哪個寶媽不想讓自己的寶寶成為能夠用英語侃侃而談的英語「牛娃」？
哪個寶媽不希望自己在家裡就能夠有一籮筐的精囊妙計幫助寶寶「愛上英文」？
又有哪個寶媽不希望自己的「火眼金睛」可以一眼便知哪本英語繪本寶寶「愛看」，哪個英語動畫片寶寶「愛學」？
我們都希望我們的寶寶變成，他和她！
為了幫助我們的寶媽們在宅家的時間能夠「彎道超車」，讓寶寶的英語在開學後「一鳴驚人」！4月11日，新愛嬰市場部春暖花開福利月的第一場講座邀請了互動美語LiveABC大陸分公司教學總督導，同時也是第一位LiveABC落地大陸的教研總監，英國劍橋國際考試中心項目負責人，擁有十餘年幼兒英語教材開發和教學經驗的Page Hu老師來為我們做了一場精彩的「如何打造自己的英語牛娃」專題講座。
要打造自己的英文牛娃，就要先知道在當前的幼兒英語教育市場上，怎樣的寶寶能夠被稱之為牛娃，特別是0-6歲這個年齡段中，英語水平能夠夠得上「牛」字的寶寶其詞彙量、閱讀量又在多少，Page 老師對此進行了詳盡的數據解讀，讓聽課的家長知道自己「任重道遠」。
那麼我們的寶媽們要如何改變現狀，幫助我們的寶寶提高對於英語學習的興趣呢？Page老師在講座中進行了全方位的拆解。
從如何進行語音啟蒙、如何選擇繪本和讀物以及如何選擇教學機構等入手告訴了各位寶媽一套無比實用的「方法論」，為了幫助各位寶媽理解和運用，講座中Page老師還引入了很多基於她多年教育經驗的「經典案例」，呈現給我們寶媽們的可謂是一套「組合拳」。
每個孩子都是不一樣的花朵，其灌溉的方式也不盡相同。在此次講座的尾聲環節，Page老師特意開通了留言通道，回答了諸如：家長口音問題會否影響孩子；孩子前學後忘該如何是好；寶寶已經在國際班接受全英文教育了，是否需要再參加補習等等問題。回答問題的同時也讓帶著問題的寶媽知道了自己在英語教育上的弱勢和短板，對症下藥。
引用華盛頓大學認知與大腦科學研究中心主任帕特麗夏-庫爾在TED演講上的表述：每個嬰兒在生下來都是「世界公民」，他們可以分辨世界上所有語言的發音，0-7歲是學習語言的關鍵是時期，0-6歲的寶寶完全有能力同時習得兩種語言！
在這樣的黃金時期，每一個寶寶都有輕輕鬆鬆成為「英語牛娃」的潛質！
只要媽媽在家庭教育中去改變與實踐！
只要老師在課堂教育中去教學和引導！
英語牛娃並非天方夜譚，而是指日可待！
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要成為一名能夠教出英語牛娃的老師，我們需要去做哪些改變？
教學方法、引導方式還是教案教具？
課程模型、家校聯動還是溝通服務？
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文 末 彩 蛋