第二步:記憶、背誦。
(故事變長,講解和背誦視頻分開啦)
腦子裡要有圖像、有聲音。
背過的語言才是自己的語言。
情節串講視頻(通過觀看記住情節和詞句的意思)
背誦輔助視頻(適合反覆觀看或者想像著圖像聽,隨著視頻複習背誦)
繪本學習方法(口訣):學習方法解讀
先跟視頻慢慢讀,
依靠重複來背熟。
意思要懂圖要看,
最後一步學拼讀。
吐字清晰音莫混,
斷句正確調樸素,
語氣恰當帶表情,
大聲練習底氣足。
下面圖片是繪本故事原書照片。
本套圖書採用了國際流行的自然拼讀教學方法,自然拼讀法(Phonics)是英語母語國家普遍使用的兒童英語學習方法。整個英語的口語中共有44種發音,在自然拼讀法中,一種發音就是一個音素。一種音被寫出來的形式,即拼寫形式,叫做字素。有些字素只有一個字母,有的字素由兩個或三個字母構成。一個音素對應著不同的字素,比如,同樣發/ee/這個音,但是在下面的單詞中(see, tea, key ,taxi)的拼寫方式卻不一樣。自然拼讀法(Phonics)是英語母語國家普遍使用的兒童英語學習方法,它通過讓孩子辨識字母及字母組合的發音規律,在字母和發音之間,即字素和音素之間建立直接聯繫,做到「見詞能讀,聽音能寫」。相關數據表明,作為一種拼音文字,英語中80%以上的單詞符合自然拼讀規則。
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