東有「智適應」,中有「自適應」!K12人工智慧自適應教育「中部崛起」

2020-12-25 騰訊網

與東部「智適應」教育大張旗鼓不同,在河南與湖北兩個中部大省,K12「自適應」教育經過多年精耕細作,悄然生長。乘勢「中部崛起」的東風,經過多年的技術積累與醞釀,如今基於人工智慧技術的「自適應」教育現如今也逐漸嶄露頭角,備受矚目。

「自適應」模式:風靡日本北美20年

自適應教育是上世紀90年代在美國提出的概念,主要原理是通過對知識體系的詳盡分析和對學生的評估,制定個性化的教學計劃,最終生成可規模化的「因材施教」教學產品。

其實,早期自適應學習的雛形「公文式學習法」甚至可以追溯到60年代的日本,它曾風靡一時並快速拓展到海外市場,成為北美地區很流行的補習方式,常被亞裔家長用於補充公立基礎教育的作業量不足問題。數據統計到2011年,日本國內已有1.68萬個加盟教室,在海外46個國家和地區有8100個教室。

從全球範圍來看,一大批科技公司和教育公司已經瘋狂湧入「人工智慧自適應教育」領域,尤其在美國、澳大利亞、印度、韓國發展勢頭迅猛。美國傳統的教育機構也紛紛開始轉型AI+自適應,著名的可汗學院也於2017年9月,宣布轉型AI自適應教育模式。

目前,自適應學習經過20多年的發展與演進,從最早規則化的自適應發展到現在基於人工智慧的自適應,並且早已開始應用,覆蓋了不同國家、不同年齡層,從小學、初中、高中到職業教育的幾百個學科。

「智適應」概念:源於東部方興未艾

作為中國較早的開放型區域,東部地區是中外經濟文化交流中心,全球先進的思想和模式往往在這裡率先引入,經過市場驗證並推向全國。自適應教育理念,便是其中之一。

2013年,在杭州城西恩濟花園的一個三室一廳的出租房裡,誕生了全球第一家AI教育上市公司「流利說」。創立3年後,英語流利說推出全球首款基於智能AI技術的自適應智能英語課堂——「懂你英語」。簡單而言,這個產品就像隨時陪伴在用戶身邊的名師,量身定製英語學習計劃,在短時間內掌握英語能力。

相比英語單科而言,中國K12自適應教育賽道發展相對起步較晚。2015年初,乂學教育在上海成立。乂學教育可謂是「含著金鑰匙」出生,創立之初便獲得青松基金、好未來、新東方俞敏洪等3100萬元種子輪投資。資本加持下,次年1月8日乂學正式上線自適應學習引擎——智能自適應學習系統。

藉助人工智慧的風口效應,英語流利說、乂學教育、海風教育、一起作業科技等AI教育品牌先後從東部走向全國,將自適應教育理念與人工智慧科技不斷融合創新。經過近年來大力營銷推廣和區域深耕,「智適應」概念以東部為輻射中心,快速向全國擴散,正逐步被大眾認知和接受。

K12自適應:「中部崛起」新一極

近年來,繼在北上廣深之後,中部地區正逐步打造中國人工智慧高科技創新成果轉化高地,其中合肥、鄭州、武漢人工智慧科技發展勢頭迅猛,尤其是在人工智慧教育領域。

其實,自適應教育並非歐美獨有的教育理念。早在2015年以前,當人工智慧與中國教育還鮮有交集之時,中部地區一群先知先覺的教育人已經開始在這一領域的不懈探索。2015年8月,具有自主智慧財產權的首款K12人工智慧自適應教育產品——優鴻人工智慧課堂在河南鄭州問世。

與「智適應」不同,優鴻人工智慧課堂融合了以中原名師馬百傑老師為代表的上百名全國特級教師的先進教育思想,顛覆傳統灌輸式「以教定學」,倡導「以學定教」,在大數據、算法的技術支撐下,為每一名學生制定個性化的教學計劃,最終生成可規模化的「因材施教」教學產品。

經過近兩年的試錯、優化、迭代,2017年4月優鴻人工智慧課在湖北開設全國第一家直營校區,正式拉開商業化運營序幕。2018年5月,優鴻人工智慧課堂項目入駐華中師大科技創新園,厚積薄發近3年正式開啟全國戰略布局。

截至目前,優鴻人工智慧課堂已成功戰略布局湖北、河南、湖南、河北、陝西、新疆、貴州、湖南、四川、天津等16個省市,加盟合作校區逾200所,贏得了逾10萬學員和家長的一致好評,樹立了良好的品牌口碑。

隨著優鴻人工智慧課堂品牌影響力的不斷增強,全國開疆拓土步伐不斷加快,標誌著中國K12人工智慧自適應教育「中部崛起」新一極。

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    儘管過去10年一直不溫不火,但是有了AI能力的加持,智適應學習正迎來嶄新的春天。傳統意義上,智適應學習強調將學生按照優良中差進行分層,讓每個學生享受最適合個人的教學資源,在此基礎上曾經萌生出兩種思潮:一種是一對一教學,類似於家教授課模式,但教師成本和精力是巨大考驗;一種是計算機驅動的教學,限於信息化水平比較難以實踐。