隴東學院2019年專升本漢語言文學專業專業課考試大綱
一、目的與任務
考核，檢測考生系統地理解和掌握漢語言文學專業的基本理論、基礎知識，基本能力，認識文學發展的客觀規律，樹立正確地的文學史觀和文學理論觀；培養學生科學地運用文學理論分析評價文學流派及閱讀、分析、鑑賞古代文學作品和運用現代漢語解決文字、詞彙、語法、修辭等問題的能力。
二、課程內容與考核要求
（一）文學概論（佔40分）考試內容包括：
1.文學理論的性質與形態：（1）文學理論的性質；（2）文學理論的形態；（3）馬克思主義文學理論的基石。
2.文學活動：（1）文學活動在人類活動中的地位；（2）文學活動的構成；（3）文學活動的構成與發展；（4）文學的含義；（5）文學的意識形態屬性；（6）文學的話語蘊藉屬性；（7）社會主義文學活動的價值取向；（8）社會主義文學的繁榮與發展。
3.文學創造：（1）文學創造是一種特殊的精神生產；（2）文學創造的過程；（3）文學的真實；（4）文學的人文性；（5）審美理想與文學創造。
4.文學作品：（1）文學作品的類型；（2）文學作品的基本體裁；（3）文學作品的文本層次；（4）文學典型；（5）意境；（6）文學意象；（7）浪漫主義的特徵；（8）敘事性作品；（9）抒情性作品；（10）文學風格。
5.文學消費與接受：（1）文學消費與一般消費；（2）文學接受的文化屬性；（3）文學接受的過程；（4）文學批評的價值取向；（5）文學批評的模式。
（二）現代漢語（佔60分）考試內容包括：
1.緒論：（1）代漢語的含義；（2）現代漢民族共同語及方言；（3）代漢語的特點。
2.語音：（1）語音的性質與語音的單位；（2）聲母的發音與聲母辨正；（3）韻母的發音與韻母辨正；（4）調值與調類、聲調的辨正；（5）音節的結構、音變。
3.漢字：（1）漢字的結構系統和結構方式；（2）漢字的正確書寫和運用；（3）漢字的簡化和標準化。
4.詞彙部分：（1）語素和詞；（2）詞義的性質和構成；（3）詞義的變化；（4）多義詞和同義詞；（5）同義詞和反義詞；（6）詞彙的構成。
5.語法：（1）現代漢語的四級語法單位；（2）劃分詞類的依據；（3）現代漢語的實詞；（4）現代漢語的虛詞；（5）詞的兼類；（6）短語的結構分類；（7）短語功能分類；（8）複雜短語的層次分析；（9）句子的結構分類；（10）句子的語氣分類；（11）句子的主語和謂語；（12）句子的賓語和補語；（13）句子的定語和狀語；（14）獨立成分；（15）常見句式 ；（16）單句的分析；（17）歧義句；（18）複句；（19）常見的語法錯誤。
6.修辭部分：（1）詞語的選擇和錘鍊；（2）句式的選擇；（3）常見的修辭格（比喻、比擬、拈連、反覆、誇張、襯託、對比、對偶、排比、雙關、借喻、借代、反語、婉曲）。
（三）中國古代文學（佔100分）考試內容包括：
1.先秦文學：（1）《詩經》；（2）先秦敘事散文；（3）先秦說理散文；（4）屈原和《楚辭》。
2.秦漢魏晉南北朝文學：（1）司馬遷和《史記》；（2）班固和《漢書》；（3）漢代的樂府民歌；（4）東漢的文人五言詩；（5）建安文學；（6）正始文學；（7）兩晉文學；（8）陶淵明；（9）劉宋詩歌；（10）永明體與齊梁詩壇；（11）南北朝樂府民歌。
3.唐宋文學：（1）隋與初唐文壇；（2） 盛唐詩歌；（3）李白；（4）杜甫；（5）韓孟詩派及劉禹錫、柳宗元；（6）白居易與元白詩派；（7） 晚唐詩歌；（8） 唐代散文；（9）宋代的詞； （10）宋代詩歌；（11）宋代散文。
4.元明清文學：（1）雜 劇；（2）散曲和南戲；（3）《三國演義》；（4）《水滸傳》；（5）《西遊記》；（6）《金瓶梅》；（7） 「三言」、「二拍」與明代短篇小說；（8） 《牡丹亭》與明代戲劇；（9）《聊齋志異》；（10）《儒林外史》；（11）《紅樓夢》；（12）清代戲劇。
三、試題類型
1、名詞解釋：考查學生對基本概念的理解和掌握情況。（共20分）
2、填空：考查學生對語言文學常識的掌握情況。（共30分）
3、選擇：考查學生對相關知識要點的理解能力。（共30分）
4、判斷：考查學生掌握專業基礎知識的準確程度。（共20分）
5、簡析：考查學生對專業基礎知識的思辨能力。（共45分）
6、論述：考查學生對語言事實、文學現象和文學作品運用相應理論進行綜合分析、評價和鑑賞的能力。（共55分）
四、試題難易程度
較容易的題量佔30%，中等難度題量佔50%，較難題量佔20%。
五、重點參考教材
（1）《文學理論教程》（第四版），童慶炳主編，高等教育出版社。
（2）《現代漢語》，黃伯榮、李煒主編，北京大學出版社。
（3）《中國文學史》，袁行霈主編，高等教育出版社。
（4）《中國古代文學作品選》，鬱賢皓主編，高教出版社。
原標題：隴東學院2019年專升本漢語言文學專業課考試大綱
來源：隴東學院招生就業網