馬雲：不是每個人都可以成功的，但是每個人都應該也可以獲得幸福

在雲谷開學第一課上，面對家長，馬雲作了一番講話，自稱講話從來不備稿的他還專門為這次講話準備了講話稿。

馬老師就是馬老師，他的很多觀點都讓人耳目一新，比如他說，開學的第一課應該是給家長們上，家長不過關，孩子是不可能過關的，孩子的很多問題都是家長造成的等等。

下面摘一些感受深刻的觀點跟大家分享：

1.我們要做孩子的支持者，而不是孩子的控制者。

作為父母，總覺得孩子什麼都不懂，想要孩子什麼都聽自己的，按照自己的意願去做事去選擇。例如孩子想要學設計，父母覺得還不如學計算機實用；孩子想要留在大城市打拼，父母覺得不如回當地考個公務員更穩定。

孩子違心聽從了父母的安排，卻過得一點兒也不開心，甚至到後來發現其實自己當初的選擇才是正確的，只是一切都再也回不去了；有孩子堅持自己的意見不按父母的意願去行事，卻因此而導致親子關係破裂。

馬雲說，真正想要讓孩子好，家長就要做孩子的支持者。

著名財經作家吳曉波在女兒成長的過程中，就經常問女兒：你將來想要過什麼樣的生活？他就是想要讓女兒及早找到自己的興趣愛好並樹立目標，並及早為之而奮鬥。

已故球星科比也曾經說過，作為父母，我們能做的就是把孩子暴露在儘可能多的事物面前，讓他們找到自己的興趣愛好。

馬雲說：父母應該幫助孩子實現夢想，而不是讓孩子去實現家長自己的夢想。

2.榜樣的力量是巨大的，最大的榜樣來自於爸爸媽媽。

有些家長總在孩子面前誇獎別人家的孩子，可是他們從來沒有想過，自己也沒有成為別人家的家長。

馬雲說，如果父母和孩子一起學習，一起學音樂，一起學下棋，一起學運動，也許比什麼都好。

對此我是深有體會的。工作之餘，我喜歡看書和寫作，這也是我每天必做的兩件事情。我經常對我兒子說，能舒舒服服的坐在家裡看書學習，是一件很幸福的事情，不要抱怨讀書辛苦。

正是因為受到我的影響，我要求兒子每天都要保持學習的習慣，包括節假日，他也從來沒有意見。周末的早上，通常是我在書房裡寫文章，他在自己的房間裡做作業做練習；晚上十一二點，我寫完文章關上電腦，看見他房間裡的燈還亮著，於是我們商量著不是做點宵夜，就是點個外賣，然後一邊吃一邊交流……那也是我最快樂的時光。

3.不是每個人都可以成功，但是每個人都應該，也都可以幸福。

馬雲說，幸福不是我們擁有了什麼，而是我們擁有了對生活的態度，我們真正應該給孩子的是幸福的能力。有給予別人幸福的能力，有讓自己幸福的能力，還要有享受幸福的能力。

現在的孩子，面臨著巨大的學習壓力，他們每天奔波於學校、補習班、興趣班之間，作業要寫到晚上十一二點，我們作為父母的，似乎早已習慣了問孩子：作業做完了嗎？課聽明白了嗎？考試成績好嗎？

卻忘了問孩子：你今天過得快樂嗎？你感受到幸福了嗎？

當孩子剛出生不久，還在你懷抱裡的時候，你是不是在心裡想過，只要他健康快樂地成長就好。可是等到孩子上學，他的考試分數卻成了你對他的晴雨表。而一個心裡背負著太大壓力的孩子，他又能走得多快走得多遠呢？

2009年江蘇省高考狀元吳敵的爸爸就在《狀元爸爸的教子筆記》裡提到過，對於成功成名，他覺得兒子的幸福快樂才是最重要的。所以他會在賽前對兒子說不要有太大壓力，參與就好；他會對拿回三等獎的兒子說太棒了，比爸爸當年強多了；相比起學習成績，他更關注孩子是否幸福快樂……

又到周末了，不妨問問孩子，你感受到幸福了嗎？而作為家長，我們不妨多思考一下：如何才能讓孩子感受到幸福呢？

哲媽說教育，以教師和家長的雙重視覺，為孩子解決學習上的煩惱，堅信孩子不上補習班也能學得很好。歡迎關注我。