這個世界，不缺知識，只缺教養。有能力、有本事的人比比皆是，但因為疏離於教養，他們不是把時間用在掌握知識應用之上，卻擔心自己的才幹為別人帶來好處。他們努力讓自己成為對任何人都沒用的人，得到的是最悲哀的結果。
有教養的人，會有一生的好運氣。他們永遠不會自悲自苦，不會貶抑自己，不會抱怨別人不理解，不會把自己糟踏得一無是處。教養者自重自律，懷著對生命的真摯熱誠，持續前行。
作者：霧滿攔江，公眾號「霧滿攔江」（ID：lwwuwuwu）。「藍橡樹」獲授權轉載。
一、
俄國大文豪契訶夫，是他家最笨的孩子。
他大哥亞歷山大，有著驚人的天賦，讀書過目不忘，知識淵博，洞察古今。他經常出席各種學術會議，笨笨的契訶夫羨慕死大哥，打小追在大哥的屁股後面跑。
二哥尼古拉，比大哥天賦還要高，隨隨便便在紙上描畫幾下，被當時著名畫家列維坦看到，極度震驚，認為天才橫空出世，自己沒法兒再混了。
當契訶夫開始寫作時，俄羅斯最火的雜誌《旁觀者》，由他們兄弟三人包了，大哥和契訶夫寫文章，二哥負責配圖。
——但當契訶夫筆耕不輟，成為文豪時，大哥二哥卻身死名滅。他們生前困窘不堪，死後也沒人再記得。
為什麼呢？
二、
契訶夫說：他們沒教養！
缺乏教養，讓他們枉負天資，一生坎坷。
三、
契訶夫的大哥二哥雖然有天賦，但是他們心裡怨氣更大。
總是感覺，這世界欠了他們的。
感覺自己受了天大委屈。
整天嘟嘟囔囔：你們不理解我，我要去懂我的人群中散步。
對於大哥二哥的抱怨，契訶夫忍無可忍——26歲那年，他給大哥寫了封信。
信中說：不是別人不懂你，是你沒教養！
四、
按契訶夫的說法，所謂教養，由以下幾個品質所構成：
——有教養的人，懂得尊重人格。
他們和善，親切，有禮貌，隨時會承認別人。不會因為一把錘子、或是少了一塊橡膠，而與人發生爭執。他們不會說傷害別人自尊的話，能夠忍受噪音、寒冷、不好吃的食物，並懂得自嘲。
尊重別人的前提是自重，人必自重而後人重之。自尊自重者，珍視自己的生命價值，不在無意義的小事上浪費時間，不因為環境的不理想而怨天尤人。缺乏自尊自重的人，就無法理解別人，更做不到尊重別人。他們對於人的態度，趨於兩個極端：忽而驚懼萬分，忽而狂妄之極。
有位醫生Sanwitch—木木——就叫他木醫生好了——在網上講過這麼一件事：
有天他值夜班，忽聽哭嚎連天，120送來個血糊拉拉的大學生。大學生大聲嚎淘：救救我，救救我，我要死了，求你救救我，我不想死，我才讀大二啊……我不要死，我還年輕。
上前檢查，發現沒什麼大礙。再問大學生怎麼會受傷，原來是和室友爭執，情急動手，被對方劃了一刀。清洗傷口，包紮救治，就沒事了。
傷者問：這就好了？
木醫生：本來不大的傷，不會有事。
對方仰天長笑：哈哈哈，那誰，你敢傷我，老子今夜要你的命，哈哈哈，不宰了你，我就是狗娘養的……不停口的罵著髒話，氣勢洶洶的去找室友麻煩。
半小時後——他又被人送回來了，手臂上又多了個傷口。
——木醫生講的這個傷者，就是典型的不自重者，他們連自己都不尊重，又怎麼會尊重別人？所以情緒猶如過山車，忽高忽低跌宕起伏，這必然導致他們的人生，波折不斷，縱有天賦，也難免事業一片荒蕪。
五、
——第二個，有教養的人，他們不僅可憐乞丐和貓狗，更重視家庭親情。
有教養的人，推已及人。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。他們待家人親切，待朋友真誠，待陌生人友善——沒教養的人恰恰相反，他們會對親人怨氣衝天，口出惡言。在陌生人面前毫不吝惜笑臉。更有甚者，有些人對親人的傷苦無動於衷，卻對陌生人的事兒大包大攬。這就是我們常說的偽善。
六、
——第三個，有教養的人，尊重別人的財產，決不會欠帳不還。更不會對別人道德綁架，強迫別人做善事。
諸如，有位網友在網上抱怨：我有個發小，是富二代，不差錢。我生活困難朝他借了2萬塊，現在他催債如逼命。這可真是路遙知馬力，日久見人心。打小長大的交情，就因為這點錢，讓我看到了他的醜陋嘴臉。
——就有人在下面回覆：真正的朋友，尊重朋友的財產和努力，如果你真的缺錢，可以找銀行貸款。拿別人的錢，改善自己的生活，你朋友才是瞎了眼的那個！
尊重自己、尊重別人——不僅是尊重自己和每個人的獨立人格，同樣也尊重每個人的財產和努力，這才是尊重與教養的應有之義。
七、
——第四個，有教養的人，心懷慈悲，他們不會在有自卑感的人面前炫耀。他們體貼人，如果別人想要安靜，有教養的人就會保持沉默。
這個世界，真的有善於發現別人缺點的人，他們的語言如利刃，最擅於剖開你的心，面對你的痛苦哈哈大笑。比如說，有位父親在網上發貼，他的女兒考上了三本，已經蠻不錯的了。一個朋友顛顛跑來，聽了情形連連搖頭：哎，你家丫頭這也不行啊，你看我家隔壁，人家孩子今年考上了北大。同樣是人，怎麼差距這麼大呢？
契訶夫說：有教養的人，不是喝湯時不發出聲音，而是別人發出聲音時，不要去看。尊重別人弱勢叫教養，而那些喜歡嘲笑別人的，他們挖苦別人的每一句話，都會成為橫亙在他人生道路上的高山。
八、
——第五個，有教養的人，絕不會自我貶抑，喚起他人的同情。
他們永遠也不會說：你不理解我，你誤解了我……更不會說：我是窮人，是二等公民，是屌絲……契訶夫警告說：這些行為，只會爭取些廉價的反應，太粗俗、太沒勁，太虛偽！
強壯之心，健全之腦，卻有顆怨婦之心。這類人生活中真的不乏見。曾有位慈善家去養老院，現場布舍，幫助失去自保能力的老人。卻有幾個身強力壯的年輕人，排在隊伍裡。慈善家說：那幾個年輕人，請你們走出隊伍，你們應該站立的地方，是我這個位置，你們理應成為幫助別人的人……話沒說完，年輕人撲通一聲跪下了：求求你，給點錢。慈善家嘆息：膝下本有骨，心殘自萎靡，你們這樣做喚不來同情，只會更讓我鄙視你們！
最終，年輕人被拖出隊伍，這就是失去教養、失去對自己生命的尊重，而一味的貶斥自己的人。他們不會因為不自重而換來別人的同情，正如契訶夫的大哥二哥，除了厭惡與蔑視，他們什麼也得不到。
九、
——第六個，有教養的人，沒有膚淺的虛榮心。他們不介意讓別人成為中心，不會做一點點成就，就迫不及待的到處炫耀。他們不會張揚別人的隱私，不會為了炫耀自己，而傷害別人。
——第七個，有教養的人，懂得自律，他們只為自己的努力而自豪，尊重自我的生命價值。
行百裡者半九十，有教養的人，尊重自我生命，必然有著對生命價值的不懈追求。他們只對生命的價值與意義負責，小小的成就，於他們而言只是行程起始，不會生出炫耀之心。
相反，缺乏教養的人，活在別人的評價裡。新東方艾力曾說過一個朋友，他很聰明，近乎無所不知——但是他知道的，僅限於他能夠炫耀，讓別人羨慕的程度。而在學業上越往高處走，需要的時間越多。有些所謂聰明人，就在此止步了。所以這些人永遠如蜻蜓點水，只知皮毛。只為炫耀，毫無實用價值。契訶夫說：這種自做聰明，實則是缺少教養，缺乏對自身價值的尊重。
十、
——最後一個，有教養的人，致力於追求人格完善與生活體面。他們不會不修邊幅邋裡邋遢，不會容忍環境的汙濁。與異性交往時，他們不是滿腦子原始欲望，而是渴望一種清新、優雅的生活。他們不會對伴侶說謊，不會撒一個小謊之後，再撒更大的謊來遮掩。他們知道自己不是豬，所以拒絕豬式的生活。
學者葉淑穗，曾和朋友去拜訪周作人。去之前大家都沒見過周作人，只能敲門打聽。
敲的第一扇門，一個穿背心的胖老頭開門。大家感覺這老頭應該就是。但是老頭說周作文住在另一扇門。
大家再去敲另一扇門，可門裡人說，他們剛才敲的，就是周作人的門。
大家很惱火，再回來敲門。開門的仍然是那個胖老頭，這次他承認自己就是周作人——他已經穿戴齊整，可以是周作人了。
——這就是昔年人物的教養，衣冠不整的那個人，不是他自己！
十一、
教養，不止是待人接物溫婉客氣。
教養是對自我生命尊嚴的愛護，是成就事業最起碼的品質，有教養的人，散發著優雅的香，與之對坐如沐春風。失去教養，縱有天賦也是枉然，最終會毀於心裡的憤怨。
教養，不是給別人看的外在，而是生命深處最堅定的力量。
——教養是源於生命深處，最堅定的自我尊重。
——尊重自己，因而尊重他人。愛自己，因而懂得怎麼愛別人，懂得如何呵護世間那一顆顆脆弱的靈魂。
——有教養的人，會有一生的好運氣。他們永遠不會自悲自苦，不會貶抑自己，不會抱怨別人不理解，不會把自己糟踏得一無是處。教養者自重自律，懷著對生命的真摯熱誠，持續前行。
——這個世界，不缺天賦，只缺教養。如契訶夫大哥二哥一樣的人，在所多有。他們不是不聰明，但是他們的聰明，只用來炫耀。他們也不是不努力，但是他們的努力只為了虛榮。因此他們坐失良機，眼看資質平庸者成就事業，再自我貶抑，謊說別人才是有天賦的人。然而老天爺是公平的，每個人都生而具有他人無可取代的優勢，是我們自己選擇了不公平，選擇了不公正的荒廢自己。
——這個世界，不缺知識，只缺教養。有能力、有本事的人比比皆是，但因為疏離於教養，他們不是把時間用在掌握知識應用之上，卻擔心自己的才幹為別人帶來好處。他們努力讓自己成為對任何人都沒用的人，得到的是最悲哀的結果。
契訶夫說：你必須放下虛榮心，你已經不是小孩子了。
是時候了。
我們期待著你，這個世界期待著你。
這個世界期待著你，期待著你走出自己。成就你人生的，是一顆熱愛生命的心。你的心有多寬廣，你就會走出多遠。唯有內心的自律與教養，讓你心鏡明晰，珍愛自己，以平等之心對待每個人。不要讓自己陷入到短暫的虛榮，虛榮一如偷情，只是一種癮品，短促的刺激之後，就是絕望的空虛。
有價值的生命追求的是持續而長久的快感，只為自愛，因而沉迷，繩鋸木斷，水滴石穿，日積月累，累土成山。只因自重，因而慈悲，謙卑對已，溫和待人，體恤孤弱，心柔則強。放棄與自我的徒勞對抗，聆聽生命深處最不甘的呼喚，最嘹亮的是靈魂自由的清歡。回到教養的身邊，回到你心靈的繁花彼岸，美妙的生命，煙花般絢爛，就在今天。
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