，積極成為一個志向遠大、追求卓越、品學兼優、全面發展的人。同時附相關獲獎證書原件及複印件。材料於11月11日前送到學校； 3. 學校、校長審核：按照北大招辦的相關要求，，根據學校制定的方案進行量化比較，審核報名學生的綜合素質、學科成績和特長情況，於11月13日確定推薦學生名單； 4. 推薦對象公示：對獲得推薦資格的學生信息和推薦理由在校園網和初、高中部（包含新舊校區）公告欄顯著位置進行為期一周（11月14日至11月20日）的公示，接受各方監督。公示期內無異議，就作為最終推薦對象； 5. 信息報送：學校按要求在11月25日前向北京大學報送推薦學生姓名、中學推薦程序及中學推薦理由； 6. 學生網上報名：獲推薦的學生在11月25日前，登陸「北京大學中學校長實名推薦制」報名系統進行個人信息網上填報，並郵寄相關材料。 陳梓賢 陳梓賢同學思想進步，身心健康，能自覺遵守各項規章制度，有良好的道德品質和行為習慣。 該生有較強集體榮譽感和社會責任感。為人正直誠懇，與同學和睦相處，樂於助人，積極組織、參與各種集體活動和社會公益活動，有較強的組織領導能力和合作交流能力，曾被評為2012-2013學年度泉州市「三好學生」。 在學習上，該生勤奮刻苦，基礎紮實，見解獨到，成績優異，有較強的應變能力和實踐能力，綜合素質高，發展潛能大。在2014屆學生中，學科成績排名年段第一。連年獲得校級「三好學生」稱號和校「大宇獎學金」。英語學科成績突出，曾獲得2011年全國中學生高中英語能力競賽福建賽區高一年級組二等獎、2012年全國中學生高中英語能力競賽福建賽區高二年級組一等獎、泉州市「英語周報杯」英語作文競賽一等獎等各類各級獎項。 該生興趣廣泛，積極參加研究性學習和社會實踐活動，注重全面發展。社會藝術水平等級考試：鋼琴 拾級。 福建 福建省莆田第一中學 蔡輝森 11月5日：召開推薦工作領導小組會議，研究制定《莆田一中2014年北京大學「中學校長實名推薦制」工作實施方案》和《莆田一中2014年北京大學「中學校長實名推薦制」人選選拔辦法》； 11月5日：《莆田一中2014年北京大學「中學校長實名推薦制」工作實施方案》和《莆田一中2014年北京大學「中學校長實名推薦制」人選選拔辦法》； 11月6日：符合條件學生報名； 11月7日：公示入圍學生名單； 11月9日：學科能力測試； 11月11日上午：綜合素質分考核； 11月11日下午：面試； 11月15日：公示莆田一中2014年北京大學「中學校長實名推薦制」最終推薦人選。 曾書豪 按照北京大學的相關文件及《莆田一中2014年北京大學「中學校長實名推薦制」工作實施方案》，經推薦領導小組認真評審考核，決定推薦高三（1）班曾書豪同學為我校2014年北京大學「中學校長實名推薦制」人選。推薦理由如下： 曾書豪同學陽光開朗，責任心強，積極向上，興趣廣泛，團隊意識強，素質全面。高中三年各科學習成績優異，多次獲得「綜合成績優勝獎」和「單科成績優勝獎」，名列年段理科前1%（前7名）。參加多學科奧賽，獲得2013年全國高中物理聯賽福建省一等獎，2013年全國高中數學聯賽福建省二等獎，全國高中英語能力競賽高一組和高二組省一等獎，全國高中學生化學綜合素質與能力競賽全國二等獎，福建省生物競賽市一等獎。表現突出，擔任學習委員，積極參加學校組織的各種活動，積極參加社會實踐和志願服務，獲「優秀青年志願者」、 「莆田市三好學生」 稱號。他愛吹笛子，熱愛體育，身體素質較強，喜歡籃球、足球、桌球等運動並積極參加校運動會。在本次學校組織的綜合考核中，學科能力測試得分、綜合素質分、面試得分和奧賽獲獎加分等四項考核總成績達380.3分。按照學校原定的實施方案和選拔辦法，結合學生本人意願，特予推薦！ 福建 福建省泉州市第七中學 陳龍斌 1.成立校長實名推薦領導組； 2.11月12日前，通過學校網絡公布北京大學校長實名推薦制宣傳信息，班主任通過班會宣講有關內容和精神； 3.11月12日前，制訂《泉州七中「北京大學2013年校長實名推薦制」實施方案》和《泉州七中「北京大學2013年校長實名推薦制」工作細則》； 4.11月12日，學生自薦，共有3名學生填報申請表格； 5.11月13日，校長召開選撥實施領導組會議，聽取對報名學生評議； 6.11月14日，校長審核學生自報材料、匯總學生和老師評議。經評議，一致認為柯旭瑜同學成績優異，素質全面，綜合排名前三，被確定為推薦人選； 7.11月15日—22日，推薦人選公示一周，接受師生和社會監督； 8.經公示無異議，獲得推薦學生11月25日前通過北京大學報名系統完成報名。 柯旭瑜 柯旭瑜同學學習成績優秀，能力素質全面，年段綜合排名為前三名。思想積極進步，自主學習能力強，思維敏捷，見解獨到，善於發現問題、解決問題，視野開闊，綜合素養好，性格開朗樂觀，尊重師長、團結同學。有鑽研和創新精神，2012年獲得「第二十九屆物理競賽泉州賽區二等獎」，2013年獲「泉州增實杯物理競賽一等獎」及「全國中學生物理競賽福建賽區三等獎」；曾獲得全國語文能力競賽二等獎，還具備寫作、演講、朗誦等特長；積極組織、參加公益活動，有遠大的理想目標、強烈的社會責任感、出色的領導能力，在學校組織觀看「神九」飛天的活動中，作為學生代表在市電視臺的採訪中有精彩發言。擔任班級團支部書記，因工作積極，甘於奉獻，且富有創意和凝聚力，被評為泉州市三好學生、福建省三好學生。總之，柯旭瑜同學各方面表現優異，在全校師生中廣獲好評，該生尤其嚮往北京大學環境科學類或物理學專業，特推薦給貴校選拔。 福建 福建省漳州第一中學 方躍飛 1.宣傳。通過學校網絡公布信息，班主任通過班會宣講有關內容和精神； 2.制定選拔方案，並在學校網站及校內公開欄內進行公示； 時間：2013年11月4日前； 3.符合條件的學生進行自願報名並提交相應申請材料； 時間：2013年11月5日至13日； 4.召開推薦領導小組會議，審核學生自報材料，確定推薦人選； 5.推薦人選公示一周，接受全校師生和社會監督； 6.公示無異議，將推薦人選的相關報名材料報送北京大學。 時間：2013年11月25日前。 徐瑞健 該生擁有良好的獨立學習習慣和自學能力，勤於思考，課內學習成績名列年級前茅的同時，積極參加課外奧賽課程的學習，不斷提高自己的學習能力和思維品質，是一個愛好學習和思考的學生；平時尊師重道，樂於和老師同學溝通交流，帶動班級同學形成一個學習交流討論圈，帶動了同學學習上的進步，活躍了班級學習氣氛，是一個有責任心和領導能力的班幹部；生活中，樂於助人，興趣廣泛，參與意識強，能積極組織或參加各種文體活動，在活動中不斷鍛鍊自己的各方面能力，是一個追求卓越，素質全面的學生。 福建 福建師範大學附屬中學 林瑜 1、公布：公布實施方案； 2、報名：學生個人自願申報，符合條件的學生向學校提出申請，並提供個人自我推薦信，闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況及特長，同時附相關獲獎證書原件及複印件，將相關材料統一交年段領導小組並送往學校招生辦； 3、審查：資格審查和綜合素質評議，2014屆推薦工作領導小組組織人員審查申請學生資格和綜合素質材料； 4、初審：推薦工作小組根據學業總積分情況、綜合素質情況對報名者中確定重點考察對象； 5、終審：由校推薦工作小組和北京大學招生辦老師通過面試，在重點考察對象中確定1名推薦人選； 6、公示：推薦名單公示，在本校校園網或公告欄顯著位置對校長「實名推薦」的學生信息以及推薦理由進行為期一周的公示，告知全校師生和社會，接受各方監督。若有異議，評審委員會再進行複議，複議後予以公開答覆。公示期內無異議者，作為最終推薦對象； 7、申報：獲推薦的學生須按照規定的時間在北大招生網填寫並列印《北京大學2014年「中學校長實名推薦制」報名表》，並附相關報名材料，經中學校長實名籤字蓋章同意後，及時提交北京大學招生辦公室。 餘俊賢 餘俊賢同學以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立了正確的人生觀和價值觀，餘俊賢同學通過參加學校黨課的學習，積極向黨組織靠攏。該同學學習態度嚴謹，基礎紮實，成績優異，高中階段曾三次獲得年段期中、期末考試學業成績第一的優異名次。她堅信「面對困難無所畏懼，做大有所為的人」。通過努力，她被評為我校 「三好學生」、「優秀學生幹部」 等稱號。在緊張學習的同時，她也在追求自我人格的完善，做事盡心，注重細節，遇事沉著冷靜，能正視困難，對工作認真負責，誠實守信，樂於助人，對在學習上有困難的同學特別幫助。 樸素是她最真實的寫照，平凡卻藏著一顆執著的心。有著這顆心，她在學習上和工作上都很嚴謹，不斷超越。作為班級的副班長，餘俊賢敢想敢幹，工作中敢於創新且有實踐，在班級工作中是老師的好幫手，同學信任的好幹部。她能給同學提供良好的學習計劃，及時組織好同學完成年段布置的各項任務，通過她和其他班委的努力，所在班級獲得了「福州市先進班級」的稱號。餘俊賢積極參加校園活動和各種社會實踐，責任心強，能出色完成老師交給的任務；經常參加學校組織的社區服務活動和志願者活動，如：在我校130周年校慶和春運期間，作為志願者的她，積極策劃和協調各項志願活動，受到大家的認可。興趣廣泛，熱愛運動、在緊張的學習同時，持之以恆的鍛鍊為她緊張的學習提供了良好的體力保證。正是因為她種種出色的表現，我們認為餘俊賢同學完全符合北大校長實名推薦的要求，現鄭重推薦她為2014年北大校長實名推薦人選。 福建 福建省福州第一中學 李迅 1．公布方案:學校成立推薦領導小組和推薦工作小組(名單附後),制定並公布推薦工作方案； 2．學生申報:申請人領取《北京大學2014年「中學校長實名推薦」候選人申報表》並認真填寫,必須提交反映自己思想品德、學業成績、綜合素質、特長等情況的佐證材料,上報班主任； 3．班級、年段推薦:相關班主任對申請人提出推薦意見,上報推薦工作小組. 推薦工作小組根據選拔標準進行綜合評議,推薦符合選拔標準的候選人上報學校推薦領導小組； 4．初步評審: 學校推薦領導小組對候選人進行初步評審,面試候選人； 5．綜合考評:學校根據各方面考評、面試情況，確定推薦人選； 6．學校公示:學校對擬推薦人選名單予以公示. 推薦名單在校園網及學校公告欄公示一周，接受全校師生及社會監督； 7．學校推薦:如公示無異議，學校將按照流程安排被推薦學生上網報名,並正式向北京大學遞送相關材料。 趙曄 高三（8）班的趙曄同學，是個活潑開朗、樂觀向上、勤學好問、永不言棄的學生。她各科成績均衡且優異，在歷次大考中，總成績多次位居年段前百分之一。她自學能力強，善於處理課內學習與課外活動的關係，既保證了高質量的學習，又在課外領域裡鍛鍊了自己的能力與才幹。她曾代表福州一中參加第十二屆中國女子奧林匹克競賽，獲得了銅獎的佳績。 趙曄同學一直擔任班級的學習委員兼數學科代表。她對工作認真負責，當同學們遇到學習上的困難時，總是竭盡所能為他們提供幫助，深受老師的信任與同學們的喜愛，多次被評為福州一中校三好學生，並在2012年獲得福州市三好學生稱號，2011年被評為福建省優秀學生幹部。 趙曄同學興趣愛好廣泛。作為班級女排主力，她多次參加學校排球比賽，並與隊友一起獲得學校排球賽季軍、隔網傳墊球第一名的好成績。她還是三牧文社的骨幹，並曾代表福州一中參加榕城高中文社筆會，充分展現了一中學子的風採。 今年夏天，趙曄同學參加了2013年北京大學全國優秀中學生體驗營，並獲得「優秀營員」稱號。 福建 福建省泉州第五中學 劉殊芳 1、宣傳。通過學校網絡公布信息，班主任通過班會宣講有關內容和精神； 2、制定公布選拔方案。2013年11月3日前； 3、學生自願報名。2013年11月4日至12日； 4、校長召開高中畢業班領導組會議，聽取對報名學生評議； 5、校長審核學生自報材料、匯總學生和老師評議確定推薦人選； 6、推薦人選公示一周，接受師生和社會監督； 7、公示無異議，2013年11月25日前報送北京大學。 張靖宇 張靖宇是一位全面發展、綜合素質高的優秀學生。他擔任班級團支書，工作兢兢業業，認真負責，獲2011-2012學年校「優秀共青團幹部」。他團結同學，熱心幫助同學解決學習生活上的問題；他尊敬師長，積極協助老師工作。 他學習勤奮刻苦，態度端正，習慣良好，成績名列年段前茅，獲2012-2013學年度泉州市三好學生、2011-2012、2012-2013學年度校三好學生。英語成績尤為突出，獲2011年福建省英語競賽二等獎、泉州市第七屆「英語周報杯」中學生英語小作文高中組一等獎。他還獲得2013年全國高中學生化學競賽（福建賽區）三等獎。 他多才多藝，積極參與社團活動，擔任校麥田電視臺和話劇社的攝像和後期，參與製作校園紀錄片《十八歲的未來》（該片獲全國校園影視節目金獎）。在書法方面，曾獲第四屆中國（孝感）漢字書寫節暨全國第二屆少年兒童硬筆書法大展一等獎、泉州市中學生美術書法現場比賽高中組硬筆一、二等獎。在文學方面，有《告別溫室》《感謝有你》《笑談對手》《我眼中的落紙菸雲》等發表於《泉州晚報》《東南早報》等報刊。該同學還多次擔任學校大型文藝晚會及重要活動的主持人。 他社會責任感強，積極參加社會實踐活動。利用課餘時間為罹患白血病的同學上街募捐，利用寒假時間參加寫、送春聯的活動。 福建 廈門外國語學校 趙繼容 一、公示?北京大學2014年「中學校長實名推薦制」實施方案?和?廈門外國語學校關於北京大學2014年「中學校長實名推薦制」實施方案?；二、學生提出申請，申請時必須向工作小組提交個人書面申請和反映自己綜合素質、學科特長以及其他證明自身特點與優勢的相關材料；三、推薦考核專家組對申請學生的材料進行綜合評審，推選出候選人並進行公示；四、推薦考核專家組對候選人進行面試並確定2名推薦人選。面試環節包含候選人自述、答辯和小組討論等；五、校長提出推薦學生名單並籤名確認；六、公示擬推薦結果，接受各方監督。 曾炯 曾炯同學品學兼優。他為人熱情大方，正直誠懇，勤奮好學，思維敏捷，興趣廣泛，多才多藝，有很強的組織管理才能，學習成績優異，多次被評為學校和市三好學生。他學習優異，多次參加學科競賽，曾獲得福建省高一數學競賽省三等獎、高二數學競賽省二等獎、全國高中生化學素質與實驗能力競賽省二等獎等。他的課外閱讀非常廣泛，社會科學、自然科學的各個領域他都持有濃厚的興趣，這使他有了廣博的知識。2013年暑假，他還代表學校參加北京大學「優秀中學生」體驗營，並獲得「優秀營員」稱號。 他善於管理。擔任班級學習委員，他對工作認真負責，是老師的好幫手。工作中，他不僅能認真完成學校或老師布置的任務，還多次組織了班級活動和主題班會。 他熱愛生活、樂於助人，深得同學們的喜愛。 他多才多藝。每年的校運會，他都要在中長跑的比賽中斬獲名次，為班級爭得榮譽。在學生會文娛部任職，主持了班級DV大賽和班級音樂廣場活動，參與策劃了十佳歌手和老歌會等多次大型文娛演出。 彭超 彭超同學有著嚴謹的理性思維，刻苦的鑽研精神和先進的創新意識。他時刻保持對自己較高的要求，不將自己困於科學探索的深潭中，做答題的機器。能夠成為一個全面複合型的人才是他一直追求的夢想這讓他能夠不斷地突破自己，取得今天令人驕傲的成績。 他成績優異，全面發展。他是校管弦樂團打擊樂聲部長，多次隨團赴英國、荷蘭等地交流演出；他是外語節活動中閃亮的明星，參與製作的《霸王別姬》皮影戲給我留下了深刻的印象；他是充滿愛心的志願者，積極參加「心睿志願者活動」、博物館志願者等多項活動；他擔任年段團委副總支書和班級班長，在每一個不同的崗位上發揮職責，提升自己。藝術的薰陶為他帶來謙和的品格，活動的參與為他帶來豐富的人生閱歷，工作上的歷練為他帶來責任感與團隊意識。 福建 福建省三明第一中學 陳立志 學校根據《北京大學2014年「中學校長實名推薦制」實施方案》的要求，成立以陳立志校長為組長的「北京大學中學校長實名推薦制」評審委員會，本著對社會、高校、學生負責的精神和公開、公平、公正的原則實施推薦。 1．宣傳動員：學校進行宣傳動員和廣泛深入討論，制定具體實施方案，通過校園網和校務公開欄公示； 2．個人申請：學生向班主任領取報名表，如實填寫完成後提交申報材料； 3．班主任推薦：班主任就學業成績、志向潛能、綜合素質、社會責任感等要素進行評價，對學生進行實名推薦； 4．資格審查：對學生申報材料進行初步審核，提出候選人名單； 5．綜合評審：學校評審委員會從基礎學業成績、發展潛能、綜合素質等三方面對學生申報材料進行綜合評審，根據三項總分排名確定入圍學生名單； 6．確定推薦名單：校長在廣泛聽取推薦意見的基礎上確定推薦人選1名； 7．公示：在校園網和校務公開欄進行為期一周的公示，接受各方監督； 8．實名申報：獲推薦的學生按照規定的時間在北京大學招生網填寫相關信息，學校完成推薦工作。 李慶濤 李慶濤同學於2011年8月通過保送進入我校，兩年多來他做到了品學兼優，全面發展。他在學科競賽方面取得優異成績：2012年全國中學生英語能力競賽高二組福建省一等獎、2012年全國高中數學聯賽福建省賽區三等獎、第27屆中國化學奧林匹克競賽初賽一等獎。他在2013年全國高中數學聯賽福建省賽區中取得147分的優異成績（目前福建省數學學科獲獎等級尚未公示，估計為省級二等獎以上）。他在課堂上勇於表達自己的看法，積極參與課堂討論，對一些問題有獨到的見解；他刻苦鑽研，有自己的學習方法，思維能力較強，重視對各科知識的融會貫通。他的學業成績綜合排名位居高三年段第一。他性格開朗，為人謙和，尊敬師長，在學習上積極為同學答疑解惑。他善於科學安排時間，協調好社會工作與學習的關係。他有很強的集體榮譽感，通過競選擔任班長，處事穩重而又靈活變通，班級工作開展得有聲有色，展示了較強的組織管理能力。李慶濤同學被評為2012—2013年度三明市三好學生。學校評審委員會通過綜合評審，確定李慶濤同學的綜合成績排名第一。學校決定推薦李慶濤同學為北京大學2014年「中學校長實名推薦制」的推薦人選。 福建 福建省三明市第二中學 劉若嘉 1．通過校園網和學校公告欄公布實施方案； 2．學生自願報名：符合推薦條件的學生向班主任領取報名表，如實填寫完成後須提交申報材料； 申報材料包括：①報名表（電子稿及1份列印稿，報名表應對照申報條件陳述自己的基本情況和申報理由）；②獎勵證書複印件或作品複印件； 高三年段段委會對學生申報材料進行初步審核，初審合格並由年段長籤字確認後向工作小組推薦。截止時間：2013年11月11日17:00（以工作小組收到申報材料為準）； 3．工作小組對申報材料（原件）進行覆核，並提出候選人名單； 4．推薦小組在監察小組監督下，對候選人名單及學生申報材料進行綜合評審，確定推薦的學生1名； 5．在校園網和校務公開欄公示推薦學生名單、推薦理由等，接受師生和社會監督。時間：2012年11月18日至11月24日； 6．實名申報。獲推薦的學生在規定時間填寫《北京大學「中學校長實名推薦制」報名表》，並附相關報名材料，經校長實名籤字蓋章同意後，11月25日前提交北京大學招生辦公室。 楊巍 楊巍同學綜合能力突出，有良好的組織能力、溝通能力和適應能力。在校三年綜合成績排名第一，對於各方面知識興趣濃厚，完成了較高質量的研究性學習，積極參加各類學科競賽，曾獲2012年全國青少年信息學奧林匹克聯賽福建省三等獎，2013年福建省高中數學競賽一等獎，2012年福建省高一數學競賽一等獎，2013年全國高中數學聯賽福建賽區三明市預賽一等獎，2013年全國中學生物理競賽三明市預賽一等獎。楊巍同學在校內外均有突出表現，身為班長，他帶領班級在學校的大小活動中取得了優異的成績，並多次獲得市區級文明班級稱號，身為學生會學術部部長，他積極創新，開展活動，豐富同學課餘生活，並代表二中參加校際辯論賽，曾獲2012-2013學年福建省三好學生，2011-2012學年梅列區優秀學生幹部，2011-2012學年校優秀學生；此外，他社會責任感強，積極參加校外的公益活動，前往福利院看望孤寡老人和殘障兒童，熱情地參與社會實踐。楊巍同學十分嚮往在北大學習，特此推薦。