走進東莞市大朗鎮鳴鳳小學「開心農場」，映入眼帘的是一片綠油油的菜地：成熟的茄子、生機勃勃的甘蔗、嫩綠的青菜……
自2010年起，鳴鳳小學師生開始經營「開心農場」。9年來，學校每周開設的2節勞動教育實踐課上，學生們都喜歡扎進田裡耕種「責任田」。近年來，該校綜合實踐活動科組的課例、論文和教學設計等分別在省、市評比中屢屢獲獎，科組被評為「東莞市優秀教研組」，「開心農場，開心成長」項目也榮獲2019年全市中小學德育工作優秀成果獎。
8歲學生收穫3根玉米帶回家給父母吃
「食拇中指捏種子，下種位置左至右……」10月12日，鳴鳳小學各個年級的學生圍在「開心農場」邊，齊聲朗讀播種七字歌，下到各班「責任田」，並在老師的指導下，播下手中的芥菜種子。
「開心農場」裡充滿了歡聲笑語。雖然每周都會上2節勞動教育實踐課，但是學生們還是對種植充滿了好奇心。當看到高年級的哥哥姐姐已經下到地裡撒播芥菜種子的時候，三年級的學生們紛紛圍在田邊，探著小頭「取經」。輪到自己上場的時候，三年級的學生迅速挽起褲腿，迫不及待下田親身體驗種植的樂趣。
今年8歲的謝季燊同學已經是第二次參加種植了。今年春天，他種下了一株玉米，「我種的玉米長了3個果實，我帶回家和爸爸媽媽一起吃了！」回想起那三個玉米的味道，謝季燊現在仍然回味無窮。
「開心農場」原是一片荒廢的花圃，雜草叢生。經過鳴鳳小學領導班子多番討論後，學校決定將這5畝花圃改造為學生勞動教育的實踐基地——「開心農場」。改造後的農場劃分為15個區域，每個班級都擁有一塊自己的「責任田」，學生可以在上面種植瓜果蔬菜。
「起步階段，我們挑選了12名教學骨幹，組成勞動綜合實踐活動教研組，開展相關教學，進行教學研討。」校長謝慰意介紹道，「萬事開頭難，大家雖然都知耕田基本步驟，但是怎樣把農耕知識講得淺顯易懂卻是個難題。」因此，學校聘請了後勤人員擔任各班勞動教育輔導員，大家一起研讀種植和勞動教育方面的書籍，並確定了勞動教育的內容：一、二年級以認識花草樹木、蔬菜名稱為主；三、四年級學習種植的基本過程；五、六年級學習播種、移植、施肥、防蟲等整套勞動技能。
讓孩子親自實踐，體驗勞動艱辛
學校通過勞動教育，不僅讓學生們學到了初步的勞動技能，培養熱愛勞動的品質和合作探究的科學精神，還注重培養他們的綜合品德素養。在勞動中，孩子們學會了團隊合作，明白互相幫助的重要性。
謝慰意告訴記者：「建立『開心農場』的目的，是為了讓孩子親自去實踐，體驗勞動艱辛，守護生命的擔當，初步具有一些選擇食物的能力。大地踩下去方能感知冷暖，風雨走近了方能遇見真實，收穫在一起方能體會付出。」
此外，學校還會不定時地發一些菜苗、種子讓學生帶回家，和爸爸媽媽一起過把「耕種癮」。暑假才陪孩子種下一棵番茄苗的楊先生對「開心農場」豎起了大拇指：「讓孩子學習耕種知識非常地有意義。一方面可以讓孩子接觸自然放鬆心情，另一方面又能增長耕種和食品安全等知識。」
依託「開心農場」，學校還開展了豐富多彩的勞動教育主題活動，如藝農採訪、蔬菜種植徵文、種菜知識手抄報評比、「種菜知識知多少」演講比賽、田間管理知識擂臺賽、菜乾製作表演賽、爭做愛勞動好學生等，並引導每位學生建立勞動教育成長記錄袋，記錄成長足跡，定期展示評價，進一步激發學生參與勞動的熱情。
「孩子的成長不喊口號，我們要從勞動中出勞動者，從勞動者中出社會主義建設者。」看著「開心農場」這滿園的歡笑聲、驚嘆聲，校長謝慰意說道。
編輯 曹亮
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