如何用新概念英語完成英文複述能力培養,輕鬆闖關ket pet?

大家好！今天公眾號群主找到我，讓我分享一下我家寶貝Herry新概念啟蒙2年的歷程，其實我挺汗顏的!因為我家是7歲才開始啟蒙的，算是英語啟蒙比較晚的孩子了。

基本群主群裡3-4歲啟蒙的居多，有的娃竟然1歲就開始啟蒙了，當時看到人家小娃2-3歲英語說得那叫流利，簡直跟中文一個水平，我心裡哇涼哇涼的.也是那一刻起，我堅定決心，一定讓娃趕緊追趕。

2歲小娃啟蒙早，口語太流利👍

一路上，我是怎樣追趕的呢？其實我完全可以寫，每天聽聽音頻，讀讀新概念，堅持兩年，我娃pet就卓越了。但是感覺這樣寫不厚道，那麼我就具體說說我家娃啟蒙的點點滴滴。

我挺喜歡豆神老師的一句話「古老的是經典的，也是永恆的，流傳得越久，它本身的魅力就越強大，所以才被流傳」當然他說的是中文經典名著，我這裡說的是新概念英語。

基於此，我們啟蒙用的就是老教材新概念，現在分新概念青少版和成人版，我家用的就是新概念成人版。兩者區別：青少版上、中、下相當於成人版第一冊水平。青少版每課內容有控制，有趣度增加了許多，我們為了追趕進度且我家7歲了，是大孩子，直接用的成人版第一冊。

具體對標ket&pet水平見下圖：

新概念成人版，第一冊就是ket對標；

新概念成人版，第二冊就是Pet對標；

我們是0基礎在說客英語開始學習的。

1、初期，為了更好幫助孩子理解，我們一般提前做好預習。然後有針對性地上課。

我覺得做好預習是上課的基礎，可以極大提高課堂效率，並且做到有的放矢。說一下我新概念英語的具體學習步驟：

0基礎初期，我們是用說客名校專八的中教老師帶，為了更好地輔助理解，1對1更有針對性，孩子一節課都在不停地鍛鍊，所以這也是他進度迅速的原因。

我們大概新概念一進行了60多課，孩子基礎紮實，就徹底轉說客外教帶孩子訓練口語和完成課後題了。

7歲啟蒙，8歲刷完新概念2冊，口語流利，閱讀能力同步增長

讀課文生詞（我買的點讀書，他當時7歲，可以一邊點一邊跟讀）

Baney點評：這塊主要是把聽說讀同步調動起來，有效記憶！注意：孩子提前預習，包括：讀課文，熟悉生詞、口述完成課後題，這些都做完了。

新概念英語第一冊Review複習步驟（衝刺ket）

說客老師一對一，上課講課文和課後題（全英語模式）

【外教課助力輸出&外語解釋外語的英語思維能力培養】

初期中教帶，打好基礎；第一冊第60課開始配合上外教，具體諮詢群主上課步驟，她的建議很中肯，至今感恩遇見。

有一定基礎以後，我們大概是第60課以後，開始讓孩子看著圖課下說說，把重點詞給她摘抄到黑板上，讓她按照提示看圖複述【初期允許掃一眼書，好說】

每天音頻24小時複習，按周和月循環滾動給娃放。

包括上學路上購買傾聽者複讀機變速給娃快放。

【附上傾聽者購買方法，掃碼看詳情：】

你問我答環節：

啟蒙初期，我也和大多數媽媽一樣，認為孩子不張嘴，這可怎麼辦？幸好被群主揪了回來，要求好好聽音頻。我把當時我找到大洋洋媽媽，她跟我說的話，這裡總結一下：初期0基礎，聽力詞彙積累比讀出聲更重要！

1、24小時聽力複習；

2、初期，只聽已經讀懂的書的音頻；

3、見縫插針學習：我們是上小學才開始啟蒙的，上學路上，休息在家玩，有空見縫插針放已經學過的課文的音頻。

初期積累不好，大孩子可以照貓畫虎模仿出跟讀，如果孩子願意，自然是好的；如果不願意，也是因為積累不夠，那麼就給孩子親子讀完音頻/自己點讀完，及時複習積累聽力詞彙吧。

圖片取自《朗讀手冊》

可以配合群主系統分級的動畫資源，搞泛聽，具體見文章：

聽力啟蒙路線 | 娃的英語聽力精聽+泛聽原來這樣搞！（附英文動畫片難度分級表+廖單卡片）

也可以抽空去聽群主講的聽力啟蒙講座（具體看文末）

衝刺ket&pet階段，單詞這塊怎麼弄？

我家是學完了新概念一100多課時候，我才萌生了考ket&pet的念頭，考劍橋考試，肯定是要弄單詞的，因為是綜合能力測試，聽說讀寫都考。我家主要用新概念這套書，所以背單詞和背常用句型也同步用這套書的內容。

注意1：只抄寫少量重點詞，預習時候，重點音標下畫線，要求讀準確。然後抄寫單詞，要憑記憶，不能看書一個字母一個字母抄寫。

注意2：針對句子，也是要求重點句子和句型抄寫，必須整句整句抄寫，不能一個字母一個字母抄寫。

課後聽寫：每課結束，我給聽寫單詞。不會英語的親，可以用新概念的點讀書，點單詞發音，讓娃寫。

不要中途打斷英語講述！

多鼓勵，少批評！

糾正方法：

講故事是放鬆的時刻，錯了記錄下來，如果你想孩子接受你的改進建議，記得：一定先大大表揚孩子一番，再指出錯誤，這樣人家更能接受。

方法1：初期引導複述，可以做個圖解，把重點詞放到圖裡，或者直接看書說。

（複述的前提的積累，0基礎階段誰也複述不了。我家是大概新概念第60課才開始的，而且當時牛津樹泛讀1-2級138本都搞完了。並且英語學習沒有一天斷過！

如果父母英語不好，則孩子複述就鼓勵吧，可以讓孩子在說客外教課時給老師複述，這樣老師會幫助孩子糾正。

方法2：經過一段時間訓練，可以把說的轉化成寫的內容，口頭訓練完了轉筆頭訓練，我們新概念第2冊就是這樣搞的。【因為有了第一冊做基礎，哈！沒有基礎，方法2搞不來的】

其實我們這代人是最有發言權的，很多過了6級的人，連出國點餐問路都費勁，所以英語學習的最終目的是為了交流，而不僅僅是為了考試得高分。

初期學英語的一年多，我從來不出題考孩子，三天兩頭做試題，精力都花在了考試上，錯過了集中大量聽說讀寫訓練，那麼就得不償失了。

孩子納悶：為啥不出題考我呢？孩子說學校那麼多考試。然後，我說：「你通過1年多的學習，用英語學會了做啥？孩子開心地說：「我會看圖講故事，我能用英語看畫報，我覺得英語很有趣。」聽完了，我倍感欣慰，孩子興趣的種子在心中紮下了根，她會主動要求我給她買相關書看。

這1年多時間，我們除了用說客外教課刷新概念1-2冊，同步說客外教課我們還刷美國小學語文1-2年級課程，

這期間，我們還讀了：【按難易程度排序】

《牛津樹1-5級》（6-9級目前在讀）

《美國raz分級閱讀》從aa讀到了g

《幽默英語叢書——父與子》

《湯姆 索亞歷險記》

《麗聲冒險故事島》（1-7級）

《希臘羅馬神話》

《福爾摩斯探案故事精粹》

《霧都孤兒》

《鐵道少年》

《格列佛遊記》

《三劍客》

《金銀島》

《海蒂》

《黑駿馬》

《小飛俠》

《愛麗絲漫遊奇境》

《化身博士》

《時間機器》

《科學怪人》

裡面不少小說，是《書蟲》裡面的內容。會有精簡部分，小學生也可以讀，讀完了聽音頻，or有基礎以後，先裸聽。

各大電商都可以買到

公眾號微店掃碼了解，3套起106元一套。

我挺贊同群主的話「聽說領先，讀寫跟上」的原則，孩子在「聽說領先」的基礎上進行讀寫，學習語言就猶如身臨其境，能夠體會語言的真情實感。

英語學習，最怕走極端。比如：有的孩子只重視聽說，認為我能聽懂高級章節書，讀寫可以忽略，那麼後期就真成了「文盲英語」；有的孩子只注重寫和讀，聽說不行，那麼孩子英語提高後期就會寸步難進，因為聽力口語制約了她的發展。

英語「聽說讀寫」任何一項沒跟上，都會影響後續整體進度。比如有的媽媽認為國內考試過了就好，口語這塊不去搞，最後孩子整體學下來，就是能聽懂說不出來，表達不了，聽力水平很高，口語停留在初級層次，同時，英語口語表達不好，也會影響寫作能力提升的。

我家閱讀很多是外教課老師來幫助互動的，比如：我們學說客刷美國分級教材，還有牛津樹典範英語，老師彌補了家長不會互動的部分，還每每讓娃造句，我看娃學得很開心。所以我家基本上每天都在上外教課，輔助孩子輸出。

「聽說領先，讀寫跟上」最後會趨於平衡

下面具體說下，我家新概念2怎麼來實現PET卓越水平？

【外教課助力輸出&外語解釋外語的英語思維能力培養】然後上外教課說客直接外教老師帶口語、課文精講和課後題。上課複述給老師聽，讓老師給糾正。

新概念英語第2冊Review複習步驟（衝刺ket）

再有感情地大聲朗讀課文.複習可以重複一下預習時候的複述步驟。

我們具體是從2018年才開始啟蒙，新概念一和二，這麼厚的書，一共4本，我們娘倆從冬到春，每天帶著上學、上班，堅持了一年的時間學完，沒有一天間斷。自然外教課我們也是趁著低年級時間充裕，讓說客外教持續帶動。

孩子在說客有幾位喜歡的老師，以他們為榜樣，所以孩子課下就會勤加練習用選一些原版視頻來模仿、背誦，他特別喜歡模仿原聲音頻，從而提升自己的口語水平。同時參加說客口語大賽，也是為了向老師致敬，感謝他們的培養。

說客英語——優秀名師菲教，擅長引導拓展

說客英語——優秀歐美名師，興趣廣泛，學識淵博

想想不到2年，日復一日地雷打不動地堅持，別人孩子外面跑跳，我家在專心地搞閱讀，常常我被孩子感動得熱淚盈眶。因為我們起步晚，所以別人學前2小時給英語，我們就要更多地付出去追趕。當然，孩子每天也會堅持運動，但是都要做完功課和弄完英語以後。

英語從來都是：會了方法，你努力付出多少，就有多少收穫！

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說客英語介紹：

均為一對一在線真人外教課程！

課程覆蓋：0基礎，美國幼兒園課程，美國小學課程，科學科普英文課，對標劍橋ket pet fce等各個階段，國外分級閱讀教材。

說客英語體系，完整對標劍橋ket pet fce等各個階段

下面附上群主的聽力啟蒙講座，幫助儘快聽力啟蒙：