□大河報·大河客戶端記者高菊
在鍾靈毓秀的河洛大地，閃耀著一顆璀璨的教育新星；在日新月異的伊濱新區，崛起了一所奮進的學校。這裡，是雛鷹展翅的地方，是夢想起飛的舞臺，是澆灌新蕾的樂土，是孕育理想的搖籃。這裡，是洛陽市第八中學（以下簡稱洛陽八中）伊濱校區。深度融合，花開並蒂，資源共享，特色凸顯。融合六載，洛陽八中伊濱校區展現出別樣的優勢和特色，育得桃李揚四海。
學生的感謝是最好的口碑為人師表
幾天前，洛陽八中伊濱校區2019屆學生韓頊、智巖波、李思姣等7名畢業生專門回到母校，看望了當初教導他們的恩師常曉雷等人。他們說，感謝學校老師對他們的培養，在這裡的三年高中生涯是他們永生難忘的經歷。「這不是第一次收到學生們的當面感謝，前幾天，從學校畢業讀大學的學生趙靜楠專門寫了封感恩信寄給老師們，大家早已習慣了微信和郵件，很少再見到手寫信這種最傳統的表達感情的方式了，這些點點滴滴使我們感覺自己所有的付出都是值得的！」洛陽八中伊濱校區體育組組長常曉雷說。
「我們體育組的老師和學生的關係非常深厚，這種情感是源於奮鬥和夢想基礎上的，在訓練場上，師生為了同一個目標揮灑汗水，拼盡全力。朝夕相處的日子裡，我們對每一個學生的情況都瞭然於胸，相處過程中，不僅僅關注他們的訓練，還會督促他們的學習，關心他們的心理，正是這種真心的陪伴，他們有什麼事情很樂意跟老師傾訴，願意跟我們分享訓練和學習的感受，還會在不經意間送來『暖心炸彈』，讓我們體會到為人師的自豪和美好。」採訪中，洛陽八中伊濱校區體育組的老師們感慨地說。
再多的標籤，都不如學生的感恩；再強大的宣傳，都抵不過家長的口碑。在洛陽八中伊濱校區，教師們把「為人師表」的精神發揮得淋漓盡致，博得了社會和行業的高度認可。
發展特色
讓學生有更多選擇
洛陽八中伊濱校區由於特殊的區域位置及歷史背景，並不是一所傳統意義上的強校。結合實際情況，洛陽八中伊濱校區重點培養有體育天賦的學生，同時強化文化課學習，走出了一條具有學校特色的陽光體育之路。
在這裡，體育組的教師們會根據學生們每年的體育達標測試成績以及學生平時的月考、期中、期末成績，挑選有體育特長的學生，和他們進行充分溝通，動員他們參加體育特長生，爭取考入更好的高校。「這個過程中，部分學生和家長有所擔憂，認為通過體育考進大學，將來就業路太窄了，只能當體育老師，其實是存在很大誤區的，體育類考入大學後分很多專業，特別是上升到研究生，博士和博士後級別後，這種專業優勢會更加明顯。」常曉雷告訴記者。
他說，例如體育可以從事傳統意義的體育教育、運動保健等工作，以及國家公務員性質的體育局、公安和警察等，同時也能通過與醫學、法學等學科相結合，從事更加高層次的研究。」該校2018屆體育生郞辰昊，2015年中招成績473分，2018年高考成績考了516分（文科），當年普通類一本線是547分（文科），按普通類他還沒過一本線，但作為體育生卻被國家一流大學上海體院錄取，而他選報的專業是新聞類。
人才濟濟
優秀的老師是學生進步的「推手」
通過資料顯示，洛陽八中伊濱校區體育組的教師們人才濟濟。擔任體育組組長的常曉雷，畢業於信陽師範學院，本科學歷，2003年任教至今。湖南師範大學畢業的曾雲鷺，是研究生學歷，2013年參加工作。福建師範大學畢業的馮秀菊，研究生學歷，2016年參加工作。洛陽師範學院畢業的李德純，2003年參加工作，本科學歷。「我們學校的體育訓練都是專業的專職體育老師，根據體育訓練原則和學生的身體素質基礎，循序漸進地開展科學的訓練的。」常曉雷說。
「訓練過程中，會出現個別打退堂鼓的學生，我們會用心與學生進行交流，詳細分析學生在文化課和體育方面的優勢，給予積極的鼓勵，化解他們內心的不堅定。請班主任老師跟家長溝通，把學生的大學規劃和職業規劃與家長溝通好，讓家長思想堅定，做好學生的堅強後盾。安撫學生的情緒，讓他們科學認識訓練的階段性特點，突破自身極限，克服心理障礙，提升意志品質，化解逃避心理。」常曉雷說。
羽翼漸豐，待我上青天。兩校融合後，歷經近六年發展，洛陽八中伊濱校區取得長足進步，中招分數線從2014年的362分上升到2017年的497分，高考本科上線人數由原來的十多人、二十多人、五十多人達到2018年的洛陽市高三「一練、二練」一百五十人左右。2018年體育高考生37人，過專業線的36人，雙過線的34人。2019年體育高考生30人，過專業線的27人，雙過線的25人。2020年體育高考生32人，過專業線30人。2018年和2019年，洛陽八中伊濱校區體育生考入的優秀高校有上海體育學院、南京師範大學、鄭州大學、河南大學、雲南師範大學、河南師範大學等。
打造洛陽教育明日新星優勢初顯
優秀成績的背後，離不開優秀教師們的辛勤教導，更離不開學校「強如鐵」的教學模式。
高二下學期開學以後，體育組老師會在自願報名的學生中選拔部分身體素質優秀而文化課成績和其他優秀同學相比並不突出的學生參加體育特長生訓練。根據「準備階段、提升階段、備考階段」三個階段，進行專業的體育項目訓練。「很少有學生在訓練中叫苦叫累，他們不服輸的精神令人感動。」常曉雷說。
學校在教學方面狠抓嚴管，在學生管理上，學校嚴格推行「185」措施，其中「1」是指統一的主題班會，「8」是指爭做「八好學生」，「5」是指「五星班集體建設」。學校每個班級都會召開每月一次的主題班會，每次班會的主題各不相同，班會會針對學生每個階段所面臨的情況而設定。在教學方面推行「督課」「評課」「極課」的教學方式，打造高效課堂，強化師資力量，提升教學水平。
近年來，學校獲得2016年度省級衛生先進單位、省級示範家長學校、洛陽市2017年高中軍訓會操一等獎、2015~2016學年高中教育教學工作先進學校、2015~2016學年高考優勝單位、洛陽市特色學校、2017年學校體育藝術衛生工作先進單位和洛陽市2018年中小學元旦長跑比賽高中組團體總分一等獎等榮譽。
薪火相傳，未來可期。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。洛陽八中伊濱校區雖不位於洛陽教育的「頭部」行列，但是學校整體積極向上、不斷拼搏的氛圍已經形成。一顆璀璨的教育新星已經冉冉升起，將照耀更多學子的成才之路。