微信讀書「每日一答」功能拆解:如何設計用戶增長漏鬥?

2020-12-11 人人都是產品經理

本文對於微信讀書「每日一答」功能進行了拆解和細化,分析了微信讀書是如何通過優化漏鬥模型,提高用戶增長。

微信讀書是微信團隊推出的社交讀書APP,因其繼承了微信良好的用戶體驗,廣受用戶好評,短短時間微信讀書就利用多種手段達成快速增長,其中一塊重要板塊就是遊戲化板塊【每日一答】,每日一答是典型的按照用戶增長漏鬥模型設計的產品,本文將通過拆解【每日一答】板塊以了解這一系統的流程組成,並從此發掘其背後的增長邏輯。

本文由以下板塊組成:

核心流程拆解關鍵功能分析總結

一、核心流程拆解

說明:【每日一答】目前主要分為兩個遊戲板塊:【每日一答】與【問答PK】,兩個板塊都是以限時答題為主要遊戲形式,流程上都十分簡單,用戶交互成本較低,但是產品形態上存在差異點,以下將分別拆解。

1. 每日一答流程拆解

(1)業務介紹

每日一答以瓜分無限卡(微信借閱卡)和書幣作為獎勵,給予用戶每日一次的答題機會,通過答題可獲得一定數額的獎勵。

(2)分析

1)業務優先級最高:

每日一答與微信讀書遊戲板塊的名字相同,在交互上,優先級上處於第一級,獲客漏鬥層級的第一級。因此每日一答板塊主要目的是觸達用戶,激勵核心行為並培養遊戲習慣,這一版本的獎勵較為豐厚,但是每日次數值為1。

2)書幣與無限卡雙獎勵選擇:

在流程上遊(開始遊戲前),用戶可以選擇【無限卡】或者【書幣】,顯然無限卡的選擇人數更多,則相應瓜分天數更少,而書幣瓜分數額更大。設置這一選擇目的一方面是為了支持產品當期業務與用戶需求,另一方面推測未來微信讀書可能仿照QQ音樂,推出需要額外付費的書籍,目前推出書幣兌換不僅可以滿足用戶不同需求,獲取行為數據,還可以為後期的運營規劃做準備。

3)道具卡引導用戶前往漏鬥下一級:

在流程中上遊,除了答題,最突出的就是是否購買/使用道具卡,購買道具卡的途徑有:書幣/積分/邀請拉新,書幣顯示微信讀書團隊始終將書幣系統視為未來的重要變現手段之一,積分則可以引導用戶前往【問答PK】,邀請拉新與用戶增長相關,這一系統可以有效促成老用戶前往漏鬥下一層級轉換、留存、付費與新用戶增長。

4)利用勝敗狀態促成業務目標

在流程結束主要有兩種狀態,勝利/失敗。勝利可以獲取相應的獎勵,並且出現按鈕【前往問答PK】,利用用戶仍然興奮的心理狀態促成用戶前往下一漏鬥環節;失敗則會進行ID判斷:是否是新用戶,若不是新用戶則出現按鈕【2書幣復活】【看廣告復活 剩餘3次】【邀請朋友玩遊戲復活】,新用戶則會將廣告按鈕切換成【登陸微信讀書app復活】。這一流程除了書幣、邀請外,值得注意的是出現廣告變現與登陸誘導,這是微信讀書直接變現與用戶激活的重要嘗試。

總結:【每日一答】板塊通過無限卡/書幣支撐長期業務目標,利用邀請、登陸app實現增長激活,利用道具卡體系導流到【問答PK】,利用【廣告】實現變現。但由於每日次數僅為1,且通過難度較高,因此這一板塊最重視培養用戶習慣,促成【每日PK】轉換。

(3)模塊價值:每日一答可以觸達激活用戶

每日一答作為最高優先級,是早期的增長引擎,用戶從app內點擊進入以後一般會優先選擇相同名字的板塊快速體驗,而每日一答也將其中【邀請】【看廣告】等業務置於流程結束時,優先考慮了用戶體驗而非業務目的,其目的在於觸達激活用戶,培養用戶使用習慣,將用戶轉換到【問答PK】下一級,並適當在此層獲取新增用戶;因為其每日次數有限,此板塊對於業務目標的達成幫助有限。

2. 問答PK流程拆解

(1)業務介紹

問答PK以【好友邀請】和【自動匹配】為開局方式,玩家通過匹配答題會得到相應獎懲,勝利升級星星、段位,失敗減少星星,降低段位。次數上為每日無限次。積分段位等可用於兌換道具與參與巔峰賽競爭。

(2)分析

1)1V1性質段位積分賽

問答PK從單向答題轉變成1V1積分賽,可以好友對戰也可以自動匹配,答題以得積分和升星獎勵勝出者,獲取的積分可以用於積分商城,也可以用於參加全網PK。同時勝利者可以進一步提升段位,失敗者可能降低段位。

2)娛樂性設置

從題目設置看,問答PK題目難度主要按照段位分配,答題過程搶先回答問題的分數更高,相對而言題目的刺激性提升;答題過程中可以利用下方按鈕快速發送編輯好的文案互動發言,起到鼓勵/佩服/嘲諷等效果,有利於豐富遊戲社交性。

3)把握用戶心理處理好業務目標與用戶體驗

流程下遊主要有兩種狀態:勝利/失敗,勝利可以選擇【再來一局】和【炫耀一下】按鈕,而沒有設置返回按鈕,因為選擇問答PK的用戶相對而言處於漏鬥下遊,用戶對於產品的接受度會更高,這樣設置一定程度上可能破壞用戶體驗,但可以趁著用戶興奮狀態延長用戶使用時間或者促成增長,用戶接受程度也較高。失敗狀態可選擇是否觀看廣告,觀看廣告可以保護段位,不觀看則掉星,這一舉動既給予了用戶充分的選擇權,也利用了用戶的損失厭噁心理促成平臺變現的目的。

(3)模塊價值:打造增長引擎,實現業務目標

好友對戰、局內聊天、炫耀一下等有效利用了用戶社交鏈關係,促使更多用戶新增,同時因其社交娛樂性往往是有效用戶;在遊戲次數上的無限設置意味著更高的重複使用率,因此可以多次重複流程中的【勝利/失敗】狀態,這一狀態顯然是為了業務目標設置的,因此可以判斷這一板塊對於業務目標,商業變現的價值巨大。

二、關鍵功能分析

1. 道具功能板塊

介紹:道具卡是適用於每日一答的道具卡,用戶可以在【問答PK】獲取積分或者利用書幣與特定行為獲取道具卡,道具卡分為續命卡、換題卡、跳題卡在遊戲中實現換題、跳過、復活功能。

換題卡:使用可以替換題目,獲取途徑為5書幣購買、100積分兌換、邀請一位好友參與遊戲(若是新好友可同時獲得續命卡)。這裡的好友指代微信好友,包括app用戶與非app用戶,app用戶被邀請並登陸的成本較小,相對而言成功率更高,用戶更可能邀請app用戶(微信讀書的社交屬性通常可以讓用戶輕鬆知道目前哪些好友是app用戶),因此這一手段可以有效促進用戶召回、留存或者激活app用戶參與遊戲。相對而言,也有部分新用戶拉新增長的作用。

續命卡:使用可以重新挑戰遊戲,獲取途徑為7書幣購買、200積分兌換或者邀請新好友登陸。主要針對未註冊app用戶,目的在於用戶增長,佔領核心人群的關係鏈從而佔領細分市場。

跳題卡:使用可以跳過本題,獲取途徑10書幣購買、300積分兌換、連續登陸三天。連續登陸三天成本較高,屬於,每日一答用戶留存的目標,通常這一類用戶屬於每日一答粘性較高的用戶,因此設置的書幣、積分值相對較高。

2. 三種道具卡的價值設置技巧分析

換題卡=5書幣/100積分<續命卡=7書幣/200積分<跳題卡=10書幣/300積分

從數值看獲取難度,每日一答的道具中跳題卡(10書幣/300積分)>續命卡(7書幣/200積分)>換題卡(5書幣/100積分),通常獲取成本與產品價值成正比,似乎可以推導出(每日一答用戶)留存價值>增長拉新>(app用戶)召回價值。

但從定價策略(價格錨定定理:人們更可能選擇價格中位數的產品)看,以最大值跳題卡(10書幣/300積分)為錨定值看成本過高,而最小值換題卡(5書幣/100積分)在短時間來不及決策情況下顯得雞肋,用戶更可能選擇續命卡,續命卡的作用就是給予用戶重新挑戰的機會,如此設置可以有效提升功能的重複答題率,延長使用時間,提升活躍度與留存。

從核心用戶行為看,微信讀書用戶現在大多屬於免費用戶,免費用戶行為心裡出發,難度係數排序:換題卡(邀請好友參與)< 續命卡(邀請新好友)< 跳題卡(連續三天登陸),因此可以推導這一道具體系在鼓勵用戶召回、留存與增長。

結論:這一體系可以有力促進用戶留存活躍,另外,一定程度上用戶留存與其觀看廣告變現業務是正相關的。

三、總結:從用戶增長漏鬥出發,多維度設計功能達成業務

每日一讀的產品設計裡,不同的板塊承擔著不同的意義與業務目標:

宏觀上,【每日一答】模塊是激活用戶的鉤子與促成轉換的第一步,【問答PK】是實現增長與變現的關鍵步驟;微觀層面,微信讀書利用道具卡數值設置,抓住核心用戶心理,達成用戶活躍與留存,通過以上步驟成功達成:舊用戶觸達——新用戶增長——用戶活躍留存、變現。本文由 @Hubert 原創發布於人人都是產品經理。未經許可,禁止轉載

題圖來自Unsplash,基於CC0協議

相關焦點

  • 「網易蝸牛閱讀」和「微信讀書」的寫書評功能分析
    本文主要分析「網易蝸牛閱讀」和「微信讀書」的寫書評功能,來看看網易蝸牛讀書的寫書評功能有哪些值得借鑑的地方。找到功能亮點,以及挖掘可學習之處的能力。對於「微信讀書」來說,抄不抄?怎麼抄?二、產品簡介(1)「網易蝸牛讀書」 1.7.0簡介:每天送你一小時,本本精品,只賣時間。創新共讀模式,組隊讀書收益更多。
  • 復盤:如何通過產品迭代做用戶增長,留存率提高20%+
    背景說明完畢,以下正文開始——復盤:如何通過產品迭代做用戶增長,留存率提高20%+增長思考:找到增長方向→確定北極星指標→拆解目標→進行實驗→分析總結效果→自我反思Step1第一階段:用戶留存 Retention目標:為用戶提供價值,讓用戶回訪。拆解:影響用戶完成關鍵行為的因素是什麼APP已有的關注對象是否已滿足用戶需求;有沒有其他用戶想關注的對象,但沒有開放「關注」功能;用戶開啟「關注_推送」的心理因素是什麼。
  • 2020年首個深度案例拆解:揭秘「極光單詞」的「篤局打卡」如何帶動...
    如此,設計好2、3或者4個環環相扣、互為因果的核心環節,就構建了一個「增長飛輪」。我們一旦啟動它:即讓某個環節取得突破性增長後,所有的環節和數據就能夠更快的轉起來,讓所有的數據正向循環增長。接下來我們看看「極光單詞」,如何利用「篤局」玩法構建了自己的業務增長飛輪。2開創「篤局」玩法的極光單詞,3大環節都是怎麼做的?
  • 線上課程|騰訊、網易等大廠的產品/運營人,都在學這些用戶增長知識
    我們都是超市裡的原始人-如何驅動新用戶儘快扣動扳機和時間賽跑,不要讓新用戶走向「黃金斷崖點」新用戶轉化漏鬥裡的「步步驚心」認知心理學提供的6個扣動扳機錦囊,拿走不謝四.這些環節沒做好,你的用戶池就會加速流失當我們在談留存的時候我們在談些什麼:正資產用戶vs負資產用戶用戶預期偏差是流失的重要原因利用「流失決策樹模型」來設計流失預警機制五.
  • 如何理解並實現「用戶第一」?
    張小龍有一次在微信公開課上談到了騰訊的一條價值觀——「一切以用戶價值為依歸」。可謂是洩露了天機,道出了微信等騰訊系產品生命力旺盛的根本原因。可以說「用戶第一」這句話應該是很多產品設計人員的最高信條和價值追求。但實際情況真的是這樣嗎?簡簡單單的四個字,可以說是說起來容易做起來難。一、「用戶第一」的行為內涵和實踐層次要想做好「用戶第一」,首先必須真正理解「用戶第一」的內涵。對於這四個字的理解,其實每家企業、每個人都會有不相同。
  • 8000字乾貨,講講「用戶增長」的實操經驗
    要點一:用戶增長是一套方法論 有些老闆以為UG是密鑰,拿到之後就可以打開產品增長的大門,快速看到數據的變化,這個肯定是不對的。 用戶增長是一套方法論,就像做產品、做運營一樣,不是特效藥,不會一針見血。如果只是不成體系的單兵作戰,談不上是用戶增長。
  • 微信讀書的分享體系
    如何運營好一個電子閱讀產品,分享是其中重要的一環。本文作者以微信讀書為例,分析其分享體系,希望對你有幫助。一、【案例簡述】拆解微信讀書的轉介紹玩法。1. 產品簡介微信讀書是基於社交網絡的的官方閱讀應用。
  • 揭秘:「極光單詞」如何實現驚人自增長?
    如此,設計好2、3或者4個環環相扣、互為因果的核心環節,就構建了一個「增長飛輪」。我們一旦啟動它,即讓某個環節取得突破性增長後,所有的環節和數據就能夠更快地轉起來,讓所有的數據正向循環增長。本文著重拆解通過高留存而積累的大量私域流量池,通過通過促銷活動、體驗前置、激勵系統等方式,提高由二次傳播帶來的招生獲客和轉化,其最終為機構帶來營收和利潤。接下來我們看看「極光單詞」,如何利用「篤局」玩法構建了自己的業務增長飛輪。二、開創「篤局」玩法的極光單詞,3大環節都是怎麼做的?
  • 揭秘:微信讀書是如何讓人上癮的?
    △ 《上癮》結構圖二手拜讀了《上癮:讓用戶養成使用習慣的四大產品邏輯》(下文簡稱《上癮》)一書,利用書中的知識對微信讀書進行分析,一方面是了解微信讀書到底做了什麼,讓二手如此上癮;另一方面是通過案例分析將「上癮」模式在腦海中加固。
  • 擁有學而思新東方滬江超3000家付費用戶,「鯨打卡」如何成為線上...
    在「鯨打卡」小程序上,群管理員可以上傳圖文、音頻、視頻教學內容,發起背單詞、每日一練等輕量級課程活動;學員通過做任務的方式完成指定課程學習;群管理員可以在移動端批量處理信息。「鯨打卡」確定商業模式後,日活用戶月增長翻倍。在商業模式設計上,「鯨打卡」完成了從用戶池,到付費產品,到用戶服務,到轉化營銷邏輯順暢且服務閉環完整的獨立輕度入門級督學產品的打造。
  • 做用戶增長時,如何做好新增用戶的留存(附完整版PPT)
    編者按:本文來自微信公眾號"運營狗工作日記",作者:韓敘,在網易新聞擔任產品運營總監,著有《超級運營術》。36氪經授權發布。 新增用戶的留存,是用戶增長裡非常重要的一環,卻很容易被忽視。本文會講新用戶留存的重要性,以及執行框架思路。 一、什麼是用戶增長
  • 一款家居後APP,如何用增長黑客方法實現從0到40萬增長?
    因為5月和6月陸續推出的「金牌師傅」、「邀請有禮」、「任務系統」以及每日抽獎重磅功能,讓師傅端的IOS活躍用戶到達了階段最高峰值上。而整個師傅端的活躍也是經歷了從導入期的小平臺A,到過渡期的小平臺B,再到現在的發展期小平臺C和D。2.
  • 微信讀書變現一波三折 為讓用戶掏錢竟學起了頭條
    02不得不做的「花式增長」想要通過信息流廣告來變現,DAU是最大的過程指標。為了讓更多的用戶使用和依賴微信讀書,它推出了增長的新花樣了。微信讀書很會做增長,而且每一次的增長花樣都挺好玩的。沒有8月和10月的數據是因為找不到TT而在這兩個月,微信讀書也推出了2個新的增長玩法,分別是每日一答和讀書小隊。
  • 我為什麼不看好微信的「深色模式」和「群待辦」功能?
    此外,這次微信更新的iOS新版本,還包括微信群新增「群工具」「群待辦」、「發語音優化」、「表情包優化」、朋友圈支持「跳到還沒看的位置」等幾個功能點。你更新了嗎?你自己怎麼看這幾個迭代功能?下面說說我從用戶視角出發的一些看法:一、「深色模式」優勢並不明顯,並不會產生什麼用戶價值1.
  • 微信「未完成」
    比如,他說,「就像我們擴大 5000(微信)好友這個限定非常容易,但是對於它帶來的影響,說實話誠惶誠恐,我們會反覆思考。」這種一面前進一面「恐慌」帶來的並非克制,而是基於產品形態的合理性思考。張小龍曾說,「我不是克制,克制是一種壓制行為,我不壓制自己,而是會去想一個產品功能的合理性問題。如果不合理,就放棄」。只不過現在,產品合理性中也要加入商業化的考量。
  • 「抽獎助手」問與答
    需要在公眾號裡嵌入小程序連結或是小程序卡片,對應的是「發送抽獎邀請」的第三個選項:「複製路徑,用於添加到公眾號文章」。除此之外,沒必要綁定。對大多數公眾號來說,「生成分享圖片」貼到內容裡足矣。問:我想在公眾號裡做活動,但又不想讓那些沒關注我公眾號的人參與抽獎怎麼辦?答:你不能完全避開這樣的用戶參與抽獎。
  • 產品分析報告 | 微信讀書:社交閱讀的未來趨勢
    原因在於,我開始用了微信讀書,並且效率更高了。起初是因為同學推薦,剛下載就領到了一個月的 「無限卡」,不得不承認,薅羊毛是第一生產力。在簡單大方的交互界面、不再孤單的閱讀環境和無限卡免費閱讀的驅動下,我的讀書習慣都轉移到了微信讀書上。主打社交閱讀的微信讀書,到底靠什麼從移動閱讀市場中站穩腳跟?又low又無聊的社區推薦內容如何整改?每天送你無限卡的微信讀書距離商業化還有多遠?
  • 詳解漏鬥模型及如何通過行為設計提升轉化率
    一、概述漏鬥模型的概念最早由St.漏鬥模型可以對流程中的各個環節進行拆解和量化,幫助我們有效找到問題環節、進行優化。因此,除了廣告營銷之外,漏鬥模型還被廣泛應用於CRM系統、SEO優化、用戶留存轉化、流量監控等產品營銷或者運營的各個方面。
  • 「QQ 郵件訂閱」功能下線,原來這才是微信公眾號的雛形?
    很多人應該都知道微信和 QQ 郵箱的關係,它們都屬於張小龍團隊的產品,你在微信中看到的一些功能和理念,很多就是來自 QQ 郵箱上的嘗試。微信上後來已經沒什麼人用的「漂流瓶」,當年就是它把 QQ 郵箱帶上了國內郵箱產品第一的寶座。QQ 郵箱中的「閱讀空間」很早就開始關注好友動態,廣播功能後來轉移到騰訊微博上,好友互動的一些理念成為朋友圈的雛形。
  • 「微信讀書」產品體驗報告
    微信讀書是我個人經常使用的一款應用,也是目前精品化閱讀應用的代表,所以第一次單個產品的體驗報告我選擇了它。這份報告主要講述了對微信讀書的使用體驗,同時提出了一些產品設計看法,也綜合整個數字閱讀行業背景給出個人的一點分析。