小學生給句子斷句,標點符號位置逗樂眾人:人間真實

2020-12-12 張杰雯的寶貝日記

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一提到男孩子,大家都會說到「調皮」、「搗蛋」,女孩子則是「可愛」、「懂事」,隨著觀念的改變,越來越多的人覺得生男孩不如生女孩。

男孩子的調皮搗蛋會惹出事情,讓家長放心不下。不過,男孩子偶爾的搞怪也能給大家帶來不少歡樂,下面就跟大家分享一些男孩子搞怪的搞笑瞬間。

01小學生給句子斷句,標點符號位置逗樂眾人:人間真實

老師在黑板上寫下一個句子,分別請一個男生和一個女生上臺給句子加上標點符號,句子是:「我去上學了」。

女生是這樣作答的:「我去上學了。」給句子加了個句號。男生則是:我去!上學了!兩個感嘆號瞬間把大家逗笑,男生的作答好像有毛病但又覺得沒問題,這本來就是「人間真實」,很多孩子都不愛上學。

老師看完卻差點被「氣死」,便要見家長,不過只是跟家長分享一下男生這清奇的腦迴路,並且強調了一下在孩子面前應該注意言辭。

老師說,孩子這個話聽起來就很不愛上學的樣子,態度得端正了!希望爸媽在孩面前不要隨便說「我去」這樣的話。

寶媽一聽也覺得不好意思,直言「再也不要生兒子了!太調皮了。」

無獨有偶,一位老師在黑板上列出陶淵明、王安石、蒲松齡三個名人的名字,要求在旁邊寫出他們的別稱。

女同學上來寫道:五柳先生、臨川先生、聊齋先生。男同學則寫道:陶先生、王先生、蒲先生。男同學的答案真讓老師哭笑不得。

02男孩子不按常理出牌就是不好嗎?

男孩子在生活中經常有一些奇怪的小想法,天馬行空,什麼都要嘗試一下,有些可能會惹來麻煩,讓家長困擾,被家長定義為調皮搗蛋。

男孩子在調皮搗蛋的同時也恰恰證明他們的思維很活躍,會突破慣有的思維定勢。這未嘗不是好事。

03該如何對待男孩子的不按常理出牌呢?

1、 教會他們明辨大是大非

男孩子的小動作難免會闖禍,這時家長就需要注意了,禍可能是男孩子不小心闖下的,還有挽回的餘地,但有些事情卻是一點都不能碰的。

在孩子經常活動的領域要提前告知他會發生的事情,多次強調不能做的事情,耐心細心地引導他們,讓他們分清是非。

2、 相信自己的孩子

有些事情並非孩子故意造成的,有可能在各種機緣巧合的情況下發生的,當事情發生時不能一口咬定就是孩子的錯,多聽聽孩子的解釋。

如果經常怪罪孩子有可能會引發孩子的逆反心理,或造成孩子的自卑心理,認為什麼都是自己的錯。

可以適當站在孩子的角度思考問題,了解孩子,幫助孩子該如何做判斷,這些都是有利於孩子成長的。

3、 適當肯定孩子

孩子的有些行為實際上是出於好心,但好心辦了壞事,這時呢,我們不能一味的批評。

了解孩子的想法,及時的肯定孩子,「你的想法是好的」,「你能這麼想很棒」,分析孩子的行為,告訴孩子正確的做法,這會讓他們在面對事情不膽怯,更好地處理事情。

要想孩子健康快樂長大,包容的心態是少不了的,多包容孩子還能讓孩子的思維保持活躍,更有助於孩子的成長,讓孩子成為有出息的人。

今日互動話題:你遇到過哪些孩子的搞笑瞬間呢?歡迎在評論區留言交流。

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