還記得當年那個希望工程「大眼女孩」嗎？
她叫蘇明娟，如今已經當選共青團安徽省委副書記了。
15年前，因為—張極具感染力的照片——《大眼睛》，蘇明娟的命運被改變。
從此，人們記住了「大眼女孩」、記住了「希望工程」，卻很少有人記住它的作者——解海龍。
時代的列車在轟鳴，還是有一部分人生在社會最貧窮的角落，如何幫助這些困難的孩子向社會發聲？
那就靠攝影的力量吧。
1.
1951 年，解海龍生於河北，17歲參軍。而他第一次摸相機，就是在部隊上。
那時一個戰友回家探親，拿回來一臺華山牌相機。解海龍特別喜歡，借來相機在被窩兒裡研究了一晚上，準備第二天帶著戰友們去拍照。
所有人興高採烈地擺著姿勢，鬧騰了一天，結果拍出來的只是兩條透明的底片......害的大家白高興了一場。
不出所料，戰友罵聲一片，從那以後的三年，解海龍都再不敢提照相倆字了，一提照相就想鑽地縫。
2.
20歲，解海龍退伍，被分配在工廠裡工作。
每天看著咔咔運轉的機器，忙忙碌碌的檢驗員和走來走去的工人......解海龍生出了給大家拍照的念頭。
於是他就跟單位領導請示：想買一個相機，給大家拍點照片，掛在櫥窗裡當做宣傳。
沒想到，領導竟然批准了，還買了一臺進口的相機，這可把解海龍高興壞了。
拿到相機後，解海龍就開始給工人拍照，拍完放在櫥窗裡，吃飯的時候，大家就穿著工作服，端著飯盒，圍在櫥窗前面看。
3.
1978年，解海龍趕上了改革開放，還有了自己的小孩，家庭和社會都產生了新變化，想拍的東西變多了。
可是公家相機只許工作時間給工人拍，不許拿回家去，於是他攢錢買了個自己的相機。
八十多塊錢的海鷗相機，相當於解海龍一年的工資，為了不再重蹈部隊裡的覆轍，他開始認認真真地學習。
1979 年，《大眾攝影》復刊了，於是他就一期一期地跟著學，連它印了多少本兒、定價多少錢、裡面誰誰獲獎解海龍都能背下來，滾瓜爛熟。
4.
1981年，解海龍在北京青年報發表了第一部作品，還賺了一筆五塊錢的稿費。
也是從那一年開始，他給自己定了個目標：計劃每月在媒體上發表一張照片，一年發表12張。
結果讓人喜出望外：第一年就發表了十八張，第二年的目標是二十張，結果發表了三十多張。
那時候，只要看見《大眾攝影》上自己又獲獎了，解海龍就會買十本送人。
1982年9月《新學期》
到了1984 年，解海龍家裡已經擺滿了獎狀、獎牌、獲獎證書，可是劉加瑞老師卻送了他一句話：
「片子吧，令人喜不如令人思。」
這時的解海龍還不能理解「思」是什麼意思，於是就有了那張《早知今日，何必當初》：借來的手銬，扮演的犯人，虛假的悔意。
《早知今日，何必當初》1982年攝於 河北省白洋澱端村派出所
這次，劉加瑞老師直接說：「你們這些片子都留不住。」因為這些都是假的、虛的。
得了這麼多獎的作品，被老師一句話給否決了，那到底該往哪兒走呢？
這讓解海龍很迷茫，他把獎盃、獎牌全都拿紙包起來，塞到床下，不再看它們。
他開始參考國外一些攝影師的作品，思考中國的國情下到底要拍什麼。
5.
八十年代末，解海龍開始到外地拍照片，發現了「失學孩子」這個題材。
好友都說很有意義，但又怕被人說是在故意揭露中國的陰暗面。
於是解海龍就選擇先不聲張，悶著幹。
1987 年，解海龍來到廣西融水，那是他第一次深入貧困山區，當時就被眼前的情景驚呆了：
講臺上29歲的老師背著自己5個月大的孩子，在牛棚旁邊的破舊教師中上課，在臭烘烘的空氣中，教學生們朗誦《春風吹》的課文......
1987年4月，廣西壯族自治區融水縣安太鄉寨懷村小學，戴紅英老師把不滿五個月的小女兒背著上課。
看到這一幕的解海龍突然意識到，這位老師背上的、坐在教室裡的，都是嶄新的生命，更是中國未來的希望。
於是他舉起相機，拍下了紀實攝影生涯的第一張照片。
照片拍完回來後，解海龍把照片拿給身邊的朋友看，朋友們覺得這個照片應該再擺擺，讓修飾感更強一些。
解海龍覺得不應該那樣，照片講述的是故事，是哪年哪月在什麼地方什麼人在幹什麼。
接下來的一年時間裡，他跑了12 個省28 個縣，拍了70 個膠捲，照片風格也變了，變得純紀實了。
1991年4月，安徽省金寨縣南溪鎮查畈村，我國每年有100萬像張天義（小光頭 7歲）一樣聰明可愛的孩子因貧困而失學。解海龍攝
1991年4月，河南省新縣八裡畈鄉王裡河小學，胡善輝（大鼻涕 8歲）在大聲朗讀課文。解海龍攝
1991年4月，河南省商城縣蘇仙石鄉琉璃河村，姐姐楊永香（14歲）把救助款讓給了妹妹楊永貴（11歲），妹妹心裡很愧疚。解海龍攝
1991年4月，湖北省紅安縣七裡坪鎮周七家小學，一場春雨教室便一片泥濘，孩子們繼續上課。解海龍攝
1991年5月，山東省平邑縣西點村小學，村民們集資翻蓋了教室，但再也無力為孩子們購置課桌了。解海龍攝
1991年12月，河北省灤平縣拉海溝鄉大店子村，氣溫驟降至零下20度，孩子們烤烤凍僵的小手繼續上課。解海龍攝
1992年2月，甘肅省渭源縣聶家山小學，一場暴雨摧毀了教室，孩子們眼睜睜地盼望著能有一間屋子再讓他們上課。解海龍攝
山西省靜樂縣赤泥窪鄉中心學校 這裡還沒有通電，孩子們在煤油燈下學習。解海龍攝
1992年3月，山西省靜樂縣赤泥窪鄉羊丈村，扛著桌凳去上學。解海龍攝
1993年10月，雲南省紅河縣蝦哩村垤瑪小學，校舍年久失修，隨時有倒塌的危險學生們只好露天上課。解海龍攝
6.
這時的解海龍不再想著得獎，只盼著照片可以登報，這樣就會有更多人知道，這樣就可以幫這些孩子了。
他將40張照片做成展會，向大家展示其中的故事，沒想到這些照片，真的一下子就引起了轟動。
1991年4月，安徽省金寨縣南溪鎮，希望工程援建的第一所小學。解海龍攝
1993年10月 貴州省水城縣保華鄉東升村，12 歲的李成妹沒有上過一天學，無論颳風下雨她都要去山裡砍柴。 解海龍攝
許多人都主動捐款，錢就放在地上，幾萬人籤字。有的人從學校一下子就帶來好幾百個孩子，看完後感動地哭，然後捐款。後來展覽在臺北、臺中、高雄共展了80 多天。
中國青少年發展基金會自1989年3月成立以來，很長時間沒有收到捐款，這次，片子從發表到年底的八個月時間裡，總計收到捐款一億二千萬。
而那一雙美麗清澈，隱約閃現著晶瑩的淚光，流露出對知識的渴望與追求，對生活的無奈與嘆息，對校園的留戀與惆悵的大眼睛女孩照片，則成了希望工程的標誌。
大眼睛 1991 年 解海龍攝
7.
可以說，解海龍的紀實攝影作品，喚醒了社會各界參與支持希望工程，也告訴了所有攝影師，如何讓手中的相機真正具有生命。
時間緩緩流過，截至2016年底，希望工程總計接受捐款129.5億元，資助學生553.6萬名，蓋起19388所希望小學。
隨著希望工程的開展，國家普及了九年義務教育，免除學雜費、補貼食宿費，尤其加大了對農村教育的投入。
這一切，都少不了解海龍的功勞。
2007年9月，四川省涼山州布拖縣，看到孩子們在課堂上學習，家長既是羨慕，又有期盼。
2007年9月，四川省涼山州布拖縣，村頭刷滿免除學雜費的標語，貫徹執行九年義務教育。
在教育扶貧的道路上奮戰至今、改變了無數人心靈和命運軌跡的解海龍老師如今已經66歲了。
而當年的那些孩子也已經長大，「大眼睛」成了團省委副書記、「小光頭」成了一名企業的技術骨幹、「大鼻涕」成為了一名軍人......
他們都是解海龍老師為希望工程埋下的火種，也是對紀實攝影價值的最好證明。
2005年5月，北京中國青少年發展基金會院內，14年後，大眼睛、小光頭、大鼻涕在北京首次相聚。
解海龍老師在用行動告訴所有人，攝影的最大的價值就在於：讓無聲的請求發出聲音。
26年來，他用一部相機，改變了553萬孩子的命運，他也在守護著一個攝影師最崇高的使命。
社會在不斷發展，需要更多像解海龍老師一樣的人，去記錄一些值得我們關注的東西。