2019初三化學氧氣的製取習題總結

2020-12-14 中考網

初三化學氧氣的製取習題總結

1、檢驗氧氣的方法的是()

A.向集氣瓶中倒入澄清的石灰水

B.聞集氣瓶中氣體的氣味

C.觀察氣體的顏色

D.用帶火星的木條插入瓶中，看是否復燃

2、在「高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣」反應中二氧化錳是()

A.氧化劑 B.催化劑 C.反應物 D.生成物

3、實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以製取氧氣，其原因是()

A.都屬於氧化物 B.都含有氧氣

C.都含有氧氣分子 D.都含有氧元素

4、下列對催化劑描述正確的是()

A.任何化學反應都需要催化劑

B.催化劑在反應前後本身的質量發生了變化

C.只有分解反應才需要催化劑

D.某些化學反應可以有多種催化劑

5、下列關於O2的說法不科學的是()

A.常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2

B.硫在O2裡燃燒產生明亮的藍紫色火焰

C.工業上將空氣液化後再進行分離來製取O2

D.加熱KClO3制O2可用MnO2做催化劑

6、下列關於氧氣的說法中錯誤的是()

A.工業上可以利用分離液態空氣法制氧氣

B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C.氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動

D.夏天魚池內開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少

7、下列變化中不屬於分解反應的是()

A.分離液態空氣制氧氣

B.加熱高錳酸鉀制氧氣

C.加熱過氧化氫製取氧氣

D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物製取氧氣

8、實驗室加熱氯酸鉀和加熱高錳酸鉀製取氧氣，兩者的相同點是()

A.都生成了兩種物質 B.都使用二氧化錳作催化劑

C.都發生了化合反應 D.都發生分解反應

9、某同學加熱氯酸鉀製取氧氣，錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內，與只加熱氯酸鉀相比，其結果正確的是()

A.反應速率不變

B.反應速率加快，生成氧氣質量增加

C.生成氧氣質量不變

D.反應速率加快，生成氧氣質量不變

10、實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，錯誤的操作是()

A.檢查裝置的氣密性時，先對試管加熱，過一會兒把導管放入水裡，沒有看到氣泡逸出，說明裝置漏氣

B.固定在鐵夾上的試管，試管口應略向下傾斜

C.加熱時，先使試管均勻受熱，然後再對準高錳酸鉀所在部位加熱

D.試管口要放一團棉花，以防止加熱時生成的氣體把試管內的固體帶到導管中

11、實驗室收集完氧氣後，拆卸裝置的正確順序是()①撤去酒精燈並熄滅;②從水槽裡拿出導管;③從鐵架臺上拆下試管;④清洗儀器放回指定位置。

A.①③②④ B.③②④① C.②①③④ D.①②③④

　　 歡迎使用手機、平板等行動裝置訪問中考網，2020中考一路陪伴同行！>>點擊查看

相關焦點

  • 2019初三化學知識點關於氧氣歸納總結
    初三化學知識點關於氧氣歸納總結 一.氧氣(O2) 1.氧氣性質 1.1物理性質 (1)通常情況下，是無色無味的氣體 (2)密度略大於空氣 (3)不易溶於水 1.2化學性質降溫降溫 (1)來源：植物的光合作用 CO2+
  • 2015中考化學複習考點分析 製取氧氣
    在實驗室裡，通常採用分解過氧化氫溶液，加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀的方法製取氧氣。如果選用過氧化氫和二氧化錳製取氧氣，應用固體與液體反應且不需要加熱型的裝置，則選擇圖2-7-1A裝置，如果選用加熱高錳酸鉀製取氧氣，應用固體加熱型裝置，則選擇圖2-7-1B裝置。
  • 2019中考上初三如何學好化學的方法
    初三如何學好化學的方法 一、重視化學實驗：得實驗者，得 化學是一門以實驗為基礎的自然科學。每年中考與實驗直接或間接有關的分數大約佔了50分左右，而且近幾年中考，實驗的分值比例越來越高，因此「得實驗者，得中考」!
  • 2019初三化學實驗題解題技巧總結
    2019初三化學實驗題解題技巧總結 1、重視化學實驗。化學是一門以實驗為基礎的學科，是老師講授化學知識的重要手段也是學生獲取知識的重要途徑。課本大多數概念和元素化合物的知識都是通過實驗求得和論證的。通過實驗有助於形成概念理解和鞏固化學知識。 2、認真觀察和思考老師的課堂演示實驗。
  • 初三如何學好化學的方法
    那麼初三如何學好化學的方法是什麼呢?給大家說說學習方法，一起來學習知識點吧! 初三如何學好化學的方法 一、重視化學實驗：得實驗者，得 化學是一門以實驗為基礎的自然科學。每年中考與實驗直接或間接有關的分數大約佔了50分左右，而且近幾年中考，實驗的分值比例越來越高，因此「得實驗者，得中考」!
  • 初三化學重難點專題之2018年南京中考推斷真題精講方法歸納總結
    化學老師講化學初三化學重難點專題之昆明中考推斷題真題精講解題方法歸納總結（2018·江蘇南京）圖中A～M是初中化學常見的物質，且分別由H、C、O、Na、S、Cl、KB、C、E、F、M均由兩種元素組成，B中兩種元素質量之化為7：3．固態E叫做「乾冰」；A、D、H均由三種元素組成，H在實驗室可用於製取氧氣；G是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一。圖中「—」表示兩端的物質問能發生化學反應；「→」表示物質間存在轉化關係；部分反應物、生成物或反應條件已略去。
  • 化學易考題型:常見氣體的製取與收集裝置的選擇
    #初中化學的學習，對初中生來講是新的一門課程，掌握好化學基本知識是學好化學的基礎，讓我們一起加油！初中化學中，氣體的製取與收集裝置的選擇屬於常見的易考試題型，按照九年級化學進度，應該是剛剛學習過氧氣的實驗室製法和工業製法，馬上將要學習的是二氧化碳的實驗室製法和工業製法，本篇將著重以氧氣的實驗室製法和二氧化碳的實驗室製法為例講述氣體製取和收集裝置的選擇。
  • 測定空氣中氧氣含量和製取氣體
    初中主要掌握以氧氣、氫氣和二氧化碳三大氣體的製取和性質實驗主線，將許多儀器連接起來形成完整的實驗裝置圖，再根據要求進行分析解答；測定氧氣含量掌握其實驗思路、藥品選擇原理、儀器、步驟、誤差分析和注意事項，具體分析即可。
  • 2019初三化學元素習題總結
    2019初三化學元素習題總結 1.氧元素與硫元素最本質的區別是( ) A、電子數不同 B、質子數不同 C、中子數不同 D、相對原子質量不同 2.決定元素種類的是原子的( ) A、質子數 B、中子數 C、電子數 D、最外層電子數 3.地殼、海水和人體中含量最高的元素是
  • 中考化學 | 實驗專題複習之空氣和氧氣專題
    5．（2019•永州）在進行實驗室製取和收集O2的過程中，有關做法不正確的是（　　）11．（2019•青島）下列關於氧氣的說法正確的是（　　）A．氧氣具有可燃性，可以支持燃燒 B．水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶於水C．工業上利用分離液態空氣的方法製取氧氣 D．氧氣的化學性質很活潑，常溫下能與所有物質發生化學反應【答案】C【解析】解：A、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，不具有可燃性，故
  • 2019中考初三化學複習技巧總結
    很多剛接觸化學的學生們都很覺得 很繁雜，又難記，特別是元素符號、化學式和化學方程式，更不知從何記起，記過就忘。考起試來，明明知道的東西總是答不完整，那麼如何學好初三化學?趕快和 頻道小編一起來看看吧!
  • 學好初中化學的7大經驗,99%初三黨的必備手冊
    學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式和基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善於總結歸類題型及解題思路。化學知識之間是有內在規律的，掌握了規律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價的一般規律，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，單質元素的化合價為零，許多元素有變價，條件不同價態不同。再如實驗室製取氧氣所需氣體發生裝置為試管。
  • 2019初中化學方程式之與氧氣的性質
    新一輪中考複習備考周期正式開始，中考網為各位初三考生整理了中考五大必考學科的知識點，主要是對初中三年各學科知識點的梳理和細化，幫助各位考生理清知識脈絡，熟悉答題思路，希望各位考生可以在考試中取得優異成績！下面是《2019初中化學方程式之與氧氣的性質》，僅供參考！
  • 2019初三化學知識點總結物質構成的奧秘
    初三化學知識點總結物質構成的奧秘 1.分子 (1)概念：由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質最小的微粒，化學變化中可分。 (2)三個基本性質(一小二動三間隔) 影響因素(溫度、壓強)。 2.
  • 初中化學空氣、氧氣考點匯總
    2.法國科學家拉瓦錫最早運用天平作為研究化學的工具，用定量的方法研究了空氣的成分，第一次明確提出了「空氣是由氧氣和氮氣組成的」。其中氧氣約佔空氣總體積的1/5的結論。總結： 1.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，在一定的條件下，能與許多物質發生反應並放出大量的熱。在這些反應中，氧氣提供氧，稱為氧化反應。氧氣便是常見的氧化劑；具有氧化性。
  • 九上化學期末複習知識點梳理與總結
    首先一起來揭曉昨天燃料主題的相關習題答案，A（考察石油相關知識，石油是重要的化工原料而不是化工產品），D（考察物理變化和化學變化，從石油裡分餾出汽油是通過沸點不同進行混合物的分離，是物理變化）,BC（氫氣，甲烷都是可燃性氣體，與空氣混合，遇明火可能發生爆炸）。你都做對了嗎？
  • 輕鬆學化學-二氧化碳的製取
    實驗室製取二氧化碳的發生裝置如下圖：這個實驗可以考察的內容很多，不但能考察實驗室一般操作的注意事項，還能考察二氧化碳的物理性質、化學性質，還包括碳酸鈣、（濃、稀）鹽酸、（濃、稀）硫酸、硫酸鈣等的物理和化學性質等，讓我們共同討論一下實驗（製取）
  • 初三化學的這3類知識點,很常見,複習必備
    化學的學習最重要的一點就是一些基礎知識的記憶和理解，包括一些常見物質的化學性質、化學實驗的操作、化學反應的規律和現象等等，掌握了最基礎的，在化學考試碰到課外的一些化學反應題目的時候，才能運用已學的知識去解決。
  • 新初三化學暑期預習攻略
    那麼，作為初三的新學科——化學，在暑假要怎麼來預習呢？但化學更不是一門文科，因為實驗是化學的基礎。對於這樣一門新學科，新初三學生暑假預習是極其有必要的，畢竟孩子對新東西的接受能力是有限的。提前接觸化學，提前了解化學的學科特點和學習方法可以讓自己快人一步入門，與別人拉開差距。
  • 初三化學上冊,化學實驗前裝置氣密性檢查方法總結
    化學實驗是學習化學的重要方法，在實驗前，確保實驗裝置氣密性良好，是實驗成功的基礎。氣密性檢查主要分為：微熱法（熱脹冷縮法）、注水法（液差法）、打氣與抽氣法（針筒+長頸漏鬥）等，檢查原理為：改變內部壓強大小，形成內外壓強差，產生水柱。