孩子開學要分班，這些潛規則你要懂

熱熱鬧鬧的暑假結束了，家長們喜憂參半，喜的是孩子們終於可以到學校繼續學習了，還能看到之前的小夥伴們，可收到的第一個消息就是要分班，家長們擔心的事情發生了，那就是分班會對孩子有影響嗎？

對於分班這件事，很多家長其實是不願意接受的，因為孩子之前已經熟悉的班主任還有同學，如果不分班會更快的熟悉，要好的同學也能更好的交流，一旦分班，對於老師和同學的變動，很多孩子還是感覺到不太適應，這是所有家長最擔心的問題。

但是對於學校來說，分班也是權宜之計，為了更好的進行教學活動，分班也必須進行。

分班一般也是在公開透明的情況下進行的，家長們大可以放心，特別是小學的分班，一般來說不會說是有特別的潛規則，因為對於小學生來說，大家的差距都不太大，如果學習一般，只要通過簡單的努力，就能很快的提高。

那分班一般會根據什麼來決定呢？

分班主要考慮的問題是：

1 孩子的個子

這個一般多見於幼兒園和小年紀的小學生，孩子們發育的時間不一，所以如果一個班都是大個子或者小個子，上課座位就不好安排，個子高的只能坐在牆角，時間久了，對視力和心理都會有影響。

所以分班一般會考慮這些問題，就是儘量的大個子小個子比例分配好，這樣排座位的時間就都可以照顧到。

2 男女生比例

雖然現在男女學生比例大概相同，不過有些地方的女孩子反而要多一些，男女同學同班同桌，能讓孩子從小養成與異性交往的習慣，對孩子以後的成長是非常有利的。

所以分班情況一般遵循的也是男女比例1：1來進行的，這樣就可以更好的管理。

我們現在看到的班級大部分都是這樣的，男生和女生數量基本相同。

3 人數的平衡

對於人數的平衡，這個很好理解，如果一個年級有六個班，那總數除以六，就可以大概得到每個班級的人數。

特別是現在有轉學的學生，學生數量變動了，這個人數的平衡自然是要考慮了。

所以，我們看到同一年級的幾個班，人數基本都是一樣的，這就是學校在開學時統一分班的結果。

至於很多家長擔心的學生不適應，好老師被挑走的情況，一般情況下，是不會發生的，畢竟現在的教育已經公開化，透明化，而學校相對來說，還是一片淨土。

如果真有個別的暗箱操作，大家大可以去投訴，去反應，我相信，在日益透明，進步的現代社會，我們有能力跟這些歪風邪氣作鬥爭。

孩子開學了，老師又忙了，還是希望大家能配合老師，配合學校，儘快讓孩子安心的入學，只有大家一起努力，孩子才能在美好的校園度過美好的童年。